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寻找春天
寻找春天1
走过冬天这个漫漫的旅程，我出门寻找春天的气息，在许多人的期盼中，春天慢慢的迈着轻盈的步伐，向我们走来……
小草，柔柔的，软软的，用手触摸它们，感觉痒痒的但很舒适。花儿也在慢慢的绽露出笑脸，向春天的气息“问好”，向我们甜甜的微笑。有时我们玩累了，我们会“肆无忌惮”（注意引号的特殊含义。）的躺在草地上，用手去触碰旁边的小草，滑滑的，凉凉的，上前闻一闻，却只能闻到泥土的清香，我上前揪下来一小片草叶，放在嘴里，顿时一股涩涩的味道在嘴里蔓延开来，风儿一吹，小草在耳边响起“哗—哗—”的声音，给人一种轻松愉悦的感觉。（五觉描写细致入微，很好！）
春天的气息，让人们不禁想起了绵绵春雨：淅淅沥沥的，雨丝很细，却下个不停，是那么的惬意。当雨滴落到我们的手上时，我们会用手小心翼翼的接住它，感觉凉凉的，但它却像一个淘气的孩子顽皮的从我们细小的手指缝里“逃”了出来，给我们一种生机勃勃的感觉。（与前文形成明暗对比，抓住事物特征，行文有序，值得借鉴。）街道上的'人们匆匆忙忙的走着，似乎都没有注意到这春雨的美丽。春雨过后，房檐上的水滴，缓缓地流着，到了边缘处便会落到地面上的水坑中，荡漾起了阵阵涟漪，虽然幅度很小，但却让我们感受到了大自然时时刻刻都在我们的身边。有时，从房檐掉下来的水珠也会被下面的小草轻灵地用自己的“手”接住了它，仿佛是怕它掉到地上摔坏了似的。每每下雨过后，天边都会有彩虹出现，虽然颜色很浅，但也为大自然添加了一份迷人的色彩。闻一下雨后的新鲜空气，感觉是那么的清新怡人。孩子们或在公园里写生，或在小区里捉迷藏，或在水洼里放精致的小船，玩的多开心呀！（春雨描写细致入微，文章富有张力，给读者留下丰富的想象空间，很好！）
此刻，我仿佛听到了春天的脚步声，冬天冰雪的融化声，感受到了春天的气息，正和花朵的芬芳一起向我们迎面扑来，生活永远都是明快而又灿烂的！
寻找春天2
当春带着她特有的新绿，铺天盖地一样地漫来时，真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦，海浪一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的漫画。
鹅黄、新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
开始在春天的田野里漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的`，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情，让人在不知不觉中就放松了自己；也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
寻找春天3
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”今天一大早，我就和作文班的同学们迈着轻快的脚步，怀着激动的心情，擦亮了我们的大眼睛，竖起了小耳朵，在老师的指导下，排着整齐的队伍去找春天的足迹。
春风轻轻地吹走了冬天的寒冷，迎来了春天的温暖。春风吹过大地，叫醒了沉睡了一个冬天的小草、小花；春风吹过了大树，那大树变得生机勃勃；可爱的小鸟在天空中叽叽喳喳的叫着，好像在报喜：“春天来了，春天来了”；大雁从南方飞了回来，白云在天空中飘来飘去，天空也显得更蓝了。
