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关于鼠的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的关于鼠的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于鼠的作文 篇1
我们的小学是重点学校，在王国里，校长当然是国王，国王手下是大臣——那一定非班主任老师莫属了，大臣整日管着我们这些平头老百姓。别看我们个个在家里耀武扬威，一进校门就变成了“小老鼠”，见到班主任就更是“老鼠”见了“猫”，颤颤惊惊。班主任怕谁？当然是怕校长了，校长一声吼，班主任抖三抖，跑得叮叮咚咚，毕躬毕敬地站在那里说话。所以呀校长就像“老虎”，班主任是“猫”，老虎管猫，猫管老鼠-------那么，老虎和老鼠的关系是什么呢？
我们的校长是一个超级围棋迷，为此在学校成立了一个围棋俱乐部，每周星期四下午围棋俱乐部的活动就开始了，校长也经常到场观看，有时还要与组里的“高手”切磋切磋，因为校长水平太高，逐渐没有人敢和校长叫板……本人经过几年暗自修炼，觉得棋力大有长进，该找一个高手检验一下自己水平了。找谁？当然是找校长。
利用课余时间我来到校长办公室，在门口徘徊了好长时间，最终还是闯了进去喊：“报告校长，我要和你对局。”校长打量了半天才嘣出一句话：“你叫什么名字？那个班的？”解释了半天，校长脸上绽出了笑容。“好呀，星期四下午到围棋俱乐部，较量较量。”星期四下午如约来到围棋俱乐部，校长端着一杯茶早已坐在那里等候。“你先请！”校长发话了。什么？我先！这明摆着瞧不起我嘛！像是棋力高的人让棋力低的人先走。我不干，坚决要求猜先，校长只好答应，猜的结果我还是执黑先走。
对方实力雄厚，我可不敢轻敌，拿出杀手锏，直接摆出了“中国流”的阵势，果然校长处处被动，围得空明显比我少，“金角银边草肚皮”，三个角已经被我占住了，校长的棋也下得越来越慢。我不禁得意起来，一边玩着手中的棋子，一边看着窗外的.操场，本来稳扎稳打就有可能胜棋，却贪心不足地扩大地盘，三走两走，校长打入我的地盘，我看对方没戏，缓了两手棋，没有想到对方一个打吃，一下使我的半壁江山形势危急，局势大变，刚才还是晴空万里，现在一下天昏地暗，脸色变了，手心汗都渗出了…….再看看校长，正笑眯眯地看着我，好像得了世界冠军似的，还问我投不投子认输。我咬牙切齿呀！可是还有什么办法呢？坚决不投降，宁死不屈，我是不会轻易认输的。多年的下棋经验告诉我，只要坚持下去就有机会。我一步一步谨慎地落子，东下一手，西下一手，表面上看是负隅顽抗，实际上暗藏杀机，校长却在漫不经心地应付者。到了收官阶段，我仔细计算，忽然发现了一手妙棋，可以把我的损失全部夺回来，那就是一手冲断！这一手直接破坏了对手一个眼位，接着又是几手连续的“断”，校长一看傻眼了，一条大龙被我“绞杀”掉了！这就叫“翻盘”，就是在对方明显优势的情况下，形势逆转，一下致对方于死地。校长沉思了半天，没有说话。哈哈，结果你已经猜出来了吧，我以两目的优势打败了校长！
校长就是校长，脸上很快“阴转晴”，摸着我的头说：“后生可畏呀！这小丫头有前途，继续努力！”我本来还想谦虚两句，可激动地半天不知该说什么好。这是我“撂倒”校长，……“老鼠”打败“老虎”的故事，轰动、轰动、轰动、超轰动……现在，“老鼠”已经成为“老虎”的朋友了。
关于鼠的作文 篇2
我与动物似有不解之缘，打小我就喜欢小动物，也特别想养小动物，比如猫、狗、鸟之类的。在我的百般央求下，妈妈终于同意我养三只小仓鼠。小仓鼠非常可爱，一身光滑的灰毛，一对贴在脑后的耳朵，一双眼睛虽然不大，但炯炯有神，特别是它那一星点儿的小尾巴，惹得人常想去摸一摸。当然，谁也抗拒不了它那“小手”合拢、后腿微微站起，呈鞠躬状的可爱姿态！
