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陷阱的作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的陷阱的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
陷阱的作文1
几周前，爸爸给我买了一盆猪笼草。
我看着这一个个挂着“灯笼”的盆花，就不由自主地冒出好几个问题：猪笼草是怎么捕食昆虫的？猪笼草的叶子是长条型的，叶子顶上有个像瓶子一样的小兜，上面有一个盖子。它上面的盖子又有什么用处？……为了解答这些问题，我想方设法查询资料，寻找答案。原来，猪笼草是通过“瓶子”上的气味引诱昆虫的，一旦昆虫掉到瓶子里面，猪笼草立即会把盖子盖上，动作非常敏捷，避免昆虫飞出去，然后慢慢的吸干昆虫的体液，提升自身的'营养。
可我对这些答案半信半疑。于是，我决定做一个实验试试，用什么昆虫好呢？突然，我想到楼下路边有一大群蚂蚁。对呀！蚂蚁不会飞，又很好捉，是一个很好的实验对象。于是，我捉了几只蚂蚁，进行实验。我先将这几只蚂蚁分成4组，每组2只。我先将第一组的蚂蚁放到猪笼草的花盆里，观察它们的动静：它们先在花盆里爬来爬去好像迷路了很着急，不一会儿，它们就离开了花盆，第一次实验，失败。我将第二组蚂蚁放在了猪笼草的叶片上，看看会是怎样的结果，那两只蚂蚁先在叶子上转了个圈，接着它们好像被什么附身了似的，向猪笼草的叶尖爬去，结果它们都被那香甜的陷阱给吞没了，一下子掉进瓶中，封住了盖子，在“瓶子”中的蚂蚁会怎样呢？于是，我决定将捉到的蚂蚁都放到瓶子边上，果然，蚂蚁迅速地向瓶口爬去，一个个都掉进了甜蜜的陷阱里了。
通过这个实验，我知道这个世界上最恐怖的陷阱是甜蜜的，就好像在现实生活中，甜蜜的是金钱，往往有些人把握不住毁掉了自己的人生。
陷阱的作文2
狼掉进陷阱后，一只老山羊从这里路过，老山羊和狼说了一会儿话，狼终于露出了凶相，对老山羊说：“你这该死的东西，不快点过来，我就吃掉你”。这时，老山羊就走了。
狼看见老山羊走后，伤心地想：“我为什么这么坏？别人都不相信我，我真想改正这个不好的习惯，但是已经来不急了，因为我不会活多久的，猎人会来收拾我的'”。
这时，又来了几只小白兔，小白兔问：“你为什么跑到陷阱里去了？”狼说：“我为了救一只掉进陷阱里的小鸡，毫不犹豫地跳了下来，没想到再也上不去了。”小白兔说：“老山羊说过有只狼掉进这个陷阱里了，你肯定就是那只凶恶的狼。”说完就走了。
第二天，猎人把狼抓进一个笼子里开着车走了，但是猎人并没有把狼打死，而是把狼带到了马戏团里，狼在马戏团里认识了许多朋友：小老虎皮皮、小狮子非非……，狼对皮皮说：“以前许多小动物都不相信我，你为什么这么受人喜爱呢？”皮皮说：“以前很多小动物也是都怕我，不相信我，现在我学了许多的本领，以诚恳对待小动物们，所以大家都喜欢看我的精彩表演，喜欢我。”
“我也会和你一样的吗？”狼问。
“会的，只要认真学好本领，诚实对待小动物们，大家就会慢慢改变对你的看法的，我相信。”皮皮说。
从这以后，狼就努力学习本领，最后，成为了大家的好朋友！
陷阱的作文3
在美丽的森林里，生活着一群小动物，它们生活得十分快乐。 可是前不久来了一只可恶狡猾的狐狸，把小动物的家园搅得很不安宁。 小兔十分讨厌它，决定想个办法治治它。 很快，小兔想到了一个点子。小兔在河边挖了一个又大又深的陷阱，然后又用草盖好。 小兔来到了狐狸家。 “狐狸先生，您在家吗?我是小兔。” 狐狸开了门，想都没想就扑了上去，想一口把小兔吃了。 小兔顺势一躲。 “慢着，狐狸先生，今天我来是要告诉您一个秘密的……” “什么秘密?”狐狸看着一脸神秘的小兔说。 “森林里有一条河，您只要对着河水说出想要的东西，就可以实现您的愿望。”小兔低着声音说，“我试过了，很灵验!这个秘密，我可只告诉您。” “快带我去!”狐狸迟疑了一会，又好像抵不过诱惑。 小兔带着狐狸来到了河边。 “到了，就在那边。”朝着事先设计好的'陷阱，小兔往河岸边一指。 狐狸想都没想，迫不及待地跑了过去，掉到了陷阱里面…… 嘻嘻，外表好似强大的大家伙们，怎么总经不起弱小动物的诱惑呢?
