- 相关推荐
守职的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的守职的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
守职的作文1
拜金时代，有几人能尽自己的职责，如悬崖苍松，任云卷云舒，都能守住自己的位置？
官场上，也许谁都是怀着一腔报国宏愿踏进这个试炼场的，但名利的熏染又让多少人能守住自己的职责呢？职场上，吃喝送礼走后门早已是众所周知的潜规则，现今又有多少人还能出淤泥而不染，任何时候都能亭亭净植，守职护责呢？
如今，守住自己的职责真的那么难吗？
人们过惯了丰衣足食的生活，便会害怕回到野菜糁汤的日子。他们的心中，并非没有坚守，并非没有职责，只是在利益面前，心中的天平渐渐倾斜。第一次，碍于情面，碍于心中的准则，或许愧疚，辗转难眠；可是第二次，第三次，职责便不再是铜墙铁壁，轻轻一揭，便长驱直入了。守住职责贵在克制住欲望，拒绝住诱惑，在职责和情义之间，内心的天平能时刻保持倾向职责一边。
央视大腕纷纷下海，为何？追求更高的待遇。白岩松却坚持守土有责，守住自己的岗位。太多名嘴为了名为了利，该揭露的选择隐瞒，该批判的选择妥协，但他面对人情，面对权压，他守住自己的职责。在《白说》一书中，他说：“在全媒体告诉的时代，真实似乎唾手可得，但实际上，真实的道路似乎很难。”是的，生活在这个到处都是关系网的时代，守护一名记者传播真实的`职责，该面临多少诱惑，多少艰难险阻啊。所幸，白岩松一直在这条路上努力地坚持着自己的职责。
职责，扛得起的是英雄，扛不起的变成了庸才，但扛得起却轻易地放下的是战俘。当职责成为他灵魂上的刺青，这个人便由平凡成为了伟大。无论是安逸、是诱惑、是情义，都不能抹去他灵魂上的刻痕。这一场战争，守住的就成为英雄，放弃的只能成为生命的俘虏。
刘醒龙在《蟠Y》中说“识时务者为俊杰，不识时务者是圣贤”，在“时务”中有坚持，不随波逐流，不随时而动，生命中有坚守，这就是圣贤。罗斯福不正是这样一步步走向“圣贤”的吗？
坚守职责，做一个问心无愧的人，做一个生命饱满的人。
只要荷在池，只要荷在心，何患雨季连连？
只要职在肩，只要职在心，何患众生纷扰？
静心，守职护责。
守职的作文2
教师作为人类灵魂的工程师不仅要教好书还要育好人各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求而且也是教育学生的重要手段起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师首先自己要有高尚的道德情操才能以德治教以德育人才能成为一名合格的教育工作者。
一、坚定信念忠诚于党的教育事业
作为一名教师是无尚光荣的要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展起着重大的作用。要做好教师工作就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
孔子云：“其身正毋令则行其身不正虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师榜样的力量是无穷的其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越追求高标准这是构建我们未来民族道德素质的`基础。
“老师作为人类灵魂的工程师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表。”教师的道德是教育文化的深层内涵也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
二不断进取努力提高自身业务素质
现今社会是知识社会学习的社会知识更新加快。因此教师要树立终身学习的观念要以宽广扎实的业务知识和专业技能真正掌握教书育人的本领尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。
教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界教师不能墨守陈规固步自封。面对挑战和机遇我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”的思想要潜心学习理论运用理论为教育事业不停攀登终生奋斗。在工作实践中教师应十分注重自身的业务培训不断提高自己的业务素质拓宽知识视野以此来作为教师职业道德建设的主要内容。
守职的作文3
妈妈常说，“这世上不可能每个人都像钟南山院士那样成为一个拯救世界的伟人，大多数人都是平凡的，但是，我们可以平凡，可以不为人所知，但一定要做一个有价值的、对社会有用的人，假如能坚持把平凡的事情做好，就是一个伟大的人！”对，平凡人只要尽职守则，也可以很伟大。
我们学校门口的保安叔叔中，有一个个子不高、瘦瘦小小的叔叔，他的外表和高大一点也没有联系，但他在我心目中是伟大的。一年中差不多有三百天，我都能遇到他，在学校门口，不论酷暑寒冬，风刮雨淋，他站在哪里保护我们的.安危。
记得有一次，我忘了带校牌，放学走到校门处，想偷偷摸摸地溜出去。只见他用警棍横在我面前，拦住不让我出去，接着皱了皱眉头，脸上露出不满，那神情分明在批评我不带校牌，我看着他手臂上的青筋更明显的鼓了起来，仿佛脸上的那颗黄豆般大小的痣也鼓了起来，眼角的皱纹愈来愈明显，不由心里一紧，怯怯的说：“叔叔，我早上来学校太慌张，忘记带校牌了，下午来一定记得带上。”听了我的话，他带着着严厉地说道“小朋友，你是回家吃饭，还是在辅导班吃饭？”“回家吃饭，我边跑边说。”“明天一定要带校牌，否则不会再让你出校门的，大家都不带校牌随便出去，那不是乱套了！”
是的，他十分尽职守责，每天中午都是这样，一个个出校门的人都盯着刷卡刷过去，从来没有遗忘过一次。而我也再没有忘记过带校牌。每当遇到非本校师生的人要进入学校时，他总是第一个拿着电警棍，走到那些人身边，十分强硬的拒绝他们，不管那些人对他客气的请求还是嚣张的谩骂，他都坚定的说不，绝不打开校门，不给坏人混进学校的机会。即使一些有合理理由进校的外来人员，他也会问清楚来历，并签上字，才肯放行。我经常午饭后返校时，能遇到这一幕，挺佩服他的镇定自如和铁面无私，心里也觉得正是因为有了他们，学校十分安全，令人可以安心学习。
清晨，无论我去学校再早，他都已经站在了校门口，晚上，我路过校门口，看到保安室里依然有他们坚持的身影。这些保安叔叔，他们一个个都很平凡，但却把普通的工作做的认认真真，这不是伟大是什么？
放学走出校门才想起忘记带口算本了，转身打算进学校去拿，“同学，现在是防疫期间，已经离校就不可以进去了！”他坚决的目光和蔼又不容置疑，使我放弃了进学校的念头！