我重新认识了他作文（精选23篇）

　　有的人像一捧溪水，第一眼就知道他清澈透底；有的人像一杯牛奶，远看去就被他的纯洁所感染；而有的人却像一壶陈年的普洱，初看时汤色混浊，细品却甘怡润心。下面是小编为大家准备的我重新认识了他作文，希望对大家有帮助。

我重新认识了他作文（精选23篇）

　　我重新认识了他作文 1

　　一直以来，父亲在我心目中如同山一样的存在。他高大强壮，是家里的主心骨。他热情开朗，笑起来那爽朗的声音能响彻整个屋子。

　　记得小时候，父亲总喜欢轻而易举地把我抱起、举高，再安放在他宽厚的肩膀上，我眼前的世界就一片繁华了。每个晚上，他总是牵着我的小手在门口的公园里散步，路灯下的影子一长一短，笑声一路陪伴。

　　可是，有一天，我突然发现有什么东西不一样了。

　　那天傍晚，我正在沙发上看书，父亲坐在我的旁边看报纸，时光伴着灯光，暖暖地流泻在我们身上，多么惬意，多么温馨。突然，我读到一个有趣的情节，想要和父亲分享。笑着抬起头来的那一霎，竟然发现父亲的鬓角清晰地夹杂着几根白发，在满头乌发的映衬下，显得那样刺眼。我愣了一下，一丝细细密密的痛，宛如一把锋利的小刀，戳进我的心房。我默默然，放下书，就着灯光仔细地打量着父亲，他皱着眉头，脸上竟不知什么时候添了许多皱纹，眼神也不复以前的清亮了。

　　我不禁心头一颤，父亲什么时候开始苍老了？他那如同松树一样笔挺的脊背开始微驼，看来已经被繁重的工作和无情的岁月压弯了腰。细细一想，似乎他的力气和精力也大不如前了。那个强壮如牛的父亲呢？那个高大如山的父亲呢？他一直是那样开朗，一直是那样正直，可岁月却在慢慢改变他的模样。

　　是的，这个晚上的这一刻，我重新认识了他——我的'父亲，这个微驼着背，一脸沧桑，略显疲态的我的父亲。

　　父亲似乎察觉到我的眼神，侧过脸来，满眼的慈爱，笑容也溢出嘴角：“儿子，怎么啦？眼圈怎么红了？书里的主人公遇到难处啦？哈哈，你这傻小子哟！”他轻轻拍拍我的肩膀，试图安慰他所以为的沉浸在书本情节中的那个傻儿子。我用手背仓皇地抹了抹眼角，强颜欢笑：“是啊，这个孩子的身世挺可怜的。”赶紧合上书本，生怕父亲凑过来，拆穿我那蹩脚的谎言。

　　这之后的日子，父亲依然忙忙碌碌，依然温暖细心。在家的时候，我更加珍惜与父亲相伴的时光，守着他慢慢苍老！

　　时光荏苒，改变着他的容颜，唯有那份真爱，永恒不变……

　　我重新认识了他作文 2

　　俗话说得好“金无足赤，人无完人”，每个人都有优点和缺点，我们不能只盯住别人的缺点而忽略了别人的优点，应该客观全面的评价一个人。

　　五年级时，我们班上来了一个插班生，叫小胡。小胡矮矮的个子，黑黑的皮肤，眼睛小得可怜，鼻子上架着一副蓝框的眼睛，乱蓬蓬的头发好像是胶水粘在头上的，其貌不扬的样子。老师介绍说，小胡是从乡下的小学转来的。果不其然，几次考试过后，小胡成了班级有名的“差生”，三门课经常有两门不及格，大家也经常拿小胡开玩笑，给小胡取了一个绰号叫“差一点”，小胡听后也并不生气，总是一副笑呵呵的样子，每次当我看到小胡“无所谓”的样子，总会皱起眉头，一脸厌恶。在我心里像小胡这样的“差生”是无药可救了。

　　可是，一次偶然的事件，彻底改变了我对小胡这个“差生”的看法。我竟然发现小胡是一个品格十分高尚的人，比我们绝大多数人都要高尚。

　　一个雨天的下午，教室里的地板上全是同学们脏鞋子带进的泥浆。上课前的教室里热闹非凡，课代表催着同学们交作业，组长们忙着收作业，当预备铃响起的时候，大家如热锅上的蚂蚁一般，急得团团转。一张张作业纸在空中飞舞，也有几张掉在了地上，不一会便被同学们踩成了“大花脸”。各人忙着上交自己的作业，没有人弯腰去捡起这些作业纸，因为大家都知道：这不是我的.。小胡很快发现了地上的作业纸，他艰难地从座位上挤到了散落作业纸的地方，一张一张地捡了起来，从口袋里掏出了雪白的手帕纸，认真的把作业纸上的泥浆给擦去，微笑着交给了课代表。同时，小胡飞快地从教室的后面拿起了拖把，把教室的进出口和走道拖干净了，当上课铃响起的时候，教室的地面已经有了明显的改观，再看小胡自己则成了“大花脸”。同学小许开玩笑说：“小胡，你是想相当劳动委员了吧！”大家哄堂大笑，而小胡则认真地说：“地上又滑又脏，要是把老师和同学们滑倒了可就麻烦了，衣服脏了没关系，摔伤了就影响学习了，力所能及的小事不足挂齿。”那一刹那，我突然觉得以前对小胡的看法真是太片面了。小胡虽然从农村小学转来的，成绩不好，可是小胡热爱集体，团结同学，平时也乐于助人，难道不是一个品格高尚的人吗？这样的人怎么能说是“差生”呢？

　　从此以后，我重新认识了小胡，并和小胡成了好朋友，我对“好生”和“差生”也有了重新的定义。

　　我重新认识了他作文 3

　　他，总是穿着一件洗的发白了的牛仔上衣，一条也不知洗了多少次的黑裤子。他，就是我家楼下卖菜的老爷爷。

　　"卖菜了，卖菜了，新鲜的蔬菜。”一大早，我便被这烦人的声音吵醒，我趴在窗边向下望去，又是他，一个可恶的人。印象中他总是扯着嗓子吆喝，从来都不肯为别人抹掉一毛钱。他总是斤斤计较。可在那一天，我重新认识了他。

