我的老师作文

时间:2023-08-19 11:42:51 好文 我要投稿

我的老师作文精选(15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的我的老师作文,欢迎阅读与收藏。

我的老师作文精选(15篇)

我的老师作文1

  五年级是小学的一个转折点,当然,这一年老师教学的方法对于我们以后来说是至关重要的。而我就遇见这样一位好老师,她的名字叫做王军红。

  五年级以前,我的朗诵能力十分差。自从上五年级以后,是这位老师紧紧的抓住我的朗诵。每天下午都教我读文章,教我哪一点应该重读,哪一点应该轻读,哪一点读得要缓,哪一点读得要急。就这样一个月过去之后,我的朗诵能力提高了很多。以前我读书的时候,总是吞吞吐吐,字就是一个一个蹦出来的,惹得同学门哈哈大笑。而现在,读书流利极了,还不时传来同学们的夸赞声。我听了心里美滋滋的,但我不会忘记这是老师的辛勤与汗水换来的。老师不仅把我的朗诵能力提高上去,也把我的写作能力提高了上去。

  刚开始写作的时候,我写得驴头不对马嘴。是您给我送来的鼓励不断的`激励着我,令我不气馁。也是您用您那亲切的话语不断的给我指导,令我的作文更是如虎添翼。

  老师,我没有什么来回报您,回报您对我们的付出。我想对您说:“谢谢您,是您赐予我们知识;谢谢您,是您把我们培育成才;谢谢您,是您呕心沥血的教导我们。谢谢所有的老师们,谢谢你们。”

我的老师作文2

  从我上小学一年级到现在,都是我们的刘老师陪伴着我长大。

  刘老师,现在差不多三十几岁了,她的个子有点儿高,长着一头乌黑乌黑的头发,瓜子脸,高高的鼻梁下长着一张大嘴。她的皮肤虽然不大不白皙却很光滑。她很喜欢穿肉色上衣,黑色裤子,上课时经常拿着一根教棍。

  刘老师非常关心同学。那次,我的好朋友李晨飞在体育课上把自己的`腿给摔伤了。我把他扶到了教室,他疼得直掉眼泪。这时刘老师也在,问明情况后亲切地安慰道:“晨飞,你不要哭,我现在就把你送到医务室。”李老师刚说完就背着他跑去了医务室。虽然受伤的不是我,可是我依然感受到了刘老师对我们的爱。

  刘老师对我们很负责。有一次我的作业写错了,刘老师走过来弯下腰,用手指着说:“这儿应该加一个字,以后不要再丢三落四。”我羞愧地低下了头。就是这次深刻的教训,我后来写作业的时候,再也没有犯同样的错误。

  刘老师,您就像一位园丁,而我们就是祖国的花朵;您就像我们的妈妈,给了我们温暖的怀抱,用汗水和心血培育着我们。刘老师,我爱您。

我的老师作文3

  我最敬爱的老师就是是我们的班主任兼语文老师——郝老师。

  我的郝老师披着一头乌黑的长发,时常改变发型,有时披在肩上,有时弄个“小丸子”顶在头上,有时再梳个马尾辫。老师的眼睛小小的.,经常带着眼镜眼镜,摘下眼镜保证你认不出她。郝老师的耳朵大大的,看起来十分有福气呢。

  郝老师的性格多变,听我给你一一描述吧!

  爱美

  我的郝老师十分爱美,她天天穿个高跟鞋。因为这高跟鞋,不知道脚崴了多少次,崴一次就喊:疼得不得了,下次不穿了。但第二天她又“美”性不改,又穿上了那双高跟鞋。当然,为了美,为了穿高跟鞋,这学期都不跟着我们跑操了,她真是令人头疼呀!

  记性差

  我的郝老师呀,记性差的不得了,跟鱼的三秒记忆比起来,那可比鱼差远了。刚说出口的话眨个眼就忘了。上课时老是问同学们“我说到哪儿了”,“我刚才说啥了”,同学们经常笑她“老年痴呆了”。

  好笑

  老师是个搞笑大王。有一次去图书室搬书,王姝然想要去。老师拍拍她肩膀说:“你个子这么小,弱不经风的,别搬不了书,再让书把你搬走了,我可就损伤一员大将了。”王姝然听了也忍不住笑了。

  我的郝老师真是个三全齐美的老师。

我的老师作文4

  上幼儿园时,我遇到一位特别温柔的老师,她就是唐老师。唐老师有一头又黑又亮的长头发,有一双水灵灵的大眼睛好像两颗黑葡萄,两条大长腿再配上光滑的手臂,漂亮极了!

