晒晒我们班的牛人

（经典）晒晒我们班的牛人15篇

晒晒我们班的牛人1

　　科技在发展，时代在进步，现在的人们都喜欢晒，晒自拍，晒风景，有时连吃个饭都要晒。我嘛，当然要跟上时代的脚步，所以今天我要晒晒我们班的牛人。

　　说话、顶嘴牛人

　　谈起这位牛人，我对他可是佩服得五体投地，上课，下课，每次说话都少不了他的身影，他就是三位牛人之一王泽睿。

　　每次上课，他总要引得哄堂大笑，全然不顾老师的存在。在一次期中考试中，他在跟同桌没完没了地说，说啊说，终于老师发现了他的嘴皮子在不停地动。于是，老师大声地说：最后一排那个穿蓝衣服的.男生站起来，你在那一直说话，是不是有病？

　　你有药啊？他毫不惧怕老师那严厉的目光，顶起了嘴。

　　你还敢顶嘴？老师生气地说。

　　嘿，我还就敢！他也不甘示弱。

　　你！你！老师气得说不出话。考试后，他又跟同学们一直说话，同学们都不想搭理他了，他又一个人自言自语。对于这位牛人，我已经佩服得五体投地了。

　　脏脏牛人

　　这位牛人，可是不一般啊！他已经浑然不顾自己的形象了。这位牛人的衣服，常年不扣好扣子，也不拉起拉链，有时竟会忘记穿校服，冬天就是一件旧外套，寒颤颤的让人想起了藤野先生。

　　他的衣服常年不洗也不换，让人觉得可怜兮兮的，可有时竟也会一改往常，穿上一身新衣服，当然这种情况只有在六一才出现，过了六一儿童节，就又摇身一变，变成了脏脏包。

　　学习牛人

　　这位牛人简直堪比学灰，每次考试那可都是第一名，老师经常因为他而生气。他的复习方法令人匪夷所思，我讲给你听听：第一步，将所有词语看一遍，注意是看！第二步，把所有课文读一遍，就复习完毕了。你现在知道他为什么是学习牛人的吧？

　　我们班的牛人很牛吧？你们班的呢？

晒晒我们班的牛人2

　　我们班有许多“牛人”，有的学习成绩优异，有的擅长文艺表演，有的热心集体事务。他，却是不一样“牛”。

　　因为当过他半个学期的组长，我对他还是有些了解的。他知识丰富，精力旺盛，又瘦又高，活像一根“行动的竹竿”。他热爱体育运动，尤其对篮球十分感兴趣，每天争分夺秒的打篮球，有时都忘了吃饭。他的弹跳力很好，却总是在教室里跳跃，没少被老师批评。

　　他最“牛”的地方，还是那出神入化的“演技”。有一次上课，老师规定回答问题正确的给小组加分，于是全班同学都积极地举手回答问题，他自然也不甘落后，把手都快要举到天花板上去了。可是，过了许久，老师已经提问了五六个同学了，还是没有叫到他，他很着急，想尽快回答问题得到加分。突然，他趴在桌子上，把头埋进了臂弯里，双肩微微颤抖，还不时发出“呜呜”的声音。

　　老师注意到了他的异常举动，走过来关切地询问，才发现他已经哭了起来。豆大的泪珠从他的眼角滑出，脸上纵横交错布满了泪痕。老师一见便心软了，于是温柔地说：“这个问题你来回答好不好？答对了我给你加2分。”他点点头，抹了一把脸，“噌”的一下站了起来就开始回答问题，语言流畅，语调平缓，口齿清楚，无半分哽咽，哪里像刚哭过的人？原来一切都只是演技罢了！从此他便成了我们班的`“金马影帝”，后来其他课上有同学再用此方法却不见其效了。

　　这就是我们班的一大“牛人”，他那“怪诞不经”的行为总让人忍俊不禁，他的“牛”可真是不同寻常的“牛”啊！

晒晒我们班的牛人3

　　初二十一班，号称拥有全年段最先进的电脑程序，有属于自己的公告栏，评分系统，幸运大转盘……我们班的系统还有一个专门的名字——拾壹家园。这都要归功于我们班的电脑管理员——翁诗杰。