　　星期六下午，我妈妈突然接到了舅舅的'电话，说下午六点左右要到我家吃饭。于是妈妈就决定带我去买菜。

　　为了节省时间，妈妈决定到最近的那一家，也就是老爷爷的菜摊。走进老爷爷的菜摊，我才发现他的脸上，手上已经布满了皱纹，手极为粗糙，感觉轻轻在脸上一划，就会出现了个口子。

　　妈妈已经开始挑菜了，只是每拿起一种菜问过价格后，总是依依不舍的将菜放下，并对老爷爷说：“能不能便宜一点啊。"他总是揺摇头，拒绝了。不觉时间已经流逝，我看了看表，已经快五点啦，我拉了拉妈妈的衣袖，说："妈妈，快点，要不然舅舅就要来了。"妈妈一听，不再讨价，将钱给了老爷爷并离开了。我们急匆匆的赶回家，才发现钥匙和钱包不见了。我想了想，对妈妈说："是不是落在菜摊里了？可我们去要，那个老人会不会给我们啊，他那么斤斤计较。"我和妈妈思考了半天，决定下去碰碰运气。

　　到了楼下，我们发现许多菜摊已经离开了，只有几个还在那里。我们发现老爷爷依然在那儿，不断向四周张望。我们走上前，老爷爷认出了我们，他用那粗糙的手将钥匙和钱包递给了我们。妈妈对他说了声“谢谢”，他却什么也没有说，只是笑了笑，目送着我们离开。

　　以前，我总是觉得他一个斤斤计较的人，可从那件事发生后，我重新认识他，我发现他是一个拾金不昧，经历了岁月磨砺的老爷爷。

　　我重新认识了他作文 4

　　在我的人生中，我们都会误会一些人或者错怪了谁，而我的人生中就有一次误会了他，但是也让我重新认识了他。

　　记得有一次，我高兴地去上学，结果半路遇上了他——数学老师，当时我看了一下表还有十几分钟才上课，于是我放慢了脚步，谁知，他居然在我后面，他让我叫过来，狠狠批评了我一顿，说完我就跑，头也不回，小跑跑到教室，爬到桌子上面，而这时他也来上课了，上课时他还一直瞪着我，我只好一脸不高兴的.听着他讲课。

　　到了中午，该吃饭了，我看到这一幕时我更加讨厌他了，事情是这样的，我们排好队下楼吃饭，到了楼下我突然发现我手里拿着一支笔，筷子忘教室了，于是我飞快地跑进教室拿起筷子，但在这时，我看到他正在抢一个小朋友的棒棒糖，我当时很生气，心想：“这个人脸皮怎么那么厚啊，竟然抢一个小朋友的棒棒糖。”因为他是老师我也没敢去说他，于是准备要走，但是听见“你给我过来。”这一声，我扭头一看，他正在用手指着我说我在干什么，我说：“我的筷子忘到教室了。”刚说完，我突然看到那个小女孩手里又多了一个棒棒糖，我顿时才察觉到原来是我错了，原来是小女孩的棒棒糖掉在了地上，小女孩捡起来准备要吃，却被他看见了阻止了他，又给她一根棒棒糖，原来是我误会他了。

　　吃完饭后，我们在上课，这节课刚好又是他的课，原本在他的课上我是不敢睡觉，因为它是班主任，我不敢睡觉，可是太阳刚好照着我，忍不住，睡着了，还没睡一会呢，他就发现我了，直接把我叫醒了说下课让我去办公室一趟，我知道我肯定是凶多吉少了，我顿时慌得像热锅上的蚂蚁急得团团转，下课了，我漫漫地走进办公室，我当时想他肯定会暴打我一顿，可是他没有那么做。而是语重心长的给我讲一些道理，他说了一句：“少壮不努力，老大徒伤悲。”我对时恍然大悟，他又给我讲了讲他为什么要上训我，是因为别人都进教室了而我还在外面玩，他也是为了我好，想让我好好学习，顿时我改变了对他的看法，也让我重新认识他，他原来是这么友善，和谐，后来我开始发愤图强努力学习了。

　　从此以后我彻底的认识了他——数学老师，也是因为他使我改变了自己。

　　我重新认识了他作文 5

　　时间的长河奔流不息，成长的过程中会遇到许许多多的人，有人印证了“人不可貌相”那句古话。

　　他——小孚，胖胖的圆脸尽显可爱，小小的眼睛充满了善意，嘴角常挂着笑意。在期中考试前，我还呆在“学霸区”，一次次数学课上，陈老严厉的声音时常传来：“小孚！好好听讲！”印象中的他是个“呆子”、“憨憨”。

　　那次缘机巧合，我成为了他们的组长。同学们对我的评价就两个字：严厉，据说组员闻风丧胆。写组员名字，我成为第一个一次把他名字写对的人，他向我送来一个微笑，我知道那是真心实意的。

　　此后的相处中，我发现他与我印象中相差甚远。

　　圆滚的身材，宽容的心。他时常带着微笑，把自己最好的一面展现给大家。“小胖！”“小胖！”周围的'同学都如此叫他，我想那没有恶意，但对于一个“胖子”我们是否也要给他足够的自尊心呢？而他总是愉快地答应着。“没关系，没关系！”这是他常常挂在嘴边的话。我看到了一个与人为善的小孚。

　　我执意亲切地称他“小孚”，我相信每个人都有无限种可能。果然，“胖子”都是潜力股。从未停止过努力的他，常刷题到凌晨一两点。上课时有时他会犯困，但我一声提醒他立即坐直了身子。为了提高体育1000米跑的成绩，他天不亮就去晨练。咬紧牙关，尽管与大部队拉下数米远，但绝不泄气。那次体育测试，他跑了五分多钟还没到达终点，但他依然没有停下脚步。一旁的我默默为他加油，因为一个人努力的样子是最美的。当冲向终点的那一刻，他似乎用自己的行动说明着：胖子不会轻言放弃！这样坚韧的毅力和自强不息的品格，何不让人感动与敬佩？

　　他，是一个平凡的人，却又那么细心。还记得，有一次他一不小心把我的校服帽洒上了红笔水，我本是开着玩笑就已经原谅他了，但他执意拿回我的帽子洗干净了又带来，还细心地帮我重新扣上，实属一个“小暖男”。

