学业与兴趣作文（通用27篇）
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的学业与兴趣作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学业与兴趣作文 1
日夜不断交替，四季更迭，每个人、事、物都有应尽本份的义务，世界才能如此的生机蓬勃，繁荣的发展。身为学生的我们，更应该做到我们应尽的义务，让自己有丰富的学识以及正确的价值观；但除了学习知识外，也应该培养自己的兴趣，在学习疲累之余，也可以有让自己有休息放松的管道。
我们的祖先，千里迢迢、翻山越岭，甚至冒着生命的危险，寻找知识，若不是他们一点一滴的累积，我们能处在网络发达、科技蓬勃，医学先进的时代吗？新知总是在眼前，稍纵即逝，如果不好好把握，就会消失得无影无踪。当别人口若悬河的讨论时，自己却全然不知，所以我不断的学习，就算精疲力尽，也不怠懈，在这样的压力下反而事倍功半，学习效果会越来越差，这时就需要找一些能让放松压力的兴趣来沉淀调整自己。
我的.兴趣多到不可胜数，有玩乐器、看小说、看电影、听音乐、唱歌……等等，我喜欢长笛那使人平静又动听的声音，也喜欢在水里如同于一般悠游自在，更喜欢阅读作者呕心沥血、动人肺腑的作品，这些兴趣可以使我忘却学业的烦恼以及面对考试的压力。当我的身心沉淀纾解完后，补充完能量，有了再向前迈进学习的动力，才能在学业上百尺竿，头更进一步。
谁说学业与兴趣不可兼顾？在自己的努力下，也可以使原本的两个平行线，交错而成，形成一个焦点。我还不知道未来的我会选择什么样的工作，不过累积一定的知识是必要的，兴趣也是不可或缺的，如果没有兴趣，会让自己患得患失，不知如何解放压力找到快乐；如过没有知识，会成为众人眼中的笑柄，自己却浑然不知。学习知识可以开阔我们的视野，兴趣可以陶冶我们的灵魂，两者相辅相成，可以使自己的人生变得色彩缤纷、丰富多彩，益加的快乐。所以学业与兴趣，两者不可偏颇，唯有齐头并进，我们的生活才会充满知性与感兴性。
学业与兴趣作文 2
上课认真学习，放学回家写作业、预习隔天的上课内容，都是学生应尽的本分，因为学习不仅让我们学到更多的知识，也能培养世界观。而相对的，拥有自己的兴趣也是一件相当重要的事，因为做自己有兴趣的事，除了可以放松身心，还能让平时考试的.压力减轻一些。
有许多人认为“学业”是最重要的事情，每天晚上除了补习补到十点才回家，甚至还熬夜读书，一点也不给自己身心放松的机会。而在现代，还是有父母抱持着“万般皆下品，唯有读书高”的心态，星期六、日总是照三餐送孩子到补习班读书，毫不留情的浪费了难得能和孩子相处的时光，也让孩子丧失了“培养兴趣”的资格。虽然有人因此获得了一张漂亮的成绩单，但这么做真的好吗？学业固然重要，但如果就此和“兴趣”隔绝，那不就变成了两脚书橱。
而有些人只将心力投注于“兴趣”中，每个人的兴趣都有所不同。有人将它当成休闲活动；有人则因沉迷在其中，而荒废了学业。现在有许多人的兴趣都是“打电脑”因此也衍生出了“电脑儿童”这个词语，所以有许多人沉迷于电脑，将学业置之不理。
学业指的是我们应该要学习到的事物，而兴趣则是指自己喜欢做的事情。但学业与兴趣并不是无法同时兼顾的，只是要适度调整两者运用的时间，而不是只偏重于某一方。而且如果能够学习自己有兴趣的事情，并且让它变成一技之长，投入在往后的工作上，那就更是一两得的好事了。
通过兴趣，可以让自己的心情放松，并且休息；通过学业，可以丰富自己的知识，学习到更多的东西。如果可以同时兼顾学业与兴趣，那一定可以让自己的生活更加的充实！
学业与兴趣作文 3
宋朝书法、文豪家黄庭坚说得好：“三日不读书，便觉面目可憎，言语乏味！”由此可见，人的生活中，不能有任何一天缺乏书籍！但课后的休闲也不能少，压力过大，反而读不下书，所以一定要在课业与兴趣，两者之间取得平衡，绝对不要偏重于其中一项，避免最后书也读不好，玩也玩不好，那就是浪费人生宝贵的时间和生命了！
先来说说我的课业好了。虽然没有读得特别好，但也没有太差，至少维持在中间值。然而这些科目中，我最喜欢的就是语文，虽然我不适合读文科，但每次上语文课，就有如身处在课文中一样，神交于古人，享受穿越时光的快乐！小学毕业以前，我的语文简直是烂到爆，平常小考不及格，根本就是“天经地义”的。自从上初中之后，遇见了一位很有耐心，又博学多闻的老师，我的语文成绩便从谷底向上攀升，一次次的进步，也给了我莫大的信心，尤其是这次和学长姐们一起进行第一次的模拟考，我爱的`语文，竟然考到A++的好成绩，这不但使我信心倍增，也让我更喜爱语文这门课！这次考得好，并不代表可以松懈，反而要预先为下一次的考试做好准备，考试的成绩并不是拿来炫耀的，而是要一直维持下去，才算是真正的好成绩！
“休息是为了走更长远的路”课后的休闲当然也得兼顾，平时下课打打球，或和同学一起去逛福利社，就是好好利用下课时间的做法，松懈舒缓一下紧绷的读书精神，再一次的准备下次的冲刺。兴趣的培养也是不可忽略的，学业与兴趣齐头并进，人生才能活得精采可期！
平常在家里，我也会看一些小说或漫画来激发我的想象力，这些闲书还蛮有趣的的，既可以放松，也可以增加创作灵感。谁说学业的增进，仅限于教科书呢？阅读习惯的养成，知识处处俯拾皆是？唯有读书与兴趣兼具，才能提高读书的效率，才能提升生命的品质！
学业与兴趣作文 4
很多父母都希望自己的小孩长大后可以出人头地，而这些家长也几乎都认为:要有好的未来就要“拚学业”，没有动力的也会请补习班老师推你一把，虽然教育部倡导要孩子们能趁早培养出自己的兴趣，但事实上真的是这样吗?
妈妈常说读书真的很重要，她说“书到用时方恨少”，所以现在多读书对以后找工作很有帮助，她总是对我的课业很要求，从小学一年级开始，她每一个科目的参考书都会购买齐全，以让我做反复的练习，希望这些知识可以借由不断的练习“刻”进我的脑子里，每次的段考也都很要求，要我保持在班上的前几名，她总认为成绩和名次象征着一个人的未来，唯有好好读书、考出好成绩或者读明星学校才是一个小孩应尽的义务，至少她给我的感觉是这样。初二下学期的时候，那阵子我的成绩有一点点下滑，她急得要命，后来她是用“剥夺自由”的方式解决这个问题，她威胁道:“只要校排超出前十名、班排超出前二名，就不准看电视及使用手机!”她认为都是这些东西影响我的课业，我该相信这都是为了我好?还是应该要感谢她这般美丽的错误?
