会玩才好作文

会玩才好作文15篇[经典]

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的会玩才好作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

会玩才好作文1

　　小时候，每个孩子都喜欢玩，我也不例外。丝带般的小溪边、茂盛的杨树林、五彩缤纷的小果园里，都有一个疯丫头的身影。

　　秋高气爽时，外公的小果园里，一棵高大的苹果树下，一只小老鼠似的小姑娘在干什么呢？哦，原来呀，是我在“偷吃”。一个圆圆的、甜甜的小苹果，几颗婴儿似的圣女果特别特别酸，但还是吸引来了在二楼休息的小白猫“馋馋”，果然很馋呀！咬一口，哇噻！如果我的牙会倒，那么它现在一定躺在那儿呢！

　　杨树林中，一个小姑娘奔跑着，张开双臂，像一只兴致勃勃的小黄鸟穿梭在一棵棵又高又大，像一位位军人一样的大杨树下。旁边，一朵朵粉红色的.小野花在咯咯地“笑”，脚下干枯的叶子一直在“叫喊”。过了一会儿，我停了下来，走在一条小路上，感受到了微风拂过脸颊。一只蓝黑的小鸟从我眼前飞过，这些，一定都是枯燥乏味的书上学不到的东西吧！

　　一提到写作业，你们一定和我一样头大吧。妈妈说她要去超市，正在愁眉苦脸写作业的我一下子来劲了，软磨硬泡让妈妈带我去，最终成功了。到了超市，东瞧瞧西看看，一会儿拿甁果汁，一会儿拿包小零食，回到家后又跳到妈妈跟前，问下一次什么时候去。

　　在睡觉之前，我也不能够安静一会儿。最多十分钟，又是画画又是剪纸的，好像有用不完的精力，这是个让妈妈很头痛的事，因为第二天还要上学哩。

　　爱玩儿其实并不算一件坏事，它可以让我们在玩儿的同时，学会一些在书本里学不到的大道理和丰富的知识！

会玩才好作文2

　　我是一个被作业耽误了的爱玩的孩子，为什么这么说呢？每当作业写完后，我立刻变身为假小子，到处去玩。疯回来了，少不了一顿臭骂，但下次依旧照玩不误。因为我觉得，爱玩，才好。

　　你是否爬过墙头？一个夏天，我去一个家在正在拆迁的老城的同学家。这位同学不走寻常路，楞是把我从平坦大道带上了一砖宽，两三米高，五六米长的墙顶。看着同学像猫一样轻巧地过去，我便信心满满地上去，然后——“信心满满”地发抖。天哪，太高了！一边这样想，一边又想尝试一下。最终挑战自己战胜了胆怯。我颤抖着一步一步往前挪了半个小时，终于完了。爬下去后，还长吁一口气。现在想想真是好笑又后怕。

　　小时候，还不懂什么是怕。那时对虫子这种生物十分感兴趣。可以盯着一只蚂蚁盯一天，可以看着一只蜘蛛网看好久，还可以蹲着跟一只西瓜虫走来走去……惹了不少祸。被骂了不少次。但一只虫长什么样，我现在依旧可以准确地描述出来。

　　玉米熟了。我回老家摘玉米，挺大一把镰刀，在玉米地里随便一抡，便倒下两三棵。砍完了，成堆的玉米，还要剥下皮。偶尔碰到一两个有虫，拿去吓唬别人，效果甚微。玩得的确开心，也累得满头大汗。

　　我还为爸爸放过风，其实是爸爸去荒地拾野菜，可老实的我偏执地认为爸爸在偷菜。于是路过一个人，我便跑进土地里给爸爸说一声，鞋子由白变黑不说，还挨了一顿骂。心里依旧美滋滋的，自豪的很。

　　曾经看过杨红樱的《那个骑轮箱来的蜜儿》中有一个故事，讲的是仙女帮女孩推掉所有补课班，女孩却不知道怎么玩。读完后我的内心感悟万千。我觉得有意义的生活像一个有益的`游戏，教会了我细心观察周围，增加了我的胆量，丰富了我的想象力，它教会了我生活，教会了我爱的一切。所以，会玩，才好！

