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埋在心底的自豪作文(实用15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的埋在心底的自豪作文，欢迎大家分享。
埋在心底的自豪作文1
“下面有请第八十九号选手陈梦婕上场。”我长舒了一口气，走上了舞台。
在这个暑假里，妈妈为了锻炼我的胆量，帮我报名参加了乐器比赛。经过了紧张的初赛和复赛，今天，我来参加决赛了！
因为来早了，所以我坐在观众席欣赏其它选手的表演。选手们个个大显身手，使出了自己的看家本领。表演的乐器有很多，钢琴、小提琴、古筝等等。我静静地倾听选手们的表演，他们有的快乐洋溢， 有着童真的快乐；有的悲伤难过，让人不禁低头沉思；有的激昂高扬，令人心潮澎湃。看见选手们的'表演，我有些担心起来，万一自己没表演好不就糗大了。就这样，我心惊胆战地捱到了中午，就快到 我了。
我到候场室等待，那儿十分安静，我甚至可以听见自己的心跳声，噗通噗通，好像随时都会蹦出来一样，我不停地深呼吸，双手放在心口，告诉自己：这就是一次锻炼，不必紧张。就这样，在我自己给 自己的鼓励下，我拿着心爱的小提琴，踏上了舞台。
我要演奏的是《渔舟唱》晚和《练习曲》，这两首都是我拿手的，乐谱早已背得滚瓜烂熟，美妙的音乐在指尖的拨弄下飘然而出，一曲终了，我再一次向评委观众鞠躬，走下了舞台。我又长舒了一口气 ，完成了自己对自己的挑战。我知道，自己的表演不完美，还是有瑕疵的，但我认为我已经尽全力了，就是最棒的自己！我的心情顿时轻松了许多。
一会儿就要公布成绩了，刚松弛的心情又紧张了起来。主持人走上舞台，她开始公布了，只听她报了一个个名字，但是还没有我的，我不禁有些担心起来。“陈梦婕。”这时，我听见了自己的名字，心 中喜悦万分，毕竟，这是我的第一次小提琴获奖。我走上舞台，领来了自己的奖杯和证书，虽然只是三等奖，但对我来说已经不错啦，嘻嘻！我心想着。
结束时已是黄昏，回家的路上，我兴高采烈的，“啦啦啦，今天天气真好，太阳当空照！”
埋在心底的自豪作文2
夏日的傍晚，一有时间，我就躺在爷爷的藤椅上，闭着眼睛欣赏着从录音机里传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，妈妈总笑我在自我陶醉，我虽然嘴上不说，可是心里却自豪极了。
我是在为自己自豪，因为这磁带是我弹奏古筝时妈妈录的。这下你知道吧，弹古筝是我的特长，是的，我是一个热爱艺术，痴迷于古筝弹奏的女孩，古筝为我带来了快乐，带来了荣誉与夸奖!
记得当初爸妈送我去学古筝时，还是“小毛孩”的我充满好奇地听老师讲课，这才知道学琴首先要记弦。妈呀，记弦?do、re、mi、fa……让我唱还可以，但要我记住在这笨重的古琴上哪根弦是哪个音，并且还要将这个音弹出来，我觉得简直难于登天!可是我已经答应了爸爸妈妈好好学，又怎么能放弃呢?于是我硬着头皮去对付，日复一日手指弹破出血了，指头僵硬，起了老茧裹上了胶布……但让我开心的是我终于能弹出一个个音符了，而且还能将它们连奏成曲子!老师表扬我进步大，爸妈向我伸出了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，从此爱上弹古筝了。我也明白了什么叫“台上一分钟，台下十年功”。
渐渐地，我能上台表演啦。就说每届校园艺术节吧，我都会献上一首古筝曲，也都能换来老师的夸奖，同学的.羡慕。记得有一次我弹了一曲《战台风》，我的眼前似乎出现了人与台风搏斗的壮观场面，于是手指越拨越快，左右手在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，营造出强台风袭击时的惊险阵势。我仿佛成了战台风大军中的一员，完全沉浸在一种雄壮的气魄之中，从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，步步高昂，时而喜悦抒情，委婉连绵……大弦嘈嘈，小弦切切，我的身子也跟着节奏晃动，当我以裂帛之音结束弹奏时，才发现自己被掌声包围!