“高兴学来的东西永不会忘”，兴趣是一个人学习技能的动力，喜欢就会勤奋的.做、努力的做、认真的做，没有一个兴趣不是兴趣，只要自己喜欢，即使再不起眼的工作都可能有亮眼的成绩，毕竟行行出状元嘛!我从小东学西学，音乐美术这方面我格外有兴趣，喜欢跟着音乐舞动歌唱，在空白的画布上自由挥洒，从前在班上格外出众，妈妈也觉得小孩玩玩兴趣也好，我想学画，她就让我去上课；我想学钢琴，她也送我去上课，甚至数学也一样，我喜欢什么她都让我去做，我很享受做这些我喜欢的事情，所以做起来格外顺手，什么都学得很快，妈妈总是讽刺的说:“要是读书也可以这样该有多好啊?”
现在的教育貌似是针对孩子们的适性发展而设定，政策一开始看似完美，但仔细一看，百分之七十的那些超额比序几乎是人人皆可得到满分的，剩下的就是百分之三十的纸笔测验了，所以其实最后的决胜关键还是学业，到底是学业重要?还是兴趣重要?老实说，我不敢妄下断言。
学业与兴趣作文 5
面对学习，大部分人都认为是辛苦的，我有何曾不这样认为？要以学习为兴趣，才能在学习中品味快乐。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”
曾记刚开学，一心决定要把语文学好，所以，我一直记着“传不习乎？”后来，真是功夫不负有心人，在一次中段考中，我获得了第一名。从此，我知道该怎么学习了，同时学习语文成了我的爱好。有时，我会用自己学过的语文知识触摸每一本课外书，在书中寻找快乐，在心灵上与作者产生共鸣。甚至有些时候，我会每天手中都捧着一本书，因为“一日无书，百事荒芜”啊！不久之后，我就以学习为兴趣了。
有一次，我考试失败了，我要去承受那种失败的感觉，那是学习中的.苦。我接受不了这一切，我询问自己：“要不要放弃语文呢？”“可是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”不见是一次失败吗？要知道，我学习语文，是为了在课外书中寻找快乐，而不是为了考第一，我绝对不会放弃语文、放弃快乐的。
“失败乃成功之母”有成功就会失败，只有失败过的人才会明白成功的可贵。从学习的角度来说，只有以学习为兴趣的人，才知道学习中的快乐。
学习也许本身就是一座通往快乐的桥，专门给那些以学习为兴趣的人穿过，在学习中不断成长。
学业与兴趣作文 6
很多父母都希望自己的小孩长大后可以出人头地，而这些家长也几乎都认为：要有好的未来就要“拚学业”，没有动力的也会请补习班老师推你一把，虽然教育部倡导要孩子们能趁早培养出自己的爱好，但事实上真的是这样吗？
妈妈常说读书真的很重要，她说“书到用时方恨少”，所以现在多读书对以后找工作很有帮助，她总是对我的课业很要求，从小学一年级开始，她每一个科目的参考书都会购买齐全，以让我做反复的训练，希望这些知识可以借由不断的训练“刻”进我的脑子里，每次的段考也都很要求，要我保持在班上的前几名，她总认为成绩和名次象征着一个人的未来，唯有好好读书、考出好成绩或者读明星学校才是一个小孩应尽的义务，至少她给我的感觉是这样。初二下学期的时候，那阵子我的成绩有一点点下滑，她急得要命，后来她是用“剥夺自由”的方式解决这个问题，她威胁道：“只要校排超出前十名、班排超出前二名，就不准看电视及使用手机！”她认为都是这些东西影响我的课业，我该相信这都是为了我好？还是应该要感谢她这般漂亮的错误？
“兴奋学来的东西永不会忘”，爱好是一个人学习技能的动力，喜欢就会勤奋的做、努力的做、认真的`做，没有一个爱好不是爱好，只要自己喜欢，即使再不起眼的工作都可能有亮眼的成绩，究竟行行出状元嘛！我从小东学西学，音乐美术这方面我格外有爱好，喜欢跟着音乐舞动歌唱，在空白的画布上自由挥洒，从前在班上格外出众，妈妈也觉得小孩玩玩爱好也好，我想学画，她就让我去上课；我想学钢琴，她也送我去上课，甚至数学也一样，我喜欢什么她都让我去做，我很享受做这些我喜欢的事情，所以做起来格外顺手，什么都学得很快，妈妈总是讽刺的说：“要是读书也可以这样该有多好啊？”
现在的教育貌似是针对孩子们的适性发展而设定，政策一开始看似完美，但仔细一看，百分之七十的那些超额比序几乎是人人皆可得到满分的，剩下的就是百分之三十的纸笔测验了，所以其实最后的决胜要害还是学业，到底是学业重要？还是爱好重要？诚实说，我不敢妄下断言。
学业与兴趣作文 7
“学习”这个无形的枷锁常常把学生套得很牢固，让人动弹不得，使人忧愁而痛苦。
可我并不这么认为，我认为学习既是一种乐趣，又是一种让人憧憬的生活。像我吧，学习对我来说是一种智能游戏。只要你稍微动一下脑思维，什么荆棘你都过关斩将，一帆风顺。学英语对大家来说是“难”，单词，音标，句型无不需要我们来背诵，可学了有忘，忘了又学，反反复复，脑子就像一张白纸，唉！可我不这么认为，英语，学了就得用，只有在生活中场实践，演练，才能牢记于心，过后十多年，仍能脱口而出，出口成章。语文，又是同学们发愁的问题。语文课上强调的是“学生是语文的主人”“学生要主动地进行探索，推理与交流，写作等语文活动”“学语文重要的是动口，动脑，动手”。有主见，有信心，也是语文课上必不可少的'。不要总认为老师讲的就是对的，要有自己的主见，不能人云亦云。
另外，给同学们推荐音乐背诵法：大篇幅的课文太难背，可以给课文配上适合的音乐，在音乐的境界中摸索课文，探究含义，这可能会是你爱上语文的兴趣哟！这就是学习的兴趣：听音乐，走进生活……想一想，学习难道真的那么高不可攀吗？
学业与兴趣作文 8
社会上的各行各业，各有自己的本分，各司其职，社会才能像现在顺顺利利的运转及蓬勃的发展。身为学生的我们，我们最重要的本分就是学习与吸收老师授予给每一个人的学业知识和宝贵的经验，为自己奠定一个扎实的基础。在厚实学养根基时，也要培养一个适当的爱好，就可以在研读课业之余，放下一身疲劳的身躯，得到全身的愉快。
法兰西斯．培根曾说过：“知识就是力量！”没有知识的累积，就不可能成就今天的文明。在今日科技蓬勃发展的同时，也使得知识变成了唾手可得，不必再千里迢迢、翻山越岭的奔波劳苦为了读书与求知。新知是瞬息万变的'，只要有一个不留神，可能就造成了无可挽回的损失，所以我总是绷紧了全身上下的神经，唯恐错过于万一，却在同时也把自己的身体弄的身心俱疲，此时此刻，就必需寻找适合我的爱好，以得到放松及舒缓全身的倦怠。
