我的老师作文[精选15篇]
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的我的老师作文,希望对大家有所帮助。
我的老师作文1
我的国画张老师很年轻,大约只有二十多岁。她短短的、棕色的头发略带着卷儿,一双大大的眼睛中总闪烁着智慧的光,不高的鼻梁上有时架着一副黑框眼镜。虽然,她是美术系毕业的,但特别的爱干净。她总是告诉我们,不但画面要保持整洁,画完画也要把自己清洗干净。
她上课时特别有耐心。一次,她教我们画小燕子,正当她一边示范一边给我们讲要点时,一个同学突然打断了她的话。那个同学指着画纸上燕子腮部的红点问道:“老师,真正的燕子脸上真的有这个红点吗?”我们很紧张,害怕老师会因此而生气。可她并及有,而是拿出手机,找出燕子的图片来,再放大,然后指着燕子的头耐心地为我们解释道:“你们仔细看,这燕子的腮上是不是有一个红点?”我们认真地看着图片,连忙点了点头。老师接着说:“这个红点是燕子的一小撮毛儿,我们画它是为了让燕子活起来,要不然只有黑白,多难看啊。”噢,原来这个红点是这样来的啊!
张老师不仅对我们提出的问题很耐心地回答,对我们遇到的问题也会很耐心地解决。
有一次学画葡萄,张老师再三强调要左一笔、右一笔地把葡萄画圆。可是我怎么也掌握不好要领:画出来的葡萄不是又粗又扁就是头上有个尖儿。看着满满一张纸的“不规则图形”,我真是又气又急,心想:这下张老师一定会说我的
就在这时,张老师巡察到了我身边。她看着急躁的`我,脸上没有露出一点生气,或不耐烦的表情,而是轻轻地笑了,然后问我:“怎么了悦天?葡萄画不圆吗?”我点了点头。于是,她温和地告诉我:“画不圆是因为你没有领会运笔的方式,我带着你一起画,你要好好感受一下笔的走向。”说完,她轻柔地握起我拿着毛笔的手,慢慢地带着我画葡萄。她一边画一边耐心地跟我讲:“这里一定要轻轻地把笔转一下,然后提笔,接着再画另一笔,把它补圆”在老师的指导下,我终于领会了要领,把葡萄画圆了。
现在我的国画水平进步很大,全都得益于张老师的耐心。可以说,没有她的耐心,就没有现在爱画画的我。谢谢你,张老师!
我的老师作文2
如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我的脑海中马上就会浮现这样一个身影:二十多岁,高挑的身材、乌黑的头发、有些清秀的脸上架着一副眼镜,显得那么文质彬彬、高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴。这就是我的语文老师————王老师。
王老师对我们很严格,她是从三年级开始教我们的。先前,我们班的成绩一直不是太好,我在班上也很自卑。为了让我们班迎头赶上,她经常放学后给我们补课,布置一些课外练习题并且让我们提高书写速度,同时还要求把字写工整。开始的时候我们都很不理解,也不是很情愿。后来我们才明白了老师的'良苦用心。五年级考试试题量忽然增长,因为我们提前得到训练,所以大部分同学都能在规定的时间内答完试题。在这次期中考试里我们班取得了比较好的成绩,这时我们才真正由衷佩服我们的王老师。
王老师不仅严格还很和蔼可亲。一天,放学前老师告诉我们这次的考试成绩,而我语文成绩依然考的不好。老师点名把我留下,我很慌张。心想老师一定要批评我吧,没想到王老师走到我旁边,轻声对我说:“这次没考好,是你疏忽大意了吧?”然后又把这次的试卷仔细地给我讲了一遍,分析了我做错的原因。经过老师的耐心讲解,我脑洞大开,恍然大悟原来是我的知识掌握不牢靠,做题慌张马虎了。
王老师,是您如此的操劳,才有了我们今天的进步。您像一盏油灯,为我们照亮了前途、您又像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师,我爱您!
