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特殊的“作业”作文精华【15篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的特殊的“作业”作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
特殊的“作业”作文1
这个周末，不平凡。直到现在回想起那双脚，那盆水，我的心里依旧会漾起一股酸涩的波纹。
是星期五，天边弥漫着橘红色、黄昏的味道。我独自走在回家的路上，想起这个周末老师为我们布置的特殊业：为家里的长辈洗一次脚。
不知不觉，这就到了家。当我吃完晚饭时，一阵熟悉的脚步声传来，及至到了眼前：还是那一双军绿色布鞋，上面沾满了泥，鞋底已经烂了，鞋带很长，拖在地上。我不用想，便欣喜地脱口而出道：“爷爷！”
爷爷笑了笑，点点头道：“丫头吃过饭了吧？”我立刻做出回应，如小鸡啄米般也点了点头。：“嗯，那个……爷爷，我今天给您洗一次脚吧。”爷爷先是一愣，又摇摇头：“唉，年纪大了，脚又臭又脏，算了吧！”我立刻又补上一句：“作业，今天周末的作业。”我不好意思地挠了挠头，嘿嘿笑道。
虽然爷爷还想着要拒绝，但最终还是耐不住我的软磨硬泡，终于答应了。我很快烧好一壶水，调好水温，加了一点肥皂粉进去，当我看到眼前的这双脚时，有股难言的心酸，总之胸口感到很闷，很难受。我没有想到爷爷的脚竟是如此的苍老：黄黄的指甲盖，烂的早已不成样子了，脚上沾上了灰，不是白白净净的，他的皮紧紧地集在一起，挨着脚骨，看上去有很多皱纹。因为长年种小麦，脚泡在冷水里，导致脚上生出了许多老茧、水泡。爷爷的`脚很大，吃过的苦，经历的岁月沧桑都能在他的脚上刻画出来。
“怎么样？舒服吗？我帮您加了点热水，再泡会呗？”爷爷点点头，只是笑着点点头，不再说话。
天色晚了，爷爷洗好了脚，依旧穿着那双粘上了许多小毛球的破袜子，上楼休息了，只留下一盆水，和我，还有一份爱。
冷风呼啸着，吹呀，吹凉了水，却吹不灭爱的火光，吹不走我心中的酸涩与感动。
特殊的“作业”作文2
为了完成老师布置的“文明交通”宣传作业，今天午后，我和爸爸妈妈就上街去了。
我们乘着公交车来到南大街，街上人来人往，热闹非凡。我们向人民公园广场走去。刚准备过马路，一位身高1米45左右的一小男孩骑着一辆自行车，在马路中穿梭着，不时还闯到机动车车道。“爸爸，他还不满12周岁，不可以骑车上马路，交警不查啊?”我对交警的失职很不满意。“现在许多人都必须在交警的监督下才表现得好，一点不自觉，那交警一走，他们又乱来了，根本没用。”爸爸耐心地讲给我听。“是这样?”我疑惑极了!
我们继续往前走，这时，一位10岁左右的小女孩正准备横过马路。正当她走到中间时，一辆汽车急驶过来。小女孩措手不及，跑了起来，汽车差点撞到小女孩。小女孩吓坏了，“哇哇”大哭。爸爸赶紧拉着我走过去，安慰那小女孩，然后耐心地说：“小朋友，横过马路要走人行道，没有人行道的话需注意来往车辆，不要在车辆临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返，要做到‘一慢二看三通过’，小朋友，知道了吗?”小女孩奇怪地看看爸爸，又抬头看看我们，一言不发，跑了。而司机，早骂骂咧咧地开车走了。
“唉，怎么这样?交通法规还有多少人在乎?”面对我的困惑，妈妈摇头，爸爸不语!我仰望周围鳞次栉比的`高楼大厦，眺望不远处车水马龙的绿色大道，再环顾我周遭摩肩接踵的来往行人，不想再走下去看下去了——难道没人察觉这些不文明的交通行为，已悄然破坏了这繁荣昌盛的七彩生活画卷?难道没人感觉有一个可怕的魔鬼已随之而来，悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中，伺机打破这平静而又美满的生活?想着老师在品德与社会课上讲过的那些事例，我不寒而栗!
