吹蜡烛作文

时间:2023-09-02 13:12:53 好文 我要投稿
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吹蜡烛作文(精华11篇)

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的吹蜡烛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

吹蜡烛作文(精华11篇)

吹蜡烛作文1

  今天习作老师吕老师给我们来进行了一场有趣、激烈的吹蜡烛比赛,十分有趣。

  第一个上场的是蔡宇婕,只见她慢慢吞吞的,看样子中气不足啊。脸上露出一丝丝的紧张。于是她大喊了一句:“加油!”那声音真是撼动山河啊。果然,经过自我鼓励之后,效果显著。她胸有成竹,屏住了气,一箭双雕,真棒!

  轮到任青青了,她可是我们习作班的.“女汉子”。只见她脸涨得通红,双眉紧锁。她虽然卯足了劲,但火焰并没有熄灭,反而她自己气喘吁吁,感觉没有希望了,就求助队友的帮助。果然,队友很给力,一下子吹了2根。我想说吹蜡烛看样子是和体型没有关系的,哈哈。

  轮到我了,我健步如飞地跑到讲台前,大喊了一声:“苹果。”感觉火焰似乎在和我PK似的。它好像嚣张的在说:“哼,我就要玩你,就要玩你,你吹啊!你吹啊!”我急了,于是我的小宇宙爆发了,使劲地大喊了一声:“苹果。”也许火焰也被我怔住了,迅速地熄灭了。我高兴地回到自己的座位上,别提有多开心了啊!

  这边的习作课真有趣!让我们亲自来感受游戏。正如吕老师所说,习作来自于生活。

吹蜡烛作文2

  又到了游戏时间了!今天,老师从抽屉里拿出了一根巨大的蜡烛,说道:“今天我们就来玩吹蜡烛的游戏。”

  “哎,我还以为什么好玩的`游戏呢,原来这么简单啊!”我们也出了一阵阵叹息声。

  老师先请了一位同学上来,那个同学站在离蜡烛一米远的地方。他眼睛紧紧地盯着蜡烛,深深地吸了一口气,鼓起腮帮子,身子半蹲,使劲一吹。那火焰先是摆动了一下身子,然后又恢复了原样站得直直的。那个同学不好意思地下去了。

  终于轮到我了,我鼓起腮帮子,对着蜡烛使劲一吹,可是那火焰还是纹丝不动的。我不甘心,再试了一次。这次我用尽了全身的力气,可还是不行,火还是安然无恙的,好像在说:“哈哈,之前你小瞧我了吧,现在你知道我的厉害了吧!”

  从这个有趣的游戏之中,我领悟到了做什么事情都不能太轻敌,要认认真真地去对待。

吹蜡烛作文3

  今天是星期六,我又来到了带给我知识和快乐的欢乐谷快易作文教室,上了一堂有意思的作文课。

  上午第二节课,当听到吴老师说我们又要玩一个有趣的游戏——吹蜡烛,我们都高兴地跳了起来。

  第一个上台的是坐在我旁边的周晓涵,只见他神采奕奕地走上讲台桌前,来到老师指定的位置,他吹了好几遍都徒劳无功,只好无精打采地回到位置。接着我也粉墨登场了,我吸足了气,用了九牛二虎之力,也没有把蜡烛给吹灭,我像个泄气的.皮球,闷闷不乐地回来了。

  接下去全班的同学也都在没有把这支小小的蜡烛给打败,只是柴雯茜,离成功只是一步之遥的时候,蜡烛的火苗好像都已经吹倒下去了,但是一瞬间它又顽强地屹立在那里,似乎在跟我们作对。老师为了让我们体验到成功的喜悦,就把桌子的距离从一米移动半米,就在下课的时候,我和旁边的同学一起吹,我们一下子就把蜡烛吹灭了,我开心得笑了,我竟然把这只骄傲的蜡烛打败了。

  写了这篇作文,我就想告诉自己,其实吹蜡烛这次课的游戏并不难,我们做什么事情都不放弃就会成功。

吹蜡烛作文4

  今天,快乐学习驿站灯火通明,灯光闪烁。哦,原来在玩:吹蜡烛游戏。规则:在30秒内,靠说词语来吹灭五根得意洋洋的小蜡烛。小蜡烛一身全白,长着一个俗气的辫子,可小蜡烛得意地说:“击败我们就你们胜!”

