我的老师作文

时间:2023-08-19 18:14:45 好文 我要投稿

我的老师作文(合集)

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的我的老师作文,欢迎大家分享。

我的老师作文(合集)

我的老师作文1

  “为什么又是这道题?”他推了推眼镜,满眼充满了怒火。“这样的题我讲了多少遍?你们为什么就不会呢?”他喘着粗气,平复激动的心情。

  “叮叮叮……”下课铃响了,他夹起课本向外走去,健步如飞,以表示心中的愤怒。

  他便是我们的数学老师,严厉无比,每次提到他无不使人闻而寒之,素有“铁面判官”之称。

  这天天气寒冷,屋外电闪雷鸣,狂风大作,犹如史诗级灾难大片。一般使人望而生畏。又是一节数学课,同学们早早就做好了准备,等待着“铁面判官”的到来。

  忽然,一阵睡意席卷而来,侵蚀着我的大脑,我低着头渐渐睡了过去,一阵闷雷惊醒了我,我一抬头,在闪电的照映下我看到了一张紧绷着的脸,是“铁面判官!”我一惊,发现他就在我的桌旁站着,静静的`看着我,我赶紧站了起来。班里静悄悄的,大家的目光在我与老师之间徘徊。我低着头不敢出声,也不敢去看他,冷汗一阵。“下课来我办公室一趟。”他终于开口了。

  我静静的站在那里,不敢动一下,心里紧绷的弦一刻也没有放松,一整节课也没听进去,一直在想我会有什么样的结果,老师办事一向为公,上课睡觉可能会按违规处理。毕竟,还没有谁在他的课上睡觉。

  终于,下课铃响了,我忐忑不安的向办公室走去。老师见我进了办公室便向我招了招手,把我叫到他面前。“你怎么回事,居然上课睡觉?这是你该干的事?”他淡淡的说道“我……我昨天晚上发烧,去了医院检查,所以没有睡好……”我低着头支支吾吾的说道。“烧退了吗?”他上前摸着我的额头,随后便点了点头“下次再有这种情况就请几节课假休息休息再来,不然听不进去课,什么也学不进去。懂了吗?”我点了点头,心中的弦终于松了下来。“去吧,再有下一次就没这么轻松了!”我还没听完他的话便逃离了办公室。

  老师的表现使我非常惊讶,原来“铁面判官”也有善良温柔的一面啊!我想每个老师都是爱我们的,我们一定要时刻奋斗,不断进步,这样才能不愧对老师对我们的爱!

我的老师作文2

  我永远也忘不了她――我一二年级时的老师。

  那是一个月光朦胧的夜晚,我和妈妈在家乐福中悠闲地购物。突然,我觉得肚子有点难受,看来不得不去一次洗手间了。临走时,我再三叮嘱妈妈:“一定要在原地等我,千万别走开!”尽管如此,可等我回来寻找妈妈时,她早已消失得无影无踪了。

  突然,一张熟悉得面孔映入我的眼帘,咦?这不是我的班主任毕老师吗?我心中充满了希望,冲上前,急切地叫了一声:“毕老师!”老师回头一看,惊讶地说:“季骁滢,怎么是你?”老师抬起头,朝我身后看了看,疑惑地问:“大人没有陪你吗?”听了老师的'话,委屈的泪夺眶而出,我呜咽着对老师:“我刚刚去上厕所,等我回来妈妈就不不见了!”老师一听,马上放下手中的购物车,紧紧地拉住我的手,带着我在家乐福中寻找。我们时而穿梭在拥挤的人海中,时而出现在一排排食品架前,几乎跑遍了整个家乐福,可妈妈还是不见踪影。我的泪珠禁不住又流了下来,老师看到了,马上用手擦去我的泪珠,安慰到:“放心,你妈妈说不定在哪里等你呢!”见我不哭了,她又踮起脚尖,四处眺望,看得出来,她比我还着急。“我有办法了!走!我们去服务台用广播联系她。”

  果然,这一招还真管用,不一会儿,焦急的妈妈就出现在我眼前,我急切地扑向妈妈的怀里,紧紧地抱住了她。当妈妈想对毕老师说声谢谢时,老师却已经走远了。

  如今,毕老师已不再教我,可她对我还是那样充满着无私的爱,这是一位老师对学生真诚的关怀。

  我想大声说:“谢谢您,毕老师!”

