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【热】追风筝的人作文25篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的【热】追风筝的人作文，欢迎阅读与收藏。
追风筝的人作文 1
如果把画画比作风筝，那我一定是夕阳下那个拼命追赶风筝的人；如果把画画比作草原上那只飞奔的羚羊，那我一定是烈日下追赶羚羊的猎豹；如果把画画比作一道彩虹，那我一定是那个兴奋的在彩虹的尽头寻找宝藏的人……
小时候我住在甸柳，住在一个有小院子的潮湿的一楼。记得每一个下午，妈妈总会选一间阳面的房间，细碎的阳光透过窗户照射在一个小小的角落，我们搬两把小板凳，拿出一张画纸贴在墙裙上，几根画笔，妈妈握着我的手，慢慢地教我画下一个个圆。一个又一个歪歪扭扭的圆在画纸上诞生。
甸柳家里的墙都是白色的，淘气的我总是会拿一根水彩笔，在洁白的墙上，画下一个个苹果，一棵棵树，一条条鱼。
到现在，我还清楚的记得我画的那种“大肚子鱼”——鱼的上身很瘦，而到了肚子却又垂下一条粗粗的竖线，最夸张的`肚子有七八厘米，打眼一看像一个字母“t”，而且“t”的横很细，那一竖很粗，很长，而且是空心的。我就这样乐此不疲，画了一条又一条“大肚子鱼”，时间长了，那两面墙上画满了稚嫩的图形，我现在还怀念着那阴暗的一楼，只是因为那两面墙，那两面承载着我童年记忆的墙。
上了幼儿园，我喜欢上了恐龙。清脆的鸟鸣透过打开的窗户萦绕在我的耳畔，和着水彩笔在纸上摩擦产生的轻微的声音，画下马门溪龙，复制龙，镰刀龙和北漂龙——那些我耳熟能详的名字，抽象的恐龙摆出不自然的动作，我就那么画着，画着，在一次又一次练习中我的画画水平也提高了……
夕阳下那个追风筝的人终于追到了风筝，随即他又抛出去，向着下一个目标努力；烈日下追羚羊的猎豹终于追到了羚羊，随即又松开了手，向着下一只羚羊前进；彩虹的尽头那个寻找宝藏的人挖到了宝藏，随即他又坐到溪边，期待下一道彩虹……
追风筝的人作文 2
临近年末。旧的东西已经做完，新的项目还没开始，可以稍稍有几天空闲，能够准时回家。吃过晚饭，我一个人躺在沙发上。岳父岳母在房间里给小儿子讲故事。大儿子在写他的作业。老婆在收拾房间。好一个安静的夜晚。
今天又读完了一本小说，《追风筝的人》。这本书虽然很久以前就看到过，却一直没有时间，静下心来读。这次不小心翻开，就一下都停不下来。
读完以后，感想颇多。首先是感到，我们能生活在这样一个强大的社会主义国家是，多么幸福的一件事。安定团结，没有战乱。人人平等，没有阶级划分。书中描写道，在俄国入侵之前，人们的生活，还是很安定，很幸福的。突然的战乱，使得人们流离失所。不得不背井离乡。
书中还写到了，他父亲的一个观点，就是，世界上只有一种罪行，那就是盗窃。如果你杀了人，你就盗走了别人的，丈夫妻子，或者父亲母亲。如果你撒了谎，你就盗走了别人对你的信任。他父亲也是曾经盗窃过的人，他盗走了他仆人的老婆，盗走了仆人对他的信任。他对作者还有其他人，都隐瞒了事实的真相。盗走了大家知道真相的权利。
盗窃确实是一种，很严重的罪行。但人都是有罪的。那人是不是都或多或少盗窃过什么呢？
作者在目睹他的好朋友被施以暴行的时候，没有挺身而出，而是落荒而逃。他也因此背负了一生的.罪名。他盗走了哈桑对他的信任。他也因此心里一直不得安宁。不过正如书里的一位老者说的，只有有良心的人才会觉得痛苦和不安。也正因为作者良心未泯，他才坚持在许多年以后，回去赎罪。把哈桑的儿子，也就是他的侄儿，带到了美国。
想起来，自己小时候有很多快乐的时光。无忧无虑，每天想的就是玩儿。我也放过风筝。几根竹签，一块布，一根长长的线，一块平地，一阵风，还有几个小伙伴，就能有无穷的快乐。
我也曾经是个追风筝的人。
追风筝的人作文 3
放眼无际的天幕，浮云将其渲染上悲伤的釉质，闪着光，是否是那只红色的风筝——“我们”的风筝。我想，“风筝”不再了。
——题记
“阿米尔少爷”这也许是哈桑叫过最多的名字，“少爷”在哈桑心中也许是永远无法抹去的。也许是阿米尔的那份懦弱，也许是少年幼稚的嫉妒，或许只是傻傻的哈桑单纯执着的拥护，这句“少爷”，如那磨人的岁月，再不复返。
“我们是否知道我们心中的风筝到底在什么地方，人生错过就不会再得到，也许我们会忏悔，会救赎，但这些似乎都已经晚了，每当天空放飞起风筝的那一刻，我们是不是应该问问自己，我们是否真的'珍惜我们所拥有的一切。”这是作者胡塞尼在书中所说的。
多少人无所事事，不学无术，送走了大好青春？多少人贪得无厌，永不知足？有多少人总不知奉献，却肆意挥霍他人的付出？又有多少人等到失去了，才懂得珍惜？当哈桑离去，等待阿米尔的，是无法解开的心结，陷入悔恨的深渊，“暗无天日”。多么想救赎，身处物是人非的美国，心中的那个有着兔唇大鼻子的阿富汗少年，是那样魂牵梦绕。我想，阿米尔千万个夜梦中，定不缺那个在街巷中奋力奔跑的追风筝的人，那个愿跟在自己身后追逐终身的人，那个可爱的哈桑。
回头看看，你是否看见了那个愿追逐你终身的追风筝的人。不论有多少，但我相信，定有那生你养你，原为你付出一切的他们。当他们决定生下你的那一刻，也必定立下了愿追随你爱你奉献一切的伟大誓言。而我们是否珍惜着爱护着呢？我们嫌弃着，厌烦着，向外推，无奈的他们，容忍着。有一天突然发现，时光就是一条长河，而他们就像是溺水了的人们，再也上不了岸。有一天，都走了，不再回了，任由泪水泛滥成灾，一切都成了遗憾。
追风筝的少年失足长河之中，岸上的人追喊着，拉起手中的风筝线，而那也仅仅只是风筝线。浪花中闪动着一点红光，是风筝。
追风筝的人注定要追逐风筝，“为你，千千万万遍”（哈桑对阿米尔少爷的承诺）。
追风筝的人作文 4
火红的霞映衬着一个手拿风筝的男孩的剪影。男孩奔跑着，身后拖着长长的风筝线，赤色的天空笼罩着大地，最后在那无边际的霞空中，只留一只飞翔的风筝。因为这副神秘莫测的图画，迫使我打开了这本《追风筝的人》，它带给我无尽的震撼。
或许是富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足的友情，或许是光阴流转、物是人非的恍然，或许是那一句看似天真却无比真挚的“为你，千千万万遍。”都给我心灵上的震撼。
作者以细腻的笔触写出了阿米尔记忆中阿富汗，向我们展示了一个鲜为人知却温馨幸福的喀布尔。平日里，我们听到关于阿富汗的消息，都是跟恐怖主义扯上关系，总以为那是一个人们从出生到死亡都活在枪声中的地方。然而作者笔下的阿富汗却是那么和谐美好。
