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蜡烛的作文（通用）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的蜡烛的作文，欢迎阅读与收藏。
蜡烛的作文 篇1
在晦暗中，偶然的诞生在爱哭的蜡烛上，那玲珑的小火苗霎时发扬光大，照耀了每一个角落，温暖了每一人的心。看到了希望的光，莫名其妙的欢喜及雀跃于是顽皮的在我的脑中打转儿。蜡烛点起，散发光与热；蜡烛点起，散播温暖和爱，我们要尽一己之力，实际付出并传播我们那爱的`光芒，让社会充满光和热。
光与热，北欧人们格外珍惜，一年到头几乎都是冬天，仅有的短暂且凉快的夏天能让他们体会太阳神伟大的福音。我们却天天享受着阿波罗洒下的金粉然而不知饮水思源。这样的我们不知珍惜，也不知何谓真正的蜡烛所散发出的光。你知道吗？当空气中洋溢着幸福，当这世上弥漫着温馨，我们将发现处处皆温情；当黑暗中 缺少了热火的温暖，当无助时缺乏了他人帮助的双手，我们便觉得身陷泥淖，痛苦不堪。原来世上需要蜡烛和火苗的人多如恒河沙数哇，点着快乐的蜡烛，吃着美味的蛋糕，我们是身在福中不知福。
特里萨修女说：“我们不能做大事，但我们能以大爱做小事。”就算是微薄的捐献，小小的帮助，她以心中的大爱点亮了无数的蜡烛，不管是残缺的蜡烛，不管是伤心的蜡烛，散发出温暖的光芒就是快乐的蜡烛。
我喜爱蜡烛，当蜡烛点起，我们要欢欣，我们要觉悟。暮鼓晨钟，警世的点醒，我们要四处燃烧心中的蜡烛，因为它像冬阳，适时而温暖；它如花香，芬芳而怡人。
光和热、爱与希望、情意和幸福、快乐和欢欣、感恩和惜福，我从短小蜡制的芯，从它散发出的热，得到莫大的祝福及领悟，我们必须四处创造点起蜡烛的机会，这也正是莘莘学子课业之外所应当学习的吧！
蜡烛的作文 篇2
我是一盏高贵的台灯，有着漂亮的外衣，每天晚上陪伴着女主人安然入睡，在女主人的床头柜上站着一支全身是灰的丑陋的蜡烛。
一天，我带着嘲笑的'语气对蜡烛说：“喂，蜡烛，你说你全身是灰又没用，女主人为什么不把你扔掉呢！”蜡烛好像是不知道我在哪儿，他一边寻找一边说：“你在哪儿？”“在你头上。”蜡烛抬起头来看了看我，平静的说：“骄傲的灯，我能为主人牺牲自己，你能吗？”显然这并不是一次愉快的谈话，从此，我不再理睬他，当然他也默默的一言不发。
又过了几天，女主人在收拾房间时发现了这支蜡烛，“呀，这儿怎么会有支蜡烛？”。然后很郑重地把他放在抽屉里。我想：一支没用的蜡烛，有必要放进去吗？
几个月后的一天晚上，我的身上正发着光，突然停电了。女主人大声喊到：“真烦，这看着书呢，居然停电了！”接着女主人放下书，开始摸索几个月前发现的那支蜡烛，接着将他点燃。顿时，整个房间又亮了起来，但他发出的光和我发出的光相比，要暗得多。不多久女主人在这微弱的烛光睡着了去，蜡烛的火光在风中摇曳着，这时我才发现他只剩一小半了。此时，我才恍然大悟，蜡烛不正是在奉献自己的生命吗？我不禁担忧的问蜡烛：“你就快要死去，你不害怕吗。”蜡烛平静地说：“女主人没有抛弃我，是我最大的幸福，能为女主人而死是我的荣幸。”我们的谈话结束了，在微弱的火光中，蜡烛这“忠诚”的家伙含笑离开了……
