- 相关推荐
鞋套的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的鞋套的作文，希望对大家有所帮助。
鞋套的作文1
终于到了下午第二节课，这节是信息课。简直太棒了！又有信息课。许多同学陆陆续续地带着自己的鞋套，兴匆匆地赶往电脑室。
我和谭凯虹走在一起，一边走一边欣赏美丽的风景。看足球场边的银杏树叶子，在秋阳照耀下，在秋风吹佛下，不停在树枝上轻轻扇动着，格外漂亮，我们的心情也格外美丽。到了电脑室，当我正准备穿上鞋套走进去的时候，谭凯虹跺了跺脚：“哎呀，我有一只鞋套，不知道什么时候掉了。”
“我陪你去找吧。”我望着她，打心底为她着急，要知道，这可是我们最喜欢的课了。一个星期的电脑课，为数不多，怎么能关键时刻出问题呢？
“好。”她挽着我的手，仿佛我就是她的大救星，我想我们一定能找到。
我们在楼梯上仔细寻找，从左看到右，从上看到下，楼梯的每个拐角都不放过。甚至，消防栓的.后面，我们都仔细瞧了一遍。突然，谭凯虹大叫了一声：“哎哟，是我的宝贝吗？”
“怎么了？找到了？”我心头掠过一阵惊喜。朝她那个方向望去。
“没什么呢，我还以为是我的鞋套呢，仔细一看，是个蓝色的袋子。我们继续找吧！”说完，她踢了踢那个蓝色的袋子。并把她捡起来，丢进垃圾桶。
我们快走到一楼了，但还是没发现鞋套，当到达最后一个台阶时，我们发现了一个鞋套，一只黄色的鞋套。捡起来，看了看，鞋边缘烂了一个小口子。可那不是谭凯虹的，鞋套怎么还没有找到？到底在哪里呀。
谭凯虹越来越急，不停用手抓着脑袋，跺着脚。这时，离上课只有几分钟了。我陪她继续找鞋套，我们走到足球场，在草坪、在树下，不放过任何一个角落，仔仔细细找了一圈，还是没有找到。应该已经被别人捡走了吧。谭凯虹有些失望。
“唉，估计找不到了。”她彻底放弃了。
“没关系，我们再去看看刚才那个鞋套能不能用吧。如果可以就好了。”我安慰她说。
“好吧！”
我们快步走到楼梯口。谭凯虹弯下腰，捡起鞋套，看了看，便在抬起脚，试了试，虽然烂了一点，但还可以用。笑容又回到了她的脸上。
我们快步往电脑室走，就在铃声结束的时候赶到了门口。看看窗外的天，空中一缕悠悠的白云飘过。我们会心一笑，我们真幸运。
鞋套的作文2
糟糕，今天是周三，我忘了带鞋套，要命的计算机课又来了。我的心里就像踹个兔子忐忑不安。一想起计算机老师，那张严厉的脸使你不敢出声，更不敢犯错误，就连平时最调皮的男生也得乖乖的。现在唯一的希望就是能借到鞋套，方可逃过这一“劫”。“常蕊你有几双鞋套？”“哦，我只有一双”。常蕊回答说。“哎！”她又想起什么说：“朱朱啊！好像只有宫宝怡有两双鞋套。”“啊！真的，太好了!”我兴奋极了，立即找到宫宝怡，她一听说借鞋套便遗憾的说，借给别的同学了。我就像一个被扎破的气球，彻底泄了气，我呆掉了。哈哈哈，一串银铃般的笑声传入我的耳朵里，哦！是她，那是我们班活泼爱笑的曲靖。此时我的心情难受极了。看到她那高兴的样子，我瞅她一眼就走开了。铃铃铃，要命的上课铃响了。我无精打采地拖着碎步去排队，似乎有一双眼睛正在盯着我，哦，又是她，曲靖。我想着被老师训斥的痛哭流涕，当众被罚的样子。再想到刚才她那高兴的样子，这曲靖一点同情心都没有。我的心里更难过了。突然，一个软绵绵的东西塞到我的手里，呀！是鞋套。我抬头一看是曲靖，她把自己的鞋套给了我。只见她给我做了个鬼脸，笑笑，就排队去了。天哪！她把鞋套给我那她咋办呢？我马上把鞋套还给她，她双手一推说：“你放心用吧，我有办法。”还没来得及细想，我迷茫地把鞋套揣到兜里，走进教室。一会儿计算机老师来了，忽然，一名同学喊道：“老师，曲靖没穿鞋套” 。“没穿鞋套站起来”。老师厉声喊道，我的脑袋嗡的一下像似要炸开一样。她说有办法的，怎么会这样呢？接着老师把她叫到教室外，不一会，走廊里奏起了呵斥与哭声的.交响乐。我立刻脱下鞋套冲出教室对老师说道：“老师，曲靖把鞋套借给我了。”老师吃惊地看着我和曲靖，满脸泪水的曲靖不停地向我摇头。老师用温和的目光看着我俩，再没批评我们，让我和曲靖回到教室。下课了，我来到曲靖面前，对她说：“你怎么那么傻，为什么把自己的鞋套借给我。”她笑笑说：“我开朗，老师批评我，我过一会就好了，这就是我的办法。不像你会一整天没精打采的，再说了我们是同学。”“不，”我说：“你是我最要好的同学。”她会心的笑了笑。她接着又说：“这双鞋套见证我们的友谊！”说完我俩紧紧地抱在一起。
鞋套的作文3
有一天，我发现上微机课用的鞋套破了，我想：“平常都是妈妈为我缝鞋套，这次为何不自己试一试呢？”于是，我便缠着妈妈说：“这次让我试试吧！”妈妈答应了。
她要我把线的长度比好，然后把线穿在针孔里。我想：“把线穿在针孔里有什么难的？”我迅速拿起针和线，猛地穿过去，不料，没对准针孔，线头也有点毛，妈妈说：“你看，我说不要着急吧！你去拿剪刀来！”我奇怪地问：“拿剪刀干什么？”“剪掉多出的毛呀！”妈妈说。我恍然大悟，剪掉毛以后，我开始了第二次穿针，对好了针孔，我慢慢地把针穿了过去，“ok！穿过去了！”由于得意忘形，一不小心，针刺到了我的'拇指上，我疼得哇哇大叫，妈妈赶紧问我有没有事？我说：“没事，下一步呢？”妈妈好像没回过神来，“啊？什么下一步？”我苦笑着说：“缝鞋套呀！”妈妈说：“噢！把线尾对齐然后打结。”原来是把线绕食指一圈，再把多出的线往圈里一套，然后把圈慢慢“赶”到接近线尾时，把两头一拉就行了。因为是第一次做这“精细”的活儿，所以没拉到比较下的地方就打成“结”了，为了把“结”打到理想的位置，我又连续练了好几次，直到打了一个满意的“结”为止。
其实妈妈不说我也知道，下一步是最难的，那就是——缝线缝，因平常喜欢看妈妈缝衣服，所以一些基本要领不在话下，就是把两边破的地方互相折叠起来，然后再正反缝。可看似简单，做起来却比登天还要难，比如：有时线脱了，得重来；有时又缝反了，还得重来……终于缝完了第一只鞋套，我长长的舒了一口气。但一看钟，我大吃一惊，居然过了30分钟。
当然有了第一只鞋套作基础，10分钟就缝完了第二只。虽然缝得不是很好，但在我的努力下鞋套终于缝好了，我心里可高兴呢！因为我不但学会了缝东西，还提高了自理能力。