- 相关推荐
（精华）多面的我作文6篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的多面的我作文，欢迎阅读与收藏。
多面的我作文1
我是一个坚强的、独立的女孩。你别看我在学校多么疯，但是我在家中多么安静，不认识我的人肯定觉得我是一个淑女。可惜，我偏偏是个女汉子。
我的情绪是很容易从我的眼睛中看见。自恋一下，我的眼睛很好看：很深的双眼皮，一对很黑很亮的眼珠，乍看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！还真有神。当然，我的眼睛不仅仅只是好看这么简单，不信你瞧瞧：当我很渴望某件东西的时候，我就会眼巴巴地望着你，那长长的眼睫毛还不时的忽闪忽闪，让人觉得我对世界、对生活充满了期待；当我很开心地笑了的时候，我的眼睛就会眯成一条缝，并且眼神里充满了对你浓浓的爱意；当我圆溜溜的眼珠子，总是滴溜溜地转的时候，你就会发现，我在盘算或者打什么鬼主意；当我思考作业题或人生目标的'时候，我的眼睛会直勾勾地盯着你看，直到找到我自己想要的答案；当我生气的时候，眼神中带有着杀气，你只要跟我说话，我就会怒目而视，让你瞬间不敢看我的眼睛……这就是我的多面形象！同学们最害怕的人就是我了，谁叫我是个十足的女汉子呢？
多面的我作文2
一头微黄的头发，一双炯炯有神的眼睛，再配上一张调皮的`脸蛋。我活泼开朗，但有时腼腆内向.....人家说我多面，我也这样认为。
生来活泼好动的我，在课下不像女生那样文静，倒有点"男子气概”，整天和男生打打闹闹，谈天论地。这大概就是我的本性吧。在课下我是个“假小子”，在课上我便又恢复“女子本色”。在老师面前充当好学生，积极回答老师提出的问题，认真完成作业，努力做好老师交给我的每一项任务。但有时不免跟老师“抬杠”。我是一个多愁善感的人。我喜欢听音乐。孤单时我爱听《拯救世界》；高兴时我爱听任贤齐的《好时代》；烦恼时我会听《风雨中的美丽》；难过时我会听贝多芬的钢琴曲《命运》。
我，一个多面的我。有时很乖巧懂事，有时又太叛逆；有时爱孤言寡语，有时又喜欢直言率真；有时愿意给别人温暖，有时又希望有人安慰；有时会在家里沉思，有时又会独自在大街闲逛。
我，有点平凡，但绝不庸俗；有点善感，但绝不叹息；有点叛逆，但绝不随波逐流；爱感慨，爱幻想，爱嚣张，爱疯狂……
我不缺乏激情，但缺乏理智；我不缺乏气魄，但缺乏执着；不缺乏奇思妙想，但缺乏实践创新；不缺乏自信，但缺乏毅力……
这就是多面的我。
多面的我作文3
床经常对它的同伴这样介绍我：“主人每天早上按时起床，然后把我收拾得干干净净、整整齐齐，让我每天都有一个好心情。”
椅子对它的朋友说：“我的小主人呀，作文写得很慢，一篇400字的作文要从七点写到九点才能写完，并且写完了还不把我放在桌子下面，让我好好休息一下，还让我继续加班”！
电视说：“我的小主人经常背着妈妈让我工作，但是，只要一听到妈妈上楼的声音，就会眼急手快地把我关上，还一本正经地坐在椅子上假装写作业，真像小偷呀。”
电脑对它的朋友说：“只要启动了我，就一发不可收拾。主人对我是爱不释手，妈妈一般都叫了三四遍，主人才慢悠悠地出来，如果哪一次主人自己自觉地关了电脑出来了，那你看吧，大家准会说太阳打西边出来了。”
爸爸说：“我们的'马虎蛋经常不应该出错的却出了错，因此常与100分失之交臂。”
妈妈说：“我们家的捣蛋鬼虽不让人省心，但是不管在家里还是在外面都很有礼貌。”
这就是我，一个活泼开朗的多面男孩。
多面的我作文4
