我的老师作文

我的老师作文[精华15篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的老师作文，欢迎阅读与收藏。

我的老师作文1

　　从小到大，我遇到过很多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默……然而我最喜欢的还是我们的周老师，从刚上小学一年级到现在老师一直陪伴着我们，呵护着我们成长。

　　周老师今年三十多岁，个子不高不矮，月芽儿似的眉毛下嵌着一对黑宝石般的眼睛。

　　周老师特别关心我们。记得有一次上体育课的`时候，我的肚子突然疼了起来，体育老师看到我疼得厉害，对我说：“还能顶得住吗？不行你先去教室休息休息吧！”我就捂着肚子去了教室。我趴在桌子上，豆大的汗珠滴在了桌子上。“噔噔噔”那熟悉的高跟鞋声音由远而近，我抬起头来一看，哦！原来是周老师呀！周老师和蔼可亲地对我说：“怎么了，孙涵希？”我对老师说：“我肚子疼。”老师亲切地说：“老师帮你倒杯热水喝吧！”我点了点头。老师就给我接了一杯热水让我喝了，顿时感到肚子里面热热的，老师又弯下腰用温暖的手揉了揉我的肚子，渐渐地我感到舒服多了。我笑着对老师说：“谢谢老师，我这会儿好多啦！”老师笑眯眯地说：“那你再休息一会，我先去工作了。”

　　周老师不但在生活上关心照顾我们，在学习上对我们要求也特别严格。哪位同学的生字听写的不对她都会一遍遍地教我们直到会写为止。

　　花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草以浓浓翠绿回报春雨，我就以最优异的成绩来回报老师吧！

我的老师作文2

　　我相信大家一定都有自己喜欢的老师，有的同学觉得自己的老师很漂亮，有的同学觉得自己的老师很幽默，还有的同学觉得自己的老师很有爱心，而我也有自己喜欢的老师，接下来我就来给你们介绍介绍她吧！

　　我的老师有一头上半是黑，下半是金黄的'长发，一双圆溜溜的眼睛，外面有时戴着一副白斑点的眼镜，有时不带，眼睛下面是一个塌鼻梁，鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。老师的脸上没有一颗斑点，显得很干净、纯粹。虽然她是一个女老师，但有时她会把自己打扮得很酷。她是一个很有耐心、对我很好的老师。

　　以前，我在乡下的老师那里受了点影响，经常逃课，妈妈就把我转到邵东的城南小学读书，但到城南小学来读书，我还是逃课。我在城南小学读书的第一次逃课后，老师把我叫到了办公室，跟我说了很多话，还给了我一个熟鸡蛋吃。但后来我还是摆脱不了心里的阴影，不停地逃课。有一次放学的时候，老师把我一个人单独留下来，对我说：“罗媛媛，你逃课影响的不只是自己，你的家人也多么担心你呀，你要回去对你哥哥，还有你爸爸说声对不起”。我答应了，我回到家后，没有用语言，只是写了一张纸条给爸爸和哥哥，从这以后，我再也没有逃过学了。

　　这就是我的老师，你们想知道她的姓是什么吗？她姓龙，我叫她龙老师。龙老师，我永远不会忘记你对我的关爱的！

我的老师作文3

　　我的老师，她总是扎着马尾，总是笑意挂脸上，脸上就出现了两个小酒窝。深邃而又乌黑的眼睛，显得她更加精神。她就是我们的语文老师兼班主任——胡老师。

　　她每天都是笑盈盈的面对着我们，十分和蔼。每次我们问她问题，她都会认真地回答我们。我最喜欢的是她上课的时候，每当她的课开始我就打起十二分的精神认真听。胡老师的课很有意思，上到文中一些内容，她就会讲自己小时候的故事。每当这个时候，我们班都会安静下来认真倾听，特别喜欢。胡老师说她们小时候空气和环境都非常好，小河里面有很多小鱼、小虾、小螃蟹……把石块挪开，底下就会躲着一两只小螃蟹，拿回家就直接炸起来吃，我们听得都入了迷。