　　我重新认识了他，一个不一样的他！这样的他也是一束光，带给大家温暖和美好。

　　我重新认识了他作文 6

　　我的隔壁，住着一个素未谋面的中年男人。

　　总是听周围的人说起他，“你知道不知道，3号楼那边住着一个男的，那长的就是活脱脱的坏人。一脸凶相，可不敢靠近他。”可我从未见过他，也不知道他到底长什么样。不过听了旁人的三言两语，心里还是有些害怕。

　　一天清晨，我第一次见到了这位“坏蛋”邻居，满脸胡子茬，短头发，一脸凶相，板着脸，穿的衣服别别扭扭，看起来很不自在，他的身上飘这一种很难闻的烟味。我们并没有交流，只是互相扫了一眼，便分别了。

　　一次周末，我下楼和朋友玩耍时，朋友提起了我的邻居。“我的父母告诉我说你家旁边住着个坏人，让我小心。”我很奇怪，“他都做什么坏事了？”“上次我亲眼看到他把小王推到在地，小王膝盖都磕破了。”

　　第二天放学，我在家门口看到了另外两个邻居，他们招呼我过去，对我说“孩子，你要离那个男人远一点，今天上午，我们都看见了他把李奶奶推到在地。”

　　回到家后，我和家人说了这件事，表达了自己的担心。可家人并没有过于在意，只是随口说了句“都是邻居，以后抬头不见低头见的。”我还是心有余悸。“我总觉着他不是什么好人”我回答道。

　　我越来越惧怕这个邻居。

　　有一次，我在放学的路上闻到了一股熟悉的让人不自在的气味，转过头，我看到了那张让人熟悉又害怕的`脸。是他，他在这里干吗？他鬼鬼祟祟地朝着家的另一方向走去。好奇心驱使着我，使我不感到害怕。“我倒要看看你去干什么。”

　　越走就越陌生，我从未来过这里，谁知道这条路的尽头是一个这样的地方，周围的房子都低矮矮的，很让人觉得压抑。

　　我看着他走进了一座灰蒙蒙的房子，便跟了过去。招牌上写着什么，也早就看不清了。“奇怪，他来孤儿院干什么？”跟着他往里走，听到他在和某人交谈，像是放下了什么东西，然后就离开了。他走后，我连忙跑过去，发现是一个办公室，里面坐着一个人，应该是院长，我向院长解释了邻居的事，原来邻居一直都在帮助这里的孤儿，每个礼拜都会往这里送钱，院长说着说着，嘴就不止地颤抖。

　　看他的穿着，他应该也没什么钱，他为什么要帮助这些孤儿呢？

　　我没有询问邻居事情的真相，也没有告诉别人这件事，我只是悄悄的把它埋在心里，把它当做是我们之间的秘密。

　　有一次我碰见了李奶奶，跟他提起了我的邻居，李奶奶很感激地说“多亏了他呀，上次我买菜回来突然晕倒，多亏他把我扶了起来，还送我回家，我还没跟他说句谢谢呢。”

　　原来这只是一场误会，自此，我改变了对邻居的看法，在我眼里，他永远是一个好人。

　　评价一个人，不能从他的长相上评价，而要看他的内心。就像我的邻居，一个凶巴巴的大好人。

　　我重新认识了他作文 7

　　他是一个环卫工人，同时也是我的邻居。很多人都看不起他，这其中也包括以前的我。

　　他经常蓬头垢面，衣冠不整，他的身上经常散发着一股恶臭味，我每次看见他都会“敬而远之”，我打心底不喜欢他。

　　过年走亲访友是我们的习俗，我也很喜欢从领居家那拿到一些好吃的。但是，一提到去他家，我都会找各种各样的借口拒绝。就算是父母硬拉着我去，我也不肯去。

　　每当这时，他总是心平气和的得说：“没事孩子不喜欢就不要强求她来。毕竟开心最重要。”

　　那天清晨，我去上学。刚出电梯门我就看见了他，他的身旁是一辆倒在地上的电动车，后备箱里的平板电脑，头盔等散落了一地。我不禁回想以前——他每天早上都会捡一些垃圾，那现在他会把这些东西拿走吗？

　　由于时间紧迫，我并没有太在意这件事。等到晚上回家，听到爸爸妈妈谈起这件事，我才了解到他只是在看守这些东西，并没有什么坏心思。等到车主来了，他一一核对，确认无误后才离开。

　　这样我大吃一惊，没想到他竟然会这么做！原来是我一直在错怪他，把他丑恶化。这件事让我彻底改变了对他的`态度，我不在对他另眼相看了，他成了我心中的英雄，一个平凡又伟大的英雄。

　　我重新认识了他作文 8

　　他是一个很倔的老头子。

　　在记忆中或许留下的都是那把家尺，和背着手的身影吧，关于他的一切，都只是零零碎碎，像拼图，拼图这东西最难玩了。

　　“一天到晚就知道疯玩，《唐诗三百首》背了没有？”外公拿着那把一见到就起鸡皮疙瘩的家尺，指着躲在外公身后的我，外公曾经是老师，保留着当时老师的很多习惯，他的严厉总让人不寒而栗，在家里碰到迎面走来的外公，我都是转个身，绕着他走。

　　每次一家人围坐一桌吃饭，等所有人走了，外公才会背着手，板着脸慢慢走向餐桌，如果那时候还有人在吃饭，便会再扒拉两口，急忙走了，好像没有人愿意跟外公一桌吃饭。

　　我似乎从来没有见过外公笑过，那时候天真的我认为，外公的嘴角是不会上扬的，我和外婆说：“我以后一定要赚大钱，带外公去看病，让外公可以笑。”

　　后来吧，我长大了，外公老了。活也干不动了，也不再拿家尺了，可脸依旧板着。

　　外公这辈子最不喜欢的'事就是麻烦别人，前几年他病的厉害，牙齿基本掉光了，眼睛也看不清楚了，以前能跑能动，现在每天坐在家里什么也不干。那一次哥哥结婚，大家在宴会厅里吃饭，气氛特别热烈。外公当时基本上是什么也看不清了，得姨妈一点一点把菜夹到他勺子里，他颤颤巍巍地举起来再送到嘴里。吃了两口，外公突然说自己饱了，怎么劝都不肯吃。后来大人都去张罗婚礼的事去了，外公用手肘碰了碰我：“一会儿回家给我蒸个鸡蛋羹，他们忙，我就不麻烦他们了。”鸡蛋羹，外公逼着我学会的菜，我当时也没敢说话，一张嘴就流泪。

