徜徉书海作文（通用18篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的徜徉书海作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

徜徉书海作文（通用18篇）

　　徜徉书海作文 1

　　书是人类的朋友，读书可以提高素养，开阔视野。“立学以读书为本”是北宋诗人、文学家欧阳修的名言。“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”读书不仅仅能让我们受益终身，更能充实生活，读书一直伴随着我的成长。

　　在我年幼的时候，爸爸妈妈就给我订阅了《幼儿画报》、《时尚好妈咪》、《红袋鼠》等书籍杂志，供我阅读。每天睡前能够听到绘声绘色的语言传递给各种各样的故事，就是我最大的满足。虽然那时我还不能太理解，但是人物的描述也会使我满心欢喜，有时又会因为故事中的凄惨遭遇而伤心流泪，但我的眼神时刻透露出对书本集中的精神。书中哪怕是一则小故事，也让我体会什么是帮助、什么是团结的力量，遇到坏人要怎么样想办法。《时尚好妈咪》的美食，可以让我和妈妈一起做花卷、小包子、烤小饼干，我的“胃”总能感受到妈妈的`那一份爱。

　　在慢慢的成长中，书依然是我生活中不可或缺的一部分，我非常喜欢阅读，我的书籍也慢慢增多，而且慢慢的变化。从《十万个为什么》到《儿童百问百答》，从《罗尔德·达尔》系列到《朗读手册》系列，从《汤姆·索亚历险记》到《希利尔讲艺术史》，从《爱的教育》到《植物变形记》，现在的我读起了四大名著，甚至爱上了《孙子兵法》、《论语》

　　拿到一本喜欢的书，便爱不释手、津津有味的读。正因为有书的帮助，使我得到无限的乐趣，感受了真善美，获得很多知识，学习上也变得多姿多彩。

　　书籍是人类的精神食粮，我尽情地徜徉在书的海洋里。阅读是沉淀在我心底的一缕清香。读书，使我快乐，读书，伴我成长！

　　徜徉书海作文 2

　　书给我的第一印象：亦师亦友。亦师，因为我可以在书中学到很多东西；亦友，因为书一路伴我成长，情同手足。

　　我喜欢读书，特别喜欢读诗。在诗中我可以与李白一同欣赏举杯邀明月，对影成三人的秋夜圆月图；可以感受苏东坡西北望，射天狼的壮志豪情；可以倾听辛弃疾的了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生的卫国雄心与不得重用的无奈；还可以倾听韦应物畅说对春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横的那种自由的`向往诗填充了我空旷的生活，为我带来精神上的营养，我喜欢一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红的日下三竿、黄昏之美；喜欢一水护田将绿绕，两山排闼送青来的春回大地，万物复苏之美；喜欢绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘的夏日炎炎，炙热之美；喜欢停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的落叶萧瑟之美；还喜欢忽如一夜春风来，千树万树梨花开的皑皑白雪，千里冰封之美这各种各样的美景让我陶醉。

　　我喜欢读书，当然不只是读诗还读许多文学经典，我喜欢平凡而具有高贵灵魂的简爱，喜欢她敢于争取自由和平等的性格；我喜欢调皮搞怪，但又善良勇敢的小汤姆索亚，喜欢跟着他一起去到各地探险；我喜欢以智慧在荒岛上生存下去的鲁宾逊，喜欢他毫不犹豫救下星期五的善良；我喜欢神通广大的孙悟空，喜欢他力保唐僧去西天取经的勇敢与执着；我还喜欢勇猛无畏的武松，喜欢他醉酒之后打虎的英勇

　　我喜欢读书，喜欢在书海中遨游徜徉。书让我收获了许多，伴我一路成长。

　　徜徉书海作文 3

　　“读万卷书，行万里路。”

　　我爱读书，我爱翱翔在书的海洋，享受读书给我带来的乐趣。

　　莎士比亚说过“书籍是人类的总统”我们可以在书中获取无穷的'知识，不仅能给我们带来智慧，还能让我们懂得做人的道理。

　　还记得小学五年级时《假如给我三天光明》是我的最爱，藏在抽屉里偷偷地看。可还是躲不过老师的火眼金睛，一眼就瞄中了我。老师很愤怒地收走了我的书，并罚我站着上课。

　　我一个下午都无心听课，想着我那宝贝书。放学被老师叫到办公室。我知道接下来肯定被老师一顿骂。（在办公室内）”来，你坐下，我们好好谈谈。“老师推了推鼻梁上厚重的眼镜。

　　她把我的书放在我面前，严肃地问道：“这本书写了些什么内容？”

