与琴共舞作文

与琴共舞作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的与琴共舞作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

与琴共舞作文1

　　在琴行里，如果你听到一阵叮叮咚咚的琴声，那是一件很经常的事。不要惊奇，那准是一件很经常的事情。不要惊奇，那准是某个琴房里有人在练琴呢。推开琴房的门，弹琴的人会朝你微微一笑，然后又用那修长的手指，继续弹奏出一曲曲美妙的歌，一副熟能生巧，非常享受的样子。

　　钢琴是音乐之中的精华。演出，演奏会音乐最初的发展和兴盛和钢琴都有着密切的关系。钢琴，英文（piano）是由古钢琴和羽管键琴发展演变而来的一种击奏弦鸣乐器，新一代的钢琴也有200多年的'历史，弹奏时发出悦耳的声音，深受人们的喜爱，所以被称作“乐器之王”。钢琴爱好者对钢琴存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。

　　在各种地方，都是听别人弹的，有时只闻其声不见其人。很多次，在炎炎的夏日，经过那家琴行，一阵阵轻柔的音乐飘进我的耳朵，一丝清爽流入我的心里。本来夏日的炎热，烟消云散，神经也就松弛了。我发现，琴声好似一股能治百病的药方，它能使浮躁的心情平静下来，能让悲伤的人得到安慰。和那样的琴声一起享受，你的心情也是开朗的。

　　据说弹琴是一种能提高思维的优雅乐器。我也在学习。在琴行里听到成曲的歌，多半是一些已经练得行云流水，巧夺天工的人弹奏的。在长久的苦练下，他们会演奏出一首首古典的名曲。但练起来可不那么容易了。最近，老师又给我布置了一首《秋日私语》。刚开始，我的心情喜滋滋的，终于可以放松一下，不要天天练那些死板的考级曲了！我的兴致很搞，开头的那一段已经被我弹的熟能生巧，但到第二页我便遇到了拦路虎——八度。八度，对其他人来说也许是小菜一碟，但对于手小的我那可是难上加难，无奈，我只好努力地按着远在天边的两个音，指间好似被撕裂了一般，我疼得龇牙咧嘴，忍受着这酷刑的折磨，曲子也弹得南腔北调。弹了一遍又一遍，我的手酸了，脖子也麻了，终于弹出了一首首动听的歌曲。

　　最使我难忘的，是我和钢琴共舞。一次家里来了很多客人，妈妈让我弹一首曲子，展示一下。我是“手中有粮，心中不慌。”随着有优美的开头，我的手指灵活地在黑白的键盘上跳跃，钢琴配合着我，发出叮叮咚咚的音符，我的身子轻轻拂动，琴声也跟着我时高时低，音乐掠过我的指间，音符在我的手中跳跃，优美的气氛感染了在场的每一个人。我想，如果钢琴会唱歌，此刻所展示的，便是它清脆的歌声。

与琴共舞作文2

　　钢琴对我有着神奇的吸引力。这跳跃的音符，这优美的旋律，这平滑的琴键，一直伴随着我走过了七年的风风雨雨。

　　我四岁半的时候就开始学习钢琴了。每周我都按时到宇涵音乐教室上课，每天放学后先到钢琴教室练习一个小时的琴。五岁的时候顺利考完了一级，爸爸妈妈奖给我一张大奖状，鼓励我好好弹琴，现在这张奖状还贴在客厅的墙上，每当看到这张奖状，我都会克服任何困难认真学琴。

　　在我幼儿园毕业的那个“六一”儿童节，爸爸妈妈给我买了一架钢琴作为礼物，从此我和这架钢琴成了好朋友，我们一起快乐玩耍。

　　在我准备考六级的时候，钢琴老师说有一个比赛，预赛在淄博，复赛在济南。我和妈妈商量后就报名参加了。在准备的.时候，老师想让我弹一首六级的曲子，但我觉得《牧童短笛》这首曲子很好听，于是就跟老师说要改曲子，老师同意了，老师说：“这个曲子可不是那么简单，得认真练习才行啊。”我就跟着韩老师开始学习《牧童短笛》，这时候离比赛的日子已经很近了，怎么办？韩老师给我加快了学习进度，而我只有拿出更多的时间来练习才行，有时候练得手指都有些麻木了，但一想到马上就要比赛了，我就继续练下去。很快第一部分练好了，听着优美的旋律，我很高兴。可是到了第二段，速度一下就变快了，还有许多颤音，我怎么也弹不出那种感觉。“世上无难事，只要肯登攀”，我想起了房老师的忠告，更加勤奋地练习，终于练好了。老师又给我加了动作，处理了强弱。好了，可以去比赛了。

　　比赛那一天，我的小心脏“突突”直跳。轮到我了，我深吸一口气，走上台去。鞠躬，走到钢琴前开始弹奏。音乐随着琴键流了下来，流进每个人的心里。顺利弹完了。我再鞠一躬，走下舞台。

　　过了几天，老师跟我说，我获得了淄博市一等奖，可以到济南参加复赛了。有了初赛的基础，在比赛时不像初赛那样紧张了，复赛结束后我得了银奖，很开心。

　　冼星海说过：音乐是一种思维的声音，是人生最大的快乐。与钢琴共舞，我在音乐的熏陶下逐渐成长。