　　原来外公，也是坚强外表下需要照顾的人啊。家尺，和背着手的身影我一直都记得，鸡蛋羹也从未忘却。

　　我重新认识了他作文 9

　　我的同桌，傻傻的眼睛，爱哭的嘴巴，还有那经常流鼻涕的鼻子，想想就恶心至极。

　　记得有个星期一那天，同学们开心的来学校上学，唯独我这个同桌迟到了，他在上课铃响了之后才来，进来时还慢悠悠地，真的是给我们班拖后腿。之后他特别喜欢迟到，几乎隔三差五的`就迟到，就连中午也在林老师规定的时间内迟到。所以，我就说他是“迟到大王”。我轻轻的指了一下他，他竟然打了我一下，我非常生气理都不想理他，哼！

　　可我这个同桌的品质也是挺好的。

　　有一次我上数学课，突然遇到难题，挡住我的思路。我试着各种方法都无法解答！于是，我去问其他同学解答。可是，有的不会，有的同学很保守，我绞尽脑汁也想不出来，真的是伤透了脑筋！这时，同桌凑了过来，问我哪题不会，我说第六道题。他像小老师一样认真，认真地教我。经过“小老师”的辅导，这道数学题我都会做了。其实我这个同桌和他的外貌一点也不配，不过他也是会乐于助人的！

　　不止是教我数学题，一次，上体育课自由活动，男生们都去打篮球，女生都坐在长椅上聊天。而我却从篮球场中间走过，导致男生打球的时候，那个球迅速的往我身体飞过来，要不是我同桌撞见了，马上把我推开了，恐怕现在已经被砸的鼻青脸肿了吧……幸亏我的同桌及时看到，真的是我的“救命恩人”。

　　其实看人不能看表面，要看内心的品质，我同桌这个人，也有很多优点，只是我现在还没有发现。他身上的优点还要我慢慢发现。

　　六年级，转眼即逝，我们都快毕业了，要珍惜眼前纯真的友谊。我，重新认识了我的同桌——小林。

　　我重新认识了他作文 10

　　天时黑时白，朝霞变幻莫测，云有它怪汤后的卑气，昙花也有它一现的美。事物都有美好的面耐心一点，再次认识他。

　　我们的地理老师，李老师，是我们学校的副校长也是餐厅的管理人。刚开始，来餐厅时排队有人插队，我没有说也没有管。但很快便有个极洪大的声音喊到：”老师他插队！”李老师赶来那是我第一次见到他，高挑的身子，方形的眼镜，一身西服看起来有四十来岁了，有着到文人墨客的样子。但是让我意想不到的.是他把那几个男生揪了出来，一路推一路说，这时感觉没有什么但是听他们说李老师经常打人而且打人很疼，这下我对他的印象就一直不大好。终于有一次，他面对几个"惯犯”伸出了正义的手“啪”的一声，那个人脸通红，泪水就在眼泪里徘徊。在旁的我都觉得疼。以至于现在到老师都畏畏缩缩。

　　记得有一次，我的同学把饭打在了地上，我帮忙收拾但没找到扫帚，看到了一旁的李老师，就有点胆怯的问：“老师，我那么边有人把饭打了，收抬下，有扫帚吗？”老师由于太高的缘故低下头来问我“是你打的吗？”“不是，是我们班的同学”。“没事没事先吃饭吧！”于是乎觉得老师也没那么可怕了。

　　终于我对老师放下了戒心。说来也奇怪总有人把饭打到地上因为我是一班之长，所以要处理。也许是同学太累，把饭打了，于是我又去找老师说："老师我同学把饭打到地上了，想要收拾下。”李老师低下头和蔼地对我说“没事没事让他们打扫就行。”经过这两次李老师获得了我们的新称号“李爸爸”。

　　李老师讲课也很有意思，经常给我们讲他以前的事，逗得我们哈哈大笑，还经常给我们讲国家大事、未来人生，总之觉得他很厉害，但又不失父亲这个身份。

　　天有昼夜，朝霞有深浅，你也许没有等到昙花一现的美，但请耐心，太阳终会出来，春天总会到来。除去一切，重新认识一下。

　　我重新认识了他作文 11

　　从初一到初三这三年的时间里，可以改变一个人，更让我重新认识了一个人。

　　初一时，他被选为班长，开始经受各种班级管理工作。在管理班级的同时，许多人开始对他有些反感，这当然也包括我在内。众所周知，作为一班之长，首先应成绩优异，但他的成绩却无法诠释优秀这两个字，甚至有时会处于偏下的位置。且不论成绩，单单性格问题，就惹上了不少麻烦，也令人讨厌。

　　一个周五下午，班级纪律乱成一片，一个同学因一些小事违反纪律，便撞在了枪口上，班长随手拿起一本书朝他疾步走过去，一下打在了他的头上，随着一声巨响之后，两人便发生了矛盾。从大家的言语和神态中可看出，自然和我一样，对于班长的所作所为十分不满。我心中对于他的评价也越发地下，坠入低谷，这也加深了我对他的怨念，包括处理问题不当，由着性子为人处事，学习上不思进取等种种恶习，带给他和他人太多不必要的麻烦。我从心底里着实有些瞧不起他这样一个班长。

　　但人无完人，转眼过去了一年，特殊原因拉近了我们的关系，我对于他的仔细观察发现，他的身上发生了剧烈改变。他的成绩从初二下学期开始突飞猛进，名列前茅，并且对于老师和学校分配的工作也更加认真，负责。我心中的那个他，本一直处于低谷中由着性子自由散漫做任何事的他带给我了全新的`一面，是我由内而发一种敬佩之情。

　　初三这年，我又在他的身上看到了不同于以往的那种拼搏奋斗，不怕劳苦的精神。这种精神是不会体现在一个自甘堕落的人的身上的，尽管性格如旧，但在未来，随着时间的打磨，他将会更加优秀。

　　我重新认识了他，也真正了解了他。

　　我重新认识了他作文 12

　　认识一个人是波澜起伏的，我和我的一个朋友的经历也是这样。虽有波折，但一次经历后让我重新认识了他。

　　起初，是因为老师的一次换座位，让我和他成了同桌，这也成了我们交往的序章。他在我们班学习成绩也不咋地，而且喜欢说话，这点让我对他很反感甚至讨厌。总之，我对他的印象极不好，久而久之，我也习惯了这样，但我对他的反感却一点也没有减少。

