偏见的作文

时间:2023-08-12 00:51:46 好文 我要投稿
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偏见的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的偏见的作文,希望能够帮助到大家。

偏见的作文

偏见的作文1

  有人的地方就有偏见。因为每一个人 的身上都有缺点或不多不少的不足,我想还有一个原因是人们无法看到自己的缺点因此对别人的不足不能包容理解。我想这两个才是偏见形成的主要原因。

  就像《傲慢与偏见》中伊丽莎白和达西先生一样他们对对方存在偏见但他们都没有去包容和理解对方。

  其实每个人身上都有缺点但我们却很少认识到或许是根本不敢目视自己的缺点。这让我想到一个故事:上帝在造人的时候把两个口袋按在人的身上,优点口袋放在前面,缺点口袋及在后面所以人们只看到优点却看不到自身的缺点。我听完这个故事很有感触,虽然故事是虚构的但却很好的展示人对自身了解的不彻底,不能彻底认识自己 。

  我这里有二个故事与大家分享。

  我一次游览同学的空间时我看到我的同学在空间留了一段话--我讨厌别人在别人背后说别人的坏话。我想这位同学一定曾经被别人在背后说过难听的话。但我在生活中观察她发现她好几次在别人背后说坏话,有几次还当面虽然声音很小。我并不是指责她,其实每个人都有在别人背后说坏话的恶习,我也不例外,但是我很想告诉这个同学在看到别人的错误的同时,也看见自己的`错误,并加以改正,然后学会理解宽容。

  这让我想到了另外一个故事,我的好友兼同学曾经对我说我们班里的一个女同学很拽,而且有很多不良行为。我知道她并没有说错那个同学的确如此,但是我的好友也有许多不好的习惯,虽然比那位女同学好了很多。这个让我明白偏见的产生往往是因为大家无法容忍和理解我们身边的人的缺点。

  其实有人的地方就存在偏见,偏见的存在往往是因为缺点,,对待别人缺点的最好方式就是宽容和理解

偏见的作文2

  美国作家爱默生曾说过,我们或许对别人偏见,但是对命运没有偏见。每当看到这句话,我就意味深沉,我想起了班级以前的一件事情。

  在一个阳光明媚的早晨。教室里响起朗朗的读书声。同学们个个都在认真的读书。但有些同学却没有。而是在自顾自的讲话。比如我旁边的小金,就在聊游戏。影响到我早读了。忽然,我们的班主任任老师领来了一名新同学。他让大家停下早读。

  等教室安静下来。他缓缓地说“这是你们的新同学小何,希望你们好好照顾他,不要欺负他,不然我可饶不了你们。听完同学们默默点了头。”老师把他领到了他的'新座位,何同学就坐在我的后面,我可乐坏了。毕竟我是班里数一数二的“大坏蛋”,我对小何说快给我行礼。小何低头不语,他拿出了自己的书,默默地看着。这可惹恼我了,我忍不得别人容不下我。于是我决定放学后给他一个教训。

  很快就到了下午的放学时候,我对何同学说你别走,你留下来我有事跟你说。我跟他说我看不惯你,你这个样子太拽了。我故意抬高语调,他却默默不语。然后等我说完他却对我说“希望你不要对别人有偏见,不是每个人都像你一样这么欺负别人,你需要理解别人。我不喜欢说话是因为我性格的问题。但是你不能这么无理地对待我。”说完我默默地低下了头。