我的老师作文3

  老师,这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的刘”。对,我要写的就是严厉的刘老师。

  他的学生大多数都会说:“讲的好,讲出了我们的心声。”而我却认为,刘老师是慈祥的,每一天只要留意起老师的`容貌,就会发现陈老师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师好像老了几岁。我可以肯定,老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

  老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水平,特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体,二来可以让我们积累词句。另外,每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。

  我是一个经常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等等,老师经常找我去谈话。有一次,老师叫我在下午收反问句,陈述句的作业纸,当时因为我没留心听课,所以——下午,老师突然问“作业纸呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间,陈老师说出了一句这样的话:“黄俊豪撤职。”顿时,教室里鸦雀无声,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流。

  放学了,刘老师把我叫到办公室。老师对我说:“最近,你的学习成绩一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习态度不端正。一.老师要求收的作业迟交,二.老师要求的事情没有完成,三.上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你,要好好做啦,我送你几个字:业精与勤而荒于嬉,知耻近乎勇。回去吧!”

  听了那段话,心理热血沸腾。刘老师,真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望,以最好的礼物——最优秀的成绩献给你。

我的老师作文4

  老师是园丁,哺育满园桃李;老师是春蚕,默默吐丝奉献;老师是蜜蜂,采百花酿甘露;老师是耀眼的太阳,为我们带来光明与温暖,驱散寒冷与黑暗;老师是早晨的朝霞,每天给我们最灿烂的笑容;老师一支蜡烛,燃烧自已,只为照亮学习的我们。在许许多多的`老师中,我最喜欢的是俞老师。

  俞老师常常扎着马尾辫,戴着一副红色的眼镜,脸上偶尔露出灿烂的笔容,但有时也曾因为考试、默写没有考好写好而大发雷霆。她又浓又黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,上课要是有谁不认真听讲,她立刻就能逮个准,真是火眼金睛。

  俞老师很关心我。放学时,外面下起了雨,我正在等妈妈,可等了好久,妈妈还没有来,看着同学们陆续回家,我越来越害怕,这时一个熟悉的声音在耳边响起:“胡晓彤,你怎么还没有回家?”我吞吞吐吐地回答:“我妈妈……估计……有事,还没有……来接我。”“我送你回家吧。”俞老师说完,就我把牵起来,撑起雨伞朝我家的方向走去。路上,俞老师一直把雨伞往我这边倾斜,我到了家门口,身上一点儿也没有湿,可俞老师左半边都湿了,当时我的眼泪在眼睛里打转,我强忍住眼泪,对俞老师说:“老师,您到我家喝口热茶吧,看您的身上都湿了。”俞老师微笑着说:“没有关系,你进去吧!我看到你进去,才会走。”我望着俞老师那亲切的笑容,但同时也看到了老师两鬓多了几根白发,我连忙转身擦了一下眼泪,笑着对俞老师说:“老师再见!谢谢您送我回家。”俞老师笑着说:“不客气,应该的!”边说边走。

  我看着俞老师渐渐远去的背影,眼泪终于忍不住滚过我的脸颊,慢慢的模糊了我的视线。

  老师是什么?老师是风,在你扬帆远航时,助你乘风破浪,老师是什么?老师惊雷,在你面临绝壁时,让你悬崖勒马。俞老师,谢谢您对我的教导之恩,我永远不会忘记您的!