　　直到有一天，积攒在内心的厌恶感终于暴发了。那天下午，我们因互看不顺眼而进行言语攻击甚至大打出手，闹出了大矛盾。整个下午都在打冷战，气氛十分严肃……令我想不到的是，最后放学时，竟然是他主动向我承认了错误，他态度端正，语气诚恳，眼神中透露出了一种想让我原谅他的神情。那一刻，我结结巴巴地说：“没，没关系。”真的让我感到很惊讶，我也从那一刻起改变了对他的认知，内心的反感一下子都没有了，让我感受到他是有着宽广胸怀的人。

　　从那以后，他也变得十分有上进心，学习也更加刻苦了，我们也自然地成为了好朋友，他也经常向我请教问题，在学习上大有进步。一次，老师让我做PPT，我却不太懂，而他主动提出教我制作PPT的要求，我也欣然接受了。中午放学，我来到他家，他用电脑很耐心地给我讲解如何做，我也认真地听。然而，我却耽误了他的'时间，正因为他要教我，所以连午饭都没来得及吃，随手拿起一个苹果在上学路上吃着，他却毫不抱怨，身上散发着光芒，阳光又帅气。我也深刻体会到了友谊。

　　在我重新认识他的过程中，使我颇有感触，他是一个极其正直，热心肠，具有包容之心。而不像一些伪君子，这是我对他的重新认知。

　　我也要像他一样，做一位正人君子。这是我从重新认识他后悟出的道理。

　　我重新认识了他作文 13

　　“苏东坡”这个名字小时候不怎么熟识，更多的是“苏轼”。背他写的“大江东去浪淘尽”，只觉得他是一位豪放而又严肃的人。后来《饮湖上初晴后雨》认为他是一个悠闲自在的人。直到读了林语堂先生的《苏东坡传》，才知道了苏东坡的众多特点。

　　苏东坡乐观。他的后半生一直在被贬官，他被贬到黄州时，也是他创作的黄金时期，创作出了四篇经典之作：《念奴娇？赤壁怀古》，两篇月夜泛舟的前、后《赤壁赋》和一篇《记承天寺夜游》。他并没有因贬官而蹉跎岁月，在被贬官岭南时写下了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，在海南岛时发现了美味的生蚝。苏东坡对生活永远报以微笑与乐观，总能在枯燥乏味的生活里找出新的.乐趣。

　　苏东坡大度。他年轻时在政坛上被许多人陷害，抨击。其中王安石是比较厉害的一个，王安石领导的王安石变法中，王安石支持，苏东坡则是不支持。两方争吵得也十分激烈。后来苏东坡被贬，王安石变法最终也没有成功。多年后，苏东坡是文坛大家，两人相遇，王安石以为苏东坡会翻旧帐，借此打压自己一番，谁知苏东坡只是与王安石聊了聊天儿，十分关心他，王安石为此十分感动。这也看出了苏东坡高尚的品格，极其的宽宏大量，并没有在他人落魄的时候贬低他。

　　苏东坡是诗人、散文家、政治家、画家、书法家、美食家……他样样精通，可以说是极其擅长。他称得上“天才”二字。即使这样，他也拥有良好的品格，他是我的偶像。

　　不要被事物的表象所迷惑。当我看清苏东坡时，看到的是他身上的才华与品格。

　　我重新认识了他作文 14

　　漫漫人生路上，我的父母陪着我度过一载又一载的时光。父亲就像大山一样，给予我力量和依靠。在这些日子里，我逐渐发现了父亲对我无微不至的关爱。他让我继续向人生的旅途前行。

　　一开始，我并不能领会父亲的好。在我眼里，父亲是严肃的'，是严厉的。这让我更加喜欢母亲一些，我觉得，父亲没有母亲那么温柔，也没有母亲那么细致。所以，平日里，我当然更加亲近母亲一些。

　　我觉得父亲很严厉。比如，当我做错了题时，或是我犯了什么错事，我都会看到父亲板着脸，眉头深深的皱起来。这让我心惊胆战，生怕父亲下一秒就会发火。我觉得，父亲也没有母亲对我那么细致。比如，他经常会丢掉我的一些东西，当我要用时，就找不到了。去询问父亲，但经常得到一些“我以为你不用，就扔掉了。”之类的回答。这使我心中有些埋怨。

　　一开始，我确实和父亲不太亲近。可是后来发生的一件事，让我内心对父亲的看法逐渐改变。我记得，那时我去参加一个活动，直到深夜九十点的时候活动才结束。我走出来，外面的天色早已黑透，天上只有零零散散的几颗星星挂在上面，散发着微弱的光芒。我看到一个人影朝我走来，哦，原来是父亲。他递给我一瓶牛奶，我接了过来，牛奶还是热的，手上暖乎乎的。

　　回到家，我打开门。扑鼻而来的便是饭菜的香气。我定睛向桌上一看，饭菜摆在桌上，还散发着热气，显然是刚做好不久的。一瞬间，我思绪万千。父亲似乎并没有我想象中的那么严厉，他似乎也很关心我，只是在平时不明显。我忽然想起，虽然我做错了一些事，父亲看起来很凶，但他会耐心地和我说；虽然他在一些事上不够细致，但他很关心我，这一点上从没有差错。我似乎在这一刻重新认识了父亲。

　　父亲在我心里，就像一座大山。每当我有干渴病痛，沮丧失落，孤独无助时，就可以在父亲那里休息，积攒力量，继续向未来走去……

　　我重新认识了他作文 15

　　时光，夹着世界缓缓着冲刷着我们。随着时间的波，我们，都在慢慢变化。不经意间，我重新认识了他。

　　他叫小泽，初一下学期才转到我们班里。刚来时的他，瘦小，性格比较内向，他几乎不参加任何活动，当同学们在舞台上激情的发言时，基本找不到他的身影。那时的他，就如同小小的苔花，在黑暗中隐藏自己，默默无声。于是，他内向的性格在我心中定了形。在他身上，似乎也应了那句“成绩好的人体育就不好。”的魔咒。每次体育课的跑步，他总总是队伍中间的一个道不引人注目的瘦小的身影。