会玩才好作文3

　　看着眼前的五子棋，耳边突然响起第一次下五子棋时妈妈对我说的话：“不用紧张，玩就好了。”

　　后来的一次，我和妈妈下棋，一开始，我执白子，她执黑子，我费尽脑筋，她如有神助。“你怎么能下这呢，我明明连的是这条线啊”，她一脸莫名奇妙的说。“但是，你看，如果你下在这里，我还是会输啊。”“我自己都没看见，你倒是看的挺仔细的。”

　　“你为什么下这……”“应该下这的啊……”，如此几回，她布出了一个又一个自己都没发现的陷阱，我却一次又一次为了堵住那些陷阱而放弃掉她真正自己布出的陷阱。

　　我们中很多人都在玩五子棋，但有多少人是真正靠自己一步步赢的，又有多少人是凭借自身不凡的运气赢的。

　　其实，那天我和妈妈下的棋到上面还没完，后来，我执黑子，她执白子，我豁然开朗，她运气依旧，我凭借自己最终赢了她的运气，取得了胜利。

　　在很多地方，五子棋都被归到玩具一类，而所谓玩具，就是用来玩的，但棋类不同，它们属于玩具，但又不同于普通意义上的`玩具，它们需要你动脑子，需要你学会去玩，而不仅仅是动动手指就好。

　　下棋，重要的是会玩，真正会玩的人可以坐在棋盘前废寝忘食，而不会的人仅仅看着棋盘神游天外。会玩，说出来容易，但真正可以做到的又有几个呢？

　　电视和小说中常常出现用下棋来暗喻自己真正想说的话，也有长辈用棋来教导那些天资聪颖的后辈。真正会下棋的人下棋时的每一步都是经过深思熟虑的，而那些只是随意玩的人下棋根本不经大脑，随手一放就好，那样也就丧失了下棋真正的乐趣。

　　只有会玩，我们才知道真正的乐趣是什么，而只有会玩，我们才会变得越来越好。

　　所以，会玩，才好。

会玩才好作文4

　　舍不得吃，舍不得穿，舍不得玩，世人种种的舍不得，未必是吃不起，穿不起，玩不起，常常只是一个想不开。

　　英国一位八十多岁的老先生，十多年前被确诊为肺癌晚期，医生告诉他，可能只剩下三个月的时间，让他好好珍惜。老先生豁出去了，拿出积攒多年的五万英镑，除了给自己和妻子各买了一辆好车外，又花了三千多英镑，买了七条锦鲤，剩下的钱就买了一堆汽车模型。这些都是之前舍不得买的，这次全都给买了。如今十多年过去了，老先生的病虽然还没治好，但他依旧开朗地活着，玩着。这是日前媒体上所报道的一条消息。

　　原来这位英国老先生喜欢玩锦鲤和汽车模型。一场病让老先生想开了，舍得玩了，也算得塞翁失马焉知非福。若有人问老先生，花这么多钱在玩的上面值不值，老先生的回答一定是“值”!

　　怕有那些会过日子的`人以为，玩的东西，当不得吃，当不得穿，花钱花在玩上实在是浪费。早些年在一家大报上看过一篇文章，是记一位学者的，里面引学者自己的话说，他生活中没有浪费过哪怕一分钟。我当时写了一篇小文章，说了自己的一点偏见：“学者那样的从不浪费一分钟，我敬佩是要敬佩的，但一定是敬而远之，而不会心向往之，在我看来，不浪费一分钱的是守财奴，不浪费一分钟的是守时奴，两者都不是正常的人生，而我们普通人的生活中总会时常浪费一点什么的吧，浪费一点钱去买些不能吃不能穿的东西玩玩，浪费一点时间去看看花听听歌发发呆做做梦，这样的人生才真实亲切，才活泼有趣，不然做人一回有什么意思呢。”

