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【经典】掌声背后作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的掌声背后作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
掌声背后作文1
掌声背后，那些成功的人到底是付出了多少努力，才能获得这些成就？我们往往眼里所看到的，只有那成功者光鲜的表面，和他们所获得的成就，但忽略的却是他们所付出的`，是努力、是苦练、是汗水、是生命……
做任何事情，不论学问、成就或经验，都像是砌房子一般，必须一点一滴的按照那条“基准线”，慢慢的以稳扎稳打的砌上去，最后那栋房子才可能美观、坚固、耐用；而“基准线”就是我们所设定的目标，唯有付出汗水、泪水与苦练，最后，所得到的果实，方才是最甜美、最有价值的。所仅付出“苦练”就能得到如此令人欢喜的结果，那么何乐而不为呢？
古人云：“一分耕耘，一分收获”，那么又要如何耕耘，才能闯出我们的一片天呢？我认为，一切都需从“肯吃苦、肯努力”开始做起，使每个人不再因为一点小挫折，就找理由搪塞住通往外来的道路；使每个人不再因为“懒惰”二字，而埋没了原本的天份，赔掉的事原本光明的前途，相同的，若能将“肯吃苦、肯努力”的基本原则，落实于学业、工作、甚至是日常生活中的小细节中，那么，值得对自己说一生恭喜，因为无论将来遇到任何事或任何困难，自己都能够百战百胜、逢凶化吉。
光鲜的外表只是成功者的表面，唯有仔细的探索成功者的好习惯和他们所付出的努力、艰辛，并加以善用、学习，并以“肯吃苦、肯努力”为切实的人生目标，排除万难、勇往直前，那么你将会发现，成功就在不远处等着你。
掌声背后作文2
“扑通、扑通……”站在舞台中央，听着自己的心跳声，迎着聚光灯和台下观众期待的目光，伴随着气势恢宏的配乐，朗诵词像流水一样缓缓流出，时而激昂澎湃，时而眷恋情深，将对祖国骄傲自豪的`心情传递到每一个人的心间，引起一片雷鸣般的掌声。在这掌声中，排练的点点滴滴像电影一般闪现在我眼前……
“站直！”、“微笑！”、“声音！”……曾老师的这几句话像就警铃一般时刻提醒我们。为了在鹏程校园春晚这个舞台上大放光彩，我们每天下午都要到学校彩排，排练时，每当我们有一个细节不完美时，曾老师都会不厌其烦地给我们一一纠正。累时，她给我们加油鼓劲；嗓子冒火时，她给我们递上水杯；骄傲自满时，她告诫我们“我们能做得更好”。
汗水、走场、重复……这是我们排练时的家常便饭。没有一个人叫苦叫累，因为我们深知这次的机会难得和意义重大：它不仅代表我们个人，更代表的是我们学校！我们每个人都坚信：付出的汗水和努力都会在舞台上开出花朵，绽放光彩！
台上一分钟，台下十年功。每一场精彩绝伦的表演背后都有不为人知的辛苦，台上的节目是精彩的，但迷人的更是台下那些被汗水淋湿的故事！
掌声背后作文3
考试之后，小胡总会这样。她总会在考卷发下后的第一个课间蹦跳着跑到那个最高分的同学那儿，用她似乎带着点讽刺的笑容“给予”那个同学掌声。
开始我没有留心，我只是单纯地认为：那只不过是同学与同学之间的鼓励而已。但后来，我发现：我认为的事实并不是我想的那么简单。
我注意到她的分数与最高分的差距。对，她“给予”的掌声并不是鼓励，而是嫉妒。
后来，在那个高分同学的背后，小胡经常说那个同学的.坏话，她经常拉着脸轻轻地说：“她得高分的背后肯定什么秘密。”她嫉妒别人拥有最高分的荣誉。我终于明白“羡慕、嫉妒、恨”是什么意思了。
而小胡嫉妒过后并不是加强学习，也没有努力，她嫉妒后是一片空白。我开始有些厌烦她了。她为什么要嫉妒别人，要这样对待别人？也许不应该这样。我知道，她鼓掌的背后是那种令人讨厌的嫉妒。慢慢地，班里有些经常得高分的同学也开始讨厌她，更讨厌她的做法。