每当我一被学业弄得焦头烂额时，就会来一场看得大家刺激又高兴的三对三斗牛赛，或许技巧比NBA的职业篮球选手略逊一筹，但是每当我预备投进一颗三分球，“唰！”的一声，也把全身的压力抛到了九霄云外，再加上观众们位我大声欢呼喝采，那种感觉真是无与伦比啊！或是和同学在线上PK，打得大家热血澎湃、血脉偾张，倾泄青春的活力；“欲穷千里目，更上一层楼。”要在学业和爱好中专精，高人一等，都必要努力不懈的。
学业与爱好不一定是“鱼与熊掌，不可兼得”的，我倒是觉得学业与爱好两者兼备，相辅相成，使我们在求学阶段能添加更多缤纷炫目的色彩。就让我们在学业与爱好中找出完美的平衡点，使人生更加丰富又多彩多姿吧！
学业与兴趣作文 9
你们知道学习是一种乐趣吗？让我来告诉你们吧！
学习，可以让你得到知识；学习，可以让你结交许多朋友；学习可以让你得到许多的认可；学习，让你受益匪浅，总之学习无所不能。
比如说：我碰到了一个朋友，是学习让我和他的关系更上一层楼。
有一次，我和一个好朋友吵架了，他没有再理我。就当我感到极度悲伤的时候，他像一位太阳女神一样站在我的面前来请教我数学题，我的心情马上好了起来，我立即就教他。是学习，让我能和朋友互相包容，互相理解，我和他在玩中学，学中玩。
学习有许多的乐趣，比如说：和同学玩时，难道不需要数学公式吗？玩成语接龙时，难道不需要成语熟悉吗？
有一次，我和爸爸在看书时，我看到了一个笑话，人是动物变的，我忍不住哈哈大笑起来。学习阅读不仅丰富了我的知识，还让我增长了很多见识。
我学作文时，总是眉开颜笑的，作文老师问：“你为什么笑呀！”“我看了自己的作文不禁笑起来了。”我回答道。
学习中的乐趣，要靠自己去发现。去找寻！
学习是阳光，它可以驱除心中的阴影；学习是雨露，它可以滋润干枯的`心智；学习是阳光雨露，它可以抚慰着我们幼小的心灵。快乐就是学习的源泉，如果不快乐，就没有意义，虽然学习也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣，但在这些酸甜苦辣的后面流露出的总是快乐——学习的乐趣！
学业与兴趣作文 10
兴趣是最好的老师。兴趣从何而来？一是学生自身对学科的喜爱，二是靠老师的引导、培养而激发。事实证明，学生如果喜欢某位老师，就会喜欢这位老师所任教的学科。对学困生而言更是如此。要激发学困生的学习兴趣，首先要让他们接受你、信任你、喜欢你。因此，教师要尊重学生、热爱学生、关心学生，做他们的知心朋友，让学生感到有亲切感、信任感；要把微笑带进课堂，让每一个学生在愉快的课堂气氛中学习，让学生感受到数学学习是一件轻松、快乐的事情。同时，也让学生感觉到自己是受重视的、被关注的，从而缩短师生之间的心理距离，使他们主动投入学习活动中来。
例如，我班曾有个学生，数学基础差，学习能力较弱，在课堂学习中反应较慢，对学习缺乏信心。但笔者通过和她沟通和交流后，了解到她其实还是想把数学学好的.。于是，我在课堂教学中特别关注、宽容她，比较容易的问题就请她来回答，让她体会成功的快乐，并常常用鼓励的语言评价她的发言，适时引导全班同学一起给她鼓励的掌声，帮助她树立起主动参与学习的自信心。
成功的奖赏会使学困生产生喜悦的情绪，这种成功的喜悦又促进学困生形成强大的学习动力，激发他们强烈的求知欲望。通过近三年来教师、同学的帮助和自身的努力，她的学习成绩有了较大的提高。可见，教师在课堂教学中，要有意识地为学困生创设体验成功的机会，让他们在自主学习中享受到成功之乐，从而帮助他们树立起学习的自信心，积极参与到自主学习的活动中来。
学业与兴趣作文 11
在生活当中，通过兴趣，有很多的领域是我们可以去尝试学习的。只要秉持着积极的学习精神，无处不可学！身为学生的我，正在学习之路一步一步的前进。
一位得到诺贝尔物理奖的成功者说：“做人不一定要是天才，但是要有自己的目标和计划，即使时常会遭遇挫折，也不要失去热情。”没错，就以我的亲身经验来说，虽然我的头脑没有很聪明，课业也称不上是顶尖的，不过我并没有因此而放弃，从小到大，我自己要求就很高，凡事都会尽力而为的做到最好，也多亏了我的自己要求，才能创造出如此的.佳绩。
课业之余，培养自己的兴趣也是相当重要的，我的兴趣是跳舞，从小我就有学芭蕾舞以及民族舞蹈，后来因为课业压力而停掉了，不过由于我非常热爱跳舞，只要学校有表演，我一定会报名，回想起第一次表演跳舞时，原本说好可以上台表演，但是彩排到最后一次时，又突然说不行，顿时让我感到很错愕，一心一意只想跳好的心血全都白费了，我的心里一直回荡着这句话：“别气馁，彩虹总是出现在雨之后。”这句话使我产生了一股冲劲，我一定要跳好，这屹立不摇的毅力使我成功了，而且对自己更有信心了！
学业与兴趣又应抱持怎样的态度才能同时兼顾呢？我想这个问题，每个人的答案都不尽相同，我认为对的时间做对的事，并且不管学什么，都应用认真的态度来学习，所谓“人非圣贤，孰能无过”，学习的过程中最严重的不是犯错，而不知错误何在；挫折不可怕，它是成功基石，也是学习之路上人人必修的一门重大课程。
学业与兴趣作文 12
每一个家长们都很关心自己孩子的学习。每一个家长都希望为孩子创造最好的学习条件，给孩子最好的未来。孩子学习成绩不好总是会让长长很烦心，一般来说，孩子的成绩不好大致可归结为三点：不想学，不会学，不会考。这三点依次推进。所以，不想学——或说对学习没兴趣——是至关重要的，是最根本的，也就是最需要解决的。现在层出不穷的机构、书籍，都相应提出了很多关于如何培养孩子学习兴趣的观点及相应的操作方法，而孩子们尝试过后依然觉得效果不是很明显。孩子们学习，很大程度上是为了应试，这本身就是一件十分枯燥的事，当然，在这样的'情形下，培养孩子们的学习兴趣就显得更加困难了。
其实，我们完全不必闭门造车，看看历史上关于教育的一些思想还是很有启发性的！古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。体味其中的的深意，很多事情，我们并不喜欢其本身，而是因为它的结果才让我们有了做下去的动力！所以，我们完全可以让孩子把学习想象成是一个方式，一种手段，用来服务于他自己真正所想要的。
