关于等的作文[汇总15篇]
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的关于等的作文，希望能够帮助到大家。
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关于等的作文1
“最残忍的生物是人！”鸟儿愤怒而痛苦的声音在我的耳畔回响，刺痛着我的心。
一觉醒来，头重脚轻的。父母已经上班走了。我下了床，来到窗帘边，大拖鞋和地面产生摩擦发出“吧嗒吧嗒”的声音。拉开窗帘，阳光争先恐后地挤进房间，簇拥在我的身上，打着，闹着。我望着那暖洋洋的太阳，不禁打了个哈欠，伸了个懒腰。
“加油，努力，迎着清晨的阳光向上生长！”“咯噔”一声，我吓得瘫在地上。天哪！难道这屋子除我还有其他人？太可怕了！今天，有你没我，有我没你！我顺手抄起了爸爸干活用的铁榔头，在房间里展开了地毯式搜索，寻找这个声音的主人。可是找了半天也没有找到，我气喘吁吁地坐到地上，又听见了那个声音：咦？你在找什么呀！”天啊！竟然是墙缝间的小草在说话，我颤颤巍巍地说；“你你竟然会说话！”小草也目瞪口呆地看着我：“你能听懂我讲话！”小草清了清嗓子：“咳咳我们动植物都会说话，只是你们人听不懂罢了。”小草又怂恿我说：“你能听懂我说话，说不定能听懂其他动植物说话呢！”听完小草说的话，我冲出门外
我来到了公园，听着两边的老树的谈论，来了兴趣。“嘿！我这么多健壮的树枝，你说这粗壮的树干能卖多少钱？”“200元吧。”“不止吧！我的树枝和树干可以当做材料供孩子们学习呢！”“傻瓜，那样你就只会剩下一个衰老的根了！”我插嘴：“先生，您这一身能值300元呢！”两颗老树都吃惊地望着我。一棵老树最先反应过来，它慈祥地说：“孩子，我多希望人们不要乱砍乱伐。”我低着头，惭愧地走了。
“我漂亮吗，我美丽吗？”旁边，响起了一个清脆的声音。我弯下腰去，啊，是一朵美丽的玫瑰花！“是的，你很美丽，你很漂亮。”“啊！可恶的'人类小孩，你会将我连根拔起，扔在地上，践踏我，或者你会将我踩扁，让我生不如死！”“不不不！”我赶忙解释，“我不会那样的，不会的！”玫瑰咧开嘴冷笑道：“呵呵，谎话连篇的人类小孩，谁会信你的鬼话，统统见鬼去吧！”
听了老树和玫瑰的话，我百感交集。“汪汪！”一阵再寻常不过的狗吠声传来，我却听出了苦涩。“布谷布谷！”布谷鸟清脆悦耳的声音我听出了悲痛。我唉声叹气地来到鱼塘边，勉强热情地向小鱼打招呼：“你好！小鱼，你叫什么名字？”“我叫尼莫，你是什么鱼？”我答非所问。“嗯多好的名字呀！你的父母呢？”“它们都被人类杀害了，我恨人类！”我的声音有些发抖：“真可怜。”“你是什么鱼？”尼莫追问道。我不好意思地说：“我我不是鱼，我是人。”尼莫一惊，用鱼尾溅了我一脸水：“哼！人类！我恨你们，你我都是动物，凭什么你们可以随意杀戮，我们却只能乖乖被宰？我们要公正，我们要平等！”
“平等，平等”我嘀咕着一路来到丛林。“砰！”一声枪响，一只鸟儿应声倒地，摔在了我的脚边。嘴里淌着血，眼里噙着泪。“和平年代，最残忍的生物是人！”鸟儿愤怒而悲痛的声音如万根针尖扎在了我的心窝，痛苦不堪。
悲凉，哀伤更多的是我对人类的愤怒。
关于等的作文2
英国哲学家、政治思想家霍布斯曾经说过：“人生本来就是平等的。”所以，我们不能因为他人有缺陷，就嘲笑别人。
他，浓浓的眉毛，明亮清澈的眼睛，是一个比较清秀的男生，只是对学习一窍不通。刚开始有些男生暗地里叫他“傻瓜”，见他不吱声，就越来越猖狂、明目张胆地叫他“傻瓜”，闹得人尽皆知。