我的老师作文3
老师是园丁,老师是母亲。这句话一点儿也不错,我的班主任秦老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人,她也是我印象最深、永远难忘的人。
在我第一次走进东工路小学校园的时候,秦老师就成为了我求学生涯的第一任班主任。她中等身材,齐耳短发,洁白的脸庞,一双乌黑明亮、炯炯有神的眼睛里时时透出慈祥的光芒,听着语重心长的教导,同学们从心里感到既温暖又亲切。
古语说:“光阴似箭”。这话确有道理,我来到这个学校转眼已经整整三年了。在这三年里,秦老师从不迟到早退;这三年里,秦老师对班里的每个同学都倾注了她满腔的热情,同学们的每一点进步都渗透着她辛勤的汗水。
最难忘的是三年级上学期的那个冬天,一个阳光明媚的早晨,上课铃响过,同学们安安静静地坐在教室准备上课。可是,每次都是早早的站在教室门口迎接同学们的秦老师却没有来。大家开始叽叽喳喳地议论。这时,走进了一位代课教师,他告诉我们:“秦老师的妈妈生重病了,要到异地去看病,需要秦老师到医院护理,因此,秦老师不能来上课了。但秦老师临出发前,让我告诉大家要好好学习,回来她要检查。”听了老师的话,同学们难过地低下了头,不知哪位同学说了句:“我听说秦老师的妈妈病了好久,实在没办法了,秦老师才请假的.。”话音一落,教室顿时静得出奇,同学们的心沉甸甸的。
想到秦老师这些天依旧不露声色地给我们讲课,同学们的眼眶湿润了。
啊!老师!我们爱您!爱您对我们的谆谆教导,爱您对我们无私的付出,我们为是您的学生感到自豪!
老师您放心,我们一定好好学习,期待您早日回来!
我的老师作文4
我的班主任杨老师,在二十一小可以算的上老教师了。她是个兢兢业业、勤勤恳恳的老师。在我印象中,杨老师不仅工作认真,对待学生犹如慈母一般的关心。她不是亲人,却胜似我的亲人。
记得那是四年级的一天,我们到了操场上做操。突然我觉得热极了,就飞快地跑到了楼上。到了班门口,我发现门开着,我就用手去推,但怎么也推不开。一阵疼痛向我心里涌来,我的'手被夹住了,我拼命地挣扎着,喊道:“快点开门!我的手被夹住了!”里面的人缓缓地把门打开了,我忍不住心里的疼痛,哭了出来。同学们陆续上来了。看见我在哭,问我:“赵威,你怎么了?”我慢慢地说:“我——我的——手——被——门夹了。老师上来了,同学们把事情的经过告诉了老师,老师急忙对我说:你活动活动手。”我小心翼翼地动了动手,老师叹了口气,一把我把抱在怀里,说:“想哭就哭出来吧!不要憋着”听完我放声大哭,顿时全班只能听见我一个人的哭泣声,我的手疼得不行了,想把声音压低下来,却怎么也不行。这声音持续了十分钟,老师用嘴轻轻地吹着我的手,我的手渐渐地“不疼了”。老师松开手后,又让我活动手。老师把那三个淘气鬼找了出来,狠狠地批评了他们。
俗话说的好“一日为师终生为父!”此时此刻,我的老师像母亲一样呵护着我。老师你不是亲人,却胜似亲人。
我的老师作文5
梨花飘洒,如雪袅袅,金菊傲霜,风骨其然,梅花初绽,荷香四溢,年轮一转,韶华一瞬,千日的陪伴终将化为一抹回忆。但怎能忘记……老唐,又快说再见了。
初见,树下掠影
梧桐树叶冒着烈日,股股地向上舒展四肢,却换回乘凉麻雀嘲讽。我背上书包,迈入陌生的大门,心中陡然一紧:怎么与老师同学相处。我好不容易找到班级,恰好被挤入一群“假麻雀”围成的小圈,这时,一个个子不算太高的中年男子迸现眼前—老唐!他忙得厉害,汗珠不断往外蹿。只见他大手一抡,一把把我抓住当壮丁,替他清点人数,再看他自己早大模大样溜去树下乘凉了。但在我告知他班中少一人时,他“嗖”地窜出去,挨班找寻“小叛徒”,眼前只余下一片残影。