远处的一条条绿色的“瀑布”是什么呢？我们睁大了眼睛左瞧右瞧，才知道了原来那是柳条啊！细嫩的柳条随着春风飘来飘去，她们有的在跳舞，有的在手拉手说着悄悄话呢！那一些如同毛毛虫的小柳芽就像小姑娘头上扎着的小辫子。到底是谁给柳树姐姐扎的小辫子呢？哈，那就是春风姑姑，春风姑姑给柳树姐姐扎的辫子又细又长，可漂亮呢！
我们又望向远处，看到了一簇簇的金黄色，在阳光下金灿灿的，那是什么呢？我们迫不及待地跑过去，凑近一看，原来是迎春花呀。他们一朵挨着一朵，好像是在玩传话游戏。我数了数，他们每一朵都有四片花瓣，我把鼻子凑上去，一股清香扑鼻而来，我忍不住伸手摸了一下，啊，就像绒布一般，我暗想：如果让妈妈用这给我做一条花裙，那该多好啊！这时，我发现那黄灿灿的迎春花上还带着昨晚下雨留下的透明的小露珠呢，把迎春花装点得更加美丽。
嗯？那又是什么呀？我们又朝一片粉红色的地方跑去，她们就像一个个羞红了脸的小姑娘在跳舞。走近一看，哇，是美丽的桃树呀！那一朵朵桃花层层叠叠，像是小女孩脸上灿烂的笑容。
呵！她们也早早的开了。她们是白白的`，也有一股清香。你知道她们是谁吗？她们就是梨花。梨花洁白如雪，就像一个个穿着白色婚纱的新娘，正准备出嫁哩！
再看看我们的脚下吧，小草也从土地里钻了出来，他们都披着绿色的衣服。
小朋友们都在放风筝，风筝在空中飘来飘去，小朋友的脸上挂着灿烂而又美丽的笑容。风筝飞得越高，小朋友们脸上的笑容就越灿烂。
啊，春天真是多姿多彩，到处都洋溢着春天的气息，到处都有春天的足迹，我喜欢这充满欢声笑语的春天。
寻找春天4
今天是星期六，太阳公公好像知道我们要去白塘公园找春天一样，也起了个大早，暖洋洋地照着大地。早上，我们吃完早饭，便兴致勃勃地出发了。
来到公园门口，只见人群来来往往，车辆川流不息。我们迫不及待地跟上进园的人流。哇！这里的景色真美呀！远远望去，那一大片盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的.春之山河，又像一团团云霞，映着充满生机的大地。湖水慢慢地流动，清澈的湖面泛起了波光粼粼的波纹。湖边的杨柳像新浴出来的少女的秀发，滴着晶莹的水珠，枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像雏鸡的小嘴。走进桃园，只见那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，他们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。勤劳的小蜜蜂在桃花丛中忙碌着。
春风拂面，伴着阵阵桃花的清香，欣赏着春色美景，我们不知不觉绕回到了公园门口，一家人恋恋不舍地回家了。
寻找春天5
“春天在哪里呀，春天在哪里……”随着这首耳熟能详的歌，伴着它那美妙的音符，我踏上了寻找春天的征程。
来到小溪旁，呵，春天在这里。你瞧，春姑娘睁开了双眼，那条结冰沉寂的小溪不见了，现在变成了一条欢快的小溪，鱼儿时不时的在水中追逐跳跃，漾起圈圈水波，随风远去；溪旁的柳树长出了翠绿的嫩芽，它把溪水当作梳妆的镜子，正在给自己化妆呢，看样子是要去参加一场音乐舞会吧。一位爷爷正悠闲地坐在溪边草地上垂钓，我放轻脚步走过去，爷爷微笑着对我点了点头……
来到田野边，呵，春天在这里。你看，田埂上的小草探出了嫩绿的小脑袋，正使着劲儿往上钻；一些不知名的花朵儿争先恐后地露出了灿烂的笑容，它们随风翩翩起舞，欢快地迎接春姑娘的到来。一年之计在于春，农民伯伯正在田间忙碌着，他们挥洒着汗水，辛勤地耕耘，播下了希望的种子，相信，今年的.秋天一定能够大丰收……
来到公园里，一股花香扑鼻而来，呵，春天在这里。一棵棵树木抽出了新的枝条，长出了嫩芽，微风拂过，像是一位婀娜多姿的仙女在跳舞；好多五彩缤纷的花骨朵儿正在竞相绽放，有黄色的迎春花、粉红色的桃花、红艳艳的杜鹃花……它们开的那么娇艳，笑得那么灿烂。这时，一位小姑娘走过来，忍不住想要采摘一朵，妈妈对她摇了摇头“宝贝，多漂亮的花儿，你采摘了别人就看不到了哟。”……
