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标点符号作文15篇【精】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的标点符号作文，希望能够帮助到大家。
标点符号作文1
我们班的“标点符号”真是无人不知，无人不晓啊。
我们班的第一个标点符号叫做王雅楠。她看了很多书，所以每次下课都给我们讲故事。但是她经常一讲到精彩的地方，就突然停下来说：“剩下的你们自己去摸索吧！”说完就走了，我们只能绞尽脑汁地去想下面的故事。在课堂上回答问题，她也敢只说一半。那次数学老师提问到她，她简单地回答了半个解题思路，就说：“这道题的难点已经讲完了，其他的同学一定会的`。”老师说：“你真是一个省略号儿啊！”以后我们全班都叫她“省略号大王”。
我们班的第二个标点符号叫做……嘿嘿，天机不可泄露。有一次他值日，领导要来检查，那时已经下午四点了。老师说：“我要留下一个人，其他的同学可以走了，留下的人整理扫除工具。”我们一听都飞一般地跑出了教室，只有他还在教室里扫地、擦地、擦黑板。但他一点也不抱怨，还是认认真真地干。领导来了一看，特别满意，我们班被评为优秀班级。我们老师奖励给他一朵小红花，还给了他一个记事本。我们每个人也得到了一支钢笔，我们都高兴地跳了起来。他就是“句号大王”，因为他收尾工作做得好，老师说这是句号才有的美德。
另外，我们班还有破折号大王——张思琦，问号大王——高千翔。还有很多精彩的“标点符号”故事，等我有空再讲给你听吧。
标点符号作文2
从前，一个书城，住着九个小兄弟，个个的样子都很怪，可是个个都是聪明活泼。大哥叫做小“逗号”，别名又叫“小蝌蚪”；“句号”二哥圆滚滚，像一个小胖子；老三叫做“感叹号”，别名又叫“长舌头”；“问号”老四学问大，别名叫做“小耳朵”；老五叫做小“冒号”，绰号叫做“两只眼”；“引号”是老六，别名叫做“四方脸”“双引号”是老七，别名叫做“小博士”；“专名号”是老八，长得细细长得高；“书名号”是小弟弟，身体变变曲曲……
一天，小弟弟“书名号”问：“究竟我们哪一个在文章里最重要呢?”
大哥“逗号”抢先说：“当然是我啦，如果没有我，文章就不会分段，意思还可能不同呢!”“句号”又说：“谁说的，我才是在文章中最重要的，如果没有我，文章就没有结尾。”“感叹号”说：“你们每一个都不是，如果没有我，言语就没有轻重和气氛。”……大家七嘴八舌，不断吵架，这时，老四“问号”突然冲口而出：“大家不要再吵架了，其实你们在文章中每一个人都很重要，如果少了其中一个标点符号或把标点符事号搬弄到其它地方，意义就可能会不同了，便如：“动物等，不得在此嬉戏”和‘动物等不得，在此嬉戏’的语意就刚好相反了”。听完老四的话后，大家都沉默了。老四继续说：“其实，标点符号不止我们九个，还很多，只不过我们还未认识他们”。
经过这次争吵后，他们再也没有心去比较看谁重要，深信老四的.话，默默地等待着新的标点符兄弟出现了。
标点符号作文3
人生就如一场标点，逗号、句号、感叹号、问号……酸甜苦辣，多姿多彩。
“哇——”随着哭声，我来到了这个五彩的世界。陌生的面孔，神奇的事物，坎坷的道路，曲折的`人生，都是我要经历的磨难，问号也由此开始。
大海为什么是蓝色的？树叶为什么是绿色的？云朵为什么是白色的？为什么？为什么？这个世界太神奇了，让我的童年有无限多的问号。
“啊，又考砸了！哎，又要挨打了！”我手中拿着试卷，无尽地感叹着，感叹！感叹！“终于成功了！”我手中拿着奖状，无尽地感叹着，感叹！感叹！感叹号就是这样存在于我的少年时代，既有苦，又有甜。
