科学的魅力作文（精选15篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的科学的魅力作文，希望能够帮助到大家。
科学的魅力作文 1
星期二上午，老师带领我们前往湘乡一中南校区，参观了一个有趣的科技展，使我在探索中发现了科学的神奇魅力，亲手收获了知识和快乐。
从学校出发，沿着涟水河漫步了不到二十分钟，我们来到了目的地。大家兴致勃勃地涌入一个很大的展厅，一进门，仿佛进入了一个神奇的世界。展厅里展出了许多有趣的科技知识和科学应用，一张张展览台，一样样稀奇物事，让人目不暇接。这些东西像磁铁一样吸引着我们，大家四散开来，争着要玩展台上的器材。我眼明手快，迅速抢占了一个没有人的展台。台上有个盒子，按照牌子上书写的使用方法，我轻轻摇动盒子旁边的转盘，顿时，盒子里亮了起来。这下我看清楚了：盒子里是一条弯弯的长廊，每隔几厘米就有一支玫瑰花，一直向左延伸。真是让人难以置信，这么小的盒子，怎么可能装得下这数不清的玫瑰呢？我又仔细观察了好一会儿，才发现了其中的奥秘：原来盒子里只有一支花，但是摆放了两面相对的镜子。花的影像被两面镜子不停地反射，不断叠加，就使我看到了没有尽头的空间和无穷无尽的'花朵。
接下来，我又看到了许多不可思议的现象：重力是向下的，可是锥体在滑道上却向上滚动；两点之间直线最短，但是两个重量、体积都一样的铁球，放在两条滑道上，直滑道上的铁球落下的速度竟然比弯滑道上的慢；一把竖琴没有弦，只有几根光束，手指放在光束上面，居然发出了声音……太神奇了！我饶有兴趣地看看这个，摸摸那个，在一次次好奇的发现中，陶醉在科学的神秘世界里。
这次的科技展让我大开眼界，真是一次快乐的体验式学习啊！离开的时候，我有些恋恋不舍，期待着下次爸妈能带我再来，我还有好多知识没有探究够呢。
科学的魅力作文 2
“叮铃铃……”同学们怀揣着激动好奇的心等待着科学老师的到来，一旁的同桌早已迫不及待打开书本，叽叽喳喳讨论起今天上课的内容。
只见科学老师带着大包小包的材料走进了课堂，分发好材料后说：“今天的主要任务是让大家了解平时随处可见的灭火器。”同学们听了，都显露出了好奇的神情。科学老师继续讲道：“现在的灭火器主要有二氧化碳灭火器、干粉灭火器和泡沫灭火器等，每种灭火器都有不同的作用。”大家似懂非懂地点了点头。老师讲完灭火器的原理后，课堂顿时活跃起来，一个个都争先恐后地举起手来，想要提出自己的问题，这场景像极了一片生机勃勃的小树林。
“同学们，既然我们已经知道了灭火器的原理和重要性，今天大家就发挥想象力和创造力，用塑料瓶子等材料做一个简易的灭火器吧。一定要注意安全喔！”科学老师话刚说完，大家都摆出一副跃跃欲试的架势，大声回答“好”！过了一会，只见同学们有的拍拍脑袋，有的眉头紧锁，还有的已经开始制作起来了。科学老师看着我们，笑道：“同学们可以分组制作，互相听取成员意见，共同完成任务。”话音刚落，大家就开始你一言我一语地讨论起来。
我从课桌抽屉拿出准备好的小苏打、白醋和洗洁精，然后将白醋缓缓地倒入塑料瓶中，一旁的同桌目不转睛地看着瓶中倒入的白醋，当瓶中白醋大概有三分之一的`时候，他急忙叫道：“好啦好啦！”随后，我又倒入等量的洗洁精，盖紧瓶盖，充分地摇晃手中的瓶子，使二者充分混合。最后，我问老师：“老师，小苏打的量是多少？”科学老师走到我面前，说道：“倒一点点就可以了。”我在老师的指导下加好小苏打，拧紧瓶盖，剧烈摇晃手中的瓶子。站在一旁的科学老师看着我，露出满意的笑容。
