我和语言文字作文

时间:2023-08-15 23:27:49 好文 我要投稿
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我和语言文字作文6篇【荐】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的我和语言文字作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我和语言文字作文6篇【荐】

我和语言文字作文1

  语言是什么?它是连接世界的纽带:它是人类智慧的结晶:它是我们互相沟通的桥梁。

  在这个庞大的球体中,生活着56个民族,不同的国家有着不同的语言。美国说英语,日本说日语,中国说汉语……在迷茫的语言夜空,只有那汉语最为广泛,用的人最多。

  中国汉字的历史可谓源远流长,最初的象形文字,通过悠久的历史,演变到汉字。每一笔,每一画,都合成了人类的智慧。那些简洁的笔画,却能组成千千万万个令人惊叹的文字。我们从小就开始走汉语的道路,从不标准的“依依呀呀”练就成无可挑剔的普通话,这些都是经历了不断地学习而成的.。

  每个外国人学习我们的汉语,都需要几年甚至几十年才能勉强说好,而我们中国人学习外语,却是小菜一碟。可见,汉语有着独特的奥秘和特色。它们如一位技术高超、举世无双的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而翩若惊鸿。

  汉字如果写错了,便会落得不可收拾的后果:有一次,邻居家的小姑娘一个人在家,她父母上班了。只在一块板子上写着:宝贝,饭在皖里。小姑娘以为在酒瓶里《一种酒名上有这个字》,毕竟她还小,父母又写错了字,所以她没找到。一个中午没吃饭。汉字写错了也不好,这样会使别人看不懂。

  也有些人把汉字都改成了流行语,这一改可是一发不可收拾,网络上到处都是流行语,比如有没有被改成了“有木有”,我变成了“偶”,同学变成了“童鞋”。这些冒牌的文字企图“称霸”汉字,因此,我们应该把名副其实的汉字继续发展下去,不能看着语言就这么被时间的流沙和“文明”的进步淹没。要不,汉语的芳香也不会那么浓厚。文字的历史也会从人们心中被遗忘。

  看着这些奇妙的汉字,我的眼前就会浮现出一幅幅栩栩如生的画面。当看见“清晨”时,我就会联想到鲜红的太阳浮出水平线,照亮了世界,看到“欣喜若狂”时,我就会看到兴奋的笑脸……作为一个中国人,我们应该多学汉语,汉字,也要练一手好字。有这么多闲空的时间,我们不要存心去想着怎么改汉字,而是努力练就汉字。

  “全世界都在说中国话,孔夫子的话,越来越国际化。全世界都在说中国话,我们说的话,让世界都认真听话……”听着婉转动听的歌声,让我们将中国话世代相传吧!

我和语言文字作文2

  如果没有语言,人类将无法正常沟通与交流;如果没有文字,人类的历史也就无从记录,文化更是无法传承下去。根据各国的历史与发展,各个国家都有自己的语言和文字,尤其是在拥有五千年历史的文明古国——中国,更是拥有博大精深的文字——汉字。

  汉字起源于甲骨文,经过几千年的发展而成为今天的样子。它体型方正,也被称为方块字,横、竖、撇、捺、钩、折、点组成了一个个形象生动的汉字。每个字都有着独特意义,有的是象形字,比如“山、水、火”等;有的是会意字,比如“歪、森、困”等。

  “字”与“字”组成的词语,更是将我国的语言发挥得淋漓尽致,有的听起来合乎情理,但实则相差甚远,稍不留意就会闹大笑话呢。记得听过一个这样的故事:一个外国人学习汉语的时候,老师说:“‘开’和‘关’是一对反义词。‘开心’是‘happy’的意思,那‘关心’是什么意思呢?”这个外国人想也没想就说:“unhappy”引得老师发笑,告诉他:“no”引得这位外国学生直呼中文难。

  我们的语言——汉语,是世界上使用最为广泛的语言之一。汉语一字多音、一字多意,词语的意思更是繁复多变,放在不同的语境里就有不同的意义。我从小就喜欢阅读,汉语字正腔圆,读起来抑扬顿挫,当优美的文字在口舌间流动时,心情也久久不能平复。后来,我有机会在校广播站播音,这就可以让更多的人听到我的声音,感受语言的魅力;站在舞台上主持时,通过话筒传递出我璀璨的梦想。

