我的老师作文(合集)
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我的老师作文，希望能够帮助到大家。
我的老师作文1
老师是园丁，老师是母亲，这话一点儿也不假。潘老师就是这样一位既对学生严厉，又对学生关心体贴的老师。他将会给我的初中生活留下美好的记忆。
潘老师是在初二上学期才接手我们这个班的。虽然相处的时间不长，但他是我最敬佩的人之一。他个子中等，总是带着一副眼镜，透过眼镜我们总可以看到他那明亮的双眼。他年岁不高，可总有几根银丝夹杂在那乌黑头发之中。
就在上个星期，潘老师给我们上了课，他首先自我介绍，随即就拿了个椅子坐了下来。这个动作让我们都百思不得其解。这个老师为什么要坐着上课？他是老师吗？大家在下面议论纷纷。当然，老师也没有做何解释，只是绘声绘色的讲课，有时他还利用课堂上的时间给我们写作业。
回到家后许多同学就告诉自己的家长。家长去投诉这个老师。可是事实并非如此，一切皆有原因。潘老师坐着上课有几天了，直到有一次他站了起来，说了几句话就咳嗽得厉害。要知道嗓子对老师来说是万分重要，它可以发出声音也可以传递语言。一位再棒的老师也不能不说话，而潘老师完全可以请假让别人去代课，但他并没有这么做，他选择带病上课，因为我们是他的学生，他对我们是万分关心。我认为在不了解任何的'情况下，做出评论是不科学的。潘老师带病上课没有人去问候他一声，也没有人去关心他一句，他该是多么坚强呀！他每天早起贪黑地上下班，为了就是把我们培养成祖国的栋梁。
这就是我们的潘老师，如园丁如母亲的潘老师。他的举动让我敬佩，让我感动，让我难忘。您将会是我漫漫人生路上的一位必不可少的导师，感谢您！
我的老师作文2
他高高的个子，长得不胖不瘦，他教我们语文，是我们这个班的班主任。薛老师对工作很认真负责，对我们学生一视同仁，没有对生活贫福，贵溅之分，我们能在薛老师的带领下，这是我们上辈子修来的福气，所以我们要好好学习，要报答薛老师。
有好多次，我作业没带，我吃了晚饭妈妈带我去学校拿作业，我走到教室，薛老师在出黑板报，那时候几乎上每家都是在吃晚饭的时候，而薛老师是留在教室里，这些完全可以叫家委会妈妈们来帮忙，薛老师说：“能减少家长的压力，尽量少点，薛老师也有孩子，他也要回家管孩子，现在他的.孩子也没饭吃，薛老师对工作很认真负责，这么多年，每期的黑板报都是薛老师自己弄的，只要我们班上有人晚上去学校，薛老师不是在教室，就是在办公室给我们改作业。有二次薛老师感冒生病了，都说不出话的时候，他重来不请假，都是默默在讲台上给我们上课。这样的老师，能不值得我们去尊重和敬爱吗？
薛老师对我们这些学生真是没话说，利用他自己的钱给我们全班买小古文之类的书籍，只有薛老师无私奉献的精神，才为我们这个班，为我们每一个学生。
薛老师对我们和蔼可亲，除了我们班上有几个很调皮捣乱的同学，才会使他发火，他一般不说我们，他就像我的爸爸一样爱着我们，呵护着我们每个学生，教我们怎么做人，教育我们知识。
这就是我最敬爱的老师，我们一定要好好学习，才不辜负老师对我的一片期望。
我的老师作文3
五年级是小学的一个转折点，当然，这一年老师教学的方法对于我们以后来说是至关重要的。而我就遇见这样一位好老师，她的名字叫做王军红。