　　“海伦凯勒在二岁的时候就失去了听力和实视力。但她并没有向命运屈服。依然快乐地活着，还成为了一名作家，写这本书也是想我们这些健全的人珍惜造物主所赐予的一切。人生不可能一帆风顺，我们应该笑着面对挫折，开心是一天，不开心也是一天，与其哭丧着脸，不如快快乐乐地去干自己喜欢的事。“

　　“体会蛮深的，可是上课看书多严重你造吗？它会影响你听课，这样你回家作业怎么做？考试怎么考？”

　　“好吧我错了。”

　　生命中，许多味道会随着岁月的流逝而冲淡，但一缕缕温暖的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就能沁人心脾。

　　徜徉书海作文 4

　　我本渺小，乘着没有终点的一叶扁舟，望着遥远大陆上的几大火篝，漂泊在无趣的孤独里。我本粗俗，拒绝所有想与我真心同行的伙伴，形影单只。我不绚丽，也不洒脱。

　　小时候就习惯独处的我，有一个“特殊”癖好——闲来读书。在同龄人当中这个被定义为“做作”的癖好，却消磨了我大半的无趣时间。直到挺高个儿的年纪，才发现自己的交际手段仿佛脱离世界般的土。

　　我干脆破罐子破摔，成为了老师同学心目中百分百的“书呆子”。可我并不如愿以偿，因为我只是乐于阅读，不疲于交际。

　　一次，班里有一个关于快速阅读的比赛。班里没有一个同学推荐我，我只是通过老师的测试才挤进这个比赛。

　　不过我转念一想，我这种从小到大都登不上大雅之台的书呆子，竟然成功逆袭、反客为主！只一霎我的心像一杯净净的柠檬汁加些小白糖——闻闻就能得瑟出鼻涕来。

　　经过两天两夜的焦灼等待，小小的成绩单终于贴在了荣誉墙上。我挤开蚁群般密集的人群，几乎把脸贴上玻璃才能真正相信——这是我的名字？这十四笔画的名字在这一刻居然如此飘逸潇洒？

　　下午紧接着就是颁奖典礼。大家都安静有序地入场时，只有我被叫出来准备领奖。这么多次远离人群，这一次，是多么骄傲啊！

　　一个和蔼可亲的女老师在我脸上打粉，那只化妆棉在我脸上轻轻地划过，令我的心也同皮肤一般痒酥酥的。我多次望向我自己搁在一边的名著，内心万分感激。

　　直到那广播真正把我的两个字念出来，与那神圣的奖项串联到一起时，那一道属于我的灯光，终于打在我的肩膀上。我甚至连身体中那不安分的心跳都能数清，快要把它和空气里少量漂浮的灰尘紧紧攥在一起。

　　台下同学看我的'眼光终于由暗变明。

　　这本小小的荣誉证书，在我平淡无奇的学生生涯里，犹如越于黑白画的五彩线条。这对于我——是最大的精彩。

　　“我是只化身孤岛的蓝鲸，有着最巨大的身影”，我不是一只孤独的鲸，可我一样徜徉在特别的书海里——我不孤独，我不透明。是它，令我精彩。

　　徜徉书海作文 5

　　肖复兴曾经说过“读书可以寻找一块洁净的宿营地，能安置我们的灵魂，可以寻找一方明亮清澈的夜空，让我们的梦能毫无顾忌地尽情飞翔。”没错，读书不仅仅是为了获取知识，更是心灵的寄托，精神的旅行。

　　多读书可以陶冶情操，给人知识和智慧，可以更加自信从容的面对生活。多读书可以修身养性，一本好书就是一个良师益友，使人知书达礼，温文尔雅。著名主持人杨澜对女儿的14条规定中提到，要养成看书的习惯，喜欢看书的女孩，她一定是沉静且有着很好的心态，一定是出口成章且优雅知性的`女人。可见，多读书对人自身的内在涵养，乃至外在形象有着不可估量的作用。

　　多读书可以提高自身的写作能力，富有更多的写作灵感。“读书破万卷，下笔如有神。”俄国伟大作家契诃夫对书爱到痴迷，并且十分注意积累生活素材，随时把听到、看到或想到的一些事情记在一个本子上，称之为“生活手册”。正是因为这本“生活手册”，契诃夫的作品永世流传，经久不衰。可见，多读书可以拓宽写作思路，丰富写作材料。