树下,相遇,可谓老唐“聊发少年狂。”
熟悉,田野纵歌
初二的圣佛山旅行,定使我班同学终生难忘。耳边是老唐悠扬的歌声,眼前是老唐僵硬的动作。闭眸,不禁记起上午野炊被支配的“恐惧”。野炊要用柴,老唐大手一挥,手底下的“小鱼小虾”们便兴高采烈地漫山找柴。可干枯的木柴哪会比得溪中小蟹,地中玉米有趣?所有人过完瘾后随手抓条木枝“光荣复命”。老唐气不打一处来,留下几人蹲守据点,其余人则跟他拾柴去。时间如静止般,老唐哼了声:“指望你们早晚饿死。”然后忽而放声歌唱,那声音可谓“响遏行云”,在段段《骆驼》中,我们做了一回拾柴的老马。
深入,田野,可谓“千里快哉风”。
别离,泪湿衣襟
老唐的母亲去世了,原本聒噪的.教室静了起来。有些同学甚至都开始泪水四座,忍不住泪湿衣衫。老唐守孝归来,在他离开的这十二天却似一辈子长。他开口,带了自己都不觉沧桑:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”说罢,泪便滚了下来。在一起时,要珍惜啊!
将离,泪珠,应作:“泪湿袖思满潸。”
流年轻浅,观山阅海,生命两侧,播种开花。日历上的时间越来越近,分离在即,愿您安好。老唐,我的老师。
我的老师作文6
那天放学回到家后,妈妈告诉我,为了提高我的作文水平,给我在金笔作文报了一个辅导班。“又是辅导班”我嘟囔着。但是母命难违只得听命。
初见
星期天到了,这也是金笔作文辅导班上课的时间,下午2点,按照规定的时间,我极不情愿的来到金笔学校。随着金笔作为王老师的一声上课,我才好不容易从沮丧的心情中转过来。其实王老师挺不错的,一直到4点下课,我还沉浸在老师幽默的话语中。
初见老师的印象不错。
盼望
时间过得真慢,星期天终于到了,我破天荒地第一次提前来到教室。这可是在我的求学生涯中从没有出现过的。那天,在王老师的课上,我是那样的听讲,从老师娓娓动听的声音中,从老师慈祥的目光中,我学会了很多以前没有学到的东西,感觉收获特别大。跟你们说句实话,第二次课还没有结束,我已经就盼望着下一个星期天的到来。
庆幸
星期天又到了。在金笔课堂上,王老师第一次把我的作文当做优秀作文进行了表扬。这可是我平生第一次呀,我心里美滋滋的.。但是下课后,王老师来到我的跟前对我说,“虽然你的作文得到了表扬,但是你需要学习的地方还有很多,一定要加油哟,我们一起努力。”听着王老师像父亲一样的话语,我庆幸自己遇到了一位好老师。
我的老师作文7
这学期开学,我们换了好几个老师,其中让我印象最深刻的就是张艳民老师了。
他高高的,胖胖的,看起来像30多岁,他小小的眼镜后面有一双散发着智慧的眼睛,脸白白的,看上去憨憨的,这让我想起了一种动物,那就是熊猫。
我的老师很幽默。有一次,在上科学课时,关懿行不认真听课,被老师叫了起来,老师说:“这位同学,你张牙舞爪、上蹿下跳的,请问你是要上天吗?”老师说完又做了一个火箭升空的动作。只见他左脚在前,右脚在后,坚定的眼神看向天空,还说:“5/4/3/2/1,发射!”好像真的要发射火箭似的,但老师刚跳起来就又落在地上,“看老师肥胖的身躯,能飞起来才怪呢!”我身边有人小声说。于是,全班同学哄堂大笑,关懿航也大笑了起来。其中丛兆希笑的最夸张,他一手拍着桌子,一个手抱着肚子笑的前仰后合;赵冠淇捂住嘴尽量不让自己笑出声来,但还是笑了出来;李子诺一直接趴在桌子上左右摇头,摆出一副哭笑不得的表情……瞧,我的老师幽默吧!
