我进步了作文

时间:2023-08-27 01:57:06 好文 我要投稿
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(优秀)我进步了作文15篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的我进步了作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(优秀)我进步了作文15篇

我进步了作文1

  绽放,是花儿的进步;发芽,是柳树的进步;清澈,是湖水的进步;蔚蓝,是天空的进步世界每天都在进步着,当然,也包括我。

  今天,我们进行了月考,我的成绩从上学期期末的全班第20名到了全班第4名,我很开心。

  如今,我已经是一名四年级的小学生了。我在低年级的时候,做数学题总是马马虎虎、糊里糊涂,但是我今天发挥的非常好,考了一百分。这一个月的`时间里,在班主任和妈妈的“双重压力”下,我每天不断地刷卷、刷题,终于把不懂的题都弄明白了。世上无难事,只怕有心人。此时我的心情非常激动,仿佛是失去束缚的江河肆意狂奔。

  妈妈告诉我,人要胜不骄,败不馁。希望我在今后的日子里能够“咸鱼翻身”,再创佳绩!

  人,每时每刻都在进步,哪怕只是一小步。因为只要你进步了,人生也会随着你迈出一大步。

我进步了作文2

  转眼间一年快结束了,在过去的一年里我很粗心考试时经常抄错题,但,现在我改变了自已,把粗心的毛病改掉了,下面我就来给大家讲讲我是如何变细心的吧!

  这是一次期中考试,我非常希望能考出很棒的成绩,在考试之前我认真的复习考试了我细心读题,认真思考,做完后认真检查,第二天要发试卷了,我怀里像揣了只兔子,“咚咚”跳个不停,这时老师开始读分了,某某某78分,某某某92分,某某某73分,张颖100分,这时,我心中的`石头终于落了下,过了一会儿,老师开始讲试卷,突然,我发现有一道填空题错了,老师没改出来,我心里特别乱,到底要不要告诉老呢?

  终于下课了,我找到了老师,告诉老师有一道题改错了,老师微笑着,亲切地对我说:“虽然,你没有得100分,但你的品德是100分!”

  从那以后,我每次考试都很细心,每次考的都很理想。

我进步了作文3

  时间过得真快哟!转眼间我已是六年级的学生了,我是一个既活泼又可爱的小女孩,在许多方面都在进步,但也有不少得不足。

  先说说我的优点吧,在学校我尊敬老师,能和同学们友好相处,乐于助人,所以,同学们都喜欢和我一起玩。我热爱劳动,轮我值日的时候,我打扫教室非常认真。我写的作业干净又整齐,字体优美,上课听讲也认真多了,还经常得到老师的表扬呢。在老师的循循善诱下,我更加喜欢读书了。你看,在家里我用普通话朗读课文时,正在厨房做饭的'妈妈听得都入了迷,边做饭,边从门缝听我读书,高兴地夸我声音清脆,读的动听。每当我写作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我说:“哇!作业真干净,字体有漂亮。”爸爸、妈妈为我天天在进步,都竖起了大拇指。夸我真棒!

  不过我的缺点也不少,象做作业比较慢,有时学习不专心,特别是在做卷子时,读题时没读三遍就下笔写了,检查时也不认真,成绩也不稳定,这些都是我平时不认真的结果。

  快要期末考试了,我决心好好复习,克服以上的不足,做作业加快速度,做卷子时认真读题,仔细检查做完的卷子。在复习时有不懂的地方多问老师,向学习好的同学看齐,期末考出好成绩,争取更大进步。

我进步了作文4

  哈哈!我进步了,我进步了,我的作文进步了,妈妈终于夸我的作文进步了。

  记得以前,我写作文总是慢吞吞的,都是病句,啰啰嗦嗦的,每一次都是妈妈说一句,我就写一句。有时妈妈说我的作文像画符一样,叫我多看一些作文书,我却把话当耳边风,左耳进,右耳出。每次我做作文时,总是心烦意乱的。

  可是,现在我上六年级了,作文进步了,妈妈夸我的作文写得比以前越来越好了。文中不仅运用了许多比喻、拟人和夸张句,还运用了许多的四字词,结尾也能呼应题目了。在暑假期间,我家附近的一位姐姐帮我补习了作文,她给我指导了许多作文,有:游记、《我的房间》、还有...