如今，我已考过了古筝八级，但是我不骄傲，我把自豪悄悄地埋在心底，并向自己提出了更高的要求。朋友，你是否愿意为我喝彩呢?
埋在心底的自豪作文3
我是一个活泼能干的女孩儿，体育更是我的强项。其中，最令我自豪的就是网球了。
今年暑假里，我首次报名网球训练班。作为初级班的一员，我奋发向上。功夫不负有心人，终于，教练把我调到了提高班：我升级啦！
让我印象最深的一次，是结业前夕。教练要求我们和他对打。有点学员紧张得直跳，可我一点儿都不紧张。快到我了，我深吸一口气，扎紧裤带，抓起球拍蓄势待发。
我站在场上，摆好姿势，等待着教练发球。啊，发球了！此时的我如同一头气势汹汹的公牛，虎视眈眈地盯着那颗飞在空中的球。“砰”的一下，我迅速拉好拍子，瞄准那颗球狠狠一击，又漂亮地完成了一个收拍。“好球！”教练急忙飞跑着追赶落地的球。呀！打过来了，这个球真刁，打得那么靠后！不过，这可难不倒我。我像一只轻盈的小鹿一样奔跑着。一抬“蹄子”，“砰砰！”球儿顺着拍子的方向爬上天桥，助教打来的障碍球也被我顺手打回。哟！教练打来一个“网前球”，这球不好接。我又奔到网前。这种球一般打出去会比较靠后。我见教练站在比较靠后的地方，便使了个坏：我把球轻轻一碰，球就像坐了隐形滑梯一样向教练那边滑去。看着教练奔跑的'身影，再看他慌张、惊讶的表情，我心里自豪极了。
这时，我听到了教练的夸赞声：“嗯，不错不错，才学了20天，就已经能在结业对打考试中以这么优异的成绩——一共打了24个回合——通过了！就连肖佳航（我们班最优秀的男生）都不能做到呀！”“我的天啊，她怎么这么厉害！”这是姚越惊讶而羡慕的声音。听了他们的话，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一样，可开心了！
如今，我已经可以用正手打18个回合，反手13个了，我真为自己感到自豪！
埋在心底的自豪作文4
在现实生活中，她，只是一个默默无闻、不起眼的孩子，在未来世界中，她的名气誉满全球，每天，都有无数世界各地前往采访的记者，差点没把她家门槛踩破。她，就是我——薛舒心——一个爱 画画的小女孩。
从我记事起，我就爱画画，一些花呀、草呀、小女孩呀，都是我画笔下的对象。不过我拿手的，还是有趣的漫画。一幅幅妙趣横生的画面，一个个深入浅出的哲理，哇，我一下子对漫画入了迷。
在一、二年级的时候，我画得一点都不漂亮，但是，我没有轻言放弃，反而更认真了。巧得是，我姐姐也是个“绘画迷”兼“绘画大师”，于是，我经常临摹姐姐的画，所以，我越画越好，成了班 中的小画家。有一次，班上选美术小组长，有很多候选人，当然我也是其中之一。竞选的时候，别人都只有七、八票，当老师说：“选薛舒心的请举手！”时，我闭上眼睛，一会儿睁开眼一看，天呀， 无数双密密麻麻的小手高举着，一数，三十票！毫无疑问，我当上了美术小组长。