陷阱的作文4
上学时候，曾经中过老师设置的一个陷阱。
那是初中，期末考试前，老师带领同学们复习。他把一些重点内容在黑板上写出要点，又连成线，让我们像穿冰糖葫芦一样往一起串。一堂课，写了满满两个版面，基本上把教材内容全部囊括其中。
几个同学看得眼花，不肯记。下课时候，就围着老师，让他给划出几个重点。
老师沉吟片刻，把黑板上的内容擦掉，很潇洒地唰唰写出几个问题，拍拍手上的粉笔末，什么话没说，扬长而去。
同学们如获至宝，在这几道题上横向纵向下足了功夫。结果，考试卷上，竟然一道题都没有。
当然就有许多同学考得惨不忍睹。
老师给出的解释是：这是我自己感兴趣的内容，但我没说也会是学年组老师都感兴趣的内容，更不能保证是明年中考命题组感兴趣的内容。你们如此想走捷径，怎么就不想一想，显而易见的捷径往往就是陷阱？
我们老师是学年组组长，学校教导主任。
大家终于明白，原来就是他给我们挖了一个大坑。
从那以后，大家对所有老师的押宝题都不再感兴趣，实实在在学习和备考。结果我们那一届中考，全市一百多学校中，我们校总成绩第一，全市个人第一、第三名都归属我们。
老师的一次即兴之举，给全体同学上了生动的一课。这一课，是人生的第一次启蒙，很多人因而受益终生。
多年后的同学会，我提起那段往事，并联系自己曾经攀爬过的.珠穆朗玛和卓奥友峰。皑皑雪山之下，最捷径的路没人敢踏上，那下面就有吞噬过许多登山者的冰缝。老师大笑：我什么时候这么先知先明？我不记得。
陷阱的作文5
爱，是一把双刃剑，真爱会让孩子健康成长，成功成才；而溺爱，是以爱的名义让孩子“自杀”，一步步让孩子走进爱的陷阱。
溺爱往往是甜蜜的，令人陶醉的，叫人上瘾，便有一些人快被溺爱“害死”，还浑然不知。
有这样一个孩子，他被说成中国新一届的神童。他从小成绩优异，生活在人们崇拜的目光中，几岁上高中，十三岁考上国家科学院物理研究学院，却生活不能自理，被学校退学，从此得了抑郁症。母亲也因对过度照顾他而疾劳成疾，这就是溺爱的后果。
自古以来就有“初生牛犊不怕虎”一说，可事实真是这样的`吗？现在的孩子一个个就像小皇帝一样，只要学习好，什么事儿也不用做，什么苦有家长顶着？真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了。一点儿小磕小碰，都会让家长心疼个半死。
现在有很多家庭都是独生子女。因为只有一个孩子，家长便将所有的注意力都放在孩子的身上，让孩子成了家中的“把门虎”，在家里横行霸道，让家长对自己唯命是从。可在外面却胆小如鼠，什么事都让家长去做，自己什么事都不敢做，即使做起来一点儿也不落落大方。
家长们，你们明白了么，溺爱不是爱，真爱才是爱。真爱是爱，溺爱是害呀！从今天起，请你们放手吧！让我们健康地长大，成才吧！不要让我们掉进溺爱的陷阱里。
陷阱的作文6
“同学们，我们进行一次智力测试。数学是最能看出一个人的智力如何，所以这次测试题全是数学题目。”语文老师手捧试卷说道。
