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精彩的辩论会作文[精选]
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的精彩的辩论会作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
精彩的辩论会作文1
9月21日,我们全班同学翘首以盼的一年一度的信息节辩论赛开始了。我们五年级的主题是春游带手机好不好。
在项老师的指导下,我们学习了关于辩论赛的知识。先要陈述己方观点,然后互相反驳,最后总结陈述。比赛开始了,我很荣幸作为正方选手代表发言。正方主要理由是:春游带手机可以将美景拍摄下来,之后可以给父母和朋友欣赏。赠人玫瑰,手有余香。反方主要理由是:春游的目的是要让我们出来欣赏风景,放松心情,如果带了手机,这会只顾看手机,无暇欣赏风景了。
在互相反驳时,反方提出了一个绝妙的观点:手机坏了有谁负责?确实,手机属于贵重物品,很容易弄坏。但我认为,我们已经五年级了,已经会保管好手机了,而且,这句话和辩点关系不大。我们的辩论越来越激烈,大家都不停地翻阅的资料,有时找到了反驳对方的理由,我们像是挖到金矿,激动万分;有时找了半天也没找到任何有用的东西,心里像十五个个吊桶——七上八下的'。
最后,我们把乙方的发言总结成一段话,并寻找对方话语里的漏洞,给对方“挑刺”。
最终,项老师宣布,正反双方论证非常认真有说服力,所以这场辩论赛平局,班级里发出一片欢笑声。虽然这只是一次半个小时左右的到辩论赛,但是它凝结了我们班47名同学的辛勤付出,是我们呕心沥血搜集资料的成果,也是我们大显身手的一次机会。
精彩的辩论会作文2
诚信是中华民族的传统美德,但时间在变化,善意的谎言也在逐渐登场。就在今天我们开了一个精彩的辩论会。
正方是我们组:人必须讲诚信,反方是第二组:人有时也可以撒个善意的谎言。这就是辩论会的内容,它马上就要开始了。“人必须讲诚信,因为俗话说得好“不精不诚,不能动人呀!”辩论主说:“但有时,也要撒一个善意的谎言啊,善意的谎言虽说是谎言,它却可以让人高兴,让人开心呀!”反方辩论主说。这时我们的辩论主有些不知所措,不知是正确还是错误。
教室里十分安静似乎一根细细的针掉下来,都能听得一清二楚。我见形势不利,马上把手颤抖地举了起来,发言道:“不,人必须讲诚信。一个人成绩很差很差,每次考试都垂头丧气地走回家,妈妈经常说他,就这样他为了不受妈妈的批评,拼命学习,终于取得了好成绩。这就是诚信的回报。”
“一个人和他妈妈吃鱼时,妈妈对他说我爱吃鱼头。说着就把鱼肉往自己碗里夹便把鱼肚子给他吃。这种善意的.谎言让我们更能感受到妈妈的爱。”反方选手也毫不示弱。
俗话说得好:公说公有理,婆说婆有理。就这样这个精彩的辩论会继续持续下去。
精彩的辩论会作文3
今天上午,五年级(3)班教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。张老师站在讲台上,面部表情十分严肃,这是为什么呢?那是因为这是我们班有史以来的第一次辩论会。
一阵清脆的铃声响过,张老师大声宣布:五(三)班“开卷是否有益”辩论会现在开始!顿时,台下响起一阵热烈的掌声,打破了教室里凝重的气氛。张老师强调这次辩论会的规则:“要以理服人,不能大吵大闹”。
张老师的话音刚落,可我方却没有一个人站出来说出我方的观点,这可把我们给急坏了,这时,一个熟悉的声音传进我的耳朵,啊,原来是胡成晨站起来了:“开卷有益,为什么呢?因为唐代著名诗人说过‘读书破万卷下笔如有神’…,我方把反方说的哑口无言。我正在暗自得意,还是我方厉害,一下子就把反方说的理屈词穷,嘻嘻…可是就在这时,反方的李欣琪站了起来大声反驳,正当我方成员都在想怎样才能把反方说得心服口服时,反方代表卢相源站了起来,把自己的观点大声说了出来…
辩论双方唇枪舌剑,你一言,我一语,场面真是太激烈了!张老师首先表扬了我们的资料找的十分充足,有理有据,接着张老师还说:“看书一定要有选择性,要看积极的'、乐观的、向上的、有正能量的、适合自己的……”铃声突然响了,下课了。
在不知不觉间,五(三)班的辩论会结束了,今天的辩论会可真是让我大开眼界啊!