如今，小胡还是这样，在考试试卷下发后去找得最高分的那个同学，带着一点讽刺的笑容，送上那充满嫉妒的掌声，但我们不再理会。
掌声背后作文4
在富丽堂皇的管弦乐前奏中，钢琴自信的旋律划破了舞台上的宁静，贝多芬第四号钢琴协奏曲，一开始就以优美的旋律抓住听众的耳朵，这首曲子在观众的见证下获得了它应有的评价，也得到了如雷的.掌声。
这首曲子表面上风平浪静，但音符底下却波涛汹涌，有着说不出的艰难，贝多芬在写这首曲子时饱受逐渐丧失听力的折磨，他有着无法说出的痛苦，想要藉由音乐抒发情感却又力不从心，他最喜欢的音乐正逐渐从他的世界消失，当他的作品得到大家的掌声时，又有谁想到一个三十岁才华洋溢的作曲家，是如何面对无声的寂寞，是如何克服内心的痛苦与恐惧，掌声背后，为了掩饰自己的耳疾，他选择独自面对消逝的声音。
帕格尼尼第一号小提琴协奏曲，在当时被称为“不可能的演奏”，没有人能认同的曲子，经过近代小提琴家的诠释，终于重新绽放光芒在属于曲子的舞台上。被视为魔鬼的帕格尼尼，各地观众对他感到反感，却又佩服得五体投地，他苍白的脸庞、削瘦的身形、突出的鹰勾鼻，和怪异的演奏姿势，让当时的人们说他勾结恶魔，用灵魂和魔鬼交换技巧，才能换得一身绝技和出神入化的演奏。帕格尼尼得到了轰动音乐界的掌声，却无法得到别人的认同，甚至在他离世时，竟然没有人愿意为他的入土祝福。
掌声是成功时的那道光，但在光后面的阴影常不为人所知，所以绝对不要吝于付出掌声，因为在掌声背后隐藏了多少煎熬、多少折磨都不是我们能想象的。
掌声背后作文5
每当我们在人生的舞台上获得掌声时，常会成为全场的焦点，并表现出欣喜、感动、高昂的样子；而掌声，就像是汽油，会鼓舞着我们向璀璨的果实前进，使我们燃起斗志，让冰冷的汗水升华成充满着感动的泪水！
刚升上六年级时，我被我的生物老师选去参加科展，如果荣获校内比赛全六年级的第一名，还可以代表学校去参加全市的比赛！这句话驱使着我获胜，让我辛苦的代价转换成撼动人心的声响。
在这半年多的时间中，虽然常常得牺牲午休和假日玩乐的时光，虽然在实验的过程中常常会失败，想半途而废，但是只要一想到获奖时台下的掌声，彷彿为我打了一针强心剂一样，让我又重新振作了起来。在校内参赛时，当轮到我们那一组上台发表实验，我非常紧绷，但我还是鼓起勇气，把我们的过程讲解完，最后，还是如愿以偿，获得了第一名，那时，我热泪盈眶，留下欢喜的眼泪！当我们上台接受表扬时，底下的每一位学生为我们展现他们那响亮有力的'掌声时，让我感到血泪交织。被派出去参赛时，因为都是各校的菁英，所以比赛的过程十分艰难，虽然最后没有得到任何名次，但还是受到很多人的支持和鼓励。
掌声是一种无形的力量，可以使低落的人们重新站起来，迈向成功；可以使颓丧的灵魂重新点燃斗志，从失败的泥泞中慢慢挣脱出来，让我可以重新傲然地站在人生的舞台上。
掌声背后作文6
每个掌声的背后都有一个故事，所以掌声是美好而又美丽的。但是，掌声是什么味道呢？别着急，先让我来讲讲我掌声背后的.小故事吧。
记得那一次，暑假廊坊家的小区的时候，传来一阵骑自行车潮，很多小朋友都在骑自行车。所以，我下定决心一定要学会这门本领。
可是，现实与愿望总是相反。第一次：没握好把，摔跤了。第二次：爸爸刚松开手就倒了。第三次，第四次……还是不行。但爸爸妈妈鼓励我说：“不经历风雨怎样才能见彩虹？加油，我们相信你，宝贝。”“好！我一定会努力的。不过是在明天。”
第二天，我早早就起了床。到了楼下，人很少，几乎没有。我首先我握好把，看前方，用脚一直蹬啊蹬啊……不知过了多久，突然！在一刹那间就学会了。我立刻把这个振奋人心的消息告诉了父母，这时，爸爸妈妈的脸上不仅有欣慰的笑容，还为我鼓掌。我心里甜滋滋的。
啊，我明白了。掌声是比吃了蜜还甜，幸福，喜悦，兴奋，无比自豪的味道呀！
掌声背后作文7