一天，一个男生无意间碰到了他，男生们起哄：“哦，你传染了‘傻瓜基因’！”这个男生就立刻打了一下邻近的人，邻近的人又传给另一个人……就这样，一传十，十传百。突然，一个人打了我一下，一大堆人把目光聚焦在我的身上，平时我喜欢脱颖而出，可这锐利，犀利的目光却让我浑身不舒服。不知谁喊了一声：“她传染了‘傻瓜基因’！”“我，我……”这突如其来的一切竟让我说不出话来。我的脸上泛起一阵阵红晕，一种莫名的感觉涌上心头，我的手下意识地拍了一下同学，大家的目光转移了，我这才松了一口气。缓过劲来后，我转过头看了看他，他一直悄无声息地坐在那里，像一个透明人一样，头微微下垂，双手交错着，手指不停地相互摩挲着，自卑极了！我猜想他的自尊心一定大受打击。我再回过头看看那些哄闹的男生，他们还自顾自的追逐打闹。我顿时对他产生了怜悯之心，我觉得我们的`做法是不对的，是对他自尊的严重伤害啊！我摇了摇头，是对自己做法的深深愧疚、自责，同时也为那些男生感到脸红。
一次音乐课上，老师询问那些还不会吹竖笛的同学，他自然也是其中之一，老师亲切地说：“这几位同学，你们不是学不会，大家的脑袋都一样聪明！只要你们认真学，肯定就会了。”老师话音刚落，有几个人就开始窃窃私语“他就是个傻瓜啊！”“对对对！”，我看见，他沉重的头又自卑地低下了。
令我印象最深刻的是那件事。体育课上，他不知怎么的惹恼了那帮男生，一群男生围过来殴打他，他们对他拳脚相加。只见一个男生紧握着拳头，龇牙咧嘴，渐渐地把双脚提了上来，再慢慢弯曲起来，凝聚起所有力量，狠狠地踢了他一脚，脸上浮现出得意的笑。整个过程中，他一声不吭，一动不动，活像一个雕塑，默默忍受着这一切。“别打了！这么欺负人算什么啊？算什么英雄好汉？”我怒气冲冲，紧握拳头，猛地吼道。他们愣了一下，惊异地看了我一眼，朝我“哼”了一声，转身走开了。不知是我的勇敢震慑住了他们，还是他们打累了，或许是他们真觉得自己这样不算英雄好汉。不管怎么样，他们总算是停手了。他向我投来了感激的目光，我无力的笑笑：“每个人生来就是平等的，你该为自己抗争。”他用双手拍了拍裤子上的灰尘，抬头对我笑了笑，第一次看见他的笑，竟也是那么的美。
我望着他离去的背影，不禁感慨万千。我想告诉世人：生命是平等的，没有高低贵贱之分，不能看不起别人，更不能看不起自己。
关于等的作文3
在没读《买小狗的小孩》之前，我一直认为，对于弱者，同情和怜悯就是对他的最好的帮助。可是，当我读完这篇课文后，我的思想改变了很多。
课文讲述了一位瘦瘦的小男孩来到杂货店买小狗的故事。老板说小狗是一百元一只，可是小男孩只有五块六毛二。小男孩不要毛茸茸的小肉球似的小狗，却看中了一只小瘸狗。当老板不要他的钱，大方地将小瘸狗送给他时，小男孩不但不接受，还要用分期付款的方式给老板一百元。老板好心好意地提醒小男孩，这只小瘸狗一辈子也不会像其他小狗一样又跑又跳。这时，小男孩露出了用两根钢棍固定住的`左腿，对老板说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解它的主人。”
每当我读起“男孩子扬起了头，涨红了脸，说：‘我不要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百元钱！我先付给你五块六毛二作订金，以后每个星期付给你五块钱，直到付完为止。’”，一种敬佩之情油然而生：小男孩是多么的坚强，多么的自立，多么的有自尊，又是多么的有志气！
我想到，街上有一些乞丐，他们身强力壮，毫无残疾之处，却装出一幅可怜相在大街上乞讨。他们和小男孩相比，小男孩是多么的令人尊敬，而他们又是多么的令人鄙视呀！我又想到，生活中有很多身残志不残的人，他们同样是坚强自尊的，是令人敬佩的。
