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重读的作文（精选35篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的重读的作文，欢迎大家分享。
重读的作文 1
外公就像一本厚书，随时都可以让我“翻阅。”最近，重读外公这本书，我却读出不一样的“味道”来。
外公是一名高中数学教师，桃李满天下。我们做完作业，拿给他检查就对了。我们的每道错题都逃不过他的“法眼”。之后，他还会给我讲解题目的不同解法，让我们广开思路。外公总是那样充满耐心循循善诱。
如果我们有做错的题目，他总会先在自己的.脑海里搜索出正确答案，再写在那道题旁。之后，他还会出一题跟我们做错的题一样类型的题目给我们做。要是我们还做错了，他也不生气，而是耐心的给我们细细的讲解，直到我们理解为止。在我眼中，外公就是无不包容的大海！
他还会每天让我们做5题的口算题、三题笔算题和三题递等式计算题，好让我们打下扎实的基础，就像房子需要坚固、牢固的柱子一样。可是计算题如果做错了一题就惨了！错一题罚十题！所以我们做计算题的时候也格外认真，做完了还会去验算，生怕再错了。外公见计划得逞了，开心的笑了。但其实给我出题的外公，他花的时间比我们做题的时间还长。
他还是一本奥数书。这才是最让我头疼的：外公时不时地就会给我出一两题奥数题。有时我绞尽脑汁地想，最终还是百思不得其解。有时我想得脑细胞都用完了，还是想不出个数来。每当这时，外公就会笑眯眯地走过来，说：“其实……”听完了他详细的讲解，我才恍然大悟，一拍脑袋说：“我咋没想到哩。”现在想来，外公这本“奥数书”寄托着他多少的心思与希望！
他就是一本厚书，一本引人入胜的书；一本别具风味的书；更是一本写满了“爱”的书！
重读的作文 2
左权将军在抗战的烽火岁月中，给母亲、妻子写去一封封朴素而深情的家书，记载了一个儿子、丈夫和父亲，对家庭的眷恋，对未来的憧憬，以及誓死奔赴国难的决心，记载了日军的罪行，也记录了一名军人在亡国关头的悲愤。
女儿左太北说，父亲在家书上写了很多，包括他在前线的所见所闻。包括日本用刀扎死孩子，烧杀抢掠。他在给母亲的`信上写道，日寇不仅要亡我之国，还要灭我之种。亡国灭种的灾害已经到了每一个中国人的头上。
左权将军的家书，还记载了八路军面临的困境，但将士为国抗争之心，却未曾有分毫的动摇。1937年12月3日，左权在山西洪洞给母亲的信中这样写道：“我们改编为国民革命军后，当局对我们仍然是苛刻，但我军将士，都有一个决心，为了民族国家的利益，过去没有一个铜板，现在仍然是没有一个铜板，过去吃过草，准备还吃草。”
翻开左权将军生前留下的照片，差不多每张都特别严肃，唯有抱着女儿时，笑得很灿烂。1941年9月24日，左权在给妻子的家书中写道：“时刻想着如果有你及太北和我在一块，能够听到太北叫爸爸妈妈的亲恳声音，能够牵着她走走，抱着她玩玩，闹着她笑，打着她哭一哭，真是太快乐了。可是我的最亲爱的人恰在千里之外，空想一顿以后，只得把相片摆出来一一的望着。”
这封信、直到1982年，左权将军牺牲四十周年时，女儿左太北才第一次读到，当时已过不惑之年的左太北，哭得像个孩子。
左太北说，过去父亲对她来说，就是英雄。到了1982年，母亲把她保存的11封家书寄给了她。那时她42岁了，才知道，有一个多好多疼爱她的父亲。
也就是在读到父亲的家书之后，左太北踏上了追寻父亲足迹的旅途——她多次前往太行山，走遍了父亲和战友们当年战斗和生活过的地方，并将父亲的家书集结成册。
左太北说：“我就觉得我其实很幸福，我有这么好的一个父亲。我想传递的就是学习父亲的这种精神，就是心里想着国家、想着民族。大家都不是为了个人，而是为了国家和民族。使我们的国家更加强大和富强。”
重读这些家书，写信的左权似乎不再是个将军，而是一个普通的父亲，他格外想念妻子，惦念女儿的一切。但妻女事小，国家事大。
在民族危亡的关头，左权将军选择了义无反顾、选择了血洒战场。他留给女儿的这十一封家书，不仅仅是一个父亲留给女儿的珍贵回忆，也是抗战英烈留给后人的精神财富。
重读的作文 3
重读抗战家书，能让我们得到心灵的滋养、思想的引导和精神的激励。为和谐社会发挥更大的正能量。让我们一同感受赤子的爱国热忱，感受普遍战士的为国为家一往无前的豪情，感受亲人血浓于水的柔情。让我们一同怀念那些为祖国、为民族、为人民奉献的年轻生命，怀念那些为我们创造幸福生活的先烈们。让我们一同坚守今天来之不易的幸福生活，坚守光荣传统，坚守和平与幸福。
“此生合是忘家客，风雨登轮出国门。”这是何叔衡烈士在1928年6月去前苏联学习的路上，途经哈尔滨时所作《剑门道中遇微雨》中写道的。正是这些忘家客们，舍小家，给了我们一个温暖幸福的大家，给了我们今天的幸福生活。我们生活在和平安定的环境中，我们没有理由不珍惜，没有理由不努力向上。让我们一同坚守今天来之不易的幸福生活，坚守光荣传统，坚守和平与幸福。
战争硝烟早已散去，但抗日英烈留下的这些家书，是一笔永远不能忘却的精神财富。如赵一曼在1936年8月2日牺牲前一刻留下的遗言。她给儿子写道：“宁儿，母亲对于你没有尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了抗日斗争，今天已经到了牺牲的前夕了，母亲和你在生前是永久没有见面的机会了，希望你，宁儿啊赶快成人，来安慰你地下的母亲。在你长大成人之后，希望不要忘记你的`母亲是为国而牺牲的！“赵一曼留下的这封家书，虽然由于她牺牲前没有泄露自己的真实姓名，使这封家书迟到了21年后才传到其儿手中。赵一曼的真实身份也随着这封家书一起在1957年被解开。她原名是李坤泰，四川宜宾人，牺牲时年仅31岁。这是一封激励了整整三代人的家书。
重读这些沉甸甸的抗战家书，可补好精神之“钙”，能让心灵得到滋养，正如鲁迅先生所言：“惟有民魂是值得宝贵的，唯有发扬起来，中国才真正地进步。”让清明成为生命的礼赞，勉励世人勿忘先烈。英烈长眠，浩气永存，精神不朽！
重读的作文 4
天汉二年，李陵出征匈奴被围，无奈之下，不得不投降，这使武帝大怒。司马迁为之辨言，可他不但没能说服武帝，反而因“欲沮贰师，为陵游说”被居心叵测之人加以诬罔，被处以腐刑，打入监狱。
有人觉得他很傻，竟敢直言触犯皇帝，以卵击石；有人觉得他太天真，以为能凭借一己之力改变君王的想法；也有人觉得他太不值得，失败了，不仅不能为李陵辩护，反而给自己带来了祸患……初读这段历史，我也深有同感。
但当我重读之后，我分明看见在他身后，是醒目的大字——“信念”、“真理”！
他的直言犯上其实是为了坚持作为一个史官所应坚守的一份公正和客观。这是司马迁毕生所信奉的原则和真理，正是凭借着对这份真理的坚定信仰，人群之中，弱小的司马迁毫不迟疑地站了出来，和庭上几乎所有人对峙，甚至和皇帝对峙。
司马迁他只是个史官，他的确很弱小，也的确很天真，但是，在他弱小的身躯中，却暗暗隐藏着一股强大的力量。
这是一种不畏强权，坚持真理的抗争精神。
但这就够了吗？不，还不够，我们还需要再次重读他的'人生。
“一念天堂，一念地狱”，用在当时的他身上正合适。在司马迁服刑之后，深受奇耻大辱的司马迁也曾想到过死，甚至想过无数次。但是，他并没有放弃自己的信念，他最终选择了“活”！
当然，更重要的是他坚守着他父亲病危之际的嘱托：他死了以后，希望儿子一定要接着做太史令，千万别忘了他毕生想写一部通史的愿望，一定要继承他的事业！
正是这话，深深铭刻在司马迁的心坎上。“就极刑而无愠色”——身体的疼痛算什么，旁人的讥讽又算什么，为了完成父亲的嘱托，为实现两代人崇高的理想，即使所有的痛苦都集于一身，又有何妨！
于是一个弱小的身躯终于在一片烛光摇曳的暗室之中毅然崛起，越来越伟岸！在承受肉体与精神的双重折磨之下，一部二十四史之首，被称作“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古巨作《史记》在他笔下诞生了。