“你看看你做的项目，什么东西啊！不该有的有，该有的没有，你想不想干了？不想干就立马收拾东西走人！”口水大王（领导）完全不顾我的面子，把我骂了一顿。“唉，又被口水大王骂了，生活怎么这么难？”晚上，我在马路边徘徊着，车来车往，而我却不知去向。工作时的我，真像一个破折号。
“来来来，我们走起来，美好生活、幸福年代都是我的天下！”公园里传来一阵悠扬的歌声，原来是一群老年人在跳舞啊。恬静的笑容，优美的舞姿，这才是我们老年人该有的面貌，人老心不老。晚年的美好生活，都是中年的无限创造，真好！真好！
人生就如标点，无限奋斗，无限创造，都会赢得最好的回报。无限奋斗，无限创造，人生就没有句号。因为我们始终在奋斗，永远在前行。
标点符号作文4
要说标点符号，每一篇文章都不能缺少，如果缺少了标点符号，读起来就非常费力，文章中标点符号大有所为。而且标点符号各种各样的形状加在文字中还很美丽可爱哩！
一句话很长，没有说完中间停顿用逗号，逗号像一个小蝌蚪；一句话完了之后用句号，它像空圆点；顿号表示并列词语之间的停顿，它像瓜籽；冒号表示内部较短的'停顿，在句子中起提示作用，它像两个小雨点；问号表疑问句末了的停顿，它像人的耳朵；括号表示文中的注解部分，它像人的上、下唇；还有破折号、省略号、感叹号……它们的用处都很广，文章中标点符号大有所为。
在写文章书信和报告的时候，更不能忽视它的作用。过去有一个人，门前有一棵大树，经常有人在那里小便，当他乘凉的时候，就闻到阵阵的尿味，因此，他马上在那里写了一个牌子，上面写着“行人等，不得在此小便”，正因为没有加上标点，便成了“行人等不得，在此小便”后来又有一个人在那里小便，被他看见了，他说：“请看牌子”。小便的人说：“我是等不得，在此小便呀！你上面不是明明白白写着吗？那个人才恍然大悟，目瞪口呆。
从这个故事中，可以看出标点在文章的重要性，千万不能少了它。
标点符号作文5
人生犹如一部小说，生活犹如小说里的每一个章节，我们生活的每日、每周、每月、每个时期，每个阶段犹如组成小说章节的每个段落甚或每句话。标点符号是来衬托渲染文字的，但我们的人生更是它们来点缀！
问号——爸爸
我爸爸是位数学老师，他思考问题的.时候，总爱自己问自己，然后再把数学题解开。有一次，爸爸在解一个很难很难的数学题时，他又问自己，“把AX五分之二会成什么后果呢？”爸爸有一点特质，他不把这个难题解掉就不会休息。在爸爸的时间里，充满着数不完的问号。
妈妈——省略号
我的妈妈是我家的一位大厨，她做吃的健康又美味，而且她还会不停地创新。我给你们说说吧“红烧肉”、“西红柿牛柳”、“小土豆”……在妈妈的手下一个个诞生了，还有不少的美味佳肴等她创新呢，妈妈的生活有着无数个省略号。
我——逗号
为什么说我是逗号呢？因为我每次做什么事都爱发呆，发呆代表停顿。有一次，妈妈叫我读英语，我读到了一半就开始发呆了，等妈妈叫了一下，我才回过神来，在我的生活中，处处都是逗号。
我爱语文中的标点，更爱我家的标点。
标点符号作文6
“当当当”上课了。老师发好了纸和本子，说：“同学们，今天我们上的内容是：老师说着在黑板上写个大字“标点符号乐哈哈”。“同学们，中秋节放假三天呢，在这快乐的三天里，你一定有好多事情想做，请你写一写，不过有一个规则，在这篇文章里，你不能分段落，也不能加标点。”我纳闷“没有标点的文章，该怎么写呢？”
十分钟后，我们都写好了。老师先给我们示范读了一下。老师读得好快啊！有几个我还没听清楚，就让他给溜了过去。老师读好后，跟我们总结了标点符号的好处，一是呼吸能停顿，中间能喘气。如果没有标点符号的话，读起来就要憋着气读得很快。二是能表达感情，一篇文章如果读起来没感情，就象菜里没放盐，吃起来味道淡淡的，有了标点符号，比如感叹号、问号，就能充分地表达感情，让人听起来舒服。
