数学的作文

时间:2023-08-19 21:52:46 好文 我要投稿
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数学的作文15篇(优秀)

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的数学的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

数学的作文15篇(优秀)

数学的作文1

  这学期我们要换一位数学老师,是夏老师。据我对他的了解我觉得这是一位严厉的好老师。

  这位老师给我们上过两次课,一次数学公开展示课和一次心理课,仅仅这两次接触,我对他产生的第一印象就是严厉,他长得高高的,瘦瘦的,不像别的老师脸上总是挂着笑容。

  他上的那节数学课令我印象深刻,在那节课上,班上往日上课时的窃窃私语声不见了,大家都学得很认真,注意力全都集中在了这位老师身上,专心致志的`听着他的每一句话,他还用了一个简短的小句型概括了当天数学课上所学的知识,给了我们一个不一样的感受,接着,他一喊下课,清脆悦耳的下课铃也就打响了,同学们这才回过神来。

  从夏老师给家长的短信里,我就觉得这位老师应该很有责任心,还没开学就通知家长,好让我们做好准备,开学就要考试,他还创立了一个QQ群,这也许是为了更快地了解我们吧!我一定要开始好好努力了。这是一位多么认真、有责任心的老师啊!

  说句心里话,我也有一点紧张和害怕,我那拖拉、马虎的坏毛病也要彻底改一改。

数学的作文2

  今天我和爸爸妈妈去超市买东西。

  我们先去了文具区,看见一支铅笔6毛钱;一支水彩笔大约6毛钱;一块橡皮大约6毛钱;一把尺子1.4块钱;一瓶墨水2.7块钱;一个铅笔盒大约20块钱。我们可以知道一支水彩笔和一块橡皮大约是花了一样多的钱,8瓶墨水大约和一个铅笔盒是花了一样多的钱。 我们然后去了食品区,把一些食品的价格都换算成1000克,得出了以下结论:包菜是1.3元,最便宜;大米2.8元;面条7.3元;快餐面22.3元;面包24元;肉36元;薯片80多元;咖啡95元;最后是巧克力150元——180元最贵。可以看出没有怎么加工过的东西通常很便宜,而加工过的东西通常很贵。薯片虽然看起来很便宜其实它是很贵的.,再说它是垃圾食品,我们要尽量少吃。

  数学真是一门有用的科学啊!

数学的作文3

  昨天,我们发了第3单元的数学测试卷,我考了100+3分。

  到现在,我们共进行了3次单元测试,我发现了一些学习数学的秘密——

  1、平时上课一定要认真听讲,我觉得我做得很不错;我们班的有些同学,上课不是说话,就是玩手中的'东西,这样,老师讲的东西都没学会,肯定考不了100分了。

  2、考试前一定要做练习题。我的第1单元考试和第3单元考试都是100+3分,就是因为我两次考前都做了单元练习题;而我的第2单元考试不是100分,就是因为我考前没做单元练习题。

  3、考试时要认真和检查。如果马虎了也会做错题,如果考试中有多余时间,一定不能坐那玩,要检查一下。

  4、考试后一定要总结。就像我想在这样,看看为什么考好了和为什么没考好,这样以后才会考的更好的成绩。

  小朋友,上面就是我学习数学的秘密,如果你有好的方法,一定要告诉我哦!欢迎交流!

数学的作文4

  今天是中秋节,妈妈从超市买来了5块打算晚上边赏月边吃月饼。

  终于等到了晚上,月亮出来了,我们坐在窗前,妈妈问我:我们家一共有4人,如果每人平均分到的月饼要一样多,而现在却有5月饼。小小数学家你看怎么办呢?”我想了想说:“5饼,想要平均分,要先每人分1块饼,剩下1块饼平均分成4,每人分到4之一,也就是每人平均分到1又4之一。”妈妈说:对,但是还有没有其他方法?”我果断的`说:“有。还可以平均每人分到20分之5。把每一块饼平均分成4份,4×5=20(块),现在一共有20块饼,20÷4=5(块)平均每人分到5块饼。”妈妈说:“回答正确!真聪明!”