　　升入初三不久后，秋季运动会即将开始举办了。班里召集运动员，望着其中一项1500米长跑。许多同学只是笑着看了看，根本没有想。毕竟，那一段对我们而言的漫长路程，别说名次了，能跑下来就不错了。那张招募表，像一片树叶落入水中，只是轻轻激起了点微波，随后便归于寂静。

　　中午放学后，他拉着我去跑步。我很纳闷，中午跑什么步啊！他告诉我他暑假参加了体育特训，在那里，他练习了一整个暑假的跑步，他想挑战一下他自己，就报了1500米。那一时间，他说的每一个字，都在我心底炸开了。我惊讶地问他：“你报了1500？”确认过很多次以后我才相信了这个消息，但我心中却不再平静。

　　开始跑步了，我和他都默默无声。我的心里还激荡着那他报的1500米荡起的波。没有在意那刮在脸上的瑟瑟秋风。他的形象在我的心中又模糊了起来，我心中映着他形象的湖，被他投入的石子激起了波，他的旧的形象在我的心中也随着波，破碎……在我眼中新的他，和原来的他，对比那么鲜明，却又不知怎地，交织在一起。也许他那朵小小的苔花早已成为牡丹，绽放着新的光彩。只不过，是我没发现而以……

　　慢慢地，我超过了他，但很快，我因为疲惫而停下了脚步。很快，他就追上了我。因为，他在坚持跑，而我停了下来。那1500最后因为时间，最终没有跑完。但我却相信，赛场上，他一定可以一步步跑下去，因为他的勇气，因为既然他有勇气去挑战他自己，去报名。他也一定有足够的'勇气跑下去，一步步，直到终点！

　　秋日的风，使我冷静下来。他的形象在我心中又清晰了起来，只不过，加了几分勇敢。虽然最后因为他的体育功底实在不是太好，没能参加最终的决赛。但那天，我从熟悉的他中，却看出了不熟悉的脚步，虽然他没参加比赛，但他的勇气，他挑战自我的勇气，却随着那一个个坚定地脚步，印在了操场一圈圈的跑道上。那天，熟悉的他，迈着不熟悉的步伐，以新的姿态走进了我的印象。

　　秋风下的操场，寂静无声，就像那秋风一样，寂静无声地吹散了旧的他的印象。那脚步与地面的交响，是一首歌，是一首勇气的歌。歌者是他，听者是我。那天，我重新认识了他。

　　我重新认识了他作文 16

　　人海茫茫，一个人给我们的第一印象或好或坏，但也许某一天，某一刻，某一件事，就会发生翻天覆地的变化，猝不及防的颠覆对他的印象。

　　这年秋天，这间教室，我们不期而遇。上课铃响起，一位老师迈着自信的步伐，踏进我的视线。“我姓孙，将带领你们学习以后的历史课程……”那眼神，那语速，那音量，简直让五分钟之前还乱作一团的我们，吓的大气都不敢出。从那天起，我就对他十分敬畏。

　　伴随着紧张的历史课程，时间一点一点过去，我们对它的敬畏却丝毫未减。每节历史课前的提问都必不可少的，虽然课前已花大量时间熟练地完成了背诵，但还是紧张，精神处于紧绷状态。整个教室只有老师提问的声音在回响，其他杂音谁都不敢制造，直到提问结束，大家才长长地舒了一口气。

　　我对他印象的改变是从那个星期二开始的'。由于一星期的请假，我落下了不少课程，不免有些焦虑。那天，历史老师来到我的面前，告诉我落下的那几节课正巧很重要，如果需要的话可以去找他补课。

　　那个大课间，我请来历史老师，他坐在讲台旁，让我坐在他旁边。一手拿笔，一手扶书知识在他嘴边娓娓道来，和蔼的目光溢出他的眼眶，声音是如此的温柔可亲，唯一不变的是他那飞快的语速，在说得很快的情况下还可以保持思路清晰，让我对他很是佩服。

　　短短二十分钟的时间，历史老师帮我补完了一周的课程，知识框架在我脑海中一点点形成。速度既快，效率又高，我们配合的很完美，知识在我们之间传递，感情在我们之间流淌。

　　这一次，彻底改变了历史老师在我心中的印象，严厉与温柔同在，庄严与和蔼并存，我重新认识了他，他是一个值得尊敬的好老师。

　　我重新认识了他作文 17

　　五千年中国历史文化的潮流中，涌现出了各色各样的风云人物，有皇帝、大臣、士兵……但人都是有两面性，不畏浮云遮望眼，我们要透过表面去深入认识和了解一个人，就像项羽，不经意间，我重新认识了他。

　　小学四年级，妈妈买来《少年读史记》，我立刻被吸《帝王之路》吸引了眼球。翻到描写项羽《彼可取而代也》章节使我领略了他的霸气，《一场错过未来的宴会》又觉得他有妇人之仁。后来又看到了一个楚霸王的绝地反击的故事。

　　“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”有一次项羽把整个部队都带过河，然后船弄翻，把锅具砸了，只留下三天的粮食。转身对部下说：“我们已经无路可退，除了胜利，我们别无选择。”这句话激励了士兵，于是他们所向披靡与秦军作战。最终，秦军全军覆没。这就是著名的巨鹿之战。那时的我十分敬佩项羽。

　　我以为我对项羽已足够了解。

　　初三，我拿出《史记——项羽本纪》来读，发现我之前对项羽的`认识是不足的，我又重新认识了他，感觉他的形象在我心中越来越全面，也越来越真实。

　　项羽最终自刎于乌江。他失败的原因就是身边缺少人才，而刘邦的身边有张良，萧何，韩信……个个都是人才，所以可以看出项羽的心胸狭隘。我学到了要心胸宽广，更不得贪婪，自私。

　　项羽与章邯对抗，章邯的20万秦军被杀；项羽攻下襄城、城阳后坑杀全城，并杀秦将王子婴；与刘邦一次交战，胜，东汉卒十余万。我认为这时的项羽是残暴的，一点都不懂得生命的贵重，连百姓也不放过。“靠杀戳止能征服人生，不能得人心。”所以天下最终不是项羽的。