好在在我们坐着公交车回家时，我们终于看到了一个场面令我自豪又终生难忘的场面——路口，红灯亮了，许多大人却视而不见红灯，直接走了过去。只有一位小男孩，见到红灯一亮，立即止住了脚步。他在“呼呼”的大风中像棵高大的松树——傲然挺立……
特殊的“作业”作文3
盼望着，盼望着，国庆小长假终于来了！
我欣喜地收拾着自己的衣物，哼着不成调的小曲儿，美滋滋地规划着自己宏伟的“假期蓝图”。离校前，李老师给我们布置了一份特殊的作业：做一顿饭，从买菜到洗碗全程自己动手，家长只在一旁指导。
对于我来说也确实是一个新的挑战。我在小学时学会了煮饺子、面条、汤圆、米饭等。我早就有学做菜的想法了，这正是一个好机会！我已经摩拳擦掌、跃跃欲试了，妈妈也很有兴致，特意抽空教我做一顿饭。
下午5点30分，我和妈妈上了菜市场买菜，看着琳琅满目的'食品，我竟迟迟拿不定主意该买什么。花花绿绿的蔬菜像和我招手似的，我想起爸爸的话：“要多吃绿叶子菜！”我拿起两把莴笋、两根玉米、一把四季豆，又去肉店称了几斤肉，心满意足地离开了菜市场。
回到家，我确定了菜单：炒莴笋和四季豆炒肉。第一步是择菜和洗菜。妈妈教我怎样把莴笋叶子掰开，怎样洗干净，有哪些地方需要着重洗，又教我怎样洗净四季豆，怎样去掉他的两头和粗筋，把它掰成一小截一小截的。完成这些步骤后，妈妈又教我切肉。这还真是一件技术活！洗干净的肉放在砧板上，先切成几段，再切成一小块。切的时候，刀往左边手的方向偏，五根指头一起按住肉，指头往里边缩，不然会切到手。才切了没一回儿，我就已经指节发麻，腰酸背痛了，而且每切一刀都心惊肉跳，好像下一秒切的就是自己的手指头似的。
接下来就是要炒菜了。先用清水洗锅，开火，倒入和平底锅齐平的油，稍等一会儿倒入肉，用锅铲不断翻炒，有些调皮的油点不愿意待在锅里，蹦了出来，害得我身体离灶台至少一米远，手臂伸出去炒菜，像极了滑稽的小丑。
炒四季豆时，妈妈惊诧地叫一句：“酱油放多了！”吓得我手一抖，又倒了点酱油。出锅后，我和妈妈哭笑不得地看着这碗“黑不溜秋”的四季豆炒肉，还好，它丑陋的“外表”下有一个美味的“灵魂”。
我和妈妈坐下来，用手机记录下了我做的第一顿饭。我迫不及待地尝了尝自己做的菜，果然，自己的劳动成果是最可口的。
完成了这一份特殊的作业后，我的身体已经累得不听使唤了，我也能理解和体会奶奶、妈妈做家务活的辛苦了，我以后一定会帮着分担的。
特殊的“作业”作文4
今天，也是寒假的第一天，我按奈不住心中的激动早早地来到了学校。因为是我每一次当小记者！当然，参加此次活动的不止我一个，还有好几个人呢！
待我们人到齐后，老师便带着我们出发！
带着“春联的来历”这个问题，我们来到了第一个采访地——文化路。一路上小记者们这问问那问问，一连问了好几个人，竟然都没有成功！老师说这是我们太紧张了的缘故。轮到我采访了，我深吸一口气，控制住自己狂跳的心，向一位阿姨走去，但很遗憾，她竟然也不知！没关系，继续！经过不懈努力，终于一位老爷爷回答了这个问题，而且讲得很详细：春联也叫“门对”、“春贴”，是对联的一种，因在春节时张贴，所以叫春联，是我国特有的文学形式。每逢春节，人们用吉祥的语句表达对新的一年的祝愿与期盼写在大红纸上贴在门的两边，抒发美好愿望。
接下来到另一个同学了，他和我一样，刚开始也被很多人给拒绝，问了十几个人后终于也成功了。
过了一个多小时，我们的'第一个采访地完成了，接下来我们去了第二个地点——商业城。
到了商业城，我发现这里的人非常多，十分适合采访。果然，我们每个人一次就成功！