  这篇《我进步了》等,从这些作文中,我领悟到了:如果从小不多看一些作文书,作文水平就不会提高,只有多看一些作文书才有可能写好作,学会运用作文中的好词、好句好好段。如果刻意去用,反倒说别扭,还不如顺其自然,用自己的话,写自己的`事。

  耶!我进步了。看书的乐趣多多,能写好作只是其中一个小小的好处。

  同学们,作文书对我们益处多多,不仅提高了我们的写作水平,还培养了我们的阅读能力,多看一些作文书,作文水平就能提高哦!

我进步了作文5

  最近,我发现我的数学成绩比以前进步了。原来考不到95分,现在每次都能考95分以上了。我怎么考得这么好的成绩呢?别急,别急,请听我慢慢道来。

  其实,上个学期数学期末考试,我考得一点都不好。妈妈知道后就像要地震了一样,跑到我房间,踢开门,她火冒三丈,似乎头上顶着一团真火,气冲冲地对我喊道:“你小子,期末给我考了什么成绩?”我连忙把电脑放了下来,跟妈妈说:“我下学期数学考试,一定努力考上前三。这样,你就满足我一个小愿望,好不好?”妈妈想了一下后很愉快地答应了。

  新学期开始了,我把所有的数学知识整理好了。我天天下课后,都把时间花在复习书本和这些知识点上。第一次考试前两天是星期六和星期日,这两天我都没玩,就闷在家里复习。考试的.前一天,我复习到了晚上十一点才睡觉。考试开始了,我心里装着自信,肚子里装着知识。我已经做好了充分的准备,结果就考了第三名。第二、三次考试,我就更努力了。“功夫不负有心人”,我又进步了,考了班级第二名。现在,妈妈说她是“有眼不识泰山”,因为以前她还说我考不了的呢。

  这次在数学上取得的进步,让我知道了:只要你认真努力了,就能成功!

我进步了作文6

  现在我已经是三年级的学生了,在新的学期里,我进步了。

  记得有一次,在写数学练习册的时候,我遇到了一道难题。若是以前,每次我遇到不会的数学题,都是找爸爸给我讲。可今天我却没有急于找爸爸,而是打开大脑的资料库,仔细查找有关解答这道题的资料,一边查找,一边思考,我终于知道了这道题的答案。我特别高兴,因为这是我自己想出来的。爸爸也夸奖我说:“你进步了!”听了爸爸的夸奖,我的心里就更加高兴了。

  我不但在学习中进步了,在生活中我也进步了。以前,我总爱偏食,每次吃饭都挑三拣四的'。妈妈常说,不吃蔬菜就会缺营养,而缺营养就会得许多病。过去我听不进去。现在我长大了,也懂事了。妈妈又跟我说起了这些话,我决定听妈妈的话,不再偏食了。

  “虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句话时时在警醒着我。在新的学期,我进步了,但我绝不能骄傲自满。我要继续努力学习,严格要求自己,争取更好的成绩。我要争取在以后的每一天里,都有新的进步。

我进步了作文7

  勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。今年的上半学期结束了,我有了很大的收获,就是可以更轻松更自信的朗读课文。

  以前的我,在每次老师让我站起来读书时,声音都是非常细小的,就连我自己都听不清楚我在读些什么,更别说老师和同学们了。而且我每次读课文时读得都没有感情,还老是出现读错字或是读音不准的情况。虽然经过爸爸妈妈的反复纠正,但我还是读得不好。后来在戴老师的耐心指导下,在爸爸妈妈的督促鼓励下,我下定了决心,一定要把每一篇课文都正确的朗读好!从那以后我每天晚上都要读好几篇课文,还要有感情、大声地朗读,每一个字的发音都要准确,严格要求自己。有时还拉着爸爸妈妈一起读,扮演着书里的角色读,这种方法使我的`读书有了很大的进步,对课文的理解也更加深刻了,从此我也喜欢上了读书!

  有一天,老师问:“谁能把这篇课文读一下?”我举起了手,勇敢的站了起来,并大而有声有色地朗诵起来:“想到这,他心里宽慰了许多……。”等读完时我听到教室里响起了一阵阵掌声,老师也为我竖起了大拇指。

  这就是我的收获,真是一分耕耘,一分收获呀!只要勤奋努力就会成功!