所以说，司马迁他不仅有一颗对“真理”、“信念”的追求之心，还有一颗“坚强不屈”的磐石之心呀！
如果你对司马迁只是“涉猎”，难免觉得他太天真，甚至有点愚蠢。只有这样几经重读，你才能品出那“天地苍茫间的一根傲骨”。
重读，重读他的人生，重读他的精神，重新在黑暗中读出他的万丈光芒！
重读的作文 5
在生命的旅途中，父亲是那明亮的路灯，而我是被路灯指引前进的旅行人。尽管我是在明亮的灯光下成长，可我却一直读不懂灯光背后的含义，直到那一天……
爸爸是一位老师。他平时很喜欢和我开玩笑，每次我和爸爸抢电视时，他都像一个老小孩，一点也不让着我。可是，每当他给我补习数学时，都十分严厉，不苟言笑。如果我做错了题目，爸爸会耐心的教我，还会举很多例子给我。又一次，爸爸讲的时候我没有认真听，结果被爸爸狠狠的批评了一顿。从那以后，爸爸给我补习时，我都会很认真听。爸爸对我的坏习惯也十分严厉，只要我一有坏习惯，他就要把我教育上几个小时，那滋味真是不好受。
虽然爸爸有时很严厉，但对奶奶却十分关爱。
奶奶住在乡下，一年到头很少来我们家住。奶奶在乡下时每天早出晚归干农活，身体很健康。一天下午，我一进门便闻到一阵诱人的香味，是我最爱吃的土豆泥，一定是奶奶来了。每次我去奶奶家时，奶奶都会做给我吃。“奶奶!”我冲进厨房，果然是奶奶。“奶奶，你什么时候来的？”“晌午的时候，”奶奶笑眯眯地说。只见爸爸也在帮奶奶做饭。
该吃饭了，奶奶正要端碗。爸爸忽然说：“妈，你先去坐下吧，我让珊珊来端!”奶奶听了就回去坐下了。吃过了丰盛的晚餐。爸爸开始安排睡的地方了。“珊珊，你把你的房间让给奶奶住。”爸爸对我说。“那我睡在哪里？”我问爸爸，“你和妈妈睡吧，我睡在沙发上就可以了。”爸爸说着，让我把厚被子给奶奶换上，他自己盖薄一点的。
那个夜晚，看到父亲的那一举一动后，我一直在思索着。平时看似严厉的父亲对待自己的父母是那么体贴。在他坚韧的.背后，深深蕴藏着中华民族的传统美德。
也许，父亲，我永远也读不懂你人生的意义，但是，在以后的路上，我依然会仔细解读您的人生意义，借此开启我人生的大道。
重读的作文 6
总以为母亲是一本平实的书，无需倾注任何感谢的诠释就能读懂它；总以为母亲是一颗茂盛的大树，理所应当无怨无悔地为我遮风挡雨；总以为母亲是一方肥沃的土地，可以无尽地汲取营养来充实我们自己。
我们总是以为的索取，孰不知母亲同样也需要我们的关怀。我们只是一味地看向前方，却总是将母亲抛之脑后。
那天，我拿着掉了扣子的衣服给母亲缝补时，母亲正在灯下看报纸。这时，我停下来，看着母亲。灯下母亲的脸显得尤为清晰，母亲脸上的收文也更清晰。我发现母亲的脸庞是那样的慈祥，脸上的.皱纹，鼻梁上眼镜，不但遮掩不了母亲纯真善良的本质、安详的气度，而且还代表了过去，那么多年来她为我们所付出的。此刻是那么宁静，我不想打破这宁静的气氛。就这么远远的看着母亲，我想了往日我对母亲种种不敬的行为。
多少次我因为上学母亲要我带伞我不听而回家淋得一身湿，多少次我因母亲提醒我加衣我不听而生病，多少次我因不听母亲的话而犯下错误，多少次我将母亲那关爱的话语抛之脑后。
这些就像幻灯片一样一幕幕地浮现在我眼前。
此时的我是多么的懊悔，我后悔自己为什么总是不听母亲的话，我后悔自己老让母亲操心老惹他生气，后悔自己为什么那么不懂事不能为母亲分担。
我还在读小学的时候，一次傍晚放学天下着大雨，同学的父母陆陆续续来接。教室没剩几个同学。这时母亲从单位匆匆下班赶来，我高兴地奔向她，我们两人同打一把伞。这时雨越下越大，可是雨怎么也淋不到我，我好奇的抬头看向母亲，只见母亲的身上已经淋湿了大半，而且她还一直地把伞往我这边举，死死的护住我，不让我雨淋湿半分。我顿时心里一暖，赶紧把伞往母亲那边推，大块淋到我身上时，母亲把雨伞往我这边撑。此时我已分不清我脸上流着的是泪水还是雨水。
母亲是一本书，看似通俗易懂，却有耐人寻味；母亲是一杯茶，看似平淡无奇，却让人回味无穷。
重读母亲，读懂母亲每一个微笑里蕴藏的鼓励；重读母亲，读懂母亲每一个眼神里流露的关怀；重读母亲每一个动作里包含的无私的爱。
一碗饭、一杯水都包含有浓浓的亲情，一句话，一个笑容都倾注着母亲的关怀。原来，我曾错过了这么多感激和感动。
重读的作文 7
重读——再一次阅读，亦或是品味。往往是书才会有重读，但重读一个人也可以像重读一本书一样，获得许多，许多……
重读她。她曾是我孩提时代最好的伙伴，同那时的我一样——激进好动，“假小子”。我们都冒冒失失地一起笑过、哭过、玩过、闹过、疯狂过……
但那已经过去了。幼儿园毕业后的四五年间，我们再没有见过彼此。
只是，我们心中的那块小角落，那块温柔的小角落，是给彼此最后的问候。
直到某一天，我在补习班楼下的奶茶小铺遇见了她。看到她的第一眼，我的思绪便开始翻腾——她变了，曾经的.椰子头已被一束低马尾掩盖；神色中多了几分恬静，少了几分顽皮；她已成了一个亭亭玉立的姑娘，岁月将她雕刻成了另一副模样。
坐下，互请一杯珍珠奶茶，就聊起天来。她的语气变得平静，又略带一丝天真可爱。时光老人仍是不磨平人的本性啊——我想。我们都变拘谨，一刻钟的相处中，有近半是在互相微笑。
奶茶喝完了，钱也付了，我们又要分别了。她仍温柔地笑着：“你变了……”“变好了？坏了？”我回以一个笑。“变好了……”我们互相笑起来。一刹那间，我忽然觉得：无论岁月如何去改变一个人，这个人的本性总会在挚爱之人面前流露而出——比如她一如既往地不染世事，笑得那么单纯……
重读她——再一次品味她这个人。重读之后，虽不知还能否有下一次，但其感受与初读完全不同：初读时，她是好伙伴，是闯天地的女大侠。重读时，她是好姑娘，是纯真却又成熟的普通人。我得到了启迪——世物皆如玉，初见其有瑕，很特别却不完美；细细去雕琢，回过头再品味，正是那些瑕最美——因为它们特别，独一无二。
望着奶茶店门口的背影渐行渐远，多么窈窕呀——我尚未从她中回过神来——至今，仍日日回想着那次短暂又绵长的重读……
重读的作文 8
月亮跌进迢迢星野，人间忽晚，山河已秋。
我拾起满地银丝，捡起满地繁星。往日隐晦的尘埃被推开，我才真正重读了她。
她是个很普通的女人，散乱的低马尾，从不打扮的面容，还有我认为土得掉渣的衣服。而且她还有些市侩，出门买菜总要为几毛的'差价讲个不停。每当此时，心里总是暗暗地思忖：如果不是她女儿，那就好了。
我不喜欢她邋遢的形象，不喜欢她唯唯诺诺的懦弱，不喜欢她没有主见任人摆布……我一点都不喜欢她。
可是那天，就在那天，她打破了我心中所有的“不喜欢”，我看到了一个不一样的她。
临近小学毕业的那段时间，我和一个同学闹了别扭，后来越闹越大，打了我人生中第一次架。对方的手臂上留下了一条红红的抓痕。
她要上班，没有及时赶到。对方家长先来了，一看到她孩子手臂上的伤痕，她卸下维持已久的高雅，对我破口大骂，还出手扇了我两个耳光。
我就一动不动地愣在那里，也不哭。如今回想起来，那不知是坚强，还是死要面子。
她赶来时，对方还在骂。她急匆匆跑来，一把把我护在怀里，义正言辞道：“这位家长，孩子之间闹纠纷很常见，家长需要理性对待。哪能像你这样对着孩子破口大骂？这不给孩子反面教材吗？我是她妈，有事找我家长说。孩子是未成年人，你这种又打又骂的报复方式既不合情理也不和法力！”
她一边说一边抚摸着我，想尽力给我安慰。其实我能感受到她自己的身子也在强烈地颤抖，似有无尽的怒火在胸中汹涌。
对方家长看她如此慷慨激昂又有礼有节，也终于闭了嘴。
夕阳的余晖中，她用瘦弱的身子，为她年幼的女儿筑起了一睹坚实的屏障。这种护犊之情，让她变得异常的高大坚强。
那一刻，我也才真正明白，她从就不是我想象中的那般软弱——为了孩子，她自有母亲的刚强！
女本柔弱，为母则刚。
——那一次，我重读了她，读懂了母亲，读懂了母性。
重读的作文 9
酝酿了一个星期的月亮此刻终得圆满。再见它时，秋天遂成了一道光影，翻转没入我的心枢，从脉脉流水中捞起一轮温润的圆弧。这时，挂在心上，映在脑中的，就只有它了......
