我的同桌

[精选]我的同桌15篇

我的同桌1

　　那天早上，我和往常一样去上学，到了教室，我的同桌xxx凑过来笑眯眯地对我说：“我今天早上得了六元钱。”我也告诉他：“今天我吃了早餐还剩五元钱要还给妈妈。”他又说：“可惜今天早上我在学校门口买了一碗方便面，方便面两元，所以我还剩三元了。”你们知道他真正有多少钱吗？

　　到了中午，我发现我的5元钱不见了，我怀疑是***偷了。他手里拿着一张五元，课他说：“我说的是早上有七元钱，吃了方便面还剩五元。”我怎么碰到这种人，太让人生气了：“你强词夺理！翻脸怎么比翻书还快？”“你转过去，不看这边，我藏起来，只要你找到了就是你的。”他得意洋洋地说着，我说：“好的，我可是找东西高手，一言为定！”听我这么一说，他大减了嚣张的气焰，说：“好好好好的。”他竟然在这儿装阿衰。

　　后来，我找了几节课都没找到，直到我这个小侦探想到一个问题：为什么我哪儿都找了还是找不到呢？会不会是他交给其他人保管了，还是在他身上？交给其他人保管的`几率只有百分之四十，在他身上的几率占百分之六十。所以，我要先去他身上找，可是还是没找到，会在哪儿呢？对了，我像工藤新一一样突然向他的脚扑去，在掀起他的裤脚的一瞬间，发现五元钱在他是袜子上夹着，我正准备去拿的时候，慢了一秒钟，糟了！被他抢去了。“你说话不算数。”当时的感觉是真想给他一拳，可是我忍住了。他又笑眯眯的说：“我明明说的是谁先抢到就是谁的。”看着他那副很混账的样子，我再也不想搭理他了。

　　放学以后，我把这件事跟爸爸说了，爸爸用像牛一样的声音说：“给老师说，不要和他坐在一起了。”

我的同桌2

　　一副蓝边眼镜，一个锃亮的大脑瓜子，练着他那独家的“咏春”拳。嗯，没错，他就是我的同桌天哥。

　　天哥，在我们刚上初一时便出了名。那时我们军训练正步走，他就用这个锃亮的脑瓜子和极那不协调的双脚双手给我们教官留下了深刻的印象。从此，教官罚谁也不罚他了，按教官的话说：“你要是罚他正步，亮脑瓜闪不闪死你先不说，笑死你那是肯定的。”从此，他有一个响亮的外号———天哥。

　　每当上课时，他总会趁老师不注意时，对他的“仇家”陈某打一套独家“咏春”拳，他那“棉花般”的“铁拳”打在陈某身上，让陈某哭笑不得。

　　当然在班上最具有特色的当属他那招牌动作“奥特曼变身”。每当“犯病”时，就对陈某打出一套动感光波，并发出自己想象出来的飞刀，同时，还要加入配音“啊哒哒哒，哒……，常常把我们大笑抽。

　　你以为只是这些就结束了吗？当然没有。还有什么？哈，人生没有音乐那就不完美了，所以，音乐还是天哥的标配。你们是不是以为他唱的都是流行音乐？非也，非也。如果唱正常歌曲，怎么会叫天哥？他唱的是：“啊啊腰，啊啊哦，啊思迪啊思都……”你以为就这一个拿手的《神曲》吗？哈，那你就错了，天哥怎么会是只唱一种神歌的人呐，“西湖美景，三月天哎……”这不，又哼上了。什么？你还不够吃惊？那如果他在班主任的.课上唱，那“别开生面”的情景，你们自行脑补好啦。

　　就是这样，每次都是他“牺牲自己，照亮他人。”天哥所做的这些并不是为了哗众取宠，更多的是想带给我们快乐。每当伤心时，看一眼天哥，天哥就会带着灿烂的笑容来看向你，那时你的心情就会好很多。而他的快乐则是逗笑我们的时候，看到我们哈哈大笑的样子，他就会很开心。

　　谢谢你天哥，是你让我们初中三年的学习和生活不再枯燥，乏味，谢谢你带给我们这么多的快乐。也许不久后，我们各奔东西，但是我们会永远记得最可爱的你———天哥。愿快乐陪伴你一生。

