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我们班的班规作文（通用17篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我们班的班规作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们班的班规作文 1
世界上有很多规则：国有国法、家有家法、校有校规、学生有守则、企业有制度……哦，班级还有“班规”。而我们班的“班规”又是那样独一无二。
我们班的班规，与国法相比，更多；与家法相比，更严。例如：
1、值日生迟到记在黑板左下角；
2、如果有人捣乱其他人，请进老师办公室；
3、……30、禁止招惹其他班同学；
在班规最初制定出来以后，我们班的纪律确实要比以前好多了，但班规实施以来得到的“差评”数并不亚于它的“好评”。
这不，学校黑板上的“光荣榜”又被我们班的“通缉犯”给夺下了。黑板前又挤满“面壁思过”的“罪犯”。
在班级微信群里，每天时不时就传来一些被上榜的“光荣人物”。比如：某某某没带生字本、谁谁谁又把其他班的同学打伤了……在整个群里似乎成了家长和老师的“论坛”、学生和老师的“辩论会场”，还时不时就传来按照班规而被处理同学的名单。
每天最后几节课上，张老师经常会问：谁又招惹高年级的同学了？又有谁被学校记上了？……几乎每节班会或每节语文课都会变成“法庭”，花上差不多半节课的`时间才能调解一点小矛盾。渐渐地那所谓的“班规”因屡被人挑衅都变成“耳旁风”了。
班规多，并不一定有效；班规严，也未必能让犯有过错的人改正错误。用有效的办法还是要处理根本问题，不用野蛮粗暴的方式解决，就会事半功倍。
我们班的班规作文 2
今天，赵老师在班里宣布了新班规。同学们听了既高兴有害怕。同学们高兴的是因为积满10分可以成为班里的明星，可以享受一天无作业日，还可以到老师那里去借阅一本自己喜欢的图书！害怕的是因为扣分超过10分，就要停课在家反思。停课时，还要写出不低于500字的保证书，要做50道数学题，抄一个单元的课文。唉！总之是很惨，就对了。
让我大概介绍一下我们班的新班规吧！关于扣分的：
1、上课要带书，不迟到，不能被老师点名。
2、早上来的教室要读书，下午到教室要练字。
3、站路队要快、静、齐，不能磨蹭。
4、……违反任何一条班规都要减一分。
关于加分的：
1、单元测验95分以上。
2、被老师表扬。
3、做好人好事。
4、……达标任何一天班规，都加1分。
赵老师说完班规以后，我在心里想：赵老师常常说枪打出头鸟，我可不想做那只“出头鸟”。我可一定要谨慎做事，不能违反任何一条班规啊！相反，我还要比以前表现更好，争取多获得加分机会。
但是，我们绝不能为了得到老师的表扬和奖励才遵守班规，而是要自觉自愿的去做好每一件事。因为，要是全班同学都可以自觉地去做自己该做的.事，并知道自己不能做什么事情，并控制住自己，这样我们班的同学们的素质就会变得很高了，而且成绩也会提高很多呢！
我要做到，听老师的话，积极写博客，认真完成每一项作业，虚心好学，改掉坏毛病，做一个遵守纪律的好学生。
我们班的班规作文 3
我们班有一条奇葩的规定，叫做“无声排队”，这条班规是怎么由来的呢？
班主任章老师说：“我们班什么都好，就是排队老是讲话。”可是我们就是把老师的话当作耳边风，还是在那边疯狂地讲话。
直到有一天，我们“四点钟课堂”放学排队时依旧讲话，章老师实在受不了这声音了，于是她就叫我们回到位置上拿出400格，在上面写10条对自己排队讲话惩罚的规定，从此这个“无声排队”的规定就这样设立了。
有了“无声排队”的.规定后，大家排队都不讲话了，只用手语或“嗯……嗯”来传递信息。如果发现有人讲话，那么发现的人就会指向那个讲话的人，讲话人马上停止，就不会告诉老师；但是讲话人还是没有停住，那就要告诉老师，接受10项惩罚中的其中5项了，比如抄课文、罚站、放学留堂、写反思等等。
现在虽然没人在排队讲话了，但是如果真的有，我看老师也没办法，因为那43张400格估计早就丢了。
我们班的班规作文 4
每个成功的班级都有严格的班规。班级规章制度对每个班级都是不可或缺的`。
在学校，我们不仅要遵守校规，还要遵守班规。我们班有四条规则:第一，关于使用文明语言和养成卫生习惯；第二是认真听讲，做好作业，在考试中取得好成绩。第三是关于团队。第四是不吃零食。
我们班几乎每个人都能遵守班规，但要遵守它们并不容易。不管你做什么，你必须首先考虑班规。当你想买零食的时候，想想班规，放弃吃零食的想法。当你站成一排说话时，想想班规，停止说话。当你上课不认真听讲时，半心半意地做作业，不专心考试，思考班规，立即开始学习，做作业，全心全意地参加考试。当你看到地上的垃圾时，想想班规，你应该有意识地捡起来扔进垃圾桶。当你...