采访环节完成后，又到了下一个环节——写春联。刚开始我怎么也写不好。可能是紧张的缘故吧，后来看着大家都在聚精会神地写，我终于也发挥了自己应有的水平，交出了一份满意的答卷。
这次的特殊寒假作业让我明白了一个道理：第一次做不会的事，不要紧张，要勇于挑战，胜利终会属于自己！
特殊的“作业”作文5
今天，老师布置了一个很特别的作业，而且必须完成，那就是亲口对爸爸说一句“爸爸，我爱你。”老师在布置作业的时候，同学们纷纷议论起来，我也情不自禁地低下了头，心想：“平时，我就不爱说话，爸爸每天都很严肃，回家又少，跟他我都说不上几句话，今天回家应该跟爸爸怎么说呢？”
终于挨到放学了，一路上我低着脑袋，苦思冥想：是用纸写出来，还是说出来呢？我不停的念叨着。回到家里，爸爸还没来，我跑到自己的房间用纸准备把这句话写下来。没一会儿，门铃响了，我立刻跑去开门，爸爸回来了！我正准备去房间拿我的作业，可是，电话铃响了，我回头仔细一看，爸爸正在通电话，脸色一点也不好。而我坐在沙发上想：怎么办？怎样把作业交给爸爸呢？爸爸会看吗？还没等我想好，爸爸却放下电话，拿着钥匙准备外出。我顿时心急如焚，嘴里不停的念叨着：“怎么办，怎么办，作业完不成了，老师一定会批评我的。”这时我的双脚不听使唤，飞快地冲了上去，我一把拉住爸爸的手，望着他的眼睛。爸爸莫名其妙：“你干什么呀？”此时此刻我满脸通红，心跳急速加快，脸上汗水直冒，双脚有点发软。不管了，我再也按捺不住了，深吸了一口气说：“爸爸，我爱你。”爸爸听了几乎惊呆了，他张大眼睛看着我，一下没了反应。当他反应过来时，高兴地对我说：“宝贝，我也爱你，爸爸不出去了，陪你一起吃饭。”说完，他便牵着我的手走进餐厅。
一句简单的.话，融化了爸爸的心，温暖了我们一家。现在，我经常都会去认真地完成这项特殊的作业。
特殊的“作业”作文6
今天，李老师给我们布置了一个作业：向亲人说三句话，而且要响亮，要用普通话。三句话分别是：“XX，您辛苦了!”、“XX，我爱您!“XX，谢谢您!”你说，这三句话叫我怎么说出口呢?
在回家的路上，我就已经确定了我今天要说这三句话的目标，那就是我亲爱的妈妈。接下来，该设计说话方案了：我得先找个理由让妈妈给我东西，然后我就可以把话送出去。我嘴里小声嘀咕着。有了!“妈，帮我削一个冬青瓜!”我大声地喊。“噢，等一下!”妈妈爽快地答应了。过了一会儿，妈妈拿着削好的冬青瓜过来了，我笑盈盈地迎了上去，说道：“谢谢您，妈妈尸妈妈听了，冲我笑了笑。
中午吃饭了，送第二句话的计划已经在我心中有底了。吃完饭，妈妈忙着收拾餐桌，洗刷碗筷，我轻轻地走上前，对她说：“妈妈，您辛苦了!”妈妈听了，回过头笑眯眯地瞧了我一眼，又接着忙起了手中的活儿。“哈哈，我的第二次送话也大功告成喽!”我心里暗暗高兴，蹦蹦跳跳地出去玩儿了。
傍晚，在妈妈乘凉的时候，我揣着一颗忐忑不安的心走过去，这时的我腿已经发软了，手也变麻了，脸涨得通红，因为我要向妈妈说我最难开口的一句话了。我的心里像揣了一只小兔似的怦怦直跳。终于我说出来了：“妈妈，我爱你!”妈妈听了，先是一愣，然后回过神来，对我说：“哟，今天太阳从西边出来了，你怎么这么懂事啊!”这时的`我早已经逃之天天了。
这次作业让我明白一个道理：平时，我们都是饭来张口，衣来伸手，从来没有感谢过爸妈，甚至，没有说过感谢的话。其实，我们的一个小小的祝福，一句发自内心的感谢，都会让他们感到欣慰、快乐。同学们，你们说呢?