　　喜欢花草的买几盆花草玩玩，喜欢手串的买几串手串玩玩，喜欢石头的买几块石头玩玩，虽花了几个钱，却是怡情悦性，你要非说这是浪费，那也不过是浪费了几个钱，而舍不得玩，却倒是浪费了人生呢。做人一回过日子，怡情悦性正与穿衣吃饭一样的要紧。得过且过，得玩且玩，亦正是人生豁达处。

会玩才好作文5

　　爱玩，是人的天性，但是要会玩，才好。

　　现如今，莘莘学子们大概已经被作业和各种补习班压得喘不过气来。玩，也仅仅是停留在儿时的记忆了。

　　再说说现在的玩，花样是多了，各式各样的手机、电脑、平板，各种手游，笼络着无数人的心，更是让无数人着魔。那么问题在于，这样玩，真的好吗？

　　晚上写完作业，开始游戏大战，往往会沉浸在虚拟世界中久久无法跳脱，认为学习了一天应该在游戏中放松了自己，获得自认为“短暂”的`休息，可这过后只会感到更加的空虚。

　　听父亲说，他们小时候的游戏，常是几个小伙伴写完作业后相约去做游戏，玩跳方、跨步、打沙包……。玩法虽然简陋、简单，却是开心有益的，和朋友们在一起，不但增进了感情，还真正得到放松，将欢笑声留在彼此心中！相比之下现在的孩子玩的并不好，整日与虚拟游戏做伴，甚至不惜耗费钱财，成为手机、电脑的奴隶。一个人静静地玩游戏，损伤视力，破坏健康，最重要的，是失去了本该与外界交流和沟通的机会和能力。

　　我曾经一直在想：怎样玩才有益？现在，青少年中很多人戴上了眼镜，身体弱不禁风，不外乎是因为“玩”的方法不对。而且真正的玩，并不是一味放纵，并不是可以玩到废寝忘食，而是要建立在积极向上，可以让身心真正轻松的基础上的。我得出的结论是——会玩，才好！玩，就要玩得有意义，要对成长有意义，要对健康有意义。像下棋、运动、做手工、听音乐，何尝不是玩呢？这样的玩，既可以锻炼脑力及身体，还可以得到适当的放松。

　　所以，会玩，才是“王道”，会玩，才好！

会玩才好作文6

　　小时候，偶然看过这样一段视频，一个穿着旱冰鞋的男孩，在广场上表演着神乎其神的“炫技”。只见他踩在旱冰鞋上上下楼梯，如履平地。甚至还能来一个360度转体。所到之处，所向披靡。从此，我便迷上这有着四个轮子的魔力鞋子。

　　至今，我还记得，踩在这双鞋子的感觉。像漫步于云层之上，一下子少了平时脚踏实地的感觉，却平添了几份新鲜感，让我心生雀跃。或许，当时也就是凭借着这份新鲜感，让我一个初学者跃跃欲试地站在斜坡顶端。然后，奋不顾身地冲了下去，摔得有多惨，我已不再愿意回忆，只听得被我的母亲贴切地形容是像是一个挂了彩的士兵。

　　为此，我元气大伤。不过之后，我便暗下决心，一定要学会滑旱冰。

　　“收腹”“前倾”“蹬腿”“甩臂”。这是我第一次滑旱冰前，心中默念着的坚定的口号。直到现在我仍记得第一次滑旱冰大概是半滑半走有个四五米，身体便积极响应重力的号召，不受控制地向地面扑去。接着，我成“大字状”平铺在地面上。脚上的滑冰鞋甚至还在颤颤巍巍地抖动。手臂也因与大地的亲密，留下一道长长的血痕。我坐在地上，手捂着伤口，心中郁闷极了。想着我是不是不适合旱冰。我记得当时我的身体十分诚恳地作出答案——我的手臂上的伤更痛了。但我的大脑却告诉我：再坚持一下吧。当时的我徘徊不定，拳头握紧了又慢慢舒展开来。那时我把自己放空，脑海中却浮出一段话：这个时候放弃了，我是遗憾，后悔还是去抱怨现在的.自己呢。为什么不把滑旱冰当成一个游戏呢，一个战胜逆境的游戏呢。就像赫斯拉所说，要以勇敢的胸膛面对逆境。我扶着墙壁，站了起来，然后坚定的向远方继续滑去。没有人知道我的心路历程。但我知道我胜利了。从此我就开始一次次摔倒，一次次爬起来，一次次地失败，又一次次的成功……

