- 相关推荐
竖笛的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的竖笛的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
竖笛的作文1
今天是星期六，我和妈妈一起去新街口买竖笛。
我们来到新街口，找了好几条街，终于找到了一家琴行。我和妈妈迫不及待地跑了进去，妈妈很有礼貌地说：“您好，请问有没有竖笛？”只见漂亮阿姨微笑着摇了摇头说：“对不起，竖笛卖完了，明天到货。”听了阿姨的话，我和妈妈像泄了气的气球，没了希望。于是，我们又开始寻找琴行，我们边走边找，可是怎么也找不着，心急如焚。后来，我们还是去问路边的警察叔叔，才得知新百和中央商场都有卖乐器的`。
我和妈妈又有了新的希望，兴高采烈地来到新百六楼。因为我帮同学代买的，一共要六支，谁知店里只剩下四支，我们的希望又一次变成了泡影。接着，我们又满怀希望地来到中央商场六楼，卖乐器的是一位慈祥的爷爷，没等我们开口，爷爷就主动跟我们打招呼：“小朋友，想买什么呀？”“爷爷，我想买竖笛，有吗？”“有，”爷爷说着就转身领我们来到竖笛柜台。这时，我们紧绷着的一颗心终于放松了。妈妈说：“多少钱一支？”“四十五，”妈妈又说：“那我买多可不可以便宜一点？”只见爷爷想了想爽快地答应：“行，就卖给你四十吧！”“那好吧。”
最后我们不仅买到了称心如意的竖笛，还便宜了三十块钱，真的好开心！
竖笛的作文2
冯老师知道我学竖笛好多年了，她叫我带来吹给大家听，我心想，这应该比钢琴简单吧！我没问题的。
哪里知道，真的来到教室，我开始大大的紧张了起来，好希望老师忘记这回事，我就可以逃过一劫了。也不知道是哪里个讨厌鬼竟然提醒老师：“咦！今天不是胡凯威要吹竖笛给我们听吗？”
我马上从头到脚发起抖来，真是悲哀！一点也不能侥幸，我只得拿出我带来的中音竖笛，但我紧张到连组合都有问题，就是锁不紧，还好我旁边的萌姐姐出马，帮我摆平了不听话的.竖笛。
要吹什么呢？我脑袋中一片空白，我竟然只吹了小蜜蜂的前六个音，而且还抖到不行，我就吹不下去了。
大家一定以为我很逊吧？唉！我懊恼极了，怎么这么没有胆子啊？哼！等我把胆子练大、自信心培养出来，我就要在这里、找回同样的一批人，见识我的厉害，我一定要雪耻啦！
这次的经验让我知道，我应该在家里先想好要吹什么曲子，先练习一下，然号不要慌张，慢慢的把我的专长表现出来，就不会像今天这么丢脸了。我一定要再给大家表演一次，让大家对我刮目相看！
竖笛的作文3
每看到家里那支竖笛，我的好朋友高丽的身影就浮现在我的脑海里。
那是上一年级的时候。开学已经半个学期了。这天第一节课，班主任老师领着一个女孩进了教室。我仔细观察她：白皙的面庞，一双眼睛闪闪发亮，披肩的秀发。一看就是个小美女。老师随之介绍：”这是咱班新来的同学，名字叫高丽，在咱这里借读几个月，来，咱们掌声欢迎她。“在同学们热烈的掌声中，高丽微笑着向大家致谢。
高丽被安排和我同桌。
以后的日子里，我们成了无话不谈的好朋友。又一次，我看到她书包里有一只短小精美的.竖笛。在课外活动时间，她还给我吹奏了一曲《世上只有妈妈好》。太棒了！我对她说：”我真喜欢竖笛，你教我吧。“她答应了。几个月的时间，我也对竖笛的演奏方法入门了。
可惜，高丽只在我们学校借读几个月。要离开了，我还真是十分的不舍。这天放学后，高丽追上我，从书包里拿出一支崭新的竖笛，说：”咱分别了，给你这只竖笛做个纪念吧。“
我接过竖笛，眼泪不由得流了下来。
我的好朋友，你在新的学校过得好吧？我想念你！
竖笛的作文4
渐渐的，渐渐的，我度过了这次的竖笛之旅，转过头来，我望见了一年前我学吹竖笛的景象。一步步，一次次，一天天，我从先开始的枯燥无味；到后来的轻松愉快；再到后来的娴熟。这所经历的一切，对于现在已经能吹出一首又一首美妙乐曲的我，是一种收获，更是一个完美的旅程。