在漫画班上，我也是数一数二的。有一次，老师让我们创作一幅漫画，我定好思路后，三下五除二就画好，自信十足地走向讲台。同学们见了一下子炸开了锅，说我“草草了事，没认真画”、“随 便乱画，等着受老师批吧”的都有。但现实否定了他们的想法，我一交上去，老师看了一下，从他笑眯眯的眼睛里可以看出非常满意，还不停地点头，再看了一会，老师稍稍修改了一下，就说：“你可 以上主稿了！”不仅是我，全班同学都很吃惊，要知道，主稿是很难上的'，要经过一次又一次反反复复的修改才能上，而我，却这样轻轻松松地上了。返回座位时，同学们都投来羡慕的目光，而我心中 也是充满自豪。
如今，我的画技又提高了不少，现在还常有一些同学请我帮她画一些小动物、小公主呢！而我，总是满口答应，她们拿到我的作品后都如获至宝，小心地珍藏起来。
如果你想找我作画的话，就快点来吧！我的家门会永远为你敞开！
埋在心底的自豪作文5
我有许多的爱好，如：朗诵、写作、画画……但我最喜欢的还是二胡。
二胡是我在一年前开始学的。说来也很偶然，那一天晚上，我和爸爸在街上玩，突然，从远处传来了一阵悠扬的琴声，把我的注意力一下子吸引了过去。这到底是什么乐器演奏出如此美妙的琴声呢？爸 爸告诉我，这种乐器的名字叫二胡。当时我非常羡慕这些会拉二胡的人，就对爸爸说我想学二胡，爸爸竟然想都没想就同意了。
从此，我就加入到学习二胡的行列。刚开始时我学得很快，就自我感觉自己是个拉二胡的人才，但是，随着学习的深入，曲子的难度越来越大，我的信心便一点一点地减少，产生了畏难情绪，开始后悔 当初去学二胡。我把自己的想法告诉爸爸，没想到爸爸马上变了一张脸，严肃地对我说：“想学二胡的人是你，怕苦怕累的`人也是你，你要学就一定要学到底，不能半途而废，一分耕耘一分收获，知道 吗？”
我被爸爸的这幅模样给吓坏了，低着头结结巴巴地说：“知……知道了。”
从这一天起，我就把爸爸的话牢牢地记在心里，只要一拿起二胡，爸爸的话语就会在我的耳边响起，时刻提醒着我，让我认真一点，再认真一点！冬练三九，为了让僵硬的手指变得灵活，我常常要用温 水先把手泡暖和再去练琴；夏练三伏，练琴时的汗水经常打湿身下的座位，而我却越练越有劲……
时间过得真快，一转眼就到了考级的那一天。当我第一次走进考场的时候，我的心跳个不停，双脚微微打颤，非常紧张，于是我暗暗地做了几个深呼吸，然后信心满满地走向考位，开始考试。一曲拉完 ，考官的脸上露出满意的笑容，我心中的一块大石头也掉到了地上。
学琴一年，我顺利地通过了五级考核，我在心底里为自己而骄傲。现在，我已开始学习六级的曲谱，虽然很难，但我没有丝毫放弃的想法，因为我知道：只有付出辛勤的汗水，才能收获丰硕的果实！
埋在心底的自豪作文6
我是一个阳光、快乐而又活泼好动的女孩，但是，这不是我最大的优点。我认为我的强项是：我的组织能力很强，这也是我的骄傲和自豪。
记得有一次，我们班去阶梯教室排练节目。节目排练得很快，同学们演的也很好。在回班级上楼梯时，同学们由于兴奋，上楼梯时的脚步声特别大，我怕影响别的班级上课，便对同学们说了一声 ：上楼梯的脚步声轻一点。“我的话音刚落，同学们的脚步声立刻变小了。回来以后，谭老师还表扬了我呢，说我的组织能力很强。我心里特别骄傲。