如果你想到你的班级风格和你勤奋的老师，不要忽视班级规则并遵守它们！
我们班的班规作文 5
我们大家都知道无规矩，不方成圆。国有国法，班有班规，我们班的班规有很多，用来规范大家行为，使我们养成良好的习惯，做个对国家有用的人。不讲规矩，不方成圆，没有约束就没有秩序，就没有效率。
俗话说得好，不以规矩不方成圆。班里也要有人性化的班规，要不然我们班那些“唯恐天下不乱”的.同学就要“登天”了。
打扫卫生是人们生活中必须干的事。如果不打扫卫生的话，不但有许多细菌，还影响了别人的正常休息。所以，我给我们班制定的班规就是：处理好个人卫生，在教室里不可以随地吐痰、乱扔垃圾和纸屑。我希望班级干干净净的，这样，同学们不仅有一个好的环境来学习，而且值日生在打扫时还不用太劳累。
总而言之，我觉得一个班级必须有班规，有了班规，才会有一个和谐的班级。
我们班的班规作文 6
我的班级有一个小小小的自定“班规”，这可是我们玩着玩着就玩出来的。
我们班的男生被欺负，也是因为这个偏爱女生的“小调皮”。
走廊上，总是传来跑步声，你可不要见怪，这是我们在玩呢！说是欺负他们，其实也是男生们绅士，让着我们女生。
呦！又跑进“基地”啦，真是的'！
可这好玩的日子，却结束在班规的魔掌中。
那一天，一只“魔掌”伸了出来，原来是百年一见的班规呀，这可惨了。
班规一条一条的念，这也免不了“杀”了那个小调皮。哎，这也没办法，谁能挽救呢！
班规如同圣旨，我们这些“小百姓”只能束手就擎啦！也不会有什么“大胆刁民”再去得罪它的啦！要知道，这不止是“圣旨”，还是所有老师的法宝呢！
我们班的班规作文 7
这位新官员三次走马上任。这学期新任命了一位班主任。估计老师接手的时候对我班有详细了解，知道我班是全校纪律最差的班，很多同学自制力特别差。她一接手我的班，就在原来的'班规基础上增加了几条新的班规。
一、允许小违规两次(小违规扣班级量化分在1分以内)。
二、有第三次违纪，直接请家长陪他们一周。
三、第四条违反纪律，视为班级垃圾处理(请退回)。
新的班规松了又紧，那些调皮的男生说不在乎。但是，当一个调皮的男孩违反第二条，要求父母陪他一周，他再也不敢违反第三条。似乎在所谓调皮的男生心里，还是不愿意把他们当垃圾。
确实，都是学生。谁真的愿意做垃圾？新的班规无形中扼杀了孙悟空，逐渐改变了我班的学习氛围，真的很好！
我们班的班规作文 8
在我们班里有两条班规，一是不能说脏话，如果说了脏话被同学或老师听到了老师就会让你去扫一个星期的地把你给累死，看你下次还敢不敢说脏话了。二是不能把零食带到教室里，因为老师要我们做一个文明孩子，如果把零食带到教室里被同学看见了，老师就会让你买32份，全班每人一份。
这个规矩定下后，有一个同学却不相信，他对我说：“明天我就带一瓶奶茶过来，看老师会不会罚我。”第二天他真的'把奶茶带过来了，跑操回来以候，那位同学就光明正大地拿起奶茶，喝的时候刚好被老师看到，老师就对他说：“春游的时候你买32瓶奶茶，给全班每人一份。”后来，他真的去买了32份奶茶给全班，老师对我们说：“谁要是再把吃的东西和玩具带到学校，就像他一样买32份东西。”
我们班里就再也没有人敢把东西带到了班里来了。
我们班的班规作文 9
每班都有班规，而每班的班规都不同，就例如我们班，我们的班规与别的班级大大不同。
家里有家规，班里有班规，这是非常的`正常的。
来到了班级老师就非常生气，而且不是一件事那么简单，第一件事就是迟到，迟到即是班规又是校规，因为迟到是很严重的一件事，表现了他说到却做不到，有一件事就是政教处的老师给扣下了的两位同学，原因就是因为不穿校服。