上海致学教育就是能够抓住孩子们的心理，而不是一味的让他们和在校期间一样枯燥乏味的学习。致学教育是一家专业从事中小学生学习能力辅导与培养的机构，致力于创造一个能让孩子在轻松、快乐中高效学习的环境与方法，让学生在取得好成绩的同时，其生理、心理与品格等各方面也都能得到健康的成长。多年来成功的开创了对中小学学生的学科辅导、能力培养、心理咨询、教育管理、教学研究、软件开发等一系列教育教学项目。致学能够准确的抓住孩子们厌学的心理，让他们从内心认识自己真正想要什么，从而让孩子们从心底接受他想要的这些只能通过学习来达到。培养学习习惯，见证成绩的蜕变！
学习让人生更美好！致学教育始终秉承高效学习的教育理念，通过致学的精心教育与培养，力求最终达到全面优化学生的学习状态，大幅提高学生的学习效率，有效排除学生的学习障碍，迅速培养学生的学习能力等目的。
学业与兴趣作文 13
孔子就曾说过一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
在这漫长的十几年的求学生涯中，我也渐渐意识到：学习知识，真的要对它产生了兴趣，才能从中获取快乐，游刃有余。若是不能对其产生兴趣，学习将会成为一种令人讨厌的事，而学习的人也会感到十分劳累。
而现如今的学生也大多对学习不感兴趣，这也是学生们总是感觉学习十分痛苦、十分劳累的原因。但要怎么做，才能对学习产生兴趣呢。
我觉得，首先我们要尝试着去学习。很多人在学习之初就对学习产生厌烦，在根本未对其有更深层次的了解的情况下，就放弃了学习。可是如果我们一旦深入下去，我们可能就会对它产生兴趣。可是很多人在还未到深入下去的'时候就半途而废了，以后提起兴趣也就越来越难。就像马云曾说过的一句话，今天很残酷，明天也很残酷，但后天很美好，但很多人死在了明天的晚上，见不到后天的太阳。
这句话，也同样可以用于其他事情，做事，万不可半途而废，你永远也不知道下一秒会发生什么。
回到学习上，其次，我们还是要坚持，慢慢来，兴趣自会涌上心头。无论从读书开始，还是从做数学题开始，亦或是从背英语单词开始，一切，都需坚持，从中提取兴趣。
学业与兴趣作文 14
“兴趣，是一个人学习的资本。只要拥有了兴趣，无论前面是多么的艰那险阻都不会害怕与胆怯！”——题记
从我们刚步入学校的第一步时，老师们就给我们灌入了“兴趣，是学习的资本”这个简单却又深刻的哲理。
直到现在——身为高一的我，能够深刻的体会到这句话的重要，只因为我们要面临高二的文理科选择。而且，每一个教过我的.老师都会告诉我同一句话“兴趣，是学习的资本。”因为每一个成功人士都是因为自己的兴趣，并且按照自己的兴趣去努力的。所以，当他们在途中遇到了困难与挫折时因为有兴趣的帮忙所以，成功之门就向他们打开了。
兴趣，是一个人学习的资本。“真的是这样吗？”如果你有这样的疑问那么我来解释吧。举个例子来说好了：如果在语文和数学两个学科必须选择一个时，因为你对语文感兴趣而且又选择了它，那么你的语文成绩一定会有所上升，并且还会在这方面取得一定的成就。但是，反而言之，如果你不喜欢数学这个科目，并且又在被迫的情况下选择了它。那么你的数学成绩非但不会好转，并且还会一落千丈。由此可见，兴趣是多么的重要啊！
所以呢，现在如果我们要想把学习提高上去的话，那么我们就必须要先对学习产生兴趣，因为兴趣是学习的资本嘛。所以我们要先对学习产生兴趣。而且呢，兴趣会使我们在学习上事半功倍，当然，在学习中肯定会有挫折出现，不过我们不要害怕要学会用兴趣把它化做武器来一个一个的斩草除根。
兴趣，是一个人学习的资本。只要拥有了兴趣无论前面是多么的艰那险阻，都不会害怕与胆怯！
学业与兴趣作文 15
兴趣是求知的向导，兴趣是情感、动机、意志等非智力因素的核心，兴趣是学习的动力。而小学生的学习兴趣最初是对学习过程和学习的外部活动感兴趣，对学习内容却兴趣不浓。因而，教学的首要任务是激发学生产生对学习内容的兴趣，正如教育家布鲁纳据说指出的"学习的最好刺激是对内容可能成为学习动机"。
（1）创设情境，激发兴趣。情境的创设，是传统教学中凭语言表达比较难以实现的，但借助现代教育技术，则使得这一过程变得较为自然。为了验证这一效果是否具有普遍性，我们在其它班级进行同样试验和对比试验，结果表明，运用现代教育技术，学生更容易入情入境。
（2）化静为动，激发学习兴趣。动态的事物比静态的事物更能引起学生的注意，更能调动学生的兴趣，从而激发学生的学习兴趣。现代教育技术能为教学创设一个生动有趣的教学情境，化无声为有声，化静为动，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习积极性。传统教学中，学生面向静态呆板的课本和板书，难免枯燥乏味。现代教育技术运用于教学，克服了这一缺陷，静止的文本可以按指定的轨迹运动，静态的图可以像动画一样移动，可以像流水般呈现一幅幅变幻的图象，色彩可以变化，速度可以控制。学生在动画的刺激下，始终保持着浓厚的学习兴趣，极大地调动了学生的学习积极性，收到了良好的效果。多媒体教学通过声像向学生头脑输入生动的立体形象，由此传递的语言清晰明了，形象具体，使静态的语言化为动态的情境，学生耳闻其声，目睹其形，能自己释疑解难，突破重难点，课堂效果明显提高。形声交错，视听两种感官接纳的`信息经右脑的整合就形成关于知识较为丰满的表象，学生感悟颇深。
（3）变难为易，提高学习兴趣。运用现代教育技术，能模拟仿真，化抽象为形象。它不仅能展示文字、图片、图象、声音于一体，将学生带进形象、生动、色彩缤纷的教学情境之中，使学生感官接受刺激，发展思维能力，拓展学生的空间概念，加深对事物的理解，大大减轻了学生认识的难度，变难为易。把一个抽象的事情转化为一个简单直观的事情，这样既突破了教学中的重点和难点，又提高了学生的学习兴趣。
（4）寓教于乐，培养学习兴趣。计算机多媒体的特点是图、文、声、像并茂，能向学生提供形式多样、功能各异的的感性材料，形象生动的画面，标准逼真的情境朗读，悦耳的音乐背景，妙趣的益智游戏，把学生带入了宽松愉快的学习环境，让学生主动探索，积极进取，使学生会学、愿学和乐学。如在一些教学软件中，练习题的答案被设计成果子，题目内容变成篮子，练习题变成了摘果子的游戏。而对有趣的练习，学生思维敏捷，精神集中，积极参与教学活动，课堂气氛变得轻松活跃，伴随的悦耳的音乐，学生的学习积极性被充分地调动起来，使他们在快乐中获得了知识，接受了教育，提高了能力。