还有一次，谭老师允许我们给同班同学讲课。我觉得21课《珍珠鸟》这篇文章特别有意思，便去和老师申请，谭老师听了，二话没说，很爽快地答应了我。可是到我讲课的.那天，谭老师却生病请 假了。由四年三班的李老师给我们代课，李老师遵循谭老师的要求，让我来给同学们讲课，由于我已经背两天课了，所以站在讲台上，我头不晃，心不慌，俨然像一个小老师。我讲得非常生动有趣，同 学们都聚精会神地听着，教室里特别安静，连一根针掉在地上都能听见。坐在下面的李老师，都向我投来了赞许的目光，我心里感到特别的自豪。第二天，谭老师回来了，听李老师说我讲得这么生动有 趣，便给我录了像。从这以后，同学们见我都不叫我的名字了，而是叫我”小吕“老师了，各班的老师也纷纷让我去她们班讲一节课，弄得我怪不好意思的。
这就是一直埋在我心底的骄傲，我一定会再接再厉，做好我自己，给同学们留下榜样的力量！同学们会更加支持我，让我尽情发挥我的组织能力。
埋在心底的自豪作文7
我是一个喜欢朗诵的小女孩。
我非常喜欢朗诵，从三岁时背的唐诗宋词，到现在背的课文演讲，我哪次不是成功得奖?虽然从外表看，我像是一个又笨又胖一点儿也不聪明的小女孩，但实际上却没你想得那么糟。
记得有一次，老师要在班级里选出一名优秀的同学去参加周恩来演讲比赛。顿时，班级里叽叽喳喳的炸开了锅，有的同学在那儿朝别的同学拼命地挥手，用自己的行为告诉别人：我宁死也不去。有的同学还在犹豫不决，一会儿把手举起来，一会儿又胆怯的把手缩了回来。这时，我自告奋勇的'举起了手，一时间，班级里鸦雀无声，老师用欣赏的眼光看看我，便决定让我去演讲。
回到家，我就把这件事告诉了妈妈，妈妈听了，赶紧让爸爸给我写演讲稿，等稿子写好了，我立刻就以最快的速度背了起来，可这次的稿子怎么这么难背?!背了前一句忘了后一句，背了后一句又忘了前一句。我一气，就把稿子摔到了地上，指着稿子喊：“破稿子!我辛辛苦苦背你还不让我背了是吧!你是不是存心和我过不去……”我越说越有劲儿，好像稿子能听懂我说的话一样。这时，妈妈走过来对我说：“唐昕，你怎么啦?你对着稿子大骂一通就能把稿子记住吗?既然你选择了去演讲，你就要为你的选择付出代价!光在这说有什么用呢?”妈妈的话如同一盆清水浇灭了我心中的无名之火。我又重新捡起稿子开始一句一句耐心地背了起来。这回，我不一会儿就把稿子背完了。
演讲的这天到了，轮到我上场的时候，我先深深地呼出了一口气，然后镇定自若地走上了讲台开始了朗诵。我朗诵得抑扬顿挫，富有感情。终于，功夫不负有心人，在这次的演讲比赛中，我获得了一等奖。
埋在心底的自豪作文8
我不能改变历史，但我能改变未来；我不能改变天气，但我能改变自己；我不能改变自己的容貌，但我能改变别人对我的看法。
我是一个活泼、自信的女孩，我有很多特长，但最令我自豪的是：书法！
你们可别以为练书法就是写写字儿，其实可不简单。最开始练的时候，我总是拿不稳笔，看着那歪歪扭扭，笔画像蚯蚓一样的字儿时，我都要哭啊，更别提想坚持了！