对于小男孩而言，他虽然身体残疾，但是他在精神上和人格上是健全的。他的生命和其他人一样，理应享受到平等的待遇。因此，对于弱者，同情并不是最好的帮助，其实，他们最需要的是人格的尊重！
关于等的作文4
敬爱的老师，美丽的母校：
谢谢！
回首，那一张张和蔼的脸庞，角落里一个个不起眼的生命；那一滴滴汗珠，房顶上那一砖一瓦；又回首，那疲惫的眼神，树桩上的一圈圈年轮；再回首，那一丝丝皱纹，陈旧的五星红旗，……怎么回首？
一眨眼吗？嗯，六年就快过去，这六年里我付出什么？我得到什么？我还剩什么？我想要什么？对于这一切，我那么在乎！
六年前，我什么也没付出，得到的是家长的不在乎，还剩五年，我想要快乐，自由。老师的一切动作，语言，表情，我都记在心里！
五年前，我仍然什么也没付出，得到的是家长的几句指责，还剩四年，我想要快乐，自由。老师的一切动作，语言，表情，仍记于心！
四年前，我依旧这样，得到得是家长的严厉批评，还剩三年，我想要快乐，自由。老师的`言行举止，我有点淡忘！
三年前，我付出了一点，得到的是家长的惩罚，还剩二年，我想要成绩，荣誉。老师的言行举止，我铭记在心！
二年前，我付出了一半，得到的是家长的关心，还剩一年，我想要成绩，荣誉。老师的言行举止，我铭记在心！
今年，我没有全部付出，也没得到什么，还剩几个星期，我想要时间，老师，我改怎么办？
就这样，六年的光阴即将消逝，美丽的母校，敬爱的老师，你们都为我付出，我却没有给予你们想要的，母校，是我人生中的第一个新词，老师，是我人生中的第一个贵人。转折，六年过去了，岁月，请等我！
祝：
青春常在
关于等的作文5
一个新生命诞生。她虽然以猫的形式降生到这个世界上，但我认为她和我是一样的，因为生命都是平等的。
刚到我家里，她只会坐在我的手掌上惊奇地东张西望，试探着从我的胳臂爬上肩头，用她那湿湿的鼻尖触触我的脸颊，碰碰我的下巴。我要把我的牛奶分一半给她，还要把我的快乐时间分一半给她。
渐渐地，一盘牛奶变成了两条小鱼，她从我手中的一团毛茸茸的小东西，变成了我脚边、我身后、我生活中的一个家人、一个朋友。她不能躲进我的鞋里，却钻进了我的被窝，我给她温暖的怀抱，她给我的不仅是阵阵呼噜声，还有一个生命对另一个生命的依赖。我讨厌人们说她是我的宠物，因为生命都是平等的，她有和我一样的自由。
度过了一年中最冷的时候，她又长大了许多，不再轻易让我抱起，却总在我手指肚上留下几个浅浅的牙印。
天气渐暖，空中飞舞的小蛾已经引不起她的兴趣。更多的时候，她会坐在窗台上，凝望窗外的草木、小鸟、蓝天、白云。我知道她向往窗外那个世界！就像我向往学校、家庭以外的世界一样。生命总是向往自由的，不自由正是生命的不平等所带来的不幸。我想我是应该给她自由的，但我真的舍不得她。
几天前，一个同学告诉我她养在十五层楼的两只鸭子先后死去。我告诉同学鸭子需要的是自由的`空间、自由的生活，而把它们寄养在“上不接天，下不着地”的十五层，对它们来说是不平等的。它们的死已是摆脱了这种生命的不平等。而想到我的猫咪，才警觉到我对她的“囚禁”是多么的不平等。
当我再次听到她那低低的悲哀的“喵喵”时，我更坚定了一个信念，我要给她一个选择的机会，这是生命最基本的权利，哪怕选择的只是一个悲剧的结局！睡前，我敞开阳台门，门外是广阔的世界，门内是两个生命——本应是平等的生命。
清晨的阳光是那样的闪亮，穿过阳台门照射进来。门外是充满温暖阳光的广阔世界，门内是一个生命和一份平等，生命之间那种最最可贵的平等。
