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（热）落红不是无情物作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的落红不是无情物作文，希望对大家有所帮助。
落红不是无情物作文1
小学同学的生日会上，几个同学等菜等得无聊，便要几个小伙伴轮流讲一讲自己跟老师的故事。轮到了我，我稍加思索，讲了一个沉在我心底的故事。
上五年级的时候，那个语文老师，就是那个总是布置一堆让人思维混乱的阅读，学生做错了就要在课前挨骂，骂得还很凶，骂完还要上45分钟课的，记得吗？
当然记得！
肯定啦！
有一次，要做《己亥杂诗》的拓展阅读，大家都没听懂她讲课，一班人都错得七七八八。然后老师就骂，全班都骂。我那阵子就觉得委屈，羞辱，椅子烫的坐不住
那肯定啊！
谁被那么骂都坐不住哪！
然后我气不过，就起来跟她对骂。骂她讲课听不懂，作业又多，学生不理解不会做还要骂学生。老师还说是因为我不做笔记记不下知识点，我那会就觉得边听课怎么边做笔记啊！我又急又气，开始是骂，后面是边骂边大喘气，又觉得嘴里咸丝丝的，就边骂边哭。气转不上来了，就趴在桌子上只管哭。老师就说：你不懂！
那个老师就会凶！她一点也不关心学生！同学们义愤填膺。
没有几个老师是不关心他的学生的。摇摇头，我如是说道。看见了同学们迷惑不解的眼神，我本来想继续说些什么，此时一道披萨适时转移了小伙伴的注意力，于是我独自反刍没有出口的后半个故事。
时间总是能抹除一切的'偏见和愤怒。随着我开始能熟练地运用笔记，我理解了语文老师为什么敢用一堂课讲述这样多的知识，看到了老师对知识点的精确把控，明白了老师在激烈的言辞底下给学生留的台阶，也开始觉得自己应该向老师道歉。
大约是六年级的教师节，我在中午去找老师道歉，我在门外站定，看着老师在改前一天下午她亲手布置的一大摞习题，看见她认真地写每一道题的批注。我站着，忽然觉得前面准备的词语不大妥当，要再细细斟酌。分分秒秒间时间流逝，老师忽然注意到了我。她高兴地把我叫进办公室，问我有什么疑惑。我随意应付两句，落荒而逃，从此不知为何再没有去办公室。或许，是因为觉得自己的爱或恨都太过渺小？
于是我坐在座位上，因对过往的悔恨缩成一团，想着《己亥杂诗》里那联被语文老师奉为座右铭的千古绝句，以及她为此精心准备却被我搅黄的习题课。我想展示得高兴一些，于是强作微笑，然而忽又想起来刚才的心事，于是抬起的眉毛又落下来了。
落红不是无情物作文2
雨又下了！
这一次下得空前惨烈，把那些本身就很柔弱的花儿摧残得看不出形状。树木的情况也不乐观，被大风大雨刮的东倒西歪，更不提什么牡丹，菊花这些艳丽的花朵了，连小草都没有那么青翠欲滴，而是一个个软趴趴的，像一只只煮熟的软脚虾，可怜巴巴地躺倒在干贫的土地上。尽管摧毁了众多物体，但大风大雨似乎并不介意，反而更加卖力，继续着这场表演
当然，作为主人公的我，心情同样与这场表演一样阴沉。我一边欣赏着这场表演，一边在心里恶狠狠地想，下次要是再惹我的话，我要把他脑子打烂手不由自主地握成了拳头这样想着，心里似乎解气了一些。感觉连外面的雨势都小了一些其实并没有，反而越下越大。妈妈正在房间里与老师通电话。不知道老师是如何地投诉我的？我眼前浮现的全是妈妈那张愤怒的脸。时钟滴答滴答地走着，我心里那种怨恨之情慢慢地消散了，取而代之的是一种强烈的负疚感，心里仿佛揣了一只小兔子似的惴惴不安，生怕老妈会生抠了我。这是本学期的`第三次民事纠纷事件了，一直无法根治，妈妈也是十分头疼。我正不安着，突然房门被砰地一声撞开了。我吓了一跳，我以为哪里发生爆炸了。只见妈妈从房间里走了出来，看样子她已经打完了电话。我用余光瞥着她，奇怪的是，她的脸上见不到一丝生气和责怪，但也见不到一丝地微笑，嘴角没有任何运动，就像面瘫一样。她脸上有的只是平静，平静再平静