各个小组制作完毕，科学老师突然说：“有同学想上来展示一下自己做的灭火器吗？”话音刚落，我同桌“噌”地一下站了起来，老师点头示意后，他大步流星地走向讲台，等待同学们的检测。老师在盆里点燃了一簇小火，同桌信心满满的走到盆前，打开瓶盖，只听“呲……”一声，小火被熄灭了，大家鼓起热烈的掌声，我内心也是一阵欢喜。
“叮铃铃……”急促的下课铃响了，同学们意犹未尽，仍沉浸在科学世界里。科学的魅力真是太大了！
科学的魅力作文 3
上周星期六，我怀着强烈的好奇心，参加了以“体验科学放飞梦想”为主题的中国流动科技馆华容站巡展活动，让我感受到了科技发展的日新月异。
我们排着整齐的队伍，带着求知的渴望，兴奋地走进了流动科技馆巡展区。一进展厅，琳琅满目的科技体验展品映入眼帘，我们一下子仿佛置身于一个神奇的科技世界。不等老师一声令下，我们就迫不及待地四下散开，都径直向自己感兴趣的展区走去。
我和几位好朋友随着熙熙攘攘的人群来到“声光体验区”，来到一架激光竖琴跟前。哈哈，真有趣！这是一架没有琴弦的.竖琴，当你用手拨动那一根根红色的光束时，就能听到它们发出的动听的音乐。我们看得目瞪口呆，只有虚拟琴弦的竖琴居然也能演奏出美妙的音乐。我们几个学琴的小孩赶紧走上前去弹奏起来，过了一把当演奏家的瘾。弹奏完后，再听着老师对激光的讲解，我们不禁感叹：激光真是神通广大，不仅能演奏优美的旋律，还能运用于医疗手术、工业切割、农业育种和通信军事等领域。
接着，我们又兴致勃勃地来到“数字生活区”，体验几十年后的未来生活。让我印象最深的要数“未来医疗”了，它能帮助我们足不出户就能看病。当你受伤或生病了，只要用智能手机就可以和医生进行视频对话，医生便能进行远程诊断，开出处方，提出治疗方案。数字化会使我们人类生活越来越方便，过得更加健康幸福。
最后，我们还饶有兴趣地去“电磁探秘”区体验了雅各布天梯和神奇的磁力，感受到了电磁现象的奇异和美妙。
这次参观，让我视野大开，使我了解到了许多科技奥秘，零距离感受到了科技的无穷魅力。我也深深认识到每一项伟大科技成果的诞生，给我们生活注入了便捷。我们生活在如此幸福的时代，有什么理由不好好读书，学习文化知识呢？让我们紧紧跟上科技发展的步伐，努力学习，将来为祖国的科技发展贡献自己的一份力量。
科学的魅力作文 4
科学一个充满了魅力的词语，科学的魅力在于博大，科学的魅力在于公正，科学的魅力在于永恒，科学的魅力在于崇高。一直以来，我对科学都有着浓厚的兴趣今年暑假我读了一本书，它告诉了我肥皂是怎么制作的，没有肥皂的时候人们是怎样的这本书是《身边的科学》。
让我记忆深刻的还是那做肥皂的过程：首先，脂肪。油和碱一同被放入一个很大的锅里煮。脂肪和油与碱发生化学反应，产生肥皂，水和一种味道甜甜的被称为甘油的物质。随后，甘油和未处理完的脂肪会被清除，将留下的肥皂和水再次同煮，所得的混合物分为两层，然后除掉下层杂质，将纯肥皂和芳香剂，杂色剂混合，一旦混合物质地均匀了，即可将其切成块状。肥皂冷却凝固之后被放进模具里冲压，形成最终的形状。
我也做过一次实验，我首先拿了一张白纸，然后用肥皂在上面画一座小房子，画好后，纸上什么也看不见，然后在用水一浸，纸上的小房子就出现了。实验成功的'我喜极而泣，那种成就感是我一辈子都无法忘怀的，这个实验让我知道了无字天书的原理。
书里还有很多很多的小实验，这本书让我懂得了：这些平凡的小事物在默默无闻中发挥着各自的作用，让我们的生活越来越美好。我想，没有人愿意失去它们中的任何一个！我们怀着一颗感恩的心关注微小的事物，体会生活的美好，发掘身边的科学中隐藏的魅力。
科学的魅力作文 5
