成童礼作文

成童礼作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的成童礼作文，希望能够帮助到大家。

成童礼作文1

　　12月29日下午，我们三年级的成童礼终于在三楼汇报厅举行了。

　　成童礼开始了。首先，我们三年级全体齐诵《弟子规》。接着每个家长拉着自己的'孩子微笑着帮我们梳着成长头，多开心啊！活动正热闹时，我们见到了老吴伯伯。一下子，礼堂里更火热了，同学们一直喊着“老吴伯伯”“老吴伯伯”。老吴伯伯告诉我们，孝敬是“小爱大走敬父母”。意思是，小朋友做错事时，父母轻轻对你说，你要默默承受；如果你犯了错误，使父母很生气，你就要跑，以免父母事后因重伤你而自责后悔。

　　成童礼上半场结束了。我们来到了操场上拥抱银杏树。拥抱银杏树象征着：让我们和古银杏树共同成长，像古银杏那样茁壮、葱翠。

　　抱完银杏树，我们回到了教室。一到教室门口，我们就被香喷喷的长寿面吸引住了。吃完了长寿面，我们还吃了蛋糕。最后，我们拍了集体照，结束了成童礼。

成童礼作文2

　　星期二下午，老师和几位家长把教室打扮得很漂亮，因为星期三今天我们三年级的同学要参加“成童礼”。

　　星期三下午，我们来到了三楼报告厅。“成童礼”开始了，老师让我们看大屏幕上我们帮家人做事、帮助社区、孝敬老人......的.照片。其中还有我帮家人扫地的照片呢！然后老师让我们从口袋里拿出鸡蛋，手捧鸡蛋向爸爸妈妈鞠躬。接着，伴着动听的音乐，爸爸妈妈给我们梳成长头，别红发夹。最后，老师请来了一位神秘的嘉宾，他是“老吴韶韶”节目中的主持人老吴爷爷。老吴爷爷给我们介绍了南京关于孩子成长的习俗，给我们讲了“小受大走”的道理。

　　会场活动结束后，老师领着我们到大操场参加拥抱大树活动。参加完拥抱大树活动以后我们回到教室吃长寿面和蛋糕。

　　这次“成童礼”标志着我们长大了，懂事了，要帮助爸爸妈妈做事，要孝敬老人，分担家庭责任。

成童礼作文3

　　星期三早上我一大早就起床了，因为今天下午我们三年级的同学要举行成童礼仪式，我很兴奋。

　　下午到了，我们三年级的全体同学来到了大礼堂，我们首先吟诵《弟子规》，接着，捧红鸡蛋表示对爸爸妈妈的感谢，还有长大了的'意思，妈妈还亲手给我带了红发卡，然后再下楼去抱古银杏。

　　捧完红鸡蛋后，是一位神秘的嘉宾为我们讲话，你们猜猜他是谁？对了，他就是南京十八频道，听我韶韶的主持人老吴伯伯。老吴伯伯为我们讲了在家要听长辈的话，在学校要听老师的话，长大了要听领导的话。我觉得老吴伯伯说得很对。

　　到了楼下我看见每一棵大树都裹着一层金灿灿的布条。在阳光下更加鲜艳，美丽。我们一个接一个地走上去抱大树。轮到我的时候，我很激动。但心里有在想：我已经长大了，已经可以做一些力所能及的事了，我要像大树一样茁壮成长。最后，我们还回班品尝了长寿面和生日蛋糕。

　　通过今天的成童礼，我觉得我真得长大了！

成童礼作文4

　　今天是一个特别的日子，今天我过“十岁生日”了！这个十岁生日可不一般，这也是我们学校的“成童礼”！代表我已经告别儿童时代成为少年了！

　　下午，我们带着激动的心情来到三楼报告厅。仪式开始了。首先我们背诵了《弟子规》，接着手捧着红鸡蛋向着家长行“成童礼”，并由爸爸妈妈为我们梳头戴红花。然后请《老吴韶韶》的主持人吴伯伯给我们讲话，其中我记得最清楚的是“小受大走为之孝”。他告诉我们：“你们长大了，要学会孝顺父母了。”听完演讲我们就来到操场的.古银杏树下抱大树，希望我们能像大树一样茁壮成长。接着回班庆祝了。

　　到了班上，老师给我们吃了“成童面”，我们吃得可香了，吃完又添，还吃了蛋糕，吃的满鼻子满脸。最后全班合影留恋。这次活动在欢声笑语中结束了。

成童礼作文5

　　今天学校举办了“成童礼”仪式，节目很丰富，有捧红鸡蛋、梳成长头、抱古银杏树，吃成长面等节目。

　　首先，在三楼报告厅我们手捧红鸡蛋，向父母敬成童礼，感谢父母对我们的养育之恩。老吴伯伯应邀来到了我们的“成童礼”仪式的.现场，他对我们说：“十岁的孩子，已经长大了，要帮父母做事了。”

　　三楼报告厅的仪式完毕后，我们来到楼下抱古银杏树，寓意我们要长成“参天大树”，成为栋梁之材。最后我们在教室里吃香喷喷的成长面和美味的水果蛋糕，今天我也发挥了我大孩子的特长，吃了三大块蛋糕和两大碗的面条，我的肚皮被撑得圆滚滚，像个大西瓜。