接着，老师就让我们自己读，老师先叫了我，让我读自己写的，我读着读着，觉得这样读嗓子里就像被什么东西堵住了一样， 喘不过气来。
然后，老师让我们自己填写纸上的一段没有标点的对话，我们填好后，老师把几个同学写的相互比较了一下，我发现，不同的.标点符号加在同样的句子后面，意思竟然完全不同，标点符号可真有趣呀，它为我们的课堂增添了不少乐趣呢！
标点符号作文7
一个星期六的晚上，在孩子们的书中，有一些很小的声音，那些声音听起来像是在争吵什么，原来是小标点符号们和文字们在争吵谁的功劳和本领最大的呀！
首先，文字大声地喊：“我的本领最大，如果没有我，只有你们这些标点符号，一篇好的文章，好的书，就是完成不了。”其它符号听了都沉默不语，只有感叹号说：“我的功劳最大，才能表达出人们的激动，…”例如：你看我今天打扮得多漂亮啊！我们到了万里长城啊！我的本领才是最大的。这是逗号觉得很不服气，就像小蝌蚪一样走到了感叹号面前说：“凭什么你的本领是最大的呀！我的`本领才是最大的，如果没有我，人们读一篇文章的时候岂不是要一口气读完吗！而且读完了之后还很累，所以我的本领是最大的。句号听见了说：为什么你们的本领是最大的，如果没有我，一篇文章就写不完了呀！小标点符号们一直争论不休，字典公公听见了，就说：你们都很有用，如果没有你们其中的任何一员，一篇好的文章是写不出来的。”标点符号们听后，脸都红了。
标点符号作文8
有一天，语言王国里发生了一场不可避免的争论。原来，争个不停的是语言王国里的“词语”、“成语”、“歇后语”，这些身居高位的大臣，竟然公开批评不起眼的“标点符号”家族，嘲笑他们在语言王国里毫无作用。“标点符号”兄弟们，一个个怒发冲冠，都纷纷想讨回自己的公道……于是，一场不可避免的反驳战开始了。
首先发言的是“词语”，他翘着一个人长尾巴，慢条斯理地说：“伙伴们，我们为句子增添了精彩，增加了许多波浪线，没有我们，句子就变成平淡无味。
”词语“的话招来了一阵嘲笑，顶不服气的是小”逗号“，他反驳道：”没有我们，怎么把句子分开？一口气怎么读完？没有我们，句子就没完没了。
接下来，最年长的“成语”发话了，“我从古到今，在句子中举足轻重，没有我，句子就会变成一个很烂的水平，谁也不想看。”
水平很高的“句号”，像个领导一样，在后面做总结报告说：“只有我才是句子的主角，没有我，句子就会滔滔不绝，句子就永远不会结束。”
最后发言的是高傲的`“歇后语”，“我是手拉手，把句子最想表达的意思表达出来，没有我，还能写出句子的感受吗？”
“感叹号”反驳道：“ 我感情最丰富的，没有我在句子最后把关，又怎么能表达感受呢？”
大家争论的不可开交，语言大王总算能发表意见了，“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章都不会精彩。种子会长成大树，小屋能变成高楼，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不能骄傲。”
标点符号作文9
一个阳光明媚的一天，一个角落里传来细微的声音。