　　阅读是一种优雅的姿态，生命不息，阅读不止。

　　徜徉书海作文 6

　　剪一段月光，轻轻散落窗棂；鞠一捧清泉，洗净身上浮尘；撷一枝桃花，在漫天“繁星”下沉思；嗅一页书香，在荡漾“春水”里沉醉……

　　翻开这一页，轻声吟诵，如精灵般的短诗轻快地弹跳在唇边。似一曲歌谣，娓娓道来；似一杯酒酿，历久弥香；似一条小溪，细水长流。《繁星春水》里那些清浅却又充满哲理的字句，创造了一个充满爱与哲学的世界。而我，在这个世界畅游一番后，又领悟到了什么？

　　童真是上帝最美的礼物。

　　“万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”孩子因童真而可爱。因为童真，孩子能发现大人所发现不了的新奇；因为童真，孩子会有各式各样的奇思妙想；因为童真，孩子的世界更缤纷多彩。

　　童真是一首轻快而明朗的儿歌，活泼的旋律奏出一颗颗天真无邪的心；童真是一本厚厚的故事书，有趣的故事讲出了一张张灿烂如花的笑脸；童真是天空中闪烁的星辰，一闪一闪点亮了一个个未开启的心灵。所有拥有童真的孩子都是幸运的，因为他们拥有了上帝最美的礼物。所有拥有童真的孩子都是快乐的，因为欢笑洒满了他们的童年。

　　母爱是永不漫灭的记忆。

　　“这些事是永不漫灭的记忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。”对冰心来说，静静地枕在母亲膝上，感受月明和夏日的清凉便是最深刻的记忆。而那简单轻松的一枕，又包含了多少儿女对母亲的依恋。无论个头长多高，在母亲心中，我们永远是她怀中的孩子；无论皱纹印多深，在我们心中，母亲永远是我们灵魂栖息的港湾。

　　母爱是一幅山水画，洗去铅华粉饰，留下清新自然；母爱是一首田园诗，幽远清静，清纯淡雅；母爱是一件毛衣，没有华丽的外表，却能让你在冬天感受到温暖。世间所有的母亲都是一样的，有着伟大无私的母爱。无论她们是什么身份，也无论她们有着何种外貌，只要为了自己的孩子，她们可以舍弃自己的所有。母亲爱我们，不忍心我们受到一丁点伤害，而我们也应保护好我们的母亲，不再让她忧伤。

　　自然是透亮的雨花。

　　“夏之夜，凉风起了！襟上兰花的气息，绕到梦魂深处。”冰心的自然是夏夜的'兰花气息，盈饶了甜美的梦；是雨后的红莲，点缀了泥土芳香的荷塘；是冰结的月光，如水似纱，披在素白的衣裳。自然，在冰心眼里，总是那么清新，那么梦幻。我想冰心是最适合江南的，她最应在江南氤氲的烟雨水汽里梦着她的芳华，绘着她的流年。

　　粉红的莲花还在随风摇曳，满天星辰还在夜空中闪烁着，藤萝的花开遍了房前屋后，娴静的女子坐在庭院的凉椅上，夏风轻抚起她的长发，女子写下一行娟秀的字句：“我的朋友，别了，我把最后一页留与你们。”

　　而我，轻轻地合上了书页。

　　徜徉书海作文 7

　　书给我的第一印象：亦师亦友。亦师，因为我可以在书中学到很多东西；亦友，因为书一路伴我成长，情同手足。

　　我喜欢读书，特别喜欢读诗。在诗中我可以与李白一同欣赏“举杯邀明月，对影成三人”的秋夜圆月图；可以感受苏东坡“西北望，射天狼”的壮志豪情；可以倾听辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的卫国雄心与不得重用的无奈；还可以倾听韦应物畅说对“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的那种自由的向往……诗填充了我空旷的生活，为我带来精神上的营养，我喜欢“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的日下三竿、黄昏之美；喜欢“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的春回大地，万物复苏之美；喜欢“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”的夏日炎炎，炙热之美；喜欢“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的落叶萧瑟之美；还喜欢“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的皑皑白雪，千里冰封之美……这各种各样的美景让我陶醉。

　　我喜欢读书，当然不只是读诗还读许多文学经典，我喜欢平凡而具有高贵灵魂的.简爱，喜欢她敢于争取自由和平等的性格；我喜欢调皮搞怪，但又善良勇敢的小汤姆索亚，喜欢跟着他一起去到各地探险；我喜欢以智慧在荒岛上生存下去的鲁宾逊，喜欢他毫不犹豫救下星期五的善良；我喜欢神通广大的孙悟空，喜欢他力保唐僧去西天取经的勇敢与执着；我还喜欢勇猛无畏的武松，喜欢他醉酒之后打虎的英勇……