小说的开始，我从作者柔和的'笔触中只感受到了阿米尔和哈桑的感情，却不想那是暴风雨前的宁静。每年的风筝大赛，蔚蓝的天空中，飘荡着五颜六色的风筝，阿米尔想要得第一，因为爸爸，因为父爱，他只有通过这样才能获得父亲的赞美和笑容。哈桑为了阿米尔拼命护住了风筝，可是一切的悲伤的来源都在此浮现了……阿米尔选择了退缩。
一念之差，两人的命运被改写。
直到各天一方，阿米尔因为父亲临终时的一句话决心回到阿富汗——他要走上那条赎罪的路，为了祢补心中的缺失，阿米尔费劲周折，找到了哈桑的儿子，并为此与当年侮辱哈桑的那伙流氓展开了激烈的斗争，花尽心思为心灵受到严重创伤的哈桑之子重新找回了生命的意义。当风筝放飞的那一刻，阿米尔得到了原谅与宽恕。
书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，它所表达的内容很复杂，但是我总是认为那长长的风筝线中，似乎牵连着某种关系。
我想，那是对于人生的感激与释怀。每个人都有一只风筝，我们义无反顾地追逐着风筝，在它的牵引下逐渐感悟到了生命的真谛。
追风筝的人作文 5
合上书本，我做了一次深呼吸，想放松一下心中理不清的情感。我抬头看看天，云遮住了阳光，有些阴暗。摊开书桌前的世界地图，我在寻找心中的阿富汗。
这本书，是文学，但我从书中看到了真实的生活。故事与生活融为一体，没有浓妆，只有淡抹。故事就像残忍而美丽的生活，让我发现了文学中的生活，体会到生活中的文学。
童年时的一个风筝，影响了人生。我的脑海中，对这本书的.内容凝结成这样一句话。为你，千千万万遍。这是这本书的灵魂。这个声音在我脑中不断回响。
有两个人情同手足。一个是仆人，一个是贵族公子。一个真诚，一个……童年的时光，那个真诚的仆人承受了一切屈辱。二十年后，他的主人竭尽全力，弥补了这一切。风筝，在我的情感中，在书中，让我看到了那一段纯真岁月的友情，也让我看到了那段友情的珍贵。
回到生活，没有风筝。但却有千千万万的友情。“为你，千千万万遍。”那是一个人的真诚，但有人对你说出这句话时你是否会拒绝和怀疑呢？真诚是一生中最宝贵的财富。
当友情的风筝起飞时，你是否会凝视它，祝愿它在蓝天下自由翱翔。当风筝越飞越远时，你是否在原地做一个默默的路人，还是会去追逐？
我追，因为我珍惜一段友谊的存在；我追，因为我不想失去一份纯真的情感，留下一份遗憾；我追，因为我不想用我的一生来弥补这份遗憾。友谊，背叛与救赎。阿米尔童年犯下的错，穷尽一生来偿还。当风筝越飞越远，离开你的视线，你会怀念，但风筝却永远不会回来。风筝若还在，请现在的珍惜；风筝若已随风而去，那是你的抉择，任风飞翔的风筝将带走你的一片记忆，唯有追上。犯下的错，是心中的愧疚，是毕生的追寻。
我追。
迎风奔跑，任意翱翔，找寻曾经失去的那只“为你，千千万万遍”的风筝。
追风筝的人作文 6
人生充满不确定性，人性也是如此。对于任何人而言，在人性的博弈方面，我们都输的遍体鳞伤。昨日的爱恋可以在顷刻间灰飞烟灭;往昔的美好可以在瞬间被清空删除。
人性有时就像风筝一般，很近却很远，随时的一阵微风便可将它远送，然而追逐变得愈加艰难，人性的救赎终是难以挽回曾经的迷失。就像阿米尔的人生一般，有时这世间的事情仿佛早已超出了我们的控制，无法预测，难以捉摸，甚至有一些自私。它连一丝希望都如此吝啬，连最后的机会都全然剥夺……
幡然醒悟后，多少人云亦云，多少责备与埋怨，却总是少了一份反思与自我救赎。冥冥之中的缘，深深浅浅，无关又相连，抛弃却相恋，远去又回原。反反复复，兜兜转转，在那里等着的，还是“你”，还是“你”……还是那个似曾相识的面庞，又增添了几分稚嫩，却逃不开灵魂的枷锁，逃不开命运的传承，注定“你”生命中有我的一半，这血液里传承的倔强，传承的爱恋，传承的守护，超越了时间、空间，跨越了生死，穿梭千年……
对于情，我们总说君子之交淡如水，可有几个人真正践行这其中的精髓。这世界总是凡人的世界，我们都不完美，残缺且“残忍”。这世间有太多错过都是从“不说”开始的。简单的事情也在一重又一重的迷雾中失去了方向，驶向我们未知的方向，从而改变了多少人的命运，且不断侵蚀我们来时的路，连回头的机会都没留下……
这世界就是这样残酷，不是每个人的人生都会迎来完美的结局，有多少人带着遗憾，向着世界告别，留下未完的'梦，未完的路，未忘的人，未了的情，未解的谜……哈里最后一刻会在想什么呐?童年的相伴?无忧的陪伴?默然离去的身影?日渐苍白的对话?最后的告别?多年未见却仍深埋内心的思念?还是战火中不断的硝烟和家人无望的生计?我想知道，却又不想知道，或者说是害怕知道，我怕事实再次刺痛残忍的现实，我怕阿米尔终无法担负这深深地“牵挂”。他终是辜负了，辜负了时光，辜负了爱。
追风筝的人作文 7
小时候的阿米尔一直在为了得到父亲的爱而苦苦奋斗，因为一场风筝大赛，他背叛了愿意为他付出生命的人。他懦弱，看到哈桑被人欺负他逃之夭夭，或许他从来没有把哈桑当成朋友。后来他为了赎罪再次回到阿富汗，以他的形式来赎罪，洗刷他的罪行，还有爸爸的。
他虽然懦弱，但是他有责任心 ，他不顾一切把哈桑的儿子索拉博带回美国。年幼时的他为了得到父亲的爱而用一些钞票来陷害哈桑，把他逐出家门；长大后的他把一些钞票塞在草席下面，为的是让那户穷人家过上好日子。因为长大了，他成熟了，知道什么该做，什么不该做。但是二十六年前的事仍旧像刀子一样刻在他的心里，他不敢忘，也不能忘，他带着这种愧疚之心一直活着。二十六年前的事不会随着时光的流逝而淡去，而会越来越深。他一直清清楚楚地记得二十六年前发生过的每一个细节。
阿米尔在二十六年前撒了一个弥天大谎，二十六年后他爸爸撒下的弥天大谎被他知道了，他不敢置信。哈桑是他的亲兄弟，他以前就在想:为什么爸爸对哈桑那么好，对他却不管不问的？为什么爸爸的心里永远都有哈桑？为什么哈桑的生日爸爸记得清清楚楚？
“要不是我亲眼看着大夫把他从我老婆肚子里拉出来，我肯定不相信他是我的.儿子。”
“哈桑哪儿都不去，他就在这儿陪着我们，他属于这儿。这里是他的家，我们是他的家人。以后别再问我这样的问题！”
同样是他的儿子，他对他们的态度却有两种。
在真相还没揭晓之前，爸爸在阿米尔眼里一向是高大的；在真相揭晓之后，爸爸在阿米尔心中高大的形象一瞬间倒塌了。他想不到爸爸竟会做出这样的事，震惊、恼怒等情绪挥之不去，二十六年了，这么多年来他到今天才发现他一直生活在一个谎言之下。有其父必有其子，这样说一点也不错，他们都背叛了愿意为他们付出生命的人。
他们一半好，一半坏。
不要背叛愿意为你付出生命的人，请珍惜那些对你好的人，请珍惜你眼前的友情。
追风筝的人作文 8
小时候，我常常和爸爸妈妈去放风筝，有着童真的我，在看着风筝掉落的那一霎那，便飞快地跑去追风筝。那时，风筝似乎在哭泣，因为它的线没有了，支撑就没有了，飘飘悠悠地掉下来了。