  记得唐老师第一次给我们上课,她上的是美术课。唐老师开始让大家随便画。我就突发奇想,画了一幅自认为很有创意的画,画的是什么呢?瞧,我把唐老师的头发画到了脚跟,把眼睛画成了红色,把耳朵画的比眼睛要大三四倍。画到一半时,唐老师走过来问:“李燃鑫,你画的是什么呀?”我说:“这个保密,我画完了再说。”过了一会儿,我画好了,拿着我的画走到唐老师身旁,轻轻地说:“唐老师,我画的就是您呢。”唐老师愣了一下,并摸了摸我的脑袋,笑眯眯地说:“你画的很有创意,不错哟!”。同学们看了我的'画,一个个开始哈哈大笑。唐老师看见了就温和的说:“小朋友们,你们不可以这样哦。如果你们画的很搞笑,别人会不会笑你们呢?”小朋友都低下了头,老师又说:“下次可不能随便取笑别的小朋友了。”

  唐老师实在太温柔了,给人一种春风拂面的感觉!我喜欢这样的老师!

我的老师作文5

  我的语文老师是一个有着一头短头发,一双炯炯有神的眼睛让人望而生畏,她对学生的学习从不怠慢,对同学们犯下的错误从不纵容。

  一次语文课上,我们等了很久,语文老师才姗姗来迟,这让每一个同学都很好奇——为什么语文老师来的这么晚。

  接下来,我们心中的疑惑终于揭晓了。原来张老师有病在身,患了严重性的感冒,连说话都得很小声。跟以前相比,张老师衰弱了很多。可就算是患病在身,张老师也还是一如既往的来坚持给我们上课。这堂课意义非凡,所有的同学都比以前更认真了。

  在处理我们班级里的琐事时,张老师也不会偏袒谁。

  记得那一次,有两位同学因为一下口角纷争而打了起来,张来时便在班会课上处理了这件事。张老师先是让这两位同学讲出这件事情发生的起因,再让在场的同学把事情的经过也讲了一遍。就用这两种方法来判断犯错的同学是谁,并给予应当的惩罚。

  张老师上的课是我最喜欢的,因为在张老师的课堂上总是散发着欢乐的'氛围,课堂上师生有说有笑。每次听到下课的铃声,张老师走出教室时,我们都会投去依依不舍的目光。

  张老师,你无声的滋润着我们,与我们一起欢笑,一起学习,让我们学到许多知识。

我的老师作文6

  小学的时光就快要结束了,我们的语文老师李老师,真正和我们在一起度过了六年的时光。

  李老师看起来非常严肃,但对我们非常的和蔼,我们大家都非常的喜欢她、敬佩她。

  记得在三年级的时候,我和几位同学因为作业不会做,没有给老师交作业。放学后,老师把我们几个叫到了自己的办公室里给我们讲解和辅导,李老师忍受着饥饿深入浅出的为我们讲解,耐心的辅导,我们每个人都专心致志的听着,看着我们都听懂写完了,看着我们每一个人被送回家,才回家。望着老师的背影,这时我感受到老师对我深深的爱。

  也许在别人眼中李老师并不是最美丽,但是在我的眼里它有最美的老师,她有一种独特的心灵美,真是想诗中说的那样:

  相见时难别亦难,

  东风无力百花残。

  春蚕到死丝方尽,

  蜡炬成灰泪始干。

  李老师还是一位温和细心的人,对我们就像对待自己的孩子一样,让人感到很亲切。

  有一次我在操场玩的`时候不小心摔了一跤,把脚弄破了,流了很多血,李老师,知道后第一时间跑过来背起我就向诊所跑去,这时我趴在老师的背上,就像趴在妈妈的背上一样,忘记了疼痛,流出了感动的泪花。

  老师,您是我们的启蒙老师,是您教会了我们做人的道理,教会了我们知识,谢谢您这六年来对我们的关怀和教育。师恩难忘,您永远是我们可亲可敬的老师。

  老师,愿您永远健康、美丽!