  我进步啦!让我们一起进步吧!

我进步了作文8

  进步,总觉的是一件很难的事,其实是一件很简单的事。对于我们来说易如反掌。

  时间过得飞快,转眼间,我已经从一个布娃娃大的、黑黑的'、未满月的女婴变成了一个十岁大的女孩了。

  回想起来总觉的自己为父母做的太少,而父母却还是为我们做一些我自己能做的事。小时候,认为父母这样对我是应该的,毕竟他们已经生下了我。今天我明白了,我已经生活能自理了。我应该为他们做一些力所能及的事了,如:倒一杯牛奶、烧一杯白开水、做一盘煎鸡蛋……而父母却不是这样想,他们总想让我们每天都在进步。其实我们并不需要过多的努力,因为我们一直都在进步,直是进步的很小。品德的进步比学习的进步更重要。

  百善孝为先。直到今天我才明白,我进步了一大步。

我进步了作文9

  时间过的真快,转眼间,我已经成了三年级的小学生了。有一件事,我体会到了我的`进步。

  这件是是这样的,我在家里看电视,爸爸上班去了,妈妈到楼下买菜。突然,传来一阵阵“咚咚”像雷声一样的敲门声,我大喊一声:“谁啊?”可是外面没有人回答我。

  我急忙走到门边,想从猫眼里看看门外边是什么。我心里一直在想:“门外是什么人呢?小偷,强盗……”一个个在我的脑海里出现。我快速搬来吃饭坐的大椅子,站在上边,从猫眼里往外看,结果,没有人。我回到沙发上,继续看我的动画片。过了二、三分钟,那像打雷的敲门声又来了。我从猫眼里一看,上面没到什么东西,下面看到了黑色的头发。我大声地喊:“你是谁?”只听外面的人说:“我是你的表弟——谷南山。”我忙开门,请小表弟坐在沙发上,给他倒了一杯热茶,又放电视给他看。

  等到妈妈回来,我把刚才发生的事讲给妈妈听,妈妈对我说:“真是一个勇敢的孩子。”

我进步了作文10

  今天我又进步了,为什么呢?因为今天放学到家后我把老师布置的作业在爸爸妈妈还没回家之前就已经全部完成了。

  以前每次老师布置的作业我都不知道,在家校联系本上的有老师要我们抄下的当天的作业但是有些字我不认识,老师在说的.时候我又没听清楚,所以每天要等到爸爸妈妈回到家里以后告诉我要写什么作业我才开始做作业的,而且每天要做到很晚,爸爸妈妈教我作业也要很长时间很辛苦。而今天我自己很主动的把老师布置的作业都记了下来回到家里就一个人认真的把作业到做好了。爸爸妈妈回到家里我告诉爸爸妈妈我的作业都做好了他们还不相信呢!当他们看到我自己完成的作业可高兴了,还开心的夸了我好几次。

  以后我还要继续努力争取做的更好。经常给爸爸妈妈一些惊喜。

我进步了作文11

  《我进步了》在我的成长过程中,有过几次小失败,经过我的努力后,各方面都有了一个较大的飞跃,现在就由我给你说说记忆深刻的一次进步吧!上一、二年级时,我的字写得特别难看,三天两头被老师扯本子,算算起码都有五十张了。

  扯本子还算是小事,关键是一次作业就因为字写得不好,我要比被人多写五次,这让我很伤自尊,十分头疼。不仅仅是老师惩罚,回到家连妈妈都数落,说我写的字东倒西歪,歪歪扭扭。我觉得自己并不是写不好,只是没有认真对待。为了不让老师撕作业,为了不再听到妈妈的唠叨,我决定将字写好。我在写字课上认真地听老师讲解每个字的结构,然后横平竖直工整地书写;回到家写完作业后,就拿出字帖仔细地描摹,日复一日,月复一月,功夫不负有心人,我的字有了很大的进步。

  到了三年级,老师几乎好几个月都找不出我一个歪歪扭扭的字,一直到现在,老师再也没有一次因为我的字写得不好撕我的.作业,就连写字很好的老爸和经常批评我的老妈,都经常夸我进步斐然,我的心像吃了蜜一样甜,原来把字写好是这么幸福的一件事啊!怎么样,我很棒吧!这是我的进步经历,在我的写字进步中,我明白了一个道理:只要努力就会成功。你有没有同样的经历呢?