看着空空的烛台，我深知做人要谦虚不能骄傲。
蜡烛的作文 篇3
寒假里的一天，家里突然停电了，周围陷入一片黑暗。我不知所措地慌了神，忽然想起自己过生日时妈妈送给我的一个杯子形的小香烛，于是我拿出来，将它点着了。
盯着它那微弱的烛光，我突然发现自己似乎从来没有注意过蜡烛，只是过生日时将它拿来当做心愿的寄托。而现在，这被我忽略已久的东西又重新重要起来。这微不足道的光，也在此时此刻，将我不安的心情转为平静。蜡烛一点点减少，而在这冬日中，周围的一切似乎变得温暖起来。我意识到，这蜡烛竟也有生命所具有的特性——爱。蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底，也不会像歌儿让你忘却痛苦，更不会像蓝天让你开心地笑出声来。它能做的`，只是在黑暗中给你一线光明，在寒冷中给你一点温暖。
其实，在没电的日子里，是蜡烛把漫长的黑夜照明，是它给我们带来了急盼的光明。虽然，现在千家万户已经用上了电，一切照明都依赖电力，也许不少人已经忽略了蜡烛的存在。可是，当我们突然停电的时候，除了用储备电器照明以外，最多就是点燃蜡烛，进行快速的照明，这种生活体验，我感同身受。曾经多少次的停电，我们第一时间就想到了蜡烛，因为蜡烛是给我们照明最快的一种物体，只要我们手中有打火机，就可以轻易地把它点燃，然后得到光明。
蜡烛——虽然没有香味，也没有美的外表，可是它有美的品质，所以对它情有独钟，它是一种不断燃烧自己，用无尽的光照亮别人的一种物体，它拥有默默自我奉献精神，
我知道，它是在用它的整个生命去奉献，当蜡烛把整个生命都奉献给你时，它什么也没有索取，更没有抱怨。是的，它流泪了，但那并不是抱怨的泪，而是走过一生无悔的泪。
蜡烛的作文 篇4
小小的蜡烛，我在他头上不停地燃烧。他无怨无悔，默默奉献。
夜，来得匆匆，也送来了暴风雨，不一会儿天空乌云密布，雷声震天，犹如山林饿狼，哀嚎不断。随后迎来了倾盆大雨 。伴随着声声惊雷，电，停了。
我从一个阴凉昏暗的角落中找到了一支布满灰尘的蜡烛——一支不太引人注目的小家伙儿。我用湿巾轻轻地擦了一下，用打火机小心翼翼地点燃。这时，我借着微弱的烛光，对这个小家伙细细地打量了一番:它那鲜红的衣服没有脱下，它傲骄地挺着身子，火焰在头上燃烧，它丝毫不畏火焰，而是让火焰烧得更旺，让光明洒满整个房间!
在微弱为烛光下，我拿出作业本，开始完成。我做了一会儿，又望望蜡烛那跳动的火焰，不是很长的身子和它身上挂着的'一滴滴鲜红的汗水。想到它那微弱的烛光把黑暗驱赶，我的心里充满了无限感动。蜡烛，你燃尽了自己，却给我送来了光明。
我端祥着这支蜡烛，思绪飘得很远，很远——城市清洁工们无私地给我们扫大街;老师们无私地为祖国的花朵而辛劳;医护人员们无私地为我们救死扶伤。他们不怕苦，不怕累，为人民无私地服务。我为它们而骄傲。他们“牺牲"了自己，“照亮"我们人生的道路。
雨，渐渐地停了，电，也来了。我急忙吹灭蜡烛。感谢蜡烛，感谢每一个和蜡烛一样为人民默默奉献的人们!