五年级以前，我的朗诵能力十分差。自从上五年级以后，是这位老师紧紧的抓住我的朗诵。每天下午都教我读文章，教我哪一点应该重读，哪一点应该轻读，哪一点读得要缓，哪一点读得要急。就这样一个月过去之后，我的'朗诵能力提高了很多。以前我读书的时候，总是吞吞吐吐，字就是一个一个蹦出来的，惹得同学门哈哈大笑。而现在，读书流利极了，还不时传来同学们的夸赞声。我听了心里美滋滋的，但我不会忘记这是老师的辛勤与汗水换来的。老师不仅把我的朗诵能力提高上去，也把我的写作能力提高了上去。
刚开始写作的时候，我写得驴头不对马嘴。是您给我送来的鼓励不断的激励着我，令我不气馁。也是您用您那亲切的话语不断的给我指导，令我的作文更是如虎添翼。
老师，我没有什么来回报您，回报您对我们的付出。我想对您说：“谢谢您，是您赐予我们知识；谢谢您，是您把我们培育成才；谢谢您，是您呕心沥血的教导我们。谢谢所有的老师们，谢谢你们。”
我的老师作文4
我们班有位老师，他的大名如秋风扫落叶般传遍了整个江湖。说他是老师，似乎有些牵强，但我们班每个人都叫他“李老师”。
李老师身上一定有幽默细胞，别人做的一件平常无比的事;他做起时那动作神态便令人忍俊不禁。李老师体育很棒，或许就是因为他体育好所以一天到晚身上都像被打了鸡血一样兴奋。
有一次，老师在班上举行了一个活动。其中有个项目是演小品。嗐！这事怎能少了李老师？他与他的小品团队就在走廊上练着，即使大汗淋离累得腿软，也依旧在练……，活动开始了，李老师的团队浩浩荡荡她走向了讲台。李老师不知从哪里弄来了一副眼镜，架在了鼻梁上，这样还不够，他又把眼镜稍微往下移了一点儿，这下，一个好玩而又滑稽的形象便出现了。他拿起一支扮笔。在黑板上写下，了一个大大的“李”字。“你好，我是你们新来的语文老师，我姓‘李’。很高兴与大家在一起上课，现在，我来认识一下各位同学。”他拿出一个本子，喊道：“木棍同学是哪一位？木棍同学？不要害羞，与大家认识一下，’一位小品团队的同学用一种极为无奈的语气说：“老师，我是林昆啊！”“哦”！对林昆林昆，不好意思，搞错了。让我们再认识一位同学，关阴同学，呦，这同学的名字与天上神仙一样啊！神仙妹妹，快出来！”他话音刚落，班级里就发出了一阵笑声，李老师打了个稍安勿躁的手势，便又安静了下来。“额，老师，我是郑月。“不好意思，人老了，眼睛得了老花眼，这不，戴了眼镜都不行。好，玩我鸟同学就剩你了。”“老师，我不叫玩我鸟，我是王元鹅！”戏闭，小品团队对我们深深鞠了一躬。说：“中国的文化是博大精深的'，我们要去弘扬和学习它。”李老师说：“同学们好好学习吧！”
自此之后，“李老师”的大名便传遍了我们班，而我们对中国的文化，似乎又多了几分感受。感受到了它的魅力，感受到了它的博大精深！传承中华文化从你，我做起。
我的老师作文5
我们六年级的语文老师姚朝英，是我小学生涯的最后一位班主任，也是最值得我最尊敬的一位老师。她热爱教育事业，热爱自己的工作，更加爱自己的学生。她不仅有着高超的教学水平和独特的教育学生的方法，还有着可贵的高尚品行和师德。正因为如此，姚老师深受我们学生们的尊敬和爱戴。