  那朗朗上口的`《咏鹅》《静夜思》是我们的启蒙儿歌,那平仄押韵的唐诗、宋词是我们幼时的识字读本;那行云流水的《兰亭序》,平白自在的《寒食帖》是我们的临摹字帖。我自豪地生活在这个文化底蕴深厚的国家,我深爱着自己的语言和文字。

我和语言文字作文3

  他,简单明了,她纤细灵动。他们是我从小到大,相伴一生的好朋友。

  ——题记

  犹记童稚时,咿呀学语。他悄悄来到我身边,一会儿从大人们一张一合的嘴角里蹦出,一会儿从我一大一小的口型中钻出,我感到一种前所未有的新奇与兴奋。于是,更加卖力地张开嘴,寻找他的踪迹。“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”这些稚嫩的.声音,都是他送给我的礼物。我由衷地喜欢上了这个有趣的朋友。从小到大,他教会了我许多东西,我口里表达出来的东西由寥寥数语到千言万语,演讲比赛的口若悬河,课堂回答的妙语连珠,待人接物的彬彬有礼,都是他馈赠给我的礼物。我迷恋他的声音,走过他的历程,收获跟随他的快乐。

  她是我的另一个发小,小巧灵动,如调皮的精灵。在我的生活中,自从有了“日记”和“作文”两件事之后,她就频繁地出现在我的笔端下。有时,我灵感突现,她就陪我快速地在笔下奔腾跳跃。有时,我冥思苦想,他就伴我慢慢地在纸上漫步。我乐于将她梳妆打扮,在散文中,她美丽得不可方物,在说明文中,他严谨而规范,在书法中,她又豪放而不羁。多么奇妙的小精灵。她与我携手同行,在一页又一页精美的纸上,在一支又一支尖细的笔端下,乐此不疲,流连忘返。此时彼时,从未改变。

  他们也会一起陪伴我。我心情不好时,说出的话,写出的字,也会伤他们的心。但他们如此宽容,从不计较我的任性,只是默默承受我的无理取闹。平静下来后,我突然有些怅然与愧疚,而他们却总是毫不在意。

  他叫语言,简单明了。

  她叫文字,纤细灵动。

  他们一直伴我左右,从小到大,无怨无悔,不离不弃。

  我将永远执他们之手,相伴一生。

我和语言文字作文4

  语言,是人与人沟通的纽带;是交往的桥梁。

  世界上语言有很多,如英语,汉语,德语,韩语……其中使用人数最多的是汉语最广泛的是英语。每个国家的人平均都会两种语言以上的.语言,所以语言对人类有这很重要的意义。

  但在社会不断发展的过程中,语言在人类口中不知不觉的“变了味”。例如汉语,中国有泱泱十三亿人口,五十六个民族,可是如果让每个民族说汉语,差不多会说出五十多种味道来,不光是民族,南北两方人民说出的话更是不一样了。

  作为小学生一名光荣的少先队员,要说好普通话。可是有时还是管不住自己,尝尝把“我”称之为“偶”,“同学”说为“童鞋”,“什么”变成了“虾米”,还有很多。尽管这只是一种流行语言,但是也是语言上的大错误。

  “像”字用于图像,好像,相似等意义;“象”字用于形状,样子,可千万不要弄混了哦!

  记得有一次,爬山回来想写一篇作文,想写上山时口渴了,有一个“老大娘”借了我水喝。写作文时却写成了“老太狼”借了我水喝。有时还会把“子”写成“了”,把“了”写成了“子”。

  不管是我,还有些商店,饭店,旅店,服装店……都把成语中的字做了改变。商店买蚊香做广告时写成了“默默无蚊(闻)”服装店写的是“百衣(依)百顺”“衣衣(依依)不舍”,旅店写的是“留恋往(连忘)返”。

  在看一些大型晚会时,主持人也会说错字的读音,把“给(ji)予”读成“(geiyu)”的错误。那时真想让他们下台从一年级重新念书,还教育我们说好普通话,自己连普通话都不会说,不管怎样,每个人都写过错字,读错过字的发音,还是先从自己做起吧。

