写吾师的作文

写吾师的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的写吾师的作文，欢迎阅读与收藏。

写吾师的作文1

　　陈老师一回头，吓死河边一头牛；陈老师二回头，大庆油田不产油；陈老师三回头，乔丹改打乒乓球！咦，这是谁呀？这就是我们花见花开，车见车爆胎的吾师老陈。

　　陈老师的特点有很多，有的让人捧腹大笑；有的让人警醒起来，改过自新。你想认识他吗？莫急莫急，听我细细道来

　　1· 自 恋

　　犹记得，第一节课时，老陈便风风火火地走进教室。看着讲台下面的14个同学一脸陶醉的说：我叫陈某某，大家以后就叫我陈美女吧！我们看着她：一双小小的眼睛，大大的嘴巴，身高差不多1。6米，完全与美女占不到边呀！我们干呕着，老陈看着我们，奇怪的问：我难道不漂亮吗？同学们大喊道：不可能！她无可奈何，只好让我们趁她为老陈。

　　2· 装 傻

　　周老师，我不会这一题！不用想老陈肯定要在装傻了。她这是装傻的第N次，我们早已知道了这一招。这不，她又来让我们来给她讲课了。周雨桐你上来讲一讲！老陈说道，周雨桐之后只好上去有板有眼的`讲课，老陈也十分像学生，他有时抬头，有时低头做笔记，有时也问问题。中心句是哪一句？过渡句起什么作用？都被我们一一化解了，我们也学到了知识，也有了乐趣。

　　3· 走 调

　　那是一天中午，老陈带着耳机听音乐，正当高潮时，他用了上下五千年都没有的音调唱起来了，我们原本在梦乡中欢乐的玩耍，却被这音调抓回到了的现实，我们哭笑不得，而她却不以为然的说：真好！我们晕倒状。

　　这就是使人哭笑不得的吾师老陈，你想了解更多关于她的搞笑事例吗？那就来到英特五一班吧！

写吾师的作文2

　　我的老师很年轻，就像刚栽种下的青松，在这一片苍翠里，彰显着她的青春与蓬勃的活力。我们是她的第一班学子，是她守护的第一片绿茵。

　　初见是在课堂上。她很敦实，一头长长的黑亮直发，一张圆圆的娃娃脸，笑起来时，有如沐春风的温暖。她很快和我们打成一片，因为她是我们的明天，我们是她的昨日。上课时，她时常喜欢把衣袖撩到手肘处，精神抖擞地向我们灌输新鲜的知识，燃烧着她的红烛．而那闪耀的烛光，却屡次被我们“哑口无言”的风吹灭。

　　一次，课堂上有些冷场，她便开了个玩笑活跃气氛，殊不知，玩笑的主角一头埋在双臂间，趴在桌上抽噎起来．她有些张皇失措，镜片下明闪闪的眼里，一丝不安，一份内疚和满满的关切。她急急走上前，伸手谨慎的拍在同学肩头，小声安慰，然后面对我们，郑重其事地向他道歉。

　　许是因为我有些作文的`底子，我与她的接触不算少。然而我的思维却谈不上敏捷，总是像拖拉机一样温吞吞的，致使我的考场作文平淡无奇，屡屡失败。一日，她在楼梯口叫住我，站在我的上一级，像树荫那般盖住我，用鸟儿般明快的嗓音交待我：“你文章写得不错，但有时思绪混乱，一急起来就天花乱坠。要多写，要多捕捉生活的细节，可不能让考试埋没了。加油！”“嗯！”

　　可我们终究是辜负了她的良苦用心，那一圆桌的落第并没有因为她的辛勤付出而减少。记忆里似乎只有两次，她倚在讲台边，用疲惫的，喑哑的，焦心的声音，苦口婆心地劝导我们，告诉我们现状，告诉我们迷失的目标，用她曾经的理想激励我们。沉重而薄弱的声音似有一丝哽咽，但她没有在我们眼前流过泪，可我分明看到了一颗亮闪的珍珠。

　　我们劣绩斑斑，不争气地扯断了她与我们的线，给了她疼痛的教训，在她美好的蓝图上硬生生泼洒了一片墨渍。以至我每每在深夜想起她时，就像被潮水带上岸的鱼。

　　我的老师呀，希望我们能是您的一支强心针，让年轻的你更茁壮生长，伸展你的绿枝，守护您的莘莘学子。