下午老师又说了，明天的计划一起班规与校规，比如现在的政教老师着重抓关形象问题，例如，头发、指甲、校服等等，后来又说到了班规，例如班级不允许带手机理电子设备，还有男生的头发不能过于太长。
说到了班规，我又想起了美篇，我们每天都要发一篇作文，就这样今天却又几位同学没有发，提到好事就有很多很多，就例如日志只有几位同学没有发，其余的同学都发了了，到了坏事就领老师非常的生气，却没有办法，只能让他们没写作文的同学多写一篇。
就像老师说的一句话：“玩归玩，闹归闹，到了正事时就要认真的对待”。
我们班的班规作文 10
俗话说“国有国法，家有家规”，那么在学校里，当然是校规了!哦，别忘了，我们班还有“班规”呢!学校可是一个“神圣”的地方，你未来是否能有大好前途可就全靠这地了!
临近期末了，大家有没有好好复习啊?在我这种“三好学生”的眼里，期末了就意味着悲剧的发生。越是临近期末考，学校的规矩也越来越严格了。而我们的班主任杨老师的规矩是“四留法”，作业不做完，留;考卷没订正好，留;听写没听好，留;课文没背出，留。放心吧，对于我这种“特差生”来说，百分之一万会被留下来。
叮铃铃，放学的铃声响了!终于可以回家了。我拎起书包，兴冲冲地跑出教室，排好队准备下楼。“王启承，”一个熟悉的声音传来，“你考卷订正好了没?”一听到这个声音，我就知道今天准时回家的计划又泡汤了，我低下了头，轻声说了句：“没。”“还不给我回去做!”杨老师严厉地说。我红着脸回到了教室，拿出试卷做了起来。
我们班的“班规”够严吧!但是如果没有这样严格的`班规，怎能管理好我们这个班级呢?我们的学习成绩又怎能得到提高呢?
我们班的班规作文 11
原本在睡梦中的我被铃声吵醒，看着窗户外此时依旧未亮的清晨，听着楼梯间传来不断的脚步声，我不由得长叹一口气，唉……
我在此刻不可以松懈，我不得不加快起床穿衣服的动作了，因为这个清晨起床后必须去早操了，这是我们每一天必须做的事情，也是不得不做的事情，然而更多的人则是不愿意去，只不过一直以来由于班长以及负责人的督促检查，因此还是有一些人到来，只不过这件事情自从昨天早上开始有了一些变化。
班长终于开始整顿班级了，因为这个班级里上操的人实在是太少了，并且是那种格外的少，差不多有百分之四十的学生没有来，并且来了的人也是那种迟到居多，或许是因为班长真的'看不下去了，所以在所有人应该解散的时候再一次将班级聚集起来，并且让人同住其他人迅速前往，只不过最终还是仅仅只有几个人来了，不过在此之后的第二天，情况明显的发生了改变，不过顽固分子依旧存在，或许是因为睡觉太重要了，我们可以为了睡觉抛弃一切！
一次又一次的训话，导致这个原本懒散的班级迅速不一样起来，也许这就是一个班级班长的威严吧！
我们班的班规作文 12
下课了，匆匆忙忙的上了一趟厕所，那宝贵的的十分钟便小偷似的溜了去。跑到靠近班级走廊上，脚步慢了下来。不远处糟杂的声音立刻传了过来。一瞬间，令我猜测是不是菜市搬到了学校，可马上，又笑话起自己的大惊小怪：是呀，这也不是第一次了。回到座位，我毫不犹豫的拿出英语书。自然，我们班的`表现就像个活课程表，探探“情况”，轻而易举的便知道上什么课了。
我该感谢他们吗？突然，我惊愕的发觉自己对这样的表现竟已经麻木了。
如果班规是一个人，那他在我们班，一定是个只有皮肉而没有血液灵魂的人。从一年级起“上课不要讲话！”“要戴红领巾！”这样的规定便整天回荡在我们耳边。自然，那时我们违反了规定，老师也会原谅我们，因为“我们还小，违反纪律是正常的。”上了三，四年级，我们便不像低年级一样那样重视班规了，很多人开始不把它当回事，即使违反了，也一笑了之。