  这时候我才明白我们要对别人有理解。不能一味的有偏见。我们应该丢掉这种偏见,让人人和平相处。

偏见的作文3

  这是发生在作文课上的事。那天,天气晴朗,我像一快活的小鸟蹦蹦跳跳地跑到教室。一进门,看见同学们议论纷,我猜想:班里一定又有什么好新闻。上课铃响了,老师高兴地对我们说:“今天,我朗读几篇作文给大家听听,希望你们分析一下它们的优劣。”老师的脸上泛着难以掩饰的微笑。老师朗读的作文中,也有我的一篇。当老师用嘹亮的声音,有声有色地朗读完我写的作文《我的小表弟》后,同学们用羡慕、赞许的目光望着我。这时,我的心里甜滋滋的,脸上还露出得意的笑容。 突然间,教师两眼一瞪,大声说:“这篇作文与实际相差甚远,是否是抄袭人家的`?”啊!真吓人。老师这么一说,整个教室顿时变得鸦雀无声,同学们你瞧我,我瞧你,脸上都露出了惊讶的神色。我想:老师,你怎么对我有偏见呢?我心里觉得好委屈。我又想,可能自己过去水平低,老师起了疑心吧?可这明明是我通过观察、思考写出来的,怎么是抄人家的呢?这太不公平了!四十六双眼睛都用怀疑、嘲笑的目光盯着我。望着这令人不快的场面,我的心痛苦极了。放学了,空荡荡的教学楼格外宁静。同学们都不理睬我,我独个背着书包,拖着沉重的脚步在回家的路上六神无主地走着。

  老师啊!您为我们的点滴进步呕心沥血,我尊敬您,可我不知道,您今天为什么这样对待我?一个学生的过去,不等于他的今天!

偏见的作文4

  我不喜欢外地人,对他们总带着一种偏见。在我心中,他们总是穿一件脏兮兮的衣服,散发着阵阵恶臭,还操着一口听不懂的“外语”,让我厌恶,每次见到总会像逃瘟疫似的躲开。

  在刚开学时,我是很不爽的。想到要去这么偏远的学校,见到这么多外地的学生,更加引起了我对小学的怀念。但是,我还是要上学的,还是得去面对和接触同学……

  于是,我慢慢认识了李庞、李雯、柏杨娇……是啊!他们的`确来自外地,但他们也在这儿生活,他们衣着得体,说着一口标准的普通话。心中那份对外地人的厌恶似乎也被清风丝丝吹散了。

  运动会上,她们为了班级的荣誉,奋力地奔跑,超越了自我,跑出了最棒的一次成绩,她们为自己也为班级夺得了那份荣誉,难道我们还会厌恶她们吗?

  发新书时,他们总是第一个去搬书,一趟、两趟,他们本可以不去,但他们仍这样积极。为班级服务的人,难道我们还会厌恶他们吗?

  一起相处,一起学习;一起帮助,一起玩耍……点点滴滴中,我们从普通的同学成为了朋友。他们有的虽然学习成绩并不好,但是他们会积极为班级服务,会努力为班级夺得荣誉;有的虽然不能帮上什么忙,但守纪律,不让班级丢脸……

  没错,一些打工者并没有鲜亮时尚的衣服,并没有受过更多教育,但他们有一颗质朴的心。虽然并不属于这个城市,但他们在这里奋斗,为这个城市的建设添砖加瓦……

  认识一个人,不能仅凭感觉,而应该去接触、了解他后再下结论;也不能仅看外表,更应该注重他为社会所做的贡献。并且对人不能存偏见,不能只看到他的不足,更应该发现他的优点。

偏见的作文5

  其实在我刚拿起这本书的时候对它的兴趣并不大,但是闲着无聊的时候就会拿过来看看,没想到这一看,尽然让我深深的陷入了故事的情节当中。从这本书中我似乎只看到了两种人:聪明的和愚蠢的,没有绝对的好坏之分,骗子韦翰也许除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”讨人喜欢”的仪表,迷住了伊丽莎白,不停地为自己洗刷冤情,中伤达西。可笑他的话里充满破绽,而聪明过人的伊丽莎白虽能与彬格来小姐辩驳,与咖苔琳夫人顶撞,却还是被韦翰牵着鼻子走。说实话,我并不认为伊丽莎白被骗说明他是一个”愚人”。人,总是先入为主,达西先生傲慢、无礼的样子早已进入伊丽莎白的头脑,还怎么对他产生好感?对于旁人的点评又怎能轻易的`置若罔闻?对达西产生偏见是很正常的。我说的旁人自然就是指相貌堂堂的韦翰了。不可否认,韦翰长着一张英俊的脸,表面上也装得非常”绅士”。虽有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之说可就连我这个活在二十一世纪,以旁观者的身份看这个故事,仍然对韦翰产生好感,又岂能怨伊丽莎白这一个生活在过去时代的姑娘?