走进校园中，到处充满了生机与欢乐，呵，春天在这里。只见操场右侧挨着学校围墙的绿色灌木丛中长出了许多嫩芽，不知是哪个雕刻家用翡翠精雕细琢出来的，绿得让人陶醉；升旗台旁边一排枝繁叶茂的樟树抽出了翠绿的枝条，它们随风摇摆，像是朝我们招手呢；同学们脱下了厚厚的冬衣，穿上了美丽的春裳；教室里传来朗朗地读书声，操场上到处都是活泼的身影。放学了，老师正叮嘱着我们要注意安全，不要在外逗留……
春天到底在哪里？是在小溪旁，田野边，还是公园里，校园中……
这时，我恍然大悟，原来春天就在我们的心里，它是一个微笑、一份希望、一句教诲、一声叮嘱……
寻找春天6
转眼间，严冬已逝，春天已经悄悄地来到了人间，多么美好的季节啊！春天，这生机勃勃的季节！春走近了，而她的身影又是那般翩跹。我寻找着春天的足迹。
寻找春天——
寻找春天，春在柔柔的风中透着一丝凉意，又透着丝丝暖意，那是妈妈的手，轻轻拂醒了世间还在熟睡的生灵。它们欣欣然睁开了朦胧的睡眼，春风又在心间播下希望的种子，春风唱起了美妙的歌曲，催使着一切前进。春风啊，吹春了大地，吹醒了小草，拂去了人们心灵的尘埃，一切变得多么美好！
寻找春天——
寻找春天，春就在鸟鸣的旋律中，鸟儿春天的身影是那般富有活力。看呀，那活波可爱的小燕子，像赶集似的聚拢来，为春天加上了丰富的一笔。停在电线杆上的小燕子谱写出一个个美妙的音符，交织成春的赞歌。听呀，树枝上几对麻雀用美妙的歌喉打破了冬的寂静。
寻找春天——
寻找春天，春就在毛毛细雨的点滴中，“沙沙沙”、“沙沙沙”，她伴着歌将小草浇醒，小花也伴着旋律，向人们报告春的喜讯。路边，桃花响应了大地的号召，绽开了美丽的笑脸，春雨洗刷了一切，花更艳，草更浓，天更蓝，水更清。“春雨贵如油”，春雨也带来了农民伯伯的.笑脸。
寻找春天——
寻找春天，春就在小草的嫩绿的生命里，她急匆匆赶来，迫不及待地钻出地面。于是，地上又冒出了一层软软的草毯，露珠轻洒在这草毯上，为草儿挂上了一串串水晶项链，在春天里，这份嫩绿更加美丽。
寻找春天——
寻找春天，春就在精典的诗句里，自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天。
春，沁人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。
春，生机勃勃，“野火烧不尽，春风吹又生”。
春，美妙绝伦，“天街小雨润如酥，草色遥望近却无”。
春啊，人们几乎用尽了词语来赞美你！
寻找春天——
寻找春天，寻找春的足迹。啊！我明白了，春天尽在我们的心里，我们不正是祖国的春天吗！愿这春天永远嫩绿！
春天，花红柳绿，姹紫嫣红，美不胜收……
寻找春天7
春天，柳树展开千万条嫩嫩绿色的柳丝，花儿绽开了笑脸，小草从地下探出头来，看看春天是不是已经来临，野花悄悄把头露出，等待人们来挖，大树长出嫩绿色的叶子，准备为人们撑开大伞。
星期六，阳光明媚，春光灿烂，我们在“新教育萤火虫”宋老师和陈老师的组织下，进行了一个“挖野菜”活动。下午妈妈带着我和妹妹去了大堤上准备挖野菜。一路上，我俩兴奋得不得了，叽叽喳喳说个不停。当我们到了那里，其他人已经到了，“新教育萤火虫”的老师带着我们去了挖野菜的地方，那里风景优美、景色宜人。
我们下了大堤，像一群脱缰的野马，跑得到处都是。老师说：“开始挖野菜了。”我拿起小铲子，准备和野菜打架---挖野菜。可是我们不认识野菜，于是让“野菜专家”老师来讲解不同的野菜，经过她的讲解，我们认识了各种各样的野菜，有刺儿菜、地黄苗、白蒿……我和杨鑫坤一组，拿着铲子左挖一下，右挖一下，挖的很累，可是很开心。
