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(优选)爱的传递作文15篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的爱的传递作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱的传递作文1
狭小的房间，昏暗的灯光，破旧的沙发，妈妈和我。 新买的衬衣，没穿几天，扣子就掉了。“给我找一根细点儿 的'针。”妈妈没有抬头，只是边叠衣服边说。
我应着妈妈的话，从房间的抽屉里翻出一根针。“ 在这儿。”我把针递给妈妈，而眼睛却没有离开电视机。突然，一声惊呼把我从剧情中拉了出来，我把母亲的手扎伤了。透过细小的伤口，我看见血正在极力向外“冲”。 “不要紧。”妈妈擦去血迹，又继续低头替我钉纽扣。仍然是狭小的房间，昏暗的灯光，破旧的沙发，妈妈和我，只是妈妈手上多了个伤口。
天气转凉，树叶落在地上的声音告诉我，秋来了。秋天的太阳懒洋洋的，静静地躺在云端。妈妈在为我织过冬的毛衣，我依偎在妈妈身旁。爸爸在一旁看报纸，时不时地拿起身旁的茶杯，闻一闻，品一品。“帮我地一下剪刀。”耳边传来妈妈柔细的声音，我没有动，因为我实在舍不得停止享受和煦的阳光。 爸爸放下报纸，把剪刀递给了妈妈。但就是这一幕令我的心头为之一震：爸爸用手握住了刀口，把刀柄递给了母亲。母亲用完后，也用同样的方式把剪刀递还给了父亲。 我微微一颤，不知是风冷还是心冷。
同样的情况，我把危险递给了母亲，而他们却把危险留给自己，把安全送给对方。
爱的传递作文2
清明假期里，我和爸爸妈妈、小伙伴们去游玩。一路上，我们有说有笑，唱着欢乐的歌曲，不知不觉就到了目的地——溆浦穿岩山森林公园。
来到山脚下，我住上面一看，山真高啊！好像耸入云端，我迫不及待地向山顶爬去，山上树木郁郁葱葱，空气清新，鸟儿在树头歌唱……小路两旁的杜鹃花映入眼帘，有的是粉色的.，有的是红色的，有的是白色的，粉的像霞，红的像火，白的像雪。一阵微风吹来，就像一群彩蝶在空中翩翩起舞。往前走，一阵叮叮咚咚的滴水声传来了，我沿着水声走，原来是山泉水啊。它是那样清澈，我喝了一口，啊，真甜呀！
走进雁鹅界古村落，有古色古香的木板房、围着竹篱笆的小院、刻着图案的石板路、车稻谷的风车、磨豆子的磨盘……远看仿佛在云端之上，云雾缭绕，犹如仙境。
我们还去了许多景点：游茶马古道、过铁索桥、重走红军路、参观枫香瑶寨……
我爱溆浦的穿岩山，更爱祖国的大好河山！
爱的传递作文3
今天我看见一位老人倒在马路边，便急忙丢下手中的东西，向老人跑去。路上车来来往往，我扶着老人穿过马路，让他靠在树上。老人面容憔悴，好像是患病了，我央求周围的路人给老人喝点水。几分钟后，老人的家人赶到，
放学啦！我飞快地跑回家，“我回家了”！每天都盼着可口的晚餐，一跨进门，我就大声地嚷着。
刚一坐下，一股鸡的'香味扑鼻而来，只见爸爸夹着一个鸡腿放在爷爷的碗里，我目不转睛地盯着那美味的鸡腿，我咽了咽口水，垂涎欲滴，眼里闪耀着渴望的光芒，心想，这个可口的鸡腿要能跑到我碗里该多好啊！
爷爷看了看我，把鸡腿放在我的碗里说：“这么好吃的鸡腿，我怎么舍得吃呢，当然是给孙子吃罗”。