过了许多年，我还是喜欢放风筝，喜欢它在空中飞舞的样子。但就在我拉风筝线的时候，“嘶啦——”一声，我的手便光荣负伤了，看着那一道划伤的“沟”，我，好像想到了什么。
而就在我去追风筝的时候，线把我绊倒了，还没有触及“受伤”的风筝，自己，就已经受伤了。
小时候，我的'心中就埋下了梦想这个风筝，而这些年，我也一直拔腿在追，去追那梦想的风筝。
现在，我已经十二岁了，面对天空中遥远的风筝，我掩面沉思。想想这十二年来有没有努力去追风筝？答案是，没有。我没有尽全力去追，总是觉得它离我太高，太远，太迷茫。我曾漫无目的地去追，却没有任何意义与结果。
现在，手里握着风筝，看着上空朝我微笑着的风筝，我觉得，我离它已经不远了。
但追风筝的路也不会一帆风顺，在路上，会有各种不愉快向你袭来，就像被风筝线划伤了一样，会令你落得满身尘埃，而信心和意志，是成功路上必不可少的。这些信心和意志，汇成了一条锋利无比的风筝线。成功，就在线的那一端。
今天不一定成功，明天不一定成功，但是后天，一定会成功，而多数人，都死在了明天晚上。只要有信心和坚持的意志，梦想的大门，一定会向你敞开。
或许今天会给你一次致命的打击，让你“千疮百孔”，而你撒了手，不管了。那风筝就会离你越来越远，因为你放任它飞了，殊不知这只是一场成长的磨炼。
风筝，就是你的梦想，而你，要去做那个追风筝的人，路上很多不平坦有时会让你“千疮百孔”，有时却会让你一帆风顺。不过，一帆风顺的时候并不是很多。要靠你不断地拉着它，让它离你近一点，不管路上有多苦，有多累，也要不断去追那个载着你梦想的风筝。
因为，你是那个追风筝的人。
追风筝的人作文 9
不得不说，这是一篇很棒的长篇小说，从这本书中，我真真切切地体会到了人与人间最真实的爱，恨……
此刻，依旧有一个声音在我的脑海中回荡，“为你，千千万万篇。”那是一个感人的故事，同时也让人感到极为惋惜，我想，我永远也不会忘记那要句话第一次出现时片段，也无法忘记那只也同样存在了我记忆中的记忆中的漂亮蓝色风筝。我喜欢这个故事，他让我感动真切而实在，喜欢里面的哈桑、索拉博，阿米尔……但我最喜欢的便是阿米尔。
我知道他的一个曾经十分懦弱的.人，为什么我在这里会用曾经呢？因为，最后当他不顾生命危险去救索拉博的那一刻起，在我心中，他便已是一个男子汉了，不，可以说是一个勇士。不管他多么不堪，可，每个人都有自己的过去，或悲伤，或快乐，或不堪，或令人羡慕……阿米尔也一样，他有着一段十几年都放不下的过去，包括我也是，或许还有很多很多人也是。可能我们都是渴望得到救赎的人，所以才会在痛苦中不停挣扎，挣扎，再挣扎着……
哈桑是一个朴实，善良的兔唇男孩，也就是索拉博的父亲，阿米尔同父异母的兄弟。而拉辛汗在书中也有提到他是被拉扯分裂的一个人，他身上的秉性，一半被埋藏在体内的性子遗传到了哈桑的身上，而表面的另一半遗传在了阿米尔身上，他们是完全不同的两种人，命运却让他们彼此纠缠不清，伤害不止……
故事读到最后，我着实体会到了一把什么叫做真正的人物皆非，一种让人惆怅的悲伤感缓缓浸满身体的每个细胞……索拉博做到了他父亲少时为做到的事，阿米尔怀念那段美好的少年时代，与索拉博放风筝的那天，阿米尔再一次听到了那一句“为你，千千万万遍。”那是阿米尔自己的声音……
时间为何总是如此匆匆，还来不及等我们去学会爱，去珍惜，岁月却已夺走了那个人。多想少时也能为你追一次风筝，多想亲口对你大喊一句――为你，千千万万遍。
追风筝的人作文 10
金黄的阳光洒在路上，在阳光的那头，有一只风筝，如鸟一般翱翔，我不停地追，近了，近了。 ——题记
秋日的风不如寒风凛冽，却也透心凉，风一吹，世界就变了样。一切还是那么井然有序，但悄然间一些生命渐渐凋零。
每当秋风透过我的脸，我总会想起那一朵不起眼的花。
风是那么无情，花儿们一个个四处飘零，花瓣渐渐变黄，失去生命。有的花瓣低垂着头，仿佛已经精疲力竭。它们一个个垂头丧气，仿佛刚刚经历了九死一生，又仿佛在为自己生命的终结感到悲哀。这时，我发现了一朵花。它躲在花丛中，那么的不起眼，又那么的耀眼。它努力挺直身子，好像用它那弱小的身躯抵御无情的'风吹打。它的花瓣那么的柔嫩，一碰仿佛就要融化。它仰着头，注视着太阳，紫光满面，好像正在为自己的成就感到骄傲。
一朵不起眼的小花，有梦；每一个人，都有梦。它为了追梦经历千难万阻也能坚持，那我们呢？我为什么不能做到？为什么不能做得更好？这样想着，我继续向前跑。
“缪立颖，你可以的！坚持！”终点似乎遥不可及，但我依然在鼓舞自己，“昨天跑了1分22秒，今天一定要有进步。”呼吸逐渐急促，脚跟也不知道飞去了哪儿，它们一再告诉我不能再跑了。“不！加油！人生不就是不断前进超越自己吗？我不能放弃，就算爬，我也要爬到终点。”这时，一缕阳光洒下，太阳仿佛为我加油，风儿轻轻在耳旁鼓掌。我向阳光那头望去，那儿有一只风筝，在空中翱翔。我奋力向前冲，仿佛追寻着风筝。
风筝随风翱翔，所以，去吧，去追寻那个属于你的风筝吧！
追风筝的人作文 11
每个人从出生时手中就握着一只风筝的线，当渐渐长大，你渴望能得到这只风筝。一阵大风吹来，吹断了风筝的线，于是你只能奔跑，让它不消失在你的眼里。终于，风筝缓缓落下，你喜出望外的伸手去抓，又一阵大风袭来，吹走了你的风筝和吹灭了你的热情。
期中考后。你低垂着头走在路上，瞥见路边的流浪狗时，你莫名的有些想哭。这次的期中考试排名你很差，心存侥幸的你仔仔细细翻看整张试卷心想或许那不是你的试卷——但奇迹没有发生，报成绩时老师看着你的目光使原本处于夏天的你却犹如一瞬间掉入冰窖一般。拔凉拔凉。
你感觉自己努力了。但其实没有——科学课上你的思想总是走神；老师讲台风时你关注几级才能放假；他讲死海密度大，你忍不住想向同桌浮在上面的样子。想着想着，还“扑哧”一声笑了出来。你总是责怪老师的教学水平不好，同班同学惊艳他人的排名却让你哑口无言。
自那以后，你变了。
你开始认真地听讲、做笔记；课堂上你的思想努力的跟上老师的步伐，虽然有点难以适应但你忍下来了；每每上历史课前总会提前看一遍要交的内容；经常在课上和同桌开玩笑的你破天荒的与她探讨起了数学题目。你把你同桌那张大到可以塞下鸡蛋的嘴合上，看着她错愕的眼神你笑道：“我没事。”显然她被你这幅拼命三郎的样子吓着了。但只有你自己知道，你这么努力是为了什么——你的梦想是考上一所重高。
回到家，你拿出了作业专注而仔细的`写着。天渐渐暗了下来，你有些累了，脚下意识的的想带你走进卧室——那里有熟悉而又陌生了的手机以及舒适的床。
一步。两步。三步。越走越近。
突然，戛然而止。你走进了厨房，倒了一杯水，大口的喝下，揉了揉眼睛，深吸了一口空气。你的嘴角挽起一丝弧度：“这样的感觉，很累也很充实。”你对自己说。
这样的日日夜夜又过了很多。