每当我想起她，总会感到很幸福，而且十分自豪，因为我创造了一份平等。我想我们是互相理解、互相信任的，更是互相平等的。平等在我和她之间，也应在人与人之间，因为：生命都是平等的。
读了这篇小文，一下子被小作者对身边事物的那份独特感受深深打动。这不是一般孩子喜爱宠物的小制作，而是关于理想人生的大思考。“我”视猫为“生活中的一个家人、一个朋友”、“一个生命对另一个生命的依赖”，认为“她有我一样的自由”，发出了“平等在我和她之间，也在人与人之间”的呼声。这与其说是对现实的描写，倒不如说是对人生的憧憬和理想的追求。整篇文章质朴无华，描写细腻，感情真纯，尤其是把故事的叙述和人生的理性思考有机地融为一体，自然亲切，给人以人生的回味并引起感情的哄鸣。
关于等的作文6
时间慢慢地推移着，疫情也逐渐好转，许多的工厂、超市与餐厅重新开业了！今天，老妈突然说有点想吃唐记面了。这不我们来到了久未光顾的唐记面馆。
一到面馆，我便迫不及待地下了车，只见一个人正拿着体温枪站在门口，待他检测好体温，我忙不迭掀开了门帘，让我为之一惊，人十分的多，但保持着距离。我寻了半天一个座位都没有，无奈中只得在门外来回踱步，时不时朝里张望，唉，啥时才能有个位子呢？
时间分秒流逝，猛然我看见两个人起身了！终于有空座了，我抓准时机，一个箭步便坐上了位置，长吁了一口气：“呼！太好了，终于抢到位子了。”我点了一碗炸酱面，妈妈则点了一碗酸菜面。
坐在座位上满怀期待，只见店员一回又一回从我面前走过，一次次的兴奋随之而来的缺是一次次的失落。我无奈地撑着头，晃动着腿，心中像有无数只蚊子赶又赶不走，打又打不中：“怎么这么慢啊！能不能快一点哦！”看着身边的人正大口大口地吃着面，“嘶溜”的声响从耳膜直射大脑，心中像是有条毛虫子在扭动着。就在这时，店员缓步向我走来，我心中的希望之火再一次燃烧起来了，可离近一看，那是妈妈的面，原本微弱的火苗有被突如其来的大水浇灭了。
又有几个人陆续离开了，“谁的炸酱面？”我立刻兴奋地语无伦次：“我，我的！”望着端着面缓缓走来的店员，短短的.几秒钟对我来说如一年似的。终于，一碗热气腾腾的炸酱面放在了我的面前，我立马动筷，如同一只被关押了十几天的狼似的……
关于等的作文7
“万物平等天地新”，是的，平等犹如一缕缕温暖的阳光，让生命的原野滋长蓬勃的春意；平等是一曲动人的天籁，在每一颗质朴的心灵中快乐地鸣响。
平等是每个人的追求，古人亦如此。就拿晏子来说吧。晏子来到楚国，楚人却因为他身材矮小让他从狗门进，晏子不入说：“出使狗国才从狗洞进，今臣是来楚国的，不应从这门进去。”这个故事除了体现晏子的机智勇敢，巧言善辩之外，又何尝不是晏子出于本能的对平等的追求。
记得在一本书上看过这样一个故事：有个人右手残疾了，他到处乞讨。一天，他来到一个富人的家门口乞讨，正好富人的家门口有一堆砖头。富人说：“你帮我把这堆砖头搬到后面的花园里，我就给你二十块钱。残疾人大叫起来，“你没有看到吗？我的右手残废了，你让我怎么搬呀？”“你不是还有左手吗？”于是，残疾人用了一上午的'时间把砖头都搬到了花园里。富人给了他二十块钱，走之前他说了声谢谢。
几年后，富人门口来了一个西装革履的老板，不错，他正是当年那个乞讨的小伙子。他感激地对富人说：“谢谢您当初能把我当成健全人来对待，从而让我明白了自己和别人一样可以自食其力。”……
这个故事告诉我们，平等来自于我们的内心和对周围事物的审视。寻找内心的一份平等，便可以创造奇迹。只要我们用一颗平等之心去对人对己，平等之花就会遍地开。
关于等的作文8
