跳皮筋作文

时间:2023-09-03 22:08:49 好文 我要投稿
  • 相关推荐

跳皮筋作文15篇(优秀)

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的跳皮筋作文,希望能够帮助到大家。

跳皮筋作文15篇(优秀)

跳皮筋作文1

  昨日晚上,我整装待发,准备和好朋友纪越人到小区楼下打羽毛球,不料外面突然狂风大作,真扫兴!怎样办呢?我们商量了一番,还是去我家玩吧!

  刚到家,妈妈提议:“你们俩玩跳皮筋吧!”“好主意!”我俩异口同声地答道。说干就干,我立刻开始翻箱倒柜,找皮筋。

  我俩合作把皮筋分别拴在两把椅子上,再把椅子拉开大约2米的距离,我们先跳最简单的“欢乐蹦蹦跳”。

  双脚跳进皮筋中间,之后,两脚分开跳,跳到皮筋两旁,然后,再跳进去,再把两只脚齐跳到皮筋的.左边或者是右边,再用脚带着皮筋跳到另一边去,最终,跳掉皮筋,并且一转身,再重复一次就完成了。

  由于我是新手,跳得不怎样好,纪越人却身手敏捷,就像一只可爱的小蝴蝶,翩翩起舞,飞上飞下,她步伐轻盈,不一会儿就跳完了。

  之后,我们一次一次增加游戏的难度,皮筋一次次往上移,我们“石头剪刀布”决定谁先跳!第一次纪越人先跳过去了,我也不甘示弱,来了个跳高式样,从远处冲过来,右脚先跨过去,紧跟着左脚也成90度跨了过去。耶!我也成功了!继续挑战最高难度,把皮筋升到最高点。这次改变游戏规则,先双脚并拢跳进去,然后,双腿张开跳出去,再跳进去,再斜着跳出去。此时的我们已经满头大汗,最高难度我们又挑战成功!

  时间过得真快!转眼9点了,纪越人要回家了,我们约好下个周末继续比赛。

跳皮筋作文2

  今天在学校,我们的课间十分钟玩得非常开心,你们知道我玩的是什么吗?玩的过程怎样的吗?那就来听我讲讲吧。

  中午,我们一吃完饭就来到教室门口准备玩跳皮筋。参加的人有:李雨婷、符媛媛、王可盈还有我。我们开始分边,我本想和李雨婷分到一队,可我一不小心出成了黑,和符媛媛分到了一队。由于我还是个“菜鸟”经常跳错,都是符媛媛在救我,所以两个对手笑话我。

  每次输了后我的心里都在想:这一次一定要赢,就因为我是“菜鸟”,才更要多练习,不管结果如何,只要勇敢地踏出那一步,我就是最棒的。我保持着这种心态开始跳了,在我吸气的那一瞬间,时间好像凝固了,紧接着一声:“冯思雨,你终于跳过去了。”“太好了,没有想到我们竟然赢了这一关,可只有一关呢。”“没事说不定你再练习练习,就会关关都赢。”“谢谢你的鼓励。”对手王可盈和李雨婷依然不甘示弱,她们俩配合在一起真叫厉害,我们俩也只能有时赢有时输非常不稳定。对手的.笑脸一直挂在脸上,让我们输的人产生了一丝嫉妒和厌恶,可又无可奈何,那又能怎样呢?

  终于,到最后分胜负的时候了,后果可想而知:对手们赢了,我们输了。不过没事,只要多练习,以后肯定会有进步!嘻嘻!

跳皮筋作文3

  放暑假的第一天,我和几个好朋友苏苏、显月、兰兰和秋雨去乡下体验他们的生活。我们在刚那里学了很多新的知识,知道了很多蔬菜水果还没拔出来时是什么样的,还交了三位朋友。但另我难以忘怀的`是我们在一起跳橡皮筋的时候。

  我们九个孩子在一位农村孩子的家门口跳。我们几个城里长大的女孩儿虽然多才多艺,但从来没有玩过橡皮筋。但我们还算学的快,他们玩了几下我们都会了。

  我们先分组,因为有一个人不玩,所以一组有八人。我们用手心手背来分组,结果我的组只有两位的会跳橡皮筋的女孩儿,而另一队有两位会跳,刚好平等!