今天上午，我和妈妈兴致勃勃地来到萧山博物馆，参加了“水熊”──一位科学老师关于“另类”阅读的讲座。
一开始老师介绍了自己的外号：水熊──waterbear，虽然它非常微小，但在外太空没有水没有食物的情况下，过了180天依然能坚强地活着，所以说“水熊”老师并不水哦，“哈哈哈”，老师风趣幽默地把我们带入了他的课堂。
老师跟我们讲了他的小时候渴望书，喜爱书的事情，尤其是对科普书，大自然的热爱，连三十多年前做的笔记，喜爱的课本都珍藏着，还时不时地翻一翻，学习一下。这真是让我自叹不如。我想现在的.我们，拥有着各种琳琅满目的.书籍，是不是更应该好好珍惜呢？在他的笔记本上有画着各种草、叶，老师说别以为画画跟科学是八竿子打不着，画画中也渗透着科学。而让我万万没想到的是，文学书与科普书也能扯上关系，这是为什么呢？原来，在文学书中也有科学知识，比如说沈石溪的《狼王梦》，语文课文《桂林山水》，老师的一语道破，真让我茅塞顿开，原来科学无处不在。
接着老师问我们什么是科学，小记者们各个争先恐后地举起手来，有人说，科学是探索；有人说，科学是观察；有人说科学是动手做实验。老师告诉我们，科学是一种知识，是一种方法，也是一种态度。我们要科学地阅读，有选择地阅读，在阅读中提出自己的看法和疑问，根据书本知识去实践尝试，我想作为三年级的我们，更要好好地发挥科学的魅力。
科学的魅力作文 6
今天，爸爸告诉我一个消息：“今天我们一起去济源科技馆吧？”我听了一蹦三尺高说：“行！”
一路上，我兴奋地问这问那，心里想着科技馆里到底有什么好玩的。想着想着，忽然一做漂亮的建筑物现在眼前，我定睛一看，上面写着“济源科学技术馆”的字样，“啊，到了！”我控制不住内心的高兴，大声喊出来。我下车，快步走进去，妈妈也跟进来买票。
科技管理人山人海。我拉着爸爸来到一个水力发电的模型前，看到几个人正在使用水枪射水，我也玩了一会儿。接着我们向西来到大厅，看到有许多动物标本，啄木鸟、丹顶鹤、鸭子……每一个标本都是栩栩如生。再往前走，我们看到了关于什么是导体，什么不是导体的实验，这个实验室我明白了水、铜丝、包括人体都是导电的；大米、干木头，都不导电。
来到二楼，看到了一个小屋，叫“倾斜小屋，”人走进去之后会有一种眩晕的感觉。我刚走进去就感到天旋地转。果然像讲解员说的那样。这一层，还有很多好玩的'科学游戏，例如“哈哈镜”、“回声”、“万丈深渊”……。在“电磁舞台”展区里，“怒发冲冠”、“沿面放电”、“法拉第笼”等一系列实验让我感叹：“科技真是奇妙啊！”
走出科技馆，我感到科技的魅力以及科技人日新月异的发展。我一定好好学习，长大了为祖国的科技贡献自己的一份力量！
科学的魅力作文 7
伴着凉爽的秋风，迈开轻快的脚步。星期二上午，我们来到了“贝尔科普教育基地”秋游。
讲解员将我们引入一幢黄房子里，向前方走去。“大家看！”他说着，将正前方的一个气炮的炮口对准前方大约一米外的小旗，并用手击打着气炮的胶皮，一米外的'小旗竟摇晃起来。“这是气炮打靶，我的手拍打胶皮产生振动，巨大的气压将空气挤出炮口，正好击中了正前方的小旗，你们也试一试吧！”我便学着讲解员的动作拍打着胶皮。嘿！小旗真的动了起来。科学的力量真神奇！我心想。
随即，我们还见识了感应神鼓、视线转弯、光学隐身、曲径环游。其中，最有趣的`要数光学隐身了。
隐身，你相信吗？不要说不相信，光学隐身做得到哦！这是一间有着黑色与白色方块的小屋，只要你将头从房间后面柜子的圆洞里探出来，就可以做到“只见其头，未见其身”啦。这到底是怎么回事呢？且听我一一道来：刚刚提到的柜子前面其实有两面平面镜，于是，墙壁上的黑、白色方块映到了平面镜上，看起来就像和真的方块连起来一样，而这时，你的身体正和你的头“玩捉迷藏”，躲在平面镜后面呢！这样，用光隐身的目的就达到啦！听起来很神奇哦，我也试了试，冯淑文还给我拍了张“无头”照片呢！