　　他可是我们班的电脑高手。下课总能看见他在电脑前忙碌，敲击键盘，输入一长串字母符号加以应用，电脑便会出现新的程序、功能。每次老师上课遇到电脑死机，投影仪不会用，大家总是第一个想到他；班级要展示，制作ppt，他总是会帮助大家，做我们的技术顾问。只要每次他新做出的程序，就很乐意推广到其他班。

　　班级公告栏最初只是一页ppt，上面写着动态时间，老师不用电脑时，他就把时间放到最大，投在黑板上让大家看。接着，大家又发现把作业写在黑板上不方便，他就把作业搬到电脑上，并专门弄了一个应用程序——E公告，放在桌面。别看这小小的一个程序，里面有好多功能呢，还在年段进行推广。有段时间，他还改编了“20xx”，把数字改成科目，大家争先恐后的玩，不亦乐乎。

　　通过同学们的建议，班级的公告栏变得越来越高级了：设置了自动课表，方便提醒同学们；英语早读时间一到，电脑就会自动播放英语课文；设置定时提醒同学们收作业的铃声；有一个专门的网址，方便大家上网查作业；上学期期末，为了“惩罚”没交作业的同学，他还专门设置了大转盘；这次年段推行的大组评分，他专门设置了一个评分系统，每次加分减分都会记录在案，细到每一个小组里，系统会自动评出优秀大组……

　　每次进到班级看到我们班的公告栏，评分系统的老师都会点头赞许。每每看到他在电脑前埋头苦干，我们总是奇怪：电脑有什么好玩的.？殊不知，它却为我们创造了这么好的条件。

　　同时，他也是我们班的学霸，每次考试成绩榜上有名。也很乐意与大家分享学习经验。大家都对他啧啧称赞。

　　他是我们班当之无愧的“牛人”！

晒晒我们班的牛人4

　　“牛人”无处不在。包括在我们班，也有一位牛人，说起他，你就得情不自禁地竖起大拇指。

　　在班级里，他是一个活宝，有他的地方就有欢乐。每次在下课以后，总能听到他又在逗同学笑，声音洪亮的可怕，再看看他的脸，早已笑得上气不接下气，红成一片，让人看了都忍不住笑。而他每次都也会嘲笑某个同学，让人家下不了台，之后又换个地方去逗别人，整个教室几乎只有他的身影在不断晃来晃去。在课堂上，遇到严格的老师，他就像是一只小猫咪，乖巧得不得了，但一旦遇到不严格的，慈祥的老师，他就像吃了十个熊心豹胆，总是接着老师的话“高谈阔论”，当然，他总免不了挨打。在班级里，他是一个开心果，也是一个话唠，同时，大多数情况下被老师打骂的也是他。

　　有一次，是在上数学课，我们大家都聚精会神地听讲，一会儿，老师走下讲台，来到他身边，将一根粉笔使劲塞进他嘴里，原来他在吃东西，被老师当场“捕获”，看着他那哭丧的脸，我们都忍不住大笑起来；之后，他又被叫到办公室，与老师进行了依次为“亲切友好的交谈”。可即便挨打，他都不会枯萎，甚至还会再犯，有时候真为他担忧。有时候，他也很可怜，背黑锅就是一个例子。前不久，老师们都去开会了，于是我们大家开始商议如何过教师节，大家东一句西一句地喊着，谁知被一个监督老师抓了个正着，首先是警告，后来又被发现了，刚好那时候他在说话，倒霉的他被老师叫出去赏了几教条，进来的时候，脸上挂满了无奈，就这样，他替我们背了一次黑锅，可是，可悲的是教师节也没过成。

　　可无论他多么顽皮，多么惹人厌，我还是挺喜欢他的'，也觉得他挺牛。因为有他的地方就有欢笑，原本枯燥的学习生活从此变得分外美好。

晒晒我们班的牛人5

　　每个学校，每个班级，都会有几个牛人。或是大学神啊，或是给大家带来欢乐的搞笑王啊……说起我们班的牛人，哈哈，保证让你笑破肚皮。

　　“迷之”学霸

　　说起学霸，全年级最奇葩的学霸就在我们班——体委聂英杰。这个人，一米八，黑的反光，外号“迷霸”，是迷之学霸的简称。这外号可是有根据的。瞧，他的头如小鸡啄米，一点一点的，“碰”的一声撞到了桌子上。电光火石之间，我们“迷霸”如触电般的跳起来，急急忙忙的解释道：“老师，我太同意您讲的课，点头太用力了……”“哈哈哈……”全班同学都笑了起来。可就是这种人，偏偏学习好得不得了，每次都稳坐班级第一的宝座。你说这种人成为学霸，还不够“迷之”吗？不过，他也有可能在我们看不见的地方默默付出哦。