期末考。你奋笔疾书，你手下写的不单单是答案，更是汗水与泪水交纵的努力。
你进步了很多，领到成绩的那一刻，你很想哭，却终于笑了出来，双手紧紧握着试卷。
风筝还在继续飞，你依旧不停的奔跑。它似乎很难停下。但不知为何，你的内心告诉你：别停下，它会是你的。于是，你微微一笑，擦干了汗水，继续向前奔跑。
追风筝的人作文 12
再见老友魏风，已是多年后的秋天。
枫红秋叶稀，携幼子返乡，回来第一件事情就是找魏兄。步入四声坊，周围的光景已然不是记忆的模样。昔日的油纸店早已关张，对门的刺绣铺也做起了手机买卖，曾经上演皮影戏和昆曲儿的小戏台，而今扩大成的电影院……门庭若市，熙熙攘攘。
在这一片喧嚣之中，老魏的风筝铺显得格格不入。木制的大门已开裂，门前牌匾上的“碧落腾空千丈起，清风扶摇共白云”漆色褪尽。
抬腿迈过门槛，只见老魏伏在他那张樟木桌上，正做着一张风筝。这是正宗的肥沙燕风筝，竹条还是切的那么细，上条平直坚韧，下条柔软随形，连煨烤出的弧度都是随风顺势的。多年不见，手艺已如此精湛，我不禁惊讶，深吸了一口气。
可就是一气儿的细微声响，便惊动了老魏。
“哟，笙儿哥带着小笙儿哥来了。招待不周，招待不周。”他起身迎上，我顺势坐下，儿子好奇地趴在桌边，瞧着桌上的`半成品风筝。我说：“今年庚寅，照老例儿，得做只大红的燕儿吧？”
“可不，等我绘完这半面，带我们的小笙儿挑个纸鸢放去！”说罢，用满是老茧的手拂了拂我儿子的鼻尖。
迟暮的夕阳似乎穿不透鳞次栉比的建筑，空中孤孤一只纸鸢显得突兀而不合时宜。那风筝飞得并不安稳，有一瞬间几乎跌落。
“你说人们都干别的去了，你一直在做风筝，真的就没有别的出路了吗？”我感慨着。
孩童稚嫩的笑声穿过了黄昏，穿破了几分秋日里的寂寥。
“可我们手艺人注定是与静为伴的，南鹞北鸢两千年传下来不能就这么断了。”
我们静静看着天上那风筝，它也迎着风羁羁绊绊仍倔强地飞翔着。
魏兄一生坚守，为着一颗放飞的心，他将毕生赤忱奉上。市场冷清也好，同行流失也罢，他就静静坐他的桌前，不多言语，埋头做着一个一个的风筝……
追风筝的人作文 13
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯，读一本好书对我们有很大的帮助。”所以我要向大家推荐一本好书，那便是《追风筝的人》。
这本书的作者是卡勒德?胡赛尼。他于1915年生于阿富汗?喀布尔，著有小说《追风筝的人》、《灿烂千阳》、《群山回唱》等作品。
《追风筝的人》这本书的口碑很好，很多媒体都给予很高的评价，如《人物》杂志评论《追风筝的人》是“凡夫俗子在历史狂涛里的独立奋斗。”是的，一个人的声音对于世界来说微乎其微，可是对于发出声音的那个人却是全世界，谁也无法预料这微弱的声音会不会成为蝴蝶的翅膀在世界的另一个平行面造就一场飓风。我想卡勒德·胡赛尼应该是没有想到的，一个好的作品未必会有一个宏大的目标，但肯定会有一份不可磨灭的真挚在里面，这份真挚从阿米尔身上能够看到，从哈桑身上能够看到，从每一个人物、每一个场景上也能够看到。
这本书写了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后发生的一件悲惨不堪的事，令阿米尔感到痛苦和自责，他逼走哈桑。不久，自己也跟随父亲，逃往美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡，希望能为不幸的好友尽一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时的噩梦再度重演，阿米尔该如何抉择？
推荐这本书是因为如此残忍而又美丽的故事，作者却以巧妙的情节，温暖细腻的笔触勾勒人性的本质与救赎，哈桑和阿米尔是从小一起长大的朋友，他们刚刚出现在书里的时候，情同手足，两人的感情一直充满力量，干净而持久。然而，人生往往并不是一帆风顺，再亲近的`人也可能有老死不相往来的一天。我们料不到旦夕惊变，曾经的密友只能眼睁睁天涯路远。
在一次次的挣扎与逃离中，故事告诉我们的，还有另一件事，就是救赎。在成长的过程之中，我们都曾伤害过别人或是被伤害过，在心灵烙上伤痕后，我们寻求治愈，我们努力救赎，救赎别人，救赎自己。最终阿米尔在自我救赎中，救了自己，救了哈桑，更救了哈桑的孩子索拉博。本书读来令人荡气回肠，但也让人伤心落泪。
“为你，千千万万遍。”在读这本书之前，也曾在许多地方看到过这句话，在真正读完这本书之后，我才对这句话有了更深的感触。它关乎友情，关乎亲情，更代表忠诚，代表爱。希望同学们有机会也读一读这本书。
追风筝的人作文 14
那是一个闲暇的午后，独自一人走在街上，漫无目的的走进了一家书店。映入眼帘的是各式各样的图书，我漫不经心打量着书架，随意从书架上抽出一本书来，正准备就这样打发一个下午。却被手中的图书所吸引，书的封面是朦胧的烟雾和神秘的彩色紫霞，一个孩子的身影隐隐约约可以看见，那是一个奔跑着的孩子，手中牵着风筝线，线连接着空中的风我手捧着这本书，书的名字让我浮想联翩。《追风筝的人》，这到底是怎样的一本书呢？翻开书，思绪随着风筝越飘越远，沉静与那个世界，忘记了自己。
书叙述了两个男孩之间的故事，富家少爷阿米尔和仆人哈桑从小一起长大情同手足，但是随着一场风筝比赛，阿米尔开始厌恶起哈桑这个对他来说忠心耿耿的伙伴，这种厌恶可能是阿米尔对于自己当时懦弱的懊恼，也许是对于父亲偏袒哈桑的嫉妒，更可能是对于欺凌发生时哈桑不知防抗的愤恨。渐渐这些情绪促使阿米尔设计赶走了哈桑，这一切都是在哈桑的默许下。多年后，得知真相的阿米尔决定返回那个战火纷飞的故乡，寻找阿米尔。阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。阿米尔为了赎罪，也希望能找到不幸的好友，却发现一个惊天的谎言，儿时的噩梦再度重演，令阿米尔痛苦不堪。哈桑的逝世，故土的`战火，一切似乎都是追寻道路上的阻碍。最后，阿米尔找到了哈桑唯一的孩子索博拉，并将他带回了美国，视如亲子……
阿米尔和哈桑之间的友谊看似那样的亲密无间，但是一切就像风中的风筝那样，慢慢消失在天空之中。曾经是哈桑千千万万遍的追寻，现在是阿米尔不顾生命安危的追寻，看似脆弱的友谊，却又格外的感人。每一个人都有着自己心中的那只风筝，也都曾经掉落过或者正在掉落，能否“为你，千千万万遍”追寻。正如书中所说那样有一天，我们不得不坦然面对那些罪恶，这样才能给自己心灵救赎。
风筝象征着我们每一个人生之中或不可缺的一部分，与哈桑而言是友情，与阿米尔而言是自我的人格的救赎，但是无论什么请勇敢地追吧！成为那个成功追到风筝的人……
追风筝的人作文 15
为你，千千万万遍。这句是否触动了你的心灵?