《窗边的小豆豆》这本书我在不久前刚看过，内容记忆犹新，可是当我再次看到这本书的书名时，还是忍不住再次阅读起来。当时，我来到书店，无意间看到了这本书，看到它的书名时，我就对它有了好感，便开始看了。
看完整本书后，我才发现，书中的主人公——小豆豆每天都过着与我们截然不同的生活，在与我们与众不同的学校里上学。我也很羡慕小豆豆每天都过着这么多姿多彩，与众不同的生活。但她一年级就被退学了，她妈妈怕她有心理障碍就没有告诉她，并给她找了一所新的学校，小豆豆就开始了新的`生活。
在小豆豆身边，最令我敬佩的就是那个校长了。那个校长和别人一样但我认为他的那颗心是别人无论如何也不可能拥有的。校长整整听了小豆豆跟他讲了三个小时的话，他不会因为小豆豆是小孩而不听她说话或者不认真的听她说话。如果是其他大人，肯定是干别的事或一边听一边做自己的事。但这个校长却没有，他一直专心致志地听小豆豆讲了各种各样的关于她发生的事，他没有做其他事，他没有不听她说而起身就走，他更没有打瞌睡……那个校长总会答应那些纯真的孩子们一些纯真的要求。我想在那个校长眼里，人人平等！
我想告诉那些大人们，我们虽然还小，还是个孩子，但我们们并不是没什么话可以说，我们有几千句甚至几万句话要讲。可是有些大人们却从来没有认真听完我们讲的话，也从来没有和我们亲切的交谈过，他们只是以一种高高在上的姿态……既然你们都是大人，可是为什么那个校长却做到了你们做不到的事！因为在那个校长眼里人人平等，他会尊重每一个人，无论是谁！
虽然，最后那所欢快的学校被大火永远地销毁了，但是，那所学校永远留在我们的心中，永远，永远……
关于等的作文9
金鸡报晓，万物复苏，你在等待着什么?等待柳翠柏青，等待草绿花红，等待蓝天白云，或许是等待新春的希望吧!等是美。
等，是村口母亲盼儿女回家的双眼，充满了焦急，流露出慈爱。等是爱。
等，是游子归心似箭的心。装满了多少思念的泪，熬过了多少不眠之夜!等啊等，等待着回家。等是思念。
等，是考生急盼考试结果的心，充满急切，又充满不安。是啊，谁能预料这枚果实是甜是苦?但这种等终究是充满希望的.。等是憧憬。
等，是挚友远隔万里盼相逢，心愿凝聚着天长地久的思念与友谊。这种相互的等不亚于山盟海誓。等是真诚。
等，是青春追求者对青春的向往。这种等是一生一世、永恒不变、终生无悔的。追求者用无悔的一生去追求青春的每一分每一秒。等是追求。
等，是……
小草等待大树，蓝天等待白云，小溪等待鱼儿，月亮等待星星，花儿等待叶儿……一切是那么的美。
愚者等待明日，等待一切不劳而获的成果。这是一种愚昧的等，到头来将一无所获。
失败者等待成功。在等待中，他们将沿着“胜不骄、败不馁”的路，走向成功的通途。
等是爱，等是思念，等是希望，等是美……然而，等是漫长的，等需要付出代价。我们不能做张口等食的雏鸟，要做展翅翱翔的雄鹰；我们不能做空等一切的愚者，要做胸怀大志的智者。有希望、有付出、有目的地去等，才会等出一个更美好的世界来。
关于等的作文10
重男轻女在老一辈的观念中是根深蒂固的。老人们都会说：“生个儿子传宗接代，或说生个儿子以后不愁没人养老送终。”可我特想说的是：“如果没有女人，你们男人能生吗？”
现在是二十一世纪，讲究的是男女平等，可在我家里就有一个受封建观念影响颇深的老顽固，那就是我奶奶。记得当年我才几岁，简直就是一个小不点，可我依稀记得我妈当年怀上了我盼望已久的妹妹，可就是因为我奶奶的一句话，致使我那个还没出世的妹妹被母亲下决心打掉了。后来过了几年，我五岁了，我妈又怀上了，已经几个月大了，我奶奶让她去照B超，我妈回来，说是个男娃子，可把我奶奶高兴坏了，直说：“我要当奶奶咯！”我现在想起，特想对她说：“奶奶我是不是你孙女？”当时，我奶奶还特地炖了只她养了好几年的老母鸡给我妈补营养。