老师的话一说完，我就不解了：语文课上考数学，太反常了吧，而且还是语文老师监考?我心里有一大堆问题，眼中也挂着问号。
老师发下卷子，我仍是疑惑地看着老师。这时，老师发话了：“这张试卷的答题时间只有宝贵的——”老师拖着长音。哟，还卖关子哪，我心想。“五分钟。”老师终于把要求说完。
我一愣，怎么可能，五分钟要做这么大一张卷子，神仙也做不完呀!时间紧迫，我不能多想，还是抓紧时间多做几道题，争取考出好成绩。
于是，我全身心地投入到解题过程中。但我做完一道题，发现不大对劲。这种考试类型在一本书上看过。要3分钟把试卷看一遍再答题，就因为最后一行字，使许多人得了0分，这次会不会也是这样呢?我刚想翻过来看一下。正巧，老师说：“还剩2分半钟时间”，我一紧张，又听到只有2分半钟时间，顾不得翻过来看了，继续往下做。规定的时间到了，我才做了两道题。
等我们全放下笔，老师让我们都给自己的试卷打上一个大大的鸭蛋——0分，除了周洋。我疑惑不解，老师怎么没看试卷就……我猛然想起了什么，把试卷翻过来，一行划了双线的字映入我的眼帘——请认真阅读买书一题并列出算式写出答案。
我傻眼了，老师竟会用同样的方法测试我们的细心度。我当时也想过要翻过来看呀!只是老师的话语打断了我的思路。哎，老师，你当时怎么早不说晚不说，偏偏等我离成功只有一步之遥的.时候把我推回了起点。2 分半钟，离5分钟还远着呢，翻一下试卷又不要多长时间。我好后悔，为什么当时没有细心些呢?为什么不坚持自己的想法?如果时光可以倒流那该多好!如果有后悔药卖的话，我一定买。
老师的这个“陷阱”可真有意思，我们每个人在懊悔不迭的同时，也各有各的感悟。
陷阱的作文7
在个雨过天晴的日子里，太陽高挂在天空中。在金光闪闪的瀑布上，架着道彩虹，就像仙女那七彩的玉带，多么美丽啊！白兔妈妈睁开红红的眼睛，穿上新买的粉红色T恤衫，系上雪白的围裙，穿上蓝色的裤子，走到小白兔的房间里，对它说：“小白兔，快起来，今天是个大好晴天，今天，妈妈带你去森林里采蘑菇。”听了妈妈的话，小白白别提有多高兴了，马上从床上跳了下来。
小白兔出门，就蹦跳着去瀑布跌落下来的地方欣赏彩虹。小白兔贪婪地呼吸着新鲜的空气，还不时喝了几口甘甜的瀑布水。无意中，小白兔发现在前方的`草丛中有几只长在起的花蘑菇，就喊：“妈妈，妈妈，快来看呀，多么漂亮的蘑菇啊！”正当小白兔准备去摘这些花蘑菇的时候，白兔妈妈却制止了她。
“孩子，可千千万万别去摘这些花蘑菇呀！”
“办什么？”小白兔的手悬在半空，疑惑不解地问。
“小白白，别看这些蘑菇外表美，可身体里的成份却是毒液啊，谁吃了准没命！！！”接着，白兔妈妈又指了指自己篮子里的灰蘑菇说：“别看这些灰蘑菇外表不漂亮，很丑，可是营养成份却很高呀，吃了可以补身体哦！”
听了白兔妈妈的话，小白兔赶紧把小手缩回去，跳着离开了美丽的毒蘑菇。
我们千万不能被外表漂亮的事物所迷惑，定要看清楚他的本质。
陷阱的作文8
采过蘑菇的人都知道，越漂亮的蘑菇毒性越大；摘过玫瑰的人都知道，越漂亮的玫瑰刺越多；见过蛇的人都知道，越漂亮的蛇危险越大。故此我得出一个结论，完美的背后往往都会藏着深坑。