宁谧的乡间给予了十五月亮一方大显身手的舞台。一盏朗月升悬于枝头，纯净的光华盛满每一片叶，池塘流水也倒映出剔透的袅袅。它好似一首诗，蕴藏了不为人知的晦涩；又好似一道引吭，越过载满憧憬的田野，飘过广袤无垠的秋天。每年读月，都有不同的感想，月光的晕影每年也都在幻化，感性过后总能寻得潜伏于其中的理性，浮欢过后即是那无可言喻的暗殇。
屋巅、树林、溪渠、阔野，每一处都有我，每一处都有月光。月亮巍然立于穹顶俯望，我就站在她目光可及的那一处，抬头便是无限月华洗礼。林隙间透露出它的疏影，在溪间跳跃；河床上铺满它的剪影，与秋虫共话。天地仿佛镀了银，皎洁地刻进骨子里。
它在河堤里休憩，在山脊上长眠，单调冷色孕育出斑斓的夜。它是人们口中营造悲凉气氛之物？不！决不是。在孤寂暗夜中绽放的不只是它，光辉所及之处，皆是重生涅盘的种子，吸收着月之凝华。仅仅这一天，它的`光，要洒向万物，它的情，要圆合这世间！
头顶，是绛紫夜空默默凝固的景象。绵风过耳，也紧紧贴上鼻梢，桂花香飘四里，子夜才开始升华，淡雅馨香才开始游离。清风揉捏月光，花香在清风中浅笑。迷人的天像迷人的酒，我忍不住想掬起一杯，抿嘴回味。臆想之间，月光顿成了一盅青茗入口，果觉香醇无比；成了几缕华缎飘展，方始“秋澄万景清”。
我静静伫立在天之涯，地之角，任由月光将万物灌醉。转瞬间像经历了一次完美蜕变，月光融进我的血液，直至心扉，使我感受到脱胎换骨的奇妙过程。在这一夜，我拥有每个人所拥有月光，无瑕的月光。人们也拥有，拥有我所拥有的。
此时此刻，神话传说再也不能深刻诠释这一夜。世间多变，生老病死，富贵贫穷，纷然困扰着一些人，但“攸然是玉京”方是经久不变的真理，今天在这里书一愿当哭——望众生此刻“千里共明月”，抬首注视皎白月光，重读今生。
风是一只多情的鸟，月下盘旋不停滞。仰望一轮光鲜的月，目光穿透夜空，直至飘渺的月宫，四处草莽枯荣，天地一片玲珑。人生得意不过一场素颜繁华梦，人生失落仅是一曲雨后见彩虹。月亮之下·，我要唱——“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”横亘之上，我要吟——待到十五月儿明，天宫不胜人间景。
重读的作文 10
古代的文人墨客百出不穷。有豪放派词人代表：苏轼、辛弃疾，两人并称：苏辛。有婉约派词人代表：李清照、李煜……他们所创作的诗词、文章更让人叹为观止，赞不绝口。但是，大多人只记得在当时比较出名的人物，却忘记了一些名气不大，但在当时有伟大贡献的人。其中，我最喜欢的人物可谓是心怀天下，无私奉献，舍己为人的诗人、作家、文学家、思想家——范仲淹。
范仲淹在幼年时经历了许多事。她的母亲并不是一个有背景的女子，自然不会存在那些大小姐的习气，虽然只是范府上的小妾，但正因为她没有那些习气与做法，十分受范仲淹父亲的宠爱，她才有了范仲淹。但是，在不久后，也就是范仲淹三岁时，自己的父亲因病而亡，府中的大多人因看不惯他们母子二人，所以，立即将二人赶出家门，长时间在外流浪。
人人皆知：在古代女子再嫁十分不易，但他的母亲却再嫁。范仲淹从小是个好学的孩儿，但自己家中的三个哥哥却无比贪玩。一次，范仲淹在和他哥哥讲理时，无意间听见了自己的身世，但他并不相信，便找到母亲那儿询问，他简直崩溃了。在此之后，他就离家出走，在破寺庙中读书，每日三顿饭当两顿吃，将一大杯水和十几粒米煮成一锅“粥”，待它凝结后切割成几大块，成为自己的饭。
范仲淹在我看来，他可谓是两袖清风，清政廉洁了。他在做官时帮助过许多平民百姓，他帮助皇上。那是他刚做官时，京城外竟发生了粮灾。当时因为土地靠海，盐就浸在土地中，土地自然长不出粮食。范仲淹立马召集百姓来建筑堤坝，但因海水太猛，因此没有百姓来建筑堤坝。范仲淹只好叫朋友前来和他一块修堤坝。数日过去了，范仲淹依然不放弃，最终，所有的`百姓都感动了，也前来帮忙，堤坝最终修好了。
范仲淹在老年之时，也帮助皇上。因为当时他国攻打我国，朝中老臣无一人愿上战场，皇帝只好派遣范仲淹前去攻打并指挥，最终胜利而归。后来却因为他推行的刑法不成立，再度被皇帝贬职，之后又在被贬的地方见到了好友所绘情景，也就是——岳阳楼，又写下了千古名篇《岳阳楼记》。他在文章中所描绘的情景也使人心之向往。
我们重读了古代文人，范仲淹，也使我对他怀有深深地敬意，励志学习他的两袖清风、舍己为人的精神。也让我明白了，有“三进三出”这一外号的他都可以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，那我还有什么理由不心怀天下，努力为国家做贡献呢？
重读的作文 11
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；小学时光也即将从我的生命中消逝了。曾几何？认为小学的生活是枯燥的，可回头看看，这生活不也过得有滋有味吗？其中有让人心酸的伤心事；还有令人欢喜的大喜事；更有那让人懊悔的错事……如果让我重读小学，一定要改变那件事的做法：
记得那时四年级时的是吧。那天天气特别热，知了在树上欢鸣，刚上完体育课的我早已口干舌燥，跑回教室，拿出早已准备好的“托肥”津津有味地吃了起来。“叮铃铃”上课铃响了，可我还没吃好，无奈我只好与“托肥”暂时隔离。过了大半节课，口水已经不够用了，我瞄了一眼抽屉里的“托肥”，心陷入了争斗。一个声音说：“不要吃！现在可是在上课！怎么能吃东西呢？”另一个声音说：“吃吧！口渴着呢！”我静下心来想想：万一被老师发现，那不就……——笑话！不可以小心点吗？再说，老师也不会那么仔细的嘛！最终，后者获得了有效的胜利。我怕下身来，动作快速而微小，丝毫没引人注意，我叫同桌替我放好哨，这才肯放下心来。我怀着侥幸的心理吃了一个，抬起头，做贼心虚地向四处望望，没有异样，我不禁在心中偷乐。又过了一会儿，馋虫又开始勾引你我了。这时，我并没有了顾忌。低下头吃了一个，正当我要细细品尝时，身后冷不丁冒出一个声音：“上课都敢吃东西了？”我转过身，看清楚发出声音的正是老师。“没……没有啊！”我哆哆嗦嗦地说。“还说没有，嘴巴都鼓着呢！”老师讽刺道。我低下了头，浑像一个木偶，被老师拉上讲台，那记录着我罪证的“托肥”被甩到教室桌上。我低着头，感受到同学们射过来的炙热目光，脸上火辣辣的`，手不停地揉着衣角下课铃响了，老师走了，我飞快地将那“罪证”扔进了垃圾桶，跑到位置上，埋起头，无声的流起泪来……
