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支持的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的支持的作文，希望对大家有所帮助。
支持的作文1
首先，我能参加“支持正版，打击盗版”的活动我感到非常荣幸，因为我也反对盗版，看着自己辛苦劳动的成果，被别人拿去赚钱，心里肯定没有好滋味，并且，盗版发行速度，也是很惊人。
那么为什么盗版这么猖獗呢？首先，盗版的东西价格低，比较容易被大家接纳，如一盘正版《芭比》，要卖四十多元，而盗版碟几元钱就可以买下来，所以盗版特别受钱不多的中小学生欢迎。很多市民甚至认为，去电影院看电影太浪费了，好几十块钱一次，而几元钱的盗版碟子可以反复看，怎么都比去电影院看划算。其次，盗版碟发行得快，有的甚至抢在正版的前面，提前问世，这也迎合了一些人猎鲜的心理。
盗版的东西，好似给我们带来了实惠便利，但盗版的东西弊处更多。首先，盗版的东西质量不好，盗版电影画面差，提供不了声色的美感，一个真正爱看电影的人，绝对不会去买盗版碟；盗版ＣＤ的音色远远达不到正版的音色，相差十万八千里，我就深受其害，我发誓再也不买盗版ＣＤ了；盗版书籍也是很让原作者头痛的东西，自己辛勤劳动的果实，就这样被别人盗取了；更严重的是，盗版书里错字连篇，对启蒙中的孩子危害很大，更不用说一些有着污秽内容的'盗版书了。
受盗版影响最直接的，应该是正版的工作人员，他们付出非常艰辛的劳动，用比盗版高得多的成本做的包质包量的碟子，因盗版发行太广泛而没有了市场，给他们造成非常巨大的损失。
正是因为有市场，盗版才会这么猖獗，所以，有着正义的人们，真正喜欢好作品的朋友们，为了尊重别人的劳动果实，也是为了尊重我们自己，请买正版的东西，让我们“支持正版，打击盗版”！！！
支持的作文2
趁着一次机会，我和朋友惠榕来到了一处偏僻的小山，在那儿我们不仅玩得开心，还干了一件极其有意义的事情。
小山上杂草丛生，到处是长年无人清理的垃圾，因为它们，才让我们生了许多绊脚石，玩的时候总被不停地干扰。
我没有耐心了，眼看现在时间还早，我的脑海中便浮现出了一个奇怪而大胆的想法，我三言两语地向惠榕敞诉了想法，她明显有些惊愕，但过一会儿就肯定了我的想法。
事不宜迟，我们卷起袖子，拉起裤管，开始寻找工具，好在这儿什么都应有尽有，我找到三个掉了部分毛的扫帚，两把铲子，惠榕扒出了一个生了锈的畚斗，几个篮子。
我们先选定了一堆懒洋洋地躺在地上的垃圾，上面虫蝇飞舞，散发出的恶臭把我们呛得连声咳嗽。眼前的情景让怕脏的我有点儿想打退堂鼓了，惠榕似乎看透了我的心思，拍了拍我的肩膀说：”主意是你先出的，你可不能退后哦！”听了这句话，我便鼓尽勇气，抢先上前铲起了垃圾，惠榕也笑着动起了手。一铲一铲，一声一声，都寄托了我们对自然的热爱。一刻钟后垃圾全被我们清除到了篮子之中，惠榕又开口了：“瞧吧，一分为耕耘就有一分收获！”我笑着擦掉了头上的汗水。
随后，我们集体大转移，搬到了山上落叶遍地的'地方。开始扫起了树叶，落叶簌簌，我又担惊受怕起来，担心树上的毛毛虫掉到我头上，害怕灰尘落得满脸都是，额上沁出密密麻麻的汗珠儿，行动缓慢下来，“唉，你啊，怎么这么无可救药！我们就是要秉承先辈不怕脏，不怕苦的美德啊！”身后又响起惠榕那熟悉的声音，我如梦初醒，又使尽平生力气用力地铲着树叶。经过我们的劳动，落叶已堆到了旁边，眼前干净的画面令我心生自豪，而此时我的额头再次沁出了密密麻麻的汗珠，但这次不是惧怕的汗珠，却是劳动的汗水。
因为有了朋友的支持，有了朋友的帮助，才让我完成了一项我自己完成不了的事。让我们互相支持他人，为世界做出一份贡献吧！
支持的作文3
我从小就非常喜欢读书，可是妈妈却不怎么支持我，说不支持吧，也有点冤枉她了，她只让我读一些作文书，其它的课外书怎么求就是不买，真是让我无奈。我常常想，如果我有反抗能力的话，我一定要和她叫叫板。在妈妈的这样要求之下，倒更激发了我对课外书的热爱。
我喜欢读童话、神话、寓言等类型的书，尤其是童话。不论是谁，只要被我发现他有童话书，便会死缠烂打向他借，即使是不认识的'同学，也一个都不放过。我会花很大功夫和他套近乎，直到借到他的书。书一旦到我手里，不把它啃完我是不会物归原主的，每到自习课，或者是偶有空闲，我就如痴如醉钻进了书里，和主人公共欢乐去了，不到迫不得已我是不会放下书的。面对这样一个女儿，妈妈常常无奈地说：“拿起童话，你简直就是个‘白痴’！”我自己私下也是这样认为，因为我对每一本童话故事都爱不释手，达到了痴迷的程度。
有一次，在我的苦苦哀求下，妈妈终于答应给我买一本童话书。星期天，接我回家的路上，妈妈告诉我，说她给我买了一本《格林童话》，我高兴透了，到家后，第一时间就冲进屋子找书，可是找了半天也没有找到，急的我满头大汗，快要哭了。妈妈正好进屋，指给我放书的地方。我扭头一看，啊！书居然放在桌子上，我刚才太急切，所以找不到。找到了，真好，拿起便看了起来。后来，妈妈叫我吃饭，催我睡觉，不知叨叨多少遍。以至于妈妈生气了。我才依依不舍的和书道别去睡觉。可刚躺到床上，我的脑中就闪现了一连串的问题：白雪公主的遭遇怎样？她死了吗？……白雪公主的命运闹得我怎么也睡不着。就拿起书奔向了厕所。过了好一会儿，我听到门外有叫声。原来妈妈急于上厕所，已经叫了我很多遍，在外面只差要用脚踹门了。
这就是我的读书故事，你读了之后请帮帮忙吧，帮我做通妈妈的工作，让妈妈以后支持我读书，我将感激不尽。
支持的作文4
在我的成长路上，有那么一节课，让我至今难忘......