我的老师作文5

  泉州市第二实验小学的教工队伍,是一只有六十多人组成的团结的集体。在这个大家庭中,老师们勤奋的坚守在各自的岗位上,为培育祖国的花朵,为把学校建成全国名副其实的重点学校,贡献着自己的聪明才智。

  就先述说我班正班主任、语文老师-吕佩红老师吧。她,个子中等,一张圆形而又稍黑的脸庞,虽说才三十来岁,但脸上的表情很丰富。比如说,大家闹了什么笑话,她总是会轻轻一笑,然后稍稍弯了腰……吕老师喜欢扎马尾辫,穿五彩斑斓的衣服,和油油的皮鞋。吕老师鞋子的速度慢而工整,一笔一画认真写。而不像汤老师写字速度非常快,还写连笔字,不过非常漂亮。吕老师对我们很严格,做错一道题就得抄几遍罚重做呢。吕老师经常对我们说一些小趣话:“哇!我们班来了一群小麻雀,快把他们赶走,认真上课……”以此来提醒那些上课不认真的同学。吕老师真是一位既严厉又幽默的班主任啊。

  我校督导老师、我班副班主任、数学老师-姓汤名其鸣的汤其鸣老师。汤老师三十岁出头,瓜子脸,棕色的秀发卷卷的。汤老师平日一身朴素典雅的服装,高跟鞋。走起路来很轻快。上次,汤老师为班级安排了一节公开课。那节课汤老师讲了许多方位位置的知识,大家都觉得很有意思,举手回答问题的'人很多,听课的老师都拍手称好。

  你想认识盛志聪老师吗?他梳着整齐的短发,是个幽默风趣的老师,深受我班同学的喜爱。他喜欢穿休闲服、牛仔裤、运动鞋。别看他很幽默,但他的脾气怎么也改不掉。盛老师动作时快时慢,他最喜欢写艺术字增添气氛。他讲课的声音是那么响亮,板书是那么工整,真是一位优秀的美术老师。

  过了,请原谅我不能把六十多张肖像都呈现在大家面前。有以严格的老师教我们,有经验丰富的教师和虚心好学的年轻一代,由劳而无怨的好后勤,在建设四个现代化的镇途中,二实小不正是前途似锦吗?

我的老师作文6

  她个子中等,有着一头乌黑的头发,发梢微微卷起,一看就知道是位追求美丽的时尚“女王”。你看她亲切的面孔上镶着一双水灵灵的大眼睛,带着责任的光芒,我喜欢看她的眼睛,因为她的眼睛会说话!我还喜欢她那能说会道的嘴巴,因为她每一次讲话时都那么条条有理、滔滔不绝……你们猜出她是谁吗?哈哈!她就是我的语文老师——董老师。

  我很喜欢上董老师的课,为什么呢?下面,我就说一说吧!

  “叮叮叮,叮叮叮”,上课铃声刚响,我们在班干部的带领下背起古诗《鸟鸣涧》和《暮江吟》,正当我们背得起劲时,董老师穿着漂亮的连衣裙,像一只美丽的花蝴蝶“飞”到了教室门口,倾听我们的朗诵,她捧着语文书轻轻地走进来,我期待的语文课开始了。

  今天上的是《走月亮》,老师先让我们认真阅读了一遍课文,把不理解的字、词语在书上勾画出来,然后由学生提出问题,共同解决。她还给我们讲了课文大意,最后对文章的片段给我们进行分析、朗读,让我们深深感受到“我”与阿妈浓浓的亲情……好美的.“走月亮”呀!一转眼工夫,铃声响了,我们依然沉浸在“美丽的夜色”中。嘘,我告诉你们一个小秘密,董老师好像有魔法呢!是什么呢?你可听好了,因为无论她上哪一节课,都会让我们很快乐,哪怕你难过了,也会从悲伤里走出来!

  董老师,我从心里喜欢您,喜欢您的微笑,喜欢您的举止,喜欢您的眼神,您陪伴了我四年,其实,我一直想对您说:“老师,您辛苦啦!”我经常对别人说我的董老师是一位天使,一位美丽的天使!

  董老师,您像辛勤的园丁,日复一日地照料我们;您像广阔的大海,让我们在里面自由地游来游去;您像一支明亮的蜡烛,照亮了我们成长的道路……

  老师,谢谢您!