实践证明，在教学中运用现代教育技术，能发学生的学习兴趣，使他们真正成为学习的主体，变被动学习为主动学习。因此，这对深化课堂教学改革，大面积提高教学质量，全面提高学生素质具有相当重要的作用。
学业与兴趣作文 16
伟大的科学家爱因斯坦说过："兴趣是最好的老师。"中国古代著名教育家孔子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。这充分说明孩子一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，进一步推动孩子主动自觉地学习。快乐学堂巧妙地利用现代化教学理念与信息多媒体手段让学习变得像"看动画、玩游戏"一样快乐，更将考试、综合练习等融入知识竞赛等有奖活动，在竞赛中学习、在游戏中学习，从而激发孩子学习兴趣。
持之以恒形成习惯现代著名教育家叶圣陶曾说过，"教育就是培养习惯"。习惯形成之后会以一种无意识的方式运作，无意识的力量是无穷的`，良好的习惯会让孩子终身受益。因此，改变不良习惯，形成良好的学习习惯，才能让孩子真正受用一生。快乐学堂的练习统一设置"生命值、积分值、时间值"三大属性，从"知识、习惯、速度"上严格要求，改正孩子注意力不集中、做作业拖拉、粗心等不良学习习惯。更特设1对1量身打造的小红星行为习惯训练课程，家长和孩子共同有计划地制定和完成行为习惯挑战项目（如：收拾房间、按时睡觉、认真做作业等），全方位改善不良行为习惯。
学业与兴趣作文 17
兴趣是最好的老师，是人们内心欲望的驱动器。孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”“乐知者”就是以学习为快乐的人，对学习有兴趣的人。强烈的学习兴趣会把繁重的学习任务变成学生的自觉行动，使学生积极主动的投身到学习中去，并能激励学生积极思考，大胆创新，从而使教学取得事半功倍的`效果。
低年级学生形象思维占主导地位、注意力易分散。针对他们的心理特征，我们更应该调动一切积极因素，采取一切行之有效的方法和手段，激发学生的学习兴趣，让学生乐于学。
兴趣教学的关键在于老师的正确引导、精心组织及亲身参与，兴趣教学的成功与否直接关系到教学目标的实现。学习是艰苦的，学习任务的完成、目标的实现，意味着学生的艰苦劳动。对正在成长中的学生来说，艰苦的学习会使他们感到乏味，从而丧失对学习的信心，失去终身学习的愿望。因此，在教学中，我们必须挖掘教材，大胆探索，注重激发学生的学习兴趣，让乐学之舟载着学生到达理想的彼岸。
学业与兴趣作文 18
在之前，少不更事，根本就不知道事情的轻重，总是乐于去尝试，总是在这样的过程中，去尝试新鲜事物带给我的惊喜。
时而欢愉，时而疲惫，乐此不疲。
可是现在，来到另外一座城市，我才慢慢的反应过来，自己想要的到底是什么。数学老师说，人的潜力是无穷的，爱因斯坦那么聪明，才不过激发了一小点潜力而已。
我去学习心理学，因为对它比较感兴趣，可是我的专业毕竟限制在这里，没有太多的时间和精力，更何况，学习心理学的'过程，也是很枯燥的，不如阅读有意思。
所以，我们就会选择自己喜欢的事情去做，同样乐此不疲。
我希望，有朝一日，我回家的路上，我能够看到我追逐已久的梦想，能够看到那些同龄人，能够让我们大家都在一起，去承担新一代的历史使命。
我想，这也是很美好的，想想都是。
学业与兴趣作文 19
昨天早上，我像往常一样牵狗出去散步，途径一户人家门口的时候，听到一位老奶奶，正在教育她的孙子，这个时候，她的孙子就一直在哭。一向不爱凑热闹的我，并没有因为这起见闻而停下脚步，不过我倒是听到争吵的“重点”：“你爸有你大的时候，学习从来就不需要我操心。下次我再看见你玩游戏，看我不揍你。”
这个老奶奶，我们村的人没有任何一个人敢惹她，见到她反倒是要恭敬一点。究其原因，不仅仅因为她看起来很凶，还因为她的儿子，是我们县的一个官员，很有身份地位。我之前听我妈说过，他是大学生毕业的，那个年代不像现在，大学生满大街，所以不管过了多少年，让老奶奶引以为傲的儿子，一直是村里孩子学习的榜样。老奶奶的儿子因为工作原因，很少有时间管孩子，所以这个孩子，一直都由老奶奶带大。然而，一个人怎么会教育出两个不同“版本”的孩子呢？如果说两人在学习上会有这样的.天壤之别，是因为老奶奶疏于照顾孙子，那么我觉得，事实并非如此。很多次我牵狗散步，都看见她背着一个沉重的书包，她的孙子却轻松自如地走在前面。很多时候听见两人的对话，都是关于学习方面，老奶奶苦口婆心的劝其好好读书，而孙子总是不屑一顾，对她的话满不在乎。看得出来，她不仅仅对她的孙子非常好，对其的期望值，也非常高！我对比了多年前和现在的社会，才明白为什么往往苦口婆心的教育，最后却只是隔靴搔痒。多年前的社会，人们都在为了填饱肚子而发愁，书是绝大部分人都读不起的。再对比现在的社会，孩子们吃穿不愁，物质条件富裕，不管需要什么，父母都会尽量满足。然而，在蜜罐里长大的孩子，往往不懂得感恩，因为有依赖，生活上很有保障，自然而然就对学习忘乎所以了。这样一来，在他们的下意识里，父母的付出就是一种无偿赠予，不用返还。“逆境成就强者，苦难塑造辉煌。”儿时，我经常会听人说这句话，并把这句话作为激励自己前进的动力，那时我家里的条件，比起同龄人确实不太好，但正是因为这个，我才懂得了好好学习，对于改变人生的重要性，包括现在我同样认为——读书这件事，能不能读好并不在于外界的环境好和坏，也不在于旁人是否给予其鼓励。最重要的，是这个人对待学习的态度，是否端正。
我们家乡有一句俗语：“响鼓不用重锤敲”，我个人认为，“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，说的就是这个道理。人是骂不醒的，只能痛醒，或许，只有到自己老之将至，回首过去的时候，才会感悟到自己已经浪费了太多太多的时间，也没有努力去实现自己的梦想。
学业与兴趣作文 20
兴趣可以形成爱好，爱好可以发展成专长。当兴趣转化为旺盛的、长期持久的求知欲望时，就能够使学习获得巨大成功。