特殊的“作业”作文7
看到联系本上上赫然写着：对爸爸或妈妈说：“我爱你！”，我不禁犯了难：我该什么时候跟妈妈说呢？怎样跟妈妈说呢？说完后该怎么办呢？
“咚咚咚——”一阵沉闷的声响在屋中回荡，我被惊醒了，立刻奔出书房，透过猫眼，我看见了一个熟悉的身影——疲惫的身姿，憔悴的面容，蓬乱的头发——那是妈妈！就趁开门时跟她说吧！好给她一个惊喜。思考片刻，我打开门，只见妈妈立刻挺直身体，睁大眼睛，理好头发，装出一副精神抖擞的样子，一种莫名其妙的感觉使我的心一阵刺痛，想说却又难以启齿，最后只好尴尬的'笑了一下，算是对这次失败的糟糕圆场吧！刚换好鞋，妈妈又拖着疲惫的身子走向厨房，在经过餐桌旁时，她稍稍迟疑了一下，看了一眼餐桌，叹了一口气。就趁这个时候！我想，快给妈妈说！“妈妈，我爱你”，我小声的说，“什么？”妈妈有点惊讶，“你说什么？”“妈妈，我——爱——你！”妈妈刚开始很惊讶，接着，她笑了，很不明显，但我能看出，她确实笑了，她眼里闪过一丝温柔与欣慰，眼角浮现出几道淡淡的鱼尾纹，嘴角微微上扬，但这满足的微笑只停留了一秒，“哦——”她恍然大悟道，脸上浮现出一道狡诈的笑容，：“干什么坏事啦？快说！坦白从宽，抗拒从严！你那些小鬼把戏骗不了我！”：“没有！”我心中暗暗窃笑：你不是已经被我骗了吗？”“哼！说！是不是考砸了？还是被罚写检讨了？”我笑着说：“没有，都没有。”“那是怎么回事？”“哈哈，是老师布置的作业，让我们回家跟妈妈说我爱你”“哦，是这样啊”妈妈眼中兴奋的光暗淡了下去，替代它的，是一声沉重失望的叹息。
“哎——”
这一声叹息重重的打在了我的心头上，我想起了我从4岁一直坚持到7岁的一件事：每天晚上，都给妈妈开门，说“我爱你，妈妈”，并端上我早已准备好的白开水，而妈妈走到餐桌旁看的正式那杯水。想到这儿，泪水早已蒙住了我的双眼，但我始终没有让泪水流下来。
我终于明白了这次家作的意义。
特殊的“作业”作文8
从小到大，我做过无数次作业，有单凋的，也有复杂的；有使人厌烦，头痛的，也有充满乐趣的。但唯独有一次作业非常特别，让我记忆犹新，它就像一颗闪亮的珍珠，永远记在我的脑海。
记得那是一个周末，阳光明媚，窗外鸟儿在欢叫，微风轻轻吹进窗内，让人感觉特别的舒服。“咚咚咚”门外传来敲门声。
“会是谁呢？”
打开门一看，原来是舅妈带着弟弟来我家。弟弟一进门就给了我一个大拥抱。过了一会儿，舅妈对我说：“依晨，我和你妈妈有事出去一下，在去之前，我要给你布置一个特殊的作业”。
“什么特殊作业？”我惊讶地问。
“哈哈，那就是管好你那调皮的弟弟啦！”舅妈笑呵呵地对我说。
“恩，这有什么难的！”我爽快地答应了。