后来，我们准备用野菜做饭，我们马上变得精神百倍，帮助老师拾柴火烧锅，不一会儿，在老师和妈妈们的共同努力下，香喷喷的'面条就做好了。这时我们围在老师的身边争着抢着，老师这时用上了狮吼功：“马上排队，谁不排队就别想吃到饭！”听到后，同学们立刻排成一条长龙，老师们为同学们一个一个盛饭。可是饭不够了，后来教师们陆陆续续做了好锅。
我们吃饱了，老师让我们做了一个游戏，游戏规则是：1、每人身上贴上5角或者1元钱。2、老师唱“我在马路边捡到一些钱”，学生问“捡了多少钱”？老师说多少钱学生就得抱在一起凑成多少钱。3、没有人抱在一起凑钱的被淘汰……游戏开始了，我们每个人都特别紧张，生怕第一个被淘汰，后来掌握了诀窍，我和姬艺恒、赵鑫杰等人共同努力配合，始终没被淘汰，而有些同学陆续从战场上被人“抬”下来-----走来。
太阳渐渐落山了，让我想起了“夸父逐日”，觉得时间过得真快，又让我想起了“时间都去了哪儿了”这首歌。我们在大家的告别声中悄悄地散去了。我真希望“新教育萤火虫”团队能够多举行一些这样的活动。我们可以在这些活动中认识许多朋友，学到许多知识，享受和大家在一起的快乐！
寻找春天8
冬去春来，春暖花开，转眼间，冬天静悄悄地走了，没有留下任何讯息，春天紧随其后，也静悄悄地来了。大地脱下那件白色的棉袍，换上了崭新的头饰，到处一片生机。这对大多数人来说，是渴望，也是欣喜，于我则不然。
以前我真的不喜欢春天，有时候，我甚至很讨厌春天。你看四季中，夏天有魅力的沙滩，海风阵阵送清爽，还有各种的冷饮来个透心凉；秋天有美味的瓜果，凉风习习沁人脾，还有满山的枫叶为大地染色；冬天有精灵般的雪花在身边与我们嬉戏，洁白的棉被是我们玩闹的乐园，而反观春天，除了些花花草草，似乎也没什么了。
四季中我最钟爱的是冬天，而且没有之一。我喜爱冬的洁白，冬的忠诚，他就似我的知音，每年固定的时间里准时来与我相伴，带我感受飘雪的惬意，邀我体会雪国的静谧，拉我体验滑雪的刺激。冬天就是我的乐园。
所以，每年冬天离我而去，我就很伤心。
没办法，这些年的春天都是“熬”过来的，直到那一次……
不记得是几年级的一个周末，我绕着村子转了一会儿，不知不觉，就走到麦田去了，田野里人们都在勤苦耕作，我抑制不住自己的好奇心，就进去看了看。
里面很普通，就是些普通的菜豆，普通的`锄头，以及普通的种子，和其他的菜地都一模一样，过了一会，我发现田野里的人开始多起来，我也干起了农活。
干完农活后，我若有所思，仿佛少了点什么，我发现这里还有一个人没有出现，她就隐藏在人群之中，有时在农夫用的锄头；有时候在他们的种子上；有时候在他们用来擦汗的头巾上。总之，她无处不在，她祝福着农民，保佑着这里的村民风调雨顺。
原来，春天就在我们身边，每一个角落都藏着她的气息。这种气息是独一无二的；是与众不同的；是光彩夺目的。
万物复苏是她带给我们的生机，杨柳青青是她送给我们的礼物。我开始爱上了春天，因为我信她在，她就在。可能是人群太密，我没有看到她，但我相信她一定与这些人一样，有着一张美丽的脸庞。
春天是多少诗人挥洒诗意的季节，是多少生命复苏的季节，如果不是因为这一次，可能我永远都不会明白。
其实，我还是很爱春天的！
寻找春天9
周末老师布置了一篇作文《寻找春天》。当听到这个题目的时候，我就不由自主地在心中唱起了：“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里，那里有红花呀， 那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”可是看看窗外，没有一点绿意，去哪里寻找春天呢?