  先是另一队跳,有我和另一位队员拿绳。我看的一清二楚,开始对比交起另一队队员的水平:那两个乡村女孩儿十分熟练认真,只有几次踩错了绳;显月和兰兰笨手笨脚一点也不熟练。但一直成功的跳过。

  终于该我们队了,我跳的时候,因为脚太小而踩不到第二根绳,不一会儿就下了。我们除了那个乡下女孩以外,还有秋雨可以,可能是因为她跳过吧!我们后来因为小小的失误而输了。哎,以后要多练习啊!

  “过一会儿要吃饭哦!”苏苏的爸爸提醒到。我们九个人目瞪口呆,不知道说什么好,只好依依不舍地收起绳,一边唉声叹气。

  “跳橡皮筋真好玩”我们终于说。

跳皮筋作文4

  哎!我们班女生的游戏真是变化多端啊!前几天,我们还流行编织呢!可是这几天突然流行开跳皮筋了,我都有点儿赶不上趟啦!

  编织可以让我们变得心灵手巧,跳皮筋可以让我们的身体像小鹿一样敏捷轻盈,还越来越减肥呢!

  千万别小看跳皮筋这个游戏哦,它的内容还真的.丰富多采呢!它里面的一些名词我以前还闻所未闻呢,好新鲜哪!让我给您介绍一下吧。

  跳皮筋分8级,越往后越难。我们小朋友心里是非常认真地对待这个游戏的。象考试一样,还给它分级呢,想不到吧?其实我们小朋友就算是玩儿也是很投入的。跳皮筋里面有许多名词非常有趣儿,而且我也感觉这些名词非常恰当,再也找不出第二个词句来代替它了。比如:跟筋儿、青蛙腿儿、小火轮、跟班人和回老家等。例如回老家吧,它的意思就是跳完以后再回到原来出发的位置;跟筋儿就是后面跟着前面的跳,不能走样!有时候我们还一边跳,一边背诵古诗来伴奏呢!

  听完我的介绍,您就不会小看我们的跳皮筋儿游戏了吧!

跳皮筋作文5

  一下课,几个同学就拿出皮筋,到走廊上跳了起来。我也想参与。可是,他们说人太多,不能再加入了。我很失望,但转念一想,也好,反正现在也不会跳,等学会了,再加入也不迟。 我开始请教会跳的人,可他们“守口如瓶”,一个字也不“外传”。大方点儿的也只“传授”一些口诀。我很不高兴,哼,不说就不说,我不信自己琢磨不出来。于是,我就在一旁认真地看,把规则和动作都记在心里。 这不,国庆长假,我可以在家里好好地钻研钻研。

  这一天,我刚从美梦中出来,一睁眼就想起了“跳皮筋”。我来头都没梳就开始做准备。可是,我把家里翻了个底朝天都没找着皮筋,我急得像热锅上的.蚂蚁。妈妈说:“要不,今天不要跳了,妈妈下次给你买。”“妈妈,你又不是不知道,我是一个急性子,我可等不了。”我撅着嘴说。妈妈想了想说:“我刚好有一条旧的紧身裤不想要了,你把它剪成一条一条的,接起来就可以跳了。” 说干就干,我接过妈妈拿出来的旧紧身裤,剪剪接接。一会儿,一条跳皮筋就在我的手底下诞生了。虽然不那么好看,但是,只要能跳就行了。可是接下来,我又犯难了,拿什么固定呢?我瞄上了椅子,对了,把绳子套在椅子上不就行了吗? 我立刻学着同学的样子跳起来,心里念着口诀。可毕竟是第一次跳,那些同学像一只只轻盈的燕子,而我却像一只笨拙的企鹅,不是踩不住绳子,就是被绳子绊倒,甚至摔个四脚朝天。真是气死我也!可是我不气馁,跌倒了起来再跳。 俗话说得好,“熟能生巧”,我练得多了,动作渐渐熟练了,姿态也变得轻盈了。妈妈受了我的吸引,也时不时地和我一块儿跳。

  跳皮筋丰富了我的课余生活,也给我带来了许多快乐!