舅妈他们走后不久，弟弟便像个“小超人”似的，从我家的卧室“飞”到客厅，又从客厅冲到厨房，没完没了，我就像个跟屁虫一样跟着他跑。调皮的弟弟做完“小超人”后，又跳到我家床上，做起了“大螃蟹”，他一边挥着他的两只“大钳子”一边还装着螃蟹的'样，从嘴里吐“唾沫”，逗得我哈哈大笑。做完了“大螃蟹”，弟弟又直奔我的书房，把我的收藏品全翻出来研究一番，不一会儿又拿起书桌上的笔在我的本子上乱涂乱画起来，我彻底生气了，便学着舅妈的样凶弟弟，本想吓唬他一下，谁知弟弟竟然哇哇大哭起来，我连忙安慰他，可他不领情，正当我不知所措时，我想到了一个好办法：要不讲故事给弟弟听吧！呵，这个办法真灵，弟弟果然不哭也不闹了，讲了一会儿，弟弟便呼呼睡着了呢！哎小祖宗啊小祖宗，你怎么这么淘气这么难伺候啊！这时我想到妈妈从小把我养到大，每天伺候我的吃喝拉撒真辛苦啊！
舅妈和妈妈回来了，看到弟弟被我乖乖得哄睡着了，直夸我真能干。我也为自己顺利完成这个特殊的作业感到骄傲！
特殊的“作业”作文9
离放学时间不远了，宋老师满面春风地走进教室，熟练地拿起粉笔，在黑板上布置起了作业，和往常一样，老师先写了“孔子名言”，接着写下了同学们要完成的作业。
老师在写“第一题：抄写1—15课文后词语、练习1—4中成语、名言、歇后语各3遍”时，教室里鸦雀无声，在写“第二题：默写1——4单元所有要求背诵的课文及片段一遍”时，班上骚动了起来，同学们“悉悉索索”议论纷纷，当写“第三题：默写1——4单元生字每单元30个”时，大家完全崩溃了，叫了起来：“什么？这么多作业！老师发疯了！”我想：老师是不是以为我们明天要放五天长假呀？可老师却不以为然地继续抄写第四题、第五题、第六题……同学们终天火山爆发了：“不是吧！还要完成两张试卷？还要完成一篇不知名的自由作文？还要预习四篇课文？！这日子没法过了！”同学们有的喋喋不休，有的嘴巴张得老大，能装下一个大鸡蛋……
当写完第八题时，老师突然轻轻地放下了粉笔，问我们：“你们愿意做所有的作业吗？”“愿意……”同学们无可奈何地说。老师说：“好孩子！不愧是四（2）班的同学！”说完转过身去，“唰唰”地在黑板上又写了第九题，同学们哀伤地叹了口气，有些同学带着哭腔说：“这怎么办？我会完成不了作业的`！”“……”可当老师写完第九题时，我们真不敢相信自己的眼睛了，第九题是：以上作业仅完成六、七、八3题（第六题：每天练字一页；第七题：作文一篇；第八题：每天读书半小时），我开心得边跳边喊：“老师万岁！老师万岁！”同学们一个个都心花怒放，心里比吃了蜜还甜。
最后，老师把不知名的作文题改成了《特殊的作业》，她让我们写出刚才布置时的过程，有了切身体会才能写出好的文章，我们体会到了老师的良苦用心，我从心底佩服这样的好老师。
特殊的“作业”作文10
星期五吃早餐的时候，老师告诉我们，今天有一项特殊的作业——会画画和会书法的同学在周末准备一副作品，在下星期一交给老师。