终于到我碗里来了，我看了看碗里的鸡腿心里想可以美美地饱餐一顿了，但是我又想爸爸每天辛辛苦苦地工作，应该要把好吃的东西给爸爸吃。我看一下鸡腿，瞟一眼爸爸，舔一舔嘴唇，夹起又放下，最后，我下定决心把鸡腿夹起放进爸爸的碗里。看到这些爷爷和爸爸哈哈大笑。
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们应该将这种爱一代一代传递下去。
爱的传递作文4
每个人都有他（她）的人生，每个人都会成长成大人。每个人都会有他（她）的爱的传递。我也有，那次的经历使我成长了不少，更让我获得了人生的经验。
那天，妈妈叫我从学校那边乘2路车到她的店里。放学了，我与几个起乘2路车的同学高兴地蹦到公交车站头。等了不过5分钟，公交车就来了。我们上了车，车上声音非常嘈杂，大部分都是学生在上面叽叽喳喳地吵着、闹着、说着。过了几个站头，公交车就像刷子样，“刷”走了大部分的乘车人，和我起乘公共汽车的.几个同学也都下车了。
到了个新的站头，有两位老人拿着老人乘车优待证上车了。两位老人走路摇摇晃晃，那位公交司机主动下车，搀扶两位老人上车。车上的人看着，没有不感动的。就在这时，位年轻人也下了车，帮助司机搀扶老人。车上的人似乎也被传染了这种“助人为乐”的气氛，都主动为老人让座――虽然后面还有几个座位。两位老人都非常感激我们，连声说；“谢谢！谢谢你们这些好心人啊！”位老爷爷看我离他最近，就座了我让给他的座位。这时，我的心里乐开了花，感受到了助人为乐是快乐之本的感觉。
助人为乐让我感到我已经懂事了，也已经长大了，更让我感到爱的传递的快乐和高兴！
爱的传递作文5
一次偶然的机会，我和班级里的十几个同学及吴老师去看望生病的徐逸焜同学。
坐了二十分钟的公交车，我们终于来到徐逸焜的家，只见徐逸焜已剃了光头，右腿裤管空了，想着他饱受病魔的折磨，使人很心痛。可他并没屈服，反而一直笑着，真让人看不出他是个病人。我们郑重地把自己带的礼物送给徐逸焜，他很感激我们，连声道谢。“大家听好了，我给你们讲一个笑话。”我们每个人都静静地坐在座位了，并用期待的眼神注视着他，他到底会讲什么笑话呢？徐逸焜终于开讲了，只见他滔滔不绝地说着，不愧是个“故事大王”，终于讲完了，台下先是一愣，随后发出一阵爆笑声，有的前俯后仰，有的合不拢嘴，有的甚至笑出了眼泪。看来徐逸焜也是个笑话大王呀！徐逸焜的坚强，给我们做了榜样，徐逸焜，你是一朵脸上永远是笑容的`“坚强花”！
“来一个合影留念吧！”这时吴老师发话了。我们所有人都向徐逸焜那里挤，过了一会儿，我们摆好了“阵势”准备了。“茄子！”“喀喳”一张照片拍了下来。时光飞速流逝着，转眼已经成为12点了，我们恋恋不舍的告别了徐逸焜。
我相信，徐逸焜一定能够真切地感受到我们之间的友爱。
爱的传递作文6
母亲弃家而走，父亲精神歇常，弟弟不辞而别，而他却用稚嫩的肩膀与无私的爱心扛起了一个破碎的家，还收养了一个毫无血缘关系的妹妹。一间面积约十平方米的`房间，是他和小妹妹临时的家。每天一早，六点准时起床，为妹妹"小不点"做早餐。七点，妹妹要到一公里之外的小学上学。送走妹妹后，他才开始一天的学习和工作。为了挣得兄妹俩的生活费，他在课余时间要推销商品。他说："只要你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你心中充满爱，也将更加精彩。"是爱和坚强，让他的人生熠熠生辉，他就是洪战辉---也许很平凡，可他却用自己的爱心感动着家人、感动着社会！
点评：