我的老师作文7

  我有许多老师,其中最疼我们的是我的班主任杨老师。

  杨老师非常漂亮,时不时地对我们笑一笑。她非常爱我们。

  杨老师比我妈妈大一点,每天晚上都要认真去备课,经常很晚才入睡。

  关心每一个学生是老师最大的优点。一次,一个同学不小心把脚摔流血了,杨老师非常担心,便亲自扶他去医务室,让医生仔细检查,在确定没有什么大碍时,才离开医务室。

  杨老师很严肃。一天,她在讲课时,一个同学正在玩游戏,玩得津津有味时,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们专心听讲了。可不一会儿,那个同学又拿起玩具,开心地玩起来了。那天下午他被老师叫到办公室里训了一顿。果真,第二天,他上课认真多了。

  杨老师有强烈地责任心。一次,一位同学没有写作业,便马上给家长打电话,要让他家孩子留下补作业。第二天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错误,我们班同学都很敬佩他,可他却说:“还是老师耐心好,把我留的那么晚,都不嫌累。”顿时,我们哄堂大笑,说:“还是老师关心你。”

  我的`老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

我的老师作文8

  我的老师,是一个女老师,她长得很漂亮,姓孙名玉红。她很严厉。

  她长了一对又黑又粗的柳叶眉,一张红而又薄的嘴唇,一笑还有两个深深陷入脸的酒窝,还有一双炯炯有神的大眼睛,170的个头,很高。还有一个白里透红的小脸蛋,是瓜子脸。一笑露出一排白又亮的牙齿,还有一对大而厚的耳垂儿,一看就是有福的人。

  她很喜欢穿运动装,还喜欢戴一些首饰,如耳环、卡子、项链、手表、手链、指环。

  她是两面镜,上课时对同学们是板着脸,很严肃,批评人也很严厉,因此我们都很害怕她。下课却是一个温柔、和蔼、美丽的小女子,所以大家都称她是两面镜,我们把她比喻成两面镜。有一次,我们班同学没写作业,所以老师的眼睛里貌似藏了一把刀。因为老师最烦不写作业的孩子,因为她觉得连作业都不写的学生,没有资格做学生。所以老师就在讲台上泼一盆水,然后让他在讲台上写。就这样,一开始有人骂她,说她对我们狠,说她损。但是最后,就是因为她这么逼我们,我们的'学习成绩才上来的。因此我们成了年组最好的班级。

  她生气的时候,头发上好似着了火,眼睛瞪的又大又圆,她的眼神让我们感觉好似藏了一把看不见、摸不着的锋利的刀。

  这就是我们的老师,她的严厉让我们听话。她的温柔,让我们感到和蔼可亲。我很喜欢这个严厉的老师,双面版的。

我的老师作文9

  老师,您用您的爱滋润刚刚萌发的幼芽;您用您的汗水浇灌了美丽的花朵;您还您的心血催化着花的果实;让每一个花朵更加茂盛。

  我的.老师眼睛水汪汪的,在那里总能透露也无限的关心,那张能说会道的小嘴总能传授我们渊博的知识,还有那笑容让我感到无比的亲切。

  老师对我们班上的同学都很关心。还记得那一次,叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,同学们都准备好上课了,老师用那双智慧的眼睛扫了下我们。老师好像发现了身体不适的我,我隐隐约约看到了老师眼中的焦急,老师给我倒了一杯热水,弯下腰轻轻地问道:“你好些了吗?用不用通知你的家长?”我慢慢地把水咽下,趴在桌子上有气无力地说,不用老师,我忍一下就好了。此时,我喝到的并不是热水,而是老师对我浓浓的关怀。看见我有所好转,老师露出了笑脸。而就在此时我体会到了老师对我关心与浓浓的爱。从此,我尽力而为地帮助我身边有困难的人,自己也非常快乐。

  我们的班主任老师是一位非常负责的老师。我一次次看到她细心地教我们知识。用亲身体验的方法让我们对道理留下深刻的印象。您还用自身贩行动一步步带领我们走向成功。经年累月,我们不管是学习还是生活自理能力都不断提高。

  老师如果是天空,那我们就是天空中的小鸟,自由地飞翔。老师我想对您说:“您辛苦了!”

我的老师作文10

  我有一位特别的老师,她犹如仙女一样可爱,犹如糖果一样甜蜜,她就是我们的英语老师一MsXu(许老师)。

  她不仅是“糖果仙女”,她上的课也犹如糖果一样甜蜜,她会带领我们写英语作文,演英语课本剧,读英语画报…如果有同学表现得很乖,她会大方放地从包里掏出糖果奖给那个同学;如果有同学表现不乖,她就会大发雷霆,但只要那位同学改正了,她就不会那么凶了。

  一到下课,她立刻又变成一个“老顽童”,大口大口地吃着包包里的糖,每次我都会感觉她包包是个无底洞,她不停地吃,可每次她的包还是鼓鼓的;如果她在吃糖,突然上课铃响了,她不像别的老师那样一下就走进教室,她会在门口走来走去,走来走去……直到把糖吃完才走进教室!