  解出这道题后,我心里像吃了蜜一样甜,我还明白了一个道理::数学充满了奥秘,等待着我们去探索

数学的作文5

  我一直喜欢数学。自从三年级一开始,我们班的数学老师就从以前一、二年级的班主任王老师改成了四班的海老师。

  海老师和王老师教学的方法不太一样。比如,王老师发我们卷子总是会给我们讲题,还把所有的题都给我们讲一遍;然后回家让我们改错。海老师用的.方法就不同了,海老师是先问我们哪道题不明白;然后讲我们错的比较多的如果还有谁不明白,就让他单独去问老师;最后让我们回家把正确的答案写在错题旁边。

  过了不久,有一节数学课非常有趣。这节课老师给我们四个人一把剪刀、一条彩带、一张写字比赛的作品、一个胶棒和一把皮尺。就当我们还不知道怎么回事的时候,海老师宣布:“我们今天就要把这些写字比赛的作品加上花边。”当时,海老师让我们量一量每张写字比赛作品的周长。听了老师的话,给了我们很大的启发,我们便认认真真地量起了周长。“老师,我们组把花边装饰完了!”只听几位同学说道。海老师便把他们组的作品粘到了黑板上,表扬了他们组。

  这节数学课让我有了深深的印象。

数学的作文6

  在我们的生活中,处处都要用到数学。

  不信?今天发生的事就证明了这一点。下午,妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后,我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油,需要4.40元。接着,我去买蜂蜜,钱够的.只有两种,第一种有8.60元,还有一种只要8.40元。我想:“第一种的六角和酱油的四角可以凑成一元,比较好计算,而且,第一种比第二种贵两角,说明质量也是第一种好。”于是,我拿起第一种蜂蜜和酱油,到收银台付了钱,拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。晚上,小伙伴们请我去滑冰,我爽快地答应了。我想:“今天我要带巧克力去,大家一起平均分了吃。”带几颗好呢?我想了想,就带十二颗。如果来二个,12÷2=6,可以平均分;如果来三个人,12÷3=4,可以平均分……照这样计算,来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。于是,我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然,来了三个人,我给每人分了四颗巧克力,正好分完。

  生活中有许许多多的数学知识,粗心的同学可得不到它!

数学的作文7

  今天我给大家讲一个关于数学的笑话:

  从前,有一个财主,请了一个教书先生来教他儿子认字。第一天上课,先生说:“今天,我们先来认数字。”写一横教:“这是一字。”写两横教:“这是二字。”写了三横教:“这是三字。”刚教到这里,财主的儿子叫了起来:“懂了,懂了!先生不用教了!”转身去找财主,说:“父亲,父亲,写字太简单了,我全都会了!”财主听了,非常高兴,就把教书先生辞退了。

  一天,财主邀请一个姓万的朋友来喝酒,叫儿子去写一张请贴。儿子没办法,进屋去写了。财主等了老半天,怎么不见儿子出来,进屋一看,只见儿子趴在地下,一横一横又一横,写得满头大汗,写好了几十张纸。财主问:“你在写些什么呀?”儿子满肚子委屈的说:“姓什么不好,偏偏要姓万,我从早上写到现在,才写了五百多横哩!”

  财主听了,气的.晕了过去。

数学的作文8

  从我开始上小学的时候起,我就遇到了一个令我十分头痛的天敌——数学。

  不知道是不是真的应了那句人们经常认同的话:男孩子的脑子要比女孩子灵活好使,女孩子天生就在学习数学方面数学没有什么优势。我现在一直认为这句话是对的,至少对我来说是十分受用的.。

  我在刚开始上小学的时候,记得一天晚上放学回家,妈妈检查我的数学作业,看到我的数学本子上有好多鲜红的叉号,于是就问我是怎么回事,我就老老实实的回答了妈妈,说上课的时候没有听懂老师讲的关于分子和分母的区别。于是妈妈就把我拉到了书桌前,拿出我的数学书,耐心的给我讲解。但是妈妈苦口婆心的讲了好久,再给我出了几道题目做的时候,我还是一样的写错,一样的不理解,当时妈妈就对我无语了。