　　“成童礼”代表我们长大了，我爱成童礼，长大真好呀！

成童礼作文6

　　今天，学校为三年级学生举行了“成童礼”活动。我们非常高兴！我们告别了童年，懂得感恩励志，知道怎样做一个感恩的人。一年级是“开笔礼”，三年级是“成童礼”，六年级是“状元礼”，这些都是夫子庙小学为学生举行的特别活动。老师跟我们说：“成童礼”是我们人生中的第一个十年，第二个十年我们将在大学里过了，我们要好好珍惜这第一个十年。

　　“成童礼”有三个环节，第一个环节是手捧红鸡蛋，向父母长辈鞠躬。捧红鸡蛋是因为父母养育我们多年，我们要感谢父母养育之恩。第二个环节是梳成长头。梳完成长头就表示我们是少年了，我们长大了，要独立了。第三个环节是拥抱古银杏。从我进入夫子庙小学的.第一天起，每当我早上到学校时，古银杏就已在操场上欢迎我了；当我放学时，我都会向古银杏说再见。今天，我拥抱古银杏，为了感谢它陪伴我成长。

　　“成童礼”使我懂得了感恩，我感谢这次成童礼，我永远都记得这次活动！

成童礼作文7

　　12月29日下午，我们全体三年级小朋友在报告厅参加“成童礼”。

　　首先，蒋老师向我们讲述了成童礼的由来，我们已经十岁了，不再是小孩子，要怀着感恩的心，感谢父母的养育之恩。接着，齐诵“弟子规”，手捧红鸡蛋，向父母三鞠躬：一鞠躬，父母教，须敬听；二鞠躬，父母责，须顺承；三鞠躬，亲所好，力为俱。然后，我们走到自己的爸爸、妈妈身边，由父母给男孩子梳头，给女孩子戴头花。老吴伯伯也来到了现场，向我们说了祝福的.话，还教育我们要“小受大跑敬父母”。仪式结束后，我们跑到操场上拥抱古银杏树。

　　回到教室里，教室也早已布置好了，黑板上写着“我们十岁了”，还挂了三个红灯笼，角落里还放着三个大蛋糕。我们和爸爸、妈妈一起吃了成童面，分享了甜蜜的大蛋糕。

　　“成童礼”深深地印在我的心里，他告诉我：我已经长大了，告别了儿童时代，进入了少年时代，要做一个听话懂事的孩子。

成童礼作文8

　　写这篇文章时，我的心中充满了遗憾——我因为化脓性扁桃体炎持续几天高烧与“成童礼”擦身而过！带着遗憾和渴望，我打电话请同学给我讲讲“成童礼”的过程和感受，他们很热情地描绘给我听。

　　我们先和老师、家长在报告厅举行“成童礼”仪式——诵弟子规、行成童礼、捧红鸡蛋、梳成长头，这些仪式让我们知道孝敬父母、尊敬兄长、讲究信用是中华民族的传统美德，让我们体验到了父母养育子女的不易，表达了对父母的感恩之情，我们和父母、老师共同见证了成长的快乐！在楼下，同学们抱一抱朝夕相处的银杏树，感受了与自然同成长的快乐！《听我韶韶》电视台主持人老吴伯伯还为我们讲了话，然后，同学们聚在一起吃着生日面、生日蛋糕，彼此分享快乐，感受幸福……

　　我从同学的描绘中感受到了“成童礼”的快乐！同时，深深觉得：身体健康是非常重要的'！希望在这寒冷的冬季，我的老师、同学、亲人、所有认识和不认识的人都身体健康！

成童礼作文9

　　“弟子规、圣人训、首孝悌……”同学们齐诵《弟子规》声中，我们学校的“成童礼”开始了。

　　首先，我们学校的缪书记总结了我们学校独有的三个礼，即“开笔礼”、“成童礼”和“状元礼”然后我们手捧红鸡蛋，高举过头顶，怀着一颗感恩的心向父母们行礼，感谢他们对我们的`养育之恩！在行礼的时候，我想起了“护蛋行动”时的辛苦，我更加能体会到父母抚养我们的不易。在活动中，我们学校还请来了一位神秘嘉宾---十八频道的老吴，我们真是太开心了。最后我们来到了学校的操场上，来拥抱古银杏，是因为我们要像大树一样茁壮成长。

　　回到了班上，老师早已准备好了蛋糕和成童面。同学们都迫切地想吃到这些好吃的东西，它们是我们吃过的最好的蛋糕和面条。

　　活动结束后，我立马觉得有了一份责任感，已经不再是儿童了，不能再让父母操心了，要帮父母做些力所能及的事情了。

成童礼作文10

　　今天，学校为我们三年级的全体同学举行了一次“成童礼”活动。首先，我们到三楼报告厅，读了《弟子规》，行了成童礼，然后，让父母给我们梳头，带蝴蝶结。最让我们高兴地是老吴伯伯上台给我们演讲，他告诉我们“成童礼”的意义，还给我们讲了很多孝敬父母和长辈的故事，让我们知道该怎样孝敬父母：小受大走谓之孝也。

　　接着我们下楼来到操场举行拥抱大树的活动，表示我们要像大树一样茁壮成长，成为社会有用之才，大家都很开心。最后，我们回教室开始吃长寿面和生日蛋糕。全班同学都抢着吃蛋糕，因为这是我们的.最爱，不一会儿蛋糕就吃光了。

　　通过这次的活动，让我知道我已经长大了，要好好孝敬父母，让他们天天开心。