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(优选)给予的作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的给予的作文，欢迎大家分享。
给予的作文1
初秋的清晨，树叶飘飘，空旷的校园里迎面走来一个和蔼的身影，他便是我的数学启蒙老师许老师。
许老师患上面瘫这一消息是突然传来的。当时，全班沸腾了，多是关切的声音，大家都惶惶不安，虽然许老师严厉，但还是对我们很好的。下午，却听见走廊上传来熟悉的脚步声，果然，许老师大步走进了教室，只见老师头上戴着一顶厚厚的绒帽，嘴边贴着药膏，嘴巴肿起来了。大家都向老师投去关切的目光。我本以为许老师定要请病假，没料到，第二天早晨，许老师照常早早到校，坐班上等待同学们。上课了，大家都不可思议地瞪大眼睛看着许老师，嘴巴都肿了，还能上课吗？许老师却翻开教科书，艰难地讲起课来，努力地发好每一个音。努力地说话使臃肿的脸庞更加抖动的厉害。好不容易下了课，语文老师走进班，对许老师说：许老师，你可以请假的`，课可以请别班的数学老师代你上。许老师笑了：不用不用，面瘫没什么大不了的！面瘫不能受凉呀！如果受凉，后果很严重的！英语老师认真地说。许老师没说什么，笑着摇头，走回了办公室。下午第一节课下，便没有许老师的课了，老师明明可以回家了呀！却不，当学生们悄悄向教师办公室里张望时，却看见许老师正伏在桌边，认真地批改我们的作业，然后备课，直到学校全体教师的下班时间，才夹起书本匆匆回家。
许老师付出了休息时间，给予了我们无限的关心，对我们认真负责，许老师用行动诠释了教师的责任！
给予的作文2
经过一天忙碌又辛苦的工作后，妈妈回到了家，还没喘口气，又来辅导我的作业。我作业完成了，妈妈休息了一下，又准备去做饭了。这时我想：妈妈这么辛苦，反正今天是星期五，不如我给妈妈做一顿蛋炒饭吧，这样妈妈就能轻松一下啦!
于是，我硬把妈妈拉到沙发上坐下，再把电视打开让她看，此时的妈妈成了“丈二和尚，摸不着头脑”，不知我要干啥，还说：“搞啥名堂，别耽误我的时间，我要给你做饭!”我笑嘻嘻地说：“妈妈今天我请客!”我又拍拍胸口淘气地说，“您就安心等着大吃一顿吧!”妈妈一听，笑了说：“好，我就等着看看，你有啥厨艺?能做出什么大餐请我吃。”
我跑进厨房里，系上围裙，拿着锅铲，忙开了。我把调好的蛋倒进已经冒烟的油锅里，就不停地翻炒，再用铲子把大块的切碎，最后又把米饭倒进锅里一起炒。真香啊!该出锅了，我又把切好的火腿肠，青椒小碎块、葱花放进锅里，又炒了几铲，才给点味精，然后出锅了。瞧，多美的'色彩哟，红的、绿的、黄的、白的，五颜六色，定会让人食欲大增。
妈妈不知什么时候已经悄无声息地走到了我的身后，此刻她抱住我高兴地说：“让我尝尝我的小宝贝给我做的大餐味道如何。”她先用鼻子使劲地闻了又闻，“哇，真香啊，一定好吃得很吧!”一边竖着拇指说：“棒!可以算特级厨师了!”就这样我们渡过了一个甜蜜、温暖的周末。
给予，不但是给予亲人，还可以给予陌生人。
一次我做公交车去学英语，途中遇见了一个老人，他满头的银发在阳光下闪闪发光，显得十分精神。但岁月不饶人，这位老人在摇动的车厢里显得十分无助。他手拉住扶手，有时还是会随着车的颠簸前俯后仰，看到眼前的情景，我坐在座位是心里开始不安，我是让座还是不让座，我的思想一直在斗争着，最后“让座”战胜了我。我果断地站起来对老爷爷说：“爷爷，您到我这做吧。”爷爷冲我笑了笑，高兴地做了下来。周围的大人，都向我投来赞扬的目光。我理解爷爷微笑的含义，我感到十分愉悦。
同学们，给予是快乐的，你有这样的体会吗?快快行动起来吧!用实际行动去体会快乐吧!