　　“好学生”模范

　　我们班除了聂英杰，还有一位大学霸。每次考试，她都给聂英杰无穷的压力，她就是我们女生的'骄傲——隋渝欣。你可能会问：“她也和聂英杰一样是个迷之学霸吗？”才不是呢。瞧，人家腰杆挺得笔直，目不转睛地盯着老师，生怕漏下一点知识。那一丝不苟，严谨认真的样，让我们全班都不由得尊称他她一声“好学生模范”。

　　“搞笑”大王

　　说完学霸，再来说说搞笑大王吧。此人一米五五，寸头，大板牙，一看就让人发笑。有一次早上进校，只见他威风凛凛地推开门，大吼了一声：“孩儿们，早上好！”教室里琅琅的读书声戛然而止。片刻，大家都回头看“隐居”在教室后的班主任。完了，施主你有血光之灾啊。果不其然，教室里传来一声怒吼：“赵宏伟，你给我滚出去！”就这样，我们的搞笑大王又一次“光荣”地站到了教室门口。现在，你知道他是谁了吧？如果没了他，真不知道我们班会少多少欢乐。

　　我们班的牛人还有很多呢。什么？你还想再听？那么请到弘文703班亲自见识一下吧。

晒晒我们班的牛人6

　　常言道“物以类聚，人以群分”，每个班级都会有那么几个所谓的“牛人”，要是真说他们“牛”吧，也感觉不那么贴切。因为这种“牛”，贬义含量所占比重稍微大点。

　　我班有个人，可以配得上这个“牛”字。他可是“鬼神”一般的存在！小学有传遍整个年组的神奇读音“哪（nǎ）吒（tuó）闹海”；现在仍为“四大金刚”之一。若要说这个“牛”字的含义，那就应该是爱说脏话、喜欢挑刺，用作业纸卷支烟抽，耐克的帽子一定要歪着戴，不写作业、不交作业等等等等。哦，对了，上课也绝对不带消停的。根据我的经验，大概每隔6.2分钟就要“作”一次。

　　就这个孩子，长得吧，说白也不咋白，有点像马克笔199号和107号的混合色，说高也不咋高，就是有点儿“挫”，目测1米54。小眼睛，头发长度目测两毫米嗯。

　　就是这样一个人，老师眼中会影响别人的人，家长眼中会影响别人的人，同学眼中会影响别人的人，但是！虽然如此，评价一个人不能评价一面，毕竟一张草稿纸还分正反两面呢，对吧。

　　初一的体育课我把右眼边摔到的时候，这个孩子，不，这个“牛人”帮我收拾了书包（虽然有的书装错了地方哈），我记性不好，但有些事情我依然会记得。

　　还有教师办公室的水，应该是他换的哈，虽然他有的.时候会祸祸水，但他还是会帮老师干点活嘛对不对。周五搬桌子的时候，虽然他卡在门上了，但他也是在帮老师呀。说好听一点，叫做“贡献自己的一份小小的力量”。

　　可能有人已经猜到这个所谓的不是很“牛”的“牛人”是谁了吧？但是过程还是要有的——这个人的名字由两个字组成， last name的声母是c。或许你猜对了。

晒晒我们班的牛人7

　　在我们班上可谓是“牛人”多多，不必说“数学奇才”张书华，也不必说“语文才女”肖雅柔，单是我最熟悉的人“丁煜嫣''就让我佩服。

　　刚开学，我就有幸与她同为“生活委员''。但我经常自愧不如，因为她确实更适合当“生活委员”。记得第一次领饭票，各个班的“生活委员”都聚集在一起，老师开始分发饭票，她自告奋勇去数饭票。只见她左手横执饭票，下面朝向身体，左手拇指在饭票正面左端约四分之一处，食指与中指在饭票背面与拇指同时捏住饭票，无名指与小指自然弯曲并伸往左下方。饭票如流水一般从她的指尖划过，我震惊地嘴张成了O字形，别班的“生活委员”也惊讶极了，甚至八年级的大哥哥和大姐姐也十分佩服。我问她：“你是怎么做到的？”她回答：“熟能生巧嘛！”我不禁猜测：难道她从小就数钱吗？难道她家以前是开小卖部的吗？答案无从猜测，只能在心里夸一句：真牛！