　　她还是一个温柔的'老师，我们问的问题她都会轻声的为我们解答，但是也有很严厉的一面，那就是我们犯错误时，她那严厉掷地有声地和我们讲道理，吓得我们都大气不敢喘，想必让我们一次就听进去，记心里。我们都很喜欢胡老师，她不仅是个好老师，还是个好妈妈。

我的老师作文4

　　一提起老师这两个字，有人说，你像春蚕，吐尽银丝；有人说，您如蜡烛，照亮别人，甘于奉献。对于我来说，我并不会用华丽的语言来表述您。但在我心目中，我觉得您是一个最可爱。最亲切，责任心最强的一位好老师——孔雪飞。您送走一批一批的学生，又迎来了我们这一批既任性、娇惯，又不懂事的孩子。

　　记得，刚上学时，我是一位胆子小、性格内向的女孩。每次上课时，即使是自己在胸有成足的.问题，也不敢举手发言。怕万一回答错误会受到同学们嘲笑。可每一次，您都能看透我的心思，经常提问我，鼓励我。当我回答的无论对或错时，您都微笑的向我点点头，说：“没关系，只要敢举手发言，答错了也光荣。”您知道吗，您的这一举动，在我的心灵扎了根，使我对自己充满了自信心，现在的我每次回答问题时，声音响亮了，性格也开朗了许多。我发现，您无论是对我，对三年一班的每个同学都如此。当同学们坐姿不正确时，您不是严厉的训斥，而是走到你身边轻轻的碰一下，同学们立刻心领神会，马上坐正……

　　老师，您满怀爱心辛勤地浇灌着我们这个温暖的大家庭，使我们这个班级每一分钟都拥有欢笑、歌声和阳光！做为师范附小三年一班的一名学生，我感到骄傲与自豪！

　　点评：小作者用自己的眼睛去看，用自己的心去体会，从而把对老师真挚的感情表达的淋漓尽致。从点滴的小事着手，以点带面，以小见大，字里行间都充满了浓浓的师生情。

我的老师作文5

　　转眼间，我已悄无声息的踏入了六年级的学习征程，这六年来，有一位老师一直在教导我们，那就是我的班主任——郁婷婷老师。

　　郁老师不仅是我的班主任，她还是我的语文老师。这六年来，她充当的不仅仅是老师，更是我们的家人，一边教我们知识，一边关心着我们的身体状况，让我们无比尊敬她。

　　在一次午休中，我正要站起来去改作业，突然，一个大铁水杯朝我的背部砸来，一下子，我的背上变得通红通红的，火辣辣的疼痛压得我直不起腰来。郁老师听闻后，立刻赶过来，问我怎么样，之后立马打给我的家长，把我接回家休息。

　　第二天，我的背上还是很疼，我便去医院看病，侯号期间内，不时地传来郁老师打来电话的声音，关心我的背有没有所好转。正午，她还放弃了午休的时间，特地从学校赶过来看我，了解我的情况后，跟着我一起去做各种检查，询问医生这种情况有没有大碍。直到下午，郁老师才因为有课离开了医院。

　　从这件事就可以看出老师多关心我们啊！可是她也十分关注我们的学习成绩。

　　有一段时间，我的成绩明显下滑，郁老师在学校对我进行教育后，联系我的家长，说明我现在的'状况后，让他们回家对我进行更多的成绩提升训练，终于，在老师的努力下，我的成绩终于有了提高，郁老师为我花了太多的心思。

　　从这两件事中，可以看出老师有多关心我们啊！有人说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；有人说老师像春蚕，吐丝结茧，终身为人类服务；有人说老师像园丁，为花草施肥，我认为这些形容老师都是当之无愧的！在老师的帮助下，我们一天天茁壮成长。在这里，我想大声的说一句：“老师，您辛苦了！”

我的老师作文6

　　时光，一个巨大的沙漏，无时无刻不磨灭着我们拥有着，却又少得可怜日子。

　　转眼，在这所中学里，已过了一个春秋了。真快啊。窗外的树，叶子渐渐泛黄，这让我想起了两年前的一天，那时，也是这么一个秋天。

　　都说秋天是个收获的季节，是喜庆的。可是我攥着一张仅仅60分的数学卷子，怎么都高兴不起来。同学都走光了，只有我任性着不回家。我无法想象回到家后是什么一种惨状。六年级了，一个至关重要的学期，这个分数无疑是当头一棒。我坐在座位上，只觉得这张薄薄的A3是如此的`烫手。