但挫折之后，我更努力了，功夫不负有心人，在我的努力下，今年我就获得了一个去南通参加比赛的机会。听到这个消息我别提多高兴了，当知道全县小学一组只我一人时，我那情绪更是高涨。但后来，我越来越紧张，由于比赛越来越接近，我不得不把音体美课也用来练习了。“全县小学一组就你一个，你一定要写好！”这几个字在我的心上也压得越来越重了。
终于，比赛的日子还是来了，我怀着忐忑不安的心坐了一个半小时的车来到比赛现场，站在大门前，我深深吸了口气，说：“接受现实吧，推开大门吧！”我走了进去。
当我调好墨汁，摆好纸砚时，比赛的铃声正好打响了。开始写了，每写一个字，我都会在心中酝酿这个字怎样写才好看，怎样才能赢得评委的好评。我认真琢磨着，写着，因为我知道这次比赛靠的是实力，不是速度。我写的作品是《送人游吴》，这首诗是赞美苏州的，别的字都挺好写，就是个“藕”字，我练的时候，就属它练得多，写那么十几个，也就一两个好看的。嘿，说曹操，曹操就到了，“藕”来了！我的心发起了颤。但我又想，“用我全部认真的`心来写这个字，一定能写好的！”我的心不再颤了，我蘸了点儿墨，边舔笔尖边想着怎样写好这个字，笔画怎么处理，我开始运笔了，我的心好静。啊！终于写好了，比以前写的都好看！
还剩十分钟，我认真地端详自己的作品，虽然不好改动，但我可以知道哪儿还需要改进，下次可以注意！收作品的时候，我环顾了一下比赛现场，我惊喜地发现全场数我最小，最独立，欣喜一下子盖过了紧张。
是的，我很棒！至少我有勇气！我独立！
埋在心底的自豪作文9
今年8月3日到4日，在金昌市职业技术学校举办了第七届“清源杯”围棋公开赛暨升级升段赛，我和张哲代表兰州博雅围棋培训中心参加了这次2升3段的比赛。
8月2日，姥姥、妈妈陪着我坐火车去金昌。大舅爷、大舅奶、舅舅、大姨妈的家都在金昌。他们不但热情地接待我们，而且还每天鼓励我。比赛的第一天，我一共下了5盘棋。上午下了3盘，我赢了2盘输了1盘;下午下了2盘棋，我第一盘就输了。伤心的眼泪在我眼圈里悄悄地打转，但是我始终没让眼泪流下来。第二盘我赢了，但是赢得十分惊险!当时我快输了，对手就得意地和别人说起话来。这时恰好轮到我了，我悄悄地落了一颗子。他回到棋盘上后问我：“你下了吗?”我回答说：“下了!”他又问：“你下哪儿了?”我自信地说:“不告诉你!”我看得出他当时就慌了，慌乱之中下错了一步棋，结果让我把他的一条“大龙”给吃光了!他大惊失色，立刻哭了起来!最后，他不得不认输。第二天上午我又赢了1盘输了1盘;下午我赢了关键的1盘。比赛规则规定：女孩总分10分就可以晋级为3段。我的总分是11?43分，在42个选手中排名第13位。我顺利晋级为3段。我的棋友张哲总得分8?86分，没有升上3段，我为他深感惋惜。
我看到自己的`成绩后兴奋得不知如何是好，比吃了蜜还甜!但是高兴之余，我很快冷静下来，细心总结自己的这次比赛，发现了很多不足之处，例如要认真思考，不能下随手棋，下完棋后要复盘等。今后我一定要弥补这些缺点，认真学习棋艺，让自己的业余生活因围棋而快乐!
比赛完的那天下午，舅爷开着他的车带着我们游玩了金昌公园、金昌地质博物馆、金水湖和其他旅游景点。 8月5日上午我们高兴地坐着火车回到了我们的家!