　　《史记》中的项羽，色彩缤纷，就像一幅七彩的画。有暗的地方，有亮的地方，描述者是我，人物是他。这次我重新认识了他。

　　我重新认识了他作文 18

　　我们班有一位同学的爸爸，他每次接那个同学放学，我都会遇见他，他的眼睛很大，上嘴唇与下嘴唇不齐，脸上还有许多的斑斑点点和皱纹。他个子很低，说话的声音却又粗又大，感觉很让人害怕，我每次见到他都会绕路行走。

　　我同学给我讲：每次坐公共汽车，人们都给我爸让道。如果我爸走在一位小朋友的面前，小朋友都会被他吓得哇哇大哭。如果公交车上没有座位，他就站到那里，座位上的人总是会给他让座。

　　可是那天，我却重新认识了他。我在上学的路上，有一位老人拄着拐杖正在过马路，而那个马路很宽，有斑马线，但是却没有红绿灯，那个爷爷站在马路旁边，看着穿梭的'车辆，脸上显示出无奈的表情。刘叔叔看见了，走过去扶着老爷爷，老爷爷抬头看向他，结果直接吓得瘫坐在地上，刘叔叔马上扶起他，带他过马路，老爷爷顺利的穿过了马路。他有一颗多么善良的心啊！

　　还有一次，我一家人出去玩，正好遇见了刘叔叔和我的同学。他们两个也正在快乐地玩耍，可是这时，有一个小姑娘，看起来像是两三岁的样子，找不到妈妈了，她年龄那么小，又不知道家住在哪里，就只能站在那里哇哇大哭。这时候，有一个带着黑色口罩，戴着黑色帽子的男士看着小女孩左顾右盼，趁没人注意抱着那个小女孩就走，这下那个小女孩哭得更厉害了，手握成拳头，一直在打那个男人的背。刘叔叔看见了，立马跑上去，拼命地追那个男子，我们大家也跟着去追。追上那个男子后，刘叔叔气喘吁吁地说：“把孩子放下！”那个男子看到这么多人，无奈只能放下孩子就跑了。小姑娘被刘叔叔救下来，并把她送回了家。

　　从此以后，我再也不躲着他走了，并且每次见到他都会给他打招呼。

　　我重新认识了他作文 19

　　很多事物并不是像表面那样，所以往往使我们误会，当你真正了解到事物的真谛时，你就会变得更加理智，学会如何对待别人，必定会重新认识别人。

　　他并没有出众的身高，但也不矮，他没有拥有平凡的心，但他平凡，他没有鹰似的眼睛，但也目光短浅，他就是我的班主任。还记得以前，祝老师，还记得以前，祝老师的课是纪律比较松的`，每个人都在课堂上讲小话，还是像往常一样，祝老师的课上有许多人讲话，我也不例外，和同桌讲的不亦乐乎，但就在这时，班主任偏偏就点了我一个人，并且大发雷霆，而且私下里找我谈话，我说：“祝老师，讲话的人这么多，您为什么就点我啊！他却说：”难道你没有讲话吗？我默不作声。

　　一个月后，我们班参加了学校组织的足球比赛，祝老师对我们是抱有很大信心，认为我们能够踢出好的成绩，我们相继赢下了第一场，第二场，在第三场踢十班时，我们班却意外地输了，并且我的脚也扭伤了。

　　放学时，在回家的路上我一走就会感到疼，这心想：这回惨了，腿越来越疼了，这时，班主任出现在了我的面前，他也就和平常一样的语气说：“你的脚受伤了，你住哪儿？我把你送回去，当时我并不敢相信，因为我一直觉得班主任是很严厉的，如图魔鬼一样，但我想错了，班主任也是一个平凡的人，他并不是哪里不讲道理的人，我弱弱地回答：“谢谢班主任。”在路上班主任问我：“你觉得这次输球的原因是什么？”我不敢回答，我害怕班主任因为这件事而去责怪我，班主任却笑了笑说：“今天回去好好休息，我们还有机会的！”这时，班主任仿佛是一位父亲鼓励自己的孩子一样，从这以后认为班主任如同我的父亲，他对我的指引和对我的教诲是我认为最大的知识。

　　通过这次的比赛，使我重新认识了班主任。这也告诉了我们，在生活中很多人并不是像表面那样，只有你真正了解他、接触他、才能真正的去端正你对他的看法。

　　我重新认识了他作文 20

　　他，一个再平凡不过的人，蜡黄的脸上没有一丝笑容，瘦弱的身躯好像随时要倒似的。他家境贫寒，衣服总是人家穿剩下的，哪像我们，衣服不是名牌不穿，不好看不穿。哎，我们真是太奢侈了！他的铅笔盒里总是那三根笔，一根钢笔，一根铅笔，还有一根水笔。他为人很小气，我们暗地里都称他为“吝啬鬼”。就是他这样的一个吝啬鬼，那天，却让我重新认识了他。

　　西部地区的人们总是没有水喝，学校组织我们捐钱为西部增添几口水井，于是同学们纷纷捐钱。但是，捐的钱却屈指可数。全班51个人，总共捐了还不到一千！我们家里不是缺钱，但我们就是不想捐，我们总认为：西部添水井，干什么让我们交钱？！所以我们都很不服气，当然也没人捐喽！

　　老师语重心长地对我们说：“同学们，西部地区的人们很缺水，他们喝的水都搀杂着好多土，很难入口，但他们还是喝了……”老师说完，他走上了讲台，给了老师一张皱皱巴巴的.一百元钱，老师吃惊地看着他，问道：“你这是从哪里？”“哦，老师，虽然我家不是很富裕，但是，一想到西部地区的人们还没有水喝，我们应该尽些力，这是我平常节省下来的零花钱。我想为西部地区的人们捐助一口水井，希望他们也能喝上干净的水！”话音刚落，讲台下响起了雷鸣般的掌声！

　　我被感动了，他家里那么贫困，都能掏出一百元钱，那我们这些家庭条件优越的孩子，却这么吝啬，真是太不应该了。我抬头一看，好多同学的脸都青一阵红一阵的，巴不得找个地缝钻进去！

　　现在，一想起他，我都会从心底油然而生出一股敬佩之情，他感动了我，更使我重新认识了他。原来，他这不是小气，而是一种艰苦朴素的高尚品质呀！

　　我重新认识了他作文 21

　　鲁迅，一个高高在上的“大神”，严肃、无趣。这是我对他一贯的印象。

　　翻开《朝花夕拾》，我认识了一个不一样的鲁迅。

　　他天真活泼。还记得《从百草园到三味书屋》吗？那时的他还是个青涩的少年，常常混迹在家里的后花园。那里有“光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚”，还有神奇的何首乌：“有人说，何首乌根是有像人形的`，吃了便可以成仙”。于是年少的鲁迅便“常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙”，为此不知道挨了父亲多少骂，却从来没有一块根像人样。每当读到这儿，我都会忍俊不禁这像极了小时候时常调皮闯祸的我。