如果让我重读小学，我一定会改变对这件事的做法，在心中树立起：“上课就是上课，不可以随便做其他事”的信念！
重读的作文 12
隔着久远的日子，重读张爱玲的小说《倾城之恋》，自然别有一番滋味。其中范柳原说的“太忙着谈恋爱了，哪里有功夫恋爱？”这句话更是让人感概万千。是啊！当白流苏第一次去香港的时候，他们两个似乎坠入爱河的男女，在一起爬山、游海、逛街、到处游玩，周围的人都会说他们在谈恋爱。他们热衷于谈恋爱的形式，可是彼此却没动情，两个人都是自私聪明，十分狡猾之人，自然谁也不想被谁就这样掌握于手心之中。于是爱情游离在他们两人的世界之外，疲惫不堪的他们两人都是感情的输家。直到香港的沦陷，才成全了这对恋人，在经历了生死与共的那些危机时刻，两颗心终于走到一起，能够做到“死生契阔，与子相悦，执子之手，与子携老”，才成就传说中美丽的倾城之恋。
要是没有后来整个大都市的颠覆，也许他们忙着谈“恋爱”这样的事情都是徒劳，到最后也不会有什么好结果。从爱情联想到生活，我们现在匆匆而过的生活其实不也是一样有丰富的形式而没有实质意义？
从我们懂事时去，我们就开始了忙忙碌碌的生活之旅。小的时候，听话懂事的我们牢记父母的`教诲，忙着拼命读书，考大学就是我们最大的梦想。好不容易大学考上了，却不能松口气，还得忙着去拿各种各样可以证明自己能力的证件。大学毕业了，慌了神，忙着四处奔跑找工作。工作有了，还没有好好休息，就在父母的催促下忙着找对象。对象有了，也就一门心思忙着张罗着结婚。有家了，忙的名堂就更多了，忙着升职，忙着挣钱买名车豪宅，忙着各种各样的应酬。总之一句话，我们似乎一直以来都是那么忙。很少有机会在上班的路上停下来，去望望初升的太阳；很少留意到春天来了，小树都发芽了，河水在欢快地歌唱；很少在有暖阳的冬日，好好地躺在草地上美美地享受一下美丽的生活；很少去体会我们生活里的感动和温馨的细节。结果我们忙得像猴子搬包谷，一路上不停地得到，又在不停地失去。等到我们老得走不动的一天，我们突然想起来，问自己，这辈子这么忙于生活，却不知道真正的生活是什么样的滋味。在忙碌的路上，错过了很多美丽的风景，而在这时，日子都不能回头，心中悔恨莫及。
生活不仅仅是忙碌一种形式，还有休闲放松，还有快乐和幸福，还有爱和感动，还有梦想和希望，这些远比生活里那些物质的形式更重要，更有意义。所以当我们在生活的时候，别忘记用一颗充满智慧的心好好地去感悟生活，去体会幸福，去善待自己的梦想。有这些美丽的点缀，你的生活才会是五彩缤纷，多姿多彩的。
重读的作文 13
缓缓地，推开了生锈的门，脚下的门槛也只剩了半截，我们进了这青砖红瓦的老屋。
一个不大不小的角落里，有着并不清澈的水，一个装有米的铁盆。慢慢地，我们踏进了房门，左边摆的是一张不大不小的圆木桌，上面铺着一张锡箔纸。中间是一排沙发，正前方是电视机，再往右瞧，是被擦得光亮的灶台了。
我们稍稍休息了一会儿，就进入了爷爷叫“开饭"后的狂欢与兴奋。
年夜饭都是自家的拿手菜！
第一道，是青椒肉丝，看那猪肉丝，又肥又嫩，里面还有一些瘦肉。
第二道，是回锅肉，那浓烈的香味在刚入门的一刹那，就涌入了鼻里。
第三道，是鸡汤，汤里透着淡淡的香。
第四道……
一小时过去了，男人们都将衣服脱了系在腰间，大口大口地喝着酒，手不断地摸着那圆鼓鼓的肚子；女人们都拿出自己的手机，拍拍图片、发发微博；剩下的只有老人、孩子，还有那些一扫而空的盘子。
爷爷面对这一切，叹了口气，对我意味深长地说着：“孙子，我们那年代，男人们还是像如今的男人。女人呢？总是陪着长辈们一起聊天。可如今呢？一个个都拿着手机在耍，还好有你们来陪我，否则我就只能与盘为乐了。”
爷爷告诉我：“那时的我们最高兴的`莫过于春节了，春节最盼望的，便是新衣服，其次便是能够吃上一顿猪肉。炖猪蹄呀！红烧肉呀！一堆和肉有关的吃食”。爷爷喝了口茶，“那时的春节真是小孩尽享乐，大人尽吃苦呀！”
我望着爷爷深邃的眼睛，以及那布满皱纹的脸，那老皱的皮象烙印般刻在了爷爷两眼之中。
后来，爷爷又谈起了街道。说那时的街道，可是个热闹，不仅有大伙儿的吆喝，累了，还能看舞龙。
爷爷看了一眼正在认真玩手机的妈妈，接着对我说：“龙，是专业的人们搭起来的龙架子，用彩纸等各种易燃并反光的材料做成鳞片。前面有人引着龙头，三个人在前面戏着珠。那时的富人可随时出钱请舞龙的去他家里，一通锣鼓喧天后，放鞭炮、用火点燃，龙无处奔逃，直至最后烧得只剩龙架子——甚是好看。
从前的日子多幸福啊！可以好好地做一顿饭，可以有滋有味地吃难得一见的肉，还可以开开心心地看舞龙呀！
在这春节的喜庆中，爷爷过去的故事一幕幕地出现在我眼前，那时的生活多么充实呀！
每一年，我都在盼望着春节快快来啊，我总是能够慢慢地吃，慢慢地喝，还有慢慢读那长辈的故事……
重读的作文 14
“总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，每次离开总是装作轻松的样子........”每当这熟悉的歌曲回荡在耳畔，我不禁会产生一个疑问：究竟父爱是什么？
都说母爱如水，父爱如山。难道父亲的爱总是那么严肃。
小时候的我不懂的父母的辛苦，不懂的父母对我的.爱。每每谈话我都会顶撞他们。一天早上，我迷迷糊糊地从床上爬起来穿上衣服出去，看到桌子上有一碗面条上面撒着几朵“绿叶”，跑近一看原来是葱花，拿筷子往下一戳戳出来一个荷包蛋，我一看到这个立刻将筷子摔到了桌子上：“怎么又是这个，难道就没有别的吗，你什么时候能换个花样啊！”我丢下这句话扬长而去爸爸的眼眶红了........