　　如今，我已是一名小有成就的高手了。不会再摔伤，也不会再畏惧陡坡。可我依然记得当时的摔跤，也依然不会忘记会玩时喜悦。会玩，才好！

会玩才好作文7

　　相信大家对三原色都不陌生吧，红、黄、蓝，这三种颜色可以混成任何一种颜色，比如红加黄就是橘色，红加蓝就是紫色而我，正是小时候在玩时，弄懂了这门知识。

　　一个秋高气爽的早晨，正在读中班的我闲的无聊——幼儿园的周末能有什么作业呢——在家中瞎玩，突然记起家里好像还有一盒橡皮泥，于是我翻箱倒柜，终于翻出来了。

　　捏什么呢？捏一只小鸟吧，妈妈教过我的。我拿一团黄色，捏成一个小圆，这是小鸟的头；再搓一个大团，这是小鸟的.身子；最后，捏两个小小圆，装在身子的两旁充当翅膀。好啦，一个轮廒完成了。我拿起黑色的像皮泥，在小鸟的脑袋上点了两下，一双不大圆的眼睛完成了。最重要的来了，我拿出红色，揉成一个小型的三角形，放在两个小黑点的中下方。

　　好喽！一只栩栩如生的小鸟完成啦！

　　我捧着这个宝贝，小心望翼的欣赏着。看够了，就把它放在凳子上，回去收拾一下残局。

　　哎呀！不看不知道，一看吓一跳。原来，一大团红色和一大团黄色混在了一起，准是刚才不小心碰着了。怎么办呢？我问自己。不如将计就计吧。

　　我双手把它捧住，不停地揉捏，最后是什么颜色呢？是红色？黄色？还是一团黑？我这么想着，手上的功夫可一点儿不耽误。不大一会儿，答案就出来了，

　　是什么颜色，想必太家都知道吧。没错，是鲜艳的橘色。我不明白其中的道理，自以为发现了新大陆，开心得手舞足蹈。

　　这种兴奋一直维持到爸爸回来。经过爸爸的讲解，我才恍然大悟。这次玩耍，收获不小呢！

　　儿童时的玩耍，我总是很快乐。现在，我已经会混三原色了，期待新的发现！

会玩才好作文8

　　当‘玩’这个话题跃然纸上的时候，我虽然脑海涌动出无数个画面，但终究无从下笔。

　　我把自己关在房间里，无心写作，从书本下掏出手机，一边玩着手机，一边吃着美味的西瓜，早把恼人的作业丢在了一边。时钟滴答滴答不停地转动，时间就这样在我的欢快沉迷中流逝。不知不觉已近子时，我才慌过神来，作文还未提笔，我一头雾水。就在这时，妈妈敲门进入了我的房间，问我作业写完了没，我极力搪塞，谎称一直在构思作文。

　　母亲盯了一眼我的作文本，上面仅有一行题目，她坐在床边沉默了许久，随手翻看着我的抄作业本和写完的作业，无意间在作业本堆中拉出了我的`手机，我的心怦怦地跳动，只见她拿起我那发烫的手机，皱紧眉头，愤怒举起，又轻轻地放下，继而起身，摔门离去，我的脸渐渐发红，发烫，连耳根也烧了起来。我更加无心思考如何写作，只想着如何快点应付完作业，明天交给老师检查。

　　那夜，我睡得很晚，起床时桌子上放着一封信和我的手机。我打开信封以为会是满纸的苛责和条约。可是没有，其间甚至没有一句苛责的字眼。母亲平平淡淡地给我讲述着她小时候逃课上山摘桃子，被人发现追赶的情景;讲述她躲在被窝里打着手电看小说，被姥姥打的故事;作业不会写抄同学的被老师批评的窘事;直至大学落榜，四处应聘的往事，最让我难忘的是信的最后一行写着：自律自强，会玩，才好!