　　他爱憎分明。他喜欢隐鼠，精心照顾了很久，却不曾想到有一天竟然惨死在长妈妈的脚下。他哀悼隐鼠，于是天天都想着要为心爱的隐鼠复仇，阿长也变得更加面目可憎。直到有一天，阿长为他买来了他念念不忘的“三哼经”，他“似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，顿时对阿长充满了敬意，因为“别人不肯做，或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力”。原来他的.喜欢和讨厌只是一瞬间的事，真是“翻脸比翻书还快”啊！

　　他十分孝顺。父亲病重，他花高价去请了两个名医，但一直不见好转：“父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道：还是快一点喘完了罢。”比起失去父亲的痛苦，他更希望父亲少一些折磨，能早一点解脱，这就是鲁迅的孝，这样的孝在当时却是不被认可的。所以小鲁迅“立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的”，这样“不该”但发自内心的“孝”，才是真正的孝，不是吗？

　　初识鲁迅，根根直竖的头发，深邃的难以捉摸的眼神，隶体“一”字似的胡须，让人感受到一种不可侵犯的威严，精读《朝花夕拾》，走近鲁迅，让我认识了一个有血有肉的、更加真实的鲁迅。他，天真活泼、爱憎分明、极有孝心。

　　读经典，每次都能让我们有不同的发现，让我们一起开启经典之门吧！

　　我重新认识了他作文 22

　　小时候，我曾一度认为你只是个奸臣，叛徒。可是，后来我长大了，再遇见你时，我发现我重新认识了你――曹操。

　　我小时候，大概八、九岁时，我一度认为你就是他们所说的奸臣，叛徒，一个汉朝的奸臣，一个为了自己的宏图大志，却不顾他人感受的自私的叛徒，甚至连你在郭奉孝病榻前的哭我也一度认为你不是因丧失良才而痛哭，而是在他人面前的惺惺作态。

　　可是，当我长大后，重拾《三国演义》，重新和你相遇，我才知道，你所做的这一切，并不像天下人所说的虚伪，惺惺作态，而是背负着天下人的骂名，一步又一步的为了统一全国而奋斗，你也一直珍惜人才并渴望得到才人。

　　讨伐董卓时，你看到关羽温酒斩华雄，便断定关羽是一个人才，想方设法留住关羽，送马，送金，送银，送甲，只为留住关羽。当关羽走后，你也没派任何人马官兵堵截追杀，而只是望着他的远去的`背影与夕阳想着：何时才能再得一个如此好的人才。

　　郭奉孝去世时，你在他的病榻前哭着，喊着，希望他不要死去，心中默默想着：自己又失去了一位人才，你对他的情，已不再是君与臣的关系，而是多年好友，已互相了解对方，知晓对方。

　　攻打新野、渤望失利后，得知是诸葛亮连续用两把大火，击退了自己的军队，你没有恼怒，你也没有立刻派出人马，取下他的首级，只是仰天大笑，大声对天说：“这样的人才，我得不到真是太可惜了，我真后悔当初我没有请他出山，好可惜啊！”复而大笑离去。

　　小时候我对你是厌恶，痛恨，可是长大后，我便开始欣赏你，尊敬你，我又重新认识了你――曹操曹孟德。

　　我重新认识了他作文 23

　　看着我身边这位才高八斗、学富五车的毕先生，我真是又爱又恨，不得不写篇八百字的文章来聊聊毕先生。

　　毕先生人称“数学魔鬼”，我与同学们都认为：只有他没做完的题，没有他不会做的题。以前我认为毕先生一定是一个严谨老实的“理工男”，但当我和他坐在一起后，我重新认识了他……

　　期中考试后，我幸运地与毕先生成了同桌，我心中窃喜。理想很丰满，现实却很骨感。

　　毕先生有超大的脑洞。记得有一次下课，我路过他旁边时看到他拿着几张纸在折折叠叠，我没多想，便走了过去。当我折回来准备回到座位上时，他突然叫道：“王依霖，看镜头！”我慌乱地摆了剪刀手，只听“咔”一声。我走上前定睛一看，哈！竟是一个用纸折的“迷你照相机”。在那小小的“照相机”上竟还有一个小小的“摄像头”，两侧有两个小小的机关，一按就有“咔”的一声。我接过来，他忙向我“推销”：“我折的！怎么样？厉害吧！”我只是白了他一眼，暗道：毕先生，你可刷新了我对学霸的看法。不过，不得不承认毕先生的超大脑洞给我压力山大的初中生活带来了乐趣。

　　毕先生很“乐观”。有时数学课上他嬉皮笑脸被陈老师捉个正着，同学们都投来惊讶的眼光：堂堂数学魔鬼还有被批的一天？！我无情地笑笑他。他面无表情，正襟危坐，开始认真听课。常在河边走，哪能不湿鞋。毕先生的名字还是上了榜（批评榜），毕先生与好友柱子要写千字文。柱子扭过头，看了看毕先生，做痛苦状，而毕先生只是微蹙眉头，像个局外人。毕先生的“冷静”和“乐观”给我们的生活更增添了许多笑点。

　　毕先生是我的'“老师”。近日老陈讲如何做辅助线的几何题目，我总是一头雾水，毕先生看不下去了，问道：“你有没有什么疑问？”我苦笑道：“我连题都读不懂！”他没有再说什么，随手抽了一张纸——餐巾纸，三下五除二画了一个几何图形，说：“你看看这道题！这题要做辅助线！”我接过题看了一会儿，说：“不会！”“你一定要记住，只要是遇到角平分线，就作垂直！”天知道！我要上厕所啊！可不把那道题弄明白，毕先生是不允许我离开的。那道题我终于听得心领神会，而那张画得密密麻麻的餐巾纸也成了我永远的珍藏。这位“先生”当之无愧。

　　何其幸运！我与毕先生成为同桌。原来学霸并非两脚书柜。当我重新认识了他，我的生活多了明媚的阳光。

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