给予的作文3
我们在生活中会遇到很多给予别人帮助或是别人给予你帮助的事情。而且，当你给予别人帮助过后，你会觉得自己是快来。因为你帮助过别人，别人会在内心感谢你，所以给予是一件快来的事情。
一天下午，我到英语补习班的林老师那学习英语，我和一个好朋友ELSA是同桌，老师让我们补充两句句型，一问一答的形式写下来，读了5遍。之后林老师把作业本发下来，说到：“同学们，请打开作业本，翻到星期二作业的后一面，我把题目写在黑板上，你们抄好题目，写好后交给小组长才可以下课”。
同学们一心想着早点做好交作业，就可以下课去玩了，个个都做的飞快，并交到我这里，在讲台我数了数，发现少了一本，我抬头一看，发现我同桌一脸愁眉苦脸的坐在位置上，一只手拿着笔，一只手拖着下巴，无从下笔。我马上跑到她的身边，和她仔细讲解了解题要点，她一听，茅塞顿开，马上就写好了，交给了我，并对我说：“我怎么就这么笨，没有想到是这么解题的呢？不过我还是要谢谢你，在学习上给予我帮助”。我回答到：“我们是好朋友，有困难就该互相帮助的`，别客气。”接着我们就手拉手跑到教室外一期玩耍。
给予是令人快来的，在给予别人帮助别人的同时，自己也收获了笑容。
给予的作文4
有种幸福是你的给予，这是对于蚊子说的，而我们一家呢？是有种痛苦是被给予，真是遭了殃——
“嗡嗡——嘿嘿！今晚又有人给予我们血了！哦！太棒了！”这是我们家的蚊子每天都“说”的话。它“说”的给予意思为奉献、给予。它的意思是我们每天都能让它咬几口，喝足血。唉——，我的家里每天晚上都有很多蚊子，打还打不着，蚊子与我们“斗智斗勇”，真可恶！对蚊子来说这就是幸福，可对于我们来说科真是痛苦。
睡不着觉；
“啊！蚊子一直在我耳边叫啊叫啊，太吵啦！还让不让人睡了！”这是我在晚上10点时发出的大叫，我马上下床去妈妈的房间拿电蚊拍，没想到，妈妈正拿着电蚊拍打蚊子呢！妈妈见我来了，便问：“你是被蚊子吵到睡不着，才来的`吧？”哇！还是妈妈最懂我的心！“嗯！”“走，去打蚊子！”“OK！”“噼——啪——”打死了几只蚊子之后，终于安静了下来，我又重入梦乡。
痒
“妈！你看我！被叮了1、2、3、4个包！”“我也不比你好，3个包！”“你看，又红又肿，痒死人啦！还越挠越痒！”“真是好可怜啊！”我们互相安慰着。
唉！蚊子！你什么时候才能离开我的家呀！你是幸福了，我们可是痛苦了。有种幸福是给予，有种痛苦是被给予！
给予的作文5
对于幸福，不同的人、不同的时候，都有不同的理解、不同的'感受。比如：饥饿的人只要有一顿饱饭就是最大的幸福；疲劳的人只要能美美的睡上一觉，就是幸福；过生日的时候，家里所有的人围着我，为我唱着生日歌，那也是幸福。这样的话，幸福的解释太多太多。但我认为，幸福是什么呢？幸福就是给予。
记得去年姑妈带着妹妹、弟弟从美国回来过春节，爸爸、妈妈交给我一项重要任务，就是让我这个大哥哥带着他们俩玩。怎么才能使他们玩得开心、快乐呢？
我想了好多种方案，最后确定带他们玩赛车。我将赛车跑道拼装好，并给三个赛车装了新电池， 还 反复给他们讲赛车的比赛规则。弟弟刚5岁，赛车发动机的开关总是控制不好，我教了他半个小时他才会；妹妹虽然只比我小几个月，但她看见自己的赛车一落后就急得直哭，我哄了她好多次。就这样我们三人的赛车在跑道上你追我赶，每个人都获得过第一名。妹妹、弟弟在我的带领下，玩的开心极了！告诉你一个小秘密，有好多次我是故意不得第一名的，因为我是大哥哥嘛！