　　看着窗外一片片掉落的叶子，心里的自责与难过仿佛被这悲凉的画面，无限倍的放大了。正当我低落不已的时候，班主任走进来，轻轻地坐在我身旁，我知道，她进来时故意放轻了脚步。班主任在我们每个同学心中，就像妈妈一样——像一颗太阳，温暖的、明亮的。

　　我不敢看她的眼睛，我怕在眼里的失望。我低着头，等着她发话。没想到她只是拿过了我的卷子，开始为我讲解错题。我不可置信地抬起头，对上了老师的眼。在那里面，我只看到了鼓励，而不是料想中的责备。在老师的鼓励和帮助下，我把所有的疑点都弄明白了。无意间，在瞥向窗外，突然觉得那叶子不再是枯黄，而是一种耀眼的黄，金灿灿的。好美……

　　“嘿！放学了！”同桌一脸好笑却又毫不留情的把我从回忆拉了回来，“下课铃都打了，没听到吗？！”

　　我笑笑，不可置否地耸了耸肩。

　　六年级的那天，我已然忘了回家后是否被批评，只是清晰地记得那双美丽的眼，它就像一道光芒，永远地印刻在了我的心底。

　　谢谢您，亲爱的老师。谢谢你，那个秋天，很温暖……

我的老师作文7

　　我的老师漂亮又优雅。她乌黑的头发，大大的眼睛，经常穿褐色的上衣，黑色的裤子和鞋子，一双小巧的手。在我眼里就是一位学者范儿十足的女神。

　　她在工作方面特别认真。有一次，老师让我去她办公室把上课要用的东西拿到教室。我看见她桌上有一张纸，上面写满了密密麻麻的字，而且都是用不同颜色的笔写上去的。还有一次，我在做板抄题时，有两个字非常像，便把形近字组词的'一道题写错了。但是后来老师阅作业时，一眼就看见了我本子上的错题，给我画了一个错号。老师可真认真呀，我发自内心地敬佩她。

　　老师很关心我们。每当下课了，一群学生都朝饮水机奔去，老师看到会马上说：“别挤！别挤！小心把谁弄伤了！”我们听老师的话，排成一排，一个一个接水。有一次，我同桌的头碰到墙上，流出了血。老师赶快拿纸，拿创可贴给他止血，又拿出手机打电话。老师可真关心同学，像极了妈妈。

　　老师非常热爱生活。去年下大雪时，老师带我们去操场上堆雪人、打雪仗……老师的办公桌上，还放着一盆绿萝，她可真热爱生活。

　　还有一次，我生病了，躺在床上，老师给我打电话，问我身体怎儿样，给我说作业，还为我辅导落下的课程……这应该是我对老师最难忘的事了。

　　如今，我和老师相处了三年，她那认真的工作态度，对学生们贴心的关爱，丰富的生活情趣以及对我独特的爱，让我难以忘怀，她是我最敬佩的人。

我的老师作文8

　　在教过我的老师中，有一位老师给我的印象最深，她就是至今还在教我的于老师。

　　于老师是教数学的，她高高的、瘦瘦的，梳着短发，显得格外精神，每次看到她，就不由自主地想起了那张小纸条的故事。

　　那是三年级下学期的事情了，一天，于老师领着我们做题，中间我突然发现了老师的一个书写错误，可由于我太胆小了，所以不敢举手给老师说。

　　放学回家后，写完作业，我撕了一张纸，用蓝色的钢笔在上面工工整整地写道：“于老师，您在黑板上把60000—996写成60000—966，正确的得数应该是59004。学生靖琳留”，写完后，就把它放到我明天要交给老师的作业里面。

　　第二天，我一走进学校就心事重重，生怕老师批评。谁知，上课的时候，于老师说：“谁管靖琳和乔天勖，给她们每人各加20分。”老师的'话音未落，同学们都瞪大了眼睛，我也很奇怪地看着老师，想知道发生了什么事情。于老师接着说：“因为昨天我在黑板上写题，只有他们俩看见我写错了，一个给我打电话，一个给我写纸条，要是能当面指出，我会给她（他）们加30分！”