  李老师首先让我来,我一鼓作气说了五次,可是悲伤的是我一根都吹不灭。我伤心地下去了。我看见蜡烛好像在跳舞,心里很不服气。第二个上去的是小包,他拼命地吹,吹完了三根,可是他犯规了,小包下去了。接下来小A、小B、小C……上去吹,小蜡烛毫发无伤,丝毫没有动静。这时,郑欣怡上去了,我心里有种感觉,好像是郑欣怡要把五根狂妄而自大的小蜡烛说灭。同学们拼命喊:“大声!大声!”果然郑欣怡用了26秒就把蜡烛说灭了。许祖铭也用了25秒说灭了蜡烛。有的同学紧张,有的`同学大笑,还有的同学提示……我们又看见李老师的惊人速度:6秒。大家都目瞪口呆的。

  这场游戏是靠智慧、反应和速度。

吹蜡烛作文5

  今天我们在作文班里举行了一场精彩的吹蜡烛比赛。比赛前教室一片欢叫声:“耶!耶,太棒了!”大家兴奋地手舞足蹈。

  比赛规则是这样的:“老师在一块木板上点燃6根蜡烛,一字排开,对着蜡烛说三个字,吹灭一支得一分,共有3次机会,得分最多的`就是今天的胜利者。

  比赛开始了,第一个是杨冉上台,看到她脸上的表情,我就知道她很自信。她开始吹蜡烛了,她喊着三个字:“风-呼-呼!”蜡光只是飘了飘,好像在故意跟她挑战,好像在说:“吹吧!我不怕你。”结果没有一根被吹灭,她低着头,难过地回到座位上,她得了0分。

  第二个是李子燕,她走上台,一副严肃的样子,我敢相信,她一定是想超过所有的人得第一名。她吹蜡烛时,先做好准备,双手放在嘴边,成吹喇叭状,大声地说:“风-呼-呼!”说“风”字的时候吹灭了两根,说两个“吹”字没有吹灭一根,她得了2分,回到座位上,趴下不敢见人。

  轮到我了,我心里非常紧张,像有一条小鹿从我嘴里跑出来,我不敢吐大气,怕到嗓子眼的心跳出来。我说“风”字的时候,没有吹灭,两个“呼”字我吹灭了两根,得了两分,我伤心地下场……

吹蜡烛作文6

  今天,作文班的李老师举办了一个别开生面的“吹蜡烛”比赛。教室里又热闹了起来。游戏开始了。游戏规则:站在离蜡烛约一米远的地方,将蜡烛给吹灭。

  第一个上场的是徐凯,只见他昂首挺胸地走上讲台,大家都认为他准能将蜡烛给吹灭。他深深地吸了一口气,鼓着腮帮子,用尽全身的`你力气使劲一吹,蜡烛不为所动。徐凯有使劲吹了一口气,蜡烛像个调皮的娃娃摇来摇去,还是没有被吹灭。就这样,徐凯成了蜡烛第一个手下败将。

  奚立昊神气十足地走上了台,瞧他那霸气十足的样。他站在约一米的地方,深吸一口气,鼓起腮帮子,睁大眼睛,用尽浑身的力气使劲一吹。蜡烛纹丝不动,像是在嘲笑奚立昊:“就凭你也想吹灭我?想得美!”奚立昊不甘心,连续吹了三大口气,终于将蜡烛吹灭了。

  这场“吹蜡烛”比赛真开心!

吹蜡烛作文7

  今天的作文课,李老师又有新花招。

  课上了一半,她突然拿出四根白蜡烛,还拿出一个打火机对我们说:“我们来玩个游戏吧!”同学们你看看我,我看看你,不知道老师的葫芦里买的是什么药?她说:“我把四根蜡烛点燃,请你们其中的一个人来吹,看谁能把蜡烛全部都吹灭!”

  听了李老师的.话,大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了,彭旨睿小同学干脆站起来,老师见了,说:“小的先来!”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台,看着蜡烛,深呼了一口气,蜡烛才吹灭了一、两个,彭旨睿很惊讶!还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说:“老师!老师!让我来!我来!”老师点点头,我美滋滋地跑上讲台,轻轻地,长长地一吹,蜡烛全灭了,易琛同学说要给我100个赞,我兴高采烈地走回座位。

  接着老师又不紧不慢的点上蜡烛,易琛神气的走上来了,好像再说:“我也一样行。”他一鼓作气,可是才吹灭了三支蜡烛,我们一看他的脸,他脸都涨红了。

  接下来又有人上来挑战了,精彩还在继续……

  这节作文课真是太有意思,几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣!我希望以后还可以上这样的课!