跳皮筋作文6

  “一颗星、两颗星、三颗星、四颗星.七颗星、八颗星、九颗星。是啊!我受够了。这是谁在嬉闹??噢,我们在跳皮筋!

  我和周艳称好了皮筋,刘梦涵跳。“阿星,二星级,三星级,四星级,四星级,五星级,六星,七八九恒星。“第二个!“一颗星星...哎哟!”“,该王紫盈了!”我开端跳了:“瓜子皮儿,泡儿泡儿糖儿。毛主席是什么样子,挂在墙上,好好学习,天天如此。我就一会儿。“瓜子皮,泡泡糖。毛主席,和我完成了上翘。”该周艳了。“哎呦,就我一个中国人在我们小一儿童上了,我得加油啊!”“咚咚,小明的手里拿着手榴弹,炸死了仇敌二百五十万,小红小红快到我家来………”“周艳完了,你勾脚了。周艳不得不输。“哈哈,我是。“”星,二星级,三星级......七八九十明星。是啊!再来一次!一颗星——刘梦寒说完,没有跳进去..“”周艳,“他喊道”。OMG,去了我。但我活着走了过来:“瓜子皮子,泡子泡子糖子。“”王紫盈错跳。“他们两个齐声叫道。

  终究,刘梦涵第一,周艳第二,我呢——第三。

  新一轮的开始。或刘梦涵第一跳:“悯农。怎么样,说下午的`时候。汗,禾下土。……“”秒!“……”周艳跳了起来,爸爸妈妈让我们回去吃饭。

  跳皮筋真有趣!

跳皮筋作文7

  “来来来,跳皮筋去喽!”我大声招呼着大家,“快快快,好机会不容错过。”我在班里大喊着,像在卖一些瓜果蔬菜,非把它们推销出去不可。

  “我要来,我要玩!”严徐舒婷大声喊道。

  “我也来吧,我可以来吗?”王伟婷总是这样,明明知道自己可以参加还要问。

  “那大家一起来吧!”我说。因为我知道只要王伟婷来,别的一些人一定也会来的,比如:骆佳维、季佳莹、徐月燕等等。

  跳皮筋前我们要选择两个人来绑皮筋,一般来说都是我和朱楚楚先绑,轮到我们跳的'时候通常要上课了,所以这次我说什么也不干了。一想到辛辛苦苦召集到一群人玩,自己却不能跳,心里就很不平和。

  这时朱楚楚发话了:“绑就绑吧,没什么大不了的。”

  我转念一想,说:“对哦,虽然自己没得玩,但看别人玩也是一种快乐和享受,她们的快乐里也有我的功劳嘛,以后我再也不自私自利了。”

  王伟婷先踩了一根,再挪过去,然后徐月燕跳起踩到另一根上,另外的人也相继跟上……哎呀,不好,骆佳维把两根勾过去了,算输了,只得出局又有一个人自告奋勇来勾皮筋,一勾就勾过去了,虚惊一场。

  这时,不争气的上课铃声响了。

跳皮筋作文8

  近我们班女生都迷上了跳皮筋,我也不例外。

  一下课,我们女生就像一群快乐的小鸟,飞出了教室。到操场上去跳皮筋。为了玩得痛快,我们一般每四个人一组,两个人撑皮筋,另外两个人跳。规则是:我们先伸“手心手背”决定谁和谁是一伙,再伸“石头剪子布”决定谁先跳。

  我总是很幸运,几乎每次我都能赢。今天也不例外,我和胡瑜炜一伙先跳。第一关跳得是“八仙过海”,这个简单。我已经学的很熟练了,感觉自己的身体变得很轻很轻,好像是一根羽毛一样,轻飘飘地就过去了。胡瑜炜跳得很慢,但动作很标准。我们很顺利的通过了第一关。