记得刚上六年级开学的第一天，也是我和姚老师的最初相识。我眼前的她，瘦瘦的脸庞，柳叶眉下有一双大大的眼睛。她个子不高，身材很苗条，属小巧玲珑型，衣着打扮也很得体。虽然姚老师看似貌不惊人，但她的个性和气质却不凡。记得那天姚老师的表情很严肃，据当时我细心的留意，整个一上午她好像都没有笑过。我们眼前的她，动作超迅速，讲话超流利、目光超锐利，给我的第一印象是一副超强势、超严肃的“冷”面孔。我心想：“完了完了！快该毕业了，遇到这么一位‘冷面’老师，看来我们小学最后一年是没有好日子过了！”紧接着，姚老师果真给了我这么一位爱“翘尾巴”的活跃分子一个强有力的“下马威”。
开学没几天，学校对暑假期间的布置的.手抄报和征文进行评比后，开颁奖大会。我的征文和手抄报双双获奖，还有一篇文章发表在报纸上。我领奖后，一副得意的面孔从台上走下来。本来想得到姚老师几句夸奖的话，谁知她不仅不夸奖我，还不冷不热的朝我说：“这样的奖状你一定很多吧！这算不了什么，有本事你就在报刊杂志上多发表文章，有能耐你就多拿几张市里的、省里的奖。”就是姚老师这么简短的几句话，仿佛是一把重重的棒，在我骄傲的有些翘的“尾巴”上，狠劲儿的敲了那么一下。也就是这强有力的一棒，敲去了我的浮躁，敲去了我的骄傲，也敲去了我晕乎乎、飘飘然的得意。也就是从那一刻起，我有了自己的前进目标，才有了我以后学习和阅读写作上的进步。
我的老师作文6
燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，花儿谢了有再开的时候，可我们的小学生活却要一去不复返了。转眼间，六年很快就要过去了，我们也即将告别我们的母校，在这六年里我不但学会了课本里的知识，还学会了许多做人的道理;在这六年里，也有许多抹不去的记忆和趣事，而最让我感谢的是我的语文老师——齐老师。
齐老师是一位教学有方，博学多才，对待事情一丝不苟，对每一位同学都公平公正的优秀老师!
一开始，我们班的作文水平是最差的，齐老师为了提高我们的写作水平，绞尽脑汁想出好办法——开始了每天讲两篇例文的活动。她一边讲，一边画思维导图。这样一来，我们对作文的兴趣提高了，课上同学们不再是往常的一片寂静，而是都踊跃了许多，积极回答问题。经过齐老师一段时间的辅导，我们班现在的作文水平得到了大大的提高，我们从“一写作就恼，到一见作文就笑”的这个过程是漫长的，在这个漫长的.过程中，齐老师从来没有抱怨和反感过，她有的只是细心，认真和耐心，帮我们每一位同学认真批改作文和备课。
齐老师为我们做的不止画那些思维导图，还经常给我们找一些范文来参考，借鉴里面的精华，以便充实我们的大脑。
齐老师还是一位魔法师，有些不同于常人的魔法。有一次，我跟同学吵架了，心里非常的不服气，好像有千万只小虫子在咬我似的。这个劲儿怎么也过不去，我就去找了齐老师，还没等我开口，齐老师就说：“没事的，同学间闹矛盾很正常，互相道个歉就又和好了!”说完，又轻轻地拍了拍我的肩膀，那一瞬间，我心里的小虫子走了，心里的那块大乌云也跟着飘走了，心情立马好起来了!
粉笔末慢慢地染白了老师的头发，光滑的脸上也有了皱纹，老师为我们付出得太多太多，我们只有努力学习用优异的成绩来报答您。此时，我想大声对您说：谢谢您，齐老师!