　　大部分女生擅长的科目为英语和语文，而丁煜嫣却不同。她的数学成绩十分优异，常常只差几分就到满分了。最令人愉悦的`莫过于让她讲题了，她会把题读一遍，然后圈画出有利条件，找出数量间的关系，然后再开始解题。看到难题她分步骤来，每次一看见她那不服输的劲头，也让我学习到了许多。每当我数学课想松懈时，我都会看一眼丁煜嫣，她永远都是紧盯黑板，跟着老师的思路时不时紧皱眉头思索。因为她的数学好，我们一起收伙食费配合得很默契。所以，这又一次印证了她的“牛”。

　　不得不说，牛人牛人，也就是值得我们学习、自省的人。我们七班的牛人还有很多，风采各异，你还是来亲眼目睹吧！

晒晒我们班的牛人8

　　都说书读百遍，其义自见，义在于学识丰富，可我认为义在于言谈、谈吐。我们班的牛人是一个读书迷，她说出的话总能让人拱手叹服说一句：文化人，惹不起！

　　读书迷爱读书，选书的眼光也是无比犀利。每次和她去图书馆选书，她总能滔滔不绝得说一段长篇大论她总结出选出一本好书的经验。她说：选出一本‘好吃’的书，先看书名，书名大多可以确定这本书的内容是黑森林巧克力还是甜甜夹心曲奇或是淡淡清香绿抹茶！我听着听着，不经咽了咽口水她说：然后再看看简介与封面，外表精美的，内容也好，因为值得这华丽的封面。说完，她就沉醉在书海里去了。我故作深沉地点点头，心里不禁叹服一句：原来这就是她选书从不失手的原因啊！

　　读书迷爱读书，如果让她拿上一本感兴趣的好书，便是手不释卷，只要有休息的时间，就马上拿出，细细品尝，仿佛沉睡在书的海洋，外面的世界和她没关系，简直就是雷打不动的姿态。有一次，我哼着小调，找她出去玩，她却全神贯注地盯着书，头也不抬，仿佛抬头看我也是浪费时间一样，无情地拒绝了我。果然，一碰书，便成瘾！你不仁别怪我不义。从此以后，我们俩一下课就拿着书看，看得津津有味。聊天时，我俩经常讨论这本书的主人公怎样，那本书情节又如何，有时还互相推荐书。

　　读书迷爱总结书中的道理，而这些道理淋漓尽致地体现在她的`谈吐上。每当我们遇到困扰与烦心事就会找她。她都会充当我们的一本哲理书，像妈妈一样，苦口婆心地告诉我们道理，引导我们。政治课上的讨论是她的舞台，每次讨论时她的发言都让同学们无不欢呼鼓掌，为之赞服，为之钦佩，为之感慨！辩论赛上的她，也是散发着光芒，她从容不迫的气魄，冷静驳辩的气概，还有获奖时宠辱不惊的神态，就像是斯如泰山而不骄！

　　读书迷的种种，现在每个人只要提起她，无不竖起大拇指。

晒晒我们班的牛人9

　　浩瀚星空中群星璀璨，但总有几颗珍宝映射出与之不同的斑斓光辉。

　　“燕燕尔勿悲，尔当反自思……”是谁嘹亮且深情的朗诵声渐入佳音？推开教室门，只见屋内人儿眉目清隽，好似涌动的一泓深涧潭水。她手握一本《中华诵》，沉浸其中，好似山月拂过惊蛰，被水色揉碎在温柔的风中，谁瞧见了都会停下脚步来细细打量。犹记刚入学时，她那优美的诵读声便烙印在我心中，造物主赋予了她一副天使般的好嗓子，经过后天的不懈努力取得了“主持人选拔大赛”二等奖。日常学习生活中的她也是个好学爱学的可人儿，暂且抛开学习不谈，她可是以助人为乐的小天使：下课后，总能看见她为老师与同学来回奔波的身影，瘦弱的身子承载着主人炽热的心，朝着有光的地方奋力奔去，只道是那追梦少年奔向诗雨远方，满怀憧憬，披荆斩棘。