  第二关是“绣花针”。这个有点儿难度,因为需要挽皮筋,必须身体协调。最开始学的时候,我总是错在这儿。也不知是腿长,还是不够熟练,总是到最后的时候被皮筋缠住。后来,我仔细观察,才发现原来是一个动作跳错了。现在我终于学会了,轻轻松松就能跳完。

  当我们跳到第三关“春天喜羊羊”的时候,由于大意,一不小心跳错了,这下儿该轮到我们撑皮筋了。

  课间十分钟总是很短,感觉还没玩过瘾就要上课了。后来,我发现我们班有几个男生总是闲着没事干,爱看我们跳皮筋。我们一商量,决定找几个男生给我们撑皮筋,这样,我们跳的.时间就更长了。没想到他们一下子就答应了。

  现在,只要一下课,我们女生就和男生一起去跳皮筋。那些男生总是很听话,乖乖地撑从来就不跳。我们玩得就更过瘾了,操场上总是充满了我们的欢声笑语。

  我喜欢跳皮筋,它给我带来了无穷的快乐。

跳皮筋作文9

  今日午时没有四点钟学校,我们十分开心,因为我们就有很多的时间和四(2)班的同学一齐玩我们最喜爱的跳皮筋了,教师写完作业后,我们整理好书包,像离弦的箭一样跑出教室,在四(2)班门口等待副班长周子怡出来。

  过了一会,周子怡出来了,我们便一齐出校门玩皮筋去了。

  我们分了队以后就开始跳两脚皮,我、方舒仪一队,黄佳丽、应彬环一队,周子怡当小尾巴。

  开始跳了,周子怡跳得十分快,一下子就过关了,可是其他两人就难了,她们本来就跳得不好,并且还没有人帮她们压,这样的话,她们就更过不了了。之后,果然不出我所料,她们俩很快就没了,可是周子怡补了她们,有继续向下一关前进。

  她们玩到第二关时就输了,我们就高高兴兴的开始跳起了第一关。我们的技术可比她们好得多,第一关很顺利的.就过了,第二关也不是一般的顺利。

  等到我们正要跳第三关时,周子怡说要加走过的三个六年级的女生,我们一听,打算表示抗议,可是这皮筋是她的,我们只好把要出口的话咽了回去,然后就整理好书包,闷闷不乐的回家了。

跳皮筋作文10

  下课铃一响,同学们就像小鸟一样飞到操场上,去玩自己喜欢的游戏。

  我和陈豆豆、吴桐、解璨然一起玩跳皮筋的游戏。我和解璨然一组,陈豆豆和吴桐一组。开始跳了,陈豆豆和吴桐先跳,她们先跳一档,这一档皮筋在脚踝子上,因为这档很简单,所以陈豆豆和吴桐都很顺利地跳过去了。跳第二档时,皮筋在膝盖上,这档有点难,陈豆豆倒是跳过去了,可是吴桐却没有跳过去,只能等着陈豆豆去“救”她了。这下,我和解璨然可开心了,因为如果陈豆豆“救”不活吴桐,她自己也会死掉。我和解璨然就可以跳了。陈豆豆奋力往上一跳,可是没有跳过去,她又一跳,还是没有跳过去。哈哈!她终于“跳”死了!她们“全军覆没”了。我和解璨然可以跳喽!

  我们兴高采烈地去挑一档。很快,我们就过关了。二档我没有跳过去,这下解璨然可要“救”我了,我在旁边大喊:“加油!加油!”可陈豆豆她们却在大喊,快“死”,快“死”!后来,解璨然还是把我给“ 救”回来了。我们又跳第三档,因为这档实在太难了,我和解璨然都没有跳过去。这下,我们也“全军覆没”了。哈哈!哈哈!我们四个小伙伴全都大笑起来。

  “跳皮筋”游戏真是太好玩了!