读完这本书，心情有些复杂，像堵着一块，又像放松下来。情节虽不复杂，却直击灵魂深处。或许，我们都是像哈桑，阿米尔一样追风筝的人，无论磕磕碰碰，向着那只心中的风筝奔跑，却不知，或许在你奋力触碰风筝的同时，风筝其实已经落入自己的心中。
这本书是从哪里开始打动我的呢?大概是阿米尔父亲对于罪行就是盗窃的叙述。
罪行只有一种，只有一种。那就是盗窃，其他罪行都是盗窃的变种。你明白吗?当你杀害一个人，你偷走他妻子身为人妇的权利，夺走他子女的父亲。当你说谎，你偷走别人知道真相的权利。当你诈骗你，你偷走公平的权利。
阿米尔是有罪的。在哈桑最无助的时刻，他站在抉择的路口，选择了怯懦不前。在哈桑甘愿受辱只为自己，无助的逆来顺受中，阿米尔要得到那只代表着胜利的风筝，害怕被欺辱哈桑的男孩报复，于是退缩了，却丢失了心中的风筝。哈桑颤抖的.语气，滴下的鲜血，以及阿米尔的佯装中，我知道，他们回不去了，以至于以前的一切都将灰暗。
那时的哈桑，是脆弱的，需要阿米尔的拯救，但是在阿米尔的胆怯中，却构成了他们之间无法弥补的裂痕，以至于他们的关系最终破碎。阿米尔也因为这件事带来的无尽的痛苦而逼走了哈桑。少年已划上了句号
曾经有一个渴望救赎的人说。
也许在某个地方，有某个人，因为某件事，决定剥夺我为人父的权利，以报复我曾经的作为。也许这是我的报应，也许这样是罪有应得。
而阿米尔背叛了哈桑，其父亲背叛了哈桑的父亲，他们需要救赎，也渴望救赎。在追逐着残破的心灵时，迷茫着却不停止前进。阿米尔的父亲为了所犯下的罪，帮助更多的，渴望的得到救赎。幼时的阿米尔选择了逃避，而至使愧疚笼罩在心头，无法散去，令人无法喘息。
后来，阿富汗战乱，阿米尔随父亲来到了美国。阿米尔因愧疚滋生的痛苦蔓延，伴随着他的成长。不过这并不是结局。
多年后拉辛汗的一个电话，告诉了阿米尔对于他来说说十分残酷的真相，他一把推开了自己的亲生兄弟。但同样给了阿米尔一个拯救哈桑，哈桑的孩子，同时解放自我的机会，直面内心。撕裂伤疤虽然痛，但是只有淤血排出，才能真正愈合。
正如拉辛汗所说：那儿有成为好人的路。拉辛汗想要洗刷阿米尔的罪，同时也是洗刷他父亲的罪。
他踏上救赎之旅，勇敢面对内心，想获得自我救赎。
于是，阿米尔不顾阿富汗战火纷飞，义无反顾的拯救哈桑的儿子索拉博。这段文字，也深深的触动了我的心灵。他成长了，他长大了，他成熟了，他已经成为了一个有责任，有担当的男人。
在面对那个幼时欺辱哈桑的男人时，在直面那个自己曾经害怕的男人时，他们进行了一场殊死搏斗，我读着文字都能感到当时的触目惊心。但是谁又能料到那个曾经怯懦的男孩真的蜕变了。即使最后阿米尔处于生命危险之中，即使头破血流也咬牙弥补着自己的罪过。
触动我的还有那个男孩索拉博。他像待宰羔羊般的眼神，和哈桑过去那时一样无助。迷茫的的话语：我很脏，浑身是罪。让我揪心。让我觉得幸好阿米尔能够摆脱懦弱挺身而出。
你一点都不脏。阿米尔这样说，真好。
《追风筝的人》为我们寻找到心灵安定的力量。我们应该面对自己的过错，甚至是罪行。但不仅仅是愧疚，是痛苦，或悔恨与自责，请不要忽视，但也不能一直被阴影与伤痕占据。
风筝一直都在我们心中，找到正确的方向，相信自己，朝着信念前行，那只风筝，不仅仅是风筝，更甚是完整的自我，将被追寻到。
追风筝的人作文 16
这个冬天，并不是那么的寒冷，这让我有一种初春的感觉，只不过初春是万物苏醒，而此刻是百木凋零。
回忆着小时候，回忆着那些春夏和秋冬，不论是温暖、燥热还是严寒，那些曾经感觉到的所有不舒服，现在都已变成一种美好的感受。现在看来，过去的一切苦痛都不算的上什么了，而那些美好的记忆，也更留下无尽的回想。
小时候的春天最是记忆犹新。那个时候，我和同伴会一起扎风筝，一起捻风筝线，其中的快乐和趣味，是永远都不会被时间一点一点磨灭的`。现在想起来，总会微微一笑来表示那时候人生的美好和童年的欢乐。
这个冬天我没有看到有人放风筝，因为这个季节是不会有人放风筝的。
我曾经是一个放风筝的人，因为想让风筝飞得更高，我会放出长长的线，让它在天空中腾飞。我也会一直牵着它，从它飞起到它落地。因为我知道，只要我一松手，所有的幸福和快乐都会在放手的那一刻消失。幸福到了期限，曾经的感觉再也找不回。
我是一个放风筝的人，是怀着梦和希望，是追求这一生的理想。它并不远大，但我却一直相信，总有一天它会想黎明一样悄然而至，把我的世界点亮，而那个时候，我会相信，我是这个世界上最幸福的人。
我一直在奋斗，在等待，有一根线我始终不愿放手，因为它牵着我最爱的风筝。我知道放开意味着什么，放开就意味着丢了我所有的期待和希望，从此再也不能挽回。
童年里，那放飞的风筝，承载着我的幸福和快乐，我想让它高飞，想让它为我留下。可是我留住了它，却困住了它的自由；可我放开它，却失去了幸福和快乐。那个时候，我自私地把它留住，我得到了快乐。
而现在，那放飞的风筝，承载着我一生的理想，此刻，它变了，它不是飞得越高我的理想就飞得越高，它变成了一种距离。它飞得越高，就离我越远，而连接我们的却只有一根线，然而那根线快要断了，可我还迟迟不愿放手。我知道不放手是为了什么，是为了抓住我还能抓住的那么一点点幸福。可是后来，我发现，我抓住了这根线，却还是抓不住我期望还能抓住的那一点点幸福。
我曾经自私过，我握紧了手中风筝的线，我得到了无比的快乐；而现在，我想我再也不能那么自私了，因为有时候，幸福到了尽头，也应该学会放手。这也许是最好的选择。
时光荏苒，也许许多年以后，那曾经的理想我早已不再想起，岁月的车轮会将它所有的精血一点点抽走，但那里依旧会有一颗已干枯的心在守候，伴着长长的寂寞，从此长眠。
追风筝的人作文 17
小时候，我最喜欢的大概就是那用一根线连接、上面画满彩绘的风筝了吧。每每想起，我仿佛又回到了那个纯真童趣的年华，与我最爱的人在一起……
记得一二年级时，我还很懵懂无知。每每放学，我都要拉着爸爸回家取风筝，到最近的大操场去放。
一次，我刚刚放学，老师刚喊完解散，我便跑向了人群去找我的爸爸，他也一如既往的抱起我，而这次爸爸却没有回家，而是带我直接到了大广场，这时五六点钟的太阳已经在火红的霞云遮盖下缓慢落去，中心位置上的五星红旗随风飘着，一棵棵杨树的树叶像风铃般飘摆，可广场上仍是热闹不止，一个个五彩缤纷的风筝仍在上空飘动，突然，一丝秋风吹了过来，就像爸爸那厚实又有力的'手掌抚摸着我的脸。