我的老师作文7
我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。
在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的'是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师。她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。”一样实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！
但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。
还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。
知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗？
在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼。
我的老师作文8
上学以来，我认识了许许多多的老师，但我最喜欢的是我的数学老师——李老师。
李老师身材高挑，白白净净的瓜子脸上有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，有时披在肩上，有时扎成马尾。她经常穿着白色的.衣服，让人感觉很干净。
李老师很关心同学。有一次课间活动，一个同学不小心把头摔破了，流了许多血。李老师得知情况后连忙从楼上跑下来，一手扶着那个同学，一手捂着伤口去了医务室包扎。包扎伤口的时候，李老师一直拉着那个同学的手给他温暖和力量。
李老师对我们的学习要求很严格。一次，我因为马虎，数学考了八十分，李老师狠狠地批评了我，我很难过。但我知道李老师是恨铁不成钢，从此后再也不敢马虎了。
李老师工作很认真。一天晚上，我写完作业来到学校操场上散步时，发现李老师的办公室灯还亮着。李老师还没回去吗？我禁不住自己的好奇心走了过去。仔细一看，原来李老师正在认真地备课，我耳边不时地传来李老师敲打键盘的声音。老师真辛苦呀，我暗暗下定决心以后一定要认真听课。
老师，一个多么神圣的字眼。李老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人；您就像辛勤的园丁，用无数的汗水和心血，培养着我们；您就像一位朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴我们度过快乐的时光；您就像一支红烛，点燃自己，照亮别人。可亲可敬的李老师，我爱您！
我的老师作文9
给我印象最为深刻的老师莫过于柴喜元老师。
开学第一天，他便使我们眼前一亮：干净、整洁、仪态大方。一开口，那宏亮的嗓音、自信的神情便镌刻在我们的心中。
他是我们班的数学老师。他总是能把死板晦涩的数学公式跃然于我们的眼前。他认真对待每一节课，并且从来不布置过多的作业。“数学这门科目，认真学一定能学会，没必要做太多题。你们上了初中，负担也大了，我就不给你们徒增负担了。”
他不仅讲得好，还是一个十足的“强迫症患者”。讲台上的粉笔摆放不整齐，他总要一根根的摆放整齐，抹布乱七八糟堆着，他也总是一块一块叠放整齐；黑板稍有点花，他总是自己动手擦一擦；甚至是拿几本书，都要摞得整整齐齐才带走；他每天穿的衣服都很素净，同学们作业本上绳子的结松了，他也要帮着系一系。他十分重视卫生，稍不整洁便会批评我们。
不仅如此，他还是一个十分幽默的人，常常将紧张的课堂气氛调节的`十分活跃。有一次，作业刚发下来。他说：“有些同学，面前有个坑，绕过去了；而有些同学，专门往下跳，还要想方设法往下跳。唉！我这个当老师的能拉得住吗？”话到这里，有些同学的脸便红了，第二天，他们作业本上的叉叉消失了。
他也有严肃的一面。学校的通知，他总是第一时间下达；每次考试，都十分认真地帮助我们查缺补漏。有次期中考试后他的几句话，让我至今记忆犹新：
“细节决定成败，态度决定一切。你们的未来在哪里？学校不是混日子的地方，想要得到别人的尊重、社会的尊重，就要用成绩说话！”