这篇散文用题记，富含哲理；巧分节，脉络分明；抓热点，内容夺目。当作者将目光聚焦在"感动中国"这一特殊话题上时，文章便有了坚实的情感基础。三个人物分三节展开，表述方式又各有特色。写田世国，从名言及典故引出，底蕴深厚、震撼人心；写丛飞，重在整体说明，语言简洁、个性鲜明；写洪战辉，则重在描写他平凡而又并不普通的一天。
爱的传递作文7
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。助人为乐是我们民族的传统美德之一，关心老人其实也是在关心我们的未来。
老人最需要的是子女的关心与爱。可是敬老院的老人们却非常寂寞，他们年轻的时候都为我们的家乡做过贡献，可年纪大了，只能孤单单的在敬老院。他们有的百病缠身，有的腿脚不利落，好几年都没有做出过敬老院了。他们成为了我们这个社会上，最为孤单的一群人，我想将爱传递给他们，给他们带去欢乐。
寒假的`一天，我们带着大包小包的礼物来到了敬老院。敬老院不大，比我想象的要美丽，两旁载满了花草树木，十分整洁美观。不大的一间房里住着四位年迈的老奶奶，身型瘦弱，拄着拐杖。她们的房间可真有点乱啊，暗暗的显得很潮湿。四位老奶奶发着呆，看到我们进屋有些不知所措。”奶奶，我们来看您们了，这是我们的一点心意。”奶奶连连点头，用手一直摸着我的脑袋。还有一个老奶奶竟然抽泣起来来了，我想她们实在太孤单了吧。我环顾了四周，开始找到扫帚后，开始热火朝天的扫地。“这小姑娘有心，以后有大作为。”我听了心里五味杂陈。
短短的一天，结束了，我的收获却是满满的。如果我们都能点亮心中的一把爱火，就能温暖这个寒冬。
爱的传递作文8
爱心是可传递的，就像奥运圣火传递一样，下面我就来讲述我亲身经历过的一个传递爱的小故事：
青海地震后，已经上三年级的我能体会到灾区的小朋友生活艰苦。今天，我和妈妈吃完午饭后，去荔湾区一家儿童批发市场准备买御寒的围巾和帽子捐赠给青海玉树一所寄宿学校，我们来到批发市场，看到琳琅满目的商品我们挑来挑去，还是挑不到我想要的东西，正当我们准备放弃的时候，一位档口老板走过来问：“你们想买什么？”我说：“叔叔，我要买围巾和帽子捐赠给青海地震灾区。”叔叔听了这句话后显然被我这番话给打动了，于是叔叔便领着我们到他店内说：来，我们一起挑吧！“
我挑了一些漂亮的围巾和帽子说：”这几条多少钱？“叔叔说：”一条围巾15元、一顶帽子20元。“我一听这价格吓坏了，就在我们准备转身走的时候，老板把我们叫住了说：”既然你们是捐赠灾区小朋友的'，我就以批发低价卖给你们，并且还免费赠送一些手套一同捐赠给灾区的小朋友吧。“我听了非常高兴，想到灾区的小朋友将会过一个爱心的暖冬。
是的，爱心是可以传递的，让我们一起行动起来吧，奉献我们的爱心吧！
爱的传递作文9
这是一个寒冷的冬天，阳光小学的小朋友兴高采烈地打着雨伞有说有笑地拉着爸爸妈妈的手回家了。可是贝贝总是愁眉苦脸的，看上去十分难过。
“贝贝，怎么还不回家呀？”贝贝慢吞吞地转过身，一看，哦！原来是她的好朋友欢欢。“欢欢，我忘带雨伞了。我现在感冒才刚刚好呢，还不能淋雨。我只好在这等一等。”贝贝失望地说。“哦，原来是这样呀！我家就在附近，大概一分钟就到了。我带了雨伞，把它借给你吧！”“啊，真是太感谢你了！”说完，她们高高兴兴地分手了。
贝贝才走了一段路，就看见一个老奶奶被雨淋湿了。贝贝赶忙跑过去对老奶奶说：“奶奶，快拿着！”老奶奶对贝贝说：“乖孩子，谢谢！”还没等老奶奶说完，贝贝已跑开消失在蒙蒙细雨中。