到了现在，我弟11岁了，我也长大了，我开始和他讲什么叫平等了。在我的观念中，有什么好吃的，应该一人一半；有什么好玩的大家玩；有什么活一人干一半。也许很多人认为我不够谦让，可凭什么大的就要干这么多，凭什么女的就要吃这么少。
在家里，由于我事事都要讲究平等，我认为：男女平等，天经地义！俗话说的好，“男女平等，共同创建美好社会嘛。”
男女平等的社会就像现在的`我们一样，如果谁还说女的低等，那不妨想想巾帼英雄花木兰，杨门女将穆桂英，所以现在的社会是平等的，用实力说话，用实力来证明一切，今天没有重男轻女的理念，只有男女平等的信念，男女携手，互补互进，一起建设属于我们的和谐平等的社会！
关于等的作文11
每每经过学校的书店，我都会不时地向书店门旁的告示牌看一下，看是否有我的名字从而知道她是否有来信。
从期待到失望，渐而渐之的是淡漠。现已习惯了一次次的失望，但还是每次经过都会去看，因为期待虽然没那么强烈，但还是期待你的来信。
四年前的那个夏天，一个“寒冷”的夏天，她离开我而北上，为了她的梦想。“即使我们都很爱对方，但为了我们的明天，我们都得实现梦想，爱情也需要物质的支持，即使我们再相爱，现实就是如此。爱情需要责任，需要给对方责任，诺言再怎么美丽都不如实现得好。如果没有这些，那我们的爱情不就像小朋友的游戏吗？再怎么美丽还是只能留给昨天。爱情与面包，爱情更可贵，但是没有面包我们的爱会在西天相约。”那晚她跟我说 虽然残酷，但是不争的事实。 为了她，我选择了留守，留守在多情的江南，守侯在我们相爱的地方，留守在那等她。
不舍多说无意。那天很‘冷’，我送她。 在她上火车的那一刻，我再也伪装不了坚强，眼里像进了沙子，噙着泪泉打转。 看者她哭红的眼睛，像熟透的红苹果一样红的脸，依然很美丽。看着她像小孩一样，一把鼻涕一把眼泪，很可爱。但内心却不是滋味，我的心就像快寒冰。 她紧紧地将我抱紧，像孩子保护奶糖一样，紧紧地。看她那白哲的皮肤上显现的.青筋，像要爆裂的水管。 哭着对我说：“轩，你一定要等我，等我回来好不好”她那嘶哑的声音深深的铭刻在我的心里，永不磨灭。那一刻她的声音比以往任何一次都特别，，有一种无法抗拒的力量，似乎无坚不摧。 我缓慢地伸出我那早已冻僵的双手，将她深深地深深地搂在怀里，无比的温暖，颤抖的声音，艰难地挤出几个字。“云，我会天天看着你，直到等你回来，永远不变” 声音刚落，她啜泣地抱住我，泪水不停地流，贴在我的胸口。静静地，静静地。 喧闹的车站她似乎睡着了。 看她睡意的脸，粉红的脸蛋像富士山盛开的樱花。 想起曾经我们一起爬上富士山看日出，朝阳似触手可及，美丽极了。大雪飘飘，一起赏樱花，一起与雪共舞。她像仙子一样美，比仙子幸福。 飘雪的寒风中很温暖。感觉天边挂着彩虹，七彩的颜色，不变的爱之色。 那一刻......“嘟......”火车的声音把我们从梦中惊醒，不，那不是梦。彼此一副惊吓的表情。火车将北上，看着，.....她不舍地看着我，看着火车，手慢慢的松开，含情脉脉。“我们还会一起去看日出，富士山的樱花。”我哽咽地说“会的，一定”声音沙哑。 看着我......哭着转身离去，顿时脑海不停地浮现我们在一起的美好场景......
“嘟......”汽笛一声愁断肠，她几乎将手挥断，我像傻了一样站在那看着统她的离去，视线很模糊，渐渐地远了，渐渐地看不见。此刻我像从另一个世界醒来，冲了过去，脑海只有她的笑脸。似乎不知疲倦，醒来时才知道。
漫漫长夜，泪水无声滑落......