埋在心底的自豪作文10
我爱看书，我爱画画，不过最令我感到自豪、最喜欢的还是弹钢琴了。
在很小的时候，我在电视上看到一位漂亮的大姐姐演奏了一首钢琴曲。那婉转悠扬的旋律羸得了台下观众们的掌声。我十分羡慕，也嚷着要学钢琴。妈妈说：“只要你有毅力，能坚持，不放弃，妈妈就答应你，行不行？”我坚定地点了点头。我隐隐约约地感觉到，埋在心底的种子开始发芽了。
一开始，我刚学基本功，觉得还挺有意思的，可是渐渐地，也偶尔会觉得反复弹一首曲子，很枯乏无味。便常常会把音弹错，或是速度跟不上。老师发现了，便耐心地教我怎样才能把音弹对、弹好听。我听了这些话，虽然常常想放弃，但是，这毕竟是自己选择的，怎么能半途而废了呢？
渐渐，我觉得钢琴虽然很难学，但是真正学会了，弹起来还挺好听的，便喜欢上了钢琴。妈妈看我这么喜欢钢琴，就用工资为我买了一架钢琴。每当夜幕降临时，我都会弹上一会儿，优美的乐曲在小屋里回荡着。可是，当我可以弹一首曲子的时候，又有新的问题出现了。每当我觉得这首曲子很好听，就想把它弹快，可一弹快，便会弹错音。妈妈就会对我说：“点点，学习就像吃饭，饭要一口一口地吃，弹琴也要慢慢地练呀！”听了妈妈的'话，我笑了。
功夫不负有心人，埋在心底的自豪终于茁壮成长了，我已经学琴五年了，不但能把节奏、速度、轻重都把握得很好。我顺利通过了中央音乐学院钢琴六级，取得了优异的成绩，拿到了证书。我心里别提有多高兴了！钢琴，是你让我开朗，让我开心，让我学会了艺术的高雅与温馨！
过这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。其实，不光是学钢琴，学习任何知识都是一样的道理，只要下定决心，坚持不懈，就没有克服不了的困难，没有攀登不了的高峰。
埋在心底的自豪作文11
从二年级开始，我就担任了班长这个职务，在大队委开始了小兵的磨练。奶奶一直心疼我，这么小，就要做这么多事情。可是，今天我很想说，埋在心底的自豪支持着我。
怎么样才能做好这个班长呢？当时的我心里有一百个问号，没有人告诉我答案，我只好在班长的.世界里探索着。
新官上任三把火，这第一把火就是怎么“治理”班级里的“皮猴子”。好头疼啊！我先使出了“狮吼功”，可是，他们躲到了男厕所里，使得我这个“女狮子”在男厕所外束手无策。这局，我战败。可是，我不气馁，当他们再次使用这个“毒招”的时候，我找了一个男帮手，还是我们班最高最大最壮的“姚明”，只見他横眉瞪眼冲进男厕所，三下五除二就押送出来了一个个“皮猴子”，那场景真像关羽过五关斩六将一般。现在想来，心中还很佩服这位“英雄豪杰”呢。自此，那些“皮猴子”再也不敢躲厕所了。这一轮，我赢了。
新官上任第二把火，怎么样和老师一起整顿好班级纪律。我们班的那些“皮猴子”，五花八门的绝招真是“韩信点兵——多多益善”。我学老师的办法，软硬兼施，外加一点幽默。比如，整队的时候，我看见某位“皮猴子”没站好，就上前说：“这位帅气又貌美如花的大神，请您对齐一下。”“那位赤脚大仙，请您把至高无上的仙脚收一收。”“二郎仙君，请您不要用二眼看世界，独眼看老师。”同学们都哈哈大笑，这样，他们都喜欢这种批评方式了。
新官上任第三把火，以身作则，完成老师布置的任何作业。有一次，要做一份手抄报，那个周末我刚好没有时间。妈妈语重心长地说：“算了，不做了，反正也没说一定要做！”“不行！我是班长，必须以身作则，怎么能不做呢？”那一晚，我做到很晚。第二天，我自豪地拿出了我的手抄报。