　　老师发完作业，我迫不及待地打开作业，一眼就看到了我的那张小纸条，上面又多了一个红色的大队号和“谢谢”两个字，是于老师写的，我太兴奋了！

　　后来，我就把这张小纸条精心地放在藏宝盒里保管起来。每次遇到困难，我就打开看看，看到那红对号和谢谢，就仿佛看到了于老师，

　　她知错就改，严以律己的品德给我树立了学习的榜样，让我的自信心也大大提高，让我在困难面前振作起来，继续努力好好学习，报答老师！

我的老师作文9

　　梅花，在文者的笔下赞颂，在画家的彩笔下飘舞，而在于我，它是我生活上的老师。

　　有人问：“梅花，它只是一种普通的植物，它又没有想象活人那样教你人生道理，怎么可以成为你的老师？”

　　是的，梅花，它虽在许多人的眼里是普通得不能再普通的植物，然而它在我心中却是不平凡的.。它有着不平凡的美，有着不平凡的精神，有着与别的花与众不同的纯洁，有着……正因为它有这样的我身上没有的品质，足够资格做我的老师。它的精神时刻在教诲我：教我坚强，教我勇敢，教我勇往直前…。

　　有一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。”是呀，梅花在严寒的季节里，仍然迎着风雪独自开放。严寒并没有使梅却步，而是迎着严寒继续前进，傲然开放。它不和别的花争艳，在它的生活中，风雪是它的伙伴。在它的身上，我学会了坚强。

　　它——梅花，使我看到了雪白的美，闻到它淡淡的香，更使我学到了困境里开放的精神。在严寒的冬天里，迎着冰冷无情的风雪开放，每遇到困难险阻，毅然坚强！

　　这就是我的老师，它使我学到很多……

我的老师作文10

　　我印象最深的老师是一、二年级教我们班语文的老师，赵老师。她的个子很高，有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛中散发出智慧的光芒，还戴着一双眼镜，显得更有学问了。她讲课的声音很洪亮很吸引人，她的板书很好看。

　　小时侯我很贪玩，自从遇上了赵老师，我就喜欢上了语文课。平时赵老师对我们要求很严格。同学之间比认字，看谁认得多，排名后前十名就会得到赵老师亲手制作的红花。每天下午来到学校就要写一篇读书笔记，她还检查我们的'笔记并全班评比，让我们在写作时能运用。她还要求我们会背所有的课文，背完一篇就得在课本上盖上一朵小红花，一个星期后看谁的小红花多，前十名就赵老师就会奖给一本作文本，我们所有同学不管在哪方面有一点进步，她都会在班上表扬，我们为此而努力，虽然很忙，虽然只是一本小小的作业本，但我们也很开心。赵老师讲课细致精彩，通俗易懂，她尽量找窍门让我们更容易记住课文内容并背下来，常常让我们演课文里的人物，体会他们的心情。

　　下课后，赵老师会跟我们一起聊天、做游戏。有时，我们玩沙包，她会跑过来跟我们一起玩。赵老师玩沙包可厉害了，常常有的同学被她打中，这时，赵老师就像个小孩子似地蹦蹦跳跳拍手叫好。别班的同学都羡慕我们有这样的老师。在我们眼里，赵老师不仅是个好老师，还是个大孩子、好伙伴。

　　但现在她被调到南宁去以两年了，可是她的音容笑貌一直深深地印在我的脑海里，我永远忘不了她，我的老师。

我的老师作文11

　　闹钟响起，我从睡梦中醒来。今天是开学第一天，我早早地从家中出发，走在小路上，微风轻轻拂过我的脸庞，使我感到一阵清爽。我怀着激动的心情走进教室。

　　教室里一片喧闹，同学们都怀着好奇心谈论着校园中的新事物。忽然一阵寂静，我抬头望去，一位女老师走上了讲台。她戴着一副红色边框眼镜，显出一种独有的气质。她面色严肃地望着我们，经过一番自我介绍，我才知道她就是我们的班主任兼英语老师——许老师。