“科学是人生中最重要、最美好和最需要的东西。”一上午的参观让我增长了不少科学知识，科学用它的魅力吸引着我，我流连忘返。
科学的魅力作文 8
到阳台上拿衣服，不经意间发现了一盆植株，有几片嫩绿的叶子。大雨过后它也在清新的空气中有几分活力。
不小心把它从土里拔了出来，惊叹它只有那么一小截的根长在了疏松的土壤中。细细的嫩芽与几片小巧的叶子看上去十分脆弱。连忙拨开土把它重新安在了土了，顺便埋深了一点。
几周之后在阳台的角落里看见了它，四五片叶子也大了许多，茎自上而下是从绿到白，也粗了不少，但依旧是一副弱不禁风的样子。回想起来，是自己把葡萄的种子扔了进去，完全是出于随意的举动。但，它竟开始发芽了。小小的盆栽了孕育着美丽的.生命。
又是几天，我开始定期的浇水，盼望着它能开花结果。但它却一天天地软下身子，缠绕状的茎开始呈倒下的姿势。最终，小苗还是没有像期盼中的那样长大，枯死了。它终究是如此脆弱的，在精心照顾下还是会夭折。
后来，才想起葡萄是藤本植物，要生长必须依附别地植物或支持物，缠绕或攀援向上生长。我不由地感到一阵无奈，还是没有经验使得这株小生命倒在了土中。想到它能日复一日成长变绿，长成一株充满生命力的葡萄，心中是激动与期盼。它生长在错误的地点，弱不禁风，注定了它会失败，但不断生长是它的宿命，无论怎样的风吹雨打还是不能动摇一株植物的信念——生长，生长。
我能感受到那盆栽里蕴藏的.力量。
曾看过墓边的百合，高速公路旁的油菜花，亦或是路边微微泛黄的野草。这些出现在我生活中的小生命，它们所给我的便是对生命的理解与尊重。
说不生命的魅力是什么，但心中却能感受到那种渺小却生机勃勃的力量。
科学的魅力作文 9
上周五晚，我们40名小记者齐聚聂耳文化广场，参加“全国科普日活动暨玉溪市第四届科普展（红塔区）启动仪式”，化身成为小小科普志愿者，在现场学习了各种各样的科学知识。
活动开始，我们大声唱起了《我和我的祖国》，虽然唱的不太好，可是小记者们都饱含着满腔的爱国热情高声歌唱，认真地挥舞着国旗。随后，我们在老师的带领下大声宣誓，我们一定积极传播科学思想、普及科学知识、弘扬科学精神，让更多的`科学知识被人们所熟知。
刚成为小小科普志愿者，老师就给我们布置了任务，让我们去采访了解和科学技术有关的科普知识。我抽到的题目是地震前的预兆是什么？震源和震中是什么？读书写字的三个“一”是什么？……在和其他小记者积极努力地采访后，我们终于查清楚了所有问题的答案，为此次活动画上了一个圆满的'句号。
除了让我们收获满满的采访任务，我们还去到了天文展区，看了许许多多有趣的科学技术，感受到了科学的魅力；走进机器熊猫展位，通过乐高玩具演示，了解了为什么有些房子在地震中容易倒，而有些房子在地震中不容易倒，并且深入了解了地震背后的知识。我和妈妈还去看了天文望远镜，虽然天气不太好，但是望远镜还是能看到很远很远的地方。
通过此次活动，我深刻地感受到了科学的魅力，同时也学到了许多实用的科学知识。
科学的魅力作文 10
尽管蚯蚓又脏又软，但是人们还是忍不住将它解剖；尽管蚊子让人厌恶，可人们还是忍不住去探究。这一切都是因为科学的魅力在不断的吸引着我们。
牛顿、爱因斯坦、钱学森、袁隆平等人都对科学有浓厚的兴趣，他们孜孜不倦的研究科学，在科学的辽阔大地上做出了伟大的壮举。有人曾说过：“在科学里，没有平坦的大道，只有崎岖的山路任你闯荡。