从那以后的早餐，爸爸总是给我变换花样。
爸爸一直保护着我，那么深沉却又伟大，那么细腻却又无处不在。
与小朋友一起跑步时，爸爸会在不远处给我加油；我摔倒了，爸爸会在旁边鼓励我站起来；我犯错了，爸爸会一遍又一遍的给我讲道理……
在爸爸的呵护下我慢慢长大了，爸爸的头发中却多了几根银丝，身体也一天不如一天，脸上的皱纹越来越多，目光也不那么炯炯有神了……
我爱我的爸爸，是他教会了我坚强，是他教会了我遇到困难要不畏惧，是他教会了我要努力！
重读的作文 15
母爱是一本大书。做女儿的，有谁能真正读懂它呢？而今，我又一次打开这本书。
书翻到第一页，字迹不很清晰，原来是我母亲的泪水将它浸湿。听外婆讲，刚出的我，身体极为虚弱，是母亲含着眼泪将我抱回家的。她整日整夜的照顾我，简直操碎了心，耗尽了力。她是那样的尽责任，以她的辛苦换得我健康地存活。我读不懂她为何会对我这般爱护，读不懂一个母亲为何会对孩子倾尽全力，哪怕是耗尽心血。
书页继续翻，到了第七页。母亲以她单薄弱小的身躯开始奔波忙绿，为我找一所优秀的小学。她不辞辛苦的将市内所有重点校的资料一一整理，百里挑一。读到这儿，我望见插页上母亲专注地为我忙绿的情景。而我，读不懂她如此操劳只为给我找一所好学校，读不懂一个母亲在操劳的同时竟是如美丽。
书一页一页翻过。读过四季，我竟意外的发现母亲每天所做的事会如此相似：早起做饭，换我起床，陪我吃饭，骑车送我上学进校门口前还叮嘱一句：“要听话，好好上课！”我读不懂她为何不厌其烦地重复这每日相同的工作，读不懂一个母亲对工作竟是如此地专一和投入。
掩卷遐思，我终于明白：母亲那深沉、含蓄、纯洁的'爱强化了我生命的硬度。母亲早已把她的爱用在四季里。在她那博大温暖去毫不张扬的爱意里，我从容自豪的成长起来。
重读的作文 16
开学初，一本本尘封已久的经典书籍被重新翻阅，重拾起儿时的点滴……
何草不黄？何日不行？何人不将？经营四方。
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
硕鼠硕鼠，无食我黍，三岁贯汝，莫我肯顾。
重读《诗经》，我不仅读到了炽热的爱，更读到了征战的痛，读到了纷乱年代百姓的苦。一部《诗经》，谁说只有“窈窕淑女君子好逑”？谁说只有“所谓伊人在水一方”？看，那雨雪霏霏中是多少归人的愁苦；听，那“无食我黍”的悲愤是多少百姓的心声。《诗经》用最浪漫的形式传达着最深沉的情感，好像一眼取之不尽用之不竭的泉，汩汩而出，为中国文化注入了最原始而又最深远的力量。
朝闻道，夕死可矣！
死而后已，不亦远乎？
逝者如斯夫！
重读《论语》，我突然发现，那个白发苍苍的孔圣人并非我印象中那个一板一眼、慢条斯理的“书儒”形象。为了实现“仁”的思想，他处处奔波，心急如焚；为了教育学生向善，他苦口婆心，甚至声嘶力竭。他心系天下，为社稷而急，为百姓而急，为“仁”之不行而急。
你听，“仁以为己任，不亦重乎？”是他真真切切的心声；你听“人不知而不愠，不亦君子乎？”是他的宽厚更是他的`执着与勇敢。
站在历史远处，重读经典，我们听到的是古的风翻开书页的声音，回想起的是对众生的悲悯情，是对生命的敬畏心。
重读的作文 17
在五年级的语文课本上，当我们第一次学了林海音老师的《窃读记》这篇课文后，同学们都和我一样被作者那种如饥似渴的求学精神所感动，当时语文老师就向我们推荐了《城南旧事》这本书，那时候同学们都争相借阅，我费了好大的劲，用了很久的时间才终于把这本书借到了手。
而今我又重新第二次阅读《城南旧事》，阅读它就像和我同龄的一位朋友，在慢慢地回忆往事，往事中的那些泪和笑，那些真与假，那些善和恶，那些悲与欢。然后再和它一起慢慢长大。
英子的好朋友妞儿（小桂子）从小就遭受养父母的毒打，在英子的帮助下终于找到了已经疯了的亲生母亲秀贞，这对可怜的.母女还未来得及享受重逢的幸福，就以悲剧结束了，留给人的伤痛无法言表。还有那隐藏在荒草中的小偷，还有那丢下自己的孩子去给别人做奶妈的宋妈，当得知自己的孩子已不在世多年后的那种无助和悲痛。
当英子终于不负爸爸所望，在小学毕业的时候代表毕业生登台领毕业证书和致谢词的时候，她严厉而又慈爱的爸爸又永远地走了，“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”
我和英子一般大的年龄，我也即将小学毕业，和英子比起来我差的太远了，正如有位名人说过的那样苦难是一座大学，我想多读书，多了解一些苦难的人生，对我们这些吃喝不愁的“小皇帝”“小公主”来说是非常必要的，阅读不仅是一种享受，一种学习更是一种成长。
重读的作文 18
“你入学的新书包，有人给你拿;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的三鲜馅有人给你包;你委屈的泪花有人给你擦……”
这个人，是母亲，这份爱，叫母爱。
人人都说母爱无私，母爱伟大，我一直以为那只是因为母亲很爱很爱自己的孩子，每个母亲都无微不至的关心自己的孩子，保护自己的孩子。直到那件事之后，我才真正读懂了这份爱的内涵。
那个暑假，妈妈带我回老家，我在客车的靠窗户边坐着。由于我背对着窗户，扭头看看外面有点晕车，我趴下身体，细心的妈妈看到了我的反常。
问道：“怎么了?”
“难受，”我忍着说“恶……心，想……吐。”
妈妈看了看客车的地面，干干净净的。正当妈妈想办法时，突然一个急刹车，我没有控制住就吐了出来。这是，妈妈自己手快就把吐出来的东西接住了。然后说：“还好接住了，不然车上就不干净了。”随后妈妈用另一只手在口袋里掏出纸巾，把脏东西包住，轻轻将包好的纸巾放在口袋里。
我依偎在妈妈的怀里，妈妈一会儿摸摸我的'头，一会儿问我要不要喝水，不一会儿我就迷迷糊糊地睡着了……到站了，妈妈轻轻推了推我，“该下车了。”下车后，妈妈拍着我的背，将呕吐的东西吐了，又让我漱了口，想起口袋中的纸，便把它扔进了垃圾桶里……
原来，真正的母爱，不只是爱我，还有对这个世界的爱，并且将这种大爱体现在日常生活中，一点一滴都教给我。
母爱，像大树，为我遮风挡雨;母爱，像泉水，温暖细腻。
妈妈，谢谢您!
重读的作文 19
童年，就像一条没有尘埃的溪水，总是那么温情而干净。爸爸就像水里的大石头，坚定而仁厚。小时候家里很穷，连吃一顿饱饭都会让爸爸担忧，有一次做完苦力回家，爸爸拿出一个老板打赏的苹果，用小刀切成几个方块，一人一瓣，乐在其中。爸爸在家里就像个傻大个一样憨实，一点都不懂得自私。
那栋用爸爸的汗水堆砌起来的.房子，不用阳光的抚摸，依然散发着幸福的温度，每一张瓦片，每一块砖头，仿佛都应证着爸爸的智慧与坚强。那些打砖的日子，一打就是七年，我从孩子变成一个姑娘，亲眼目睹了爸爸从帅气到蹒跚的变化。
爸爸，女儿已经长大，我不是你泼出去的水，而是你安出去的家，从此后，细雨轻风皆是我的牵挂。天地渺茫，梦里梦外都会有故乡，月影离朝露，牵牛还会食露草。
你的目光越来越远，我的牵挂却越来越近。朱颜总会自改，年年去，我也会鬓白，不怕自己老去，而怕你的生活，会越来越孤独。