靠近点，原来是一群标点符号在大吵啊，小问号姐姐穿着一身枚红色的长裙，臭美的说：“嘤嘤嘤！你们吵啥啊，我的`功劳才是最大滴呀！没有我，作者可以问问题吗？不能！”这时，感叹号哥哥狂奔出来，说：“咳咳，这位问号妹妹，你不要太那个。。要是没有我，作者可以有感情的写作文吗？所以你还是不要逞能了！”逗号与顿号牵着手，大摇大摆地走了出来，齐声说：“要是没有我们，能把一段很长很长的句子隔离开来吗？所以，还是我们小逗号和小顿号功劳最大了！！！”双引号这时出来，说：“喂喂喂，你们说什么呢！说什么呢！什么呢！说话都给我注意点儿！我们功劳才是最大的懂吗？！要是没有我们，作者就不能恰当、准确地运用词语，所以啊，还是我们双引号作用最大了，你们其他鼻屎球那么大的小小号，不要来相提并论了！”这时，正在一旁观战的字典爷爷走了出来，咳嗽了两声，说道：“年轻人啊！怎么这样倔强呢？你们能不能和平相处呀！你们难道就不会换个角度想想吗？你们的功劳都是一样大的呀！！少了谁都不可以啊！想过吗？你们只想过吵架！根本就没有想过这个方面的问题吧！你们其中少了任何一个都不可以啊！同时标点符号，为什么不可互相帮助呢？一定要互相残杀吗！？”小标点们听完字典爷爷的话，都羞愧地低下了头，握手和好、道歉。
这篇文章告诉我们，做人就是应该互相帮助、互相信任，不能轻易歧视别人，那样做，不道德！
标点符号作文10
现在人们到处都在竞争，连标点符号也在竞争，不信，你瞧！
句号先说了：“什么标点符号竞争吗？争也别争了，当然是我贡献最大呀！如果没有我，一篇文章就没了停顿，让读者读得很难受。怎么着，不敢再比了吧！哼！”
“去去去！这也能算贡献大？你看看我！如果一句话太长了，就可以把我点上，停顿一下。否则，读着读着就会读得喘不过气来了。”逗号争着说。
感叹号也说：“我的用处才大呢！我可以帮助作者抒发感情。人们高兴的.时候用我，悲伤的时候用我。如果文章中没有了我，文章就没有了情感。所以，还是我的作用最大！”
“怎么可能！我的作用最大呢！如果句子里有重复的词或句，读着读着就烦了。这时候，如果用上我们六个兄弟，就可以把重复的地方都省略了。”省略号也不甘示弱。
所有的标点符号都说自己用处大，你不让我，我不让你。最后字典公公说话了：“你们都是写文章的宝贝，少了谁都写不出好文章，作者只有把你们都用上，才能写出好文章，你们的作用都很大哦！”
标点符号作文11
一天，小主人去参加了作文比赛，回来就被老师骂得狗血喷头。小主人气不打一处来，把标点符号家族痛骂了一顿。
被小主人骂完以后，逗号最先站出来说：“这可不怪我，那个时候谁都不站出来，我只好硬着头皮往前站。当时，小主人像看到了救命稻草一样，忙把我写上去……”逗号的话还没说完，句号就插进来说：“要是没有我站出来，你还跟着小主人一起往前奔跑呢！到时候整篇作文都是逗号，那不把小主人害得更惨呢！”
句号的话刚说完，感叹号立马就说：“我的那个问号兄弟老是占着我的位置，我也挤不进去呀！小主人的感情也表达不出来呀！”问号被感叹号骂得目瞪口呆。
前双引号接着说：“当时，弟弟后双引号和我的哥哥冒号也不知道哪儿去了，只能让别人看我的笑话……”后双引号插进来说：“那天晚上，我和冒号聊天，一不小心就聊到了通宵，哪知早上起来我的.前双引号哥哥也不叫醒我……”
标点符号家族正吵得不可开交呢，语文书爷爷就说：“既然你们都知道自己的重要性，那为什么不好好地帮小主人呢？”标点符号家族的成员们明白了，以后再也没吵过了。
以后，小主人次次写作文都写得很好了。
标点符号作文12
一天，书本里的标点符号发生了争吵。
破折号说：“瞧，我多苗条，有谁比得过我？我还能转折解释呢！
句号不服气的把破折号滚了下去，得意洋洋的说：“我可是小朋友们最爱的玩具——皮球。一句话完了就要用我，我这个位置谁也代替不了！
顿号马上抢过来说：“人们都说我长的像芝麻。芝麻可有营养了，这不人们夸我很健康嘛！我能并列词语，你们谁比我强？”
感叹号愤怒极了，一棒子把把顿号打了下去。气势汹汹的说：“吵什么吵！喜、怒、哀、乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气要属我最大。