科学的魅力在其于博大。
在科学世界的领域里，你可以在这里尽情言欢、尽情探究，没有人会阻止你们。人类发现了许多的问题从而发现了更多的问题，他们解决了一个问题却又发现了更多疑惑。这就是科学之博大。
科学的魅力在其于公正。
在科学的世界里，你可以说出所以你想说的事情。你可以反驳一个名人的观点，但是你却必须得说得有道理，这样科学终究会承认你的。或许，你不会流芳千世，但最起码的是，人们不会忘记你所做的这个壮举——发明。
科学，这是一个神奇而又神秘的.字眼。尽管现在人们追求科学的方式和心态在变，但人们崇敬科学的心却是永恒的。
让我们大家一起热爱科学、热爱生活吧！
科学的魅力作文 11
学校组织我们去“青少年活动中心”去体验科学的魅力。这不，一天早上，我们早早就来到青少年活动中心”做试验。
刚到楼梯口，我就被眼前的景像给吸引住了，有黄色的全自动电力车，还有五颜六色的玩具雪花片模型，人类第一次登月的“阿波罗”十一号，的登月飞行舱模型，和超级逼真的模拟蒸汽机真是包罗万象，令我赞不绝口，目不转睛，恨不得自己再长几双眼睛，真令我眼花缭乱啊！
“铃”的一声，喧闹的教室一下子变得安静起来了，我们首先做了“粘贴剪纸极昼极夜仪”的活动，非常有趣！
让我感到最有趣的还是要属做大脑机器人啦！当我们打开包装盒时，惊呆了，里面有数不清的螺丝，螺母，就像一群蚂蚁似的，密密麻麻的。我的贴心伙伴“米饭”（当然，这是外号）被分到我这组来了。我们小组进展最快，只见满头大汗的我正拿着锤子按螺丝。突然，我的手指好像被什么东西打了似的，麻麻的，什么东东在捣乱？啊！原来是碰到电头了，我的心如同揣着一只小兔子似的.，“嘭嘭”乱跳，心想：能做成么？我看看旁边的“米饭”他还在工作呢！只见他聚精会神地把一个又一个的螺丝按上又把螺母套上，就这样他就把上半身做好了，过了一会儿，我也做好了机器人的'下半身，我看着看着，眼前的零件仿佛变成了一个帅气地机器人，正朝我招手，并且，向我走了过来。正当我沉浸在这美好的幻觉中，突然，它不动了，就听到“米饭”大叫一声：“不好了！”咦？怎么不动了？坏了？啊！原来是一个电池按反了，造成了电流回路。唉，我们还得从头再来，我们只好按照图纸重新认真地做了起来，忙活了大半天，耶！又做成了。当我要按下那鲜红的按钮时，心仿佛停止了跳动，YES！只见那个机器人一边摇动着蓝色的电风扇，一边闪着红灯，可爱极了！看着这个机器人自由地摇动，我们欢呼着，雀跃着，并且拥抱在一起，手摆出“V”字形手势，我心里美滋滋的，像吃了德芙巧克力一样甜……
啊！科学如此神奇，如此有魅力，谁不想亲自去科学殿堂里了解无穷的奥秘？亲爱的小读者，你呢？
科学的魅力作文 12
星期五下午，我到同学小瑞家玩。一进门，他就拿着一盒科学实验工具递给我，说：“我们做个好玩的科学实验吧！”我听了高兴极了，连声说：“好呀好呀！”可是做什么实验好呢？我左思右想，还是没想到。这是，小瑞灵光一现，想到了一个好玩的实验，“我们随意挑几个材料，加上水搅拌一下，看看会成什么样子吧！”“这真是个好主意！”我说到。
说干就干，我们拿出了柠檬酸、小苏打和吸水树脂，把它们倒在同一个杯子里，然后倒入盐水。奇迹发生了！那杯水竟然开始冒泡了！杯壁上也贴满了气泡，就像汽水一样。过了一会儿，这杯水“平静”下来，可又一件奇怪的事情发生了：杯子里水的`上半部分竟然产生了絮状的东西！这到底是怎么回事呢？我突然想起以前做过的牛奶加可乐的实验，实验结果与这次极为相似，牛奶加可乐是因为蛋白变性引起的，可这次因为放了吸水树脂，爸爸说它是高分子材料，很难判断它是哪一部分发生了变化。我想，这是不是要科学家才能解释这种现象了呢？我好想知道啊！