一些发自肺腑的话，总会在心灵酝酿很长的时间，才会懂得抒发，才会让人酸楚，才会如水般平淡，却又如茶般回甘。一些情，那么简单，却如桑麻般越织越密。或许父爱如清茶，只需品尝，不需言语，便已经懂了。
世事无常，垂成功败，光阴婆娑，岁月更迭。幸福的深层意义，心灵的一方净土，或许也只有父爱母慈的积淀与祥和吧。
重读的作文 20
爷爷奶奶的童年是苦的，而我们现在的生活是幸福的，爷爷奶奶的童年是吃了上顿没下顿，能吃上一个烤地瓜，已经算是好的了，有时一个地瓜也要几个人分着吃，所以爷爷奶奶的生活是艰苦的，而我们现在还会挑食，心里就想着零食吃像巧克力、薯片等，我们现在穿的都是名牌的衣服，而爷爷奶奶以前穿的衣服，却是别人穿过的衣服，所以爷爷奶奶的衣服都是破旧的、还有许多补丁的，我们现在的衣服是纯棉的、羽绒的，爷爷奶奶以前的衣服，在夏天把里面的棉花取出来，在冬天又把棉花塞进去，所以一年四季只有三四套衣服，我们现在穿的鞋子也是名牌的，而爷爷奶奶以前穿的鞋是棉鞋、布鞋破了补、补了破，所以爷爷奶奶穿的鞋子都是破破的，我们现在玩的是电脑游戏，而爷爷奶奶玩的却是跳皮筋等，我们现在看的是电视，而爷爷奶奶以前却看的是满天的.星星……
从上面这段可以看出我们的生活和爷爷奶奶以前的生活的对比了，所以爷爷奶奶的生活是非常艰苦的，我们现在的生活是幸福的所以我们一定要记住，我们现在的生活是美好的。
爷爷奶奶们的生活是艰苦的，如果让我现在去感受一下那种生活，我一定会不在挑食，因为其他的东西都吃不到嘛，所以就只能不挑食了，如果挑食的话就会饿肚子，我才不会和自己的肚子过不去。
重读的作文 21
妻难得收拾房间，更不用说整理我的书柜了，而出乎我的意料，她把一大堆的旧书故纸拾掇干净利落，完了，递给我一大捆扎好的信，无一声言语，只一声轻轻的叹息。我接过来，一看笔迹，乃是一位多年杳无音讯的同学的旧信，那曾是我十分要好的朋友，妻自是知道。这些年来，那朋友改了行，仕途上还颇为得意，忙了，信渐渐的少了，以至于无。妻欣喜于我能淡然的守着旧摊子，也多少于这种种的变故中有些哀伤。我不知道如何说才好，只朝她笑笑，也不曾说出一句话来。
我解散那匝信，一封封的看下去，回想起年少时的豪情，不觉有些难堪，今日的局面，我又何以面对故人呢！
记得同学时，他很爱看蔡东藩的《二十四史》演义，常有些出人意料的言辞，于我却甚为默契，我也看过其中的一些，蔡公的评点不乏深刻，我那朋友的'言论更有所发展。及至毕业，我们已是很要好的朋友，颇有些书生意气。
毕业后，隔三岔五，便有书信往返，谈论的内容除了工作外，有时势的看法，人情事理的探求。到了后来，彼此都成了家，也少不了书信往来。及至他当官的妻帮他改了行，信便渐渐少了，再后来，便断了音讯。
不知他现在干什么，我无法给他去封信表达我的谢意，那些年他曾给予我的鼓励与祝福，我只能默默的为他祈祷：初衷不改，官运亨通！
重读的作文 22
多年以后，那本写满了你的故事的书，重又静静地置于我的案头，虽眼中的你，依然戴着那顶缀着红色五角星的棉军帽，军帽下那一张温和的脸上，仍是那一抹永恒的微笑。
轻轻地启开你的心扉，默默地很仔细地读着你的心事，像一弯清泉流过荒芜已久的心田，这便成了我最初的感觉。
历经沧桑之后，我倍觉人的费解，一个个都是无法破译的谜，然而读你，却分明觉出你是普天下所有人中最易读懂的一个。
因为你博大无私的爱，缩短了心与心之间的`距离；因为你博大无私的爱，远方相识与不相识的目光变得温柔而炽热；因为你博大无私的爱，才使一代伟人扼腕为你题词称颂；因为你博大无私的爱，才使千百万人竟相传唱着你的故事……
如果说圣经的故事，意在把人引向虚幻的境界，那么，你的故事则把人领往祥和的现实；如果说蒙娜丽莎的微笑魅力在于莫测高深，那么，你的微笑则永恒于执著真诚。
读你，没有时代的屏障；读你，没有时光的隔阂。读你千遍也不厌倦，读你的感觉像温暖的三月。
重读的作文 23
在我上幼儿园时学过一句话：“种瓜得瓜，种豆得豆。”
当时我想春天种了瓜和豆子，秋天丰收时就会得到很多瓜和豆子。那我的玩具种在土里，丰收时就会有很多的玩具了。我正在幻想，老师说的话都没听见。放学的时候老师说：“同学们今天上课时学的那句话学会了吗？学会了就在家里把想种的东西种在花盆里，可以带到学校来展示。”
放学后，我回到家里，把玩具小心地种进花盆里，生怕被人挖出来偷走了。我每天给它浇水，晒太阳。可是它一点都不长，我很着急。我想花生是往下长的，可能我的玩具也是往下长的。
几天后，我把花盆带到学校，我看到有人带了黄瓜苗；有人带了小土豆；有人带了花生。我走到好朋友欣欣身边向她展示自己的'成果。我挖开泥土可什么都没有看见，便找了个理由说自己带错了。
回到家，我仔细想了想前几天的经过。才发现自己没听老师对这句话的解释。所以我到小学还不知道这句话的意思。
真想回到幼儿园，听老师解释这句：种瓜得瓜，种豆得豆的意思。
重读的作文 24
小古文就是一些短短的、浅浅的、读起来又很好玩、很有味道的文言故事和文言经典的句段。它里面的内容丰富多彩，有寓言故事、神话传说，还有那些勤奋的人儿、智慧少年等等，其中我印象最深的是那些勤奋的人儿。
有一文是欧阳苦读，里面讲的`是欧阳修小的时候，他的父亲早早就去世了，家里一贫如洗，没钱供他读书，他母亲就用芦苇杆做笔，在地上教他写字，还教他背诵经典诗文。他长大点更喜欢读书了，因为没钱所以他就向别人借书，看到重点的就抄下来，有时抄的都忘记了白天黑夜，忘记了吃饭睡觉，他心中只有读书。由于他刻苦用功，欧阳修从小就才华出众，他幼年写的诗文就像成人那样好了。
还有一个故事是怀素写字，怀素家穷的和欧阳修一样买不起笔，他就种了一万多株芭蕉，采来芭蕉叶挥文泼墨。他又找来一个木盘和一块木板，天天磨墨、写字，墨干了再磨，磨完再写，写完就擦，擦净再写。日复一日，年复一年，就这样木盘磨漏了，木板擦穿了。
通过这两个故事我感触很深。以我们现在的学习条件更要加倍去努力学习了，我们要学习文中主人公的精神，只有加倍努力才能实现我们的人生目标。因此我会每天坚持读小古文，因为那里还有很多故事等着我呢！
重读的作文 25
有人说父亲是一部书，年轻的儿女们常读不懂书中的内涵。可我要说，我懂，我深深体会到了书中的酸涩，书的难言，书中的欲哭无泪，书中的坚强……
青丝载不动白发情，这绵绵的父爱哟，怎能不令女儿心酸心恋。残阳似血，父亲的背影被拉得很长很长，那是父亲的背影吗?那是被我曾当马骑，和我一起捉迷藏的父亲吗?不，我的父亲是那样英俊、矫健，他是女儿生命所在，女儿的骄傲呀!有位哲人说：“中国的父母，为了儿女付出了他们毕生的心血，子女长大了，也耗干了他们的生命，毁灭了他们的志趣。”这句话，用在父亲身上最为恰当。我曾对父亲说过，如果有来世，让我做他的父亲，我会比他爱我更爱他。父亲哭了，我明白这是父亲感动的泪，欣慰的泪水，因为他从不轻易掉泪。
我需要父亲的爱，父亲需要我的爱。父亲爱我，只因我是他的'女儿;我爱父亲，只因他是我的父亲。父女情深。也许，父亲，我只读懂了他的一幅剪影，可我坚信，在未来的岁月里，我将潜心解读父亲这部书，也将借此开启我的人生之路!
