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(精选)玩泡泡作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的玩泡泡作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
玩泡泡作文1
最近，班上流行吹泡泡。一下课，泡泡就满天飞。
我前面的同学下课时送给我了一盒泡泡水。我急忙蘸了一下就吹开了，我没掌握好，把泡泡水洒到了手上。我“啊”的一声叫起来，这泡泡水怎么和以前玩过的不一样呀，感觉黏黏的，里面好像都是胶水。
下课了，教室里简直成了“泡泡乐园”，有吹泡泡的，玩泡泡的，看，我的泡泡和别人吹的泡泡合在了一起，成了双胞胎了。同学们都来打泡泡，我们班最调皮的男孩陈许源打的泡泡最多，“看我的！”说着就挥起他的“降龙十八掌”，把泡泡弄扁了好多个。他显出得意的样子，大摇大摆地走着。突然，一个泡泡落在了胡茗宁的头上，“茗宁，你的头上有个炸开的泡泡！”我轻声提醒她，还帮她拿下了泡泡的“尸体”。“厉一仁，你身上也有一个泡泡！”一个同学笑着跑掉了。我不理他，继续吹我的泡泡。后来，我们看见陈许源的笔袋上竟立着一个泡泡，我们在旁边笑死了。
又一个泡泡从开着的窗户飞进来，被我发现了。但是它飘得太高了，我打不到。就让它“长命百岁”吧，我想。帮胡茗宁拿头上的泡泡时，我感觉炸开的泡泡很难拿，把好多头发都黏住了。当我的手凑上去拿时，感觉有股说不出的香味，炸开的`泡泡也不像没炸开时那么透明了。同学们相互炸泡泡玩，打的手上都粘粘的。
我吹的泡泡大多数是“长命百岁”的。他们升到空中，在阳光的照耀下显得非常漂亮。我们说着“万岁万岁”来“送别”泡泡。“保佑，保佑”一个同学说，“希望我的泡泡也‘长命百岁’！”
教室里泡泡满天飞，真好玩！我喜欢教室变成“泡泡乐园”。
玩泡泡作文2
我们的老师真是别出心裁，前两次作文不是泡茶就是夹弹子，这不，今天又要吹泡泡糖了。
一上课，老师给我们每人发了一块泡泡糖，我拿到的是动感可乐味的，我欣赏着它那美丽的外衣——红中泛着黑，再配上绿色的“比巴卜”三个字，显得十分亮丽。正当我看得入神时，教室里出现了一点骚动，“我要清纯葡萄味。”“我要动感可乐味。”……原来有的同学要跟老师换不同口味的泡泡糖呢。
我们迫不及待地撕开包装纸把泡泡糖塞入口中，左嚼嚼，右嚼嚼，嘴巴一鼓一鼓的，教室里不时传来“扑”“扑”的声音。瞧！邵溢洋不费吹灰之力就吹出一个泡泡，起初泡泡又厚又小，他不断地往泡泡里吹气，泡泡逐渐涨大，变成透明的了。大泡泡吸引了同学们的目光，大家目不转睛地盯着，赞不绝口，我好羡慕。不知是邵溢洋供气不足，还是泡泡含羞了，只听“啪”的一声，泡泡破了，粘在他的鼻尖上、下巴上，活像长了胡子的山羊，大家笑得前仰后合。再来看李一为，他鼓起腮帮子使劲吹，脸都涨红了，可泡泡偏跟他作对，凭他怎么吹，也只有黄豆粒那么大的'超级小泡泡。我们的老师呢？也好不到那儿去，忙活了半天连个泡泡影子也没见着。别光顾着说别人了，我也来露一手。我先把泡泡糖压平了，顶在舌尖上，再轻轻向里吹气，成功了，我也吹出了西瓜大小的泡泡，看着同学们羡慕的眼神我心里好得意呀！
老师还请了几个同学上台表演，袁帏自告奋勇地走上讲台，原本想大显身手的，结果由于发挥失常，泡泡没见着倒把泡泡糖吹飞了，逗得我们哄堂大笑。