张老师做事也会很认真,比如在我参加20xx年青少年发明创造大赛的前一天,张老师给妈妈发了许多条信息,提醒什么:东西都带全啊,别紧张啊,哪些注意事项啊……爸爸说:“有这么认真的.老师去带队参赛,一定能拿奖啊。”果真,在张老师的指导下,我流利生动地解说了自己的作品,最后获得了银奖。我自己得到了锻炼,也为学校争了光。
这学期张老师还让我担任了科学课代表,于是我听课更认真了。我要好好学习,做老师最优秀的小助手!
瞧,这就是我那既幽默又认真的科学老师。
我的老师作文8
我的小学老师是王秀芬老师。
王老师稍胖较矮,一脸的和蔼慈祥,在我的记忆中,她十分爱笑,笑起来十分的慈祥。
王老师在教育上从不使用暴力,只有一次,我语文考了80分,老师的手刚要打找我,却停住了,只说了句:“回去改错吧!”
课上我的字写得如烂草般,王老师却手把手教我。
课下,王老师把她们家的书借阅给我们看。有时还会教我们一两句英语,虽然王老师不教英语,但假期也会虚心求学。
冬天,漫天的白雪。我们这群男生便也打起了雪仗。如果有谁的手冻疼了,王老师便将他带到学校暖房取暖。
王老师如此关爱我们,我们便发奋学习。
有一次,我有一道题不会,便去问王老师。王老师说完答案,我写上就走,王老师叫住我,问:“你为什么不问为什么这道题选B?”我一脸茫然。老师便说:“一道题要的'不是答案,是方法。”王老师便给我分析起来。
最好玩的是作文课,题目是“兔子”。我们在城市长大,怎么会熟悉兔子呢?这时老师竟抱来一只白兔子,那红宝石似得眼睛,那雪白的绒毛,让我们顿时有了灵感。
放暑假,我考了全年级第一,高兴地跑来跑去,却一不小心磕在了石头上。同学们连忙找到王老师给我包扎。当时,我觉得心中十分温暖。
那天,当我看见王老师的白车开走时,心中恋恋不舍,只是望着那白车的背影,知道漫长的的暑假来了。
可惜,上三年级时,我被转到了新校,王老师接手二年级,从此我再也没听过王老师讲课。
啊!王老师,我何时可以再听您讲课!
我的老师作文9
我的老师是一个很温柔,很诚实,很守信用的,我非常喜欢我的老师。她就是教我们语文的余老师。我非常喜欢她,虽然我们现在还不太熟悉,但是后面我和余老师一定是最要好的朋友。我们的老师您上课的`时候很幽默,都会和我们笑,早读的时候,您都会把您搜集好的文章给我们阅读,我们没写作业的话,您总是跟我们说,下次一定要交,第一次都会放过我们,希望我们下次一定要交,可是我们一次次的欺骗您,我觉得我们太对不起您了。
还有一次,我们默写不过关,您总会叫我们留下来重默,可是有些人不懂您是想教好他们,我知道:老师您是为了我们好,我知道您也不想陪我们留下,可是我们默得实在是太不好,您必须留下来和我们一起默。老师,我知道您是为我们好的,可是有的人实在太不会珍惜现在的友情。
很多次,我们同学交上去的作业,您总是会拿一大堆不及格的作业,只有一小部分才是好的。我知道:我们实在令您太失望了,但是您依然相信我们,还特别认真地叫我们改正错题,我们特别感谢您,您教我们的那些东西都是有用的,还会发试卷给我们做,还会给我们批改,叫我们订正。老师,您对我们太好了,我都不知道如何感谢您。
在这个新的学期,新的开始,我会更加努力学习好每一样学科,争取把您这科学课学得最好,老师,您在我们心里是多么的伟大啊!我们都以您为学习的榜样,跟着您好好学习。谢谢您,老师,希望您也可以在和我们这些可爱的同学交个朋友。