精彩的辩论会作文4
今天,我们班举行了一次辩论会,主题是“小学生上网的利与弊”。这次辩论会双方选手都十分积极准备,大家非常期待辩论会开始。
中午,铃声响起,万众瞩目的辩论会终于拉开了序幕。
首先是正方辩手发言,他们的观点是“利大于弊”。正方辩手们个个高举双手,一双双闪烁着智慧光芒的眼睛,透露出他们的迫不及待。最终由汪文静作为首位发言者。她一上来就开始叙述她的观点,有条不紊,有理有据,让大家对她佩服至极。接着是熊宇炫,他一上场就以准确的数据震压全场,接着用精炼的语言讲明了上网的'利,大家在下面惊叹不已。
轮到反方了,他们的观点是“弊大于利”。别看他们刚刚一言不发,其实他们早就暗自记好了对方的发言漏洞,准备碾压全场了。王琪辩手一站起来就霸气侧漏,连丢了几个问题给正方,弄得正方委屈地有话不能说。接着她又指出正方辩手严重偏题,一番话下来,大家都无不被她女王般的霸气所折服。她似乎天生就是属于这里的女王。
待两轮“混战”结束,双方辩手都手心冒汗,认可了对方的实力。第三轮双方各派一位代表陈述所有观点。双方代表似两位强大的骑士,各自用尽浑身解数捍卫自己的领土,好不激烈!观众们无不被两位的语言所折服!
这次辩论会虽然没有分出胜负,但我们每一个人留下了无比的震撼!
精彩的辩论会作文5
“叮零零”,上课铃响了。我走进教室,只见桌子被分为了两组。大家都坐着,可——,都坐错位置了。噢,我明白了,原来要开辩论会,辩论会是围绕“开卷是否有益”,我是正方,支持的是“开卷有益”。我找到了正方——开卷有益的这一组坐下。这时,只见坐在中间的老师大声宣布:“五·二中队辩论会现在开始!请两位主持人上台。”随后一片掌声,只见杨光浦和王佳佳从两边走了过来,王佳佳说:“刘向说:‘书犹药也,善读之可以医愚。’药有两类,一类是正药,可治百病,而一类是毒药,吃后则一命呜呼。读书也一样,所以,读书未必有益。”她的话音未落,我们的“机关枪”杨光浦即来反驳:“如果你不买‘毒药’那不就没人卖了吗?”这一句下去,全班都你一言,我一语地说起来。场面像炸开了锅似的,大家一点也不会倾听,还是主持人压下了场面,我们又慢慢地说了起来,忽然,又吵了起来。噢,看看对方支源又有什么计划,但都出乎大家的意料,“你们说的也对。”一句说了出去,好象时间停顿了片刻,又吵了起来,对方是埋怨,我方则是高兴,我又趁机来了个“下马威”:“你们军心已散,你们输定了!”本以为这时能打断对方思路,可谁知,对方整好纪律,还是对答如流。转眼间,下课了,这场辩论会则以平局告终。
看书是很好的,但是要看有用的`书,不能看无用的书。
精彩的辩论会作文6
金秋时节,丹桂飘香,在这宜人的季节里,我们六一班举行了“讲诚信与善意的谎言”辩论会。班内同学根据自己支持的观点分成正反两方,两方各派出四位辩手参加班级的辩论会。辩论会进行得异 常激烈,如火如荼。首先正方一辩同学响亮地阐述了正方的观点:这是一个诚信的`社会,生活中必须讲诚信。接着反方一辩也自信地表明了自己的立场:生活中可以说些善意的谎言。最精彩的就是自由 辩论阶段了。双方辩手虎视眈眈,针锋相对。当他们站起来陈述观点时,总是胸有成竹,句句话铿锵有力。正反两方谁也不肯让谁,只要一抓住对方的把柄,就立刻站起来反驳。最有趣的是当反方二辩 言语上出现漏洞时,正方二辩魏浩洋马上起来反驳,简短精悍的话语赢得大家的一片掌声,也把辩论会推向高潮。