吹泡泡糖真有趣，你也来试一试吧！
玩泡泡作文3
从一年级起，我就特别羡慕洗碗的哥哥姐姐们，因为洗碗时，碗里都要添一勺泡泡．看着哥哥姐姐洗着碗，玩着泡泡，我，我巴不得立刻跳级，跳到四年级！可是，时间就是这么慢，一年级、二年级、三年级……好不容易到了四年级！我终于可以洗碗——玩泡泡了！
今天，我把饭吃得干干净净，然后去洗碗。按常规，我打了一勺泡泡，把碗里的油洗干净，再用清水冲掉泡泡，洗干净洗碗布就OK了。但我突然想到了一年级时的想法。奇怪，四年级的我怎么一点儿也感觉不到洗碗很轻松愉快呢？原来，真正洗碗时我才发现，洗碗要用洗碗布擦，还要用手使劲洗干净洗碗布。那油腻看着就恶心！但是现在碗既然洗干净了，那就尽情玩泡泡吧！
走到泡泡水大盆旁，哈，没人！太好了，赶快捞浮在上面的泡泡啊！我拿碗使劲一捞，满碗都是泡泡，我乐开了花，用手把一些泡泡捧了出来，倒在洗碗池里，拧开水龙头，泡泡就像移动的冰川一样在水池上流动，真好玩！我又捞了满满一碗泡泡，把它们一勺一勺的舀到碗盖上，堆成“雪山”，我努力的.想把泡泡堆到洗碗布上，做成“草上升雪山”奇观，但立即造成了“雪崩”——泡泡塌了下来，我很扫兴，又捞了碗泡泡……。
总之，今天我捞了六次泡泡，一次玩的比一次玩的开心，玩到最后，我想那么多泡泡应该把碗已洗干净了吧！于是就简单冲一下碗和洗碗布
回教室了。结果坐到位子上才发现碗的外面还有油迹，洗碗布上还有米粒！天！这次洗碗不就等于玩泡泡了吗，不就还得洗一次吗？不过一年级就有的愿望实现了，我还是很开心的！
玩泡泡作文4
星期五下午的语文课，老师给我们宣布了一个大快人心的消息：全班同学一起玩吹泡泡游戏。
老师的话刚说完，教室里顿时热闹起来，同学们喜笑颜开，跃跃欲试。有的同学还情不自禁地跳起来，大声叫道：“欧耶，吹泡泡喽！”欢呼声响彻校园。
每个同学都迫不及待地领到一瓶泡泡水，老师也发出了大家期待已久的指令：“一、二、三，开始吹！”一场精彩纷呈的泡泡大戏随即就正式在3（四）班上演了。
你听，原本充满叽叽喳喳讲话声的教室陡然变得鸦雀无声，仿佛置身人迹罕至的世外桃源。你瞧，同学们一个个全神贯注，好像在应对一场决定命运的人生大考。同学们早已准备好使出浑身解数，吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一个劲地给自己打气：吹泡泡可是我的拿手好戏，我可要好好露一手。
于是，大家纷纷拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，轻轻地吹着气，一个小小的气泡从管口冒了出来，逐渐地变大，风把它吹得扁扁的，时而又变得圆圆的。一时间，教室里泡泡漫天飞舞，它们好像群飞在天上的美丽仙子，不停地变幻着服装颜色，不停地展示自己优美的`舞姿。五颜六色的泡泡真让人眼花缭乱，目不暇接。有的泡泡很大，如五彩缤纷神话王国中的彩虹球，也似梦寐以求童话世界中的魔幻水晶球，更好像不停飞旋的地球仪，让人禁不住想紧紧地抱在怀里；有的泡泡吹得很小，如亮晶晶的玻璃珠，也似晶莹剔透的珍珠，更好像价值连城的透明钻石，让人禁不住惊叹不已。更令人叹为观止的是，有的同学吹出的泡泡一串一串的，有的好像一个个绿里带白的葫芦，有的好像一条条若隐若现的毛毛虫，还有的好像一只只活灵活现的米老鼠……不知不觉中，一场精彩异常的游戏就这样很快结束了。