清明这几天妈妈早出晚归的加班，没有时间去看望姥爷和姥姥。周四晚我们的家庭会议提前一天，妈妈让爸爸周五去陪奶奶吃饭，让我代替她去陪陪姥姥和姥爷。
周五一早，我打车来到姥姥家，吃过午饭陪姥姥唠了一会儿嗑，直到姥姥上楼午睡去了，我才悄然离开，准备去寻找春天。
来到离姥姥家最近的植物园，溜了一大圈，园里有一帮一伙徒步的叔叔阿姨，还有三三两两的遛弯儿的老人。我仔细地看呀看，小木桥下面的冰，一脸严肃地没有融化的意思，那些树都还在睡懒觉没有发芽，小草们也害羞地躲在泥土里不肯露出头来，春天在哪里呀?
我走累了，坐在园里的小亭子里歇息片刻，起身准备回家了。没走多远，感觉身后有人在跟着我!我吓得不敢回头，加快脚步往前走，可是身后的脚步，也在加快地跟上来!我害怕得厉害，正准备跑的.时候，身后的脚步停住了“姑娘，你的手机!”我回头看见，一个挺着瘦弱的身躯，一头花白头发的老爷爷，伸开一双布满老茧的大手，手里抓着的是，我坐在小亭里歇息时，一不留神从裤兜里溜走了的手机，还有那零散的二十几块钱。
“姑娘，我一直喊你，你就是听不见!”还没等我说话，爷爷又说：”现在的衣服呀，兜特别浅，下次出来背个包包，不丢东西!“说完手机和钱一起递给我。
我嘴里说着谢谢爷爷，双手接过，并向老爷爷鞠了一躬。”快走吧姑娘!“说完爷爷转身向园内走去，我站在原地，望着爷爷的背影，内心久久不能平静。爷爷那布满老茧的手，不停地在脑海里闪过，我猜想爷爷可能是这园里的园丁或者清洁工吧!
回到家，我把这件事和妈妈描述了一遍。妈妈说：”你已经找到春天了呀!这不就是心灵的春天嘛!“是啊，我找到春天了，没有一丝浮尘的”心灵的春天“。
寻找春天10
在阳光明媚、风和日丽的春天里，我们班来到玉渊潭公园进行“寻找春天的美”主题中队会。
一进玉渊潭大门，我心旷神怡，只见眼前出现了一片高大的树，粗大的树枝上抽出又嫩又绿的丫枝。在大树底下盛开着美丽的桃花，真使人眼花缭乱，一阵春风轻轻地吹过，美丽的花瓣像粉色的雪花一样“哗啦哗啦”地落了下来，我们都被春天的.美所陶醉了。
同学们首先来到了后湖，那湖水真静呀!静得让你感觉不到它在流动；那湖水真绿呀!绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；那湖水真平呀!平得仿佛是一面闪闪发光的大镜子。岸边上，有几棵刚吐出嫩芽的垂杨柳，在春风的吹动下轻轻摇动，好像在迎接我们到这里来做客。我们要在这美景中进行划船比赛。王勃、王亚宁、王鹏分在一条船上，我们上船后，王勃把桨挂在船帮上，就开始划了。开始时，船总是不“听话”，不是摇摇晃晃的，就是在一处转圈圈，于是我对王勃说：“你摇一个桨，我摇一个桨吧。”王勃点点头。于是我接过王勃手里的一支桨就开始划，可是船还是“不听话”。我想：我曾经在同学面前夸过口，说我会划船，可现在不会了，真倒霉。这时别的同学的船已经划出好远了，他们在远处喊：“你们快划呀，快点跟上来呀!”这时岸上的几个女同学对我们说：“你们快划呀!是不是不会呀!真笨!”我们不服地说：“谁不会呀!”我一边说一边想：你们说我们不会划，你们下都不敢下来，更别说会划船。我们也不能这么罢休，于是我们总结经验和教训，从中得到失败的原因，就按着新制定的方案进行。王勃用桨正划着，我用桨反着划，这样我们的船像一支离弦的箭一样向别人的船追去，这时我们每个人的脸上都露出喜悦的笑容。于是我们一起向岸上的几位同学喊：“怎么样，我们会划吧!我们胜利了!”我和王勃已经划了好长时间了，于是就让王鹏和王亚宁划，开始他们不会划，后来我和王勃就教他们，在我们的帮助下，他们俩人密切配合，大胆尝试，也慢慢学会了划船。我们在湖上照了几张相片留念。我们的船有一次不知不觉地就和梁鹏他们的船撞上了，两条船撞起的波浪溅了我们一脸。我们互相看着，不禁哈哈大笑起来。不知不觉划船时间到了，我们上了岸。来到那片美丽的桃林旁照了几张相片作为留念。这时看到喜