一日为师，终身为父。他犹如父亲一般，教导我们，引领我们成长，他就像他的姓氏“柴”一样，燃烧自己，努力让我们的未来变得清晰可见。对于他的疑问“你们的未来在哪里”？我们要用行动来解答：“我们的未来不是梦”。
我的老师作文10
美是什么？不同的人有不同的看法。有人说拥有光鲜的外表就是美；有人说心灵纯净就是美；有人说雨后的彩虹就是美；还有人说激情澎湃地海面就是美，但是什么样的美是最美的呢？在我看来，有爱心和责任心的教师就是最美的。
我的班主任魏老师，身材娇小，步履轻盈，有一头乌黑浓密的长发，炯炯有神的眼睛里，总是充满着温暖，嘴角上总是挂着一丝抹不去的微笑。魏老师在学习上就像妈妈一样严格要求我们。每次期末考试的时候总是要为我们精心准备复习资料，让我们勤思考，多练习，争取取得好的成绩。魏老师在生活上也很关心我们，每当有同学生病了，魏老师总是嘱咐生病的同学，要按时吃药，多喝水。
魏老师多次代表学校参加市里教育局举办的“优秀教师”大会，并给其它学校的学生上语文公开课。我为有这样一位优秀的语文老师而感到骄傲和自豪。
有责任心和爱心的老师很多很多……。老师是天上最亮的北斗星，为我们指明方向；老师是山间清凉的山泉，用泉水浇灌着我们这些幼苗；老师是茂盛的绿叶，用她的身躯保护着我们这些花朵。老师，谢谢您对教育事业的无私奉献！是您，让我走上知识的道路，打开了智慧的大门。
感恩老师的辛勤付出，亲爱的`老师，因为有您，我们的世界才会变得美丽，每当我迷茫的时候，您总能让我找到回家的路。亲爱的老师，您肩负着祖国的未来，一代又一代的少年在您的关爱下健康成长，在您的指引下拥有了美好的前程。
啊！亲爱的老师，学生懂您的心，您的心是千万个老师共有的心声：是盼望着学生们成才。您的那一声声叮咛和嘱咐，犹如冬天的炉火给了我们春天般的温暖！
老师，我爱您们，愿您们身体健康，桃李满天下！
我的老师作文11
蒲老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。
您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉；高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。
是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。您开学的时候对我们说：“我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。
您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。
您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的`写作欲望。
您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。
我会尽力做到，会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事，正如我拥有你一样自豪荣幸。
我的老师作文12
我最喜欢的是我们学校的语文老师，我们语文老师很有趣。她姓徐，留着短发。
为什么说她有趣呢？因为有一次，我们语文老师在班级开了一次“KTV”演唱会。原本是一场简单的识字游戏，却被我们玩成了一场重大又热闹的“演唱会”。为什么会变成“演唱会”呢？因为我们的游戏规则是这样的：猜出第一个字是什么字，接着猜第二个，第三个……猜错了自己唱首歌或背诗，猜对了就可以指定一个人唱歌或跳舞，被指定的`那个人不能背诗。
游戏开始了，首先小张猜错了，唱了一首《生僻字》，但我们听起来就像一只老虎在大吼大叫一样难听。小张是个音痴，上音乐课时常唱错调，听他的音乐跟受刑一样。中间几个人都是背诗，而且都是书上老师要求背的，简直无聊透了。
最后，徐老师的目光投向了小贺，手轻轻一举，就点了小贺，说：“小歌星，我今天想听听你唱的歌，如何？”小贺回答：“无妨无妨。”徐老师便大声说：“歌迷们，给小贺同学来点掌声。”话音刚落，掌声便响起。他为我们带来了一首《沙漠骆驼》，这首歌我们都会，便不约而同地唱起来：“我要穿越这片沙漠，找寻……”
瞧！我们徐老师的课堂就是这么有趣。而徐老师，就是这么幽默，常常跟我们打成一片，我喜欢我们的徐老师。
我的老师作文13