这真是一堂与众不同而又别开生面的语文课！它将永远铭刻在我美好童年的回忆里！
玩泡泡作文5
今天是星期天，妈妈嘱咐我看家。我一人在家无所事事。看电视吧，面对即将来临的的期中考试，我没心思看；看课外读物吧，也没什么新鲜的书了；复习吧，昨天就复习了大半天，也复习不出什么结果了。看家的任务没完成，又不能出去找同学玩。唉，星期天真无聊！
忽然，墙角的一袋洗衣粉给了我灵感，不如来重温一下童年时吹泡泡游戏的快乐吧。
说干就干，我立刻准备材料：小废瓶、吸管、洗衣粉。材料准备完毕，我就开始制作：先把温水倒进废瓶里，接着把洗衣粉轻轻倒进去，再用准备好的吸管慢慢搅拌，然后把小废瓶上下、左右摇晃几下。一瓶吹泡泡用的水做好了。
我迫不及待地来到家门前的场地上开始表演我的“绝技”。我拿起废瓶，用吸管轻轻一吹，许多泡泡宝宝从吸管的另外一头争先恐后地蹦了出来。有的是单个泡泡，看上去有点儿孤单；有的是两个泡泡，恰似拥抱着的快乐娃娃；还有的'是连环泡，好象一个拉着另一个的衣角，正在玩老鹰抓小鸡的游戏呢……
这些奇特的泡泡挑选落脚的地方也各不相同。有的直接飞到了窗户上，可还没停稳就碎了，窗玻璃上只留小了点点的洗衣粉水；有的摇摇晃晃往屋顶飞去，好不故意快接近屋顶了，但又在瞬间破碎了；还有的志向远大，直冲湛蓝的天空，遗憾的是广阔的天空也没给它们留下生存的空间，刚到半空中它们就碎了；只有几个就停留在我眼前的泡泡宝宝在嬉戏了。我毫不气馁，又吹了一次。这次又出来了许多泡泡宝宝，它们还是前赴后继地朝着自己的落脚地奔去……
看着眼前这些美丽、可爱的泡泡宝宝，我不禁暗暗赞叹：虽然它们生命短暂，但它们无私地奉献了美，而且它们各有目标，永不停歇。于是，我回到了家里，捧起语文书开始了再次的复习。
玩泡泡作文6
今天，老师带领着我们全班同学到操场上吹泡泡。
“嘿，晓伟，不如我们来个吹泡泡的比赛吧！”我旁边的玉秀开心地说。“好啊好啊！我举双手赞成！“她这个建议一出，我就兴奋得差点跳了起来。
先是玉秀吹泡泡。她把吹泡泡的棍子往瓶子了使劲戳了戳，深呼吸一口，对着棍子上的圆圈使劲地吹。吹了半天，把脸都憋红了，一个泡泡才不慌不忙的飘了出来。还没来得及乐，泡泡就“砰”的一声爆炸了。我一看，高兴得合不拢嘴，我毫不客气地嘲笑道：“哈哈哈，你那个小不点儿泡泡怎么刚出世就夭折了呢！哈哈哈……”玉秀见我笑成这样，不禁嗔怪地瞪了我一眼。
“嘿嘿，终于到我了。”我兴奋地说到。经过玉秀的例子，我找到了诀窍。吹的时候不要太用力。开始，我学着玉秀的样子，做好了准备工作，到了最关键的一步，我轻轻一吹。哇！许多七彩泡泡争先恐后地跑了出来，“哇！真的好漂亮啊！”玉秀和我异口同声地说。最后，我和玉秀相视一笑。
许多同学也被我们这边的比赛所吸引，纷纷要求参加比赛。大家也都顺利地吹出了泡泡。这下的泡泡比刚刚的还要漂亮。有的泡泡是大的，有的是小的.，每个泡泡都会有几种颜色在里面打转。大小各异，颜色不一，在阳光的照耀下折射出七彩的颜色，美极了！就好像五颜六色的小气球，正飞向天空，飞出地球，飞向太空，去访问其它星球的泡泡们。
看着飞起来的小泡泡，我心里说不出的高兴。真想知道泡泡们飞出太空是什么样子的呢！应该是和其它星球的泡泡在做游戏吧！
玩泡泡作文7