跳皮筋作文11

  我的妈妈高高的个子,大大的眼睛,她的腿脚比我还灵活,一看就可以学跳皮筋。

  一天,我正在院子里跳着皮筋,妈妈看见了,也高兴地跑过来,让我教她。我满心喜悦地答应了。

  第一步是教她学跳“踩萝卜”。踩萝卜就是第一只脚踩第一根皮筋,第二只脚踩第二根皮筋,最后跳出去,这样反复做5次。妈妈果然很灵活,不一会儿就学会了,而且动作还像模像样。

  第二步是学习“新手一二三”。“新手一二三”是这样跳的:口里说“一”的时候,脚放前面,口里说“二”的时候,脚放到后面,口里说“三”的时候,脚把皮筋一绕。我一边简单地介绍,一边做动作。妈妈尝试了一次又一次,都没有成功。我对她说:“失败是成功之母。加油吧!”在我的鼓励下,妈妈又一遍又一遍地学,很快就学会了。

  第三步最难了,它跳的频率最快了。教妈妈的'时候,我也踩线了好几次。但妈妈还是在一次又一次的失败之后学会了。而且,她练了三次以后,竟然比我跳得还好!

  回家了,虽然是冬天,但我俩的身上却是热乎乎的,心里也是热乎乎的。

  ……

跳皮筋作文12

  今天,我和弟弟,李菲菲,刘鑫一起跳皮筋。

  我和李菲菲一队,弟弟和刘鑫一队,剪刀石头布决定我们先跳。弟弟和刘鑫每人拿起皮筋的一头,我们开始跳了。先是第一节,皮筋放在地上,我们单脚毫不费力地跳了过去。第二节皮筋放在膝盖处,单脚跳。我左脚离地,右脚站着,身体稍微往下蹲,然后用力往上一跳,便跳过去了。第三节皮筋齐肚子高,要求双脚跳。我双脚站稳,用力往上一蹬,也顺利地跳了过去。第四节到胸了,我和李菲菲都跳不了那么高,于是我们采用翻跟头的办法,也取得了成功,这真是令我们兴奋啊!于是我们又用翻跟头的方式跳过了齐肩,耳朵和头顶的高度。最后一节到头顶还要加一分米,这回我们没能跳过去,弟弟和刘鑫说:“再给你们一次机会。”我们使出全身的力气,终于跳过去了。跳过去以后,我说:“不玩了!”因为我已经汗流浃背,精疲力尽了。

  跳皮筋真是一种挑战身体极限的`运动啊,这次运动让我的身体得到了锻炼,以后我还要经常跳皮筋。

跳皮筋作文13

  男生也爱跳皮筋?怪事!跳皮筋本来是女生的“专利”哪有男生跳皮筋的?可是最近在我表姐的学校里,男生竟也跳皮筋了。这是表姐讲给我的。

  开学时,男生看见女生从踢毽子、扔沙包、跳绳转到了跳皮筋,而且跳得那么灵活,那么熟练,那么优美,打心眼里羡慕。修也想不到男生对我表姐说:“你们教教我吧你们是最美的,最好的女生了,求求你们了!”我表姐本来就爱美,男生早就知道表姐爱美的性格了,他们用击仗法给表姐和她的好朋友给诱惑进去了。他们就说:“其实很简单,多条几遍就能跳好了,只不过跳‘双蹦’时腿要抬高点。”

  说完,他们就在女生的旁边开始练习了,他们相信一定能超过女生。每天早晨,他们先把书包放在自己的斗里,就去操场上开始苦练。晚上放学,写完作业又去找了几个朋友练了起来。这样的事情已经好长了。就这样女生的“专利”让男生夺走了。

  一个月后,女生和男生去操场比赛,女生一组,男生一组都在那用邪恶的眼神看着对方,过了几分钟正式比赛了。不久女生里的“大将”不小心扭伤了脚不甘心的下了场。女生都在想:不过只是一位女生下了场,男生也那样笨,我们几个一定能给他们干掉的。先是女生领先但男生也不甘示弱,马上也追了上来,可后来超过了女生,只听得“加油,加油。”的助威声一浪高过一浪。最后,男生一使劲儿,终于赢了。一个男生说:“怎么样,这回跳皮筋的.‘专利’该是我们男生的了。”另一个女生说:“我们也没说跳皮筋是我们的‘专利’呀,现在跳皮筋的队伍更加庞大了!”