重读的作文 26
父爱，是广阔无边的大海，而我，只是海上的一叶小舟。尽管我终日航行在大海的怀抱，但却读不透大海的深沉，浓缩在那张照片……
收拾时，拿起花花绿绿的相册往床一放，一张照片飘飘悠悠的落到地上，是那么轻，我静止了动作，凝视着那张照片……
爸爸，亲爱的爸爸，正年轻焕发，嘴角露出一抹难得的笑意。那副带着几分学识渊博的眼镜已无踪影，双颊漾着微微的红色，我知道，那是浓浓的幸福，因为——
背上的我，年幼，被爸爸背着，显得那么小，那么无知，无知。可是那纯真无暇的表情诠释了一切。父亲，投下一道高大深沉的光影，像一座大山…我小心翼翼的拿起，手下意识的.颤抖了。我感觉照片好重……好重……是什么，冥冥之中撩拨着我的心弦，印象中的父亲，严肃，坚强。父亲的另一面……
小时候，他会打我。我看不见他拿起鞭子时颤抖了一下的手。
小时候，他会骂我，我看不见他眼神里蕴含的爱。
小时候，他会让我哭，我看不见转角那个关心的眼神，几句涌上嘴边又咽下的话语。
是没有这一切吗？
不是，是我看不见！我看不见！
看不见不是借口。
当我拿起这张照片时，我已经看见了另外一个父亲，他慈祥，和蔼，疼爱我，为我感到幸福。心中的冰已融化，在泪眼朦胧中，回荡着那一幕：爸爸在路上背着我回家，路灯将爸爸的身影拉长了；下着小雨的路上，我披着爸爸的大衣，被爸爸背着走回家……一颗稚嫩的心，依偎着深藏不露的父爱在跳动，跳动……
重读父亲，是长大的开始；重读父亲，是另一种幸福。
重读的作文 27
父爱，是广阔无边的大海，而我，只是海上的一叶小舟。尽管我终日航行在大海的怀抱，但却读不透大海的深沉，浓缩在那张照片……收拾时，拿起花花绿绿的相册往床一放，一张照片飘飘悠悠的落到地上，是那么轻，我静止了动作，凝视着那张照片……爸爸，亲爱的爸爸，正年轻焕发，嘴角露出一抹难得的笑意。那副带着几分学识渊博的眼镜已无踪影，双颊漾着微微的红色，我知道，那是浓浓的幸福，因为——背上的我，年幼，被爸爸背着，显得那么小，那么无知，无知。可是那纯真无暇的表情诠释了一切。父亲，投下一道高大深沉的光影，像一座大山…我小心翼翼的拿起，手下意识的颤抖了。我感觉照片好重……好重……是什么，冥冥之中撩拨着我的`心弦，印象中的父亲，严肃，坚强。父亲的另一面……小时候，他会打我。我看不见他拿起鞭子时颤抖了一下的手。
小时候，他会骂我，我看不见他眼神里蕴含的爱。
小时候，他会让我哭，我看不见转角那个关心的眼神，几句涌上嘴边又咽下的话语。
是没有这一切吗？
不是，是我看不见！我看不见！
看不见不是借口。
当我拿起这张照片时，我已经看见了另外一个父亲，他慈祥，和蔼，疼爱我，为我感到幸福。心中的冰已融化，在泪眼朦胧中，回荡着那一幕：爸爸在路上背着我回家，路灯将爸爸的身影拉长了；下着小雨的路上，我披着爸爸的大衣，被爸爸背着走回家……一颗稚嫩的心，依偎着深藏不露的父爱在跳动，跳动……重读父亲，是长大的开始；重读父亲，是另一种幸福。
重读的作文 28
总想提笔写写父亲。剪下他生活的片段，作为一份肃穆的记忆。但几经铺纸弄墨，欲言又止。因为，记忆又现……
开学初，由于种种原因，我一直没有领到书，心里万分难过。我一直是个上进心很强的女孩，从小到大，几乎每次领书我都是第一个。而如今，眼睁睁的看着书本一套一套被别人领走，心里难受极了。我呆呆地坐在座位上，心里流着委屈的泪水，我想父亲为什么，为什么不快些为我买书……
一天，我们正在上外语课，忽然，我发现父亲正猫着腰向班里望来。我头像撞了激凌，立马想起了什么，身子似轻巧的燕子，旋即飞到门外。啊!一套新教材在父亲怀中躺着，我像发现新大陆似的迅速从父亲手中夺过书本。我轻轻抚散着淡淡墨香的书本，猛然觉得要对父亲说些什么，但话到嘴边又忘了。父亲满脸兴奋，爱抚地望着我。蓦然间，我发现父亲浑身上下几件单衣全湿透了，我问父亲怎么了，他像做了件大事似的轻轻地说：“进屋学习吧，没啥。”
我带着喜悦回到了座位，不知怎的.，我怎么也听不进去一个单词，恍惚中父亲的影子就在眼前。一天，我遇见了赵老师，他开玩笑似地说：“小公主，书可得到了。你不知你爸来过学校多少次，说什么也要为你买套书，前天下午我告诉他到新华书店可以买到，这不，第二天早上他就……”我的脑子一嗡，下面什么也记不起来了。我的手不觉涔涔加重，泪水在眼眶里打转。我一直都认为父亲不爱我，一直很偏向哥哥和弟弟，也许，我太幼稚，太天真了吧。为了我的书本，父亲不知赶了多沙土路。但他却从不喊苦，喊累，苦和累却从他那刚40岁就弯曲的背上显示出来。
重读父亲的那颗爱女之心，依稀中，父亲仍然忙碌着……父亲，女儿再向你鞠躬，女儿--永远--爱您!
重读的作文 29
长辈像是一本厚重又难懂的书，儿时读不懂，少年时不去读，青年时重拾这本书才有了切身的体会。
谁不曾有难以逾越的艰难时刻呢？时过境迁，我们却又生出对那段时光的怀念之情。正如泰戈尔所说：“他日漂浮进我生命中的云，不再倾吐雨水或掀起风暴，只是给我黄昏的天空增色添彩。”困苦中，便远望如今已经成为风景的云，面对雨暴风狂也会有勇气和希望。
有一部电影《百鸟朝凤》展现了一代匠人的文化传承。其实主人公游天鸣并不乐意学唢呐，可是拗不过父亲，又不想让父亲失望才一步一步学习并爱上了唢呐，也一步一步读懂了父亲。
剧中主人公游天鸣曾抱怨“我不知道父亲为什么要这样。我做不成唢呐匠怎么会令他如此气急败坏。”一次，游天鸣在收徒测试上表现不佳，父亲游本盛为了证明儿子“气力足”，操起桌上的水瓢，劈头盖脸地猛砸。唢呐，是游本盛一生的.遗憾。父亲将自己的梦想强加到儿子游天鸣身上。游天鸣还没来得及畅想自己的未来，便被推着走上父辈划定的道路。游天鸣也意识到自己身负重任“我不想回家了，我想吹唢呐，从来没有像此刻这样想吹唢呐。”可同为学徒的蓝玉的优秀，挫伤了游天鸣的自尊心。他偷偷地跑回家，却听到父亲向老庄叔吹嘘炫耀。游天鸣开始意识到，他身上所承担的，是整个家庭的荣耀！
“在衰落遗失的边缘坚守，在快捷功利的繁荣里坚守这灯红酒绿、喧嚣浮躁的世界中，还有那么一群人，宛若一头头憨厚的耕牛，在默默坚守与耕耘着那流传了数百年的文化和传统。他们希望后辈可以读懂他们的期许，理解身为匠人的使命。
长辈这本书可能要用自己一次次的经历、磨炼、来读懂顿悟，每一次重读便是一成熟。
重读的作文 30
熬过了无数个馄饨的地狱般的日子，我终于颤颤巍巍地探出了头，伸展我柔嫩的身躯。春风徜徉，桃花灼灼，生命的活力在我心中激荡着。没错，我是一株蒲公英，但我有点儿迷茫，我是怎么来到这里的？
春天的光芒吸引着诱惑着人们。偶一抬眼，桃花树伫立着一对踏春巡游的母子，母亲那被风高高托起的头发和温柔的笑靥，使我的记忆复苏，脑海中的碎片渐渐拼凑成一幅完整的图景我的过去，我的母亲。
我的母亲出生在一个不起眼的岩缝里，天生十分瘦弱，同伴的嘲笑让母亲更加自卑。他把所有的理想和希望寄托到我们她的孩子们身上，白天她拼命吸取养分和水源，夜晚她含着泪水抚摸我们，但最后她得到的'是我们的远走高飞和一剖黄土。我不懂，更不明白这样做的意义。
日子一天天过去，我一日日长大，渐渐地我也孕育了一颗颗种子，这种奇妙的历程似乎也使我变得温柔起来。我的孩子们一天天蠢蠢欲动，向往着高飞的蓝天。我欣赏他们的野心，却又感到些许无奈和伤感。但我没有阻止，反而用更充足的养分去供养他们，我想我有些理解我的母亲了。他们渐渐长出了白色的绒毛。在阵阵秋风中渴望着冲破
在一个不起眼的午后，秋风猎猎裹挟着黄沙袭来。他们要走了！作为母亲，我使出浑身气力摇晃着助他们高飞，终于在昏黄的落日下，当一个个小白点逐渐消失在萧瑟的秋风中，那一刻，我终于明白了我的母亲为何那么拼命，那么悲恸。母亲干瘪的身影在我心中变得更加伟岸，后悔的泪水肆意横流。彼时我为自己曾经的年少轻狂、意气风发感到羞耻。可如今我也走上了母亲当年的路，重新想起那忧愁瘦弱却无比高大的身躯，心中有的只是温暖与感动。
眼泪的涤荡让我更加清明，原来母亲这两个字就足够温暖，足够伟大！
重读的作文 31