蜡烛的作文 篇5
一天晚上，我正在房间写作业，突然，灯灭了，房间里一片漆黑。
啊，停电了。家里黑漆漆的，伸手不见五指。我心里有点害怕，突然想起了蜡烛，对呀，它可以发光，快找。这时，妈妈却拿着蜡烛来了，顿时，蜡烛微弱的光把整个房间都照亮了，我又能安心的写作业了。
渐渐地，蜡烛越来越短了，偶尔看见蜡烛落泪了，很快地流下来，又凝结成固体蜡。
终于我把作业写好了，这时，蜡烛只剩半截了，我好像从火焰中看出了它的无私，看出了它的不后悔。
我又坐下来，目不转睛地盯着它，看着它一点又一点地燃烧，看着它一次又一次地流泪。这个时候，我被蜡烛的精神感动了。这时在我心里，
它不仅仅再是一根平凡的蜡烛，它燃烧了自己，却为人们带来了光亮，虽然外形普通，但却拥有一种难能可贵的精神——那就是无私奉献。像我们的父母，含辛茹苦地养育了我们;像我们的老师，毫无保留地教我们知识;还有园丁，辛勤地培育着花朵。还有很多很多这样的人，不为名利，从没替自己想过，只是默默地燃烧自己，照亮别人，他们是一群伟大的人。他们都具有蜡烛的精神。
蜡烛渐渐燃完了，化为了灰烬，它的生命虽短暂，但在这段时间里为人们带来了光明，它的'一生就是有意义的。蜡烛虽然平凡，默默无闻，却无私奉献，我也要做一个具有蜡烛精神的人，为社会、为国家、为他人奉献出自己的一份力量。
蜡烛的作文 篇6
蜡烛，是每一个家庭的必备品。当在停电时，人们用蜡烛应急，但蜡烛有一个缺点，它没有长久性，它是暂时性的，它的光微小而坚韧，它的光代表着悲伤，也同样代表着欢乐，它是一个兼备的物品，同样，它也是我们学习的榜样。
我的身体短小而粗壮，是由蜡油制作而成的，我的头上还有一支能引燃的蜡烛线头，我的全身呈米白色，身上有一股难闻的蜡油味。当你燃烧我时，我就会冒出一小团火焰，去照亮那些黑暗的地方，我也会冒出一股白色的蜡烟。别人使用我时，我的'内心深处只有一个目标：“燃烧自己，照亮他人！”
我在每家每户主人的物品中，是最不起眼的一个，现代科技发展迅猛，越来越多的“高科技”照明物品代替了我，只有当其他物品都用不了时，主人们才会考虑到我，我的地位恐怕是最低的喽！
科技与美术共同进步，它们将我雕刻成华丽秀美的样子，供人们去参观和欣赏我，我的身价也不断提高，可我并不开心，因为这样会使人们忘记我那“燃烧自己，照亮他人”的高尚品质，所以我给主人的印象是：“只有外在容貌，没有内在品质。”所以我要改变这一切。
我要做出实际的行动，智慧的人类将我改造成蜡质洗手液、蜡质火柴（可以使燃烧的时间大大提高，改变了短暂性），蜡质皮肤保养，越来越多的人们将我重新运用到生活中去，我的高尚品质得以继续发扬，我会用尽自己的生命，去照亮那黑暗，我会用自己的身躯，去帮助人们更加便利地生活，越来越多的人认识我，并发掘我其他方面的潜能，将老师、医护人员比作我，哈哈，我的最终目的完美达成！
我是一支蜡烛，一支平凡而又不凡的蜡烛。
蜡烛的作文 篇7
小小的蜡烛是令人不起眼的小东西，有时他被小孩子弄断了腰，把他融化了任意扭捏；有时被小孩子踢来踢去，总是被人们放在寂寞的角落里。可是他从来没有抱怨过，我对他也不太在意。可是，有一件事让我对他另眼相待了，还从他的身上悟出了不少人生的道理。
那是星期六的晚上，我正在家里写作业，突然停电了，我急得如热锅上的蚂蚁。这时，我的脚突然碰到了个什么东西，弯腰捡起来一看，是一支蜡烛。哦！救星来了，我很是兴奋，摸到打火机，点燃了蜡烛，固定在书桌上，哇！满屋子都亮了起来，好美的烛光。
我看着书桌上燃烧的蜡烛，正在一点一点的融化。一刹那，他好像有了生命，好像对我说：“快写作业吧！”我的笔尖还是一动不动，看！他燃烧的火苗，像是王子的脸；瞧！那往下滑落的.蜡油，又像是王子的眼泪……我醒悟了，闭上眼睛冥想，我平时是怎么对蜡烛的，但他不抱怨，反而给予我帮助来照亮，这时蜡烛好像又在对我说：“这是我应该做的事。”于是，我在烛光下奋笔疾书，认真的埋头写作业。小蜡烛看着我笑了。
来电了，吹灭了蜡烛，但我并没有把他放回那冰冷的角落里，而是放在了书桌最显眼的地方，来激励我努力发奋学习。