  现在上了初中,可能是长大了理解能力也稍微强了一些了吧,我的数学成绩有所好转,但是相比于其他的学科来说,数学还是我的一个短板,但是我会好好努力,争取将数学成绩提高。

数学的作文9

  国庆假期里除了畅游中华之山西之旅外,忙里偷闲还读了我最喜欢的数学刊物——马小跳玩数学,感受很深哟!下面我一 一道来。

  在书中我学到了很多有趣的数学知识,有买饮料里的数学、几个角的故事、摆跳棋里的数学、馅儿饼和包子的价钱等故事,其中有关吃的里边的数学我最感兴趣!1个包子和1个馅饼是1元1角,3个包子和2个馅饼花了2元8角,然后求包子和馅饼的单价,“童鞋”们,你们想好了吗?且听我慢慢道来,1个包子1个馅饼是1元1角,则2个包子和2个馅饼就是2元2角,那余下来的6角钱就是包子的价钱,则馅饼就是1元1角减去6角就是5角了,呵呵,很简单吧?

  生活中到处都见到这些知识,如去超市购物、买早点、买玩具之类的计算,知道总的花钱数量和购买的数目就能算出单件价钱,我们还能进行同类型商品的.比较、能节约钱,花最少的钱买最合适的东西,只要你肯细心观察,数学知识无处不在呀。

数学的作文10

  今天是数学考试,我看着数学卷子上还有好几道大题在那空着,我感觉很着急,我怕这次考的太低,回到家爸爸会严厉批评我。

  这时我看到老师转到后面去了,我就看我的同桌卷子可惜他做的卷子与我不一面,我就悄悄地喊了他一声,结果他没听见,这时老师有转回来了,我心急了,因为再有半个小时就要交卷子了,这时我感觉我快急死了,还好我突然发现同桌把卷子翻了过来,我一看,他都写完了,这时我开心极了,我故意把笔掉在地上,然后趁机喊了他一声,他转头看看我,我示意了一下卷子,他也明白了,但是他不让我看,这让我很生气,终于到了交卷子的时间了,我还是有好多东西没有写上,我很生我同桌的'气,同桌看到我生气的样子,对我说:一切需要靠自己。

  我回家想了很多,只怪我平时没有好好学,我为什么要生同桌的气呢。

数学的作文11

  话说数学,数字之学。有人说,它是个深奥的学问;有人说,它是个值得探索的空间;而我说,他是个奇妙的乐园。请改变你对数学的烦躁,要记住,它是智慧者的游戏,跟我一起议论数学!

  0~9阿拉伯数字之间,是一座神奇的.宫殿,许许多多的乐趣,正等你去发现。

  如,扑克牌中的24点。它相对大家并不陌生,只不过是扑克中任意4个数的加减乘除。例:5、8、3、2。先找对方法,突飞猛进,直奔主题,围绕“3*8=24”,找出3个8:“(5+3)*2+8=24”,这不是很简单吗?又如“x*11=?”。以“两头一拉,中间一加”,找出规律,迅速解题。例:“63*11=?”。根据以上规律,立刻得出693,验算后,果真正确,这不是乐趣是什么!

  又有人为数学竞赛所烦恼,千万别急,这是场考验你智商的游戏!对待难题,用一般方法无从入手,先认真思考,捕捉数量与数量之间的“蛛丝马迹”,紧扣关键词,寻找突破口,一定会有新发现!

  话说数学,数字之学!