有这么一群人，用岁月谱写了一本厚重的书籍，这本书或是金书玉册，耀眼的背后是字字珠玑；又或是朴实无华，内里却是大道至简的人生哲理。他们就在身旁，他们从未改变，但阅读的片段，方法和心境，却让读者有了不同的感悟。
在我心中，有这么一本书或许可以涵盖我对长辈的认知，他有个耳熟能详的名字——《如来神掌》，他让阿星成为了一代宗师，可我却从这本书上看到了长辈的影子。
幼年时初读长辈这本书，心里怀揣着的是憧憬与希望，就如阿星想练就绝世武功一样，我想做的，不过是成为伟岸的父亲、温柔的母亲、博学的爷爷、和蔼的奶奶而已，一遍遍的模仿让我将长辈这本书的一招一式印刻在了脑海中，也将名为“长大”的种子埋在了内心深处
少年时再读这本书，已不再是一味地接受与模仿，批判与辩证的种子已经萌发，这是我看到的，更多的是书中的不足与糟粕，带着质疑与叛逆的心理，我开始把他丢在一边，尝试着自己去摸索，可时不时总还要拿出来看看。好似来到大城市打拼许久的阿星，理解了社会的残酷与当初的天真，但内心深处却依旧保留着童年想要成为宗师的梦想。
而今重读这本书，更多的是淡然与理解，过去的种种疑惑慢慢得到了解答，训诫背后的关怀，啰嗦背后的担忧……在这同时，不断加深自我认知，认识到自己的`不同，自己的优点、缺陷，开始真正的长大。就如阿星，他认识了自己，那便无坚不摧，无往不利，不管那本书是真是假，是如来神掌还是假书，在他心中都是如来神掌。
书中的是梦想，是憧憬，也是现实，他给我的不只是他所拥有的，重读长辈这本书，你会发现，书中的故事永远会教给你许多。
重读的作文 32
朋友圈要容得下父母做朋友。
很多有手机的人都玩微信，有自己的朋友圈。不仅是年轻人，越来越多的中老年人也进驻微信平台。但一些子女为此烦恼。
多数网友认为，父母在朋友圈内，儿女们没办法自由吐槽，有些问题父母的思想有时候接受不了，往往会产生不必要的麻烦。此外，朋友圈中的父母，往往是典型的“小白”用户，显得幼稚极了。你随意说句网络用语，他就叨叨一大串，感觉不属于同一个次元的世界，思维逻辑的差异不是一星半点；还有些父母每天发一些读来乏味的“心灵鸡汤”、养生保健，甚至还有谣言和伪科学，也让做子女的感到无奈。
父母与我们的朋友圈格格不入，是否就是我们屏蔽父母的理由？
除了父母，谁会时刻关怀着你的一举一动，生怕你受一点委屈？当你能够接受陌生人的存在，能够接受工作中的矛盾和麻烦，能够面对社会生活的一些不公，能够经得起风吹雨打寂寞孤苦，果真就不能接受父母用“心灵鸡汤”刷个屏吗？
尤其是已经年迈的父母，或出生于艰苦的时代，或成长于变革的时代，他们的.知识结构很难理解如今的网络世界，但他们已经尽力向你的世界靠拢。他们面对网络世界往往是迷茫的，面对庞杂的网络信息还很有可能上当受骗，子女不仅不该屏蔽父母，还应该做他们的网络卫士，保护他们不被网络谣言等伤害。
在社交软件如此发达的时代，何处不是朋友圈，为什么只有父母是被你拒之门外的人呢？多一些宽容，多一些交流，即使不在父母身边，也是一种网络时代的“常回家看看”。
重读的作文 33
捧起一本书，是《席慕蓉作品集》，感动于她的《严父》。
“风霜与忧患，让奔波在外的父亲逐渐有了一张严厉的面容。”是啊，当父亲回到家来，脸上有的，除了疲惫，露出的便是严厉。记得一次，爸爸叫我熬粥，我没看火，结果粥溢出来了。爸爸将我狠狠地骂了一顿。“回到家来，孩子的无知与懒散又让他有了一颗急躁的心。”我想，爸爸那天为了熬粥的事会那么生气，正是因为我的懒散以及他的劳累使他变得那么急躁吧。
“怎样才能让孩子明白，摆在他们面前的，是一条多么崎岖的长路。”是的，父亲永远担任着严厉的角色，当他希望自己孩子成龙成凤时，所表现出来的，又是一种不可置疑的态度。每当我看电视看到很晚时，爸爸就会以一种难以抗拒的语气说：“回屋睡觉。”他的眼神告诉我，我必须按他所说的去做。“怎样才能让孩子知道，父亲的呵护是多么的有限和短暂。”平日里，呵护我们的是母亲，但在我们生病时，父亲那短暂的呵护竟显得如此温暖。
“可是，孩子们不想去明白，也不想去知道，他们喜欢投向母亲柔软和温暖的怀抱，享受那一种无限的纵容和疼爱。”温柔的.怀抱谁也喜欢，但严厉的父亲却不一定谁都了解。有时候，我们会发觉，辛苦了一天的父亲休息时是多么无聊。一个人无聊地看着电视，一个人无聊地抽了一根又一根的烟，所有的休息都属于一个人。我们是否发觉，劳苦了一天的父亲会发现他用所有的一切支撑着的家其实很快乐，然而这一快乐并不是他可以享有的(可能因为父亲平时太严厉了)。于是，劳累的父亲同时也越来越寂寞了。
重读《严父》，重读父亲，才晓得父亲的无奈与寂寞。只是这种无奈与寂寞，父亲承受得也痛苦，但看到我们健康成长，一切的无奈与痛苦，在他眼里又算得了什么？
重读的作文 34
时光不疾不徐，一站又一站，如年轮般记录着人世间的变化与沧桑。十几年的人生路上，我辗转于家与学校之间，回首这条人生路，不经意间翻开长辈这部书……
返回乡村，每天吃过午饭，我总喜欢坐在阳台上等那“叮…叮…叮…”的敲糖声——爷爷总会骑着自行车去卖麦芽糖，总会有人说，“每天这样的奔走，为了挣那几个钱值得吗？”爷爷面对这样的问题，嘴角也泛起一丝微笑。“不麻烦，不麻烦，这孩子们爱吃这个糖，一点也不麻烦。”他告诉我，虽然卖麦芽糖赚不了多少钱，很难维持生计，但能让这么多人吃到自己手工做的麦芽糖，是最大的幸福。“也许这么做能让不少人收获点快乐哩！”他说这句话时有些小小的激动，原来他不怕麻烦，是因为想让别人感受到一点快乐啊！凭着这糖，爷爷在村里也很受人欢迎。有时候不怕麻烦，真心与他人交往，做些事给予他人快乐，便能架起人与人之间友好交往的桥梁。
“你以后要做一个好人，要好好学习，考一所好大学，找一份好工作……”那是外婆对我的温柔。外婆年纪大了，听着话筒中传来的外婆沙哑的.声音－她语调缓慢，说着不知重复了多少遍的期望与挂念。在长长的电话线那头，外婆是否感受到了季节的变化？我已经察觉到她日益衰老的面容和身体，我长大了，我心里很清楚的认识到自己应该像外婆门前三层楼高的桂花树一样，挺直腰板向着天空努力生长。回想儿时，在满是桂花香的小院，外婆总会摘几朵桂花做成桂花糕。现在外婆的身体抱恙，外婆做的桂花糕，早已不是一道美味，它已经变成了一种记忆，就让那桂花糕永远留在记忆中，芬芳着这飘满花香的庭院。
长辈是一本厚重的书，这样的一部书，需要用心去读，需要一辈子细细去品。
重读的作文 35
他像一本深沉亘古的书，连同他的那段日子，我都借由记忆，一再重读。
从前的日子很慢，车马邮件都变得很慢，像萦回的烟，像火上煎着的药。还是在那牵连着十几户人家的院里，他总袭着一身泛着皂白黄的衣服。推开窗，总能闻到那股悠悠中药香。
一页枸杞
母亲曾遣我去他那拿枸杞。他倚靠在那吱吱呀呀的木椅上，满是惬意。枯槁的手在拨弄秤砣，指节如揽轻云，一动，微乎其微。黄铜框的老样式，架在他的鼻梁上也显得韵味十足。他察觉到我的到来，问我要什么。接着，他吐出一句“枸杞好啊，味甘性平，清热明目”。说话虽慢，但声声入耳。他这般模样，像是枸杞一般——平心静气，云淡风轻。
一页苏叶
一次得病，母亲带我去他那。轻挽袖口，他替我把脉。眼微阖，攀爬着风霜的脸上满是专注。我也不懂什么望闻问切，但当手上感受到那薄薄的一层茧子时，“妙手回春”这四个字像是缠绕住了我的舌根。“体寒”，老人收回了手，“一味苏叶，性平甘温，解表散寒”。
接着，他开始亲自煎药。扇子煽动着，火苗子欢腾着，烟萦回着。我不禁急躁，“这要多久啊？”。“早着呢，煎久了才有药香啊”，他说的.对，又扇动了许久，苏叶的锐利全都沉积在水中是，才氤氲出了药香。牵扯十里，化作风，缠住烟。他又像那苏叶，不温不火，不急不躁。
一页当归
衣衫长，年华短尽头。后来很少见到老人了，他或许还在。像当归，白褂开成白花，和身下的每一寸黄土日夜相伴。
现如今，我也不怎喝中药，也没怎见到像他一样煎药的人。在这样繁华而快速的时代，再想起他，如同是厚重的一本书。我一读再读，从回忆里重读出几味中药香，重读出年至古稀的厚重。