我的老师作文7

  我们的班主任姓姚,是个身材矮小的女老师,但她的气势却不矮。微卷的头发干净利落地扎在脑后,一身整齐不拖沓的衣服。走起路来昂首挺胸,端庄大方。她不笑的时候嘴巴紧闭,目光犀利,仿佛时刻都在思索着什么。

  别看姚老师身材娇小,也从不吼我们,但并不代表我们在她面前可以为所欲为。她教训我们的方式从不用吼,只需要站在讲台上,双手一背,脸色一沉,眼神来回扫视着我们。整个教室里立马就安静下来,平时调皮捣蛋的学生也会乖乖收好腿,坐正姿势,就连班上表现最好的学生也不敢抬头和她对视。

  姚老师讲课的时候也像她的性格一样,一板一眼,吐字清晰。当读到抒情的散文时,姚老师会用最优美的语调朗读,用最享受的笑容带我们进入散文的`意境。当读到慷慨激昂的诗歌时,姚老师也不会扭扭捏捏,她会倾注满腔激情,字正腔圆地大声朗诵,点燃我们的诗情。姚老师小小的身躯在课堂上总能爆发巨大的能量。

  姚老师最让人佩服的就是他选班干部和课代表的方式。别的老师都是选成绩好的当课代表,可姚老师偏偏反弹琵琶,谁哪科成绩弱就选谁做课代表,谁最常迟到就选谁值日。并且,姚老师还让课代表和值日生自己写出需要做的工作,应该怎么做。果不其然,一向做英语作业最拖沓的小晨不得不努力学习英语;最爱讲话的马小飞也只好以身作则,管住了自己的嘴巴。看,这招是不是很高呢?

  在姚老师的教导下,我们的班级越来越团结友爱,纪律也越来越好,每个人都对学习充满了积极的热情。我感谢姚老师的教导,敬佩姚老师的教育方法。

我的老师作文8

  我最喜欢的老师——班主任欧阳老师。她有一头短发,看起来很青春活泼。瓜子脸,脸上时常挂着笑容,还有一张能说会道的嘴巴和一对灵敏的耳朵。

  老师是严厉的`。记得有一次考试,因为我们的敷衍和粗心,都没有考好。到了发试卷的那一天,只见老师拿着试卷往讲台上用力地一放,一双眼睛望着我们,仿佛在询问我们为什么?我们忐忑不安,低着头,等待着老师的批评。过了一会儿,老师意味深长地说:“都说数学是人类智慧的结晶,看看你们,都考成了什么样?问问自己到底有没有用心地学呢?”老师的眼睛里满是失望和伤感。从此以后,我们都有点害怕老师,但是对待学习却更加认真了。

  老师是幽默的。有一次,老师正在上课,突然停了下来,她走下讲台,鼻子到处嗅,自言自语地说:“怎么有股清香?好像是是黄瓜,没错,是黄瓜!”然后回到讲台,高声说:“是谁在上课偷吃黄瓜?”没有一个人吭声。老师继续闻,闻到小丽的旁边就不闻了,小丽马上站了起来,涨红着脸,不好意思地说:“欧阳老师,是我吃的。”大家以为老师一定会大发雷霆,但是老师却笑着说:“小丽,你怎么扔下49个同学和6位老师自己吃呢!应该分享啊!”同学们一听哈哈大笑。第二天,小丽真的把一根黄瓜塞到老师的手里,老师微微一笑,把小丽叫到办公室,语重心长地说:“小丽,昨天老师和你开了一个玩笑,但是以后上课不可以吃东西了,这根黄瓜我先收下了,谢谢你的分享。”小丽开心地笑了,从此以后,班级再也没有学生上课吃零食了。

  瞧,这就是欧阳老师,一个既严厉又幽默的老师。

我的老师作文9

  闹钟响起,我从睡梦中醒来。今天是开学第一天,我早早地从家中出发,走在小路上,微风轻轻拂过我的脸庞,使我感到一阵清爽。我怀着激动的心情走进教室。

  教室里一片喧闹,同学们都怀着好奇心谈论着校园中的新事物。忽然一阵寂静,我抬头望去,一位女老师走上了讲台。她戴着一副红色边框眼镜,显出一种独有的气质。她面色严肃地望着我们,经过一番自我介绍,我才知道她就是我们的班主任兼英语老师——许老师。