我的同桌3

　　当彭老师用“物以类居，人以群分”的方法整治我们班时，我的末日来了，他就是---陈英杰。他本来就是我的冤家，虽然学习成绩还不错，但如果你和他待在一起一个小时，你就会发现，他有多么“抠门”。

　　比如昨天，我没带修正带，问陈英杰借，他不但没借给我，还不屑地说：“谁让你不带的！哼，自找苦吃！“他还向我做了一个鬼脸，翻了个白眼，我也懒得与他争论。可是，今天发生的.事我就不能忍了！我们各自都带了修正带，明明可以用自己的，他居然还说：“你的修正带比较好用，我喜欢用你的。说完还对我“嘿嘿”一笑。他脸皮真厚！那双眼睛我永远不会忘记，眼睛眯成一条缝，嘴巴抽搐着，这副样子我真想给他一拳！他真抠门！为了省钱居然干出这种事！除了我们，他还经常问其他同学借修正带。瞧，他正在用金昱豪的修正带，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想对他说：“别太抠门！门会坏的！”

　　他除了抠门，还有一个最大的特点——抄作业！别以为像他这要的好同学就不抄作业，他抄得可起劲了！除了防备坐在我旁边的“头号敌人”胡蓝涛外，就数他了。做数学作业时，他时不时把头凑过来，默默“端详”着我的作业，还没有一点愧疚！他还称自己为“小抄写员”，怪不得老师说陈英杰“贼眉鼠眼”。老师的这句话可以让我们笑三年，“哈哈…”

　　陈英杰结合了“抠门”和“抄作业”的缺点，在我眼里，他和“魔鬼”没什么区别，作为他的同桌，我心里有苦说不出啊！对了，他还有许多特点，比如唠叨之类，如里在他旁边待一小时，你一定会深深记住他！

我的同桌4

　　每当说到看到或听到“哭”和“热心肠”两个词，我便会想起我同桌。

　　她眼睛圆又大，一眨一眨的，像闪烁的星星。她的辫子特别长，走起路来经常甩几甩，看上去，就像只活泼的小猫。

　　她极其爱哭，便拥有了一个专属绰号——“爱哭大王”。她一哭起来啊，没完没了，地都要被她哭裂了。有一次，我们全班玩打鸭子。她本领极高，经常都会躲过“子弹”，也因此在得意忘形之余笑我们这些“猎人”：“哈哈哈哈，你们这群笨蛋猎人，连猪都不如！”

　　听她这么说话，我真想找个机会狠狠地报复她一下，让她知道乱说话的下场。终于轮到我发球了。我吸了一口气，把球对准她，使出九牛二虎之力的'劲朝她扔了过去。她发现我要攻击她，就使出她的必杀技——凌波微步，结果事与愿违，她和球完美地相撞了。

　　我得意忘形，笑得根本合不拢嘴：“哼，终于让你尝尝我的厉害，看你还乱说话不？”

　　她呆了几秒钟，便“啊——啊——”“啊——，呜——”放声大哭，这响彻云霄的哭声引来了很多同学。大家都看看她，然后盯着我，我紧张地向后退了两步：啊，不会吧，至于哭成这样子吗？见她丝毫不松懈的样子，我连忙向她说：“对不起！对不起！”她才停止哭泣，转身时还向我瞟了一眼，

　　她虽然是“爱哭大王”让我讨厌，但她却有一副“热心肠”。我什么东西忘带了，她都会借给我。上次我忘带黑笔，正在犹豫要不要向她借时，她主动拿出一支黑笔借给了我。我连忙向她道了谢，她微微地笑了一下：“不客气，小事一桩！”

　　这就是我的同桌，一个爱哭，却有着热心肠的同桌。

我的同桌5

　　在我们数学班的课堂上，你总会看见这样一个身影：短短的头发，下面嵌着两颗亮闪闪的黑宝石，微微有点胖的身体，给人永远是一副微笑着的可爱模样。他，就是我们班的“数学才子”，也是我的同桌——于心央。