　　台上的.她娓娓道来、细水长流，好似有一腔道不完、诉不尽的学问。台下时她安静认真，细心记录着班里每个同学的点点滴滴，这就是我们的班长。班内的日常常规经过她之手变得整齐有序，同学们心中的不顺也因与她交谈而豁然开朗。看似默默无闻，却是写作阅读方面的一把能手，阅读的名著之多，积累的名人名言藏入记忆深处的宝库，直到深入接触时，更觉是当之无愧的小才女。细腻的内心世界使他成了我们最知心的友人。也像是一只腾空而翔的飞鸟，匆匆一眼便觉翩若惊鸿。偌大的翅膀为我们遮风挡雨，殊不知你的肩上是否伤痕累累？你的冷暖是否无人问津？

　　将一件件平凡的小事做好，便是不平凡。餐厅值日时将就餐区域打理得无可挑剔，惊人的指挥能力与值日生的积极配合造就文明班级的永驻，她不求回报，却总能将本职工作干得如此出色。有些同学讽刺她的高高在上，可又有谁能看见阔大皮囊下弱小的心呢？无从知晓，只有平凡铸就的伟大。

　　无论是辛勤工作的各科科代表，还是任劳任怨的教室劳动部长，抑或是班内同学的互帮互助，都值得我们引以为荣，这些班级的领头羊和高手们终将成为那最灿烂的黎明。

晒晒我们班的牛人10

　　我们班啊，有一个“牛人”，她是一个学习起来就像拼命三郎，玩起来疯疯癫癫，一遇老师就焉下来的小姑娘。

　　她有一口好牙，生气时动不动就咬人，皮肤也比较黑，眼睛里闪着机敏的光，长得比较弱小，但跑起来飞快，她长得就像一只土拨鼠。

　　她不仅外貌漂亮，她的做起事来也有几番“初生牛犊不怕虎”的滋味呢！

　　她又一次犯了个错误，被老师像抓小鸡一样把她从队伍提了出来，皱着眉头，瞪着眼睛，说：“你怎么在队伍里说话”，不是不让在队伍里说话吗？她起初还是微笑的`，但后来眼中逐渐蓄起泪水，一汪一汪地在她的眼中打转，她赶忙抹去，等老师训完了，她回到了队伍中，冲着老师做了一个大大的鬼脸，还伸出手向走了好远好远的老师比了一个兔耳朵。她难道没有看见老师已经回过身子了吗？

　　她的表情包非常丰富，每当她听到一个她以为很奇怪的事情，就会“啊”的一声张开大嘴，把腰往下压压。遇到令她生气的事情，她的脸就会变得“”，仿佛五官都扭在了一起，嘴还咧着，露出一排白牙。她笑的时候，脸上肌肉把她的眼睛挤得小了好的。

　　她考试成绩上上下下，跟坐过山车似的，而她的心情，就随着坐上了过山车上上下下。

　　她考好了就在别人面前耀武扬威，得意扬扬，特别开心，仿佛世界的花儿都围着她开放，但她考差了，那就完了，她首先哭，趴在课桌上，再就变疯啦，抓住一个考试好的就啃，压得同学连连求饶，如果那个人要跑，就更完了，追到后更猛烈的撕咬。

　　如果各位还没有猜到，那么，我就来告诉你，她就是我们的好同学——曹艺馨。

　　“啊”！你考试又比我好！我心中涌起不祥的预感，啊……小曹来了，快溜！

晒晒我们班的牛人11

　　说起“牛人，”我脑海里第一个浮现出来的身影就是我们班高大帅，成绩好的体育委员—袁金林。

　　袁金林最大的特点是白。他的肤色比我们要白的多，仿佛上帝造人的时候不小心把由漆泼到他身上。他的穿衣风格与黝黑的头发在对比中显得异常黑。如果在额头上点一点朱红，就有观音的范了。因此我暗地里都叫他袁小白。

　　袁小白的体育成绩不是一般的好。怎么说呢，他倘若拿了年级第二，便没人敢称第一。我们一开始都特别喜欢和他玩，男女都一样。女生是因为崇拜吧，毕竟长得又帅，体育，成绩又好，这样的男生放在人群中是不多见的。男生有些喜欢说他坏话，或许是青春期的一些嫉妒心理吧。