四十分钟的辩论会难分胜负,在最后的群众提问环节,反方实力稍稍落后,但这胜负已经不重要了,重要的是这次辩论赛活跃了同学们的思维,开阔了视野,锻炼了口才,也使他们获得了自信。
其实生活中,既需要诚信,也需要善意的谎言。诚信能让人感到世上有信任;善意的谎言则让人感到世上有关爱,有真情。
精彩的辩论会作文7
今天,我们班举行了一场精彩的辩论会。主题是:科技发展是利大还是弊大。我们围绕着这个主题展开了一场热火朝天的辩论会。
一上课,同学们立刻回到座位,聚精会神地等待老师的到来。随着主持人晓蓝的一句“科技发展是利大还是弊大的辩论会正式开始!”精彩的辩论会便拉开了帷幕,同学们个个都跃跃欲试,想一吐为快出自己的.观点。
只见正方的小琦迫不及待地站起来,字正腔圆地说:“我认为科技发展利大于弊,现在医术各种现代化技术的出现,挽救了许多人的生命。比如现在检测艾滋病,癌症等只用几秒钟就能检测出结果,让人能够早点进行治疗。而从天文方面来看,人造卫星,宇宙飞船的发明,也另中华的太空梦圆满。比如气象卫星,能准确预测未来一段时间内的天气变化,为人类的生活提供了方便。”他刚说完,台下就响起了热烈的响声。是啊,科技的发展使中国千年的太空梦终实现,是人类的出行通讯变得便捷。
反方的小峥也毫不示弱,她站起来说:“我认为科技发展弊大于利,就比如说环境的污染,汽车燃放的废气严重污染了空气。科技的发展也令那些骗子的技术更高明,让受骗概率增加。”
就这样唇枪舌战。双方各有各的道理,使辩论进入了白热化。
最后,梁老师为我们带来了这次辩论会的总结,辩论会不分输赢,只在于谁更精彩更有依据。
这样一场精彩的辩论会就这样结束了,大家还都意犹未尽呢!
精彩的辩论会作文8
今天,在我们五年级三班响起了一阵阵如潮水般的掌声,同时还混杂着激烈的争吵声,这是怎么一回事呢?原来是万老师组织我们进行了一场主题为开卷有益的辩论会。
辩论会开始前,同学们就炸开了锅。我本来是正方的一员,却叛变到反方做领头的。该选人了,同学们都毛遂自荐,我有点左右为难。在我的.精挑细选之下,选了几个绝佳的辩才,有朱昊聪、罗镇林、聂雪瑶、王瑾琰等。
辩论会开始了,对方队员一上场,就把我们惊呆了,他们的阵容很强大呀!有蔡志远、崔印龙等,希望我们能稳定发挥、把握胜局。正方的崔印龙打了头阵,说到了诸葛亮,他说诸葛亮就是看书多才那么机智有才干。没想到,我们的第一回合被观众张力丹抢到了,她讲了一个有关诸葛亮的故事来说明读书不能读死书。
第一回合就那么激烈,连空气中都弥漫着战火的硝烟,可谓火药味十足。第二回合,正方提出了关于读书而成名的伟人,而我抓住伟人一词,辩到有位哲人说过真正的学者不是见书就读,而是读透每一本书。一瞬间,我的反驳获得了如雷贯耳的掌声。
辩论渐渐进入白热化,正方被我们反驳地有些词穷。在双方进行最后总结之后,老师宣布反方获胜,反方队员和支持者们欢呼起来,而正方则有些气馁。
在这次唇枪舌战的辩论会中,我收获颇丰。不仅知道了团结合作的重要性,还让我明白了我们应该多读书,要有选择性地读好书。
精彩的辩论会作文9
今天,我们进行了一场别开生面的辩论会——生二胎好不好?