老奶奶撑着雨伞，回到了家中。当她收起雨伞才发现这是小孙子欢欢的`，惊讶极了。奶奶正想往学校跑，突然听到有人叫“奶奶—奶奶。”回头一看是欢欢。欢欢一头扎进奶奶怀里。
看着欢欢浑身湿漉漉，奶奶心疼地问：“怎么会这样呢？”欢欢一五一十地告诉了奶奶，奶奶听完感动地说：“贝贝真是个好孩子，我们欢欢也一样！”
爱可以说是伟大的，也可以说是渺小的。让我们一起收集爱，一起传递爱吧！
爱的传递作文10
爱应该永远地传递下去。
那是个炎热的夏天，我和妈妈在公交车站上等车，白花花的太光晒得我有些头昏眼花，突然，我的头上出现了顶花伞，同时声和蔼的'声音在我耳边响起：“小妹妹，快到爷爷伞下来，小心晒坏了!”原来是位素不相识的大爷帮我挡住了那热辣辣的光。“爷爷，谢谢你!”我衷心地说。
过了会儿，公交车终于来了，车门开，我刚想蹭地下跳上去，突然妈妈把拉住了我：“瑶瑶，等下!”原来，我旁边有位头发花白的老奶奶，她颤微微地也想上车，可也许是年纪大了，有点力不从心。我和妈妈连忙坐右，搀扶着她，小心翼翼地上了车。到了车上，有位大哥哥连忙站起来说：“阿婆，您来坐这儿。”老奶奶慢慢地坐了下来，她紧紧地握了下我的手：“谢谢你，小妹妹，你真乖!”
被爱包围是件幸福的事，将爱传递下去更是件快乐的事。
爱的传递作文11
“只要人人献出一点爱，世间就将变成美好的人间”。这是一句万人传唱的名句。今天，我读了《雪人的心》，让我知道了也感受到了主人公雪人那暖暖的心，浓浓的爱。
在文章中，雪人把自己能奉献出的东西---花帽子、围巾、胡萝卜鼻子伴随着爱送给了焦急的鸡妈妈、快冻僵的小狐狸和饥饿的小兔子，让它们在冬天里快快乐乐、开开心心的，可他自己最后却化成了一堆厚厚的雪。在春天来临的时候，在雪人曾经站过的地方，蹿出了一棵小树苗，上面有一片心形的叶子，这是雪人的心，它让我们牢记要时刻想着帮助他人，传递爱心。
原来，爱也是一种帮助，也是可以传递的呀！它可以让人努力，振奋精神，温暖人心，多好呀！而现在人们正在进行爱的传递：
人们向红十字会捐款，抗洪战士在洪水中英勇救民，人民为灾区送水救助，这都是爱，对社会的爱，对广大人民的'爱！
在家庭中，有人为你拿包，有人为你梳头，有人……这些人就是你父母，这是父母对你的爱！
在你献血时，是对生命的爱，当你将垃圾投入箱子时，是对地球的爱……
爱无处不在，我们要珍惜它，也要将它传递给地球上的每一人，每一物，这就是爱的传递！
爱的传递作文12
关心我的人就像夜晚的繁星那么多，让我摘下一颗最亮的星星与你分享分享。
我的妈妈，一位极其普通的女人，她对我的生活、学习照顾得无微不至。每天书包里总是会有一小袋饼干或面包，说是怕我饿；晚饭后，水果沙拉端了上来，说是补充维生素；写完作业后，一杯热腾腾的牛奶配点心又送了上来，说是补充营养；周末第二课堂，不论刮风下雨，都按时守候在那儿；每天陪着我一起学习，解答我学习上的难题；只要学校布置的制作、比赛，她都大力支持我。
记得有一次，我感冒发烧了，浑身无劲，打了一整天的.吊针，发烧还有点反复，医生让妈妈晚上回家用物理降温。躺在床上，只感觉凉凉的毛巾总是敷在我的额头上，渐渐地我入睡了。清晨醒来，头不晕了，身体也不疲软了，只见妈妈微笑地看着我，眼睛里布满了红血丝，原来妈妈为了照顾我，一夜没睡呢！哦，我亲爱的妈妈，淘气的我时常让您生气皱眉，我真是太不应该了！