　　我喜欢读书，喜欢在书海中遨游徜徉。书让我收获了许多，伴我一路成长。

　　徜徉书海作文 8

　　“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好”。书，是益友；书，是良师。徜徉书海里，我坚持不懈地追寻着梦想。

　　在我很小的时候，就与书结下了不解之缘。起初我只能看一些插画书，渐渐地，我不再满足于此，开始初涉文学的殿堂。《西游记》让我认识了机智勇敢的孙悟空；《水浒传》让我认识了个性各异的梁山泊好汉；《三国演义》让我认识了神机妙算的诸葛亮；《红楼梦》让我懂得了封建社会的残酷……我崇拜文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的抱负；敬佩李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈；赞叹李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的；敬畏诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠节。

　　最近，我阅读了美国露易莎·梅·奥尔科特写的一本经典名著—《小妇人》。这是一部成长小说，通过描写马奇家四姐妹在马奇太太的引导下逐渐成熟，性格逐渐完善的故事，展现了成长的困惑和复杂，梦想和现实的冲突。《小妇人》中我最欣赏的人物是乔，正如劳里所说的“一分钟前掉眼泪，转眼又笑了!”活泼开朗的不拘小节的她，会双手插进衣袋，吹起口哨，会穿红灰两色的划艇衣，再戴顶又破又旧的大帽子;她对姐妹们的嘲笑从不在乎，因为她非常爱自己的亲人，胜过爱自己。当妹妹贝思受理病痛折磨时，乔伤心地失声痛哭，令人动容，真是姐妹情深! 我更最敬佩的是乔的坚强，她从不一味地抱怨生活的艰难，而是一次次鼓足勇气，勇敢面对重重考验。她很少表现出懦弱而让沉闷。当母亲要去看望病重的父亲时，乔把自己一直引以自豪的满头秀发卖了钱，并说“现在剪掉这头乱发，我还可以健脑益智，我的脑袋变得又轻便又好使”，可是晚上她又在被窝里为自己卖了头发而伤心。她同时又是一个充满活力，乐观向上的`女孩，给家人们更多的勇气与力量。从她那里我学到了这样的道理：人生中难免有磨难，要在磨难中学会顽强，绝不能放弃自己的梦想。

　　书像老师的眼睛，默默地鼓励着我，不要向困难低头；书似妈妈的笑脸，幽默风趣的语言，给我带来无穷的欢乐；书更是我的挚友，带我走进生活，让我了解到人间冷暖，人情世态，教我如何生活，怎样做人。

　　书教给了我勤奋刻苦、努力拼搏。它给了我知识，给了我乐趣，更给了我力量，陪我走过无数无助的孤独，让我品尝到了奋斗的乐趣，体验到了成功的欢乐。

　　徜徉书海，我收获无穷。

　　徜徉书海作文 9

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我也这么认为。难道我们不应该扬帆起航，去追寻属于自己的那一腔热情吗？

　　书籍是香气诱人的面包，饥饿的人扑上去贪婪的消化着；书籍是开启智慧大门的一把钥匙；书籍也是我们人生的指南针，引领我们前行；书籍是一杯香气扑鼻的奶茶，让你尝尽甘甜；书籍是

　　记得小时候，我们举办课外读书活动。老师带我们走进图书馆里，我对眼前的景象惊呆了。心里不禁想：这简直是智慧的天堂。紧接着我跟随老师的步伐，迈入其中。我挑选了一本名叫《三国演义》的书。三国时期的纷争，紧张刺激，扣人心弦。将我牵入另一个世界，那流光溢彩的画页，将人物形象刻画的栩栩如生。其中情节更是不胜枚举。譬如：开篇第一章：《桃园三结义》，以初次碰面的刘、关、张三兄弟把酒言欢，壮谈心中抱负，以鸿鹄之志结为志同道合的.八拜之交兄弟，彼此间情投意合，为下文作铺垫，开启了他们的千秋大业。王允以《美人计》挑拨离间吕布和董卓，使他们父子反目成仇，达成刺杀协议，真是精彩啊！后续的《三顾茅庐》，体现了刘备的诚意，卧龙孔明当真足智多谋，鞠躬尽瘁，死而后已为复兴汉室立下了汗马功劳，抒写了自己的一段传奇人生，为后人所敬仰，佩服。刘备真可谓如鱼得水啊！

　　之后，我便爱上了读书。从此，书成了我形影不离，谈心玩乐的朋友。也明白书中自有颜如玉，书中自有黄金屋的道理。《四大名著》、《根鸟》、《狼王梦》我已饱览完毕，这一大批小说使我受益匪浅。让我对书有了深刻的认识。