从这件事中，我得到了感悟：在我们的生活中，有许许多多的小东西总是不太起眼，人们往往也会忽视他们。有些东西虽小，但在你需要帮助的时候，他会给你很大的帮助。在此，我想说，再渺小的物体，也有他惊人的一面。就像蜡烛一样，他燃烧了自己，照亮了别人，使我深深感到蜡烛的伟大。
蜡烛的作文 篇8
在夜空下，繁华的城市灯红酒绿、车水马 龙、川流不息。看，公路被灯照的像一条明亮的玻璃带，更像一条生龙活虎的中国龙。就在这时，繁华的'城市忽然全黑了，人们点起蜡烛来，来将房屋照亮。蜡烛拼命地把全身地力量用在线头上，让火大一点、亮一点，不惜自己已经开始缩短的生命。等到城市又重新亮起来时，蜡烛带着生命离开了……
有人说：“这普普通通的蜡烛有什么作用？早都过时啦”！是吗？
蜡烛虽说并不挺衫和，外观也不太好看，圆柱体的形状，带着红或白的颜色，中间的芯线非常长，有些的蜡烛身上还有些花纹，但还是不好看。可是，蜡烛用自己的生命来为别人照亮，难道不值得人敬佩吗？不是有这样一个名言吗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蜡烛是多么伟大，它从不因为自己的生命会流逝，而不让别人用火点燃它们芯线，它们只是默默地奉献着、奉献着。
在祖国西部的建设者们就拥有着这样的蜡烛精神，他们为了祖国西部，离开了家人，扎根边疆、建设边疆，因为他们的无私奉献，今天的西部才焕然一新，越来越美。
语文老师覃老师也拥有着伟大的蜡烛精神。覃老师上课时十分认真，只要同学们有问题，就可以问覃老师，因为覃老师每次都会一一解答。一次，我不懂“像酵母似的”，我一到覃老师办公桌边，覃老师立刻停下手中的东西，我一问，覃老师笑着回答：“这个是说……”，不一会儿，这个问题被覃老师的细致讲解给解决了。还记得一次，我去教语文作业，进了办公室，我就看见覃老师在办公桌上备课，查找资料，半天没理我，等覃老师备课完，他才发现我。
法拉等曾经说过：“像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量”。我也要像蜡烛一样，拥有着蜡烛精神，向成长的道路迈进！
蜡烛的作文 篇9
舍己为人，默默奉献的人是谁?牺牲自我，只为他人的景在何处?不顾自身安危，只为帮助更多人的物又身在何方?你们往往会想到许多大英雄、伟人，而我看到的却是离我们最亲近，最默默，最可崇敬的物品，简单地，不在天边，也不是神物，就是由一根引线与蜡组成的蜡烛。
蜡烛，一个构造再简单不过的物品。论卑微，他总是最不起眼的物品，常被主人买回来，扔到仓库，摆在厨房，拿去祭奠，偶而停电时才用一下，他仿佛是一个最没用的东西，几乎派不上用场，如果说一个物品的可用性，相信没有谁能比不过蜡烛了。
论高贵，也属他，任何卑微者都有自己闪光的时候，并不一无是处。大家都听说过电灯与蜡烛的故事吧?电灯总是嘲笑蜡烛的地位卑微，显示自己的高贵。可当停电时，蜡烛却是最派上用场，才让电灯明白了自己的过错，来电了，电灯又亮了起来，而蜡烛也默默烧干了，不能再次燃烧，他的生命也将就此结束，然而，他却活得如此有意义。如果论品质，谁又能有蜡烛如此高贵呢?
为什么要说蜡烛舍己为人呢?他燃烧自己，照亮黑暗的品质不值得歌颂，不值得发扬吗?如果又提发扬他，那许多人其实早就有这样的品质了。说有名的'，就有雷锋、董存瑞、刘胡兰……他们为我们今天的幸福生活献出了自己的生命，说普通的，就是现在各行各业的工作者们：老师为了照亮学生，燃烧了生命在拼搏;医生为了照亮病人，燃烧了生命去救死扶伤;消防队员为了照亮遇险的人民，燃烧了生命去救援……一个个有着蜡烛舍己为人的精神的人，都值得我们去致敬，去歌颂!他们散发出来的光或许你看不见，可这光却温暖了每一个人的心间。
论价值，可能就没有谁能比得过蜡烛和像蜡烛一样的人了。电灯的光虽然很强，可它却一直依靠电力来发光，如果电灯没有电，那电灯就会渐渐落寞，被遗忘，同样，像电灯一样的人也如此;蜡烛的光虽然弱而短暂，但用生命散发出的光在我眼里格外明亮，在我心里格外温暖，格外漫长……
现在，你还觉得蜡烛卑微吗?