我，是一个多面的我。在你的眼中，会看到一个怎样的我呢？就让我先来介绍一下吧。
在老师眼里，我是一只“小麻雀”。因为我上课的时候，总是叽叽喳喳讲一大堆话。老师在讲课时，我讲话；老师让同学读课文，我趁机讲话……什么时候我都喜欢讲话。直到老师说：“你不讲话就不能考第一了吗？”这时候我就不讲了。可是没过多久，我的本性又犯了，又开动了我的“讲话机”。
在爸爸眼里，我是一个时常丢三落四的“小麻烦”。因为我总是落东西，一会儿忘记带作业本，一会儿忘了带铅笔，一会儿忘记带课本……好像没有什么是我不能忘记的。爸爸说：“你下次再这样就别去上学了，干脆把自己也忘了得了。”我只好每次上学前都认真地检查一遍，防止再犯粗心的毛病。
在我自己的心中，我是一个“智多星”。有一次，妈妈的眼镜不见了，大人们怎么找也找不见。最后还是我提议，到我的'房间里去找一找，果然眼镜就在被子下面。我好高兴，我找到了妈妈的眼镜。从那以后，家里每每有东西找不到了，爸爸妈妈总会让我这个“智多星”出出主意，想想办法。
在哥哥眼里，我是一个“小弟弟”。因为我不喜欢玩芭比娃娃，而是像小男孩一样喜欢玩小汽车。我家里有一辆我最爱的大红色的跑车。每天，我都给她擦洗的锃亮锃亮的。小跑车跑起来还会呜呜响，我可喜欢了。
这就是我，一个多面的我。你们觉得我是谁呢？
多面的我作文5
我是个十岁的小男孩，方形脸，长眼睛长睫毛，大嘴巴，没什么特别的外貌特点。
我说自己嘴巴大，不是一口能吃一个包子，而是我的嘴巴非常爱讲话。爸爸写字的时候，只要我坐在他旁边，我就忍不住讲话，什么都想讲，什么都想问。妈妈休息的时候，我也忍不住讲话，妈妈只好闭着眼“嗯嗯嗯”地，听。上学的时候我也忍不住讲话，老师瞪我一眼，我就不讲话了。放学回家的时候我也很想讲话，路上没人听，我就在心里自言自语，和自己说一些话。
我心眼大——非常马虎。一些难题我不会做错，错的都是简单的。比如我把“犬”字写成了“大”，把“天”写成了“夫”。有一次我竟然把我的姓“黄”字里的`“田”写成了“由”，把“泽”字的三点水写成了两点水。老师狠狠地批评了我，同桌的肚皮都快笑破了。我羞愧得把脸埋着，在课桌上趴了一节课。
我正在下决心慢慢改正我的这些坏毛病。
我的优点也不少。我十分爱干净。如果我的位子下面有一点点泡泡糖，我就想方设法把它刮掉。我喜欢帮助同学打扫卫生，扫地、拖地，百干不厌。
如果你是我最好的朋友，我能做到的都会想尽办法帮你做到。
你一定很想和我做朋友吧。
多面的我作文6
我是谁？
钢笔说：“这个叫郑瀚延的小孩子非常爱学习，字也写得好，可就是做作业的速度慢了点儿，还有一点小小的粗心。”
镜子说：“这个小孩儿非常会整理自己，眼睛大大的，嘴巴小小的'，头发短短的，脸蛋胖乎乎的，可爱极了！”
计算器说：“他呀，完全有能力把作业做得很好，可就是做作业的时候有点不爱动脑筋，总想在我这按来按去。”
电脑说：“郑瀚延啊，他是个小小电脑迷，一到星期天做完作业了就到我这里上网玩游戏，什么新游戏他上手就会玩，而且一玩就不肯下来了，非要妈妈打你！”
羽毛球说：“郑瀚延是个帅小子，别看他胖，打起球来还挺厉害，打得我到处飞！”
同学们说：“他呀，他是我们的老大，在学校的时候，一下课总是组织我们玩游戏，你追我赶地跟着他学‘愤怒的小鸟’。放学后，他会带我们去他的秘密基地，在那里我们有的吃有的喝，可快活了！”
爷爷奶奶说：“郑瀚延是个开心果，总能逗得我们笑开花，家里有了他热闹得很！”
爸爸妈妈说：“郑瀚延是个好孩子，洗衣服，洗碗，拖地板……什么家务活他都愿意干！”
这就是我，一个多面的我，你了解我了吗？