数学的作文12

  在多姿多彩上的数学王国之中,我们早已厌倦了老师的谆谆教诲,如今,数学老师改变了教学方法,使我爱上了数学。

  老师给我们上课,总喜欢让我们边玩边学。在快乐中学到知识,学的虽然与以前一样,但我们却很高兴,老师想是一位仅仅比我们大一些的大孩子,让我们觉得他不再是严肃的数学老师,而是一位可爱又调皮的孩子,上起课来无忧无虑,一道道枯燥无味的数学题如今跳动了起来。像一道道美食诱惑着我们,我们则是一只只大馋虫,诱惑面前想尽办法吃掉美食。数学是一块巨大的磁石,我们则是一块块小金属片被他牢牢贴出。

  我们是一伙“数学天才”我们要攻克陈景润,是数学让我们这些孩子找到航帆,不迷失方向。我们喜欢充满笑声的课堂,喜欢与我们一样的`老师,喜欢那跳动的数字,喜欢那神奇的字眼。

数学的作文13

  在我学习数学中,会遇到许多问题,比如说:能被2、3、5整除的数有什么规律;又比如说:求最大公约数和最小公倍数有没有什么简便算法,这些,都需要我慢慢学习,在数学的海洋中探索!

  经过查找资料,和同学讨论,并结合书本,我了解到,个位上是0、2、4、6、8的数可以被2整除。个位上是0或5的数都可以被5整除。各个位上的数加起来的和能不能被3整除,就知道,这个数能不能被3整除。

  通过学习求两组数的最大公约数,我发现了如果两个数成倍数情况,那么最大数就是这两个数的.最小公倍数。如果两个数成互质数情况,那么这两个数的积就是这两个数的最小公倍数。

  数学的天空色彩斑斓,那是理性之光射向艺术殿堂产生的美景。我在数字中遨游,在数字中学习,捕获更多的数学知识在现实中应用。虽然有时会遇到困难,但是只要努力去学习,去和同学们讨论,和老师交流,一定会发现规律,解决问题!

数学的作文14

  今天,我们又遇到了我们的“老朋友”百分数。我们先温习一下“老朋友”百分数吧,因为“温故而知新”嘛!以前我们主要学了两种百分数的应用,第一种是求一个数是另一个数的百分之几?解决办法:一个数除以另一个数等于百分之几;第二种是求一个数比另一个数多(少)几分之几?今天我们将学习,求一个数比另一个数多百分之几?

  我们和和蔼可亲的张老师慢慢地去探索里面的奥秘,我们探索得没什么收获,张老师看到我们,教了我们一些小道理,又使出了张老师的老办法“分析题目”,我们将分析题目了起来,例如书上的“盒子中有45立方厘米的水,结成冰后,冰的体积约为50立方厘米。冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?”我们按照张老师的办法,把问题中的“冰的'体积”和“原来水的体积”还有“百分之几”用长方形框了起来,又在“比”和“约增加了”下面画了三角形,又在“冰的体积”下写上了50立方厘米,在题目中的“45立方厘米的水”上写了单位“1”。这样,我们慢慢地去探索了,我们知道了求这道题的方法,求这道题的方法就是:先求相差,再用相差除以单位“1”。

数学的作文15

  今天数学老师一如既往地走进了教室,什么也没拿,就拿了一本课本。看来今天是不用考试了,我松了一口气,昨晚上作业有点多,没得复习。老师讲完了几道题之后,嘴角露出一丝“奸笑”,说:“组长去把放在我桌上的试卷拿过来。”我惊了一下,原来老师想给我们来个“突然袭击”啊!这是请教了何老师的方法,前一天不说就考试,来考验我们到底学会了这个内容了没有。同桌说:“惨了,昨晚光顾玩电脑,没有复习……”我对自己百般信任,心中想:“我一定考得好的,不要有心理压力!”而这张试卷考的正是解决问题的策略的内容,我每个学期数学考试成绩最不好的就是解决问题的.策略了,我又一次把心里的那块石头吊了起来。

  开始写试卷时,同桌总是东张西望的,很疑惑的样子。我认真写试卷,认真审题,不能再马虎了。不一会儿,同桌拍我:“哎,第一题怎么写啊??”天哪,第一题是本张试卷最容易的题目了,他竟然都不会!我匆匆忙忙回话:“不懂不懂。”同桌无奈,只好乱写一通。幸好这一些题都不是很难的,不然我就不会上95分的咯。

  期待数学成绩!