寻找春天11
三月，晴朗天，去乡下姥姥家。
在去姥姥家的路上，我才发现春天已经变得“成熟”了——公路两旁金灿灿的油菜花，招来群群蜜蜂，绿油油的麦田一望无际，让人心旷神怡。
到了姥姥家，打过招乎后，我便向田野狂奔。不知为何，也许是长时间在车上伸不开腿，受了约束，也许是想抛开近日的烦恼，我撒开腿忘我地跑着。忽然，只觉得脚下被什么东西一绊，摔倒在地，柔柔的麦苗被我压倒在松软的土地上，我才发现，土地已不再像冬天那样，硬邦邦、冷冰冰的了，已是杜甫所说的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”了。的确，春天的泥土松软，摔上去，一点也不觉得疼。
正要爬起，却发现地下的世界丝毫不逊色于地上。
土地表层，生气勃勃的昆虫们爬过“山坡”，跑过“沟岭”，向四面八方散去，大概是在觅食吧。平时只能看到高高于麦苗之上的油菜花，却从未发现麦苗下面这一簇簇的不知名的小花也五彩缤纷，淡蓝的、雪白的、浅黄的、粉红的……呵呵，那可真叫宜人呢！我索性躺下来，忽然感觉阳光下的麦苗也是那么的漂亮。从下看，在阳光的照射下，便成了淡绿色了，且比平时看到的更加水灵，仿佛用水做的。
麦田左边的公路，公路左侧是道很陡的斜坡，坡上面，闪着几丝耀眼的黄，我出于好奇爬了上去，顿时，被惊呆了——
乖乖呀，那可是一大片的油菜花好呀！我走近，然后走进花丛，那沁人心脾的花香立刻苦包围了我，我情不自禁地深吸一口，闭上了眼睛，一副陶醉状。哈哈，要是我班的`女生看到我这样，不知该怎样嘲笑我了。等我走出来时，才发现油菜花还为装点打扮了一番呢！我的身上、脸上、头上都是金黄的花粉呢！。
走在路上，我发现了春天最重要的特点——人多了。是呀，春天，天暖了，花开了，树绿了，草长了，是万物复苏的季节，是百花争艳的季节，更是人们郊游踏青的好季节。
来吧，来到春天的田野山林，它会帮助你抛开烦恼，它会令你心花怒放！
寻找春天12
“我们要做雷锋似的好少年，在这……”咦？这是哪儿传来的歌声，像一阵春风，那么动人，那么温柔。噢，原来是同学们 要去学雷锋，寻找生活中的春天呢！
春天里，一个双休日的早上，我们在社区阿姨的'带领下，提着我们用零花钱凑起来买的一袋米，一桶油，来到了后山路一个孤寡老奶奶家。听那个阿姨介绍，我们得知这个老奶奶已经八十三岁了，无儿无女，老伴去世后，独自一人生活十分清贫。老奶奶见我们来，十分感动。我们把米和油抬进厨房，这才发现：这个老奶奶的家很小，只有两个小房间，一张床就占领了大半位置。家里没有一件像样点的家具，更别提什么家用电器了，只有些破破烂烂的瓶瓶罐罐。屋外养的鸡也常在房里乱蹦。老奶奶真可怜啊！我们在心里暗暗地想。
我们在房间里转来转去，想帮老奶奶打扫整理一下屋子，奶奶执意不肯，我们也无从入手。后来发现只有一口油腻腻黑乎乎的锅可以洗，于是我们把锅端出了房门。接下来我们分配了任务，黄晨雪擦锅，黄悦和许莎莎擦锅盖，我负责舀水。一切分配完毕，大家卖力地干了起来。只见黄晨雪干得最为卖力， 她挽起袖子，露出胳膊，左手按住锅沿，右手拿着抹布沾了点洗洁精在锅内拼命地搓，干得像模象样。我也顾不得擦去额头上的汗水，拼命地奔跑于里、外屋，累得气喘吁吁。经过我们的一番努力，锅干净了！这时，老奶奶笑了，脸上的皱纹也好像消失了。