掌声，使人重拾信心；掌声，使人无比陶醉；掌声，使人不断前行……可掌声的背后，也有着不为人知的努力。在夜深人静时，从房间传来演讲声。她有时返回重新来，有时停顿几下……渐渐的，越来越熟练，她还是带着感情一遍又一遍地朗诵。
事情是这样的一一那次，老师布置了作业，邀请全班家长来观看，我十分期侍。接着老师开始选主持人了，不料却叫到我，我十分害怕，万一在主持时失误怎么办？
到了家中马上将本子拿出来，开始绞尽脑汁地写起来。不知过了多少时间，我才写了几个字，开始着急起来绕着客厅转了又转。妈妈看见了，问：“怎么啦？”“主持稿子写不出来呀！”“别着急，构思一下，你越急越写不出来，就如俗话说的：心急吃不了热豆腐。慢慢来，妈陪你一起写。”老妈语重心长的说。就这样，我与她一起写了起来，我提起笔迅速写了几段，老妈认真阅读，仔细的改了又改，终于完成了。
就剩背了，我拿起写了许久的`稿子，叹了口气，便开始背诵起来，不一会儿，就背了下来。
第二天班队开始了，我十分紧张，但越讲越好，我便放松下来。演讲完之后回到座位上，观众席上响起了热烈的掌声，我的脸上洋溢着快乐的笑容，想起昨晚与妈妈熬夜写稿子的情景，不禁想对老妈说：“谢谢，亲爱的妈妈。”
古语说：临渊羡鱼，不如退而结网。让我们一起努力，不胃困难吧！
掌声背后作文8
一个好的演说家可以使掌声连绵不绝，一个伟大的发明可以使掌声震天，一个果敢而又富于远见的决断可以使掌声四起。哪如雷之声当然使人欣喜，可又有多少人明白那掌声背后的辛酸种种呢？
林肯，一位优秀的总统，他所得到的掌声不可谓不多。然而，出身于贫民阶层的他，入主白宫前后所受的侮辱也同样数不过来。爱迪生，一个伟大的发明家。当我们凝视灯泡赞叹其智高难比时，反复试验上千次的疲惫又有几人可知？
牛顿，一位不凡的科学家。当我们手捧书本，叹于牛顿三定律及万有引力的高明时，又有多少人明白又是小风车跌坏时未流下的泪水中所包含的酸楚？乔丹，一员神勇的虎将。当人们赞于镜头前“烈士暮年，壮心不已”的.自信的身姿时，其在不为人知处所吞之泪又会有几人能知呢？当我们羡于蒙劲之辈“非人类”的成绩时，谁又知道他们所付出的呢？
在那此起彼伏的掌声背后，成功者们付出的艰辛又会有多少人明白呢？但也正是因为这艰辛，掌声才显得弥足珍贵，才能显出“数风流人物，还看今朝”的气势与潇洒。
所以，我们自当去挥汗挥泪，尽最大努力去赢得他人的“掌声”。天道酬勤，只有不单羡慕成功者们的光环与掌声，还以其为榜样，大步前踏努力向前，才会有所建树。“功夫不负有心人”，若我们竭尽平生之所能，诚心努力奋斗，我相信，在经历了付出的艰辛后，我们终将“拨开云雾见晴天”，赢得属于我们的不息的掌声！
掌声背后作文9
今天我们学校举行了“传承国学经典·庆祖国70华诞”经典诵读汇演，我有幸参演了《经典英雄木兰辞》。
我们这个节目一共有56名同学，分为朗诵组、豫剧组、女兵组、吟唱等。朗诵组的同学都穿着汉服扮演古代书童版的花木兰。我们豫剧组的同学身穿花木兰的将军服，头戴将军帽，威风凛凛——谁说女子不如男！女兵组身穿海陆空和航天员的服装，现代版的花木兰真是潇洒又帅气！所以我们的'节目一上场就很振奋人心，结束时更是获得了全场雷鸣般的掌声。但是我知道，这些掌声是我们这个节目组全体老师和同学们共同努力的结果。
掌声是属于老师的。我们节目的总导演邹老师为了给我们排好节目流下来许多辛勤的汗水，为了给我们排练她牺牲了自己的休息时间。从暑假7月份开始，邹老师就集合了我们全体小演员进行排练，9月开学后每天早上7：30都准时在舞蹈房等着我们。她耐心指导，每个动作、每个细节都精益求精。有段时间她的声音都沙哑了。
掌声是属于大家的。我们全体小演员每天都坚持排练，甚至有的还带病参加。大夏天每次排练都会让我们大汗淋漓，但是为了能让节目出彩，所有的人都努力认真排练，真是功夫不负人心呀！
今天真是个开心的日子，期望以后的人生路上能够获得更多的掌声。