从老师让我准备竖笛的那天起，我就踏起了这次的.学竖笛之旅，而我这个旅程的导游，就是我的音乐老师。我刚拿起竖笛就开始到处摩挲着，却一点发现也没有。老师教我手势，叫我指法，教我吹竖笛的音韵，教我……而对刚开始学的我，可以说是对牛弹琴了。但是竖笛的魅力却一直吸引着我，我对竖笛的迷恋感，简直就是忠诚粉丝对自己偶像的痴迷感，不，比这还要强。因此，写过作业后的时间里，是我被竖笛所迷的时间，我不锻炼着指法，顺着气流。尽管我的技术还未提高，但我仍然坚持。老师对我批评过妈妈对我吼骂过，但我仍然没有放弃。
因此，我始终坚信“失败是成功之母”，就这样我一天天的坚持，一次次的锻炼。我现在已经能吹出一首又一首美妙的乐曲了。我这一切的进步，来自于老师的辛勤教育，家长对我的鼓励，同学给我的帮助！
竖笛的作文5
竖笛，虽然小小一支，却是能吹奏出优美声音的乐器。
一开始看别人吹竖笛的时候，感觉很简单，但当自己吹奏时却困难重重。从上学期经过音乐老师一步一步的教导后，同学们常常在下课时，自动自发的相约一起练习，希望能在比赛中脱颖而出。回家后，我写完功课后，也会把握时间反复练习表演时要吹奏的曲目。
随着比赛一天天的接近，大家很紧张，却也很期待比赛的到来。比赛当天，我们早上七点半就到校，反复练习比赛歌曲。七点五十分老师就带我们到五楼的比赛场地准备比赛。
当比赛接近时，我们怀着忐忑不安的心情等待上场，在上台比赛时，我想那时每个人的心情都和我一样七上八下的，很怕自己一不小心就吹错了。
终于皇天不负苦心人，在比赛一个星期后的晨会，从班主任口中宣布我们班得到“第一名”的好成绩，同学们高兴得手舞足蹈的'，老师还放了一节课的假，做为我们辛苦练习的奖励。
竖笛的作文6
星期三晚上，我准备上床睡觉，可突然有人在吹竖笛，我一听就知道是新手，因为他吹的曲不超过三个音，而且没他这吹法，肯定是三年级的学生，吹的肯定是自创的曲。
妈妈提议要我也吹一个，我拿来了竖笛，却怎么也不好意思吹。妈妈说“没事儿，反正没人知道”，我这才吹了起来。我一开始不好意思，只吹了个高音，不过也不怎么高。后来我胆子渐渐大了，和他吹起了我刚学会的'玲儿响叮铛。我刚吹完他就又吹起了他自创曲，接着我又给他吹了四小天鹅曲的一小部分，他竟然还吹，我只好和他继续斗高音，因为他根本就不会吹高音，所以就停了下来，可我刚停下不到两分钟，他又轻声的吹了起来，我只好又继续和他开战······，他终于不再吹了，可我还没有玩过瘾呢！真想再和他斗几个回合，哎，可惜人家被我吓跑了。
竖笛的作文7
我的东西老是会丢，唉！今天竖笛又丢了。妈妈很不情愿地又给我买了一支新竖笛，我打算一定要把竖笛学好。
今天下午第一节课是音乐课，老师让我们吹《雪绒花》的曲子。许多同学都不会吹，我也是其中一个。老师让不会吹的同学下节课一定要学会。我于是心事重重地回家了。
一到家，我就“勤学苦练”起来。妈妈听我吹的声音都不对，就耐心地对我说：“要吹好好难吹！妈妈说：“我给你讲个故事：从前人们是不吃螃蟹的，在一场大火中，被烧熟的螃蟹发出奇特的香味，可仍然没人敢吃，这时有一位勇敢的年轻人说：‘我先来试试吃螃蟹的感受。’于是他成了第一个吃螃蟹的.人。原来螃蟹是那么的美味可口！如果没有他的尝试，也许到今天人们都不敢吃螃蟹。就像你现在不去试试，怎么知道自己不行呢？”于是我鼓起勇气，一遍又一遍地苦练，音不准的地方，妈妈会提醒我。开始我有点不熟，慢慢地我开始有点感觉了，越来越准确了，最后我已经吹得滚瓜烂熟了。妈妈走到爸爸面前，做了一个“请”的姿势，和着我吹的曲子跳起了三步舞。我忍不住咧嘴笑了。呀，又跑调了！
通过这次吹竖笛，我明白了一个道理：不管做什么事，不要有畏难的情绪，先要试试，说不定你会有一个意外的收获呢。
竖笛的作文8
竖笛，是我的最爱。竖笛同时也给我带来许多乐趣和自豪。