　　第二天晚上，九点多就把作业写完了，手机一直翻扣在我的书桌上，我一直未动。收拾完毕，一碗水果又被端上了我的书桌，不同的是，母亲对我说：“玩一会儿，自己把握时间，早点睡觉。”

　　我并没有拿出手机，而是拿起魔方，魔方在我的手中变换着不同的图案，我的思维越来越开阔，手指越来越灵活，一步一步又一步，一层一层又一层，终于拼好了三层。我难以忘却母亲在信中所写到的“会玩，才好!”因为只有玩好，才能学好。

　　此时，我已准备提笔，因为我似乎理解了题目的四个字：会玩，才好!

会玩才好作文9

　　玩，是人的天性。

　　我想说：会玩，才好！

　　也许许多同学和家长都会问：“玩，有什么用？有时间去玩，还不如多刷几道题。”其实不然。

　　玩，可以放松精神，拓展思维。事实证明，会玩的孩子比不会玩的孩子有更强的.想象力和更积极的人生观。我国有一名神童叫魏永康，他小小年纪便刻苦读书，六岁读完初中，十二岁读完高中，十四岁读完大学，被誉为天才。但他刚读完大学便被中国科技院劝退。原因是他到十四岁的时候，除了学习，什么都不会做，甚至连吃饭穿衣也要他妈妈帮助。西方国家有这样一个故事：“一个人走着突然停下了脚步，他说：‘我走的太快了，在等自己的灵魂。’”在生活节奏太快的今天，玩，就像是等待自己灵魂的过程。只有会玩，才不会重蹈魏永康的覆辙。

　　但是，玩，不是放纵，不是随心所欲，为所欲为。玩，要会玩，要玩出质量，玩出精彩！

　　著名物理学家牛顿，小时候总喜欢捣鼓一些小玩具。有一次，他动手做了一个风车，被老师批评为不务正业。但他却越玩越上瘾，最终在“玩”中发现了万有引力定律。类似的事例还有许多：爱因斯坦小时候玩板凳，玩出了相对论；瓦特小时候玩水壶，玩出了蒸汽机；比尔.盖茨小时候玩游戏，玩出了微软。大凡玩出名堂的人，都是在玩中探索，在玩中发现的人，都是会玩的人。

　　那么，我们如何才能玩出名堂，玩出精彩呢？会玩，就是在玩的过程中去发现，去投入，在玩中获取知识，增长才干，在玩中塑造性格，丰富情感。

　　游山玩水是好多人的爱好。但在盛唐，有一个人，他每到一处山水，必陶醉其中，且能“玩”出万古流传的诗篇。他走到庐山，高歌“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；行到桃花潭，低吟“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；他去往长安，轻颂“云想衣裳花想容，春风拂面露华浓”……他，就是一代诗仙李白。

　　玩中有学问，玩中有智慧。让我们在面对沉重学习压力的同时，抽出时间去玩耍吧。

　　因为，会玩，才好！

会玩才好作文10

　　从小，我就特别爱玩。一玩，我就忘记了所有事。时间呀、作业呀，统统不管，心里只记得一件事，那就是玩嗨，玩翻天就行。在河岸边，在田野上，在树林里，在村道中，都能看见我的身影。

　　早晨，我躺在床上，不知是去小广场转悠，还是到村边小溪里去戏水，或者是去树林里，还是去……每当想这些的时候，我脑袋都快崩溃了，一分钟、五分钟、十分钟，时间一分一秒地从我的脑海里流过，大半个早晨都快过去了。