山上瑟瑟发抖的青松，是一种美；地上隐天蔽日的泰山，是一种美；河中奔流不息的黄河。，是一种美。
当我小的时候，我很爱吃糖。樟脑丸像糖一样，我就一口吃下去，那时幸亏有邻居的帮助下，把我送到医院。但我并不知悔改，我仍然喜欢一切漂亮好玩的东西。当我喜欢玩溜溜球时候，同学的溜溜球从线上飞了出来，打在我的耳朵上。顿时，我的耳朵流血不止，去了医院以后缝了15针才缝上，我才认识到自己的错误。
为何失去双臂的维纳斯被后人仰视？是因为它有缺陷，在数位雕刻家的努力，为他安好双臂之后，却发现，维纳斯不美了，因为完美本身就是一种缺陷。
在这个物质的世界中，完美已经被代表成为成功和富有的象征。难道只有成功人士和富人就是完美的'吗？当然不是。万事都不要去求刻意的完美，只要我们努力了，就不会留下遗憾。
当你跳出这个完美的陷阱的时候，你就不会再因为一件事情没做好而后悔不已，只因为你努力过了，没有人会说你不对。
完美诱惑虽大，但早晚有一天你会厌烦，卸下心灵上的担子，给自己的灵魂一个自由。
陷阱的作文9
一天，妈妈一回家便被我热情地迎了进去。我又是倒水又是捶背地“伺候”起她老人家来。妈妈无奈地享受着，看似闭目养神，其实眼睛和嘴角已经露出一种笑。她对我说：“你发现没有，太阳从西边出来了，怪不得你今天这么孝顺。”说着，妈妈忽然争开眼，笑道：“喔！是不是手头又紧了？”
“是的”我答道。
“嘿嘿！”我心想：“真不愧是我老妈，还真够了解我的。”
“你呀！怎么就不知道省着点，刚给的钱又花关了。”她边说边用手点了点我的脑袋，真该好好治治你！我站在一旁支支吾吾地说不出话来，只见妈妈边说边掏出了钱包，递过来15元。“拿走吧，别乱花，买点有用的东西，听见没有？”
“哎，我知道了，一定照办！”我兴高采烈地接过钱，心想妈妈真好！
“可是我乐极生悲，只听一声”回来“,妈妈又把我叫住了，说：”不过你得付出点劳动，给我买一瓶香油，就用这15元吧！剩下的钱自己再留着。“我二话没说便答应了。
说干就干。我立刻跑下楼到超市买香油，结果发现，一瓶最便宜的香油也要12元。”糟了，我中计了！“我不禁愤愤地脱口而出。最后只好花了15元买下一瓶好点的'香油。带着一肚子抱怨，愤愤不平地走在回家的路上。
一进门，妈妈正等在那里，她笑道：”香油呢，买回来了？多少钱？哈哈。“
”亏你还说呢！不公平，这是陷阱！“
”陷阱？这就是掉人地陷阱吗？唉，你以为钱说要就要，说来就来吗？这可是我和你爸爸幸幸苦苦挣来的呀！并不是我心疼这点钱。我是要让你明白，你身边的每一件东西都是来之不易的。“妈妈停下来。用她那并不大却很刺人的眼睛看着我。此时的我已经无法正视她了，心里很不是滋味--的确。我以前什么都不缺，却总是不以为然地买一些无价值地东西。从来没想到这些钱来之不易……此刻，我千思万绪，觉得很对不起父母。
唉！这个陷阱设得太值了。妈妈真是个机智、幽默，又善于教育儿女的人！
陷阱的作文10