　　“谁来给大家讲讲例五这道题怎么做?”老师把这个“烫手山芋”抛给了我们。接到这个问题，大家不免有些吃惊，就剩下几分钟了，怎么做题呀?同学们睁着茫然的双眼，不知所措。有的在仔细地计算，可算不出来，就放下了笔;有的同学连题都没读懂，一遍一遍地读着;更有甚者选择了放弃，不去思考了。可我同桌却低着头，专心致志地在本子上飞快地计算着，不停地写了又擦，擦了又写，草纸上列满了密密麻麻的式子。不一会儿，他把笔一放，长长地舒了一口气，高高地举起了手。一看就知道，他对自己的答案毫无置疑。老师点到了他，同学们就像看到了救命稻草，眼里闪出希望的.光芒，直直地投向他。

　　于心央“腾”地站了起来，一字一句仔细地讲着，同学们也认真地听着，不时地记上一两笔，又放下来，倾听他的每一个步骤。他终于讲完了，重新坐回到椅子上，脸上露出了浅浅的微笑。本来就不大的眼睛显得更小了，眯成了一条缝。同学们面面相觑，随即便开始交头接耳，谈论这道题。只有我知道，他只算了一遍就得出了满意答案。“数学才子”的称号当然非他莫属。

　　别看我现在为有这样一个同桌而高兴，可有时候，他也让我下不来台。

　　记得一次，刚上课时，我打开铅笔盒，笔全都不见了踪影。我急得到处找，可却没有找到。这是，于心央用胳膊肘捅了捅我，指着我的座位。我一看，发现我的笔排的整整齐齐地躺在桌位里。我的笔怎么会在这，我没拿出来呀!“刚才下课了，它们都跑出去玩了，现在上课了，它们就都回来了!”看他那一脸坏笑，又听了他的回答，真是让我觉得又好气又好笑。

　　这就是我那智慧超群有爱恶作剧的同桌，每次他都能给我带来各种各样的惊喜。我的童年因为有了他，而变得更加丰富多彩。

我的同桌6

　　每个人都有自己的个性，爱出洋相，问题多，说话快……甚至胖都是。我就有个朋友叫李佳和。他总说，胖也是种个性。

　　那次中午散步的时候，老师从车里拿出一包零食，李佳和立马就围着老师团团转，还不时问老师：“老师，你这包零食是什么？什么时候打开它呀？快把俺馋死了。”说这话的时候，他两眼直瞪着零食，目不转睛。

　　每天中午吃完饭后，老师总是会带我们转一圈既当消化运动，又当观察指导作文的室外课堂，这段时间，我们每天都会雷打不动的被老师拍照，留下欢笑和纪念。照相的时候老师说：“快来个胖一点的，这样我还能显得瘦一些。”这暗示也太明显了吧，李佳和像是得到了召唤一样马上飞奔过来抢镜，露出那大大的肚子，变得更显眼，这时候我们都会哈哈大笑，为李佳禾这个大大的将军肚，而他呢，不但毫不在意，甚至还有点洋洋得意……这个大皮蛋！

　　他还是个情绪化严重者。每当不良情绪来的.时候，他都会大变脸色，大闹一番。时不时地大叫；时不时地拍桌子；时不时地跺脚。不过，大部分时间他还是比较安静的，安静地看书，什么也不干，那个时候真是不敢相信他还有那样的表现。

　　还有一次临午休之前，李佳和刚去厕所，便听到一声大叫——干什么？！把教室里的我们都吓了一跳，老师一听，大事不好，马上派人把他“请”回来。刚进教室，他就低头哭泣。老师赶紧安慰他，好不容易他才稳定下来，一问，原来就是有人不让他洗手，这么一件小事，差点酿成了大祸。不过，每次他都会说是别人的错，并说出各种理由，旁边的同学就说他，“解释就是掩饰，真爱找事。”他一看同学们不理解他，就哭起来，我便安慰他：“别伤心了，正如老师常说，你不能改变别人，只能改变自己！”真希望他能听进去。

　　我的同桌，是不是让人又喜又忧啊？

我的同桌7

　　我和同桌之间的关系就好像一道数学题。甲乙同时出发，相向而行，最后相遇。我们也由几道数学题而彼此拉近了距离。

　　国庆假期结束了，还沉寖在假期中的我极其不情愿回到学校。

　　来学的第三天便是一次大考，收到消息的我像丢了魂一样软塌塌的趴在桌上，因为我数学还什么都不会。所有学科中我最担心的便是数学，而且数学科目是差得出奇的'那种。我在心里面想：别说提分值，要不拉分就行。