蜡烛的作文 篇10
开始上四年级了，我们新换了一位班主任——麻老师。她是从一所中学调过来的，总是用对大孩子的要求来要求我们。上课时要是我们不好好听讲，她就会严厉地批评我们，这使同学们都不太喜欢她，我们暗地里叫她“麻辣老师”。但渐渐地，我们改变了对她的看法。
麻老师既是我们的班主任，又是我们的语文老师，她的每一堂课都上的生动有趣。我们班的学生有64个，作为班主任和代课老师的麻老师十分辛苦。每天既要管好班级工作，又要备课、上课。课后要批阅大量的生字、大作业和作文。由于长时间在办公桌前埋头工作，所以麻老师得了严重的颈椎病，脖子经常痛得无法忍受。麻老师常带着气套给我们阅作业，有时太痛了，就把作业放到墙上阅，这样虽然脖子不痛了，但肩膀和背又十分痛。
有一次，麻老师正站在讲台上给我们领读课文。突然，我们听不见她的声音了，抬头一看，麻老师居然趴在了讲桌上。我们都吓坏了，前几排的几个同学急忙搬凳子让老师坐下休息，其他人一拥而上，围在老师身边得着哭腔一声又一声地问：“老师您怎么了？没事吧？”“老师您还是会办公室休息吧。”老师看我们关心的`样子，摇了摇头，轻声说：“孩子们，我没事，你们回座位吧！我们继续上课吧。”虽然老师这么说，但我们看着老师痛苦的表情和眼中的泪水，知道老师还很难受。都不愿意离开，在老师再三的劝说下，同学们都默默的回到座位，就在那一刻许多同学都留下了眼泪。我们静静的坐在座位上，心情无法平静下来。每个同学眼里都含着泪，认真地听老师讲课，老师强忍着痛，终于讲完了这节课。
古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是辛勤的园丁，我们是娇嫩的花朵。麻老师自己那颗对工作热爱的心，对我们负责任的心，时时激励着我们每个人，麻老师我们爱您。
蜡烛的作文 篇11
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上还插着一根天线，它就是-----蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过。它价钱便宜，谁都可以买来用。蜡烛这么普通，我为什么要给大家介绍它呢？原因很简单，正因为它很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它那点亮自己，照亮他人，不求一死回报的品格征服我。
想到这里，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者老师。每天，老师早早的来到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的'知识。大家都说老师 是园丁，是茫茫人还种的指明灯。可我却要说老师是一支普通的蜡烛。‘‘一日为师，终生为父。’’老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们将来成为祖国的贡献者。而我们的老师，对自己从来没有一点私心，不求一点回报。把自己的智慧毫不保留的一点一滴地传授给我们每个人。如果生活中、学习中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生就会陷入一片黑暗。‘‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’’这句话的含义，现在，我才真正的体会到。老师直到白发苍苍，也在坚持教导我们，就如蜡烛一样，慢慢地消耗自己，照亮别人。
蜡烛，是那么平凡，那么伟大。我要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
蜡烛的作文 篇12
蜡烛是一首奇歌。它，唱遍山山水水，唱破红尘，唱入我十四年的生命传说。我与许多陌生人相遇，是他们一而再再而三教给我打开生命之锁的钥匙。我在上天的安排下与他们相识，碰撞出一个又一个精彩的故事。蜡烛是我生命的一部分，因为有它，我的生活更加美好，因为有它，我的世界更加丰富，因为有它，我的成长更加快乐。