给予能给别人带来快乐和帮助，所以，我说幸福就是给予。
给予的作文6
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当读到这句话是，我的眼前总会浮出和老师相依相伴的日子。老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用心培育着我们，呵护着我们，使我们一步步走向各自成功的道路。
记得那是一个阳光明媚的下午，我捧着一本珍贵的图书来到教室，几乎所有的同学都被这本书吸引了。有一个同学很小心的对我说：“你能把书借给我吗？”而我果断的拒绝了她，还把用力的把她推倒在地，她嚎啕大哭，哭声引起了老师的注意，老师走了过来，问清情况后向我走来。当我准备好被老师批评时，老师却对我说：“我可以给你说个故事吗？”咦？我犯了错误老师为什么要给我讲故事呢？我怀着好奇又害怕的.心情点了点头。老师清了清嗓子，对我说：从前有个人在沙漠中迷失了方向，他一步一步地向前走，发现了一间小屋。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他又发现旁边有一个水壶，壶上有一张纸条，上面写着：你把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水，但是，在你走之前一定要把水壶装满。他打开水壶塞，里面果然有一壶水。他心想：该不该把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了水？要是把这壶水喝下去就会保住自己。他试照纸条上说的做，吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够。”我的脸顿时红了起来，内疚的向那个女生道歉，并把书借给了她，而她却大度的笑了起来，我转头看看老师，她正对我竖起了大拇指。
春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。老师您就像他们一样，为我们付出了全部的心。
给予的作文7
“咦？”为什么我的板凳会飞去呢？有鬼事件吗？真的太可怕了。”最近在我身边发生了一件可怕的事，结果怎样？那你还得听我细细讲来。
近几天，由于大扫除，每个人每天临走时都要把自己的板凳放在桌子上。但为什么我每次到教室时都会看到我的板凳老老实实的呆在地上。难道是我昨天忘了放了？应该不会吧，一天课程真快啊！一会儿就结束了。“回家啦！”等一下，我的'板凳是在桌子上的，我不会忘了。
可我第二天来的时候，板凳又“长脚”了，又待在了地上。为什么？我心里想第三天，我一定要早早来到教室，去一探究竟。第三天，一下子就到来了，我提前了30分钟到教室，躲在角落中张望，其他同学都一脸问号的望着我，我望着他们的眼神，感觉他们在说：“你为什么在这里，不去上课吗？”这时，我看到我的同桌来了，她先把我的椅子放了下来，然后再把她的椅子放下，原来是这样，我还这么大惊小怪。我快步走入教室，来到座位上，对同桌说了一声：“谢谢！”同桌先是一脸疑问地望着我，之后想想，她又回了我一个微笑。