　　对，我决定了，我要去小树林里兜风，踩踏着落叶，听着那簌簌的脆响，心里逍遥自在。一躺，望向那蓝天白云，听着那笛声般的鸟语，舒舒服服的，简直是进入了人间天堂。我真希望每个早晨都能进入这美丽的人间天堂。

　　傍晚，村道是我的`乐园。我同小伙伴们在路上嬉戏打闹，我们尽情地奔跑着，将一天中所有的不美好全部发泄，既逍遥又自在。每一回，我们都玩的遍体鳞伤才悻悻回家。每一次回到家，总能得到奶奶的“格外关照”。“女孩子家，整天在村里疯，像不像样”……听到这些话，我又继续跑出去，召集齐同伴又开始“疯”。

　　只记得有一段时间，我腿受伤了，爷爷不让我出门，可是他哪儿管得住我，该跑就跑，该玩就玩。回家时，虽然腿会疼，但我还是非常开心。

　　夜晚，我坐在院子里，抬头望着满天星辰，那无数颗星星就像钻石点亮我的心。

　　……

　　现在，想起树林里落叶的响声，村道上的嬉戏打闹，钻石般的星星，我都会情不自禁地感慨，我怎么这么爱玩。

　　玩，让我非常快乐！

会玩才好作文11

　　玩，是孩子的天性，我也喜欢玩。玩既让我感到快乐，又让我学到许多知识与技能。

　　小时候，每天晚上一写完作业我就冲下楼去，同楼下的小伙伴一起玩，但由于我写作业速度慢，往往是等我下去后他们都玩了好一会儿。为了能多玩一会儿，我苦练写作业的速度，终于能使我第一个去玩了

　　后来，我与小伙伴们不再只是跑跑、闹闹地玩，开始玩滑板、溜旱冰等。我为了不落后于小伙伴们，也开始练习滑轮技巧。一开始，我总是摔跤，但是想到只要熟练掌握技巧，以后就能在院子里更开心地玩，也能给小伙伴炫耀一下，我就爬起来，努力地学，玩又使我学了几项技能。

　　如今，我不再只是在楼下的院子中玩，而是向往更远的地方，那便是在长途跋涉旅行中玩。我爱旅行，它既使我饱了眼福，又使我饱了口福，更让我大开眼界增长了见识。从天安门、故宫、长城到大连青岛的海滩，再到长江三峡，无不留下过我的足迹。我的写作水平也在潜移默化的增长，于是，便有了我笔下的`《家乡的瀑布》、《游九龙山》等佳作，其中有几篇竟然赚到了不少的稿费。

　　读书也是一种玩，只不过这种玩更具内涵罢了。读《三国演义》，让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》让我领悟到人生的真谛与意义；读《西游记》让我学到孙悟空的嫉恶如仇；读《骆驼祥子》让我感受到旧社会的黑暗与底层人民的艰苦。大量的阅读使我的思维活跃，目光远大，志存高远，也培养了我的良好品质，更感悟到了生命的意义。

　　玩，更是青春的主旋律，在我的青春中，我与同学曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们咏李白举头望明月，细诉思乡情怀；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物；我们曾学周敦颐爱莲篇章，立下君子之志。如今，这些都如片片枫叶，珍藏在我青春时光的点点滴滴中。

　　玩，不单单只是疯玩放松，发现生活中的美，对生活留心，让哲理永伴在我们身边。会玩，才好！

会玩才好作文12

　　自打小时候，不论是老师，还是父母，都告诉我要“少玩多学习”，然而我一直不以为然。至今再去思索，这个观点还是太片面。在我看来，玩，不能盲目，玩中也有方法，玩中也有学问。