  合上这本书这本书的一霎那,仔细地品味一番,方才发现,整部小说,之所以吸引人,完全是因为它轻松幽默的格调。伊丽莎白的嘲笑讽刺,正将那些自视绅士、淑女的贵族的本来面目暴露无疑。而伊丽莎白的父亲班纳特先生竟然以嘲笑太太、女儿为家庭快乐,哎!

偏见的作文6

  偏见有各种各样的,在我们的班级里就有这种偏见,而主人公正好就是班级里的“差生”。

  “谁要扫地?”“我!”“谁要倒垃圾?”“我!”……班级里的问答声此起彼伏,原来都是那位“差生”的'回答,他似乎能把班级里的活全都干完,而其他的值日生都在悄悄地笑着,这样的场景已经不是一次两次了,而我总会不由自主地叹一口气,为那“差生”的积极而叹息。

  “差生”一丝不苟地打扫着:扫地、拖地、擦黑板……只见汗水大滴大滴地从他脸上流下,脸也因为太热变得通红。而在一旁的同学不怀好意地说:“帮我擦一下窗户,谢谢啊!”“差生”还天真地回答:“哦,好的”。那个同学却转过头去玩游戏了。我实在看不下去了,上去帮他一起打扫,却引来一些人的嗤之以鼻,有些人甚至说:“就知道装!”我也丝毫不顾,还是一心一意地帮他。

  到了第二天,我发现粘在走道上几天的口香糖消失了,我便四处询问,可是大家都摇头,直到夕会课老师和我们讲:“今天要表扬姜尚松旁边的这位同学,是他把走道上口的口香糖去掉的,大家鼓掌!”我看见一旁的好多同学都笑了起来,并且还小声地议论着什么,然后鼓起掌来。我知道他们是因为给老师面子才鼓的,我看着他们只能无奈地摇摇头。

  大家眼中的“差生”其实并不差,只是他学习不好,但他有一颗乐于助人的心,我感觉他比那些“假君子”要可爱得多。

偏见的作文7

  我知道,从他出生的那一刻起,这永远的偏见已形成。

  在他没来到这个世界的时候,我是我们家中的一块宝,可以说是捧在手心,怕碎了,含在嘴里,怕化了。可是他的到来,使我原本快乐幸福的美好生活瞬时间破灭。

  我,一个普通的不能再普通的一个女孩。我是个大大咧咧生性活泼女孩,我的不拘一格是我们两个水火不容。

  他,调皮捣蛋,目中无人,爱说大话,眼高手低,不管他做什么,似乎都是对的,没人骂他,没人打他。

  可就是这样,老天爷还是把一见面就打架的我们两个结成了姐弟。

  我比他大四岁,理应当他叫我一声姐。可是现实生活中的`他,却是一个没大没小,什么也不懂小毛孩儿,经常提着我的名字叫我,从没叫过一声姐。我去找她告状,而她却说:“你都多大了,他还小,你不会让让他。”呵呵,他小吗?我大吗?他小也只比我小四岁,我大也只比他大四岁。

  他生性调皮捣蛋,所以经常惹我生气。有的时候实在忍不住了,便出手打他几下,可还没打几下,他便哭了,去她那里告状,还说什么我打他的头了,我无语了。我压根就没碰他的头,何来的打他的头?她说:“到时候打傻了,你养他一辈子去,去,扇你姐去﹗”这还是一个母亲吗?教导着小的去打大的。

  还有很多,可她都是一笑带过。

  我曾想过要婉转这些,可都是些徒工无劳。

偏见的作文8

  这是部浪漫又现实的爱情故事。爱情没有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小说中种种关于门当户对,以及财富的考量却充斥其中。

  伊丽莎白为自己家人的行为给自己带来的影响万分懊恼,达西也因此劝宾利先生离开,后来自己也是在理智与情感较量之后万分矛盾地向伊丽莎白吐露心事。所以说什么是爱情?那种纯粹的爱情,爱的不顾一切,单纯的洁白如雪的爱情是不是真如镜中花水中月,是不是只不过是人们心中的美好幻想和追求罢了,二现实生活中人们总是寻找二者之间的平衡点。