我的老师作文10
这是一个千万人写过还将被千万人写下去的题目。用这个题目作文一般都抱着感恩戴德的心情,当然我也不愿例外。
我是一个从五年级转入一个学校的同学,在那个小学,留给我第一印象就是太小了,不过,里面的`老师,却非常体贴和宽容,又尊重外貌和自己,让自己更有风格。
给我留下第一个印象的是一个语文老师,她是一个女老师,身高不算太高,但身体很干净,发出一种清香,讲课的时候讲得独特,和同学互动,使同学更专注学习,班上有许多的人都尊重她,毕竟她对人特别关心,如果有人没听懂,她就会讲到别人听懂为止。她的名字叫徐洪玉,大家称她为徐老师。
给我留下深刻印象的老师也是个女的,她个子不算太高,不过,那个老师长得比语文老师可爱,因为她每天都有着笑容,那个老师是教数学的,名字叫何语吟,大家称她为何老师,不过,对我来说不算亲老师,毕竟后来又走了,又有一位新教数学的男老师,他一米七左右,身体还算结实,我非常敬佩他,觉得他知识量大,对小学题觉得像一加一一样简单,他的姓名叫做向涛,大家叫他向老师,向老师以前教高中的,所以对我们特别严格,同学们都觉得向老师烦,而我不觉得,觉得向老师有点意思,严格的老师能教出好学生,我觉得向涛老师讲课比何老师讲得好多了,向老师讲得容易懂,他讲完一节课,我都觉得很愉快。
这些老师对我的爱我深深忘记不了,徐老师开始觉得我胆量小,就一步一步提升我的胆量,后来我就读得更大声更清楚了,然后,徐老师就鼓励我,让我再接再厉,使我更有自信心!
我的老师作文11
我的老师杨老师,她是我的语文老师。她性格温柔可亲,一双大大的眼睛总是笑眯眯的,一头利落的短发看上去特别精神。
她对同学和蔼可亲,对教学一丝不苟,是人人喜欢的好老师。记得有一次,我语文考了98分,我已经感觉非常满意了。看了一眼分数不管三七二十一就把试卷抛在一边看课外书去了。哪知下课后,老师还是专门来到我的身旁,给我认真分析了错题的原因,直到我彻底理解了。临走时,还叮嘱我好好努力,争取考上100分呢!那时,我心里美滋滋的,特别感到温暖。
还有一次,我忘了写作文,小组长告诉了老师,老师把我叫到她那里去。当时我紧张极了,心砰砰乱跳:这下坏了,一定要挨批评了。硬着头皮走到老师面前,唯唯诺诺地向老师说明原因。老师耐心的跟我如何避免忘记做作业的办法,她建议我准备一个记事本,将每天的'重要任务记在上面。看着我惶恐的表情,安慰我说:“下次要记住了,没事儿了,下去吧”。听了老师的话,我的紧张劲也缓减了不少,连忙返回教室。
我们的老师很爱我们,为了我们的学习煞费苦心,经常给我们买学习用品作为奖品,用来鼓励大家,用来提高同学们的学习信心和积极性。
这就是我们的语文老师——人类灵魂的工程师,也是最美最辛勤的园丁!
我的老师作文12
“叮——叮”,随着一声声上课铃响起,我们照常看到了那抹熟悉的身影。首先看到的是一件红色体恤衫,一条黑色长裤一双黑色皮鞋,左手拿着三本书,右手一根棍子——这便是我初中数学老师的日常打扮。
我的数学老师姓张,有一头白花的头发,下巴有青色的胡渣,皱纹细细密密地分布在脸上各个角落,有四五十岁了吧?他的眉头老是皱在一起,好像有思考不完的'事情、想不完的题;他要么拿着手机看,要么盯着教材、练习册,要么拿着笔在本子上写写画画,计算?练字?但他还需要练这些吗?依我看不需要了吧!听说老师之前还是教美术的!