吹蜡烛作文8

  今天,王老师走进教室,只见她一手拿着一盒火柴,另一手拿着两根蜡烛,一根长的,一根短的.,王老师说:“今天我们就来吹蜡烛!”同学们一听,欢呼起来了。首先上场参加比赛的是林亮君同学,只见他站在蜡烛面前,把它点燃;然后,他退到一米之外站好;接着又弯下身子,腿稍半蹲,把脖子伸得老长,看样子还真像长颈鹿呢!只见他深深地吸了一口气,就连腮帮子都鼓了起来,好像塞了两个很小的乒乓球。紧接着,林亮君对准了火苗,“呼—”的一声,火苗向西面倒了,我以为火苗会熄灭,谁知,火苗又勇敢地直立起了身子,好像在不听话地说:“来啊!想吹灭我?没门”。林亮君不服气,又深深地吸了一口气,吹了过去。林亮君费了九牛二虎之力,过了半天,可火苗还是纹丝不动,林亮君只好失望地回到座位上。

  现在,轮到李胤玮上场了。同学们一致认为:李胤玮这么瘦,肯定吹不灭啦!只见李胤玮半蹲着身子,弯下了腰,深深地吸了一口气,连腮帮子都鼓了起来,看样子饱胀得马上要暴似的。“呼”的一声,火苗一动不动;李胤玮不服气,经过几次的尝试,终于,蜡烛吹灭了,同学们都欢呼起来。这次的“吹蜡烛”游戏就在欢乐的笑声中结束了。指导:王老师

吹蜡烛作文9

  今天,李老师让我们玩一个需要用智慧和反应速度的游戏,叫吹蜡烛。

  李老师在讲台桌上放了5根小天使——点上了火的小蜡烛。小蜡烛身上穿着一件白白的大衣,头上戴着闪闪发光的“光环”。李老师说:“规则是在30秒内,靠说词语来吹灭蜡烛。说过的词语不能再重复。”刚说完,王安晓就一蹦一跳的上来了,王安晓说了好多的脏话,小蜡烛们好像在说:“哼!小子,又说脏说,还想把我们吹灭。”“停”李老师大喝一声。说:“30秒的时间到了!”但是王安晓却被短小的蜡烛给打败了,一支也没有吹灭。郑欣怡和许桓铭最好,他们吹完之后,我们纷纷鼓掌,特别是章煜昕,还站在桌子上“啪啪”的鼓掌,说:“好哎!我们男生胜利了!”最后李老师说:“你们男生和女生打成平手了。还有,我们下次还有更好玩的游戏呢!”

  我想:下一次的`游戏一定要快点来到!我还知道对付小蜡烛的办法,一定要词语里有b、p的字母。

  有一只小蜡烛很害怕,头上流下了大滴大滴的汗水——蜡烛油。

吹蜡烛作文10

  星期六,在第三节课的时候,我们欢乐谷快易作文班里举行了一场别开生面的“吹蜡烛”比赛。比赛开始了,第一个就是我出场,我快速地走上了讲台,老师把蜡烛点起来,我站在离火苗约一米远的地方,我深深地吸了一口气,对准火苗吹去,火苗只向后面倒了一下,又挺起身来,我连续吹了三次,也没把这个“无名小卒”吹灭。这个“无名小卒”就像个“骄傲的王子”站立在那里看着我,我低着头回到座位里去。第二个走上来的'是陈俞安,只看他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,嘴里像堵着两个乒乓球似的对着火苗使劲吹,可“可恶”的“无名小卒”还只是往后面弯了弯腰,又理直气壮站了起来。同学们一而再,再而三地“乘兴而上,败兴而下”。大家都灰心意冷地下了台。

  老师看我们那么卖力还是没把火苗吹灭,就把桌子搬到距隔离线0.5米左右的地方,让我们再吹一次试试看。又一次轮到我了,我信心百倍的走到隔离线旁,再一次地深深吸了口大气,对准火苗长长地吹了过去,“无名小卒”终于被我打败了,我高兴露出了胜利的笑容,兴高采烈地走回座位……这堂有趣的“吹蜡烛”比赛,让我受到了许多启发——不管做什么事,都要讲究方法,才能成功。

吹蜡烛作文11

  今天,我们玩了个小游戏叫吹蜡烛,材料是蜡烛、打火机,先把蜡烛用打火机点燃,然后再粘在桌子上,需要摆十根。用气吹灭十根,这需要挺大的肺活量,而我是个不爱运动的人,体质很差,运动方面不行,协调性也挺差,总是左手右手不默契,骑单车也不行。

  用一个方形的书贴在蜡烛后面,用气对着书吹,我们每个人都吹不灭,之后,换了一个圆形的大酒瓶,用气吹吹就灭了,最后我们用了蜡烛来比赛,这是终极挑战,是一个很需要肺活量的比赛。一开始,我们班的大胖子用了最多的'气吹灭了8根,真是不可思议。接着是别组的人来吹,还不错,吹灭了1根。

  经过这次游戏我知道了一个科学道理,是方形的话,气会随着四面八方聚在一起,而且受到的阻力也异常大,是圆筒形的话,气会聚在一个集中点上,阻力非常小,外以气就能冲出外面去,其实,科学道理无处不在,你总要善于观察才能知道无处不在的科学道理。