我想这就是科学的魅力吧，让人欲罢不能，我想我一定要好好学习，那样我才能学到更多的`知识，了解其中更多的奥秘！
科学的魅力作文 13
科学可以吸引孩子的好奇心、惊奇感和动手能力。
哈哈，今天真是个好机会！袁老师正在把神奇的科学实验中的小科学知识传授给我们。
第一个实验是让鸡蛋站在桌子上。学生们主动举起双手，像嫩竹笋一样齐刷刷地向上钻。但是好景不长，那些做法都失败了。我看见老师抓起盐放在桌子上，然后小心翼翼地把鸡蛋放在上面。实验成功了，赢得了学生们雷鸣般的掌声。袁老师给我们讲了这个实验的原理——把鸡蛋放在上面，盐自然会形成一个三脚架来支撑鸡蛋。
第二个实验是：鸡蛋浮在水里！老师把鸡蛋和盐放入装有60毫升水的玻璃杯中。一开始胖子睡得很沉，后来放了几次盐才慢慢开始挂。真是九牛一毛。这个实验的原理是，加了盐的水密度增加，鸡蛋在水中的浮力增加，所以漂浮。
哦，这是个糟糕的.开始。第三个实验失败了。鸡蛋碎了！
时间不等人。第四次实验已经来不及了。袁老师给我们讲了一个作业：鸡蛋用白醋泡两三天，鸡蛋就会掉壳。颜色像琥珀色，甚至在光的照射下看不到蛋黄，因为它是完全透明的`。
神奇的科学实验和小科学知识会伴随我们成长。
科学的魅力作文 14
今天老师给我们布置了一道家庭作业：去发现我们身边的科学现象。科学这个词在我的脑海里，给我的感觉一直都是离我们很遥远，只有那种宇宙飞船上天、潜水艇入海的现象才能称之为科学。要去发现身边的科学现象，一时间还真不知道从哪里入手。
回到家后，我闷闷地想：到底我身边有哪些科学现象呢？看着我在发呆，妈妈就问我：“怎么了？今天这么反常，回来一句话也不说。”我就告诉了妈妈我的疑惑，妈妈笑着说到：“这还不容易吗？到处都有科学现象存在的。”妈妈见我还是不相信，就对我说：“就拿简单的洗碗来说，加了洗洁精的碗更容易洗干净，这就是科学现象。”我将信将疑，突然想起来可以在网上去查查看，我赶紧打开电脑，经过认真的查看后，我终于明白了，原来因为洗洁精中含有的表面活性剂能将油脂进行乳化，使其成为乳液分散在水溶液中，达到除去瓷盘表面油污的作用。
原来是这样，我恍然大悟，尤其是没想到这种家务劳动中也会有科学现象的.存在，看来科学没有什么大小之分，它存在于我们生活中的每个角落，让我们的生活更加美好。
科学的魅力作文 15
生活中处处蕴含着科学的奥秘。只要我们处处留心，用心观察，就一定会发现生活中的科学。
科学课，科学老师手里拿着一个传音筒进来。课堂上，科学老师让我们两个人两个人对话。对方说了句话，我听得清清楚楚。放学回家后，我飞快地做完作业，然后就开始做起传音筒来。
做传音筒的'材料只要两个纸筒、两张小圆片和一根毛线。我把纸筒分成两个，两个纸筒的一面用小纸片盖住。用胶纸把小圆片贴上去，再用一根针把小圆片穿个小洞，把毛线从小圆片的洞穿进去，就成了一个传音筒。我试了一下，没声音，失败。
我不甘心，又重做了一次。这一次我十分认真地把一个纸简再分成两个，把小圆片各打了一个小洞，用透明胶把小圆片贴了上去，然后又把毛线穿进去，再把绳子的一端、打一个结，把绳子的`另一端穿进去，再把绳子的另一端打一个结，就做好了。试了一下，我成功了，传音筒为什么会传音呢？我用妈妈的手机查了一下，原来是因为拉直后固体传音减少了空气中的声散，所以这样就能听见。
生活中的事物真奇妙，等着我们去发现和探索。
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