今天我们和李老师在梦想网校学习中，做了一个好玩又有趣的游戏。它的名字叫：数字陷阱。我一听到这个名字，一开始我就感觉很好玩。
李老师先宣布了游戏规则：报一到五十的数字，但是三的'倍数不要出声只拍一下手。
李老师先用我开始做示范我先报一，王一涵报二，谷雨报三。以此类推。可到姜攻宇的时候，他犹豫了一会说七。我们哈哈大笑，我说：“姜攻宇不流畅。”李老师说：“哈哈！姜攻宇你不流畅。姜攻宇只好受惩罚，他装了一只大老虎。
游戏开始了，姜攻字先开头先很流畅，可是到林硕的时候他犹豫了一下说六，我背了一下口诀二三得六，啊，六是三的倍数。林硕没拍手而且说了六，林硕只好受惩罚。他上讲台提了提裤子，生怕飞的时候裤子掉下来。他先展开“翅膀”飞了几下，叫：“叽叽叽！”然后林硕该他自己报数了他说三十五，刘敬恺说三十……五，四十六，三十六。林硕说：“哈哈，你没拍手。”刘敬恺只好表演了一个节目。他先装了狗。可是，他没有动作。然后他又装猫叫，“咪咪”这就过关了。后面的周思培也被刘敬恺捉弄，然后周思培又开头。周思培想装小猫，可是，每个人只可以装一次动物，周思培只好做小狗了。
今天，我又学了一个新游戏，我非常的高兴！
陷阱的作文11
4月1日是一个生动的日子，因为这天是愚人节。在这一天里有人可能对你说真话，也有人可能对你说假话，还有人可能真话中夹杂着假话，我们可得当心点儿。
今天我起的比较早，天虽然还没有大亮，但我心情却特别好。吃完早饭，我快步跨上奶奶的电动车，一路狂奔到了学校。
我跟着稀少的人群步入校门，跑到班门口，从窗户口看到人来得还挺齐的，有些人还在半掩着的班门口徘徊，忽然在半掩这道门中探出了一个同学的脑袋，故作满脸疑惑地说：“你怎么还不进班呢？”说完他便快速缩回了他的头。再看看窗户内的`人，他们都急的手舞足蹈大声喊着：“千万不要进来，有陷阱。”我半信半疑，但今天是愚人节，万一他们说的是真的，那我们一开门不就中计了吗？如果是假的那我们傻站在班门口干什么？(原创投稿 )
过了不久，有一个人站不住了，他准备推开门，我慌忙拦住了他：“让我来。”有的同学都不敢看了，但他们并不知道我的计策，我只是推开门并没有进入。就在门被推开的那一瞬间，一个没有气的篮球从门框上飞快掉了下来，但却没有砸到我，哈哈！怎样样？本人足够机智勇敢吧！
我得意洋洋地按照老习惯穿过讲台，有的同学大叫一声：“小心！”但是已经太晚了，我像是被什么东西绊到了，一下子重心不稳被摔倒在地上。刹那间，班里的同学都哈哈大笑起来，笑得最起劲的那几个人自然就是陷阱的制造者。我气得脸都红了，忍不住回头再看看，原来那机关是两个板凳腿中间邦了一条透明的胶带。下课我问了一下班里的同学，居然没有一个不中招的，不是被球砸到就是被胶带拌倒。
后来那几个人被老师训斥了一顿，因为差点连老师都中招了。看来今年愚人节他们玩得太过火了，下次可得悠着点，不然又要挨唾沫星了。
陷阱的作文12