我一定认真学习，用优异的成绩报答妈妈对我的爱！我还要将爱传递下去，关心身边每一个需要关心的人，让世界充满爱！
爱的传递作文13
爱心，是世界上最美丽的飘带，也是创造奇迹的字眼，让我们拥有整个世界，我们的生命得到一种情感的升华。有了爱，一定要传递下去，不然怎么叫“爱的传递呢”？
爱●保护谭于秋老师，就是一个很好的例子呀。5月12日，汶川发生里氏8.0级大地震在德阳的东汽中学，教学楼全部倒塌。谭于秋老师正在上课，发生在地震时谭于秋立即指挥学生到操场上去，眼前，教学楼已经摇摇欲坠了，谭于秋联想都没有想，就将走在最后的四名同学搂在怀中，背向外，他用双手保护他们。
爱●坚定在倒塌的这一瞬间，这个爱产生了，也许他当时这样想：我这一条老命算什么，一条换四条，值得呀，他们这么年轻，不应该这样结束了吧！在人们发现他们时，谭于秋老师为救孩子们而牺牲了，而他保护的孩子们都活着。但人们却扳不动他的手，他的手却牢牢地抓在桌角上，人们只有忍着痛，锯掉了他的`一只手臂，才救出孩子们。
爱●瞬间●传递哦！在这一瞬间里，这份爱，感动了每个人的心，传递了不可轻视的爱。啊！让我们一起学会感恩，学会爱，只要相信：爱永远是伟大的！
爱的传递作文14
每个人都有他（她）的人生，每个人都会成长成大人。每个人都会有他（她）的爱的传递。我也有，那一次的经历使我成长了不少，更让我获得了人生的'经验。
那一天，妈妈叫我从学校那边乘2路车到她的店里。放学了，我与几个一起乘2路车的同学高兴地蹦到公交车站头。等了不过5分钟，公交车就来了。我们上了车，车上声音非常嘈杂，大部分都是学生在上面叽叽喳喳地吵着、闹着、说着。过了几个站头，公交车就像刷子一样，“刷”走了大部分的乘车人，和我一起乘公共汽车的几个同学也都下车了。
到了一个新的站头，有两位老人拿着老人乘车优待证上车了。两位老人走路摇摇晃晃，那一位公交司机主动下车，搀扶两位老人上车。车上的人看着，没有不感动的。就在这时，一位年轻人也下了车，帮助司机搀扶老人。车上的人似乎也被传染了这种“助人为乐”的气氛，都主动为老人让座——虽然后面还有几个座位。两位老人都非常感激我们，连声说；“谢谢！谢谢你们这些好心人啊！”一位老爷爷看我离他最近，就座了我让给他的座位。这时，我的心里乐开了花，感受到了助人为乐是快乐之本的感觉。
助人为乐让我感到我已经懂事了，也已经长大了，更让我感到爱的传递的快乐和高兴！
爱的传递作文15
看着桌上的茶叶和核桃我不禁想到了山区的小伙伴，和那场热闹非凡的音乐会。举办那场音乐会就是为了筹集款项，来为那些同学买书。核桃和茶叶就是山区里的伙伴为表示感谢而寄来的。
山区伙伴寄来的茶形状十分独特，没有像龙井那样笔直，也没有铁观音那样螺旋，而是弯曲的，凑近鼻子一闻，香气扑鼻，让人忍不住要品尝一下。
我把茶叶放入水中，它慢慢的舒展开来，从一粒红豆的大小变成了一颗葡萄的.大小。虽然味道有些苦涩，但心里还是甜滋滋的，像喝了蜜糖一样。
而另一个特产核桃的外形就没有茶叶那么多变，就是个扁圆形。但它的“香味”却很独特，有一股碳香，让我非常喜欢。
核桃入嘴时，你会发现有一丝苦味，细细品尝又会觉得透着一些甘甜。这种核桃越吃越香，吃了一个还想吃，直到吃完还回味无穷。
这些核桃和茶叶因为它们含义而让人觉得更加美味。这就是一种爱的传递，虽然他们没有亲口跟我们说声谢谢，但从这些礼物中我们还是感受到了。