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打开这扇窗作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的打开这扇窗作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
打开这扇窗作文1
我坐在窗边，讲台上老师依然在滔滔不绝地讲着课，而我的同桌小田，趴在桌子上静静地哭着，我想要去安慰安慰他，谁料到他却把桌子往外一拉，不再理我了。我也十分生气，这是怎么了，莫名其妙。“吱—”我拉开了窗户，窗子发出了刺耳的响声，似乎在为我打抱不平。
窗外吹来了一阵阵清风，使闷热的教室顿时清凉了许多。透过窗户往外看，是一栋教学楼，楼上有几个上体育课的`孩子在疯闹，爽朗的笑声隐隐约约传到我耳边。还有上音乐课的班级，稚嫩而动听的声音，随着春风徐徐向我飘来，使我心旷神怡。
突然，我的目光瞥见了这扇窗户，窗上的灰尘已经十分清楚，但是，就是这扇窗，它的内心世界是多么的美丽啊！有欢笑，有歌声，还有花香与清风。
忽然，“叮叮”下课铃响了起来，而我的同桌小田，也从椅子上站了起来，愤愤不平地看着我。“你看我干什么？昨天，若不是我对老师说你昨天有事请假，你能躲过这一劫吗？”我也很气愤，昨天他没来上学，我好心帮他请假，他这家伙今早没写作业被老师骂，反倒怪起我来了。
“你会帮我请假，都不告诉我作业？”“我怎么知道你还要写作业呀？”就在这时，班长小王来了，她拉着我和我的同桌，把我们带了出来，打开了窗户，指着两只正在玩耍的小鸟对我们说：“每个人都有缺点，但我们必须要去包容他人，这样，友情才会天长地久啊！”
说着，她又看了一眼小鸟，又缓缓说道：“我相信，这两只小鸟曾经也闹过别扭，可如今，不也叽叽喳喳地在一起玩耍了吗？”听了她这番话，我和小田对望了一眼，笑了。
回到了教室，我又向窗外望去，上体育课的孩子们已经满头大汗地回到了教室，而歌声也停了下来，有的只是花香，清风，还有那两只小鸟与我的好心情。
打开这扇窗作文2
我吐了吐气，抬起头颇有趣味地看着我嘴里吐出的白雾，一片雪花落在我的鼻尖上，凉凉的。一扭头，我看见一个和我一般大的女孩，有一头利落的短发，她伸出手在接雪花。她发现我在看她，赶忙收起手，跑进一栋单元楼里，像慌忙逃窜的小鹿。我笑了笑，走进那栋楼。
踏进家门，便闻到阵阵香味。我洗了手，准备大快朵颐。
妈妈夹了块肉到我碗里，说：“婧儿，咱隔壁刚搬来人，有个跟你一般大的女孩，你可以去交个朋友。”
女孩？是刚刚那个？
“我听说啊，那女孩是个孤儿，有点自闭，她现在跟她的养父母在一起……”爸爸说。
听着爸妈的对话，我对那个女孩充满了好奇。
因为学业紧张，吃完饭我就钻到作业的海洋里去了。做作业累了，抬头，发现对面的窗户亮了。是新搬的邻居？突然，对面的'窗帘抖了一下，拉开了，是那个女孩。她触碰到了我的目光，又慌张地拉起了窗帘。我觉得有趣极了，快速地在纸上写下一行字：你好！我想和你交朋友！然后贴在窗户上，我也把窗帘给拉上了。我期待她的回应。
第二天早上，我顺手拉开窗帘，竟然发现那窗上贴着一张笑脸，但仍是紧闭的窗帘。之后的一段时间，我们用这种方式交流着。哪一天我们可以拉开窗帘交流？我猜想着，拉开窗帘，看到那一行字：今晚九点。我的心跳动着，今晚九点？
晚饭过后，我依旧泡在书堆里，却时不时地抬头看钟表。我的手心沁出层层汗水，把作业本都弄湿了。终于到了九点，我小心翼翼地拉开窗帘，我看见她了，她有点闪躲。最后，她看着我，她笑着，我也对她笑，时间仿佛在那一刻停止。我们都没有开口说话，只是笑着。
后来，我开玩笑说，“我一步一步诱惑你，使你拉开了窗。”她甜甜地笑着，把手放在胸前说：“是呢，谢谢你，让我打开了这扇窗……”
打开这扇窗作文3
理解之窗，你打开了它，阳光会进来；打开理解之窗，宽容会进来；打开理解之窗，快乐会进来。这是我打开理解之窗的感悟。
还记得那一次，妈妈给我生了个妹妹，我当时十分不理解，我满脑子都是委屈、愤怒、责怪：为什么他们要这样做？我已经一而再、再而三地告诉他们我不要妹妹，为什么还要这样触犯我的底线？为什么？为什么？为什么？
那时是我最难受的一段时间，是她每天的哭嚎，让我不可以休息，导致了我的成绩下滑，为什么都说是我不好好学习？我明明什么都没有做错！都是他们的错！为什么都要把责任推到我身上？我很伤心，很不满，甚至更多的是愤怒！为什么？
每次当我回到家中只会看到大人们围着她转，完全忽视了我的存在。我第一次感觉到被世界抛弃的感受。我哭，我闹，我摔东西！可他们却始终都没有注意到我。那一段时间，我感觉都是阴天，没有一点变化，那一段时间，我脸上都不曾有过笑容。