　　我喜欢许老师认真负责的样子。军训的时候，我们在大雨中训练，我本来以为老师们都在办公室里休息，但是当我转头望去，只有许老师冒着雨陪伴着我们。为了使我们的队伍更整齐，许老师自己当起了“教官”，给我们喊口令，最后连嗓子都沙哑了。在我们受罚的时候，许老师格外心疼，还替我们向教官求情。无论是在烈日下，还是在大雨中，许老师不顾身体的病痛一直陪伴着我们，直到军训结束。她对我们的呵护和关爱，温暖了每一位同学的`心。

　　我喜欢许老师在课堂上温柔细致的样子。她讲课时声音洪亮，语言简洁。我们学不会的单词，她总是一遍一遍不厌其烦地教我们。她喜欢在黑板上用不同颜色的粉笔标出重点。还时不时提几个小问题，偶尔开个小玩笑，惹得全班同学哈哈大笑，英语课堂总能使我们在快乐中学到知识。对待我们的作业，她也是那么认真，一丝不苟，一圈、一勾、一笔，字里行间饱含了对我们的期望。她在给我们的信中写到：我愿意用我的心来理解你们，因为我喜欢你们！我想，这正是我要对许老师说的话。

　　许老师是一个太阳，引领我们同她一起发热发光！

我的老师作文12

　　她有着苗条的身材，乌黑的头发，清秀白皙的脸庞，很平易近人。她平时不拘言笑，可她的笑容很美，她就是我们的班主任——陈妍老师。

　　陈老师是我们知识上的启蒙者。她负责教我们班的语文。每一堂课她都认真负责，瞧，“柴成林，你说说严监生有什么特点？”陈老师提问了。“噌”的一声，只见一个男生站了起来，“严监生有……有……”他不好意思地挠挠头发。

　　“谁替他说？”老师的目光转向其他同学。

　　“我！”“我！”大家争先恐后：“他是个爱财如命的守财奴的形象！”一位同学回答。

　　“柴成林你再说一遍！”陈老师为了让每一个同学掌握，往往会要求前面答不出的同学再说一遍。“严监生是个爱财如命的守财奴！”柴成林好不容易说全了，陈老师才心满意足地让他坐下了。看，陈老师很负责吧！

　　老师讲起课来娓娓动听，口若悬河，精彩不断，抑扬顿挫的'声音吸引着同学们聚精会神地听课，就像几十株花卉正在静静享受着园丁的浇灌一般。

　　“叮铃铃……”上课了，“今天复习第一课……这篇课文在写作手法上有什么特点？先找出句子，说出手法，再说体会！给你们五分钟！”同学们认真的找着，陈老师也不闲着，这儿看一下，问一句，指导一下，那看一下，问一句，表扬一下！正因为这样，同学们很喜欢上她的课。

　　陈老师还是我们思想上的引路人，她平时注重我们的思想品质，会结合生活实际来教育我们，让我们在各方面都进步。

　　陈老师，你如同一部播音机，在我们心中播种下理想的种子。

我的老师作文13

　　童老师是我们班的语文老师，有着乌黑发亮的短发，一张樱桃小嘴，一双明亮的大眼睛。她时刻关心着我们每个人，我们全班同学都很喜欢她。

　　让我很有感触的是去年六一节零食分享会上发生的`一件事。去年六一儿童节的零食分享会上，大家都带来了各种各样的零食，同学们的课桌子上琳琅满目，油炸虾，水果沙拉，可乐鸡翅等等。大家聚在一起有说有笑，一起欢庆着六一儿童节。童老师也和我们一起拍照聊天。我们玩得正尽兴，忽然我看见童老师向一个角落里走去，我顺着她走的方向看过去。原来是她看见周韩轩一个人躲在角落里，看着桌子上的薯片发呆。童老师了解之后才知道，他爸妈在上海，奶奶只为他准备一包零食。平时他成绩不太好，很少和我们一起玩，本就像一颗卑微的小草，更不敢去和同学们一起分享零食了。老师牵起他的小手说：“走！到同学们中找好吃的去！”童老师走过来悄悄地告诉我们：“你们快去邀请他吧！”不一会儿，他的面前就已堆成一座美食小山。那一刻，周韩轩的双眸似星星般明亮，感激地说：“谢谢老师！”童老师微笑着说：“韩轩，愿这节日的温情能在你心中点燃一星希望的星火，也祝同学们六一节快乐！”那次零食分享会过后，我发现周韩轩变得开朗了，他的成绩不再差了，分数渐渐的在进步。