小仓鼠吃东西的样子很滑稽。当它们饿了的时候，就会争先恐后的过来抢食，终于得到心爱的花生米时，其中一只用“小手”捧着宝贝，津津有味地“蚕食”起来。另一只先咬去一层红红的仁衣，再大口大口地咀嚼起来，怎么样，够挑剔了吧。还有一只更有趣，花生米在它口中，三两秒就不见了踪影，哪里去了呢，原来是被它藏到两边的颊囊里了，还一个劲地向我索要花生米，好像饿了几年似的，怎么样，够聪明的吧！
吃饱过后，该活动活动了。你瞧：它们一会儿爬滑滑梯，那飞快的速度是用秒来计算的；一会儿咬咬笼子，可谓“左右开弓”，由于它的“锲而不舍”，笼子上刷过漆的白铁条被啃得斑斑驳驳；它们甚至常玩“飞檐走壁”——两只“小手”一前一后、依次交替地攀爬，甚至绕几圈还没有停下来的意思，那训练有素的矫健身姿绝不亚于一位健身教练。
小仓鼠玩累了，便挤到小屋里休息，不一会儿小眼睛就眯成了一条线。看着肥的像绒球般的小仓鼠，再瞧着滑梯上那小得可怜的“楼阁”，你不由地被它们的睡姿笑破肚皮：它们先是紧紧地挤在一起，不一会儿，一只“胖妞”便把大半个身体不客气地搭在身旁的“姐妹”身上。于是你便看到两个鼠头一上一下挤在圆门口，另一只的脑袋则搭在窗口上。没有怨言，没有争抢，它们睡得可真香啊，好像在做美梦呢！当然，它们更多的是把窝安在宽敞的楼下，即便如此，那只“胖妞”还经常把自己的头枕在别人的身上，瞧它那爱占便宜又故作憨态的鼠样，让你不由地想挠挠它……
尤其，近来发生的一件趣事，让我对小仓鼠倍加疼爱。那一天，我无意中把它们的小房子拿下来，并拉好上面的.笼门。等我把家庭作业做好，回到卧室门口时，觉得有个小黑影一闪。不好！我赶紧走向小仓鼠的“别墅”。果然，上面的笼门已被推开了一条缝，少了一只仓鼠。回头一瞧，那小东西正在门边东张西望呢。我不敢跑过去抓，怕它吓得窜进地柜后的缝隙里。于是，我一边发出平时喂食时的声音，一边慢慢走近，并把手掌展开伸向它示意。想不到的情况发生了，它不但没跑走，反而走近我的手，我轻而易举地把它握在了手心。它竟然认识我了！它一定听懂了我的声音！一定闻到了我的气味！多么有灵性的小家伙！我那高兴劲儿别提了。
小仓鼠已成了我生活中的不可或缺的朋友了。早上起来，我会去看看它，告诉它新的一天开始了。傍晚放学归来，我会去亲近它，告诉它一天学习生活的快乐。不愉快时，我会向它倾诉，伤心时，我会向它诉说，困惑时，我会向它求救，高兴时，我会与它分享。呵，可爱的小仓鼠，我将怎样表达对你的爱呢！
我喜爱我家的小仓鼠！
关于鼠的作文 篇3
我，是一只快乐的乡村小老鼠，第一次来到城市，就是为了长长见识，不过可惜的是，城里人都太“狡猾”，我找了半天都没有找到一个合适的、温暖的窝，无奈，我只好一个人溜到了外面，正好闯荡闯荡，没准儿能歪打正着，找到个舒适的小窝，啊！出发了！
我走啊走，来到了一个很大很大的院子（其实是小区啦！只是不懂文化~~~）我在里面逛了好久，都没有找到出口，呜呜~~~~住在这里的人会不会迷路呀？可为了快点安家，我便尝试性的刨了刨墙，呀！疼死了！原来城里就是这么不一样啊，连弄个房子都搞这么大声势，可是可怜的是我的牙啊，疼啊！我哇哇地叫了起来，真是有点后悔来到这里了，农村里多好，人喜欢我们（虽然我不知道是不是。），随便就能刨开墙壁，舒服地找到家，可是这里……我只有自己慢慢闲逛了。
“啊！”不知怎么的，我闻见了一股“乐事薯片”的味道（老鼠还认识这个？）嗯！是黄瓜味的，我的最爱，于是，我跟着香味像梦游似的来到了一个街拐角。我如获珍宝似的发现了一盒满满的薯片，来不及多想，就“义勇”地扑了进去，我大口大口地品尝着这一美食，休闲的时候，我看见了一个同伴，她跟我差不多大，只是更瘦一些，想必也是几天没吃饭了吧，我向她打了个友好的招呼，便没有征求她的同意又开始狼吞虎咽起来，完全没有感到后面有一股冰冷的杀气。