星期六的晚上，我在妈妈的帮助下，拿出纸，练字毡，毛笔，砚台和墨汁，爸爸把瓶子里的墨汁摇了又摇，然后慢慢地把墨汁一点一点地倒进了砚台里，我就小心翼翼地把毛笔放进砚台里，让毛笔蘸满墨汁，再把多余的墨汁刮掉，做好了充分的准备，我就开始练字啦。
首先，我想好了要写“千山万水”和“万代千秋”这八个字。我就一个一个字分开练习。一口气，我就练了四张纸的“千”。接着，我再练“山”，再练“万”“水”“代”和“秋”。
然后，妈妈找来了一大张宣纸，和爸爸一起分工合作，把它分成了好几张长方形的小纸，让我在它们上面正式写完整的作品。我像古代大诗人一样，在宣纸上从右往左开始写字。第一张的字我按书法老师教的`方法，顿笔，行笔，提笔，收笔，一个字一个字慢慢完成，最后在左边写上我的名字。可是，我拿给爸爸看，问：“我写得怎么样？”爸爸勉强点点头，说：“还不错！你有信心再写一张更好的吗？”我在心里对自己说：“闻若含，你可以的，加油！”然后，我就自信地对爸爸说：“爸爸，我愿意再写一张，你等着瞧！”
接着，我调好了毛笔，等妈妈帮我折好了纸，我就又写起来。这一次果真写得比上一次好。爸爸表扬了我，但是他对我说：“你还有没有勇气再写一张？”我也希望比上次写得更好，所以，我又开始写，可是，“万代千秋”里面的“代”和“秋”写得不是很好看，而且有点发毛了。
最后，我们决定就写我最拿手的“千山万水”四个字。我连着写了两次后，终于在最后一张宣纸上写出了我认为最美的“千山万水”。我终于完成了这项特殊的作业！
小朋友们，你们觉得我写得怎么样？你们喜欢吗？
特殊的“作业”作文11
是生命的火焰，没有它一切都会变成黑暗;爱是一盏明灯，在我们迷茫时为我们照亮前行的路……
那天，我们有一项特殊的作业--对家长说“我爱你”，这可难倒了在家素来沉默寡言的我。放学回家时看到妈妈忙忙碌碌的身影，我紧张的心跳个不停，身子酥酥麻麻地颤抖。怎么办，怎么办才好!不知所措的我，什么也说不出口。因为没有勇气吗?我也不知道。
妈妈看我愣在那儿，便关切地问:“怎么啦?有什么事吗?”呆立片刻之后，我才吞吞吐吐地回答:“没……没什么事!”妈妈应道:“哦，那就快去写作业吧!”我六神无主地低头走了，脑子里却浮现出一丝丝尘封已久的记忆。
记得那是一个冬天的清晨，天刚蒙蒙亮，妈妈早早地就起床了。听见脚步声，我便好奇地跟了过去。妈妈正在洗衣服，冰凉的水渗入她粗糙的皮肤里。妈妈的手已被无情的水冻得通红通红。每天，妈妈就用这双手为我洗衣、烧饭……
不知不觉，我已长大成人，这才发现，妈妈的'脸上也爬上了皱纹。现在回想起以前的点点滴滴，我真是不孝。不争气的泪水已在眼眶打转儿，我最终还是鼓起了勇气，想马上冲下楼，想飞快地跑到妈妈的面前，想大声地告诉她我的心声。说做就做，我如离弦的箭般冲到妈妈跟前，攥紧了拳头，心里在为自己暗暗加油。
“妈妈，我有话对你说……”
妈妈转过头一脸疑惑地对我说:“还有什么事啊?”