“我来了,你们准备好没有?你们的草稿本拿出来没有?”木棍在门上“铛铛铛”敲了三下后,前脚刚进教室,响亮、缓慢的声音就和着声音一起踏了进来,紧接着便是微微拖的背、一脸幽默、严肃的脸映入我们眼帘。走了一两步,变把在左手里书一并拿在右手里,似是听见我们还在拿书的声音,转过头,看了我们一眼又将右手里的书放在左手里,右手上下舞者棍子。他的步伐像是在计算着时间,四五步后,听见有人还在拿书,眉头轻蹙,微微侧头,眼珠左右来回转动,似在搜寻着:“是谁?还没准备好?”
评讲完作业后,张老师要讲新课了,他看了看黑板,一脸嫌弃的表情:“值日生,来吧黑板擦了。”大概是觉得灯光有些暗,左手拿着棍子,慢悠悠地走到黑板旁灯开关的位置,眼珠上下、左右转动,仔细地寻找开关的身影,怎么就找不到呢?他又将双手放在板报上,上面有各种通知单钉在上面,他应该是担心通知单把开关遮住了吧,于是双手便在通知单上来回摸索,摸了半天,不对呀?开关呢?不免有些焦急起来,蹙了蹙眉,向我们看看,脸上有些尴尬的颜色。又不甘心地用棍子一一撩起单子。最后,实在找不到了,便叫一个同学来帮忙开,不到五秒钟,找到开关了,灯亮了。全班同学哄堂大笑,拍桌子,跺脚,笑得前仰后翻,张老师双手交叠,放在胯前一只手握着棍子,左右晃动,他也忍俊不禁。
唉,这不怪张老师年纪大看不清东西,只怪开关太干净,晃到老师眼睛了。
他,张老师,我初中的数学老师,我毕身的老师。
我的老师作文13
她是一位姓李的老师,名万凤。她有一双会说话的眼睛,总是鼓励着我们积极回答问题。她的身材高高胖胖的,但是正因此才让我感到她的和蔼可亲。在我眼中,她有两样宝贝--"笑","严"。
第一个宝贝--"笑",李老师遇到什么事都总是笑嘻嘻的。那天演练时,我不小心摔倒了,还被同学嘲笑,当时我内心非常生气。我以为事情平和了,却不想又因为矛盾起了争执。最后,我们脸红脖子粗的去了办公室。李老师望着我们,并不生气,反而耐心地问我们:"你们怎么了?为什么打架啊?"我怒气冲冲地把事情的来龙去脉说了一遍。我说完,李老师却捧腹大笑。她笑着说,为什么不早点和老师说呢?李老师摸了摸我的`头,说了很多安慰我的话,一下子让我觉得平日里严肃的李老师很温暖。第二天,我去办公室问题目,临走前,老师突然说:"张萌,昨天你发怒的样子可把我吓坏了,也笑坏了,真应该用手机拍下来。"接着,她又把我昨天的模样模仿给我看。当时,我觉得很不好意思,同时又觉得,李老师非常亲和有趣。
严,是李老师的第二个宝贝。李老师严厉起来比什么都可怕!就拿今天来说吧,和蔼可亲的李老师正和我们说着课外知识,我听得津津有味。突然,李老师停了下来,班上也变得安静极了。李老师走到某个捣蛋鬼座位旁,瞟了他一眼说:"你不要玩那个球了,再玩我就把它没收了。"捣蛋鬼立马把球收了下去,但没过多久,他又和别人说起悄悄话。李老师大发雷霆,天打五雷轰一般,她厉声呵斥道:"×××站起来!"之后的一节课,他连动也不敢动。
这就是我的数学老师,笑起来和蔼、温柔,凶起来却比老虎还可怕。
我的老师作文14
她,是孩子王,班级里名副其实的老大;她,眉清目秀,长发披肩,身材高挑;她,衣着时尚,一双高跟鞋走起路来“嗒嗒”作响。
她是一名公正的法官。坚持实事求是,公平如秤。她对班级里的优等生和后进生一视同仁。例如学习委员因为一件小事和一个学习成绩不好的同学发生了矛盾,但主要责任是在这名班干部身上。她详细地了解事情的来龙去脉后,并没有偏袒这位班干部,而是公正评判,公平地处理了这件事情。
她是一位君临天下的“女皇”。她的威严让人有些生畏。开学第一天,同学们还沉浸在暑假的散漫状态之中,整个教室仿佛菜市场一样热闹。上课的预备铃响了,只听走廊里高跟鞋的“嗒嗒”声渐渐清晰,顿时,教室里鸦雀无声。过了好久,她站在讲台上严厉地说:“请同学们互相监督,认真遵守学校的各项规章制度,如有违反纪律者,罚抄10遍课文!”