以前有一种最残酷的刑罚就是叫犯人把这里的石头搬到哪里，运完之后再搬回到原来的地方。几十年如一日地进行这种一成不变操作，许多犯人因为感到无聊而痛苦不堪，最后发狂自杀。
对于我们来说被迫做“无趣”的事，实际上是非常痛苦的而我们时常把学习看作一种无趣的事情。
的确，当我们不在幼儿园的时候，我们对学习充满了向往与好奇，我们相信学习一定比我们玩的游戏更有意思。可是步入学校不久我们发现学习原来是很枯燥的.，简直没有什么乐趣可言。这种心理有时一直持续下去，甚至延续到高中和大学。最后我们也许学到了一些知识，可是我们永远没有体会到的乐趣。
从某种意义上来说，学习兴趣促进学习的成功又会提高学习兴趣，这是良性循环，反之对学习厌腻必然学习失败又加重学习上的厌腻感形成恶性循环我在这里就没有必要讲如何打破这种情况了，主要的是，培养良好的学习兴趣。
对于怎样培养良好兴趣那是你们的问题了，在这里我只可以这样告诉大家在学习中养成良好学习兴趣很重要。
学业与兴趣作文 21
在每一个学生的眼里兴趣比那些死记硬背更重要，我也是有了学习的兴趣才慢慢的开始喜欢学习，并努力学习。
我记得之前让我明白学习兴趣的那个人，我现在还是十分的感谢她，感谢她帮我找到了正确的方法学习，也找到了学习的兴趣。还记得六年级上册的那件事，那个晚上是我复习的.最后一个晚上，还记得当时“诶，我好想画画啊！可是明天就要准备考试了，又不能不复习……”在书桌前的我正苦恼着，我的眼前出现了两个小人，一个像恶魔，一个像天使。恶魔说：“就休息一会儿，没关系的。”天使说：“你要好好复习才能考得好，画画可以改天画，但复习机会只有这一次。”眼前好像有两条路等着我去选择，我难以抉择。但最终还是觉得要好好复习就把画本放在了一边，认真的复习。那一天的晚上，我做了一个梦，我想到了在学校好像也有这种岔路口，比如有一些课大家一上课就昏昏欲睡，但有一些课就睡下课铃响了大家还是不想下课，这应该就是兴趣的魅力吧。第二天早晨，就开始考试，中午考试结束后，我坐在学校的长椅上，正思考着学习的兴趣到底有没有怎么重要，突然我看到一个回来探望老师的学姐，她问我怎么坐在这里发呆，当时的我，把整件事告诉了她。学姐就和我说：“父母总是让我们好好读书，可自己心里中发出另一种声音，我也常常在想，课堂和兴趣到底哪一个更重要？终于我发现了答案。我发现了班上有部分同学不止在自己擅长的领域活跃，其他方面也会积极参与。从她们的身上发现，勇敢尝试自己没有信心的各种体验，也有不同的乐趣。”我感受到了不仅是要有兴趣，还是要自己努力，才能有收获。
即使是一段辛苦的旅行，只要我们认真走，带着乐趣来打拼学业，通过学习来增加兴趣，把岔路变成属于自己的理想大道。
学业与兴趣作文 22
兴趣就是人们对客观事物选择性态度，指喜爱，喜好的情绪和倾向。既然是有选择性的，不同人的兴趣自然就会有所不同，这便有了兴趣的健康和不健康的区别。不健康的兴趣，往往会导致人的堕落；而健康的兴趣，则可以放松自己，调剂精神，陶冶性情，提高文化素养，开阔视野，使胸襟豁达。
生活中还有一些人跟本无兴趣可言，他们对生活，学习都非常冷淡，感到空虚，烦闷苦恼，觉得生活乏味。这样的人根本不可能热爱生活。
因此我们培养兴趣要广泛，这样我们才能获得广博的知识，在广博的基础上，还要注意养成特殊爱好。这样才能有所专长。
在人类科学历史上，爱因斯坦有着举足轻重的作用，其实着与他的兴趣所在有着极大的联系。而且对兴趣的执著在他上中学的时候就表现得十分明显，那时候他对数学发生了浓厚的兴趣，后来好不容易才弄到了一本欧几里得的平面几何书。为了吃透这本书，他上课认真时听课，按时复习，在最短时间内学完了这本书。而后一有时间就扎进本书里。经过十几天的手不释书，他终于完成对这本书内容的钻研。而且把这本书里的题都一一的做完了。他把几何外书和习题的答案都送给老师审阅，得知几何书和答案都正确，兴奋地跳起来。当他对物理产生了兴趣之后，一般不达目的不罢休的劲头驱使他取得了巨大的成功。
当我们对学习产生了兴趣时就更要注重方法了。有了好的方法可以让你的学习事半功倍。劈柴不按纹，累死砍柴人，说的就是这个道理。可见，做事讲究方法，可以事半功倍，反之，则事倍功半。
方法是开启知识大门的钥匙，是各种成过的首席功臣，是创新精神的亲密朋友。所以，我们智慧的祖先才给读书学习起了一个非常恰当的名字，叫‘攻读“。其中的.意义显而易见，学习如同战斗，不仅需要高超的战术，而且需要高明的战略。简而言之，就是学习要讲究方式，方法，不能生拼硬撞。
方法是一种正确的努力途径。不是投机取巧。有一些人，他的时间都用来找方法了，找到一种方法，又想找一种更省事的方法。这样一来，他的时间和生命都耗费在如何省事省力上面了，而真正的成功应该是在正确方法的指引下，脚踏实地地去努力，这绝不是坑蒙拐骗，凭幸运和偶然所能达到的。
学习地成功建立在兴趣与方法上，而方法又是建立在兴趣之上，只是对某事产生了浓厚地兴趣才会去刻苦钻研，而为了获得成功又去寻找方法，最终各自地船只才会驶向成功地彼岸。
学业与兴趣作文 23
学业是学生不可或缺的，学习能让自己更充实；而在努力学习之虞，兴趣也是缺一不可的，通过正当的兴趣，抒发压力，或得释放，并且在兴趣中学习，得到身心的舒展和健全。
“知识就是力量”倘若我们没有知识的累积，文化的洗礼，就不会有现今如此网络蓬勃、科技发达的社会了。书本是古人多年的人生经验和智慧积累的结晶，教导后人做人处事的道理。生在这个处处便利的社会，我们很幸运，因为我们不用跋山涉水、千辛万苦的去人生地不熟的地方求知读书，印刷和网络的发达，使我们“秀才不出门，能知天下事。”所以我们更应该珍惜先人留下来的字字珠玑和智慧结晶，好好研读。现代的社会，资讯是很重要的，如果脑袋没有随时“更新”，那你就会跟不上潮流。所以我常吸收新知，以免跟不上时代的.脚步，跟同学讲话听得一头雾水，沦为别人的笑柄，却也时常搞得身心俱疲、精疲力尽，这时就需要“兴趣”来抒解压力，让身体舒缓一下。