“其……其实，妈妈我爱你!”我终于说出了口。
妈妈的脸上绽开了最美的笑容，我也笑了，笑得那么灿烂。
谁言寸草心，报得三春晖。人生是花，而爱是花蜜，我们在点点滴滴感动的花蜜滋润下茁壮成长。
特殊的“作业”作文12
从小到大，我做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远被珍藏在我记忆的海洋中。
那是一个星期天，姑姑和妈妈要外出一趟，在临走前，给我留下一份特殊的.作业——照顾我那3岁的小表弟。这对我来说，可是张飞吃豆芽——小菜一碟。于是，我对姑姑行了“军礼”，便一蹦一跳地照顾小表弟去了。
我原本以为，照顾孩子是件挺容易的事，只要他不哭不闹就行了。可我这个表弟，真是太调皮了。你瞧他，一会儿“穿梭”于客厅中，一会儿又奔回房间，见到我刚写完的作业，便拿起桌上的一支笔，“唰”的一下就往上画。我见了，哭笑不得，连忙把作业本夺过来，对他说：“表弟，别乱画，姐姐给你拿一张纸！”可是，当我拿着纸，飞似的跑进我的房间时，眼前的一切令我惊呆了——笔被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心爱的画册也已被水彩笔毁了“容”……而小表弟却爬过了我的床，正坐在窗台上往下四处张望呢！我赶紧冲了上去，把他抱了下来，可他又哭又闹，我计上心来，大叫“老虎来了！”还装出害怕的样子，小表弟一听，吓得急忙躲到我背后。我想，光靠吓唬是不行的，于是我对小表弟说：“想不想听姐姐讲故事啊？”“好啊，听故事了！”我拿起一本连环画，绘声绘色地讲了《三只小猪》《小红帽》……小表弟再也不哭闹了，而是侧着脑袋，津津有味地听着故事，还高兴地拍起了小手……
后来，妈妈和姑姑回来了，看见我带表弟玩得那么起劲，直夸道：“没想到你还有真有一手，不赖呀！”我听了，心里美滋滋的。
我终于完成了这份特殊的作业，也知道带孩子是件不容易的事。爸爸妈妈把我从小带到这么大，可真是费了他们一番苦心啊！
特殊的“作业”作文13
从小到大，我写过很多作业，大部分我都忘记了，可是那件事，就像一颗珍珠，永远珍藏在我的心中。
那是上周五发生的事。语文老师在我们上学的时候布置作业，可是老师却故作神秘，不告诉我们。于是，我们的脑洞就大开了：是回家让我们炒菜？还是让我们洗衣服……种种想象都有。最后，老师实在听不下去了，就告诉我们了——让我们保护鸡蛋。我们一听乐了，便说这太容易了。然而，老师却冷笑了一声，说：“你们不要太小瞧这个作业，看你们谁能和鸡蛋笑到最后。”我们听了情不自禁哆嗦了一下。
回到家，我立马从冰箱里拿出一个鸡蛋，并帮它穿上“衣服”。只见我从抽纸盒中抽出了一张纸，并帮它包上；接着，我又去找了一块布把它包上，最后，拿了一个小黑布袋子，把鸡蛋放进去。
第二天到学校，我立马坐在位置上。下课想上厕所，就迫不及待地下了位，上完厕所，便急忙回教室；可是，楼道内都是人，根本无法走。但如果走了，鸡蛋破了怎么办？可是，如果不走，那又不可能一直站在这里。我鼓起勇气，勇敢地迈出了第一步，走在乱哄哄的'楼道里，生怕自己的鸡蛋宝宝被打破了。终于过了危险区，刚坐在位子上没多久，我的耳边就传来一阵尖叫声，我好奇，就下位看了看。只见一个人站在楼道里看着他的鸡蛋宝宝，难过极了，见此状，我又赶忙回到座位上，当起“鸡蛋妈妈”。一天很快过去了，老师走到教室检查我们的鸡蛋，老师检查了很多人的鸡蛋都碎了。当老师走到我面前的时候，露出了欣慰的笑容。
时间像流水一样，悄悄地离去。它带走的不仅是岁月，还有父母的青春；但父母对我们的爱，是永远不会被带走的，也让我永生难忘。