为了让老奶奶更加开心，我们又细心地跟老奶奶攀谈起来。从老奶奶的口中我们知道了老奶奶的生日在正月初五，于是我们便约定明年老奶奶生日时再到这儿来看望她。当我们得知老奶奶手很巧，会做香袋，只是腿脚不便，看来今后再也不能上街卖香袋了。我们又想出了一个好办法，我们发动同学们帮老奶奶卖香袋。老奶奶知道后，脸上就像绽开了一朵花，一直把我们送到了大门口。
出了老奶奶的家，一眼看去，前面小河边上的一排排桃花开了。一簇簇，一团团，粉红粉红的，驱散了早春的寒气。我在心里默默地唱着：“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的春天。”
寻找春天13
冬天，可爱的小松鼠躲在妈妈温暖的怀抱里。“妈妈，春天什么时候来呀？”“过了冬天，春天就会来的，那时到处是一片绿色。”妈妈高兴的告诉小松鼠。
绿色，我喜欢！小松鼠真希望春天和绿色快快到来。时间一天天去，春天却不曾到来。小松鼠着急地问妈妈：“春天到底什么时候来呀？”妈妈总是抚摸着它的头和蔼的说：“快了，到了春天，你就可以去森林里尽情的玩耍了！”小松鼠高兴得又唱又跳，越来越急切地盼望着绿色的春天来到。
又过去了好久，绿色的春天仍没有来到。小松鼠等不及了，吵闹着要到外面去看看，天气怎么也不冷了？一连串疑问从小松鼠的脑海中蹦出。
“唉！”一声叹息传入了小松鼠耳中。回头一看，原来是桃树阿姨。小松鼠禁不住问：“桃树阿姨，你为什么叹气呀？”“你瞧，我根本发不了芽啊！”“春天还没来，你发芽干什么？”“春天早就到了！”“可是我什么没看见绿色呢？”小松鼠急了。“绿色？她可能不会来了。”桃树无可奈何地摇了摇头。
绿色不会来了？不可能！小松鼠便在树林里跳来跳去寻找绿色。它在林子里跳来跳去，竟然没有看到一片绿叶。它来到小溪边，只见一根长长的管子正排放着大量的黑水，清澈的小溪仿佛变成了墨水。对岸房顶上烟囱林立，大量黑色的东西从里面出来。突然一阵狂风吹过，黑雾朝这边飘来。顿时，白云成
了黑云，太阳公公也吓得躲起来了。树木全都耷拉着脑袋，好像快要死了。
“哇！”小松鼠害怕的.哭了。它在林子里横冲直撞，毫不容易找到了妈妈。妈妈急切的拉着小松鼠说：“孩子，终于找到你了。我们得赶快搬家，这里已经不能住了。”
小松鼠怎么也不同意妈妈的决定，它朝着林子大声地喊：“绿色，你快回来吧，我要呆在我们的家园！”
这年夏天，小松鼠失踪了。后来，松鼠妈妈在一棵枯死的树上找到了它。只是，小松鼠已经闭上了它那可爱的小眼睛。
寻找春天14
寻觅春天，便有了从容。欣赏春的美丽的外表的同时，春又因何而温暖、美丽？春是坚强的，她经历了夏的炎热，秋的凄凉与冬的寒冷，才破土而出；春是宽容的，在她把世界打扮得五彩缤纷的时候，却把这美景留给了夏天；春是坦然的。她让人们去感受他。寻找她，不仅让人看到她“春色满园关不住，一枝红杏出墙来的.”。的丽姿，也看到她“二月春风似剪刀”的柔而刚。春又是匆匆的，不知不觉，今年的春已带着寒意过去了一半。
冬，悄无声息地走了没有声音也没有影子。就这样，我们悄无声息地又迎来了一个春天。今年的春。似乎略带些寒意，但所到之处，去有了些春的足迹。
那绵绵细雨是春姑娘的足迹，远远望去，宛如一块银色的帷幕；春雨如烟如雾，朦朦胧胧的，就像一块巨大的珠帘在空中漂浮着；春雨则又像一枚枚精致巧细的绣花针，哗哗落下，演奏着一曲交响乐。春姑娘的足迹留在了春风里。那略带寒意的春风，唤醒着世间万物，使时间无数生灵睁开睡眼。哦！我找到了春的足迹。