我的兴趣有成千上万个，数也数不清。动态的打篮球、打羽球、打棒球……静态的看小说、看电影、看棒球……等。当我被恼人的数学搞得脑袋打结、被复杂的植物细胞弄得疲惫不堪时，我喜欢跟好友一起去打篮球。每每进球时，总能让我热血澎湃，在篮球场上狂奔，任由汗水倾洒，尽管打得精疲力竭，我还是打得不亦乐乎；我喜欢看一本悬疑小说，彷佛置身其中，想向自己好像是大名鼎鼎的福尔摩斯，不放过任何蛛丝马迹，慢慢搜寻证据，这样的推理游戏，我乐此不疲；看一场精彩绝伦、令人激赏的棒球比赛，令我不由自主为支持球队加油！当我沈醉于兴趣时，我忘却了烦恼，压力化为乌有，疲惫也跟着烟消云散！这时候我又能重拾书本，在书海浩瀚无尽的世界，恣意寻幽访胜，每每满载而归！
学习能让我们变得更强大；兴趣能让我们在课业的压力之余，变得生龙活虎。所以学业和兴趣都是缺一不可的！把握学习的黄金时光，也在兴去中陶冶温婉的性格，能这样我们是何其幸福啊！
学业与兴趣作文 24
我最初踏入学习的旅程时，对所学的科目和老师所传授的知识都有无比浓厚的兴趣。那是我的问题总是接连不断的涌出，记录下来恐怕都可以编成一部《十万个为什么》了。我总抱着打破砂锅问到底的精神，不断的`请教，总希望我提出的问题都能够从老师那里得到答案，
可是后来，随着科目的不断增加，学习上的难度不断提高，作业的量越来越多，我对学习也越来越没有了耐心，总想快点把作业做完好去休息玩耍。这样的心理一点一点的消磨了我对学习的兴趣与热情，我的成绩自然而然的下降了很多。
自从进了初三后，我渐渐有了“危机”感，生怕自己考不上理想的高中让父母失望，我也渐渐地意识到作业马虎这种态度其实是对自己的不负责任。于是我决定要重新找回对学习的兴趣。
我买了很多课后辅导资料，老师每教一课，我就写一课，加紧对一天所学知识的巩固。我最不擅长理科，尤其是数学，想学好，可总又学不好。所以我这门课特别关注。我把做的过程中有困难的题目去请教老师，原本以为多复杂的题目，经过老师一指点，整个人豁然开朗，觉得其实也并不是那么难。
现在，题目越难，我越想把它做出来，在学习上花的时间也越多，最后也总能取得意想不到的结果。在克服困难的过程中，我发现付出的努力都是有价值的，都能得到回报。有时是获得了新的知识，有时是得到了新的方法，更多的时候我收获了信心。当我全副精力投入进去后，也就不觉得枯燥乏味了，反而从中找到了乐趣。
我现在对学习越来越有兴趣了，我希望通过自己的努力考入理想的高中，不给自己的学习生涯留下遗憾。
学业与兴趣作文 25
“主任好!”今天是象征规律生活开始的开学日，我带着一颗雀跃的心情以及轻巧的踏步大步地走进校门口，经过两个月的洗礼，同学们在外表及心理上都有了极大的变化，无论其中我们错过了什么?收获了多少?最终我们还是回到了这个令我们学习新知、蜕变成长的学校。今年的开学典礼一如往常，既定的校长致词、主任报告、生教训话已经默默地成为一种固定的模式了。在太阳公公强烈照射的陪伴中，我们结束了升旗典礼，回到教室进行一连串的发放书籍、分配扫地工作以及选举班级干部……
“当!当!当!”第一节上课钟声的响起，提醒着仍在篮球场上急速奔驰，挥洒汗水的男同学们──该放下手中拚命抢到的篮球，回教室上课了;而对于我们这些具备长舌妇特质的小姐们来说，更是缓慢地移动身子，趁着老师还没走进教室之前，赶紧把因钟声打断的话题迅速结束的好时光。第一节是辅导课，负责教导我们这一学期的辅导老师是一位长相清秀，有着一口温暖嗓音的甜美女老师，只见后方座位的男同学们已引起一阵骚动了，而我则是若无其事地呆坐在座位上，抱着看一出好戏的心态，伺机而动。很快地，老师打开PPT档案，开启了这堂课的序幕，起初心想：这只是一门不需要考试的科目，不用太认真的我，竟在老师一字一句的介绍中，对人生有了更深奥的看法。
“首先，“天生我材必有用”是一句亘古不变的事实。我深信不疑：每个人在世上一定都有一个属于他的天堂，而天堂是不分贵贱的。因此，在初中阶段，老师一定会陪着你们慢慢挖掘出每个人潜在的兴趣的!”正当老师在讲台上说得滔滔不绝时，我小小的脑袋瓜却早已一片兵荒马乱，止不住的疑惑不停地敲打着我，终于按耐不住的我，放下手中因焦躁而握紧的那一支原子笔，缓慢的将手举了起来……“老师：您说要找寻自己的兴趣，可是平时光是上课加补习时间就占据一整天时光的我，就算有一天真的知道了我的兴趣在哪里，又能有什么差别?况且对于父母来说：学业成绩才是最重要的。他们总是认为会读书的孩子就一定是十全十美的孩子。然而，尽管将读书的时间延长再延长，参考书是越做越多本、越做越大本，仍旧在考试时达不到父母、师长的标准与期望。有一段时间，我甚至觉得自己好没用，竟然连书都念不好……”我将困惑住我思绪的所有烦恼、疑问，一丝一毫全都丢给了老师……“当!当!当!”下课铃声竟在我发言完、一片寂静中毫不修饰的响了起来，老师喊了一声：“下课”后，班上的同学们就不见一半了。还没进入状况、被困在自己设下的桎梏中无法自拔的我，没来得及将头低下沉思，老师便已经老神地站在我座位面前了……
在经过多次与老师的讨论、辩论中，我逐渐在这样的一个情形下找到平衡点，理解到学业与兴趣是占着一样比例的我，开始广泛的接触各项技艺活动，原本有着“骨板印象”的父母，也因看到心态转变后、开朗快乐的自己，纷纷改变了对于“教育”二字的看法。我常在想：如果那一节辅导课我没有遇见那一位老师，或许，对于明天、对于未来，我没有方向;对于人生、对于生活，我没有热忱。如今，虽然我在课业上一直没有出现亮眼的表现，在舞蹈上、表演上，我却有着绝对的自信，我喜欢上台前紧张、刺激的感觉，那种心脏狂跳的抖动，唤醒了我沉睡中的那份成就感。当我看见观众们满足的'表情、热情的鼓掌，更燃烧了我对于这项事物的兴致。因此不断的精进自己、超越自己，我从不为自己设下每日进度，希望这次对于这份“兴趣”投入的方式不是因学习而被动的学习，反倒因为有份想要做到更好的心态而自动自发、主动地奋发向上。打开联络簿，我在今天的随笔写上了：“梦想成真”四个整齐的大字。
学业与兴趣就好比密不可分的一对双胞胎，相辅相成、紧密不分。学会正确的调配时间，在预计的时间里做出最有效率的事物的我，再也不会对课业感到压力，颠倒因为有了抒发压力的管道──舞蹈，再度对学业产生了一股莫名的冲劲。假设现在你好奇的问我，在我心头哪一个比较重要?我想我的回答是：“学业与兴趣”早已在无形间成为我生活中的一部分，因此我非但无法做出取舍，更没有资格用一两句话就概括这整个问题。联络簿发回来了：“你做到了!老师以你为荣!”这十个用着红色原珠笔写出来的字，映入眼帘……好怀念那第一节的辅导课呀!