然而现在，纪律以成了被我们抛弃的东西。我们无法要求老师们容忍我们一直容忍五年。我突然明白了老师为什么说我们“越大越不懂事！”，我们真的不在重视班规了。
我想，我应该站起来，大声对他们喊：“吵什么吵！”但我最终还是没有，尽管我认为我应该这么做。
我们班的班规作文 13
无论在哪里，什么时候，都要有个规矩，不然的话就乱了。国有国规，家有家规，班有班规……
我们班的一条班规令我们全班感到气愤——不准带篮球进校。我们全班都是篮球迷，都喜欢打篮球。班主任怕我们被球打伤着，就制定这条规定。我们想，我们都快五年级了，怎么老师还把我们当成小孩子？况且，我们打篮球技术很高，怎么会伤到自己或别人呢？有人去向老师请求，说要把这条规矩撤了，可老师不肯。我们只好约星期六下午到体育馆打篮球，我们的家长也同意了。
另一条班规也让我们全班特别气愤——不准带手机进校。是刚刚定下来的。有些同学，反正都不是我，最近心特别散。班主任一查，原来是手机引起的`。有些同学，他们放学竟然胆大妄为地拿出手机玩电子游戏。班主任罚他们，抄一篇课文，写一篇400字左右的反思，还要叫家长过来，并新增一天班规，不能带手机。
我和老实的同学都不干了，我带手机是放学与妈妈联系，让妈妈好接我回家。班主任想了一下，说：“我在网上看到了一个叫‘电话手表’的打电话工具，我只允许带这种东西。”一回家，我就让妈妈给我买了个电话手表。这样也好，打电话不用把手机拿来拿去，戴在手上，也太方便了。
我们班的班规作文 14
俗话说的好：“无规矩不成方圆，无制度不成国家”。是的，家有家规，班有班规，这句耳熟能详的话是在告诫我们要守规矩遵准则。
在我的学习生活中，曾老师制定的班规是让我印象最深的。比如说曾老师的以一个月的加分数量作为一个等级的标准。曾老师的`加分分为“德”、“行”、“学”。德是指品德，行是指行为习惯，学是指学习。加分的范围十分广泛，即注重了我们的学习，又重视了我们的品行教育。
曾老师立的班规时时刻刻都在激励着我，鼓舞着我，因为我想得到更高的分数，从而获得老师的免费礼物，说不定老师还会当着全班同学的面大大的表扬我呢，心里可开心了。记得有一次，曾老师说：“帮父母做力所能及的家务是可以加分的”。那天放完学回到家，我就大步向前，从厕所里提了一大桶水，开始抺茶几、电视柜、桌子、椅子等等，当时妈妈还夸奖我说：“涛涛长大了，越来越懂事了。”然后拍照给曾老师，给我加了不少的分数呢。这不仅仅是在做家务方面我越来越积极了，学习方面我也不例外，哦，比如家庭作业主动翻倍写也能加分，我有几次家庭作业都翻倍完成的，这样既让我把当日的家庭作业得到了巩固，又能加分受表扬。
有了曾老师的班规，我的学习兴趣越来越浓厚，学习主动性也越来越强烈了，在家里也受到了妈妈不少的表扬。我变得越来越优秀，其实作为小学生的我们应该自觉遵守班规，从小养成良好的生活习惯、学习习惯。相信有一天曾老师不再为制定班规而费心了。
我们班的班规作文 15
最近换了一些班委，我原以为可以长舒一口气，可是一个个麻烦却慢慢的出现了。
清早，我一吃好早饭就以迅雷不及掩耳之势，奋力的爬上了顶楼，正当我准备吃药的一瞬间，一个锣鼓喧天、震撼人心的.声音降临了大地：“吴炳毅，快拿好垃圾袋、扫把、Letsgo!”我不急不慢地说：“我还要吃药呢！”“那好吧！你快点。”这时，前劳动委员的声音粉墨登场：“老钱，你忘记了吗，根据昆山国际学校六（一）班班规2.0版，队长到了包干区，如果队员在一分钟内不到，就按一分钟扣一分计算！”钱家华答道：“那我先下去，吴炳毅你要快点。”说完，钱家华便消失的无影无踪，什么一分钟扣一分，我的妈呀！我便急急忙忙地赶紧把药吃完。也不知过了多久，当我来到钱家华面前，他说：“2分47秒，扣去两分！”我的嘴不由自主地咧了下来。