关于等的作文12
小学毕业典礼的仪式结束后，大家聚在班里商量着……不一会儿，班主任老师进来了。
“大家在商量什么呢？”她见我们都聚精会神地思考，便问到。“我们在想，是每年的教师节回来看老师，还是元旦回来。”班长代表我们发了言。
“孩子们啊！”老师的眼眶湿润了“其实，你们有这份心就足够了，上了初中功课多，也就忙了，抓紧时间好好学习，别回来了。”“不！老师，我们要回来，再忙也回来。”我们竟哭成了一片。
“那如果你们不回来，我就不再等你们了！”她试探地说。“不，我们对您有承诺，怎会不守诺言呢？”班长坚定地说。“好，孩子们！我等你们，每年教师节都等，一直等，等你们每一个人。”她拭了拭眼角，一颗颗晶莹的泪珠顺着手指渐渐滑落下来。最终，我们决定在每年的教师节——9月10日回来看老师，绝对不能让老师“等”。等……周二的一大早，就接到了班长的电话，她不说我也能知道她要干嘛！今天是9月10日，要回学校看老师了。想到我们上午都要上课，就说好下午一同回去看老师。兴奋了一上午，终于下课了，我和几个同校的小学同学一同赶去看老师。进了小学的校园，那熟悉的阳光、亲切的气息迎面扑来。回到了原来的班里，坐在了怀念已久的椅子上，抚摸着带着我童年印记的桌子——那不能忘怀的记忆。趴在桌子上用心去听，似乎能聆听到风铃般的笑声和流水似的交谈声……。同学们陆陆续续都到齐了，问候的话语也越来越贴心，整个班里沸腾一片。久久不见老师，便四处打听。原来，老师去外地学习去了，她给我们留下了一封信。大家感到有些失望，心情立刻跌入低谷，不过老师在信中首先说很抱歉，不能和同学们相聚，她向同学们保证，回来之后一定抽空再相聚，还有对每个同学的单独问候。有些女生像是要哭了，但很快就风吹云散般地天晴了。
之后，我们在班长早已准备的信纸上纷纷签名，把它轻轻地压在老师办公桌上的玻璃板下，七十个同学的名字就像银河中的七十颗星星，每颗星星都在自己的位置上展示着自我。然后同学们在黑板上作画、在楼道里聊天、在操场上玩耍……总之都回味着从前津津乐道的事。“疯”了一下午，大家早已疲惫。但依然徘徊在校园每个熟悉的角落，恋恋不舍。该散的，都已散了；该走的，都已走了。落日的最后一道光芒伴我走出了校园，回头望去，她竟带给了校园这一天中最后的美丽。一天中虽没见到了最想见的老师，但说出了最想说的话。我激动了，流泪了，这泪是甜的。校园看见了！等——在初中紧张的学习之余，时时回想起我们对老师的承诺，等和老师同学们相逢的那一天。一个“等”字包含着多少期望和祝愿。其实每个人的一生中都会等许多次，只不过等的方式和等的'目的不同而已。爸爸妈妈在等着我们考入重点大学的消息，而他们的唠叨便是他们等的方式。老师在等我们学习进步和成长，而严厉的批评和鼓励的目光是老师等的方式。
我们在等和亲密朋友相见的日子，而我们的信念就是我们等的方式。我们的友谊、我们的等待不是时间所能淡化的……等就是等待着美好的希望，等就是等待着美好的未来。
关于等的作文13
放学了，在淅淅沥沥的雨中，我们撑着雨伞走出了校门。天空好似一块阴沉沉的幕布，在一声雷鸣过后，雨似乎更猛烈了。
我看着同学们一个个被接走，望着他们与父母的背影，我既羡慕又着急。妈妈怎么还不来呢？校门口的人越来越稀少了，陪伴我的只有这空荡荡的校园、几个同学和这无情风冷酷雨。我更加焦急地向远处眺望，这风似一条鞭子无情地抽打着我，这雨像一把把刀子冷酷地扎进我的心里，直到最后一个同学被接走，我的`心彻底凉了。一扇校门，一把雨伞，一个小孩。我眼望那边无边无际的停车场，一丝丝希望也没有出现。天渐渐地黑，人渐渐的稀，马路对面偶尔看见几个匆忙的背影，不一会儿也便没了。
我心里一遍又一遍不停地抱怨：你这个坏妈妈，就知道打球，忘了接我！可是我转念一想，我又有没有没有想过，妈妈会不会因为工作繁忙而忘了呢？我只会不停的抱怨，却没有深深地为她考虑过……