“嗖！”又停电了，明亮的屋子一下子变得漆黑，月光缓缓泻进来，却也只弄得半明半暗。我没有慌张，从抽屉里摸出了半根蜡烛，又拿到了打火机，只有半根蜡烛也总能坚持一小会儿了。
黑暗中跃起了火苗，屋子里一下子亮堂了起来，一滴一滴的滴下来，无言地消磨着自己有限的时光。
一阵风从窗口的缝隙偷偷地钻进来，微弱的火苗顽强地抵御着风的摧残，拼了命地在维持自己不会熄灭。最终，风没能吹灭火苗，它仍然在燃烧着。
望着这离生命之限如此之近的蜡烛，我心头涌起了那番想象：它毫不吝啬地赐给我们光和热，使我们获取明亮，如果没有了蜡烛，世界将会怎么样？不能想象，黑暗中艰难的摸索，将会是一种什么样的处境？我们不曾尝试过，也不会刻意去尝试甚至害怕去尝试。蜡烛勇敢地驱走了黑暗，带来了一片生机，那是蜡烛不断地在燃烧自己，把自己的生命奉献给了世界和人类。蜡烛是无私的，是平凡的，是伟大的，给人们在黑暗中带来温暖和光明，鼓励人们勇敢直前，去战胜黑暗，迎来明日的光明。
烛光渐渐地暗了下去，屋里又趋于一片黑暗。我知道，它走到了生命的.尽头。我望着蜡烛的余烬，觉得它对于黑暗中的人们来说，就是金银财宝，也许是无价的！
做人要像蜡烛一样，在有限的生命里，有一份热量，发一分光明，给予人们温暖，给予人们希望。敢于“燃烧”自己，明亮他们。
是啊，就是这样的。蜡烛走完了它的生命之旅，恰恰就在蜡烛行将熄灭的同时，来电了！
蜡烛的作文 篇13
那天，家里突然停电了，我十分焦急，因为我的作业还没有完成。这时，姥姥点上了一支蜡烛，家里顿时充满了光明。烛光虽然没有电灯那样明亮，看起来它是那样微弱，微弱到弱不禁风，但是它在黑暗中却显得那样耀眼，那样伟大。那是一支红蜡烛，它有着修长的身躯，红红的，晶莹剔透，像一个亭亭玉立的小姑娘。
蜡烛在燃烧着，我发现，它带给我光明的同时，它的`身体也在慢慢变小。啊！我突然感动了。蜡烛是多么的伟大啊，它耗尽了自己的心血、捐出了自己的身体，照亮了别人，却牺牲了自己，这是一种无私奉献的精神啊！
由此，我突然又想到，在我们的身边，不正是有许多像蜡烛一样无私奉献的人吗？这就是我们的老师。记得有一次，我去秦老师的办公室，秦老师不在，我在离开时，下意识地看了一下秦老师的数学书。我惊呆了：在每道题的空白处都写出了好几种做法，书上的每一个知识点，秦老师都做了标记。我想，在别人都已入睡的时候，秦老师家的灯一定还在亮着。老师是多么伟大啊！为了让我们多学到知识，不知花了多少时间备课呢。
老师就是这样的人，为了培养国家的栋梁，为了让学生学得更扎实，他们总是年复一年、日复一日地在平凡的工作岗位上无私奉献着。
我赞美蜡烛，更赞美老师，点燃自己，照亮别人！
蜡烛的作文 篇14
当我提到“老师”这个词是，许多人都会浮想连篇。有人会想到“老师”的谐音“老实”；有人会想到仅仅是职业身份的老师，还有人会想到自己的启蒙老师。
而我的老师呢，却只是一根普普通通、喜欢蹲在墙角的蜡烛。
蜡烛呢，不管在什么时间，什么地方点。它都身穿大红袄，它身材苗条、高大是个不可多得的`“行走衣架子，”可上天给你开一扇窗户，就会给你关上一扇门；而它那头上的一根毛毁了整体形象。可谓是“一只苍蝇毁了一锅粥”。
有许多人问我：“为什么要选择一个没有生命、感情……”还没等他说完，我一下打断了他：“谁说蜡烛没有感情、没有生命？”
对啊，不解释不代表真实：不说话不代表哑巴；不伤心、不难过不代表没有感情；躺在床上一动不动更不代表失去了生命。
你们都嫌弃蜡烛，嫌弃它的丑、它的无用，可你们谁也不知道，你们在无形中却一直在“贪婪”的使用它。
每当停电是，小小的房间里都会闪过火光，对，没错，这就是蜡烛！在你缓缓的进入梦乡时，都会有一个小家伙失去了生命。它在最后一刻为自己的主人努力地燃烧自己，让主人拥有那对他来说微不足道的一丝温暖，尽管自己也只是“昙花一现”可又有谁听到过蜡烛的抱怨，没有！因为在它的眼里，所有的人类都值得它献出自己的生命！
一想到蜡烛，你就会想到一首千古绝句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这首诗歌颂了蜡烛的无私奉献的精神。也是它，让我明白了蜡烛的伟大，蜡烛成了我永远的人生老师。