一首好诗让你百读不厌；一杯好咖啡让你回味无穷；一个好老师的事迹更让你记忆犹新。关心同学，幽默上课，有着……一副好歌喉，这个好老师是谁？他就是吴老师。 别看吴老师长得又高又瘦，可嘴上功夫了得。这次，我们在音乐课上吵得是"鸡飞狗跳"，有的同学说话，有的同学摆酷。这一闹把吴老师气得火昌三丈，他严肃地说：“唱了几遍后，我就叫人上来唱！”一句话好象青天霹雳一样，把我们吓得一声也不敢响。五遍过后，谁也不敢上去唱。晏老师手话言出必行，他不想自个在上头唱独角戏。晏老师用“火眼睛金”扫视了教室一翻。这回盯住的'目标是吴桦超。他风趣地说；“吴桦超，把手举起来让老师看看。”吴桦超不知有炸，把手举了起来。“同学们，吴桦超举手了。”哄……全班大笑起来，吴桦超却是哑巴吃黄莲……有苦说不出来。啊！前不着“村”，后不找“店”，吴桦超只好把歌唱一遍。吴老师有台阶下了。这就是我认识的巧嘴……吴老师。
世界就是这一个平凡的爱把地狱变成天堂，把鲜花送给别人余香还会留给自己。
名师点评：
作者太过于在乎文章的华丽，所以文章开头结尾处的文字读起来有点生拉硬拽的感觉。好在作者在记叙事件的时候，能够突出老师的性格特点，给整篇文章又挽回几分。要提醒小作者注意的是，作文要用书面语，不要使用口语或者方言。
陷阱的作文13
陷阱的意思是施以伪装的圈套，它是贬义词，但有时也是褒义词。陷阱有两类：有生活中的陷阱，也有学习上的陷阱。
先来说说生活中的陷阱吧。比如，有人去钓鱼，他就得设圈套，因为不设圈套鱼不会上钩，这个圈套就是用蚯蚓当诱饵，蚯蚓是鱼的最爱，它一看见蚯蚓立马就去吃，不料被钓鱼者勾着嘴巴提上来，成为餐桌上的一道美食。贪小便宜吃大亏。鱼就是贪吃，结果葬送了性命，不值。还有的人也爱占便宜，结果吃了大亏。新闻曾报道一个农民，他因为扫了别人的二维码可以领奖品，结果把辛辛苦苦积攒下来的十万元钱的存款扫没了，得知这个消息后，他吓得瘫软在地上，导致终生卧床不起，这也是上了别人的圈套，掉入陷阱里了，可悲啊！
我所说的这些都是生活中的陷阱，下面是学习上的陷阱。学习上设陷阱是看你考虑问题全面不，有时为了考考你的智力，出题者故意设陷阱，让你往里跳，如果你分不清是非，结果就上当了。有一年的`数学考试，有这么一道题：小明有24颗糖，第一天吃了8颗，第二天吃了6颗，问这些糖比原来少多少颗？这是一年级数学题，竟然有好多人做错了，好多人都拿总数去掉这两次吃的糖，很显然这样做是错误的。他们就是掉进出题者设的陷阱里了。总数根本没有用，是迷惑人的，他上当了。这个陷阱是褒义词，是考察你的分析能力的。在学习上类似这样的例子很多，只需要我们动动脑，勤思考，肯定不会被掉进陷阱的。
综上所述，无论生活中的陷阱还是学习上的陷阱，只要我们擦亮眼睛，不贪图便宜或者不被表面假象所迷惑，我们终究会把陷阱抛到九霄云外。
陷阱的作文14
读书让我增长知识，读书使我明白道理。读书让我忘记了时间，我落入了书的“陷阱”，却乐在其中。
记得第一次读书，是我三岁的时候。爸爸下班给我带回来一本《幼儿画报》，我一打开书，便被那花花绿绿的图画和有趣的故事吸引住了。很快，我如饥似渴地读了起来，遇到不明白的地方，就让爸爸讲给我听。渐渐的，我忘记了时间……