　　但天无绝人之路。数学老师为了给我们补差，给我们安排了新同桌。

　　我和新同桌虽然之前没有什么交集，他却总是很耐心地为我解答一道道数学题，我们攻克了一道道难关。开初，我们的关系很是亲密，不料第二天就发生了一些矛盾。因为矛盾我们产生了误会，最后还发生了冲突，我们竟然动起了手。最后还是几位同学把我们拉开，给我们调解矛盾。嘴上都过去了，但是心里还是不服气。

　　那一天，我们都没有在给对方说话。

　　晚上的时候，我在寝室中做数学题，看着他为我做的一道一道笔记，心生惭愧，但又被所谓的自尊心给覆盖。我打算靠做做题来转移注意力。尽管很认真，因为基础差又没有他的帮助，到最后也没有做出来几道题。

　　我知道了我的行为有多么愚蠢，便找到他向他道歉，他也接受了的歉意，并表示会帮我进一步提高，因为就剩最后一天了，所以我们比平常更加用心。

　　经过了这三天的共同努力，我的成绩也得到了些许的提高，我们的关系也日渐亲密。

　　对我而言，他不但是我的益友也是我的一位良师。

我的同桌8

　　在我的记忆中，就是那位小黑皮。小黑皮和我已经做了两年的同桌了。她一米六的个子，嘿嘿的皮肤，挺挺的鼻子。我经常对小黑皮说：你也太黑了吧！""小黑皮不服气的说：黑怎么了，黑说明我很健康吧，小黑皮不仅为人小气，而且喜欢嘲笑别人。

　　有一次，考试了，我正专心致志的写着试卷，我的`同桌小黑皮探过头来说：你才写到这儿。我生气的说：你再看我的试卷，我就对你不客气了。小黑皮这才默不作声了。考试时间过了一半，呀，我一惊，钢笔没墨了。我心想：一黑皮应该不会借给我吧？我问：你能借我一点墨水吗？结果小黑皮看都不看我说不借。我只好去问别人借。可是耽误了我的时间，这才考试没考好，之后，有好长一段时间我都没理她，一直到发生了那件事。

　　记得那是一次体育课，我们到楼下上体育课，我关顾着和同学说话，没注意脚底下，结果，绊了一下，摔了一跤，我痛得眼泪都快流出来了。这时候有个声音传了出来：丁峥玙，你没事吧！我一看，原来是小黑皮关切的问。我的脸刷的一下红了，一股暖流涌上心头，小黑皮扶着我走向医务室，此刻，我的眼泪流了出来。

　　我忘不了我的同桌，忘不了那黑黑的皮肤。

我的同桌9

　　看到这个题目，你们一定很同情我吧。自从换了同桌，我就被这新同桌整得很惨。每次回座位，我都要提防他布置的“整人陷阱”。

　　这不，上课铃响了，意味着我的厄运又要到来了。我小心翼翼地来到座位旁，同桌早已坐在椅子上了，他脸上的表情装作很正常，但流露出一股隐藏的杀气。我隐约感觉到座位上有陷阱，连忙勾下头前前后后、左左右右地把位置看了一遍又一遍，没有什么可疑之处。我只好“放心”地坐在了座位上，就在我庆幸他今天大发慈悲之际，一个该死的强力透明胶在我的脚朝后甩时粘上了我的腿肚。我把胶带弄下时，疼得我嗷嗷直叫，腿毛都被粘下来好几根。哎，百密一疏啊，我怎么不朝椅子下面看看？我的.同桌看到这一幕，在一旁暗暗地偷笑着。