过了一天，我依旧来到教室，哈！钱家华不在！我便高兴的哼起了小调去上厕所，当我回来的时候，“扫把星”钱家华（至少我是这么觉得）问：“你为什么不去扫地，为什么为什么？”我解释：“我去上厕所，扫把不好拿！”但他依然执迷不悟地问为什么，我便两手搭在他肩上摇他二下，他终于不问为什么，但他又说：“以袭击队长之名，扣你５０分！”我差点晕过去。
丁老师，您能不能废除一些不合法的班规，如您不废除这些不合理的班规，整个班级的秩序都会乱的，在此我大声疾呼！
我们班的班规作文 16
今天，赵老师正式开始执行新的班规了。
新的班规有扣分和加分两项规则。如果犯了扣分的细则里的错事，则扣一分；如果做了加分细则里的好事，则加一分。如果扣分已经到了10分或超过10分的话，则在家里反思，一次停课两天，两次五天，三次就不能来上学了。停课期间，写50道竖式题，一单元课文抄写，五百字以上的保证书，再为班级做好事后才能来上学。
读到这里的时候，我不禁打了一个寒战，万一我到了三次十分，我就不能再来上学了，我好像已经有了三个十分一样，担心自己不能来上学。
可听了下一个消息，我不禁喜出望外。凡是加到十分的，就可以成为班级明星，并一天无作业，包括星期五至星期六。李博研都有了二十一分，星期四到星期天都不用写作业。因为此事，我还经常用嫉妒的眼神望着李博研，好像在说：“哇！你真牛！要是我也能就好了。”
“叮铃铃……”下课铃响了起来，我习惯地看了一眼陈昱铭，却看到了王孜鑫那儿有一根正站着的'笔，我使劲吹，完全忘记了老师还没有说下课。当我吹倒那支笔时，老师已经扣了我一分，我心中乱了，扣一分这么简单，可能两三周就有人回家不能来上学了。这么一想，我又提高了警惕。
这次，老师好像比原来管得更加严厉，严是爱，松是害，我们一定要珍惜小学的时光，好好学习，打好基础，养成好的学习习惯。
我们班的班规作文 17
这周二，第一节课是数学课，我们听到上课铃后便回到了座位上等待老师的到来。
往常，我们通过老师走路时钥匙晃动的声音判断老师的到来，每当听到钥匙声便安静下来。可是今天我们没有听到一点动静，便开起“小灶”来了！同学们有的交头接耳的聊天，有的竟做起了游戏，还有的.竟敢下位打闹……
正当我们玩得不亦乐乎之时，同学们突然鸦雀无声了！我心中瞬间凉了一大截，便战战兢兢地回头一看，梁老师正怒目圆瞪着大眼注视着我们。恰在刚刚，我却与孙鸣泽不择时机地讨论着问题，全然不顾的笼罩在班级“小灶”中。我不由自主地瞅了孙鸣泽一眼，和他一样内心极端生怕被老师误认为我们也在捣乱，便一直提心吊胆起来。但全班的确大部分人都在捣乱，让老师误解也是在所难免，于是我便涨着通红的脸等待梁老师的斥责。梁老师严厉地批评教育了我们一顿，句句说在我们心坎上，让我们无地自容，似乎想找个老鼠洞钻进去。这节课我们班的纪律尤其的好，没有一个人敢乱说话，包括回答问题也是那么言简意赅。一节课，我们就这样战战兢兢地上了下来，每个人心里都不是滋味。
下课后，我们班的同学没有再热火朝天，而是陷入到深思之中。我也深深地反省了一下，课前就应该保持良好的班级秩序，不得以任何理由破坏，静待老师的到来，上好每节愉快高效的课才是最重要的。最终我们达成了班级共识：“一个好的班级必须要有好的班规班纪，每个人都要全力以赴，才能换得美好的未来。”
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