春姑娘还来到了学校里，那慢慢变绿的小草，抽出无数花色花朵的迎春花，为校园再添了几分生机。同学们在春风里享受着天地润华，变得精神了起来，个子也变得高了起来……哦！我又找到了春天的足迹。春天，也在小鸟的歌声里，那一声一声的鸟鸣，便是小鸟在呼唤春天；春天，还来到了小河里，到山上去看看，那清澈的泉水，伸着懒腰，向前方流去。
寻觅春天，便有了从容。欣赏春的美丽的外表的同时，春又因何而温暖、美丽？春是坚强的，她经历了夏的炎热，秋的凄凉与冬的寒冷，才破土而出；春是宽容的，在她把世界打扮得五彩缤纷的时候，却把这美景留给了夏天；春是坦然的。她让人们去感受他。寻找她，不仅让人看到她“春色满园关不住，一枝红杏出墙来的”。的丽姿，也看到她“二月春风似剪刀”的柔而刚。春又是匆匆的，不知不觉，今年的春已带着寒意过去了一半。
“一年之计在于春”。春天，是一个充满生机的季节，她象征着一年的开始，象征着一个新的起点，象征着生命的季节。
寻找春天15
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”这欢快动人的儿歌，带着春的旋律，让人感受到春天似乎就在眼前。
春天到底在哪里呢？她无处不在，在田野，在山林，在天空，在……
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”清晨，鸟儿在窗外的树上叽喳叽喳地叫着，一缕阳光从尚不茂密的枝叶间透了出来，美好的一天就要开始了，春天不就藏在这一声声的鸟鸣中吗？
路边的一棵树上，嫩绿的枝叶间，一朵又一朵绽开的花儿，展现出了蓬勃的生命力，春天的到来意味着新的生命的开始。
抬头仰望，蔚蓝的天空中漂浮着一朵朵白云，如小船，如骏马，如猎豹，如花猫……这些洁白的云儿在深远的天空中嬉戏、玩闹，让整个天空也变得生动起来。春天不正如这蓝天一样拥有宽广的胸怀，给人们希望，包纳着整个自然吗？
放眼田野，农民伯伯正在辛勤地劳作，播下希望的种子，期待它们快快成长，期待收获的季节让沉甸甸的果实装满丰收的粮仓。“春种一粒粟，秋收万颗子。”这哪里只是撒播种子，这分明就是种下了一年的期望啊。
淅淅沥沥的春雨又下了起来。已经不记得这是第几场雨了，春雨就是这样，不知何时飘落，不知何时停止，但切莫生气，切莫烦恼，这雨细如牛毛，尖如麦芒，洒在屋顶，洒在树枝，洒在河面……它不像夏雨那样倾盆而出，不像秋雨那样悲凉凄切，更不像冬雨那样冷酷无情，它像母亲的手一样柔软，轻轻抚摸着一个个即将醒来的梦。
站在天地之间，张开手，闭上眼，有什么吹乱了秀发，有什么钻进指间，带着些许花香，带着湿润润的泥土的'芬芳。那是风，是春天的温暖的风。它在天地间嬉闹，把树枝乐得左摇右摆，把花儿闹得笑弯了腰，吹得云儿满天跑，它让平静的湖面起了心事，它把农民伯伯脸上的汗珠擦干。这个顽皮的孩子，在天地间奔跑，给每一个人带去会心的微笑。
还是朱自清先生笔下的春天更能形象地描绘出此时的情景：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着；春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着；春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去！”