记一堂别开生面的课作文

记一堂别开生面的课作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的记一堂别开生面的课作文，欢迎阅读与收藏。

记一堂别开生面的课作文1

　　今天上午的第三节课，是一节特殊的课，也是一节重要的课，因为五、六年级的老师要来我们班听课，我们非常紧张，每个人都很安静。 准备了三天的才艺，今天应该没问题。

　　我想到这里，老师们就陆续走进教室，我数了数，1、2……6、7，有7个老师来听课，我的.心里顿时放松下来。 开始表演了，第一个节目是帅帅和臣臣朗诵的《乡愁》，乡愁，是一枚小小的邮票……我在那头，成功也在那头。他们朗诵的非常有感情，我的眼球都湿润了，我感觉家乡浮现在眼前。 第二个节目是阳阳跳的鬼步舞，起初，大家都笑话他跳的难看，说他跳的是广场舞，越往后，我们就看越看越迷，他的脚步较快，身体协调性强，还有好多同学给他打拍子。 我上台的时候，脑子一片空白，当我不知所措的时候，老师说了一句：“你给大家念一念吧。”这时，我才清醒过来，紧张的给大家念了一遍，就走了下来，真是让我胆颤惊心、忐忑不安，之前准备的都忘了，差一点就演砸了。 眼看就要下课了，我还是想上，可这是不可能的，我们终究要离开这堂课。

　　我喜欢这堂课，也喜欢大家的表现。

记一堂别开生面的课作文2

　　上课了，屠老师发给我们每个人一张白纸，我一脸茫然。心想：屠老师为什么要发纸给我们呢？我们自己不是都有吗？奇怪！，难道要考试？真当大家不知所措的时候，只见屠老师不慌不忙地走上讲台，对大家说道：“请同学们注意，大家依照我的样子，跟着做！”“嘶、嘶”。噢，我的嘴巴几乎变成了O字形，原来是让我们来撕纸呀！于是大家都七手八脚地撕了起来。“嘶、嘶……”，此时教室里撕纸的声音象同学们的低声清唱，此起彼落。

　　唉，这么好的纸，真可惜。但大家都跟着屠老师，一分为二后，又叠起来撕，又合起来撕，并撕出了各种花样。有梯形的，有长方形的，有正方形的.。大约撕了5次，屠老师让我们数了数。有的说是21片，有的说是24片，老师说是24片。哈、哈！看来还有几位同学撕错了。

　　“刚才，我们把一张纸撕成了24块小纸片，现在，让我们重新把它拼成原来的样子。”只见屠老师一边举起手表，一边喊：“预备、开始！”这下，我可真的傻眼了。

记一堂别开生面的课作文3

　　今天，在第三节语文课，我们上了一堂别开生面的语文课。

　　“许多人都用自己喜欢的方式表达对家乡的浓浓思念之情，王安石的乡思是看到那一轮皎洁的明月想起了他的故乡；张籍的乡思是一封意万重、说不尽的家书；纳兰性德的乡思是边塞苦旅的寒风暴雪；著名女作家陈慧英写下的《梅花魂》就是外祖父给她的梅花图和手绢，由此思念家乡；琦君的乡思是童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”；谢冰莹的乡思是看到故乡的美景想起了故乡的回忆；” 我们每个人都有自己的'表演，我们的语文老师踏着出场的音乐走了进来，老师朗诵的主持词都是关于思念故乡的，同学们要表演节目了。第一个节目是朗诵古诗，他们朗诵的是余光中古诗乡愁，余光中笔下的乡愁是小小的邮票、窄窄的船票、矮矮的坟墓、浅浅的海峡都回忆了他的时光。《又见山里红》这首歌是以景柔情，表达了作者浓浓思乡之情。大家都知道张明敏的《我的中国心》，通过写下这首歌，又表达他们对故乡的怀念之情。第四个节目是愉童的歌曲，《梨花又开放》这首歌表达了作者对家乡的思乡之情。《回家》这首音乐让游子想到故乡的美好。