我是反方,正方倪宸浩首先对我们发起攻击,他说:“生二胎好,因为逢年过节时多一个亲人,更热闹。”我们反方的李卓瑞做出了反击:“生二胎就要买双份的生活用品,假如你只给小孩买不给大孩买这样会非常不公平。”然后我又补充了一句:“生二胎要买两辆车,车会排放大量的废气,车多了对环保事业会造成损失。”可是杨欣然抓住了我的漏洞,她说:“生两个孩子不一定要买两辆车,就算需要也可以把之前的那辆车卖掉再买一台大一点的就可以了。”第一轮辩论会就这样结束了,我们休息了一下,准备迎接下一轮的`挑战。
第二轮辩论开始了。这次由我方的张紫轩同学发言:“如果生二胎,爸爸妈妈都会很累,会加重他们的负担。”倪宸浩反驳说:“大孩子可以帮助爸爸妈妈做些家务,分担些父母的压力,让他们多操心小孩子的事。”李卓瑞接着说:“都生二胎会增加就医困难,会增加上学困难。”倪良浩又反驳:“可以利用社会资源多建医院,多建学校。”蒋妙可补充了一句:“生二胎可以增加劳动力。”可殷子龙刚好把蒋妙可的话压住了:“现在很多人失业。”新同学金立恒壮起胆子说:“还会增加环境压力。”倪宸浩接着说:“保护环境主要是依靠提高人们的环保意识。”
因为时间关系,老师宣布辩论会结束了。这次辩论会让我锻炼了表达能力,增长了见识,我一定不会忘记这一天。
精彩的辩论会作文10
在今周的星期五,我们班进行一次精彩的辩论会。主题是开卷是否有益?正方是开卷有益,反方是开卷未必有益,我是反方的。
两位主持人介绍了双方成员后,开始辩论了。先是正方先,一辩贝欣说:“读书破万卷,下笔如有神。这句话要我们多读书,写作文的时候就可以妙笔生花,所以开卷是有益的。”反方一辩巧玲说:“读书破万卷,下笔如有神。这句话我不反对,可是看了不健康的书又怎么能下笔如有神呢?而且还有可能让你走向犯罪的道路,所以开卷未必有益。”
正方二辩定格说:“高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯。我们要多看点课外书,才能学到更多的知识,那些不健康的.书,我们不要看,这样我们可以避免了那些不益的书。”反方二辩嘉颖说:“开卷有益我不反对,但是,现在的书店说到经济的影响,竞争激烈。一些不法书商为了赚钱,丧尽天良,夹杂一些不健康的书。我们小学生控制力不是很好,买了,看了有可能会模仿书本里的动作,后果不堪设想。”辩论双方你不服我,我不服你,唇枪舌战,接着到正方三辩和反方三辩……
最后,老师发言了:“今天开了这个辩论会,正方是开卷有益,反方是开卷未必有益,双方都很精彩地讲出了自己的理由。其实胜负关系不重要,重要的是我们通过辩论,提高了思维能力和表达能力。以后我们要多开展这样的活动。”
通过这次辩论会,我明白了:书要多看,这样我们的作文水平会提高,但那些不健康的书,不能看。
精彩的辩论会作文11
据小道消息,下午要举行一场“开卷是否有益”的辩论会。同学们顿时欢呼起来,迫不及待地等待着下午的到来。
老师来了,同学们喊出了12分的高音:老师您好!把老师吓一跳呢!老师笑眯眯地说:“同学们请坐!今天我们来开一场辩论会,主题是“开卷是否有益””分为AB两组,还有我们的规则:各组先讨论然后再提意见,必须尊重对方观点。
老师话音刚落,A组代表王明开始了自己的演讲,他讲了开卷有益有益的意义:只要读书就会有收益,然后他又讲了读书对人的重要性:给迷茫的人指明方向,给疑惑的`人找出答案。还有好多的名人,都是通过努力地看书才有这么好的结果!
说完,我们A组报以热烈掌声,讲得太好了!B组同学先是一愣,便迅速反应过来,刘刚说:“开卷未必有益,一些青少年看了三侠五义的书便走火入魔,看了一些不健康的书就走上了犯罪的道路。”两组同学毫不示弱纷纷拿出自己的有力证词驳倒对方同学。空气中弥漫起小小的火药味。就连平时不爱说话的同学这时也张开“金口”绞尽脑汁说服对方。
最后老师说:“两组的观点都不错!读书也有好处,也有坏处呢。开卷要想有益必须有选择地读书,多读一些有益的好书,要多读书,勤积累……”
这次辩论会太精彩了!我以后一定要读有益的书,多积累多学习开阔我的视野!肥城市汶阳镇求知辅导班 杜裕康
精彩的辩论会作文12
星期一上午,我们班开展了一次别开生面的辩论赛,这样精彩的课堂让同学们永生难忘。
首先由主持人李冯泽同学讲解了辩论赛的规则,然后介绍了正反方的'辩手,正方是:聪明机灵的张恩泽;认真负责的陈胤闻等四位同学。反方是以口齿伶俐的潘玉婕为首的四位同学组成。
比赛开始了,由正方选手张恩泽率先发问,只见张恩泽不慌不忙的站起来说:“开卷有益,确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。古代诗人杜甫有句名言‘读书破万卷,下笔如有神’……张恩泽一副大学者的派头,有条不紊地述说正方观点,说得真是有理有据。
反方一辩潘玉婕也不甘示弱,站起来立刻反驳:“我方认为——开卷未必有益。你想,看一些不正规的书会利于健康吗?这样读书会有益吗?”……
不待反方辩手坐下,正方辩手马上又开始了回击。
最精彩的自由辩论环节到了,只见正方吴翊嘉,一改平时斯文柔弱的形象,率先开口,就发连珠炮,反方选手也毫不示弱。我们唇枪舌剑,个个争得面红耳赤,台上台下融成一片,同学们斗“智”高昂,整个教室气氛非常热烈。
叮铃铃,下课了,我还沉浸在这精彩的辩论中,这堂辩论课真有趣!