这一举动一直温暖着我的心田，她为我做过的事，还有许多，可能我说不过来，也数不过来，因为一些小事可能会忘，但她做的这件事情，我永远不会忘。
给予的作文8
有时候失望不是因为看不见希望，而是被给予了假希望，产生了没有结果的期待。在虚假中期待，在期待中失望，在失望中绝望。
假希望就像海市蜃楼中的绿洲一般，把口干舌燥的你最想要的清水放在你眼前，让你满心期待，充满了希望。原本疲惫的身体一下子有了力气，兴冲冲地快步走向那片绿洲，渴望着那清凉解渴的水。带着这份殷切地期盼向前走，一边鼓励自己不要放弃，再坚持一会儿就能解渴休息了。可是走了很久，依旧只有茫茫沙漠，期盼中的绿洲悄悄消失了。在这一刻，不久前积聚的力气用完了，颓然地倒下，再也没有力气寻找下一个希望，只有等待奇迹或者死亡了。
假希望像是善意的谎言，给面临失望的人带来一份期盼。有希望总比没有希望要强得多，即便是假的`，也是一种动力，也许再坚持一会儿，真正的希望就会出现。可是当揭开了蒙在希望身上的伪装之后，虽然出发点是好的，但随之而来的不会是感激，而是更强烈的失落感，甚至是怨恨和绝望。宁愿一开始就放弃，也不愿意像个傻瓜一样被蒙在鼓里，傻傻地努力了半天，却还是没能改变什么或者得到什么。
给予假希望，会换来一时的动力，却不能保证能在揭穿假象之后仍然能够充满信心地继续努力。知道一切的努力都是白费功夫的时候，就算有真正的希望出现在眼前，也分不清真假，只能坠入绝望的深渊了。
给予的作文9
闲暇时期，望着路对面的垃圾桶发呆，看见一位步履蹒跚的年过花甲的老人，头戴一顶破旧的帽子，身上的旧衣服已肮脏不堪，并且补了好几块补丁！帽子破了几个洞，露出几只大脚趾。饱经风霜的脸上表现出疲劳、饥寒。
我看了以后，并未有丝毫注意，可之后那一幕，让我大吃一惊，老人伸手去翻那臭烘烘的垃圾桶，找到可吃的食物便拼命向嘴里塞。我的`心被震撼了，那食物能
先吃吗? 为什么他的儿女不在身旁，这世间的亲情何在? 所谓的孝又何在？我的心像被冻住似的，这世界怎么沦为这种状态?街上不时走过几只花枝招展的“花蝴蝶”头发染着各种各样的颜色，脖子上戴着金项链，穿着今年最潮的服装，手提腭鱼包，脚踩高根鞋。向老人那边走去。我本以为她们会帮助老人，她们不仅没有帮助老人，反的一阵厌恶，捂着鼻子匆匆而过。街头的行人也对老人视而不见。原来万里无云的天空瞬间变得乌云密布，老天似乎在斥责那些行人。
看了这些，我潸然泪下，人世间的亲情、温暖，怎会是这样?我冲出门去，想要找到那位老人，可老人已消失得无影无踪。我将这件事写成文章，表示我未帮助到老人的愧疚，也请那些高高在上的人，给予世界一丝温暖吧! 哪怕只是一丝！
给予的作文10
这天，如期而至的素描考级到了，小嘉咬着一片面包背着画夹，匆匆忙忙地向车站跑去。
在车站里，小嘉不停地向手表看，既激动又紧张。一个老人柱着拐杖，在人群中穿梭，衣服上有好几个破洞，好似十几年不曾换过，头发也很凌乱，嘴里还在不停地念叨着：“给点钱吧，给的钱吧……”他向很多人说过，别人都嫌弃地走开或者装作没有听见。这时公共汽车徐徐地地向车站驶来，老人走到小嘉面前：“孩子，给我点钱吧，我已经几天没吃饭了。”小嘉看了看靠近的车，又看了看老人，赶忙从钱包里拿出十块钱，说道：“爷爷，这些钱您拿着，去买几个包子吃吧。”说完便向车跑去。