　　我曾经看到过这样一个故事：一个小时候只会拿着积木乱摆的孩子，长大成了工程师；一个幼年只会用果酱在面包上乱抹的孩子，长大成了举世闻名的画家。可见在有趣的'玩耍中，未来已经悄悄奠定了。相反，我以前有个同学，为人木讷，内向，只知学习不懂玩，而我生性活泼，经常与同学嬉戏打闹。同学们都叫他书呆子。待到考试见分晓之时，我出乎意料地名列前茅，他却名落孙山。老师直夸我思维灵活，机智聪明，批评他是闭门造车，墨守成规。看来玩也是帮助我们塑造性格，培养良好习惯的好帮手。

　　那若是这样，只要玩，人生就成功了吗？实则不然。当今社会科技发达，手机电脑普及，网络游戏也沾上了光，可有人却沉浸于此。嘴上说着“上知天文，下知地理”，对学科上的问题一窍不通。更是上课想着，下课念着，吃饭思着，睡觉梦着，何来“天文地理”？更有甚者，放学休假钻网吧，不把钱当回事，他们就不属于玩游戏，而是被游戏玩了。

　　那玩也不好，不玩也不好，究竟怎么办？要会玩！玩电子游戏能使自己思维更敏捷，但若是无节制地玩，便会反其道而行。亦或是周末约上三五学友打打篮球，踢踢足球，既放松了思想，又锻炼了身体，还增进了友谊，何乐而不为？而面对不良诱惑，也需要学会选择，学会明辨是非，选择正确的游戏，既不伤了他人，又不误了自己。大家一同用这获取知识，增长才干的钥匙，打开成功的大门，一同在成功的路上越走越远吧！

　　“小玩怡情，大玩伤身。”一定要学会明辨是非，切莫让游戏玩了自己！不仅要玩好，也要“会玩，才好！”

会玩才好作文13

　　我是一个爱玩的孩子。溪流边、泥坑旁、田地里，处处都能见到我小小的身影。

　　夏天，天气酷热，就像在一个小火炉里一样，于是我们便结伴去小溪里玩耍。潺潺的小溪，清澈见底，可以看到水底的卵石和游动着的独来独往的`鱼儿。我迫不及待地跳进水里，凉凉的，可真舒服。低下头一看，脚下的卵石真漂亮啊，我叫来姐姐，一起拾石头，而且还抓了一些小鱼儿，准备把它们放在鱼缸里，给“小绿”当食儿。

　　傍晚，我在家门前发现了一片小泥坑，里面的烂泥巴软软的，而且还很好玩。我立刻想到了做烧饼，我挖一把烂泥，放在手心里，然后，双手一拍，把它做成圆形，放在石头上然后撒点儿调料（干土），就让太阳（这时太阳还没落山）去烤了。第二天，我去看它时，它已经变干了，而且还裂出了几条缝，应该是“烤箱”的温度太高了。可是下午又下起了雨，我的“烧饼”立刻变成了一摊稀稀的泥水。这雨下得可真不是时候啊！

　　春天的时候，花花草草都复苏了，没事干的时候，我当然不想闷在家里，于是，叫上我的朋友去“榨草药”。我们先找一块大石头，然后搜寻几块小石头，找一些野花野草，放在大石头上，就开始榨了。我们自己当时就好像是真的医生一样，榨好的草药，就拿去给病人敷上，什么病就用什么药。

　　我从小就是一个爱玩的孩子，潺潺的溪水，游动的鱼儿，漂亮的卵石，粽色的烧饼，碧绿的草药，都深深地印在我的脑海中。

　　玩，让我认识了世界，让我的心灵得到了富足。会玩，才好！

会玩才好作文14

　　傍晚的天空带着几许静谧，微弱的阳光隐隐约约的点缀在天空中，如同面纱一般笼罩着这美妙的世界。

　　同学们的嬉闹声击碎了安静的世界。随着老师的一声令下，一场激烈的五人六组比赛拉开了序幕。大家先拿黑色的'绳子绑住了各自的脚，仿佛我们的心也系上了永远解不开的绳子。“我喊一，你们就迈开这个脚，我喊二，你们就迈另一只脚，一定要配合默契，我们才能赢得这场比赛！”双方的口号已经响成了一片，但是我们丝毫不会被扰乱，只是一个劲儿的向前跑，脚步非常整齐的向前迈，再看看另一队，踉踉跄跄的脚步不一，“啊”的一声惨叫就摔倒了。这场面也谈得上像一锅小小的杂烩了。不出意料，我们肯定是胜利了。我们每一个人都知道：在这个游戏上，团结才是一把开启胜利的大门的钥匙。