我进步了作文12

  今天,我发现了自己变了,究竟怎么变得呢?想知道就往下看吧!

  在步入五年级前,我是一个中等偏上的学生,不仅仅是这样,我还有明显的偏科现象,我不时为这些毛病感到头疼,因为他们就像吸铁一样紧紧地把我吸住了,想扔都扔不掉。

  而现在,我已经开始了五年级的学习,不管是哪一方面,我都有了巨大的变化,为什么呢?这是因为我进入五年级时就下定了决心,要提高自己的各个方面,比如说:成绩,作文,作业……现在,我课前认真预习,上课努力做笔记,课后认真复习。不管是什么课,我都在认真听课,认真回答问题,认真地写老师布置的.作业。

  我现在的目标是向“三好学生”进发,因为我上学期已经当过“优秀班干部”了,所以我这学期准备向三好学生冲刺,真希望我能够美梦成真呢!

  我发现我自己变了,彻彻底底的变了。

我进步了作文13

  唉!一声声叹息从四年级七班传出,原来,我们正在发语文测试的卷子呢!

  今天,我得知发卷子后,心里十分紧张,怕自己考不好。轮到我了,我的心砰砰直跳,看到试卷上“89”分,我悬着的`心才放了下来。上学期语文测试考了87分,这次考了89分,我进步了!我睁大了眼睛,仔仔细细的观察着错题,试卷上的“看拼音写词语”减了一分,因为“释”字写错了,真不应该。

  我又往下看,在“辨字组词”中的“辨”字组错了词,“版”不知道字怎么组词,丢失了两分,“阅读理解”错的最多,在考试时,我没有读懂题,就匆忙写上答案。《泊船瓜洲,我背下来了,但在考试中写错一个字,丢失了一分。作文减的最少,减了两分,大部分都是错的字,我禁不住说:“真是好记性不如烂笔头啊!”

  这次考试我虽然进步了,但我错的字太多,今后我一定要多写字,多积累词语,减少错字。

我进步了作文14

  汪国真说:目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。这或许就是不断进步的魅力所在吧。

  以前,我的写作水平很不好,经常得不到法眼,或是粉色法眼。可是,我想来想去,就是不知道我为什么得不到红色法眼呀。这让我伤心欲绝。

  可是,老师在暑假里布置了64篇日记,当我听到这个作业时,我啥事惊呆了,心想,我的写作水平这么差,怎么可能写得好呢?还有,64篇日记要让我写到什么时候啊?

  但是,作业毕竟是作业,在家里,我妈妈让我先写一篇再说,我写啊写,写啊写,到了最后,我却不知道怎么写结尾,我去问妈妈,妈妈看了我的作文,细心地指导起我了。

  就这样,我每天写一篇日记,在这一个学期。我的在不断进步,所以我拿了很多大红色的法眼呢!在一次作文比赛中,我拿了二等奖我真的进步了。

  看着手中的'奖状,我想起了妈妈那句话:只有付出才能取得进步,才能有收获。是啊,这不正是我努力后取得的进步嘛,我暗暗下定决心,接下来,我还会更努力的!

我进步了作文15

  去年,我们的老师生病了,又来了一个新的老师,她姓程,我们都叫他程老师。他为我们举行了一次古诗朗诵会,让我收获了很多。

  刚开始,我们拿到了老师发给我们的诗集,我们都目瞪口呆,看着怎么多的诗,我们心里抱怨着:这歌姓程的,让我们被这么多。我非常生气。可是,等老师说了背诵的规则后,我放松了。因为老师用了巧妙地方法让我们自由分组,像被那个被那个,老师的方法让我们都很喜欢。我们并在下课精心准备。回到家,便立刻拿出诗来朗诵几遍,真是“台上一分钟,台下十分钟”呀!

  当然,我们没有辜负老师对们的期望。功夫不负有心人,我们用自己优美,富有感情的`声音回报了老师。但是好景不长,很快,程老师便去别的班教了,真希望老师能够回来呀!现在我才明白了老师对我们的一片忠心。没关系,通过这件事,也让我学会了许多事情,怎样去朗诵。不过这个不是重要的,更重要的是我还学会了怎样去感恩老师。

  我进步了!