　　还有一次，我跟朋友下去打篮球，因为中途太渴了，我们就提前来到班级。来到教室，我放眼一看，没有同桌的身影。哎，我的同桌会不会又准备了什么陷阱等着我呢？有了之前的教训，我这次像名侦探柯南一样，把座位的每一个死角都查遍了，没有任何陷阱的踪影。我依然不放心，一边念着我编出的没有用的护身咒语：“佛祖啊，上帝啊，哈利路亚，千万不要有陷阱啊！”一边恐惧地坐上了椅子。咦，没有任何不舒适的感觉。不布陷阱可不像我同桌的风格呀！难道是我的咒语起了效果？抑或是他良心发现？我长吁一口气，开心地打开杯子，“咕咚咕咚”地喝下一口水，“呸！”我一口把水喷了出来。我的阿华田饮料怎么变成了学校饮水机里的水了？学校的水经常有一股难闻的油味。不用说，一定是我同桌捣的鬼！哎，苍天啊，谁来救救我吧！

　　这就是我的整人同桌，下次换同桌还要多久啊？

我的同桌10

　　我的同桌是一个文静、有趣的人。

　　她有着一头乌黑细密的长发，红如樱桃的嘴唇，一双有神的眼睛，鼻子长而高挺，弯弯的眉毛又长又细。

　　刚开始和她坐在一起，我认为她是一个文静、内向的人,可渐渐熟悉以后,我才发现她虽然很文静,但也很有趣。尤其是她的眼皮。有一次,我和她正在说话,她突然揉了揉眼睛,刚刚的单眼皮竟然变成了双眼皮,她又眨了眨眼睛,双眼皮又变成了三眼皮。每当我看到这些一连串的搞笑动作时,都会忍不住哈哈大笑。

　　还有一次,她趁我不注意,在我的草稿本上写上了她的名字和到此一游这四个字。而且,过了好多天,我才发现。

　　她还是一个非常容易害羞的人。还记得有一次,老师喊她起来回答问题。她刚站起来,脸就红了。等到她回答完后,老师让她坐下了,她的依然还是很红。基本上每次都是这样。

　　由于她的身高比较矮,所以这个一自是她的'硬伤。每当我和她站在一起,我都会说一句："我比你高。"每当她听见我说这句话,都会很悲愤、无奈。她还一直认为是自己胖,所以身高才这么矮,长不上去。

　　刚开始和她坐的时候,我们很少说话,每天基本上说不上十句话。可后来,我们熟悉了,便经常讲话。有一次在课堂上,语文老师正在讲汉字谜语,可我们俩却正在讲话,老师发现了,于是便说了一句,我和我同桌都是谜语大王,对老师讲的谜语都不屑一顾。周围的同学们都在哈哈大笑,我们俩却尴尬不已。

　　这就是我的同桌,时而内向、文静,时而搞笑、有趣。

我的同桌11

　　“啊！救命啊！”“哈哈！”教室里又传出了响亮的呼救声，我摇了摇头，叹了口气，心里默念：没救了，没救了，真是没救了！这是谁的叫声呢？她就是我的同桌糜天乐，人送外号——“傻大妞儿”，人如其表，胖胖的身躯，这可不！说错了话又招人“追杀”了！

　　懒是她必不可少的本性，一次上体育课，她愣是双手插在口袋，“稳如泰山”地坐在座位上，我使出我的“洪荒之力”都没能让这尊佛又一丝动弹，我无奈，只能先走一步，过了10分钟。她一蹦一跳地走过来兴奋地跟我说：“现在都过去十分钟了！肯定不要跑步了！”可话音才刚落，体育老师就要我们跑三圈，我们女生哭爹喊娘的，累死累活地跟在男生后头跑，只见我家“傻大妞儿”一路小跑，我动了动眼珠子，一定是想去厕所逃过一劫，我跑去厕所定睛一看，果然不出所料，我指了指她，就走了。

　　可是一到写作文她却开始认真了。她在班里还有一个外号叫——糜天才，有一次她在学校即兴创作，还没写几个字，她的嘴角就微微勾起，似乎非常满意，可才刚写完一会儿，她却开始抱怨了：“这怎么写哟！”可是刚说完，画风一转，带着她消失已久的自恋着说：“连本大神都写不出来的'作文，你们这群凡人，怎么可能写得出来呢？”原本我还觉得她做事情还蛮认真的。就在我对她的好感度上升的时候，听到这句话，就像有一盆水把我心中的希望之火给浇灭了，我用一种嫌弃的眼神看着她，身体后仰，看到我的神情，她立马坐下，继续写，她一会把脸凑近，一会儿身体往后靠，一会儿邹着眉头，一会儿用手捏着眉心……啊！她是多么的认真投入啊！