  伊丽莎白在知道威克姆的真实面目前对其充满好感,他的姨妈却说这样的青年托付终身不会幸福,因为他没有财产没有稳定收入,伊丽莎白接受这样的看法,并且主动克制自己的情感,但这样并没有给伊丽莎白抹黑,只会让我们看到一个真是理智的伊丽莎白,聪明理智的`姑娘。

  达西继承祖业,生活无忧无虑,在上流社会里也是受人敬仰,在那样的地位,一切的美德都不为过,慷慨大方,助人为善,这些东西无助于对他形象的丰富,对他倒是没什么评价。

  读完这本书,给我最大的感受就是:在追求爱情的路上,一定要坚定自己的信念,不要因为金钱 名利或其他原因而草草决定,要坚持寻找真爱。如果对方的某些缺点是自己所不能忍受的 而且也是自己所无法改变的话,就应该果断选择放弃;当然也应该要珍视彼此,不要由于别人的一些话就改变自己的决定,幸福要自己去经营。

偏见的作文9

  什么是偏见?偏见是人们的主观看法,片面的推断,从自我角度去臆断,推测一个人或事情。每个人在为自己的偏见辩解。每个人都觉得自己正确无比每个人都恍若智慧和正义的化身,在别人的.净土里撒野。人心为何愈来愈浮躁,因为此时都在宣扬着一种浮躁和速成的文化。奈何之铁杵磨成针是经历千万般岁月的磨砺,庸人自成才是经历过寒冬酷暑深研苦读,不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。如今越来越强调梅花扑鼻香,却早已忘记彻骨寒。

  人这一生,赤条条来,赤条条去。从最开始的懵懂无知,到最后的成熟稳重。一步一步皆为自己创造,无论是世俗的成功或是失败都是一个人在短短岁月中慢慢形成的。你遇上一些人,带给你一些伤害,开始的时候你会恨,慢慢这种痛恨转换成一种同情,最后就是对他们无知浅薄的一种漠视。

  这个世界,纷纷扰扰,似乎布满阴霾,有时候我们甚至看不清这世界,辨不清真假与是非。要想看清这世界,我们需要拭去眼角的浮尘,放下心中可能存在的偏见。

  人生在世,都会因个人偏执偏见误解别人,但是,误解别人之前千万不要轻易揣测别人的心迹,因为你的眼界所观察到的别人只仅仅是冰山一角,根本就不了解别人为人处事的方式,所以,你永远不清楚别人在想些什么,而贸然去揣测别人的用意,弄不好会弄巧成拙。每个人都是自己的编导,每个人又都是自己的读者,是喜是忧,是苦是甜,或悲或欢,全凭自己掌舵,全靠自己把握。

  我希望法律能带走人们骨子里的偏见。大家都是成年人了,对和错都拎得清,错了就是错了,敷衍就是敷衍,不想改可以不改,没必要对世俗有太大的偏见。

偏见的作文10

  我很讨厌偏见。偏见,使男生对我们女生另眼相看。

  在我们班里,因为女生当班干部的很多,所以很多男生都很不甘心,都说老师对我们女生好,在老师面前装乖,对我们所有的女生都好,他们男生也不知道,其实我们女生中也有被老师有偏见的呢!比如杜卓慧她不仅学习不好,而且人又邋遢,她向我们借东西的时候,很多女生都不借,害怕她把我们的东西弄脏。老师那边对她偏见的地方就是学习,作业不仅经常做错,而且上课还老走神,被老师说过无数次都毫无用处。

  但是,男生对我们女生偏见还不止这些,王鑫和赵文丽都是班长,也是不折不扣的暴力女,在她们以前的班级里是“四大天王”,其他的两大天王分别是吕怡洁和陈怡如(这些都是女生)。我在餐堂时的位置是在男生多的那张桌子,而且那张桌子上面坐的都是男生中的大王,到那桌之后,我才知道这些,和男生在一桌的时候,他们经常说一些恶心的话题,实在忍不住的时候也会管一管(因为我是值日生)。如果还是管不住的话,我就叫班长了,因为她知道男生的`致命地方。

  直到期中考试之后,男生才对我们女生没有了偏见,主要是因为我们女生中有人的狐狸尾巴露出来了,对我们不再偏心了。

  就这样,男生对女生的偏见就没有了,事实说明我们班的男生心地都是纯真的。

偏见的作文11

  今天的线上课程教得是如何把一篇文案排版的很漂亮。

  说实话,起初我还觉得老师有点偷懒,天天看那些公众号文章,看得多了不也就那样吗?