学业与兴趣作文 26
把学习作为一种责任，是对父母负责。从出生到现在，父母为我们付出了艰辛的劳动，尽管有时候，我们对父母的爱还理解不够，但它是神圣的、崇高的。父母爱孩子是一种天性，我们尊敬父母则是一种责任，一种义务。父母没有要求我们回报，他们唯一的心愿就是要我们好好做人，好好学习。
把学习作为一种责任，也是对祖国负责。学习好了，有了过硬的本领，今后在工作岗位上才能为祖国多尽了一份责任，多做一份贡献，人生，也就变得更有价值。
要承担学习的责任，不仅要明确学习的目的，还必须做到“学贵有恒”，只有横下一条心，坚持不懈，定能成功。只有在精神上、心理上保持旺盛的斗志和毅力，百折不挠，就没有过不去的火焰山。每一位同学，都要把努力学习作为一种神圣的职责，一种精神境界，一种终身追求，作为生活的第一需要，以“好学不倦”的'精神和坚韧不拔的毅力，自觉地、认真地、踏实地搞好学习。
明白了学习是一种责任，才能把它肩负起来。读书是学习的本质特征，但读书不是看武侠小说、言情小说，不能只凭兴趣和个人好恶漫无目的读书，切记要做到学以致用，学以致考。从时间上看，学生在校读书是一件苦差事，但我们必须从苦读中寻找乐趣，从苦读中感受幸福，在知识不断增长的过程中使苦读变为一种享受。
学习既然是责任，就不是可做可不做的事，不是做好做坏一个样的事。我们不能要求全体学生在学业上都达到同一个水平，但我们可以通过教育，让你们在原有的基础上天天进步，在中考、高考中发挥出你们最大的潜能，考出你们最满意的成绩。
同学们学习是一种兴趣,，学习是一种责任。一个乐于学习、勤于学习、善于学习的人，她的未来必将充满希望。
学业与兴趣作文 27
女儿写作业的时候，我习惯坐在她的旁边看书，一来方便随时给她解答疑难问题，二来可以掌握她的学习动态。然而不知从何时起，我发现她的学习态度有了明显的变化，以前写作业时总是漫不经心、敷衍了事，而现在却是积极向上、兴趣盎然。
到底是什么原因使她的态度发生了变化呢？我百思不得其解，只好询问女儿，她的回答使我豁然开朗：“妈妈，学校进行课程改革了，现在我们的作业少了，动手实践的活动多了，连课堂也变得生动有趣了，现在我觉得学习不再乏味，而是一件很快乐的事情。”
女儿的话使我想起了她的第一次综合实践活动——办《我爱你，汉字》的手抄报，那次活动使她表露出了少有的兴趣。以前放学后总是先休息一会儿，吃点零食，然后才开始写作业。那天放学后放下书包马上就开始做办报的准备，书桌上瞬间就摆满了她的工具：水彩笔、钢笔、尺子、胶水……她一会儿上网查资料，一会儿找图片，一会儿又在报纸上剪艺术字，忙得不亦乐乎，而且她还边做边自言自语，文字怎么写，图画怎么画，整个人都陶醉在办报的喜悦中了。
这种有趣的家庭作业让孩子在学习中找到了快乐，找到了自己。他们把自己做好的作品交给老师去评讲，在老师的指导下，抹去瑕疵，留下精华；老师作为一个欣赏者，与孩子一起探讨、共同交流，让课堂变成了活跃思维的舞台，老师也就可以让自己从一个疲倦的独奏中解脱出来。
印象深刻的另一次综合学习是——《轻叩诗歌大门》，那段时间学生刚学过诗歌，老师让学生试着做关于诗歌的小册子。女儿便从书本上、网络中仔细搜集古今中外有关诗歌的资料，然后经过筛选、整理、编排，做成了一本很有纪念意义的诗集。女儿通过自己查询，对诗歌有了更深一步的了解，并且记忆深刻。记得当时她还绘声绘色地给我们全家上了一节课，先讲了诗歌的来源和发展史，又介绍了中国最早的诗歌总集是《诗经》，还列举了许多中外著名的诗人：李白、杜甫、白居易、普希金、海涅等等，当时俨然是一位精通诗歌的小老师模样。这次活动以后，她还自己学着写了两首诗，真的是收获颇丰。
这次实践活动，让孩子懂得：不能只啃手中的几本书，要让报刊、网络、课外读物等有益于自己的东西走进他们的生活，这样不仅可以开阔视野，还可以学习一些课本以外的知识。
最近的`一项作业——制作《作文集》也让女儿收获了快乐。她兴趣盎然地把自己认为最好的十篇文章誊写在一个笔记本上，并配上了美丽、形象的图画，还编写了目录，整理出了自己人生中的第一本文集。虽然因此牺牲了几天的午休时间，但是她的内心却溢满了成就感，所以她累并快乐着。
通过课改后的种种实践和亲身体验，我们发现兴趣是孩子最好的老师，有了兴趣他们才会快乐地学习。现在，老师在课堂上注重培养了孩子的思维，活跃了孩子的思想，让孩子自己动手去做，动脑去想，给了他们自由发挥的空间，孩子们没有了压力，就更容易投入到快乐的学习氛围中，学习效率自然也就上去了。
看着女儿的学习热情日益高涨，我感到很欣慰。同时也使我回忆起了自己上小学时的情景，那时候没有课外读物，没有电视，更没有电脑，只有语文、数学两本书，家庭作业一般都是抄写生字，抄写课文，抄写习题，天天如此，让人感觉到没有一点学习的动力和乐趣。
看看现在，比比以前，真是变化太大了。女儿赶上了好的教育年代，学校也推广了好的教育方法，因此她的学习是轻松的，是有趣的。希望以后她一直与兴趣为伍，快乐学习，让学校生涯成为她人生之中的快乐音符!
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