　　这时，一束阳光透过窗户照在我的脸上，显得格外温暖，她的每一个动作都使我不得不敬佩她这个作文小天才，她是我学习时的偶像，身边的开心果，她使我开心快乐，这就是我的同桌，一个自恋，一个认真、勤奋、懒惰的同桌，这真是让人哭笑不得！

我的同桌12

　　同桌是一个让人感到亲切的词语，是一个让人感到温馨的词语，是一个让人感到暖心的词语……

　　我同桌待我很好，即使不在学校，我们也经常在一起。

　　有一件事，我一直记在心里，不愿意忘记，就藏着它，今天且来叙上一叙。

　　那是前年的夏天吧，一节体育课上。我们三个女孩的关系很要好，所以我们当然在一起啦。我喜欢有挑战性的东西，喜欢做些“危险”动作，不记得我们当时在做什么，只记得我脸朝下摔在地上（直挺挺的那种）。摔折了眼镜，擦伤了眼周，留下了很吓人的一块伤。她们看见了，慌忙地扶起我，一左一右，把我“护送”到办公室。

　　这还不算结束，当然，最先想到的办法是去校医室。同样的，依然是一左一右。

　　最后的结果是，我被接回家，但是最后半堂课我依然来上了。放学的.时候一群人围在我身边，她等这群人散了才来，我倒没什么事，却把她急坏了，埋怨我这么不小心。看她眉头皱起来的样子，就很可爱。

　　第二天是周末，我的同桌给我买了一兜零食，挺远的路，愣是到我家送来了。当时我特别感动，真的，那是第一次有同学对我这么好，而且是刚刚认识不到半年的同学。我想，换做是谁都会感动的。她应该是跑着来的，两边的小脸儿看起来红扑扑的，额头上还有汗珠，我记得她说，“我进商场的时候，兜里有20多块钱，出来的时候只剩下6毛钱了，但你开心就好”。

　　后来的恢复期，为了遮挡眼旁的伤疤，我散下了几缕头发。当时也正因为这个很多人给我起外号，但她给了我很多鼓励，当我不开心的时候，她就会握着我的手，很真诚地和我说，你不要管那些人说的话，一定会好起来的。我很庆幸能交到这个朋友。如我们所愿，我彻底恢复原样。

　　时光匆匆流去，但这件事依旧印在我的脑海里。这不算件大事，但是凝聚了我和她的深厚友谊……

我的同桌13

　　六年级，我换了一个新同桌。他的眼睛总是一秒钟100下的眨着，在那里说“俄语”。他幽默老实，但腼腆是他最大的特点。

　　他十分“害怕”发言。即使作了充足的准备，也没有勇气把“千斤手”举起来。

　　记得那是开学的第五天，老师布置了预习古诗并查找资料的任务。家里的电脑有了病毒，我只从书中摘了一些诗。但我又一看同桌，他查找了许多相关的资料，打印了足足六页。就在上课前他已经让我悄悄地配合他演习了一遍，但是一上课老师提问时，他却又不感发言，直到最后，老师问：“谁还能介绍一下关于‘傲骨梅’的诗词？”他一手紧握资料，一手从膝盖上抬起来，贴着脸蛋儿，犹犹豫豫地越过耳朵，手是非张地半举过头，慢慢放下了手，最后还是由于害羞的心里。我是看在眼里几急在心里。

　　开学第三周，该轮到他打扫教导处了。他一听到“教导处”三个字似乎有些“心惊胆寒”，只见他两眼直勾勾地盯着值日表上自己的名字，嘴立刻变成了“O”字型，牙齿仿佛在“打颤”。因为老师常说：“再不写作业就给你送到教导处去。”便自言自语到：“教导处啊教导处，你在哪呀？快快现身啊！”“天啊！”他竟然不知道教导处在哪？我扑哧一声笑了，便带他去了。