　　啊！读万卷书，行万里路！希望我们能在今后的日子里，扬起理想的风帆，徜徉于知识的海洋中，一起到达理想的彼岸吧！

　　徜徉书海作文 10

　　人的一生最重要的是什么？可能有的人会说是金钱，也有的人可能会说是健康，还有人会说是快乐，当然还有更多的答案，而我会不假思索地会说“读书”。

　　我从小生活在书香家庭里，爱好广泛，奶奶教了一辈子的小学，妈妈和两个姑姑也是一名教师，从小他们就叫我唱歌，弹琴，并且还让我读很多书，没有他们的培养，我的钢琴《采茶扑蝶》《梦中的婚礼》和我唱的歌曲《天路》《青藏高原》就不会弹的这么好，唱的好，所以我感谢她们，从他们身上，我知道了知识的重要，教育的重要。

　　我喜欢听爸爸给我讲地理和历史，更喜欢读四大名著《三国》《水浒》《西游记》还有《红楼梦》，最喜欢读的'是《水浒传》，这本书活灵活现的塑造了一个个英雄好汉的事迹，智多星吴用，豹子头林冲，及时雨宋江……这些梁山好汉爱打抱不平的英雄气概也让我油然而生一种敬佩之情，使我感受到了改革开放的不容易，中华民族望富强，自己作为二十一世纪的好少年肩负着建设祖国的重任……在竞争激烈的现代社会，没有渊博的大脑是不行的，奶奶说过：每天读书五小时，你很快就会渊博起来的。所以无论我们再忙，千万不要放松自己的读书。

　　书让我在知道了人生只有两种生活方式，腐烂和燃烧，我选择燃烧，因为燃烧意味着给予，是在让给予之时，会让自己闪光，我摒弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之际会让别人恶心，所以我渴望读一本好书，渴望读到一本成功的书。

　　同学们读书吧，书籍才是最宽广的知识海洋，让我们为了中华的崛起而读书吧！

　　徜徉书海作文 11

　　莎士比亚说：“书籍是全世界最好的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。我国著名的语言学家吕叔湘先生说：“学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外”。苏联教育大师苏霍姆林斯基也一再告诫我们，阅读在少年儿童成长过程中的作用不可忽略。爱上阅读，徜徉书海，感受课外阅读带给我们的快乐。

　　课外阅读在语文学习中的地位不言而喻。假期里，我准备了沈石溪的图书，多是以描写动物特征系列的，由外貌到情感，由内至外，形象逼真，内容感人至深，让我的`内心世界丰富了许多。

　　《最后一头战象》，讲述一头老战象预知自己临近死亡，独自走向百象冢。

　　《狼王梦》，讲述荒原群狼，雪山金雕。母狼紫岚为了将自己的后代培育成狼王，宁愿牺牲自己，与金雕同归于尽，用狼血写就的充满传奇色彩的动物小说。

　　每一本书都有他独特的味道，让我久久不能忘怀，我会继续前行，徜徉在书的海洋里！――张琳

　　徜徉书海作文 12

　　古人云：“天下之事，利害常相伴；存全利而无少害者，为书。不问贵贱，贫富老少！观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益”。阅读可以增长我们的阅历，提高我们的见识，丰富我们的情感。书是一种无言的快乐。

　　徜徉书海，可以增长我们的阅历。从一开始我们接受教育，老师们总教育我们：大家要多读书，书籍是人类进步的阶梯。可以说，一开始我并不喜欢阅读，我认为阅读是一件很辛苦的事，但真正让我喜欢上阅读的是——徐志摩的诗，我最喜欢他的一首爱情诗里的这样一段：“一生至少有一次，为了某个人忘了自己，不求结果，不熟同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华遇到你”。阅读不一定会给我们带来什么，但在阅读中不仅可以增长我们的阅历，同时也可以给我们带来一笔无可比拟的精神财富。

　　徜徉书海，可以提高我们的见识。在莫提默·丁·艾德勒的《如何阅读一本书》中，他就提到：“阅读的一部分就是被困惑了而且知道自己被困惑”。往往我们去阅读一本书时，真的只有两原因：一是自己感兴趣，二是对某一方面存在疑惑，有疑问。在书中找到答案，在书中得到理解。培根说过：“读书补天然之不足，经验又补读书不足”。现在有很多自学成才的人，他们通过阅读在书中获得更多的知识，并将这些付诸与实践得到更多更有益的东西。同样的我们的伟大领袖毛主席也说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。书是一个无言的.朋友，它分享了它的故事，让我们知道这世界的千变万化……