　　外面又恢复了往常的寂静，可是教室里却是一片喧闹。

　　老师在黑板上画了一个可爱的大笑脸，让大家依次上去画鼻子。第一个男生上去了。所有人一拥而上，一个男生绑带子遮眼睛，两个男生拉着他转圈，足足转了十圈，转完圈后那个同学那种摸不着头脑的样子真是让人“扑哧”一声笑了。他开始画了，同伴们都围着他，有的说往左，有的说往右……，他手中颤动的粉笔也随着声音，来回地移动着，最后终于下定决心画了上去，眼睛露出来一看，哈哈，错的没边儿了。大家看着他画的鼻子，都哈哈大笑起来。

　　终于轮到了女生！我事先用手量了一下从鼻子正中间到黑板的银边的距离，正好三指，我这次一定必胜无疑了！走上去遮住眼睛转完圈后，我先小心翼翼地用手指摸到了银边，再用手指摸了摸黑板上的粉笔灰，好了，一定是这里了！自信地将粉笔一挥，激动地摘下了眼罩，哈哈！果然就在正中间！

　　后面的几位女同伴们也都画得非常准确，调皮的男生们感叹道：“你们女生怎么这么厉害！””告诉你们吧，团结+智慧=成功！”我得意洋洋地对他们喊道。

会玩才好作文15

　　玩，是人的天性。玩，是获取知识，增长才干的钥匙；玩，是塑造性格，丰富情感的向导。玩中有学问，玩中有智慧玩，是一种别致的学习，只有会玩，才会好。

　　我也喜欢玩，以书为玩伴，以书海为游乐园，与书玩耍，是那么惬意，生活便充满了情趣，丰富而又迷人。

　　我喜欢古诗词那时而清泠时而欢快的音韵，那凄婉而动听的词牌名，玩诗词是一件多么愉快的事啊！日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里，我仿佛感受到了作者曹操博大的胸襟；念天地之悠悠，独怆然而涕下，我好像看见了一位忧国忧民、胸怀大志却怀才不遇的封建士大夫；寂寞梧桐深院锁清秋，一个清幽的小院似乎又映入了我的眼帘，我更体会到了李后主国亡被囚的深深孤独而变幻无穷的词牌名，更是使我陶醉，或仙气飘然，或清新可爱，巫山一段云青玉案斗百草，哪个又不让人痴迷？每个课间都是我与好友们的一场大战——词牌名飞花令。互相学习，何不乐乎？不知不觉间，感受诗词的韵味——这独特的玩法带给了我多少乐趣？

　　我还酷爱与名著嬉戏。余华的《活着》，就似朴素而跌宕的史诗，一个沉重的悲剧，文字简洁而有力，直抵人心；杨绛的《我们仨》为我们描述了一个寻寻觅觅的万里长梦，一个单纯温馨的学者家庭，耐人寻味；刘慈欣的《三体》构想深邃，叙事宏伟，逻辑严密，感情丰沛，具有浓郁的中国特色和鲜明的个人风格品读好书，会让自己正能量满满。这样子的玩，难道不是益处多多吗？

　　书这个玩伴，丰富了我的.生活，陶冶了我的情操，开阔了我的眼界。与我共享人世间的美好，体验着人生的酸甜苦辣咸。我，又怎能舍得离开这个让我获益匪浅的好伙伴呢？

　　以书为伴，乐在其中，这样的玩，才算会玩，真正叫好！