妈妈在忐忑不安的我身边慢慢地坐下，突然抓住了我的手，我被吓得不轻，像受惊的野兽一样往后一缩，有些惶恐地问她：怎么了，妈？没呢，老师刚刚跟妈妈谈了一下。那种令人感到温暖的笑容又开始在她的脸上绽放。虽然是那一位同学先动手，但是一个巴掌拍不响，你也肯定有过错，你能不能把事情的过程原原本本地跟我说一遍呢？她放开了我的手，用探询的目光看着我。突然，泪水不争气地流下来，我有些哽咽地复述了事情的来龙去脉，妈妈一直看着我的脸，静静地听着我说，除了在中途皱了皱眉，并没有打断我。待我复述完，她沉思了一会，缓缓地开口道：从你所说的情况来看，这件事并不能全怪你，但你也有一定的责任，做事一定不能意气用事，不然很容易酿成大错。我们是男子汉，做事敢做敢当。当然我们更要宽容地去对待同学和朋友。
妈妈竟然有训斥我，而是宽容地对待我。这让我意想不到，内心对自己的行为感觉到羞愧，同时我也感受到了妈妈对我真正的爱。
落红不是无情物，只有亲情是最温暖，最伟大的！
落红不是无情物作文3
那年，我升入四年级，以前的班主任因为个人原因，离开了我们。我们听说，可能会换班主任，心里十分，忐忑。
来到学校，我走上三楼，来到了教室，一路上心里一直在想：新的班主任会不会像三年级代课老师那样严厉，天天课文抄不完不给走？会不会像数学老师一样有幽默感？会不会像以前的班主任一样有活力？会不会……就在我幻想的时候，我神不知鬼不觉地走到座位上。我有意地着头，害怕被老师发现。
正当我缓缓抬起头时，我在教室里没有发现老师。于是，我也和同学一起开始早读。
“丁零零”一阵急促的上课铃声打断了书声琅琅的早读声，把我从沉思中拉了回来。我立马抱臂坐正，用敏锐的听觉，捕捉一切疑似老师的声音。只听一串串清脆的脚步声，大家屏住呼吸，向大门望去。只现，一位归老师迈着轻盈的步伐，“飘”上讲台。“大家好，我是你们新的班主任，我姓陶。”“这位同学，请你站起来回答问题。”同桌捅了捅我，才把我的思绪从九霄云外拉了回来。我慢慢悠悠地站了起来，愣了半晌，一会儿拽了拽了裤子，一会儿挠了挠头发，惹得班上哄堂大笑。“如果你也这样，我也让全班一起笑你，好吗？”陶老师正在责备一个带头起哄的同学。“以后上课不能开小差了，知道了吗？坐下吧，我找其他同学回答。”
“对……不……起，老师。”我红着脸支支吾，地向老师道歉。“没关系；知错就改就是好孩子。”说罢，老师还上前轻轻地拍了拍我的头。然后她继续讲话：“四年级是一个分水岭，成绩的好坏就在此，我希望同学们上课认真听讲，才会有好成绩。”这句话多么富有哲理，像一块磁铁吸引着我，深深地刻在了脑海中。通过这次讲话，我觉得陶老师是以前所有老师的结晶体，严厉中不失一些幽默。
还有一次，我晚上睡觉的时候，着了凉，第四节品社课时，我的`头像被沉香用开山大爷劈成了两半，痛不欲生，疼到眼泪都掉下来了。陶老师发现了我的异样，就请我上来，她帮我量了一下体温，突然，我发现老师头上的黑发少了，银发多了，眼角的皱纹让老师更加苍老。刹那时，我的眸子里滑落出一串晶莹剔透的东西。
落红不是无情物，化作春泥更护华。陶老师，我爱您！