我们那位小学老师长得很清秀，圆圆的大眼睛充满了光芒。那大大眼睛的上方，有一双深黑而又细长的柳叶眉。老师的发质很好，乌黑发亮，是一头又黑又长的秀发，非常的美丽。再看她那大眼睛下的鼻子，很美，鼻梁挺得很高，还有那红彤彤的樱桃嘴。
老师每一次上课的时候，都带着笑容跟我们说话。就算我们有一点小事，老师也笑着给我们说。有时同学们有不会的题，老师也认真地跟我们讲，脸上都挂着笑容。教师的笑容是那么的灿烂美丽。
有一次，我们把老师那充满了微笑的脸，一下子变成了乌云密布的天空。
那一次老师开会去了，我们同学们在班级里上自习。由于老师不在，这下就翻了天，恨不得把房盖都掀起来。老师回来后看见我们这磁的乱，有下地的，有说话的，还有在打架的.。本来老师对我们充满了信任，是带羊微笑走进课堂的，一见这情景，她的心情一落千丈，失望极了，连那灿烂的笑容也没了。我们都很惭愧。
这回老师可真的发火了，把我们训了一通。看老师那充满了怒气的眼睛，真是很可怕。因为老师从来没有那么生气过。她气得脸色红红的，眼睛瞪得又圆又鼓，看上去好象要吃了我们似的。老师的心里一定是气死了，从她那眼神可以看出，她心里在想：老虎我不发威，你们竟敢拿我当病猫，气死我也！
我们听了老师的教导，都默不作声，似乎都感到自己错了。老师看到我们的神情，就不象刚才那么可怕了，我想她心里的火也终于浇灭了吧。我发现老师那充满火气的脸渐渐地露出了微笑。
从那次发后，我们班无论老师在与不在，再也不能会乱嗡嗡的了。老师每次来上课的时候，仍然是带着笑容。老师的微笑伴随我们度过了小学的那最后的欢快时光。
我的老师作文14
你们知道果冻老师是谁吗？一颗果冻？哈哈，告诉你们吧，果冻老师是我在青少年宫的朗诵老师，我可喜欢她了！下面就让我来为大家介绍一下果冻老师吧！
果冻老师长得十分可爱，她有一双大大的眼睛和一张樱桃般的小嘴，她那肉嘟嘟的脸上总是挂着一张孩子似的笑脸，长长的卷发就像美丽的波浪似的，让人过目不忘。
果冻老师长得不算高，所以她每次上课都会穿一双高跟鞋，好让自己看起来高一点。偷偷告诉你们哦，其实果冻老师和一些爱美的女孩子一样，都很喜欢打扮自己，因为我每次看到，都会发现几条精美的项链与手链，再加上一条清新亮丽的小短裙，哇，好一个俏皮的小姑娘呀！
果冻老师的上课上课方式也很有趣。记得有一次，果冻老师让我们每人带一个喜欢的小玩偶，并向大家介绍一下它。由于大家都有一点害羞，于是果冻老师就爽快地说：“既然大家都不愿意第一个来讲，那就由我来开个头吧！”说着，果冻老师就从包里拿出一只又呆又萌的泰迪熊，自信地说：“这是我最喜欢的.泰迪熊，它的名字叫‘乐乐’， ‘乐乐’每天都会和我一起睡觉，没有它的陪伴，我就会感到十分孤单。”大家听了果冻老师的介绍，都觉得介绍玩具没有想象中那么困难，不一会儿，几个孩子就勇敢地举起了手，果冻老师一一请他们上台发言。就这样，每个同学都上来介绍了自己的玩偶。
我觉得果冻老师像一个永远也长不大的可爱的小女孩，又像一个神奇的魔法师，你说呢？
我的老师作文15
人们都说，一日为师，终生为父。是啊。虽然你只做了我一个学期的教师，但您的形象已经永远定格在我的心中。我是您亲手栽种的一棵桃树，我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
9岁那年，我读三年级，妈妈牵着我走进学校。第一个迎接我的是您孙教师。再从那之后，您就成了我的班主任。您无私地奉献着您的阳光雨露，让我萌芽，生长。
记得刚来的时候，我都是用水性笔写字的。您说要用钢笔写，我急得像热锅上的蚂蚁一样。我的'一切举动被您看见了，您走过来问我：“你没带钢笔吗。”我解释道：以前我都是用水性笔写字的，从来没用过钢笔。您听了之后，就叫同桌借给我一支钢笔。
还有一次上您的课。您问了一个问题，让我们来回答。这时，我在心里笑着：反正也不会问我，就不用费脑筋去想。没想到，事情不像我想的那样。您叫我回答。我站了起来，不明白该怎样办。我左望望，右望望，不敢望您。过来一分钟之后，您见我还不回答。您便对我说：不用紧，慢慢来，下次必须会答好，先坐下吧。听到您的话语，我的心中仿佛有一股暖流。
教师，这一切也许您已经忘了，因为您为我们做得太多，而我却忘不了您。您的每一份心境是因我们而起。此刻我仿佛看见其中一份难过的心境是因为我而起，一丝悲伤是因我而伤。
小草以它的鲜丽，来证明自我的翠绿。我就以我的学习，让我闪闪发光吧。