我们找到了一个空旷而凉爽的地方，我想：我们并没有拿风筝，那我们来这里做什么呢？可是这时，爸爸突然从背后掏出了一个黑色的袋子，我非常好奇，便凑过去看，原来，是我期盼已久的“老鹰风筝”！现在想来自己当时还是有些幼稚，不必为此激动地扑在爸爸身上，爸爸抚摸着我的头，轻声在我耳边说：“儿子，今天是什么日子你忘了吗？是你的生日啊！”我听后猛然一怔，连我自己都没记起来，爸爸却记得如此清楚，还为我专门买了礼物，可能就是那天写作业时，我痴痴的看着老鹰风筝的图片发呆，爸爸正好进来给我送水果看见的吧，这个风筝可价值不菲，爸爸却给我买来了！进而一股暖流丝滑地流进了我的心中，看着爸爸坚实的身影，稚嫩的我觉得他就是最可爱的人！我竟一时语无伦次，只好一头扑进了他的怀中……
儿时的一件东西，你现在已不再喜欢，可那个老鹰风筝，却一直让我记忆犹新，它，是我儿时的记忆；它，更是儿时的我与父亲那种深情的爱呀！我并不是什么豪门子弟，但我很满足父母给予我的一切，我只求与最爱的人永远在一起。
追风筝的人作文 18
童年的风筝飞走了，并且再也看不到了。——题记
童年总是美好的，那时没人逼你读书，没人逼你冲刺，可以无忧无虑地与朋友们一起嬉笑、打闹……尽管我早已丧失了童年时代的那股志气，但每当我路过市区的公园时，总会看见一群小孩在那放风筝，看着那一架架五彩缤纷的风筝，我恍若又回到了记忆深处的那块空地，回到黄昏中蒙着灿灿夕阳的我的天地。
或许有十年光景了，那时每天午后放风筝是我与小伍的必修课。地点就在我家旁边一块不小的空地。准时准点，小伍手里捧着新改造好的风筝在楼下扯着嗓子喊我，声音尖厉细长，邻居家的大叔打开窗看，最终也只能在小伍调皮地吐了吐舌头之后长叹一句：“张家的小姑娘怎么比一个男孩子还野？”的确，小伍从小活泼好动，自己还在小树林里造了个“秘密基地”，里面专放没了捻儿的鞭炮，花花绿绿的纸片，玻璃球……”。当然，还少不了自己亲手制作的“简易版”风筝。
我和小伍就在空旷无人的平地上放起了风筝，有时慢慢走，有时快速跑，追风筝。最后满头大汗，看着轻巧的风筝在空中飞舞，自由自在，无拘无束，心里便生腾起一股奇妙的欢乐，那样简单而又单调费力的游戏，那样一块普普通通的空地，却带给我们无尽的欢声笑语。
夕阳把我们的影子拖得很长很长，家长们陆陆续续地回来了，只记得两家大人双目对视，大概是不善于交谈，所以有的只是尴尬而又不失礼貌的微笑。各自将孩子领回家。我总认为大人的世界怪怪的，吃饭时我喋喋不休地讲述我与小伍玩耍时的快乐，换回的却只是大人们装模作样地应了几声。我没多想，依旧与小伍疯闹。
时间如同长空中的风筝一样轻快掠过。渐渐地，我开始慢慢变得世俗，读懂了大人的世界，也读懂了大人们当时装模作样的无动于衷。小伍没有变化，依旧在楼下喊我。而我却受到了大人们的.影响，逐渐疏远小武，并且厌倦了那无聊的风筝，每当我在楼上看见她那失落的背影时，我长长地嘘了一口气，不知是庆幸解脱还是巨大的失落，夕阳依旧温柔地照耀着我家旁的那块空地，我却清楚地感觉到我的天地在崩塌，随着我和小伍的友情一起。
后来搬家升学，离开了那个城市。那风筝也不知去向，直到最近我才在家里的仓库中发现了它，可它却早已布满尘土，满身破洞。色彩斑斓的风筝与大人们眼里所谓的“懂事”，我可悲地选择了后者。
偶尔回去看看，那里依旧有一群满头大汗的孩童在追风筝，仿佛当年的我与小伍。然而我明白这已不再是当初我的那方天地。我在想，这些孩子他们长大了以后，等待着他们的又会是怎样一个大人的世界呢？
童年的风筝飞走了，并且再也飞不回来了。更可悲的是，我已经没有力气再去追它了。
追风筝的人作文 19
他，静默着……卷着手中的风筝线，看着风筝在天上飞舞。
在大草坪上，仅仅有他一人在孤独地放着风筝，晚春，初夏的夕阳将他的背影拉得长长的、瘦瘦的。
唉，春天老是这样的，一开头，总喜欢把自己藏在一丝丝寒冷和一阵阵细雨的后面。等真正一揭开了纱，却又谦逊地为我们带来了长夏，雨后的草坡很美，没有游客乱丢的纸，没有稀稀落落的帐篷，更没有小孩子的叫喊声，那么的安静，那么的安详。
阳光的酒调是很淡，却很醇，浅浅地斟在每一个杯型的小野花中，每一片绿油油的草地中，他的风筝在这番场景中，显得十分合适。
乘着一阵轻轻的清风，他轻巧地将风筝拉了起来，慢慢地将手中的风筝线一点点地放向天空，老人娴熟地向后退着，风筝变小，变小，又变小了。他，抖着风筝线，从黑黑的墨镜片看着他的风筝。旧式的线轴在他的手中，格外的听话，那双白色的`手套戴在他的手上，与他那黝黑的皮肤极不相衬。半个小时，一个小时，一个下午，就这样的过去了。他一点也不感到烦躁，不感到无聊。好似忘记了周围的人，忘记了他在这个不大点儿的公园里，世界上呀，好像就只剩下他一个人和一只风筝。
风筝在云中穿梭，时而露出头，时而又露出尾巴上的几缕?∽樱?春天正要离去，我拽住她的衣襟求她多留一会儿。毕竟，一年中最短的也就只有春了啊！她回头笑，眯眯眼，婉拒。看着她离去，心中一丝苦涩，一丝凄凉。这是第几个春了啊？！草坪啊！又是哪一年我在你的身上打闹嬉戏？像当年一样的柔软，你的鲜绿也像当年。你在那儿坚守，与那风筝人一起。躺在你身上，闭上眼，静静回忆，想起了当年那个还是小女孩的我。她眯着眼，笑着。风筝飞在天上，而她呢，在追着风筝跑。风筝那硕大的影子，与她的影子重叠。一个女孩，一个风筝，笑着，闹着……
睁开眼，看着那夕阳西下的太阳与那被染成粉色的天空。我就这样静静地、静静地看着我之前所熟悉，所热爱的一切。直直地望去，风筝人，他还在放着风筝，放的也还是原来的那个，我总熟悉的风筝。
那天，又是夕阳西下时，我上完舞蹈课回家，偶然那么一转头，忽然发现那被夕阳映成粉红色的天空上有一只风筝，而且只有一只，只有它在孤独地飞着。我笑了，含泪，回忆过往“风筝人，你……还有在放风筝吗？”
追风筝的人作文 20
本书讲述了一个生在美国阿富汗富胆小的少爷阿米尔和仆人哈桑之间发生的故事。
阿米尔与哈桑从小一块儿长大，但父亲却更喜欢哈桑。阿米尔在被别人欺负的时候，哈桑会站出来保护他，他们两个是十分要好的'朋友。
然而在一次风筝比赛上，阿米尔得了第一名。只要哈桑在风筝落下之时拿到风筝就可以获得胜利。哈桑拿到风筝之后被阿塞夫一群人堵住，还说，必须要把风筝给他，才肯放过。哈桑却不肯给他。然后被阿塞夫揍了。阿米尔看见之后因为胆小没有上前帮助哈桑。
事后虽然父亲对阿米尔的态度变好了。但这件事使阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，因此无法面对哈桑，于是用计逼走了哈桑。
成年之后阿米尔无法原谅自己当时的过错，为了赎罪，再次返回故乡，发现哈桑是自己同父异母的兄弟。但哈桑已经死了。为了表达歉意，他找到了哈桑的儿子。可哈桑的儿子，落到了阿塞夫手上。他不再像小时候那么懦弱，救出了哈桑的儿子，带回到美国抚养。