她是一个幽默有趣的`演员,有着独具匠心的教学理念。就拿“恭喜一事”来说。当时同学们正在讨论《成功之路》的作者在巴黎开始文学作品研究时是多少岁?“当然是24岁。”“不对、不对,应该是25岁。”同学们争论得不可开交。忽然,她抑扬顿挫地说:“哪些同学选择24岁?”教室里争先恐后地举起十几只手。老师又怪腔怪调地点头说:“恭喜你们……”正当举手的同学们洋洋得意时,却听见她说,“答错了!”这时,大家像泄了气的皮球似的,呆呆地望着老师……
她是一个和我们无所不谈的朋友。她知识渊博,爱好广泛。从唐诗宋词到现代文学,从世界体坛风云到中国体育健儿,她都能侃侃而谈。她能和女同学把《红楼梦》的人生百态聊得如痴如醉,也能和男同学一起探讨《天龙八部》里的江湖豪情……
读到这里,相信同学们一定猜到这位公正、严厉、幽默有趣、和我们无话不说的老师是谁了吧?她就是——赵雪玲,你们说我“画”得像嗎?
我的老师作文15
到目前为止,在教过我的老师之中,给我留下深刻印象的有很多,钟老师就是其中之一。他既耐心又严肃,既关心我们学科成绩又注重我们的课余生活,让我们时时想起她。
我们在低年级学习语文时,因为识字量太少,有些字我们不认识,读和写时都容易混淆,但钟老师会细心地教会我们。比如已、己和巳这三字,我们经常用错,钟老师就想办法编口诀——封“巳“不封”己“,半封就是”已“,这样一来,我们用口诀和组词等方法终于记住了这三个字。还听说她给我们上的一堂《汉字的变化》实录课还获得教育部优秀课呢!
记得有一次我们在练习“两人三足“时,常常不是摔跤就是速度比其他班级慢了半拍。钟老师看到这种情况,就给我们示范,还告诉同学们按”左——右——左“的口令来齐步走,老师就一遍又一遍地教我们,功夫不负有心人,比赛那天我们终于拿到了第一名。想一想我们在训练时花费的时间和汗水,再看一下这张第一名的`奖状,似乎也值了。
钟老师对待什么事情都是严谨的态度,也在我们的一次菜园基地活动中体现出来了。一天中午,我和几个被钟老师选中的同学一起去基地种植向日葵,可是我们种下的向日葵不是歪斜了,就是根上的土培少了,这时钟老师发话了,要求我们重新种植向日葵,并用手机给我们查阅了种植向日葵的有关方法。后来,我们每天按钟老师的要求浇水、捉虫。终于有了良好的回报——我们的向日葵是三个班里长得最茂盛的,一点儿也没有被夏日的炎热和干燥所破坏他们原本生机勃勃的样子,这还多亏了钟老师的指导和提醒!
当我们在学习遇到困难时,有钟老师在细心地指导我们,当我们在课外遇到其它困难时,钟老师帮我们找出失败的原因……虽然今年五年级钟老师已经不再教我们,她被调去教一年级了,但钟老师的认真、严谨的风格深深印刻在我们心中。