  而且这几天的课程时长还真的有点默默缩水的迹象。

  想归想,真到了做作业的时候,才又深刻体验了那句话:看得容易,做起来难。

  整个十几分钟的课程,末了分了一篇长文,让我们根据所学,把这篇文章变美。

  班组里有很积极的学员分享了改文软件,我这才知道原来这些排版不能用我们平常所用的WORD。

  无形中,又GET到新讯息,也明白了自己的'无知。

  待到把那一长篇文字复制到软件中,开始“打扮”它的时候,突然有种无种下手的感觉。

  平常看了那么多的文章,等到了自己手中要把它变美的时候,才发现,真的很有难度。

  字体,粗细,颜色,小标题是否要边框,怎么加,哪些为卖点需换色加粗,哪些非卖点可加粗......

  原来,一切都只是看起来很容易。

  我为自己刚开始存有的偏见感到惭愧。

  待到手忙脚乱地排好版,似乎有了点“娇俏”的模样,点个预览,却是发现真的比平常看到的那些排版差了不少。

  想了想,要不要加点图,这样可以增加美感。

  不一会,我又发现,加什么样的图片,图片风格,大小,原来也是一门学问......

  只是一次简单的作业,却是让我看清了存有偏见是多么不好的一种习惯。

  当我们没有亲自去尝试做某事的时候,还是不要存有偏见,对别人妄加评论。

偏见的作文12

  也许人会有一种先入为主的观念,对于一个人的初印象有时候就是很容易刻板。

  即使对方也许并没有做错什么事,但是基于原先一些即使可能不是他的原因,我们仍会对他们存在一些偏见,而这些偏见,一旦形成又很难去消除。

  最关键的是,当我们带着偏见去看一个人的时候,对于他所做的事情也就容易带着一层有色眼镜,会多了一层过多的`解读。

  这是非常不明智的一个习惯,既然意识到了,与其多费口舌不如学会改变。

  学着放下偏见,努力地把彼此放在平等的界线,然后认真地思考彼此处理事情的对错。

  就像在生活中,遇到一个凡事爱狡辩的人,只要你点到她哪里有不对的地方,她在改正的同时,会给你一堆她为什么这样的理由。当然你可以当成她这是一种交流,似乎也不为过,只是她也许没有把握好那个度,加上我们对她的偏见,才会让这样理由变成借口,成了我们加深对她偏见的基石。可是当静下来客观地去想,至少她在知错能改这一方面做的很大,而且她也有很胆大心细地一面,她也在努力地把一些能力所能及地事做得更好一点。这样的好的方面,我们不能因为有偏见而去否决人家。

  所以,越来越觉得,偏见容易遮挡我们的目光,让我们不能全方位去观察事物,摒弃偏见,也让自己看态事物能够更客观一点。

偏见的作文13

  我的奶奶对男孩女孩存有偏见,这得从她对待孙儿孙女的不同态度上就可以看出来了。

  我妈妈的第一胎是个女孩儿,也就是我的姐姐。在妈妈大肚子的时候,没有人知道是男是女,而奶奶却总在别人面前胸有成竹地说:“肯定是一个男孩儿,我马上就要抱孙子啰!”奶奶的话总让妈妈感到压力山大。妈妈听了这种话也只会难为情的笑一笑罢了。

  之后妈妈的肚子越来越大,奶奶更是很仔细的照顾妈妈,什么家务活都不让妈妈碰一下,妈妈要去哪儿,奶奶都要陪着她,绝不让妈妈一个人单独出去,就连妈妈想到邻居家玩一玩,奶奶也绝对会与妈妈形影不离的.。

  过了一段时间后,妈妈在医院里把姐姐生了下来。奶奶当时并不知道是个女孩儿,听到爸爸的电话后,奶奶就在外买了很多东西,来到了医院。爸爸在院门口等奶奶,奶奶一来第一个问题就是问爸爸是男是女,爸爸告诉奶奶是个女的。奶奶听了脸色立马变了,把手中的东西给了爸爸,然后转身就走了,连一句关心的话也没有。