在一次聚会上，阿米尔再次放起了风筝。
追风筝的人作文 21
“这本小说夹杂着美与丑，而那部分的丑都被友情添化为美。”这大概是我断断续续读完这本书的深刻感受，故事中的无情与灾难，都随着风与风筝飘远。作者从主人公的细腻感情描写出人性的本质，令整本书充满一段善恶交织的章线。
故事讲述了12岁的阿富汗少年阿米尔与仆人哈桑成长的经历，哈桑崇拜阿米尔，是因为有知识的淋浇，令阿米尔能读字讲故事，让本来沉默的哈桑产生了好奇，更加让他们的友情增添几分。不久，因一场风筝比赛，阿米尔做出了一生让他自己后悔的决定。阿富汗政变，前苏联占领阿富汗，阿米尔与父亲逃亡美国，阿米尔始终不能忘怀那件事而原谅自己，然而踏上了故乡的路，为好友尽最后一份力，寻找那个当初的自己。
文中的哈桑，是一位正直善良的淳朴孩子，当阿米尔受委屈时，他总是出头的那个，挺身而出的.他不怕为难自己的一切事情。他们一起度过了一段美好的童年，智勇互补，哈桑对阿米尔依然十分忠心。在那场风筝比赛，阿米尔与哈桑合力赢得比赛，但当哈桑取回风筝时，却遇到那群因保护阿米尔少爷而曾经得罪的人，并受到了不少侮辱，但他没有责怪阿米尔少爷。故事的后来，阿米尔对哈桑变得冷谈，更是不惜将哈桑逼走。哈桑内心充满对好友阿米尔的失望与不解。
哈桑作为阿米尔的朋友，把他与自己的一生捆绑在一起，无论如何也不让自己的朋友有事，无条件地为朋友付出，不管是面对凶恶无穷的流氓，还是别人对自己的侮辱，哈桑鼓起勇气拿着弹弓来保护自己敬爱的阿米尔少爷，甚至令自己陷入危机。他的一生都在怀念过去那些美好的时光，直到他到生命的终点。
文章讲述的不仅是友情，还有背叛后的救赎，阿米尔内心产生了对哈桑的深深内疚，想要弥补自己的错误，因此不惜生命救出哈桑的儿子索拉博，而索拉博身上有太多哈桑的影子，也让阿米尔感到对回忆的思念与后悔。
这不仅是一本小说，而且是一部政治史诗。它描写了上个世纪70年代至今，阿富汗的经历变迁，将这个过去不以为意的国家完整地呈现其中的文化，同时也是一个童年与成年之间关系的人性故事。哈桑的“为你，千千万万遍”打动了多少人的心，我们无法改变过去因为自己胆小和虚伪而伤害了朋友的错，但我们要明白，心灵的救赎并不能用金钱或物质来弥补过错，更多的是要去珍惜在身边的朋友，真诚的友情。
追风筝的人作文 22
《追风筝的人》，这是一本令人震撼的小说，这是我读完这本小说后最大的感想。
文中一开头就写主人翁阿米尔在美国接到他父亲生前一位好友拉辛汗的电话，拉辛汗希望阿米尔能回到巴基斯坦看望自己。阿米尔在此陷入深深地回忆之中，他说十二岁的那一幕才使自己成为现在的自己，这次回到巴基斯坦是一次精神上的自我救赎。读到这里我就产生了强烈的好奇心，我好奇在阿米尔的童年发生了什么刻骨铭心的事情使年到中年的阿米尔还耿耿于怀，带着这样的好奇心我决定继续探索下去。
于是，我跟着阿米尔的回忆回到了他的童年时代。十二岁那年，阿米尔是阿富汗富家少爷，他与父亲仆人的儿子哈桑是很好的朋友，哈桑愿意为阿米尔做任何事情，从来不会背叛他。在父亲的心里，他希望自己的儿子勇敢如己，但是阿米尔却更喜欢文艺类的东西。阿米尔明确感觉到父亲对自己的疏远，反而更加呵护有担当的、勇敢的哈桑。阿米尔急切的想证明自己，想得到父亲全部的爱，他试图改变自己在父亲心目中的形象。他想在阿富汗一年一度的风筝大会上获得第一名，这样他就会得到父亲的认可。在风筝大会上，幸运的阿米尔在哈桑的帮助下获得了风筝大赛第一名的殊荣，但是就是这件事改变阿米尔和哈桑关系。在哈桑为小主人追到那只被割断线的风筝时，他被其他富家少爷围困在角落里要他交出风筝，但他此时并没有想到自己的安危，他誓死要为主人追回风筝。就这样他被这些富家子弟施以暴力，而此时阿米尔——哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面时还不敢挺身帮助哈桑。此时我的'心在滴血，一个为对方愿意牺牲一切，另一个却选择逃避，这让我思考什么是真的友谊。
哈桑为了小主人，选择了沉默，独自承受着来自心灵上的煎熬。他渴望等到阿米尔的忏悔，哪怕是一点点歉意。然而得到的却是来自阿米尔的再次伤害。在风筝大赛后，阿米尔如愿以偿的得到了父亲的肯定，但是那天的那一幕让他无法面对为自己付出一切的哈桑，他开始躲着哈桑，渐渐地，他萌生了让哈桑离开自己家的想法，好摆脱这种尴尬的局面，得到心灵上的解脱。于是，阿米尔把父亲送给自己作为生日礼物的手表趁哈桑不注意时放在哈桑的铺子上，希望以此来证明哈桑是个盗窃犯。最后无法忍受阿米尔对哈桑父子的XX行为而离开了庄园。虽然阿米尔的父亲一次次真诚的挽留，但却怎么也留不住伤心的哈桑父子。在这里，我为阿米尔感到耻辱!我想我不会原谅他的。
后来，阿富汗局势动荡，阿米尔举家迁移到美国，我以为哈桑付出就会以这样的结果而结束，但是还好这次阿米尔没有再次让我伤心。他以为时间会冲淡一切，但是回忆总会不经意自行浮现。童年的事让阿米尔内心备受煎熬，他一直都想找机会赎罪。到后来，阿米尔获知哈桑竟然是自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结。当阿米尔从开头的拉辛汗的电话中了解到哈桑的糟糕状态时，他却不顾危险前往家乡阿富汗，开始了救赎。时间是洪水猛兽，战乱让阿富汗民不聊生，他看到自己荒废的家，也得知哈桑的死讯。哈桑死了，但是阿米尔的救赎却没有停止，哈桑的儿子索拉博落到阿米尔儿时宿敌的手中，儿时的懦弱和愧疚一直缠绕着中年的阿米尔。但是这次，他选择了面对，开始了真正的救赎。最后，阿米尔救回了索拉博......。阿米尔最后费劲周折找到哈桑的儿子，追到了心中漂移已久的风筝，摆脱了心中的恶魔，重新找到真正的生活。虽然，这个结局没有中国式的大团圆，但作者却将人性的弱点刻画的入木三分，能真正的描绘出阿米尔或是所有人内心救赎的一个过程。
读这本书时，有时会联想到自己曾经有过的心绪。例如，应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的对往事的自责，有对犯过的错的救赎的心理，在真本书中尼或许可以找到自己的影子，因为有些事情就是人在两难时刻不自主流露出来的最自然的想法，不得不佩服作者扑捉心理的能力。最感动的是哈桑在为阿米尔追风筝时说的那句“为你，千千万万遍!”，我想人生在世如果能遇到这样的一个朋友，别无他求。希望每个人都能珍惜自己身旁的每一个朋友，要勇敢的去承担自己的责任。如果你的内心也有像阿米尔一样的令你久久不能自拔的事情，就勇敢的站出来追到那个飘忽不定的风筝，获得内心的安宁!