　　徜徉书海，还可以丰富我们的情感。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”。阅读是一门享受生活的艺术，在书中我们跟着主人公的开心而开心；主人公的悲伤而悲伤；主人公的不解而不解。书牵引着我们，同时也引导着我们。

　　用纪慎的话来说：“阅读真的是一件很有意思的事，当时有了共鸣，哪怕是臆想出的共鸣，就是谁的故事。当你读完我的故事，它就成了你的故事。当你再读我的故事，它就成了你的人生”。阅读就是这样把人类创造的精神财富“占为己有”。

　　徜徉书海作文 13

　　书，是成长道路上为你扫去黑暗的一盏明灯；书，是你前进道路上，给你鼓足信心的一座加油站；书，还是一把为我们打开知识大门的金钥匙。人们常说：“读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。”

　　我读过不少书，令我印象最深刻的是是一本老少皆宜的好书——《青铜葵花》。《青铜葵花》作为文学大家曹文轩的成名作之一，受到广大读者的厚爱。这本书似乎有一种独特的魅力，当我走进书店第一眼看到它时，就情不自禁地从书架上取下它，迫不及待地细细品味。

　　这本书的主人公青铜与葵花本是两个素不相识的孩子，但一次事故使葵花的爸爸葬身于河中，而葵花的妈妈也早在葵花三岁的时候就离开了她。失去双亲的葵花希望在大麦地找到一户好人家收养她。青铜一家就在机缘巧合中认识了葵花。可是青铜家很穷，无力收养葵花，通过青铜不断恳求，奶奶最终同意收养了葵花。住在青铜家里，葵花过得很幸福。读到这里，我仿佛听到怜悯的清泉正缓缓地流过并滋润着青铜和葵花干涸的`心田。

　　从这本书中，我还感受到了亲情的种子在悄悄地萌芽、生长：青铜家很穷，青铜还是个哑巴，他们一家犹如一辆破旧的马车，在坎坷的生活道路上摇摇晃晃地行驶着。现在添了葵花，这辆马车的担子更加沉重，行驶得更加缓慢。转眼，葵花到了上学的年纪，而青铜家也好不容易凑齐了一笔让青铜上聋哑学校的学费。当家人左右为难时，青铜毫不犹豫地将机会让给了妹妹。由此可见，葵花已经完全融进了青铜的家庭，他们用富裕的精神力量与亲情保护着葵花，足以证明他们的亲情比山高，比海深。

　　这本《青铜葵花》给予了我太多太多精神世界的震撼和力量，它让我懂得了什么是真爱，什么是亲情……这本书令我受益匪浅。

　　大家也赶快一起阅读这本书吧，为你们畅游知识的海洋再添一艘小船吧。

　　徜徉书海作文 14

　　听到这个题目，大家有没有一种宁静的感觉呢？我想，这个名字和读书应该是差不多的，读书不就是祥和、深远吗？书，是我们平日生活中必不可少的物品；书，是我们升华灵魂的必要过程；书，是我们和谐社会美丽的标志！可以说，一个人的智慧百分之50都是书带来的，徜徉书海当然就是人生的一大幸福事喽！

　　徜徉书海，我们收获了智慧！智慧，是我们人类从生存下来就想往得到的，古往今来，所有的文人墨客都说“书”是灵魂的阶梯，其实想一想，也不是没有道理，的却，人的灵魂每一分、每一秒都在接受洗礼，都在效仿着人世间的种种，而书，就是升华它的纽带！这让我想起了一个民间故事：有一个开私塾的先生，为了让他的学生都能成为国家的栋梁，他每一天都在用教鞭打学生，让学生背课文，可是有一个学生喜欢读课外的书，没有太认真的背先生教的课程，每一次都是完成作业最差的，可是先生发现，所有的学生都没有想象力和创造力，只有这个自己最不喜欢的学生懂得真、善、美，先生最终解散了私塾，因为他说：“我不能让所有的学生都败在我的良苦用心下，大家以后一定要多读书！”一个小小的孩童都知道读书和背书之间的差距有多大，更何况我们呢？我猜想，那个小朋友一定是苦读了好多文化精品，才能有这般的底蕴，教导了先生！从这样一个小小的故事中，我们便能知道，徜徉书海，我们收获了智慧！这种智慧是与世事的烦恼完全背道而驰的，它的真正意义在于，让所有人都能够真正的懂得人间的美丑！