竖笛的全身是乳黄色的，有8个孔，就像是被人戳过的木头一样。竖笛最下面的底座，从小到大，有顺序的排列着，仿佛是一个许多层的蛋糕。笛口扁扁长长的，这也是竖笛中不可缺少的部分。这漂亮的竖笛，怎能不让人喜欢呢？
竖笛也有用处，只要调整好呼吸，不费吹灰之力，就可以轻松的吹出优美的曲子，让人深深地陶醉在这儿。
我和竖笛之间也有数不清的故事，那天在音乐课上，老师让我们联系一下竖笛曲，我看着黑板上的乐谱，用手轻轻地点着孔，时不时地试着吹奏一下，经过认真地联系，我终于可以把这首曲子吹下来了。老师见我一副开心的样子，便请我来吹一下。
我信心十足的走上了讲台，摆好姿势，老师悠扬的琴声一响，我就随着琴声，跟着音乐而变化。
一个个音符像像小精灵似的蹦了上来，在我的`手指上来回跳跃，是我沉浸在清脆的笛声中。老师不是欣慰的点头，还向我投来赞许的目光。
笛声一落，下面传来了热烈的掌声，我满面春风的回到了座位上，顿时，一种自豪感涌上心头。
竖笛，是我的好伙伴，给我的生活增添了许多色彩。
竖笛的作文9
前几天，音乐老师让我们带竖笛。我丈二和尚摸不着头脑，老师让我们带竖笛干什么？就在我想这个问题时，老师开口了：“下节课我们学吹竖笛。”“耶！”同学们欢呼起来。可是我却想：吹竖笛？难吗？如果难，我学不会怎么办？
上音乐课了，老师先给我们吹了首《北京欢迎你》。听到美妙的音乐，我立立刻被吸引住了，想不到简简单单的竖笛竟然能吹出那么动听的音乐，我羡慕极了。老师接着说：“你们如果认真学，认真练，也能你我这样，甚至比我吹得好。”
老师先教我们吹基本音符。我们虽然吹出来了，但吹得不好听。接下来，老师让我们进行吹奏练习和指法练习。
回家后，我着迷一样反复地练习吹奏和指法。先能熟练地吹音符；接着能吹G大调的曲子了；过了一段时间，我终于能吹整首《大长今》了！我高兴地欢呼起来。
我虽然能用竖笛吹一些简单的曲子，但要想吹出美妙的.音乐，还得靠自己更加努力的练习。这对我来说是一项艰难的挑战。我相信“有志者，事竟成”，我一定能行！
竖笛的作文10
啦！咕！一种乐器发出的声音，原来，音乐课要用到竖笛。
一早上，广播就传来了声音，“买竖笛的到操场去！”我的脑袋上冒出了一连串的问号，买竖笛干嘛？音乐课要用吗？难道每个人都会吹竖笛吗？广播结束了，我脑袋上的`问号久久不能散去……
第二天，在上课，一阵竖笛声传来，“吵死了！”有人大叫，真是五音不全，有人捂着耳朵，我耳朵都快听出茧子了，这种音乐很刺耳，老师说什么也听不见，这声音不得不让我抓狂，我愤怒到了极点，真真切切体会到“忍无可忍，无需再忍，”真想拿个耳套带上。可是这种想法很快消失了，突然一阵优美的音乐传来，让我如痴如醉，我在音乐的海洋中，在另一个角落里陶醉，真是“天籁之音。”在这样的音乐声中，哪有心思听课啊，时不时也跟着哼起来，身体也跟着动起来。可是没一会儿，再次噪音传来，我又起了鸡皮疙瘩，被包围在噪音中。幸亏救星来了，它就是下课铃声，我终于知道安静有那么好！
竖笛风波终于告一段落。
竖笛的作文11
我是一根小竖笛，我可以给人们带来快乐，因为我是一根快乐的竖笛。
我是根又高又瘦的六孔小竖笛，我可像一位小博士啦！因为我肚子上有六个孔，那就是六个纽扣；我还有一个蓝色的小领带呢！也就是在六个纽扣上面的蓝色连接处。最顶上的头，也就是我的帽子啦！在帽子底下有个洞洞，那是我伸出头来的地方。我的最底下还有一个圆圆的支撑点，也就是我的脚啦！虽然里面是空心的，但也站得很稳！这就是我的`博士燕尾服。
有一次，小主人回来了，她第一时间就想起了我。她拿起了我，右手在下，左手在上，一会儿右手的中指松一下，一会儿左手的食指松一下，不一会儿，就吹出了美妙的乐曲。好像连她自己也陶醉在这乐曲之中了。
就是因为小主人天天吹我，后来就去上了竖笛班，主人很努力地学，我想：总有一天，小主人一定会带我上电视表演的。主人还用我吹了一首歌给她的爸爸妈妈听，她的爸爸妈妈听了，乐呵呵的，我想：我的作用还挺大的呢！
这就是我，又高又瘦的小竖笛，大家现在知道我为什么会给人们带来快乐了吧？