  我喜欢许老师认真负责的样子。军训的时候,我们在大雨中训练,我本来以为老师们都在办公室里休息,但是当我转头望去,只有许老师冒着雨陪伴着我们。为了使我们的队伍更整齐,许老师自己当起了“教官”,给我们喊口令,最后连嗓子都沙哑了。在我们受罚的时候,许老师格外心疼,还替我们向教官求情。无论是在烈日下,还是在大雨中,许老师不顾身体的病痛一直陪伴着我们,直到军训结束。她对我们的呵护和关爱,温暖了每一位同学的'心。

  我喜欢许老师在课堂上温柔细致的样子。她讲课时声音洪亮,语言简洁。我们学不会的单词,她总是一遍一遍不厌其烦地教我们。她喜欢在黑板上用不同颜色的粉笔标出重点。还时不时提几个小问题,偶尔开个小玩笑,惹得全班同学哈哈大笑,英语课堂总能使我们在快乐中学到知识。对待我们的作业,她也是那么认真,一丝不苟,一圈、一勾、一笔,字里行间饱含了对我们的期望。她在给我们的信中写到:我愿意用我的心来理解你们,因为我喜欢你们!我想,这正是我要对许老师说的话。

  许老师是一个太阳,引领我们同她一起发热发光!

我的老师作文10

  当我第一次走进志道小学报到时,坐在我眼前的是一位年轻、漂亮,有着一头乌黑亮丽的长发,身材很瘦个子很高的老师。她就是我现在的语文老师——万老师。

  万老师很喜欢读书,只要我们有阅读课的时候,她都会和我们一起分享这美好的时光。每当她读到好的文章或句子时,都会大声地朗读给我们听。她的声音是那样娓娓动听,我们也总是百听不厌。这段一起读书的时光,被我们称为“悦读时间”,我也渐渐喜欢上了阅读。

  平时在学校的时候,万老师总是像妈妈一样呵护和关心着我们的学习和生活。

  让我记忆最深刻的就是每个学期临近期末考试的时候,每一次的复习,每一次的考试,万老师都会用她的红笔在我们的试卷上勾画出每一个错误。然后耐心地讲解做错的题目和解题的思路。这样她还不放心,要让我们排队依次在她面前,一个一个当面订正,如果没有弄懂或者订正错误的同学,这时又有了当面请教的机会。

  在这段时间,我总是班里让万老师最操心的学生。我的`错别字很多,而且忘得特别快,但是每次万老师都会鼓励我:“回家多练习,你一定会成功的。”这句话就像指明灯一样指引着我前进的路。学习中不管多么苦,多么累,只要一想到万老师对我说的话,心里顿时感觉有一种无穷的力量让我坚持下去。

  每次考试前,万老师都会来到教室里对我们千叮咛万嘱咐:“仔细的审题,认真的思考,千万不能漏题。”在她的脸上充满着对我们的关爱之情。

  我相信在这样一位细心、优秀的老师指导下,我的语文水平一定能得到很大的提高,我爱我的老师。

我的老师作文11

  给我印象最为深刻的老师莫过于柴喜元老师。

  开学第一天,他便使我们眼前一亮:干净、整洁、仪态大方。一开口,那宏亮的嗓音、自信的神情便镌刻在我们的心中。

  他是我们班的数学老师。他总是能把死板晦涩的数学公式跃然于我们的眼前。他认真对待每一节课,并且从来不布置过多的作业。“数学这门科目,认真学一定能学会,没必要做太多题。你们上了初中,负担也大了,我就不给你们徒增负担了。”

  他不仅讲得好,还是一个十足的“强迫症患者”。讲台上的粉笔摆放不整齐,他总要一根根的'摆放整齐,抹布乱七八糟堆着,他也总是一块一块叠放整齐;黑板稍有点花,他总是自己动手擦一擦;甚至是拿几本书,都要摞得整整齐齐才带走;他每天穿的衣服都很素净,同学们作业本上绳子的结松了,他也要帮着系一系。他十分重视卫生,稍不整洁便会批评我们。