也许我们每个人都是追风筝的人，知识我们，没有阿米尔那样的决心和经历吧。
追风筝的人作文 23
千年以后树都老了，时间爬满皱纹，青春无迹可寻，故人白发相逢，感情却依然鲜活真实，讲述着追风筝的梦想，镌刻着最真心的友情。
在两个相似的人最初相遇的时候，一切往往都并不是那么的一拍即合。我们第一次见面并不是很愉快的事情，空气中流溢的是满满的尴尬，带着青春期孩子特有的拒人于千里之外的孤僻。然而在不可避免的交集中，逐渐发现我们是那么相似的人。逐渐产生一种惊人的默契，两个人同时在饭桌上不满的表示不喜欢吃大块的肉。这种和谐融洽的关系真是奇妙，好像大家已经认识了很久，就到白发苍苍。
知道她不喜欢吃放葱花的食物，知道她喜欢酸的甜的混合起来吃，知道她不喜欢别人看到她难过，知道她行为女汉子的心里住着一个小女孩，知道她有爱了很多年的人，知道她有梦有梦想，知道她对着未来怀着一种泰然的心。开始真正的懂得一个人，了解一个人，知道她心里的伤口并且去呵护她。在这个世界上，仿佛我就是那个为她而生的人，只要她在呼喊我，我就会一骑绝尘如狂风闪电般的出现在她的面前，带她走。我们一同行走在这孤独的世界上，头顶阴郁的天空，闷雷伴随着闪电，我们却无所畏惧，扬鞭向前。我们是一同追风筝的人，为了彼此，千千万万遍，不背叛，不抛弃。
我们有相同的梦，关于文学，关于理想，关于穿越世界的旅行，吟我们在深夜里饮酒，杯子和杯子碰在一起，梦想开始歌唱。我们携手相互扶持相互鼓励，一路向前。在白云像是照片，天空湛蓝的年少岁月里，我们经历着误解曲解不被人理解。我们曾用力奔跑，风在耳畔唱出年轻的张扬。我们曾重重跌到，为彼此擦拭鲜血淋淋的伤口。我们曾被恶意中伤，站在众人面前以舌战群儒的气势辩解，为彼此湿了眼眶。我们会在某个温柔的黄昏，吹着习习的凉风，喝一杯酒，管他是与非笑与泪。
我们一起看山川看河流。在临水的旅店，河水清浅，月光像匹银纱，风扇在吹，她独自在睡我独自醒着，天上的月亮独自亮着。高考之后，我们的人生将在不同的地方闪光，我们将成为个体，拥有独自的个性与伤疤。也许我们会在忙碌的生活中渐渐遗忘，我们唱不出一曲传奇，不管是什么样的感情都会有结束的时候。然而一段好的友情就像火光，光辉同时照亮两个人，而光亮并不减弱。曾经在夜里饮酒，看着月色，谈论我们要成为怎么样的人，带着书生的文艺，带着少年的猖狂，带着女生的柔软。曾经谈过梦想谈过悲伤。谈过的一切，曾经的一切，像雨里的樱花，花瓣因离别的雨水低垂，像是剪碎了的`绸子，拥有一番别样的美。我们彼此也因不可避免的分开而悲伤，然后眼泪过后更多地是新生活的微笑。
爱是一种心愿，爱却很艰难，心魂的契合总是不那么简单。但因为有爱，有陪伴，心灵的旧伤疤会结成铠甲，软弱的目光也可以铸成刀剑，我们都将会更强大，在没有彼此的日子里孤胆去战。因为爱，因为真正的莫逆之交，一份这样好的感情让人强大让人成为更好的人，让人有勇气在一个人的日子里更坚定不移的追求梦想。
一起追风筝的人，谢谢你曾陪我颠沛流离，往后的日子里，孤身也要勇往直前。
追风筝的人作文 24
曾经于烈日当空的炎炎夏日在西子湖畔谛听映日荷塘的私语，曾经于阴雨绵绵的秋日在齐鲁之巅领略一览山小的壮美，亦曾于白雪皑皑的冬日在万里居庸感受惟余莽莽的雄浑。但四季之中，她独爱春。孩提时，踏着青草的芬芳，在小山坡上驰骋，乘虚御风，手上的线轮轱辘辘地转动，看着风筝迎着融融熏风翱翔天宇时，她的灵魂亦仿佛插上双翼，去追寻高处的自由。不知不觉间，一颗名为梦想的种子，坠落在懵懂而稚嫩的心土，悄无声息，等待下一个花季。
十载，当年追风筝的一幕，终究抵不过光阴，成为往昔的剪影。如今的她，已是宁中莘莘学子中的一员。沉静，不苟言笑，也许是她留给人的第一印象。但同学眼中的她，却拥有深邃透彻的洞察力，别出机杼的运筹力和胸有成竹的自信。谨肃认真，殚见洽闻而心细如发，知人论世，平心放眼，又表现出罕见的热忱与胆识。“一滴水，足以映出太阳的光辉。”她就像那滴水，微小却强大，当爱的阳光照射在她身上时，她愿意毫无保留地反射给他人安恬静适、心如止水而深刻隽永的感动！上课时你总会看见那束“咄咄逼人”的目光聚焦在黑板上，那是全神贯注的她：下课时你总会看见那个对老师“穷追猛打”直至因融会贯通而欢呼雀跃的倔强身影，那是的她。当同学有疑难时，她总是耐心地讲解，给人以茅塞顿开的快慰。她辛勤耕耘，用汗水浇灌学习园地中的花朵，默默地散发着沁人心脾的幽芳。
作为班级的生活委员，她总是竭尽全力把自己的工作做到最好。翻开她的记账本，一笔笔繁琐复杂的班委费等统计工作总能被7心思缜密的她管理得井井有条。从当初的束手无策到如今的井然有序，她从不抱怨，虽曾笑称自己只是一个“管钱的”，相比班长，团支书，也只是“班干部中的一介草民”，但我们明白，她如同生活中的一团火，照亮着旅途的前程，也始终执着于心中的`信念、努力、勇敢。中午时分仍在埋首伏案的利索身影，烈日下管理“爱心义卖”摊位的热情。而你又可曾想到过，那个她，在食堂门口站立，为我们送来了一份安静、整洁的就餐环境？这一切的背后，只因她的心中一杆永恒的天平，一端是责任，一端是大家。
面临抉择的十字路口，她亦曾有过彷徨，有过踯躅。的确，时间很贪婪，有时会吞噬一个人所有的辛勤。但是她，一直默默坚守着，用自己的行动诠释着，责任肩扛，挚爱无声。作业本上的一个个“A”，成绩单上那个永远令人引以为傲的的数字。市语文阅读竞赛、市天文观测日记二等奖，校一等奖学金，优秀团员……笃信“行千里路，读万卷书”的她踽踽独行，看过一路风景，用青春挥斥方遒，播种春华，收获秋实。她觉得自己正与那个心中的风筝渐行渐近。
为梦，千千万万遍。
追风筝的人作文 25
长路奉献给远方，雨露奉献给大地，玫瑰奉献给爱情，我拿什么奉献给你——我的爹娘……
普天之下的父母，没有谁能割舍得下自己的孩子？没有谁能说他们不爱自己的孩子？可孩子呢？又有谁能说你真的理解你的父母？真的了解你的父母？可能没有谁能充满自信的回答！
手拉手
黎明的曙光在天边闪现，被玻璃窗折射进了那间产房。豆大的汗珠在你额头聚集，随着呱呱坠地我的出现，你这才长舒一气，轻轻地闭上疲惫的双眼，幸福和骄傲溢满面容。是你给了我生命，在脐带减断的那一刹哪，潜意识告诉了我，这是我的母亲，是你赋予了我生命。你纤细而白晰的大手，拉着我似乎还不能伸展的小手，告诉我，那红色的散发着香气的是花，那高大繁茂葱绿的便是树。你拉着我的手告诉我太阳的故事，你拉着我的手告诉我月亮的传奇，就这样，你拉着我的手，从早晨到晚上，从春天到冬天，从咿呀学语到蹒跚学步……从那时起，你便拉着我的手，蹒跚步履有你依靠，学习成长有你关怀，成功失败总伴随你的牵挂……
手挽手
正午的骄阳在头顶洒下金光，你焦灼的目光在人群中寻找，寻找一个小小的身影，我的出现。中午放学的时间，你准时地来到校门外等待，等待着和我一起手挽手回家。手挽着手，大臂与小臂自然的摩擦，有一种很熟悉的温暖；手挽着手，问我一天的课程，问我与同学老师的关系；手挽着手，你告诉我，要好好学习，要努力成长；手挽着手，你告诉我，要尊老爱幼，要遵纪守法；手挽着手，你告诉我，要尊敬师长爱护同学；手挽着手，你教导我如何做人，如何待他；手挽着手，你将我从无知，带到了懂礼、认知和知识……
手放手
傍晚夕阳的余辉徐徐地向大地洒下，柔软而温暖。在我离开家的那一瞬间，你的手放开了我的手，那从小不曾远离的大手，慢慢地放开，定格在空中，向我挥手道别；你的手放开了我的手，在上车的`那个时候，我看见你眼里饱含的泪花，你的手在车身开动后，伸向远方，伸向我；你的手放开了我的手，从不曾分开的手，今日不在一起了，你在分手的刹那告诉我，离家后要学会自己照顾自己，善待他人，善待自己；你的手放开了我的手，你向我诠释未来的路很长，自己的路要自己走……。从此，你放开了我的手，将我放到了人生的叉路口……
父母就是那放风筝的人，而我们就是那风筝。风小时，父母一路小跑，拽着我们向前；风大时，父母紧紧扯着手中的线，一路跟随着跑。父母小心谨慎地根据风力将风筝放得越来越高，直至最高……
如今，起风了，风大了，风筝越飞越高，但请不要远离了他们的视线，因为我们的未来是他们毕生的希望……
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