　　徜徉书海，我们收获的友情！大家一定奇怪我为什么这么说吧~我刚刚也在思考了一下，但我坚信我的思考判断是对的！我想起了一位在文学界赫赫有名的哲学家说过的一句话：“两个人如果读过同一本书，他们之间就多了一条纽带！”是啊！书不但能带给我们想要的一切，还能给与我们精神世界的支撑！想想看，现在的互联网有多大的平台是给那些“笔友”搭建的？因为这些怀揣梦想而努力奋斗的人们，在为自己的智慧奋斗的同时，也收获了一份，啊不！是许许多多份珍贵的友情！朋友之间最重要的'不正是相互有共同探讨的问题吗？有了一本书做桥梁，可以让五湖四海从不相识的人汇聚在一起，让友情踏遍了国界、种族、肤色！徜徉书海，我们收获的友情！这份友情是与被金钱迷住双眼的所谓的“友情”南辕北辙的，它的真正意义在于：让真情洒满人间！徜徉书海，我们收获了肯定！大家不明白了吧~那让我解释一下吧：这些个肯定不单单是指哪一种方面，是朋友的肯定？亲人的肯定？还是社会的肯定？所有的肯定都有可能实现，只要我们肯努力地为梦想前行！让所有的困难、艰苦都迎刃而解！只要我们有恒心和毅力！徜徉书海，我们收获了肯定！这种肯定源于内心给以的坚定！老人们不是常说么：“肚里有东西，不怕别人偷”！虽然我现在还没弄明白这个句子的太多含义，但是我能大概了解，意思是满腹经纶，多多读书的好处很多，即使自己一下子所有的家当都被坏蛋偷走了，唯独你的智慧谁也偷不走、割不掉！徜徉书海，带给我们了太多太多好处，让我们在知识的海洋中畅游！博友们，让我们一同努力，为了我们的未来，努力吧！

　　徜徉书海……

　　徜徉书海作文 15

　　曾经有段时间我对阅读课十分抵触，两节课的时间什么也不干，关键我厌烦于维持不了几分钟的坐姿。一会腰酸一会背疼，一会儿就换个姿势读书，导致我根本无法静下心来去细细品味书中的内容。

　　两节课，当时对我来说，像一种煎熬，中间不休息更是雪上加霜。所以第二节的课的'课间我总是分外珍惜，实再不愿面对寂静的两节阅读课。因为我正在看有关病毒历史的一种科普书，却给我带来了看研究报告的感觉。经过我的坚持下，还是举步维艰地看完了这本书。这学期有个每月一次的一分钟好书推荐，这样的任务也促使我至少在一个月内去完一本书。关于那段时间为什么会对阅读课有抵触，我想是因为没有找到自己喜欢的。每个人对书的喜好有所不同，当然我也是如此。

　　以前觉得阅读课干什么事儿的人都有，写作业的人更是数不胜数，自己却着急，别人在写，甚至牺牲掉阅读课。毕竟是要长远地来看，把格局放大，一月的作业与每星期都有的阅读课跟本无法衡量。此外，我暑假里读地书是少之又少，用可怜来形容一点儿不为过，这更加需要我来恶补暑假里所落下的东西。我昨天推荐了《奇风岁月》，它已经快要被同学们翻烂了，两星期之内我竟然读完了一本厚达600多页的书。我看书的大半时间都放在了阅读课上，我必须要高度集中精神这样才能书中的某情节所吸引，才不会关注别人在写作业或是干什么的。也不会被某些噪音所打扰。

　　这样一来，书自然就读进去了。

　　想看的书还有很多，我却总是要急于把它们读完。不能着急，要慢慢读，但不是指拖沓的那种慢慢读。

　　徜徉书海作文 16

　　我爱读书，也爱思考，书中一句意味深刻的话常使我托住腮帮子思考许久。我愿化作一条鱼儿，遨游在书海之中。

　　小时候，爸爸希望我长大后是一位作家，因此为我添置了一个书架和若干书本。四岁时，我的小书架上已满是书，可我偏偏不喜欢阅读。如果爸爸叫我看书，我就四处跳窜。一捧起书，我就眯缝起双眼想睡觉。

　　上一年级了，我憧憬着学校的学习生活。妈妈不知何时给我买了一册《淘气包马小跳》。我随意地翻阅了起来，好奇地看看看着……阅读了这本书，让我第一次品尝到了读书的滋味，那就是快乐的享受。从那以后，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样……

　　到了四年级，我经常沉迷于沈石溪的动物小说系列。小说中的主角都不是人，而是与人一样生于自然、有血有肉的动物。动物没有语言，也没有为常人所明了的表达方式，但通过沈石溪的文笔，通过对行为的描写，以及通过行为、目光透露出来的丰富心理变化与情感起伏的描写，沈石溪将一个个关于亲情、爱情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道来，读之令人动容。