而且我长得比你们漂亮，身材好，还穿着一只水晶球形状的鞋子，你们有吗？你瞧瞧这破折号，一条线多难看！还有这句号，不知好歹的被人拍来拍去的，有什么好的？再瞧瞧这顿号，哎呀！难看死了，还说自己长得像芝麻。”
其他的.标点符号听了，气的理都不理感叹号了！他们之间却吵了起来。吵着吵着还打了起来……
就在这时，书本公公发话了：“你们别吵了，都要记住，谁都有作用，谁的作用都很大，你们少了一个文章就不完美了……”他们听了羞愧的低下了头。
标点符号作文13
有一个小男孩，作文因为标点符号用得适合又恰当而被表扬，而这次被表扬却引发了一次争吵。
首先，引起争吵的是逗号。它说：“我小巧玲珑，就像一只小蝌蚪，难道我的本领还不大吗？”
这时，句号发话了：“我像一个好玩的推推球，在文章里一会儿上去，一会儿下去，还时不时地亲吻一句号的尾巴，我才最大！”
问号再也按捺不住了，它说：“我就像一个大耳朵，也像一个大钩子，把所有问题都钩上来，虚心听别人的解答；我还像个推士机，把所有错的答案都给推走。所以，我的.本例才是最大、最好的！”
顿号、感叹号、冒号、单引号、双引号、破折号都发话了。都说自己的本领才是最大、最好的。这时，感叹号说：“我们一起去找书名号爷爷来给讲讲理。”
到了书名号爷爷的家，感叹号把事情的来龙去脉都告诉了书名号爷爷。书名号爷爷若有所思地说：“孩子们呀，为什么非要争个高低呢？其实只有你们一起努力，小主人才能有一篇好的作文。假如你们不团结的话，带给小主人的才是真正的麻烦，谁也没有用！”
这时，标点符号都惭愧地低下了头。
标点符号作文14
有一天，我的书本里传来了一阵阵吵闹声。究竟是怎么了，闹鬼了吗？哦，原来是标点符号们正在为谁更重要而争论不休呢！
调皮的逗号像个小朋友似的一蹦一跳地出来，第一个说道：“呵，你们怎么可能比得过我，假如没有我，文章成千上万字，那么长，让读者读下去还不得岔气？所以我最重要！”
“还有我，还有我，没有我停顿也会岔气！”顿号也跳出来说道。
大嗓门的感叹号一惊一乍地说道：“我的感情色彩最重，没有我，文章平淡无味，看了都想打瞌睡！”
懒洋洋的省略号伸了个懒腰，睡眼惺忪地说：“嗯？我的.作用是……诶，懒得说了，想必大家也知道了。”
刚刚竖起大耳朵听了大家争论的问号，骄傲地说道：“没有我，就不能引起读者的好奇心，甚至看都不看一眼！”
圆滚滚的句号，连翻带滚地出来，说：“只有我才是文章的主角，没有我，文章没完没了，话都说不完了。”
其他的标点符号也一一强调了自己的作用，纷纷吵了起来。这时，我觉得不能再沉默了：“大家安静一下，其实每个标点符号都很重要，你们是缺一不可的，少任何一个，都不会有完美的文章！”
标点符号们听了我的话，惭愧地低下了头。我的书本又恢复了往日的平静。
标点符号作文15
同学们都知道标点符号作用很大，可是有一次语言王国里的词语、成语、歇后语......这些大臣们竟然公开批评标点符号家族，说他们对语言王国毫无作用，于是一场不可避免的'争论发生了。
标点符号们到了语言王国，一到那里就和大臣们争吵了起来。感叹号说：“我们对你们语言王国没有任何用处？要是没有我们的话，文章就变得乱七八糟的。”大臣们听了说：“不可能，我们对文章才重要，要是没有你们文章会变得更好。”
疑惑的问号说：“什么？那我来说我们重要在哪里。读者来读文章时没有逗号，读者怎么停顿，换气？没有句号，一句话要怎么结束？没有我们，文章怎么变得好呢？所以我说我们要出现在文章里。”大臣说：“对不起，原来你们有这么大的用处，看来我们就不能在文章里了。”
标点符号说：“不不不！我们都很重要，文章里我们都是必不可少的组成部分。”大臣们听了特别开心，恨不得在地上打滚，大臣说：“你们说的对，我们都很重要。”
语言王国终于安静了，从此语言王国的臣民们都不吵架了。