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奔跑吧，女孩作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的奔跑吧，女孩作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
奔跑吧，女孩作文1
从末见过如此动人的情景——
今晨，你一袭红衣奔跑在路侧的人行道，如健鹿，似红云。青青草地，温馨的晨曦，都在为你装点。驾车从你的身旁驶过，透过窗看娇小的身影和随奔跑起伏的褐色大书包。
我知道：前方是你的教室和晨读。
这样的早晨，见过太多的从容淡定，见过太多的不紧不慢；这样的早晨，只是晚了一些而已，只是晨读而已。然而，你跑动的激荡的身姿彻底打动了我，让眼前的一切顿时明媚起来。我确信：那一闪而过的.身影，是我所见最美的奔跑。但我心中仍有遗憾，温婉的女生，恐怕走进校园后你也许会放慢脚步，终不能如愿守时。
停好车，走进教室。惊喜地发现，人群中你已经站在靠窗的桌前晨读。你静静地立在那儿，安静，专注，和以前一样。没有人知道，为了这个晨读，曾有个女孩儿一路狂飙。唯有我还可以从你微红的脸颊上，看出微沁的汗意，感到未平复的心跳。
于是拿出手机，记录下这寻常的一日晨读，一个美好的侧影。
还能记得前几节课，那竖起的唯一的手，一只颤抖的手，一只坚定的手，一只你的手。
还能记得你用一朵“在雨中开着的淡色的小花”来鼓励一位女生。
翻开你的“微善”，看到一个柔弱的女孩如何自强起来：“忽然之间发现越依赖就会变得越懒，你总会觉得万事无忧连梦想都可以让母亲去许诺并实现……我动摇了，意识到自己多需要一场卧薪尝胆，尝受到苦也许就能变得勤奋变得励志！”
是的，如你所言，如你所愿！
老师确信：在我们没有看到的空间，在我们不能亲见的时间，你已经开始奔跑。柔弱而坚定，留一路芬芳……
因为你曾说过：每个人的心中必定会有一个火种。而你——胡静怡，已经将它点燃。
奔跑吧，女孩作文2
在班级里，我的成绩也许不起眼，然而在操场上，我的球技却能让人大开眼界；在舞台上，我的歌声也许不悠扬，然而在宣传橱窗里，我的书法却让人赞不绝口。
活力是我的代名词，我爱跑，我爱跳，绿色是我的希望，我爱花，我爱草，我爱大自然。
我喜欢奔跑，迎着朝阳奔跑，我喜欢躺在草地上，轻嗅泥土的.芬芳……
在班级里，我的成绩并不算是多好，对于那些成绩好的人，考场是他们的另一片天空，我呢？对于我来说操场便是我的另一片天空，在那里我可以尽情倾倒我的苦闷，发泄我的忧愁，最重要的是我爱奔跑，我享受奔跑，父母给予我一双修长的双腿，不用来奔跑，那用来干什么呢？
奔跑，奔跑，这个词一直在我心底回响，快，快，迈开双腿，奔跑吧，快些，再快些，尽全力奔跑吧！
除奔跑外，我喜欢感受自然，对于我来说，所有的花草树木、花鸟草虫，都是我的挚友，大自然的一切，我并不陌生。
在草地上，打几个滚，趴在地上，细数路过的小虫子，或者在草地上奔跑，草软软的，很舒服，跑累了，躺在草地里，聆听大自然的声音。
“呜呜~~”这是风的声音，“沙沙~~”这是风吹过草地的声音，“喳喳~~”这是鸟儿为花儿演唱的声音，花儿们都羞答答的垂下了自己的脑袋，“嗡嗡~”听，这是蜜蜂们到来的声音，它们啊，是来给花儿们选伴侣的呢。
我最富有活力，当你在校园里看到一道活跃的背影，不要疑惑，那就是我。
平常，我绝对是闲不住的，在教室里，我东走走西看看，仿佛从来没有见过这里一样的，偶尔也会装装老成，感叹“年轻真好”我会在窗边静静的望着天，当你走进初一各个班级里时，细细看一遍，瞧见一位喜欢看天的女孩，不要疑惑，那还是我。
我充满活力，我充满阳光，我最爱奔跑。全力奔跑吧！女孩！