　　这就是我们的童老师，她就像雨露一样滋润着我们班级的每一个娇嫩的祖国之花。

我的老师作文14

　　令我记忆最深刻的是我六年级的语文老师胡鹏，他虽然很平凡，但却是我求学之旅中，对我影响最深远的一位老师。

　　五年级时，姐姐考上了浮山中学，妈妈要去陪读，我便也转学去了浮山小学，就这样我很幸运地成了他的学生。当时班级里大部分学生都是外地的。一开始同学们之间不太熟，我独自坐在教室一角，发呆，看着窗外嬉戏打闹的人群，不由得心生落寞。我生性不太爱与其他人主动讲话，于是我就这样一直沉默。胡老师也许就在那时已经注意到我了，他走到我的身旁，在旁边的椅子上坐下，亲切地问我：“你叫什么名字？”我便小声地回答，后来他又微笑着问了我很多学习上的问题，一下子消除了我心中对陌生环境的隔膜。

　　从那以后，我沐浴着师爱的阳光，性格上有了很大的改变。我常爱和同学们讨论问题，甚至在课余时间，为了和同学们争论到底用哪一个成语好，争得面红耳赤，最后觉得这样一直辩论下去不是办法，于是就去征求老师的意见，当老师认为我选的成语更合适时，顿时我有一种被肯定的欣喜，心里比吃了蜜还要甜。

　　在我的印象中，胡老师总是态度和蔼，说话幽默，通常讲课时说一个联系上下文且有趣的小故事，同时又富有哲理，让我们更好的领会那句话或是那篇文章。我觉得这样的教学方式很好，这让我爱上了他的语文课。最让我忘不了的是有时候他会模仿课本中的小动物，样子总是那么滑稽搞笑，让全班的学生们个个捧腹大笑，即使到现在想起来我也会忍俊不禁。

　　我的老师，胡鹏老师，在我的眼中和心里是伟大的.，虽然他的姓名不为许多人知道。他的联系方式至今存在我的记录册中，每当看见它，都有一种莫名的力量，激励着我在学习的道路上继续奋勇前行。

我的老师作文15

　　在我的人生中，遇到过许多的教师，从幼儿园开始一向到初中就遇到各种各样的教师。最使我难忘的是，我的小学教师——王教师。

　　王教师是教我数学的，当时是我们班的`班主任，她从五年级分班的时候，接了我们这一班。在开学的那一天，她悄悄的走进教室我们看着面前的教师，微笑着对我们说；我姓王，你们能够叫我王教师。在以后的学习生活中，请大家有不会的问题都能够来找我。。。。。。。第一天就在王教师的讲话中悄悄走过去了。第二天的第一节是数学课，王教师悄悄的走进教室，本来热闹的教室突然变成安静下来，王教师带领我们走进这个数学的海洋。去探索数学的奥秘，学习新的知识。王教师的课仿佛有魔法似的，让我们目不转睛的看着黑板上演书你王教师，所有的同学都认真的回答问题，王教师也越讲越兴奋，第一节。就这样过去了，下课了，我们仿佛沉入到课堂中不愿意离去，我望着王教师的背影，心中不由盼望着下一次数学课的到来。

　　有一次，我们班有两个同学在门外打闹，可是没有想到他们玩着玩着，有一个同学把另一个同学的门牙弄掉了，我们班的同学便有好几个人把他拉到水池边洗了洗，，又到医务室看一看，又过了一会儿闻声而来的王教师急忙去看一看这个同学的伤要不要紧，随后让家长把他接走了，王教师随后提醒我们不要再追逐打闹，不然又会出现受伤的情景。

　　还有一次，王教师上午上课时突然咳嗽了几声，过了一阵子，又咳嗽了。第二天，一位同学把家里止咳嗽的东西拿了过来。王教师很是感动。

　　这就是我的小学教师——王教师，一位爱笑关爱同学的教师。我至今还忘不了她，他是一名园丁，辛勤地为我们浇水剪修，他是一支蜡烛，燃烧自我，照亮别人。