“喵——”一个恐怖的声音从身后传来，我来不及多想，就抓起我的同伴疯狂地跑起来，猫来了！她刚开始还没有反应过来，被我抓起一段时间后，才如梦初醒般跟着我冲起来。猫的'体力好像很充分，一直紧追不舍，我刚刚吃饱，体力也不赖，至少不必很早就送了命。我感觉后面声音小了起来，以为猫追丢了，便扭过头去瞅了瞅，谁知猫在耍估计，压根儿就没离开过，正因为我放慢了脚步，猫都要咬到我屁股了！“啊！”我大叫一声，飞也似的跑起来，我的同伴也紧跟着我，不管我的来历跟着我一起跑。
不知逃了多久，我们来到了一个人多的地方，一大批人走向了对面，我想跟着人一起溜掉，可是人已经过去了，我以为下一批紧接着就来了，于是在一个红灯亮起的时候发疯了一样冲向对面，我不忘转过头看看猫，他却在灯的那里喘着粗气，我以为是猫跑不动了，结果人也没跟着我一起走向对面。转眼我和同伴已经来到了马路中央，见进退两难，她便放开胆子冲向对面的街上，我则跟着她一起跑。突然，我听见一个很大的声音在我耳边响起，一个庞然大物在我身旁戛然而止，我喘了口大气，不管其他拉着我的伙伴一起跑到了安全地带。我们又跑了好一阵子，认为猫不可能追上我们了才放慢了脚步，我们一阵窃喜，原来猫怕那个又三个灯的东西呀！不过，我们又有些心有余悸，那个大冬冬真是有些吓人，差一点我们就赶上去天堂的班车了，我们拍拍胸脯，平静了许多，脚步又轻快起来，记住，红色的东东亮了，千万别走，我可宁愿被猫咬死，也不愿死得不明不白的。我和同伴的脚步开始轻快起来，但愿别再碰见猫这个家伙……
关于鼠的作文 篇4
小老鼠科科最近遇上一件烦心事儿，他嘟着嘴巴抱怨：“不得不说，人类确实很聪明，竟创造出这么多词语。可是，听听吧，＇贼眉鼠眼＇、＇鼠目寸光＇，哪个褒义词和我们老鼠沾边？真叫鼠生气的。不行，我要为老鼠们造一些好词！”
科科激动地摇摇尾巴，他拿出纸笔，绞尽脑汁地想词语。他使劲儿眨眼，咬牙切齿的，可脑子一片空白，半个字也想不出来。
科科又急又气，直跺脚。突然，他两眼一亮：“有了，我可以去人类世界上学！”
说干就干，科科乔装打扮成人样，用一袋人参当学费成功入学。
开学第一课，老师就教大家学词语：“同学们，龙是中华民族的图腾，是美好的象征。＇龙凤呈祥＇、＇龙腾虎跃＇??许多词都含有龙。你们能再说说其他动物吗？”
一个女孩说：“老鼠是大家最讨厌的动物，像＇抱头鼠窜＇、＇胆小如鼠＇，都是贬义词。”
老师频频点头：“很好！”
科科却不开心了，他就是老鼠呀。科科没有举手就发言了：“老师，为什么形容老鼠的.都是贬义词呢？老鼠也是动物，需要你们人类平等对待。我们是会偷粮食，可是我们不偷吃什么，难道就等着大自然把我们老鼠淘汰吗？我们老鼠长得丑，就该被人类唾弃??”科科越发激动，竟暴露了身份。大家目瞪口呆，面面相觑。
科科的结果是，被人们追赶着狼狈逃回家。
科科无可奈何地想：“人类永远不能理解我们。”他叹了口气，“所以我更不能放弃。我去买词典自学。”
科科振作起来，又挖了一小袋人参当钱用。他装成人的模样，前往书店。
来到书店，科科把人参放在柜台上，仰着头问老板：“老板，一本词典多少
钱？用人参换行吗？”
老板一看见人参，不由自主地咧开嘴笑，笑容一下子爬满了整张脸。
老板死盯着人参，温柔地说：“当然可以用人参换，可爱的小朋友。虽然我知道这么做有点亏，可是你这么可爱，这点损失我是不会在意的??”
老板的一番甜言蜜语把科科哄得心花怒放，科科心想：“我真是碰到了一个大好人。”
科科把一袋人参给了老板，并得到了一本不厚的词典。
科科追问道：“老板，我真的可爱吗？”
“买好书快走！”老板抚摸着人参，冲科科吼道。话一出口，他就后悔了：“我不是那意思??我是说，你像天使一样??”
科科心满意足地回家了。
一到家，科科就拿起词典精读，废寝忘食，孜孜不倦。一本读完，他发现了几百个错别字，而且有些解释并不到位。原来，这是盗版的。科科并不追究，他要忙着造词语呢。
科科拿着笔，文思泉涌，奋笔疾书：鼠鼠生威、鼠凤呈祥、鼠来大吉、多鼠富贵??这些词语被编成一本词典，名为《可爱老鼠》。这一出版便深受广大鼠类喜爱，赢得亿万大众好评。
科科名声大振，他说，他的下一目标，是办一所老鼠学校呢！