　　袁小白总能给人带来意外的惊喜，第一个学期刚开学的时候，学校举行羽毛球比赛里面竟然有他，而且他还是青少年的羽毛球冠军！赛场上他热血拼搏，争得荣誉，与平时搞笑的它是不同的.。原小白在比赛场上拼搏，赛场下也堆积了各种小迷妹，在那大喊：“袁金林最帅！”是按，一些搞技术的水平是寻常人学不来的，必须从小练习，刻苦训练，力争向上。

　　原小白经过比赛后，被我们成为小迷妹收割机。有时候在下课，时常由别班的小迷美对袁金林说：“你好帅，我可喜欢你了，你打羽毛球的样子也很帅。”看的旁边的一群男生气得牙痒痒，明明自己也很帅，却只有女生对袁金林“表白”。

　　我们从踏进教室起，逐渐了解了袁金林，无论是赛场上得意的他，还是课堂上认真的他，可见谈笑风生的他，都深深的已在我们的脑海里。遇上真么好的体委，是我们班级的福气。

　　无论以后何时何地，将其我们班的牛人，脑海里浮现出的第一个人永远是袁金林，不需要太多理由，在我们心中，他就是第一。

晒晒我们班的牛人12

　　俗话说“人外有人，天外有天”。我们班的同学们那真是一山更比一山高，“牛人”数不胜数。

　　镜头一：数学课上，此时我们正绞尽脑汁。原来，数学老师见我们上课不够专心，故意出了一道“世界未解之谜”。十分钟过去了，二十分钟过去了……突然，一个声音响起，“我会了！”吓得我们一个个深吸了一口气，我向那声音望去，只见他手举验算本，眼睛笑似月牙，并露出恍然大悟的神色。老师微笑着让他来黑板上展示，经过老师评判，他果然作对了。

　　他，就是我们班的'数学天才——数学课代表。

　　镜头二：“男子400米赛跑，开始！”，随着老师的一声令下，只见他如一匹千里马向终点奔去，不一会就成了“领头羊”，如众人所料，他第一个冲线。全班同学的欢呼声响彻云霄。而他呢，这时却摆出一副谦虚的样子说“小意思，小意思。”“咦——！”伴随着唏嘘，我们全班都大笑了起来。

　　这是我们班的田径之王——体育委员。

　　镜头三：“什么？又要办黑板报！”听到老班公布的消息，我们立马看向她，那个单马尾女生。她俏皮的吐了吐舌头，眨了眨眼睛，笑嘻嘻地说：“呵呵，就交给我吧！”查资料、草稿、上色全由她一人掌管，只有到了最后关头——在黑板上画板报时，她才启用她的四个帮手。没几天，一副美丽的图画就展示在了我们眼前。

　　她，就是我们班的“当代马良”——美术课代表。

　　“牛人”是数学天才聪明机智，“牛人”是田径之王笑傲赛场，“牛人”是当代马良描绘美好蓝图……我们班还有很多牛人，和他们生活在一起，我的生活充满了阳光。

晒晒我们班的牛人13

　　每个班都有那么几个牛人，或是学霸、或是体霸、或是艺霸。今天就让我来晒晒我班的牛人吧。

　　说到牛人，就不得提起我班的舞蹈能人——我啦。虽然你会觉得我在自夸、吹牛，不过我还是要讲的。我从四岁就开始练舞蹈，到现在有9年多了，还是坚持练着。我会跳好多舞——卡通舞、民族舞、古典舞、现代舞……还得过很多奖杯、奖状、证书……我爱舞蹈，就像高尔基爱书一样，欲罢不能。我喜欢听着音乐在舞室的感觉，喜欢练舞时挥撒汗水的感觉，更喜欢为一个舞蹈动作难度大而悄悄流泪的感觉……这些感觉，更让我体会到了舞的魅力，舞的.欢乐。说我是舞蹈能人不足为过。

　　我班还有位漫画能人——王亦君。

　　她十分喜欢画画，可能是因为她比较喜欢漫画的缘故吧，每次出了什么新漫画——《魔道祖师》、《凹凸世界》什么的，她都要追。她的手虽然胖，但依旧灵巧的绘出桃红柳绿，笔下灵动的产出栩栩如生的人物。一到下课，就会有好多二次元同学围着她“求”画：“王亦君，我想要一张兵长的图！”“我想要一张蓝湛的画！”……她说她长大后要当一名插画大师，多有些发展自己的机会……