  自从妈妈生了女孩后,奶奶就再也没有在外人面前口出狂言了。直到三年后,我的姑姑生了个男孩儿。奶奶高兴的不得了,天天把他捧在手里,不愿拿开。

  又是一个四年过去了,妈妈也生了个又白又胖的小弟弟,奶奶身上就发生了质的变化。奶奶不仅重男轻女,还重小轻大。弟弟生下之后,奶奶更是对她宠爱有加,天天把弟弟抱出去玩,还给他买了很多好吃的,好玩的。姐姐和我在奶奶眼中若有若无。

  奶奶,我很想对你说,告诉你现在已经是什么年代了,你还重男轻女,重小轻大,你疼爱孙儿没有错,可男女本身就是平等的,你又为什么要这样重男轻女呢?

偏见的作文14

  世界并不是绝对公平公正的,或多或少会有一些偏见或偏心,而这些偏见,也正是引起人们争议的重要原因之一。

  《伊索寓言》是人人都知晓的一本寓言故事书。里面的人物都是一些人类熟悉的动物。但是里面的大坏蛋大都是狼呀,狐狸呀之类的动物,而上当的都是乌鸦,山羊之类的。我觉得这就是一种偏见。

  事实上,狼是一种团结的动物,他们成群去捕猎,遇到大的猎物,它们便会包围住,然后把它一起给咬死,捕获的猎物平均分配,等猎物下肚了,它们就回家将食物吐给孩子们吃,等孩子吃饱了再自己消化。多么伟大的父母呀。狐狸就更聪明了。它们会假装打架,引小动物们来围观,等它们放松了警惕,就冷不防的冲上去,吃掉它们。他们还很有感情。有一次,一个猎人打死了一只狐狸,可过了一会儿,就有一大群狐狸围上来。猎人没办法,只好丢下死狐狸走了。狐狸们看猎人走了,就将死狐狸埋起来,让它安息。人们都认为乌鸦笨、爱虚荣,分不清狐狸的话,容易上当。可实际上乌鸦却是一种十分聪明的鸟,它们懂得储存食物,而且记忆力也很好。如果一不小心忘记了自己的`食物埋藏在哪儿,第二年就会长出一颗树。原来乌鸦也为植树造林奉献了一份力呀!乌鸦飞行的速度也很快,时速可达230千米呢!所以,乌鸦也不可以小视,它也是十分聪明。

  《伊索寓言》虽然教给了我们道理,但伊索也会有一些偏见的。所以,请大家纠正一下自己的偏见吧。

偏见的作文15

  有时候觉得一个人很容易被偏见所左右,但有时候真的觉得只是一种直觉。

  《傲慢与偏见》这本书见过多次,也看过,但是忘得快。然后偏见这个词却印象很深。

  于是告诉自己,凡事还是中肯一些,即使有偏见,也是尽可能地摆正,不能让偏见误倒自己的判断。

  人都是情感动物,也有先入为主的本能,于是这些偏见与本能就一直在抗争着。

  新认识一位女孩,可能因为与她认识的时机有些尴尬,即使她的表现一直很不错,甚至可以说有些地方还是可圈可点的优点,可是先入为主的偏见还是会一直左右我对她的看法。

  也一直对于自己这样的偏见觉得很不理解,内心也觉得愧疚,没有给予人家公平的对待,何况人家真的还是足够优秀的。

  一次偶然的机会,我看到了她与朋友的.聊天,公开式的,并非为了掩饰什么,所以她的真性情一直很认真地让他人展示。

  对于她的率真已经有些习以为常了,本来也没有太在意,但还是在言语之中发现了一些在我看来不太适应的词汇。

  也许有人会觉得矫情,有什么,这就是真性情呀,可在我看来,一个人即使是在极度开心或者愤怒或者悲哀的兴奋情绪中,想说粗话与实实在在地说粗话,那还是有区别的。何况,那只是调侃中看似很自然的流露。

  也许这就是我们的不同吧,想起之前一位同学问我,为什么同样是六年的老同学,我们成不了好朋友,而可能与相似才几个月的新朋友成了闺蜜。

  这就是说不清道不明的心理偏见和直觉吧。