  她还是一个非常有耐心的老师呢!有一次我一道英语阅读题不会做,我拿着本子去问她,她却大声批评道:“你肯定上课没专心,这么简单的`题都不会做!自己想!”可看我冥思苦想了很久也没做出来,她又走到我面前,笑容满面地对我说:“看样子还得我来点醒你这个榆木脑袋。”说完她便坐到我旁边不厌其烦地给我讲题。一分钟过去了,两分钟过去了,五分钟过去了……讲了一遍又一遍,直到我把这道题的思路理清楚了,她才转身离开了教室…

  你觉得这样的“糖果仙女"可爱吗?反正我觉得她可超级可爱喔!

我的老师作文11

  我的微机老师身强体壮,别人看了都会很害怕。微机老师带着一副眼镜,虽然他样子凶了点可是他却十分搞笑,虽说十分搞笑可脾气也很大。

  记得一次上微机课时张万泽和微机老师顶了几句嘴。然后老师说跟你这种猪说话太困难了,说完后又加了一句猪分上等猪,中等猪,下等猪,小猪,蠢猪。你就是蠢猪中的小猪猪。张万泽听了便问你怎么说我是蠢猪中的小猪猪,你有什么证据。微机老师说跟你这种蠢猪连交流都不能了,是吧,小猪猪。课堂上马上发出了一片哄堂大笑,我们口里喊着张万泽小猪猪。张万泽很爱哭,听了我们这一说,他立刻哭了起来。后来我一想是我们不对,是我们嘲笑他,他才哭了。这就是搞笑的微机老师。

  微机老师发火也不是好惹的。记得在三年级的一天我们把微机书交了上去,而过了不久我猛地想起我的微机书不但没有写名字,而且还有好几题没做。想完之后,我认为我一定死翘翘了,老师找出了一本没有写名字的.书。不过幸好不是我的。但很快找出了我的,发现我有几题没做。并把我的我的书扔了出去。

  这就是我的微机老师,叶老师。

我的老师作文12

  我很庆幸今年我们班里来了一位新老师,她姓李,是教我们数学的。我的老师有一头乌黑亮丽的头发,她经常扎着马尾辫,她的笑容像春风一样温暖每个人的心,李老师在我的眼中是:喜欢看书、爱笑。现在就让我们随着镜头来看一下李老师是怎样看书和爱笑的吧!

  镜头一看书的痴迷

  李老师可喜欢看书了,她的提包里经常装着一些书,一有空就翻翻看;而她的办公室里的柜子里也是放着一堆堆、整齐的书,有《冰心散文集》、《爱的教育》、《儿童文学》,还有四大名著等等,反正说也说不完,太多啦!记得有一次我们都在上体育课,而在我们玩的时候就看见李老师拿着凳子,坐在办公室的门口,仔细的看着书呢!直到下课的时候,李老师还是在那认认真真的看着书。于是,我和同学们跑过去喊她两声,可是,李老师就像没听到一样,头也不抬。我想李老师一定是被书中的精彩内容所吸引了吧?直到有个同学轻轻的拍着她的肩膀时,李老师才慢慢回过神来,微微的笑着看着我们。你们说李老师对书痴迷吗?

  镜头二爱笑的老师

  李老师可爱笑了,她的笑容就像雨露滋润着含苞待放的花朵一样。讲课的`时候笑、下课的时候笑、走在路上碰见熟人的时候,她也在笑。这不,李老师早晨刚来到学校,看见同学们向她问声好,她面带微笑轻轻地挥挥手和同学们打声招呼,遇见其他的老师她也是满面春风的和老师们说着话。李老师的笑容是那样的迷人、那样的灿烂吸引着每个同学,记得有一次我们班的同学因为经常拖拉作业,被李老师叫到办公室里,李老师并没有严肃的表情,而是微笑着轻轻的用手抚摸着他的头,问清了原因,并指出不按时交作业所带来的影响。而那个同学也不好意思的低下了头,保证以后再也不拖拉作业了。李老师面带微笑的对待生活中的每一件事,她的一个眼神就会让我们心神领会其中的含义。

  这就是我们的老师,一个爱看书、爱笑的李老师。怎么样,你们羡慕吧!