在跑的过程中，听见一声奇怪的声音，小嘉没有注意，仍是向拥挤的人群跑去。车上，小嘉翻遍裤兜都没有找到钱包，司机不耐烦地叫道：“你到底有没有钱啊，有钱快投，别挡着下面的人，没钱，赶紧走。”全车的'人都向小嘉看去，他的脸顿时红了起来。
在他身后的一个年轻女人默默地将一元钱放在地上，拍了拍他的肩，小嘉转过头去，她对小嘉说：“这是你的钱吧，你不小心掉地了。”说完向他眨了一下眼，小嘉顿时心领神会：“对，这是我的钱”。车缓慢地在路上行驶，小嘉小声地向那位年轻的女人说道：“姐姐，谢谢您！”“没关系，举手之劳嘛！你是去参加素描考级吧！加油哦！”说完便微微一笑，小嘉也跟着笑了起来，掉钱包的烦恼也随之消失。
傍晚，小嘉一边揉了揉酸胀的手臂一边从车上下来向家走去。突然，一个蹒跚的身影挡在了他的面前，小嘉抬起头，原来是早上的那位老人。
小嘉满是疑惑：“爷爷，您有事吗？”老人从衣服最里面拿出一个钱包，小嘉定睛一看，这不是自己早上掉了的钱包嘛。老人用那沙哑的声音说道：“早上你的钱包掉了，我喊了你半天都没听见，快看看，少了什么东西没？”小嘉接过钱包看了看，一分钱也没有少，他赶忙想老人鞠了一躬：“没少没少，爷爷谢谢您。”老人笑了笑，什么也没说，转身走进人群，嘴里还念叨着：“给点钱吧，给点钱吧……”
小嘉站在原地，久久不能自拔，直到那身影消失在人海，那声音被喧闹的交谈声所掩盖。
给予的作文11
时间是个很好的养伤的药，也许你不再会是我生命里那个重要的人；也许你也会是我生命里爱到极致的幸福。我不该拥有那份不完整的幸福，但是只要有你在的日子，我就会是幸福的。你将会是我遇见幸福的开始，也将便是我唯一要一直爱的人，也许我们并没有在那段特定的时间里相遇，但我们会是在对的时间里遇见彼此那个最对的人。
现在的.我每天都过得很充实，无论是工作还是生活，都是如此，在没有你陪伴的日子里，我已经变得更加坚强了，你一直都是我努力前进的方向，为了你，为了自己，我会更加努力，更加优秀的。某人，谢谢你让我成长，谢谢你在爱我的时候给我一切的关怀和照顾，也许我们并不是一路人，但是我真心的祝福你，祝你幸福。祝你早日找到那个真正适合你属于你的女孩。
我已经正式的踏入社会了。我已经不再是那个二十一岁的小孩子了，我该长大了，不想再依靠那些帮助我的人（包括父母）我只想不断的努力，前进，我想变得更加优秀，更加努力，更加奋斗。现在的生活和工作，我都很满意，我只想用自己的劳动来证明我的美好明天。
最后送给自己一句话：愿我能找到那个真正属于我幸福的爱人，愿我的事业蒸蒸日上，愿我能在20xx年的时候能更幸福。20xx年又要过去了，希望我可以忘记过去的不愉快，和那些陪伴在我身边的人永远在一起，无论爱情，还是友情，还是亲情，都是如此，最后祝我自己能更加幸福。
最后祝大家新年快乐！新的一年，就要来临了，祝我的朋友们.同事们.老师们.领导们和爱人工作顺利，事业有成，学业有成，祝我的家人身体能永远健康，长寿。也祝那个最爱我的人能和我一样永远幸福！
给予的作文12
我问云：“幸福是什么？”它意味深长的对我说：“幸福对于我来说就是飘在天上。”“为什么？”云笑了笑说：“我来给你讲一讲。”