　　还有我班学习标兵——刘志远。

　　他长的很高，但瘦瘦的，脸上架着一架眼镜。别看他文静瘦弱，却有着惊人的爆发力——他学习好，体育也好，做事一丝不苟，态度端正，数学杠杠滴！背东西快，得到教师精睬。

　　俗话说：“天外有天，人外有人。”我们班牛人很多，请恕我文笔不佳，只能了了几笔，若您想更深层的了解他们，就请加入我们班吧！

晒晒我们班的牛人14

　　在我们的生活中，总有一些人或事能让我们开怀大笑，例如同学们的囧事，老师为了让我们放松而讲的笑话，还有课余时间我们聊的八卦……

　　而我们班上，就有一个公认的“睡神”。或许有人会发出这样的.疑问：为什么要叫他“睡神”？我会这样告诉你们：“我们这位‘睡神’啊！他神就神在他不论在什么场合，什么时间，不管是站着还是坐着，他都能够睡得着！”

　　记得有一次数学课，我们这位“睡神”才刚上课没几分钟就进入了梦乡，但是刚睡一会儿，就被老师的火眼金睛逮个正着，老师见状便叫他站教室的后面去听课。但是“好景不长”，我们的“睡神”又睡着了，是的，你没猜错，他居然站着睡着了。老师看到此番情景，走到后面去将他叫醒，他低着的头立马抬了起来，那滑稽的模样，引得全班哄堂大笑。老师实在是拿他没辙了，便没有再管他。下课后，老师将他叫到了讲台旁，让他一直眯着眼睛不许睁开，还专门委托了一位同学去“监视”他。

　　还记得有一次英语课，我们的“睡神”还是一台既往地早早开始了他的“睡觉大计”，但是这次，他依旧没有逃出老师的“魔爪”。英语老师为了让他上课不再睡觉，硬是将英语课改成了“政治课”，给我们讲了很久的大道理。当老师打开课本准备讲课时，下课铃不尽人意地响了，老师只好匆匆忙忙地讲了几个要点，便草草地下课了。

　　初中阶段是我们生长发育的黄金时期，睡眠和休息自然是非常重要的，但学习也很重要，若是我们不分清场合、时间，不分清主次，不仅会对学习造成影响，而且会给身体带来危害。所以我们应当合理安排作息时间，睡觉学习两不误。

晒晒我们班的牛人15

　　班上有几十名学生。每个学生都有自己的优势。今天，让我晒晒我们班“牛人”的阳光。

　　程潇是我们班的班长。他是班上的管理专家，被同学们公认为好班长。在自习课上，学生们正在安静地做作业。突然，我不知道从哪个角落传来了窃窃私语，这让人们感到不安。接着，窃窃私语的声音像流感一样蔓延开来，整个班级开始骚动起来，耳边充满了“嗡嗡”的声音，像闯进了马蜂窝。

　　我太吵了，以至于我停止写——。班长也默默地放下了笔。他静静地看着教室里每一个说话的同学，他的眼睛像鹰一样锐利。它看起来像一个即将扑向猎物的丛林杀手，沉着脸，瞳孔微微收缩，似乎在寻找一个突围的机会。

　　突然，他突然停下来喊道，“你还能努力学习吗？”随着他说话的语气，他高昂着头，气势顿时震惊了整个班级，嘈杂的声音瞬间消失了，耳边仍然不是很适应时间，耳边还响着“嗡嗡”的玉笙。班长又用锐利的目光环视了一周。然后，他用略微温和的语气说，“请同学们保持安静！”说到这里，他立刻坐下来，进入了《奋斗之书》。学生们逐渐恢复了镇静。一个接一个，他们不敢多喘口气，静静地写作业。说话的.干扰被班长平息了，教室又安静了。

　　你认为我们的班长只是一个古板严肃的人吗？那你完全错了。下课后，班长又和同学们成了朋友，表现出他有趣的一面。有时他非常快乐和有趣，有时他展示他僵硬和有趣的舞蹈动作，有时他用当地方言和他的同学交谈，这使他们大笑。班长激发了全班活泼幽默的气氛。

　　程潇真的属于“牛人”。他不仅能管理好班级，而且是班级娱乐的灵魂。有这样的显示器真是幸运！