班长不是官，它是一种责任，我应该尽我最大的努力去为班级作贡献，尽我最大的努力为学校争光，我一直在努力。这就是我埋在心里的自豪。
埋在心底的自豪作文12
我是一个特别爱音乐的人，在我的血液里面仿佛都流淌着音乐。
记得第一次与钢琴老师见面，我随手弹奏出一首曲子，老师高兴地说我对钢琴有些天分。我一听，心里乐开了花，忙挺起胸膛仿佛自己就是第二个郎朗。那知真正上课时老师就对我横挑鼻子竖挑眼，根本不当我是新来的学员，不给我留半点面子。我心里压力大了，导致经常弹错音，这时，我内心十分痛苦，像打碎了五味瓶一样，真是难过极了：自己能弹好钢琴吗？
为了弹钢琴，我生气过、伤心过，但转念又想起，这是我自己的选择，妈妈也没有硬拉着我去报名，遇上点挫折就不学了，不是很丢脸吗？不行，我可不能放弃。
跟随老师学了半年，有了一定的进步，但总觉得离那扇门还好远好远，我感觉自己像暴风雨中的'船找不到方向。半年后，换了一位非常好的老师，她不知疲倦地指导我，哪个是高音，哪个是低音，并耐心地对我说：“学习要像吃饭一样，要一口一口吃，不要贪快呀！”听着老师春风化雨般的语言，我心里美滋滋的，高兴极了！老师不停地夸赞我，我也没有辜负她对我的鼓励，日夜不停地练习基本功。我没有再生气，没有再难过，只是不知疲倦地练习……
现在，我不但很少弹错音，渐强、渐弱音都把握得非常好，而且还有许多家长说我弹得很棒，连钢琴老师都说我弹得流畅完美，我信心十足，真是初生牛犊不怕虎呀！
每当夜幕降临，我伴随着和风去琴行练琴时，许多不会弹琴的小朋友看到我弹得那么流畅，都投来羡慕的目光，为我竖起了大拇指，我心底就情不自禁地涌出一股自豪感。
钢琴让我开朗，钢琴让我开心，钢琴让我感受了艺术的高雅与温馨，我爱钢琴。
埋在心底的自豪作文13
在民族乐器中，我最喜欢的就是二胡了。有一次，教我二胡的苗老师授完课后，夸奖了我：“进步了，反应能力还行！”他还鼓励我多加练习，就连妈妈也夸我努力了，并对我竖起了大拇指。
我高兴极了，对自己充满了信心，虽然没有表达出来，但却把自豪埋在了心底。
学二胡磨练了我的意志，因为学二胡光凭爱好是不够的，还得下苦工夫才行。刚一开始学的时候，老师手把手地教我指法———F调、D调、G调……每个音调还有音高、音准之分，确实感觉有点难，不过，我坚持下去了。尽管有时我的作业也挺多，但我仍然每天抽出时间练上半个或一个小时，你知道我是多么地喜欢我的小宝贝———二胡啊！到后来，我学到了三级、四级，曲子越来越难了，如在拉《八月桂花香》、《听妈妈讲过去的事》、《赛马》、《拉骆驼》等曲子时，要不时地换把，还要注意左右手协调，不到位就得重来，一遍又一遍。
学二胡也锻炼了我敢于表现自己、活泼大胆的性格。记得有一次，苗老师为大家举办了一场师生二胡观摩比赛，我因为胆小，生怕自己拉得不熟而被人取笑，没敢报名。结果，我看比赛时，有好几个年龄比我还小，拉得也不比我好的小朋友都报名参赛了。我感到非常后悔，心里想：下次我一定不会放过机会的！
在期盼中，我终于迎来了另一场艺术风采大奖赛，参加竞赛的'选手中有弹钢琴的，有吹长笛的，有拉小提琴的，等等。我这次参加了少儿组B组的比赛，在舞台上表演时，我克服了紧张的心理，非常投入地表演了二胡独奏《良宵》，赢得了评委老师和台下听众的掌声，还获得了比赛的优秀奖呢！