我的老师作文13

  她,如同一支蜡烛,燃烧着自己,为我们带来光亮;她如同辛勤的园丁,为祖国种植着花朵。她,就是我的语文老师。

  她姓李,我们都亲切地称她为“李妈妈”。李妈妈总是戴着一副红框眼镜,身着一条花裙子。

  李妈妈是一位性子十分急躁的人。每上语文课总少不了一句“你怎么还是不会念这个读音!”“那边的同学保持安静,别人在回答问题,叽叽喳喳像什么样!”“又没交作业?到后面去罚站一节课!”嗯,这都是李妈妈的经典名句。李妈妈暴躁起来听着有些吓人,但实际上她的冷言冷语更令人感觉恐怖。例如她面无表情地说:“这次考试作文少一分背一篇文章。”话音刚落,全班鸦雀无声,静得连根针掉在地上都能够听见。同学们的小脸一片紫,一片白。可见,李妈妈在教学时是多么的严格,也正是因为她的这份严格,我的语文水平才会一点点的提高,我们班的'平均分也在一点一点地上涨。

  别看李妈妈平时这么恐怖,其实,她还有十分温柔的一面。

  记得我与李妈妈一同参加北京研学旅行时,李妈妈总是笑嘻嘻地让我们注意安全,紧跟在我们的队伍后,还会与我们一起嬉戏,打闹,他还经常听听我们的合理意见。学校举行春游秋游或歌唱大赛、元旦晚会时,是全体师生最开心的日子。那时,李妈妈也会打扮一番,令我不由自主地感叹道:“李妈妈真美!”她听后,也会开心地笑起来。每当我的家庭作业或考试题目做得非常好时,她会亲切地喊着她给我取的昵称夸奖我,并告诉我不要骄傲,继续努力!这些使我的心里总是暖暖的。

  监近的期中时李妈妈给大家进行了一场测试!测试中我有一道阅读题完成得很好,李妈妈在题旁给我留了言,最后还加了上一颗红色的小爱心,我心想:我的李妈妈真可爱!

  因为有语文老师的严格而耐心的指导,我的语文成绩才能逐步提升。因为有语文老师的温柔可爱,我的语文才能学得如此轻松。感恩!

我的老师作文14

  我的老师叫许老师,她的身材很瘦,喜欢穿一身黑衣服。一双大眼睛,戴着耳坠。她是我的语文老师,我的语文老师有的时候温柔,有的时候严厉。许老师的课很多,她还是我们的班主任。

  上地理课的时候,我们班的王博雨和地理老师吵起来了,许老师在外面听见了,她打开了门,说:“怎么了?谁把地理老师惹怒了?”我们的眼光都射向王博雨,许老师又说:“给我站起来。”王博雨还坐在那,许老师说:“再不站起来的话,我就把你拉出来了,我数三秒,一、二——”许老师还没数到三,王博雨就站起来了,脸红红的,好像流下了眼泪。许老师说:“你为什么和地理老师顶嘴?”王博雨说:“他说我笨。”许老师说:“虽然地理老师这样说你是不对的.,那你也不能和地理老师吵架呀,下次不能这样了。”王博雨点了点头,心情平静了许多。

  还有一次,我们班考得不好,是倒数第一,许老师很伤心,我们也很伤心,有的人还哭了。许老师说:“没事的,这次没考好,下次再努力。”听了老师的话,我们充满信心地说:“我们要努力,下一次考试一定要考好。”到了下一次考试,我们考了正数第一,我们和老师都很高兴。

  这就是我们的语文老师,她有时温柔,有时严厉,但她对我们的爱是一样的,我喜欢我们的语文老师。

我的老师作文15

  这个学期,有一位新的老师来教我们语文,这位老师上学期教过我们书法,所以我们对她也有一定的了解,她就是江晓君老师。

  上学期,我对江老师的印象是她的脾气很好,从来没有像别的老师那样生过气;她的书法很好看,每次上课时在黑板上的板书总是让人赏心悦目。

  这学期,第一天上学的时候,我就立刻加深了江老师脾气好的印象。在课堂上,江老师的要求和上学期有些不一样,有时我们会做错,可她只是耐心地提醒我们。江老师每次上课,都用甜美的声音向我们传授知识,这样,我们的课堂变安静了,课堂效率也提高了。江老师总是用无声的语言给我们提示,一个眼神一个手势,调皮的同学迅速领悟并做好。江老师还担任大队辅导员,工作十分繁忙,但她仍利用休息时间来帮助我们。

  江老师的书法特别好。她给我们上课时,对我们的书法态度要求也很高。现在学校每天中午都有练字的时间,每到此时,江老师总会上来指导我们写字。一看见江老师的身影,同学们就赶紧拿出字帖开始练习。有一次,她看到有一个同学写得太快了,突然说了一声:“大家停一下笔。”我心想难道江老师不满意我们写字吗?接着,她一字一字地说:“描字帖的时候要慢一点、认真一点,这样才能有进步。”除此外,她把每个字的.字形都讲解得生动形象,让我们能牢牢地记住。

  在江老师的细心指导下,全班同学的书法水平都有很大程度的提高。

  这就是我们的江老师,我很喜欢她。