我每天都只会在自己的小屋里，从不出门，就算出了门，他们也不会注意到我，我有时，就只会跟siri说说话，毕竟就它会听我说话了。那时我完全封闭了我自己的.心灵，不与外界接触。毕竟，就算接触了他们也不会理我。
但是，当我再一次，由于妹妹哭闹而发脾气抱怨时，妈妈进来了。只见她一脸愧疚的表情，我心想：她怎么会有时间来？多半脸上的表情也是装的，赶紧把她打发走，别妨碍我冥想。
但她却说：“对不起，孩子，我们最近光忙着照护妹妹，忽略了你的感受。”
“对不起？对不起有什么用，要是世界上的人都说一句对不起那警察又有什么用？”我吼道。
她站起来走了，眼中好像有泪光。也许，她真的有悔改之心？或许我真该理解她？轻轻拉开窗帘，打开窗子，阳光射进来了，微风吹进来了，空气流进来了，我的心情也好了不少。我已经大了，不需要他们像呵护妹妹那样呵护我了，我的心胸开阔了！
打开理解之窗，快乐会进来，打开宽容之窗，阳光会进来。
打开这扇窗作文4
窗，关上了，一片灰暗。在自己的世界里自娱自乐，孤独而快乐着，但终究寂寞。窗，开了，阳光也许会进来，可能会是一个令你失望的世界向你展开，但你却不再孤独……
朦胧的九月，迎来了一场初秋的雨，叶儿渐渐黄了、落了。鸟儿逐渐飞了，鸣声越来越远。雨水拍打在地上，溅起水花“嗒”，是在无声地谢幕。
我就这么坐在陌生的教室里，漫不经心，他们也那样坐在教室里，打量着我，令我好不自在。我手微微地扶着头，两眼呆滞地望着前方，身旁好像并没有什么，回不去了，已经来这了。
初次转学，可不是美好的。我不太想理会与我只有1年时间相处的人，我把我的.窗子黯然锁住了，好像周围刹那寂静无声，而我，孤寂一人。
我仍旧自己一人走在放学的路上，脚下踏着抱怨走着，看到了玩玩打打的你们，你们笑得声音特别大，玩得也很开心，上次你们邀请我时，我微笑着退出，但这次不知怎么心头痒痒的。
拍了下自己，头一扭，加快脚步，我在逃避，我认为我回家很开心，原来的老同学每天都会在手机上跟我聊天，不像在学校，似乎连个伴儿都没有。
那夜，翻来覆去的就是睡不着，我把手机里用来催眠的音乐关了，坐起来思索了许久。
于是第二天，在玩耍的人群中多了我的身影，放学的路上，好像在夕阳下有三个人勾肩搭背的影子变得很长……
我，慢慢地推开了那扇封闭的窗，伴着“吱呀”的微响，窗开了，阳光射了进来，已是晚春5月，但花儿的芬芳还是扑鼻而来。
再过两个月，我们要毕业了，我们将各赴其所，不同的是，这次带着那不舍，我自己，早已打开了那扇友谊之窗。微风徐来，又落叶了，这是对我们分别的感伤吗？我们的缘分难道会像这叶儿一般青黄，伴着春风而落？
窗，还是开着的，窗外鸟语花香，夕阳下，不知道这三人的影子能否重聚？
打开这扇窗作文5
如果你正当年少，趁着时光正辉煌而亲热地围绕你，你就要牢牢地抓住他。
——题记
打开青春这扇窗，让我们畅游在诗词的海洋里。
“大漠孤烟直，长河落日圆”的广漠，“闲敲棋子落灯花”的雅致，“飞流直下三千尺”的雄壮，“前不见古人，后不见来者”的孤独……都是我想细细体会的。我多想踏着苏东坡的脚印去看看赤壁的古老战场，我多想跟随陶渊明，与他一起畅谈“采菊东篱下，悠然见南山”的韵味，我多想与李白一起边畅饮美酒边饱览祖国大好河山。诗词无处不在。我们可以在过年时吟“炮竹声中一岁际”，春雨时吟“清明时节雨纷纷”，中秋时吟“明月几时有，把酒问青天”，送别时吟“劝君更尽一杯酒”…… 诗词的海洋大无边，我们懂的只有皮毛，那么我们有什么理由不好好感悟一下诗词的韵味呢？所以我愿畅游在诗词的海洋里。
打开青春这扇窗，让我们漫步在名著的花园里。
《红楼梦》中黛玉葬花时的情景我总是牢记在心，“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”。我便可以从中想象到她无依无靠、寄人篱下的悲惨生活；《钢铁是怎样炼成》一书给予我的只有二字“震撼”，保尔。柯察金究竟是以怎样的精神与意志才在双目失明，全身瘫痪的.情况下找到一条文学道路的，那如钢铁般的毅力难道不值得我们学习吗？“一屋不扫何以扫天下”，若在生活中我们连小事都做不好，又怎么会坚持下去把大事做好呢？笛福借《鲁滨逊漂流记》让我们懂得什么是开拓进取，也获得了挑战自然的信心；马克。 吐温的《汤姆。索亚历险记》让我们见证了一个男孩子的成长历程；海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》教会我们懂得生命，自强不息。站在人类思想巅峰的大师们通过著作与我们进行亲切愉悦的对话，伟大的经典名著给人带来的影响是伴随人的一生的。我们拥有一把打开文学宝库的钥匙，这把钥匙会为我们打开一个崭新的世界。我们拥有一支人生之笔，这支笔会为我们谱写出生命的华丽乐章。
打开青春这扇窗，就从现在开始！