  不仅如此,他还是一个十分幽默的人,常常将紧张的课堂气氛调节的十分活跃。有一次,作业刚发下来。他说:“有些同学,面前有个坑,绕过去了;而有些同学,专门往下跳,还要想方设法往下跳。唉!我这个当老师的能拉得住吗?”话到这里,有些同学的脸便红了,第二天,他们作业本上的叉叉消失了。

  他也有严肃的一面。学校的通知,他总是第一时间下达;每次考试,都十分认真地帮助我们查缺补漏。有次期中考试后他的几句话,让我至今记忆犹新:

  “细节决定成败,态度决定一切。你们的未来在哪里?学校不是混日子的地方,想要得到别人的尊重、社会的尊重,就要用成绩说话!”

  一日为师,终身为父。他犹如父亲一般,教导我们,引领我们成长,他就像他的姓氏“柴”一样,燃烧自己,努力让我们的未来变得清晰可见。对于他的疑问“你们的未来在哪里”?我们要用行动来解答:“我们的未来不是梦”。

我的老师作文12

  新的学期,我们班来了一位新的英语老师,她姓熊。同学们都担心无法适应新老师的教学方法。

  开学的第一天,熊老师来给我们上课,只见她拿着一本英语书,迈着轻快的步伐走进了班级。她30出头,中等个儿,稍微有点胖,留着一头蘑菇似的短发,总是笑眯眯的,给人以亲切之感。

  熊老师教学方法十分特别。她上课时总是玩游戏,游戏的种类可多啦!什么藏宝、埋地雷……她给我们上的第一节课就让我们玩藏宝游戏。只见她叫了两位同学上台,这两位同学可不是随便挑的哦!他们必须能熟练地读几个英语单词,而且声音还要响亮。游戏开始了,只见熊老师让找卡片的同学背对着大家,把单词卡片拿给了另一位同学,叫他悄悄地把卡片藏到某个人的桌子抽屉里,藏好后找卡片的那位同学就开始找。假如这个单词是英语书的第一个单词,台下的同学就要一直读,如果找的人离卡片越近,我们读的声音就要越大,相反,离卡片越远读的声音就越小,直到规定的时间到了,还没有找到卡片的`话,找的人就输了。在这个游戏过程中,我们全班同学都在使劲地读英语单词,读着读着英语单词也就记住了。

  读课文时又有一场游戏等着我们。我们每个同学先当复读机,跟着老师一遍又一遍地读,学会之后就开始玩游戏,游戏规则是:以小组为单位,要求在读课文时快、准、大(声音)结果我们组玩了几次,都以失败而告终。

  乍一看还以为我们班都在玩游戏呢!其实这是熊老师的“阴招”,她让我们在快乐的游戏中记住了英语单词,熟读了整篇课文,她的教学方法实在是妙!

  告诉你们一个小秘密,我们班的同学给熊老师取了一个雅号——“游戏”老师,有意思吧!

我的老师作文13

  我们那位小学老师长得很清秀,圆圆的大眼睛充满了光芒。那大大眼睛的上方,有一双深黑而又细长的柳叶眉。老师的发质很好,乌黑发亮,是一头又黑又长的秀发,非常的美丽。再看她那大眼睛下的鼻子,很美,鼻梁挺得很高,还有那红彤彤的樱桃嘴。

  老师每一次上课的时候,都带着笑容跟我们说话。就算我们有一点小事,老师也笑着给我们说。有时同学们有不会的题,老师也认真地跟我们讲,脸上都挂着笑容。教师的笑容是那么的灿烂美丽。

  有一次,我们把老师那充满了微笑的脸,一下子变成了乌云密布的天空。

  那一次老师开会去了,我们同学们在班级里上自习。由于老师不在,这下就翻了天,恨不得把房盖都掀起来。老师回来后看见我们这磁的乱,有下地的,有说话的,还有在打架的。本来老师对我们充满了信任,是带羊微笑走进课堂的,一见这情景,她的心情一落千丈,失望极了,连那灿烂的笑容也没了。我们都很惭愧。

  这回老师可真的发火了,把我们训了一通。看老师那充满了怒气的眼睛,真是很可怕。因为老师从来没有那么生气过。她气得脸色红红的,眼睛瞪得又圆又鼓,看上去好象要吃了我们似的。老师的.心里一定是气死了,从她那眼神可以看出,她心里在想:老虎我不发威,你们竟敢拿我当病猫,气死我也!