雨滴滚滚，带着瑟瑟的秋风，我迈进实验小学的殿堂，心中带着无比激动。因为今天和往常不一样，今天要上一堂活动课——吹泡泡。
我刚走进教室，就不由自主地拿出泡泡水，把杆子放在嘴边，变出了一个个大大小小五彩的泡泡。“叮叮叮”上课铃声打响了，老师迈着轻盈的脚步走进教室，老师刚准备说话，教室里却蹦出了一个淘气的泡泡，紧接着第二个、第三个……，老师只说了一句，这节课上活动课-“吹泡泡”。看，他的泡泡水是一层一层叠起来的，杆子细长，只见他沾了沾泡泡水，在空中尽情一挥，好像一位魔术师，变出了又大又圆的泡泡。看，天空中的泡泡，沾在墙上的泡泡，落在地上的泡泡，整个教室似乎变成了泡泡的.天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。
即使缺少了阳光照耀，但是也有着灯光的呵护，让泡泡变得五彩缤纷。泡泡的形状也千姿百态。吹出一个圆泡泡，在圆泡泡的两侧加上两个小泡泡，看，这难道不是一只米老鼠的头吗？有时好几个泡泡连在一起，这真酷似一组多胞胎啊！
看见我的同桌吹出了无敌大泡泡后，我不甘示弱，用杆子放在嘴边，使出全身力气，结果，只是泡泡水落在了地上，我还被同学嘲笑。但是我不甘落后，放在离嘴远一点儿的地方，轻轻一吹，本以为口气变轻了，泡泡就会乖乖走出来，谁知，只有两个泡泡手拉手向空中飞去。这次，我把杆子放在嘴边，轻轻地吹，先是出来一群调皮的小泡泡，然后一个大泡泡吃力钻出来，呵，这真是一个幸福的家庭啊。
望着纷飞的泡泡，我自己也仿佛变成了一个泡泡，承载着老师的期望，去竞翔，飞向祖国的大江南北，探索世界的壮丽山河。
玩泡泡作文8
“哈哈……”咦，这是哪来的声音呢？哦，原来是我们基础班要玩游戏呀！
快看，同学们的眉毛和眼睛都在脸上跳起舞来，脸上的笑容像盛开的.花儿一样。我心想：老师要让我们玩什么游戏呢？老师接着笑眯眯地说道：“这次我们玩吹泡泡。”
同学们瞬间热情高涨，然后老师给我们依次分发泡泡水。我迫不及待拿起泡泡器，使劲地拧开盖子，轻轻地蘸了蘸，接着取出泡泡器，移到嘴边，深吸一口气，鼓起腮帮子，那样子像嘴里含了两颗大糖果，再使劲一吹，可是只落下几滴泡泡水！顿时，我皱起眉头，撅起小嘴，为什么吹不出来呢？我的眼珠子滴溜滴溜直转，这时将目光锁定在毛昱洁身上，只见她对着吹管轻轻一吹，那些小泡泡宝贝儿便从泡泡器里钻了出来！哦，我知道诀窍啦，原来还是要对它温柔一些呀！
于是，我用毛昱洁这个办法一吹，还真灵！泡泡在太阳光的照耀下，一会儿变粉、一会儿变红……真像一个爱美的姑娘，一会穿粉裙子，一会穿红外衣……
大家也玩起了泡泡，你看，这个泡泡多么像毛毛虫；这个多么像小弹珠；那个多么像一颗爱心……我也蘸了蘸水，竟然吹出了一连串泡泡，像一串糖葫芦，那串糖葫芦仿佛在对我讲道：“恭喜你成功了，我就是你的奖励呢！”正当我玩得起劲的时候，忽然听到“哇”的一声儿，原来是有人吹出了一个“巨无霸”，它在我们的书桌上扫荡，仿佛把我们的书桌当作了它的游乐园。
眼看就要破，一个同学眼疾手快，接住了“巨无霸”，可还是破裂了。我们就一起吹，希望能再吹出一个“巨无霸”，可是这些泡泡个个像调皮的孩子，有的泡泡像蝙蝠一样飞到墙上；有的泡泡像小鸟一样飞到天空去找小云姐姐玩；有的向窗户飞去，似乎要寻找自由呢；还有的飞到窗户上，像正在攀着山，想抵达人生的高峰……
教室里变成了泡泡的海洋，我也要变成泡泡，在泡泡王国里面遨游！