我像一朵花儿快蔫了似的。突然，在我那失去希望的眼睛中出现了一个熟悉的背影，“啊！妈妈！是我的妈妈！”我大叫着奔过去，任凭风怎样抽打着我，雨水怎样扎痛着我，我一下子扑进了妈妈的怀抱！啊，那刘海下一双疲惫的眼神，我的妈妈！那伞柄上一只龟裂的手，我的妈妈！那湿透的衣服紧贴着的身上，我的妈妈！一瞬间，我的眼泪纷纷掉落……
那一刻，我仿佛忘记了所有的委屈，只沉浸在那份温暖的爱中，陶醉在那甜甜的滋味中。
关于等的作文14
人们前进的脚步，不会因为你的停止而停下；奔跑时，人们也不会因为和你关系好而停下来等你。
——题记
生活中，人们总是会在面对一件特别难搞定的事时，说：“算了吧，等会儿吧！”可是那“等会儿吧”，不知不觉就变成了“明天吧”，而随着时间的推移、阳光的变换，就又变成了“后天吧”。但在后天，却不知为何就把这事忘记了，直到躺到床上才猛然间想起。但又一句“唉，这么晚了，还是明天吧”。这样的一拖再拖，让我们离这事愈来愈远。渐渐地，我们的脑子因为搬入了其它事情，而把最初想的事挤出去了。这件事也最终渐渐被淡忘了，永远不再想起。完成这件事的那一天也将不复存在！我们得到更多知识的机会也就失去了一次！而那些当日事当日毕的同学们，则会变得比你更强，获得美好人生的几率就比你更高！
有人最喜欢说“明天吧”。可“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”人们永远不知下一秒会发生什么，也不确定明天的计划是否会被打乱，所以本该今天做的事，今天就努力做完吧！如果还有时间，再做做明天的事。在我们身边有很多竞争对手，我们一天二十四小时做的事，有时还不及人家四小时做的事多，这就是差距呀！
能尽力完成的.事就尽力完成，一定能完成的事就把它做好！切不可一拖再拖！因为在你拖的同时，别人正在暗暗地充分利用时间努力。
你背不下来的，总有人能背下来；你做不出来的题总有人能做出来；你愿意拖到明天做的事，总有人今天努力做完。那么，不好意思，你想去的学校也只能别人去了，你想过的人生也只能别人过了。
为了我们将来的美好人生，前进吧！学习的苦总比生活的苦要淡得多！
关于等的作文15
又是一个寒冷的冬天，所有人都感叹着。苍劲的风无情的拍击着光秃秃的树叶，发出“啪啪”的声音。
我开始依恋学校，不再渴望家的温暖。随着弟弟的到来，原本可以独享的苹果变成了平分，甚至只剩下一点点；弟弟的小小哭声就会引起父母对我不尽职的责怪。久而久之，我于父母之间架起了一道坚固的寒冰，我感觉自己在家中的待遇越来越不公平，父母的偏心使我变的不爱说话，因为我害怕自己的愤怒爆发出来。
星期六的一个上午，母亲笑着对我说：“咱们去县城。”我看着窗外狂风怒吼，我们就走在了凄凉的`路上，寒风骤起，掀起了我们的衣服和头发，来到候车点时我看见母亲的两鬓，众多黑发中夹杂着几根银白发，这不是月亮的光辉，而是银发，我顿时想起了母亲劳累的身影，为了这个家，为了我和弟弟而辛勤劳动的身影。
我现在才发现自己真的长大了，比母亲明显的高出了很多，狂风怒吼，汽车奔驰如疾，掀起了一阵狂风，母亲旋即把我拉到了人行道的里侧，而她却站在了外侧，这个动作是这样的熟悉，从小到大，我在里侧的位置何曾走过，只是当时太小，不懂的发现而已。
汽车缓缓驶入车站，车还没停稳，我就着急的下车，母亲见状也挤了出来，于是没踩稳滑了一下，我下意识的抓住了母亲的手，母亲也是自然的搂住了我。这手，是那么的粗糙，伴我夹杂着生活的艰辛；这身体，是那么的温暖，就像对我的爱。
到现在我才明白，父母对我和弟弟的爱都是一样的，都是平等的，父母就像一座天平秤，而我和弟弟，分别坐在左右两侧，天平永远平衡，我们一家人永远相爱。