  男生也爱跳皮筋,因为他们也和我们一样,热爱运动,享受快乐童年!亲爱的朋友,一起加入到我们的队伍里来吧!

跳皮筋作文14

  今天,天气很好,我找了几个好朋友一起跳牛皮筋。大家聚到一起,我就数了一数人数,然后说:“现在我们先拼出几个人跳,好吗?”大家异口同声地说:“好!”于是,我们每一个人都伸出右手来拼。我非常幸运,拼出来参加跳的人中间就有我。我高兴得跳了起来,还大喊了一声:“我可以跳了!”

  我们开始跳了。我跳在第三个,前面两个人跳好了,现在要我跳了。她们两个人跳到了牛皮筋的上面。我也跟着跳了上去。啊,踩住了。现在要下一个人跳了。一个接一个,大家都跳上去踩到了牛皮筋上面。我们一个又一个地跳着,牛皮筋越升越高,有一个伙伴没有踩住,被去掉了。这一个被去掉的人就要我们这一些继续跳的人来保她的`命。前面两个人都踩住了,没有被去掉。现在要我跳了,不知道怎么搞的,我也没有踩住牛皮筋,也被淘汰了。现在要她们两个人来保我们了。她们心里一定在想办法怎么样才能够把我们保出来。她们跳得更加认真了。我看到她们一步一步小心地跳着。啊,成功了!终于把我给保了出来。现在要我去保被去掉的人了。我跳得也非常小心。我也跳成功了,也保出了一个人。

  我们又顺利地跳了第二次。这一次可更难了。这一次,我们几个人都被去掉了。现在要换第二组跳了。她们第一组也顺利地跳了过去。可是,跳到第二组上的时候,也被一一去掉了。

  跳啊跳,我们都觉得有点儿累了,于是,大家说休息了,不要再跳了,就纷纷回家去休息了。今天,这一次牛皮筋跳得非常高兴。

跳皮筋作文15

  “锄禾日当午,汗滴禾下土......”这是在干什么呢?你一定会以为是在背诗吧?错,这是我们在跳皮筋时喊的口号,你也来体验吧。

  下午第一节上课时,陈绮的妈妈给我们上课,她的大大的眼睛闪着明亮的光。她先让我们看了一段关于跳皮筋的视频,视频里面的人动作优美、神态自若,都是些高难度的动作,大家连连称赞,而看到一半时,有些同学已经坐不住了,他们一会儿抓耳挠腮,一会儿跟旁边的同学交头接耳,没有一刻安分下来,这时,陈绮妈妈提出下楼跳皮筋的意见,大家兴高采烈,有的`愉快的跟别人交谈,有的欢呼雀跃,甚至有的跟别人拥抱。

  一到下面,我们立刻分成一组一组的,变得井然有序。轮到我跳的时候,我的脚好像不属于我似的,该跳时不跳,有时还不小心勾到绳子,摔个“嘴啃泥”,身体也好不到哪里去,时不时扭一扭的,十分滑稽,引起周围的同学哄堂大笑,而其他同学的脚和身体就像手一样灵活自若,玩的花样千姿百态,脚也该踩时踩,该勾时勾,玩得不亦乐乎,我看着看着,脚觉得痒痒的,很想试一试,于是,我立刻学了起来,先从最简单的开始,刚开始时,我的动作十分僵硬,时不时就摔一个“嘴啃泥”,身体也不协调,左边扭扭,右边扭扭,但慢慢的,动作变得越来越熟练,脚也越来越“听话”了,而我也从中得到了许多快乐,有时还得到了同学的赞扬呢!

  这是一个有趣的家校教研活动,希望这样的活动多多举行。