从此，我推开了知识殿堂的'大门，与书结下了不解之缘。现在，我对读书已经达到了一种痴迷的程度，每天晚上睡前都要看书。还记得一天晚上，我看《阿笨猫全传》时，正看在最关键的地方时，爸爸走过来说：“婧婧，时间不早了，该睡觉了！”说着就把灯关掉了。可是，我怎么会到此为止呢？我发现餐厅里的灯光通过洁白的墙壁能反射到卧室。嘿！有办法了！于是，我打开书，借助外面的灯光，继续津津有味地看了起来。结果由于看的时间长了，到了第二天早上，我成了“熊猫眼”。唉！都是看书惹的祸！
还有一次，我看《尼尔斯骑鹅旅行记》时，妈妈递给我一杯水。我一边看书，一边喝水。由于太入迷，喝完水我直接把杯口垫在嘴边。直到看完了那本书，我才感觉嘴唇周围不舒服。第二天早上起床，一照镜子，才发现嘴上长了一圈“小胡子”。原来，这是昨天晚上水杯在嘴上捂出的淤青。结果，我几天都被同学们笑成是“小花猫”和“猪八戒嘴”……唉，我在书的“陷阱”里陷得太深，害得自己都“毁了容”。可是，我不后悔！
我为什么要后悔呢？我从书中学到很多呀！当我遇到困难时，我会想到书中所写的“困难像弹簧，你弱他就强”。于是，我又鼓起勇气，重拾信心，继续前行；当我取得一点小成绩时，我会想起“虚心使人进步，骄傲使人落后”的格言，于是我又调整好心态，以饱满的热情投入到学习中……
我读书，我快乐！我落入了书的“陷阱”，但是我无怨无悔！
陷阱的作文15
特别喜欢小动物，尤其是小鸟，于是我决定捕一只鸟来喂养。
周日是阳光明媚，天气晴朗的一天。我先在白纸上构画出了一个捕鸟器的雏形，然后找到一些竹子，铁丝，线和工具做了起来。邻居小朋友刘露叫我去玩，我摇摇头，告诉她我要做一个捕鸟器，刘露哈哈大笑，随后也加入了我的阵营，和我一起研究。
我们把设计出的捕鸟器放在地上，里面投入一些粮食，小鸟为了吃食物，一定会进入捕鸟器，然后它不会知道啄粮食的时候，门会自动弹回去，把它关在里面。
放好捕鸟器之后，就是漫长的等待过程，我们把捕鸟器放在院子外喂鸡的笼子的旁边，三两只鸡跑过来，啄食米粒，一些胆子大的鸟远远看到鸡在那里吃，就靠近了，在屋檐上观望。
聪明的`刘露抓出一些米粒，洒在捕鸟器的四周，几只鸟儿终于忍不住诱惑飞了下来，装作是家鸡在那里啄食，我们等啊等啊，小鸟就是不进去。
等待了很久之后，终于，一只小鸟跳进了捕鸟器，它轻轻地啄了一会儿，捕鸟器并没有关上门，刘露看看我，气得终于出了声，“好啊，你骗我，这鸟笼子没反应。”
一出声音，所有的鸟儿齐刷刷地惊飞了。我红着脸，把捕鸟器拿回来研究破绽。最后把弹簧那里改进了一下，这个时候都到中午了，我好心留刘露在我家吃饭，她答应了，斯文地在我家吃了一些米饭和蔬菜。
下午，决战的最后时刻到了，我们屏住呼吸，在院子里耐心等待，终于，又进去了一只，这次它刚刚伸长脖子，我们都没有看清楚，就听见捕鸟器砰的一声，关上了。小鸟惊乍乍地叫起来，它被关住了，我们兴高采烈地用竹笼子装了它。
所以这个世界上的道理就是爸爸妈妈讲的那样，“世上无难事，只怕有心人。”