　　来到教导处门口，只见他蹑手蹑脚地靠近门，俯耳一听，原来是校长在屋内说话，他刚要敲门的手又缩了回来。第二个难题又来了，他居然不敢敲门。“帮帮我吧！大姐！”他拱起手想我挤眉弄眼地说。帮人帮到底，送佛送西天，我还得帮他。于是，我帮他敲开了门，转身刚要走，只见他脸红得象个大苹果，不断地用手扦着衣角，我暗暗一笑对老师说：“老师，我们是六年十班的，他来打扫卫生。”我说完，他心里那一块沉重的.石头仿佛落了地。我关上门，刚要走便听见老师对他说：“一个六年级大男生，扫个除还得女生敲门？”我忍不住笑着跑回教室，想象他当时的尴尬与惭愧。

　　这就是我的同桌，一个腼腆羞涩的大男生。

我的同桌14

　　我的同桌是班里有名的能人，绘画方面最强，曾经拿过校级金奖，区级绘画一等奖，在科学方面，他曾拿过校级科技节特等奖，他的作品“自动钓鱼器”还在学校里展览过呢！他还有很多擅长的方面，我就不一一介绍了。不过，最让人佩服的，还是他乐于助人的优秀品质。

　　记得有一次，班里另一位画家小妍画了一幅画，叫《孔雀开屏图》，画上的'每一个细节都很逼真。可谁知，《孔雀开屏图》被风吹到了地上，一个同学刚好路过，不留神给了它一个脚印。小妍大哭了起来，她又责备又惋惜，责备的是那个同学怎么不注意点儿，惋惜的是这幅画花了她好几天的时间，这下全白废了！

　　我的同桌见她哭了，把那张弄脏了的画捡起来，又拿出一张图画纸，照着它一笔一画细致地画下来，还根据自己的想象，又填补上去一些内容。一周后，同桌满意地把画递给了小妍，说：“帮你重画了一幅，我自认为挺像的，拿去吧，别伤心了。”

　　据我的同桌说，这一周内，他每天迅速搞完作业，就去画这幅画，有时候画得不太好，还要会询问他的爸爸（他爸爸是一位美术老师）该怎么画。总之，这幅画花了他很多时间和精力，但他觉得，只要小妍不难过了，自己的努力就值得。

　　小妍捧着这幅画，心里是无数的感激。

　　他还帮助过很多人，选美术课代表时，除了他，大家谁也不选。后来，班级评选“感动五一班的人物”时，他也光荣入选。

　　我为有这这么一个同桌而感到庆幸。我觉得有时候成绩并不重要，重要的是崇高的品质。你学历再高，再有文化，为人不好，没有做人基本的美德，照样没人会喜欢你、爱戴你。

　　你们想知道他是谁吗？他叫缪宜呈。

我的同桌15

　　小明，是我的同桌，一个普通的中学生，出生于20xx年xx月xx日。

　　他高高的个子，脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上面架着一副黑框眼镜。下面上着一张不大不小的嘴，看上去很是神气。

　　小明是一个不折不扣的大书虫，每当下课或写完作业时，都能看到他捧着一本书津津有味地看着。因此他也成为了班里的“移动图书馆”。要是同学们想看书就回去找小明，他都能找出同学们需要的书。小明总是目不转睛地盯着书本，只要手里有好书，不管三七二十一都会把它看完。有一次，我们全班都安静的坐在教室里奋笔疾书，无处没有笔在纸上跃动发出的沙沙声，但唯独只有一个角落静得出奇，那就是小明的.座位。原来他正在看书呢，只见他手里搓着书角，全神贯注地看着，仿佛这个世界只剩下了他一个人。时间一分一秒的过去，他终于把书给欣赏完了，于是又马上回过神来。“糟了，我的作业还没有写完呢！”说着便拿起笔飞快地写起来。结果可想而知，他没有作业，被老师狠狠地批评了一顿。

　　小明不仅是个读书迷，还是一个电视迷。听他妈妈说，每周放假回家，他都会第一时间打开电视，一看就是几个小时，有时连补习班都忘记去了。不知从什么时候开始，他又开始迷恋上了练字。他没事就趴在桌上练起钢笔字，经过一段时间后，他的字真的变得有点刚劲有力了呢。

　　小明的性格活泼开朗，而且能说会道。上课总能看到他高高举起的手，好像没有他不懂得问题一样。他待人热情友好，是个很容易相处的人。

　　这就是我的同桌——一个嗜书如命，活泼开朗的男孩。