  我们听了老师的教导,都默不作声,似乎都感到自己错了。老师看到我们的神情,就不象刚才那么可怕了,我想她心里的火也终于浇灭了吧。我发现老师那充满火气的脸渐渐地露出了微笑。

  从那次发后,我们班无论老师在与不在,再也不能会乱嗡嗡的了。老师每次来上课的时候,仍然是带着笑容。老师的微笑伴随我们度过了小学的那最后的欢快时光。

我的老师作文14

  鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说:“一位好老师,胜过万卷书。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。

  我有许多老师,他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—刘老师。她长着一头卷发,长的并不是很高,但我最喜欢上她的课。我喜欢刘老师的原因有两个:一是应为小学时我的'英语只能算是中等也不到,常常考80-90多分,只考到一次100分,但在刘老师的教导下,我的英语成绩蒸蒸日上,这次的半期考试我就拿到了141分。二是因为上一节课时刘老师说的一句话,那是一个同学在用英语回答问题,可是他的声音很轻,远点的同学都听不清,王老师便挥手让他坐下,面对我们说:“学英语最重要的就是不要脸,害羞可学不好英语。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑,并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好,也要不怕别人笑话,继续说下去,这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。

  刘老师上课有时很幽默,一些学生上课时提出与上课无关的问题,她不是像一些老师那样严厉的批评,而是顺势给我们做一些知识延伸,多教我们一些道理。她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好,她每次讲的我都能记住,而在小学里,上英语课前我总是要像同学问这问那的,上课时最害怕老师提问我了,而现在,英语课对我来说就是天堂!

  花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。

我的老师作文15

  “聚是一团火,散是满天星,期待你是那颗最耀眼的星星。”这是柴老师送给我们的离别赠言。

  六年前的那一天仿佛还在眼前。一(7)班的教室里走进来一位年轻的女老师,中等身材,有一头秀丽的长发,微笑的脸上还有浅浅的酒窝。她告诉我们要像妈妈一样带我们六年。六年来,您完整抄录了我们每一次考试的`成绩,指导我们进步;六年来,您认真记录了我们成长的点点滴滴,制作了光盘留念;六年来,您把七班的柴火堆点拨的越燃越旺;您为我们付出太多太多······

  老师您敢于创新,不拘泥于普通的教学,而是让我们在学中玩,在玩中学。记得上三年级时,我爱上了玩魔方。那时是三分钟才能复原。我和几个好朋友就开始学习怎么玩。老师知道了,不仅没有怪我们,而且还鼓励我们参加才艺达人秀。经过学校初选,我们晋级了。老师就利用她午休和放学时间来帮我们编动作,一遍又一遍的排走位。不仅如此,在我们表演那天,你特意和其他老师调课,来到现场指导,与我们互动。在你的不断鼓励下,最终我们拿到了全区第一!之后还参加了第二届芜湖市小记者文化节专场演出并获奖。

  魔方风暴并没有就此停止,老师还招呼大家利用课余时间都来学习魔方,就连老师自己也不例外。您虚心的向我们请教学习,现在还要把它带到支教的新学校,教会新学生。

  您从不只注意我们的学习,您要我们全面发展。我们班之所以在每次比赛上都能拿名次,还不是因为有您的指导吗?我们学校每学期都有班会课,其他班都上课,您却指导我们自己准备一个主题的班会。您还说:“开班会可以让我们得到锻炼。”就这样的班会我们开了六年。

  六年竟这么快过去了,新学期有同学在班级群里聊天时说了一句朴实的话,却代表了我们的心声:想你。您听到了吗?

  敬爱的柴老师!感谢您的指导,感谢您的鼓励,感谢您的付出。我们一定要成为那颗最耀眼的星星。教师节到了,我们要真诚的说一声:老师您辛苦了!