“我飘在天上，虽自由自在，又责任重大。春天是万物复苏的季节，俗话说：春雨贵如油。春姑娘给予了我春雨，我将春雨泼洒到大地上，有时这过程很短，有时又夜以继日，直到我疲劳了才能停下。你可能会问我为什么不早早停下，反到精疲力尽了才停呢？因为这是我的责任，我需要去唤醒世间万物，这些对我来讲已经足够了，幸福了。”
云彩又对我说：“告诉你，我还有个任务呢。到了冬天我要飘去北方，那里是真的冷呢，可我需要怀着冰雪在天上往下洒。那些晶莹的雪花慢慢往上飘，不等它们到达目的地，我又到另一个地方去洒。那雪是真多，得洒上一整天。每当我洒完，总感觉心都轻盈了许多，不那么笨拙了，这就是我的幸福。”
我不禁问道：“你这么一味的去给予，怎么感觉到幸福呢？我能去上学，能吃上饭就是我的幸福。”
“就因为我能飘在天上啊，假如我不能在天上的话，可能会抱怨太苦太累，反之，我总会感到心里暖暖的`，这不是幸福吗？在天上泼洒完春雨，我会看向下面的世界，这时总能看到花朵在对我微笑，好像对我说：“谢谢你的养育之恩。”小草在对我招手，好像在欢迎我的到来。万物都生机勃勃，我养育了他们，就像母亲哺育孩子一样快活。”
云咽了口水，继续说道：“在北方洒完雪后我也会看。只见有些孩子起床后迫不及待地冲进院子打雪仗、堆雪人，在雪中乱跑，好不热闹。看见这些人物，看见他们因为我而快活，我总感到无比自豪，这难道不是幸福吗？”说完云就跟我告别了。
听了云这番意味深长的话，我顿时明白了，幸福不仅是被爱，也有爱别人的幸福，幸福当是给予，就如空中的那片云。
给予的作文13
记忆深处，童年的美好摇曳生姿。童年深处，一棵枇杷树巍然而立，揽尽夏日繁华。感谢它的给予。
——题记
枇杷树什么时候开始结果呢？大概是初夏吧，只记得那段时间，金灿灿的果子似乎将我上学的路盈满了酸甜的味道，狭窄的小路颠颠簸簸，唯路边的琵琶点亮了我的岁月。
记得，童年的老屋前也有这么一棵足以遮天蔽地的枇杷树，它给予了我太多，太多……
幼时顽皮，每到枇杷树结果的时节，我们一大帮的孩子聚集在树下，嘴馋地仰望着枇杷树。大人们都出去了，我们可以摘枇杷啦！不知是谁提议，用棒子自己打吧。于是，我们都奔回自家拿棒子。没棒子的竟带来了家里的扫帚。我们在树下举着棒子，向树叶里乱戳一翻，竟也敲落了几个枇杷。金灿灿的果实从绿叶间滑落，落在软绵绵的泥土上，还弹了几下，才稳当当地躺在大地妈妈的怀里，甚是可爱！我捡了几个，洗去泥土，迫不及待地剥开枇杷，向嘴里一扔。“哇，真酸！”激得我眼泪都出来了，惹得身后一帮人大笑。“这是不是没熟啊，呸呸。”我抱怨一番，只怪自己流年不顺。那年夏天，就在枇杷的酸爽和我们的笑声中悄然而逝。
夏去秋至，秋过冬来。到了冬天，我咳嗽的老毛病又犯了，妈妈急忙到门口摘了几片枇杷树叶，买了几个梨和川贝为我熬汤。止咳汤中似乎还氤氲着枇杷树叶的味道，清爽，效果也奇好。从那以后，年年皆如此，枇杷树伴我度过了美好的童年。
再后来，我进了城，夏天不再有人与我打枇杷，冬天的止咳汤也没了枇杷的味道。后来呀，门口的枇杷树没了，说是树挡着门不吉利，但我仍忘不了它的.给予，夏日的欢乐，隆冬的温暖。
每年回家，我望着断了的枇杷树桩便莫名伤感，大概是少了枇杷树，更少了打枇杷的人。
枇杷树，初夏结果，四季常绿，它给予了我童年的回忆。回忆很暖，我会时常忆起，给予太多，岁月盛不下！
“庭有枇杷树，吾妻死之年手植也，今已亭亭如盖矣。”我无需这般深情，只需一棵亭亭如盖的枇杷树，为我忆起童年。
——后记
给予的作文14