  文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错,写错?绝不可以让错误误导人们,不要被错误蒙蔽双眼,可不要将错误发扬下去。

  “说普通话,写规范字”是你,我,他,以及全世界人的责任,每个人都是这其中的一分子。

我和语言文字作文5

  我不知道我们可以相守多久,但我会珍惜我们相处的每一天。

  ——题记

  与你相遇

  大约那是一个冬天,我第一次见到了你。是爸爸妈妈将你带到了我面前,从他们脸上喜悦的表情,我可以感到你和他们都很喜欢我。只是那时,我不太懂你,只能跟着大家傻乎乎地笑。后来,我大了一点点,你走到我面前,告诉我逗父母开心的诀窍。当“爸爸”、“妈妈”从我口中念出时,我看到他们开心的面容以及你欣慰的样子。散步的时候,你第一次告诉了我你的名字——语言。

  与你相恋

  背上小小的书包走进学校,陌生的环境,陌生的人们,使我手足无措。我躲在角落里,不敢出声。而你,走到我面前,拉起我的手,将我带到老师与同学的跟前,从容不迫地介绍我。我望着你的侧脸,只觉得:“有你真好!”你会在我上学前带我去看天上的大火球,告诉我那个叫“太阳”,也可以叫“日光”,人们总是将它比作希望。散步时,你会将一束漂亮的东西放在我手里,说叫“花朵”,常比作美丽的人。晚上,你带着我去看一个大盘子,说是那个叫“月亮”,有一个叫“嫦娥”的神仙住在上面。月光泼在你身上,勾勒出你的轮廓。那一刻的你,好美好美。

  与你相守

  我们的'回忆,并不是总是美好的。有时,我背不下来的那些拗口的诗句,将“暖”写成“嗳”,说出的话被别人笑时。我也会甩开你的手,使小性子,乱发脾气。但你总会笑着在原地等我回去找你,你永远都是笑着望着我,让我明白,你从未离开。你说过,就算我走掉,你也不会离开。

  我正用你教我的东西写下我们的故事,只想证明,我会与你厮守到老。

我和语言文字作文6

  转眼间,我已经小学五年级了,但我总是回想起读幼儿园时看书只看图,不看字的情形。尽管那时我还不认识字,但精美的画面总是深深地吸引着我。

  后来,我上小学一年级了。老师首先教我们的就是汉语拼音。“b、d、p、q、f、t”这几个音一直在我的嘴中回旋。我还会把“b”和“d”混在一起,都有两个半圆,每次我把它们两个“双胞胎”混在一起,读错了发音,我就会忿忿地埋怨。把拼音的知识都掌握了,就可以看注音版的书了。但是很多字会读了却又不懂它的意思,爸爸就教我另一个法宝,它能教你意思、组词和读音,那就是——字典。字典就像一位无声的老师。当你不懂一个字的意思的时候,你可以查字典,当你不知道这个字的读音时,你可以查字典。

  中国字很有趣。比如说“甭”字,它就用“不”和“用”来组成一个字,还有“歪”,它用了“不”和“正”来组,太有趣了!从刚刚开始学汉字,我就喜欢上了这种奇妙的语言文字。刚学写汉字的时候,我总是写不好。爸爸就送我去学书法。当你用笔写出一个个生动的`汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而矫若惊龙。雄伟豪壮的颜真卿楷书,雄强刚健的《张猛龙碑》,秀美飘逸的《曹全碑》,沉着痛快的米芾行书,在我面前展开优美的画卷。

  小时候,我爱听爸爸讲一个个动听的故事,和他一起吟诵唐诗宋词,《咏鹅》、《春晓》的诗篇萦绕耳畔。现在,我爱一个人静静地坐在桌前看一本本书,细细品味中国语言文字的韵味。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个个跳跃欢快的音符。汉字,它像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化内涵。

  曾经读过一本《文字的奥秘》,初步领略了祖国语言文字的博大精深。我愿意继续走在学习祖国语言文字的路上。我相信,路上,风景一切美好。