　　在“读经典，送经典”的.浪潮下，我爱上了经典阅读。《论语》《三字经》《上下五千年》……尤其是四大名著，让我如痴如醉。读《三国演义》，让我感悟到了诸葛亮草船借箭的智慧；读《水浒传》，让我领略了深山一百零八将的英勇；读《红楼梦》，让我见识到了林黛玉的才华横溢；读《西游记》，让我感受到孙悟空的嫉恶如仇。

　　在书中，我忘记烦恼；在书中，我战胜挫折；在书中，我学会克制。书，是我亲密的朋友。

　　徜徉书海作文 17

　　花开花落，云卷云舒，蓦然回首，才察觉已深陷书海，无法自拔。

　　——题记

　　四季流转悄然轮回，我愿驾一叶方舟，徜徉于无边书海，寻觅那缤纷绚烂的春夏秋冬，品味那迷人靓丽的自然风光。

　　白帆驶于春天，带我领略了春的浪漫和温暖，看，“江流宛转绕芳甸，日照花林皆是霰”，听，“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，美丽无边的风景，动人悦耳的鸟鸣，谱写春的华丽，继续飘荡于春的美丽中，我看见伯牙子期，仅一首高山流水，让两人互为知己，后子期逝世，伯牙痛惜，废琴不弹。不禁使我感慨万分，痛心不已。我看见庄周梦蝶，醒后，却发现自身依然是庄周，让我感到唯美的.同时，却夹杂着几丝凄凉，读书就像温暖的春天，暖人心窝，动人心田。

　　白帆驶于夏天，让我了解了夏的热情与激昂，看，“风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜”，听，“蝉嗓林瑜静，鸟鸣山更幽”。动人美丽的夏夜，激情高昂的蝉鸣，歌颂着夏的神秘与热情。一本《夏至未至》捧在手中，深深体会青春的迷人多彩，读书也如热情的夏天，燃起激情，充满希望。

　　白帆划过秋天，带我领略了秋的诸般变化，看，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，诗人刘禹锡一反常调，以饱满的热情歌颂秋天的美好，听，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，刘禹锡的乐观颂秋与张继借秋景抒愁情，让我体会秋的变幻迷人。《钢铁是怎样炼成的》，更是让我看到保尔以钢铁般的意志参与战斗，使我明白悲凉的秋天中也能看到生命的活力，读书还似神秘的秋天，迷人悲凉，又充满希望。

　　白帆划过冬天，让我了解了冬的美丽与魅人。看，“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，“渡河冰塞川，将登太行雪满山”。毛泽东的豪情万丈，李白的不甘消沉，更是深深震撼了我。读书亦如美丽的冬天，冰天雪地，银装素裹。

　　读书并不是一时的，即使朱颜辞镜花辞树，也要静下心来，驾一叶白帆，于四季徜徉书海!

　　徜徉书海作文 18

　　黄庭坚曾说过这么一句话：‘士大夫三日不读书，则义理不交于心中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。‘’

　　书籍犹如书籍一般，带我遨游知识的天空；书犹如阶梯一般，引导我们登上科学的殿堂……的确如此。书中的世界令人神往，让我如痴如醉于诗情画意之中。

　　《假如给我三天光明》让我看到海伦的坚强与自强不息，为海伦伤心，有为海伦感到庆幸。

　　《简爱》我看到了在一个封禁社会中追求自由追求平等的简爱。他与罗切斯特的爱情令人感叹。

　　《钢铁是怎样炼成的》。书中主人公保尔出生于一个贫苦的铁路工人家庭，从小调皮捣蛋，有强烈的抗争意识。在地下党员朱赫来的帮助下，保尔走上了革命道路。他奋不顾身地从匪兵手中救出朱赫来，自己却被捕，遭遇了严刑拷打，但未吐露只言片语。上前线后奋勇作战，多次立功，受伤，最后因右眼失明离开前线。在地方上，保尔继续奋战在第一线，不顾伤病，夜以继日地努力工作。在寒冷的筑路工地上，保尔与共青团员们一起与寒冷，饥饿，疾病和匪帮的偷袭作斗争。保尔是一个自觉，无私的战士，他总是把党和祖国的`利益放在第一位。这让我感受匪浅。

　　每当阅读的时候白天的紧张与劳累忘却了，处事的烦恼与愁绪也消失了。

　　没有寒暄与打扰，独自遨游在于字里行间。待读得会心之处，会心一笑，与古人交谈，感受颇多。每次读书都会给我带来不一样的感受。读一本好书，其实就是用心灵去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，落英的飘零，还有生命的沧桑与美丽。好好读书吧，你会受益匪浅！

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