那一刻，一股自豪感在我心中升腾，我终于明白了那句“世上无难事，只怕有心人”的含义，只要勤学苦练，就没有做不到的事。
埋在心底的自豪作文14
在炎热的夏天，我躺在床上，耳边传来优美的葫芦丝曲。轻柔婉转的旋律，既像阿娜多姿的舞女，又像美丽的孔雀，更像我吹的葫芦丝曲一样的优美、抒情。
我非常喜欢吹葫芦丝，当然我自己感觉我吹的也很棒，所以我要给大家说一说我吹葫芦丝为什么这么好，这么棒呢？
首先，这和我的葫芦丝老师的良苦用心及我的勤奋努力分不开的。每次上课，王老师都很认真仔细的给我讲解乐谱，给我指正指法，不厌其烦的给我讲解错误，让我一遍又一遍的纠正，直到吹好、吹对为止。在此，我要深深的感激叫我葫芦丝的王老师！
其次，我因为喜欢吹葫芦丝，所以我吹葫芦丝的`时候就特别认真，特别爱抠自己的细节。比如：我拿起葫芦丝，先观察音孔，轻轻地按着音孔，气息均匀的放开来吹……全家都陶醉在我的葫芦丝曲目中，连我自己都沉醉其中了。如果，我发现自己吹错了一个音符，必须是要重新吹一遍的。在我自己的严格要求下，就这样反反复复的吹了一遍又一遍，终于学会了一首又一首的曲子。今年暑假，我葫芦丝还考过了十级，大家都夸我的葫芦丝吹的好。比如：“赵永煊太厉害了，吹的葫芦丝可以和老师相比了”，“赵永煊你的葫芦丝在哪里学的？我也想去学……”赞美的话还有很多很多…….当然，我的内心是很自豪的！哈哈！
最后，虽然大家都认为我葫芦丝吹得这么好，但是我必须往更高的方向去学习，必须认真地去练习，用更高的标准来要求自己，必须把自豪埋在我的心底……我相信：将来我一定是一位有名的葫芦丝大师！请为我加油！
埋在心底的自豪作文15
哈哈，我又赢了！你们还不知道吧，我可是一个骑自行车的高手。
不过，这还得从去年暑假说起：一天晚上，我和爸爸在广场上散步，只见我的同龄人骑着自行车，如同风一般快速地从我身边奔驰而过，他们身后是我羡慕的目光一路相送。此时的我也想像他们一样，于是就缠着爸爸，开始了我学自行车的'旅程。
爸爸紧紧地把住自行车，我轻快地把撑脚给踢开，一只脚蹬在脚踏上，一只腿猛一甩坐了上去，“啊，原来也没有什么难的吗？”我心中不禁沾沾自喜。爸爸教我骑自行车了。我看着他的动作——只见他十分麻利地坐了上去，又十分灵活地骑着，顿时，我对爸爸佩服得五体投地。
轮到我练习了，心里就像揣了只兔子——怦怦直跳。我先按照动作上了车，之后又学着爸爸的样子骑了起来，而让我疑惑不解的是：自行车在爸爸手里就像一个乖巧的孩子，听从着爸爸的指挥，而在我手里呢？它却像一匹受惊的小鹿，一会儿往左闯，一会儿往右突……不好，眼看他就要和地面来了个“亲密接触”了，我连忙往另一边拐，可它还是不听我的使唤。这时，我绝望了，只能跟着它“自由落体”，随着“砰”的一声巨响，我跌倒了，揉了揉脚说：“哎呦，真疼……”爸爸这时走过来对我说：“别怕，俗话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹？每个人都会遇到挫折，但世上无难事，只要肯攀登呀！”听了爸爸的话，我不禁宽慰了许多。有了爸爸的鼓励，我就像一匹不知疲倦的骏马奔跑着。渐渐地，经历了无数次摔倒和爬起的我，终于学会了骑自行车，这真是功夫不负有心人啊！
现在，每次和小伙伴比赛，我总是获得第一名，不但让小伙伴佩服得五体投地，还当起了小老师，教起了身边的朋友。当老师的感觉真好呀！