特殊的“作业”作文14
母亲节的脚步愈来愈近，我们离毕业也愈来愈近。在母亲节前夕，老师给我们布置了一个作业：给妈妈洗脚，并注意保密。
当这个任务刚布置下来时，全班沸腾了，个个都在讨论，我陷入了沉思。
晚上回到家，我翻来覆去睡不着，筹划着母亲节的事情。
母亲节到了，我装作不记得的样子，一如既往地看看电视，玩玩手机，胡乱地度过了一个白天。
夜幕很快降临了，我正准备关掉手机，去洗一下。在洗脚的时候，我纠结了好久，到底要不要完成这个任务。我思考到水都凉了，才擦干脚，做出了决定：既然老师让我们去做了，我就一定要办好！
倒掉洗脚水，重新盛上一盆，放水的时候，在房间里的妈妈说了一句话，使我后背发凉：“冉冉！干什么啊！别浪费水呀！洗好了去看电视，还磨蹭半天！”
“哎！知道了！我只是洗手，嗯，洗手了啦！”我平生第一次向妈妈撒了谎。
随之一阵走动声，我心一沉，不好，保密不了了。妈妈来了，一切也准备好了。
我仔细地帮妈妈把脚的每一个小隙缝都搓了一遍。挤了点沐浴露，轻轻地揉了揉妈妈的脚。我是第一次发现妈妈的脚这么好看，纤白的皮肤，优雅美丽，多漂亮啊！多适合穿一双水晶鞋啊！
我抬起头，看了看妈妈，妈妈也转过来看了看我，四目相对。不久，我们扑哧一声笑出来，但我心里不是甜的，是酸的。我分明看到，妈妈的眼角上有颗泪珠。
冲洗得差不多了，我把妈妈的.脚擦干，又将后续事情处理好。
我重新坐回沙发上，“呼——”长叹一口气，真累啊！我看着电视节目。忽然，沙发一沉，妈妈也来看电视了，与从前不同的是，妈妈没有带手机，从头到尾，这期节目，妈妈一直在看电视，没看手机！她回答我：“一直没陪你看完一部节目，今天空闲，陪你看看，说实在，也蛮好看的！”
灯光下，这份特殊的作业给了我特殊的感受。
特殊的“作业”作文15
回家路上，老师的话语还在我耳边不断地回响着：“今天给你们留的作业是，回家与自己的母亲对视一分钟。”
一分钟？我甚至从来没有和母亲对视超过十五秒呢！老师这是在开玩笑吧！我有些不爽地想着。
到了家，等到晚饭吃完，我都还没想好怎么跟母亲说。脑内闪过无数种对话场景，最后我还是选择了最老实的一种——和盘托出。
母亲听后，脸上明显露出了惊讶的神色，似乎也在为老师布置这样的作业而感到吃惊。她略微惊讶过后，就冲我点了点头——可以开始了。
屋内屋外所有嘈杂的声音，像是在我与母亲目光相接的瞬间凝固了。
从小时候开始，我与母亲目光相接就没有超过十五秒的时间，而小学毕业后，我也已经很久没有这样认真地凝视母亲了。
屋内除了碗柜消毒时发出的“嗡嗡”声外，似乎只剩下了我们两人的呼吸声。我能听见自己的心跳声，也能清晰地听到母亲温柔的呼吸声一起一伏，像潮水般轻拍在我的.脸上。
我看到母亲的眼眶渐渐地红了，她的呼吸声开始变得粗重。我不用去看镜子也能够知道，我现在一定也和母亲一样。我能感受到自己眼睛里快要冲出来的热流，也能感受到鼻子里那种被柠檬熏过一般的酸涩感。
我当然知道母亲变成这样的原因，因为我也一样。光是看着她的脸，各种各样的回忆就扑面而来，而在注意到她身上种种时光留下的印记后，愧疚感与负罪感几乎要令我窒息。
母亲哑着嗓子开了口，声音微微颤着：“我们有多久没有对视得这样久了？”多久了？我也记不清了。“你刚出生时那么小，那么瘦，是整间新生儿房中最弱的一个。”是吗？原来我小时候是那样的啊。“我当时还担心，你能不能健康长大成人，而现在，你已经是个漂亮的大姑娘了……”她似乎再也说不下去了，我也憋不下去了，呜咽一声，扑向了母亲的怀中。
我仍旧无法忘记那次对视所带来的，来自灵魂的震荡。我感谢这份特殊的作业，它或许将会是我人生中最为重要与特殊的作业。