幸福是来之不易的，大家都想要他，都需要他，有人认为幸福是经过千辛万苦得来的，也有人认为幸福是自己高兴时才能体会到的，而我认为幸福要靠给予别人。
我之所以那么肯定是因为我有那么一次亲身的'体会：那天，我和最亲妈妈出去逛街，大街上充满了欢声笑语，大家各有所事，有人在买衣服，有人在买吃的，还有人在卖...........几乎没有人空闲着。大家都很开心，但在一个路旁，有一位不起眼的爷爷，他站在那，向过路人讨钱，但基本上没人给他，还有几个长得凶巴巴的人不但不给他钱，反而把他推倒在地上，我急忙过去把她扶起来，问妈妈拿钱妈妈随手掏出几枚硬币，我急忙说：“不够吧，不够吧！”谁知妈妈说：“给一个讨饭的，不必掏那么多钱，给几个硬币已经不错了，你看那些人，他们连1分都不给呢！！！反而还把他推倒了。”我急忙说：“妈妈，你想想，如果你是那个讨饭的，别人跟你一样，也是不施舍，那你会怎么想？？你的日子就会过得越来越艰难，会饿肚子。”妈妈想了一下，说：“陈泽，你知道吗？我们大人赚钱十分艰辛，不能浪费钱，把钱用在这些小事上。”我急忙回答：“我知道，但您也不会连一点小费都挤不出来吧？”妈妈没说话，我想了一下：那位爷爷活得那么困难，我又不是那种没心没费肺的人，老师说过要合理运用零花钱，现在可是正确用零花钱的好时机！于是我拿出随身携带的小包，从里面掏出3张10元大钞毫不犹豫地投进了碗里，我想：现在我的钱包里还剩下12元足够我花的了，希望那个老爷爷能合理运用那些钱，不要浪费。刚才有几个人看见我放了钱纷纷投来惊奇的眼光，我看了一点都不慌，仿佛他们都是在表扬我呢！
我的心里暖暖的想吃了蜜一样甜，十分快乐，我想，那应该就是幸福吧！你们说是不是啊？
给予的作文15
我们在给予别人时不求任何回报，我们给予的目的是想要别人开心、温暖，在给予别人的同时我们也会从中得到温暖。——题记
给予温暖
一个寒冷的早晨，我顶着风去上学，那是一个雪天，地上非常滑，连我一不小心都要摔跤，这时我看见一位年纪很大的阿姨，正在顶着风，顶着雪，辛苦的在马路上扫雪，我看到这一刻，我不禁有些心酸，于是我下定决心把我刚买的热豆浆送给她喝，好让她多些温暖。
有时候，给予别人可以换了更多“财富”——心灵上的财富。
给予快乐
一个天气晴朗的早晨，我高兴地走在大街上。走着，走着，忽然看到了我的好朋友，正在伤心的坐在路边，我连忙跑过去问他怎么回事，他说考试没考好，不敢回家，于是我想了半天，决定用几个笑话来让他的心情变好点，于是我跟我给他讲了许多笑话，他也笑了，他说我要赶紧回家了，于是我也开心地回家了。
给予人们，可以给他人带来快乐，同时自己也可以获得快乐。
给予凉爽
在一个天气炎热的中午，天上的鸟儿在飞翔时都显得飞的那么无力，我正在拿着我的扇子，自由自在地走在大街上，走着走着看见一对母女，那阿姨的女儿在她的怀里大哭，我连忙过去问怎么了，他妈妈说可能因为她太热了吧，听了这句话后，我毫不犹豫的.将手里的小扇子送给她们，那位阿姨给那位小女孩扇子风之后，立马就不哭了，阿姨就把扇子还给了我，还谢谢我，听了这句话后虽然我的表面是热的但我的内心是凉爽的。
给予就像是一个蜡烛，燃烧自己照亮别人；给予既可以帮助别人，也可以使自己获得快乐。
在历史的长河中由一幅幅给予别人的画面出现在我的眼前只要留心观察就会发现更多给予人的画面。