精彩的辩论会作文13
星期三下午,第二节课,我们在教室里举行一次辩论会,主题是开卷有益vs开卷未必有益。
开卷有益是正方,开卷未必有益是反方。正方的主要辩论人是李燊裕、佘宇哲、尹一帆、刘意君、邱晶晶。反方的主要辩论人是张奥森、杜泽荣、杨家润、蔡慧璇、林伊莎。
辩论会开始了,正方的李燊裕说:“书是全世界的.营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗,只有读书,丰富课外知识,才能吸收营养,长成参天大树。所以,我方认为开卷有益。”
反方的张奥森迫不及待地站起来说:“当然,读书可以使人增长知识,但开卷只是在有益的条件下,而不是随便什么书都可以的。汉代刘向说过‘书犹药也,善读之可以医愚。’书既然是药, 就备有两种功能:一是良药,药到病除。一是毒药,可以置人于死地。所以,我方认为开卷未必有益。”
正方和反方辩得面红赤耳,谁都不让谁,台下的同学们也听得津津有味。
最后,老师总结:“一本好书胜过珍宝,一本不好的书比一个强盗跟坏。因此,开卷有益是要选择一本好书读。从选手表现看,开卷未必有益胜利了!”
这一次辩论会,虽然正方辩论输了。但是这一次的辩论会事多么的精彩!
精彩的辩论会作文14
今天,我们班展开了一场万分精彩的辩论会,题目是“善意的谎言是好是坏”。我在正方,主张“善意的谎言是好”这一观点。
辩论会开始了,我有幸第一个发言。我将前一天所整理的资料,配上感情的背了一遍:“谎言本是欺骗别人,是一件不好的事,但如果在前面加上一个‘善意’,就使句子的意思变了,因为善意的谎言是隐瞒不好的真相,使人心里好接受。”话刚说完,反方的朱昊杭立马站起来反驳:“那真相大白时,受害者就不会伤心吗?”他的反驳是如此犀利,连老师也投去赞赏的一瞥。这下我们可不服输了,只见xxx立刻站起来,有理有据地提出了反驳。
我们你一问,我一答讨论了一会儿却谁也无法说服谁。对面的洪天琪耐不住了,抢道:“既是谎言,何来善意?既是善意,何来谎言?所以,我认为谎言、撒谎就是不好的!”天啊,这算得上漏洞百出了,让洪振雨来迎敌吧,他也果然不负众望,立刻站起来义正言辞地说:“难道你们从来没有撒过谎吗?”这句话效果不错,有如泰山压顶之势,震得对面竟无一人敢吱声。
快乐的`时光总是很短暂,这场辩论赛飞快地结束了。虽然谁都没将对方说服,但经过老师的总评之后得出一个结论:“善意的谎言有一定安慰人的作用,不算坏。”
精彩的辩论会作文15
今天我们班举行了一次有趣的辩论会。主题是“生活中应不应该有善意的谎言”。我觉得应该有善意的谎言,便加入了反方。
我的对手是董世娟,辩论刚一开始我便先发制人,流利的说道:“我支持乙方,生活中应该有善意的谎言。比如说:如果有一个差生,教他的'老师用善意的谎言鼓励他,他也许会充满自信,奋斗下去,有成功的一生;如果这位老师直接说出你就是个废物,他便会彻底失去信心,放弃学业,后来可想而知。所我觉得生活中应该有善意的谎言。”
几个回合下来,我已无词可对,无话可说。而对方仍气势不减,一会儿,我便输掉了比赛。第一回合以失败告终。
剩下的几位支持反方的同学,也全部被对手打败,他们失败的原因都是因为一句话:“善意的谎言也是谎言,谎言都是骗人的。”
轮到薛婧了,太不愧是我们反方的主干之一,仅仅几句,便把对手气下了台,打响了反方的第一次胜利。
现在想起,自己有些悔不当初,就拿“善意的谎言也是谎言也是谎言,它也是骗人的”来说,我自己明明可以回答:“没错,善意的谎言也是谎言,但是善意的谎言的出发点是善意的,是用来帮助别人的,并不是恶意的,况且善意的谎言不同。如果我们是在野外中较弱的花朵,那么一句出发点是善意的鼓励,会让我们在狂风中挺直身躯·,在暴雨中仍有一颗充满自信,希望的心……