当时我上五年级，有一天，老师说要给我们做一个小测试，同学们都很高兴，并且拿出了纸笔。你们写出六样自己最看重的东西。“老师话音刚落，就响起了沙沙的写字声。
老师又说：”现在划去一样，能做到吗?”教室里炸开了锅，同学们互相谈论着。我写的是“亲人、朋友、光明、书籍、知识、健康”。经过一番比较，我划去了知识。我在心里暗想：老师该不会只让我们保留一个吧?果不其然，老师又让我们划去一个。这时一位同学大喊：
“老师，如果是你，你会怎么选择?”
“我会选择自己认为最重要的。”老师淡淡的说。
我划去了知识，但又补上去，就这样划来划去，我最终划去了“健康”。“没有了健康，至少还有亲人和朋友陪着我。”我暗自安慰自己。
“现在只剩下四个了，选出你们最重要的一样。 ”教室瞬间鸦雀无声，同学们都低下头，认真看着自己所写的内容。我提起了笔，笔仿佛有千斤重。”没有了家人，我就没有了温暖的.避风港;没有了朋友，就没有人和我分享喜悦了;没有了光明，我的世界将变得漆黑一片;没有了知识，我将变得愚蠢。“一番思想斗争后，我保留了亲人。此时，我真想靠在朋友肩上大哭一场，向她说句“对不起”。老师看见我们都做好了选择，一字一顿地说：“相信大家都做好了选择，也都明白了自己最重要的东西是什么吧，那么就从现在开始，好好珍惜它吧!”同学们都笑着看向老师，没想到老师竟用一个小小的“选择题”让我们学会了珍惜。
上了这节课，我懂得了：人的一生就像在做选择题，总是要选择，舍去一些，才会走的更远。但到头来，就会发现所有东西都是值得我们去好好珍惜的。
谢谢老师给我们上了这节课。这节课，我学会了珍惜现在所拥有的一切，相信它会永远留在我的记忆中。
支持的作文5
“北京成功了！我们赢啦！2001年7月13日晚上，我国申奥成功的喜讯，刚刚传到北京，北京就沸腾了。”这是我们课外阅读《世界选择北京》中的一段话。读了这篇文章，我感到热血沸腾，仿佛自己也置身于天安门广场那人山人海、普天同庆的欢乐场景。作为一名小学生，我深知北京申奥成功是亿万中国人民坚持不懈努力的结果，在感到无比骄傲与自豪的同时，我决心要为奥运做点自己力所能及的小事。
为了支持奥运，我在2007年开学初，参加了学校乒乓球队，学习打乒乓球。开始学习时，我觉得非常枯燥、乏味，没坚持几天就不想学了。后来在老师和同伴的鼓励下，我坚持了下来，并且从中找到了乐趣，于是，我利用一切可以利用的课余时间，在乒乓球室里坚持练习发球、推挡、攻球、拉球，有时在上学放学路上进行徒手练习，甚至在睡梦中还在揣摩老师交给我的每一个动作要领。
功夫不负有心人，经过半年的学习、训练，我跻身学校乒乓球队的主力，代表学校参加了2007年冬季镇乒乓球比赛，并取得了全镇女子组第5名的成绩。虽然成绩并不算很好，但对于一个刚刚学习打球只有半年的我，已相当不容易了，由此，更激发了我热爱乒乓球的兴趣。我暗下决心，要利用业余时间，坚持学习，系统练习，将来也要像张怡宁、郭跃、王皓、马林等大姐姐、大哥哥那样为国争光。
北京奥运会的口号是“Oneworld,onedream”（同一个世界，同一个梦想），为了支持奥运，我坚持每天清晨学习英语，希望自己能在2008年的夏天，成为一个奥运会志愿者，用熟练的英语热情地招待来自世界各国的奥运健儿们，这就是我的`梦想！
我知道自己为奥运所做的还远远不够，但我会在奥运精神的激励下，努力奋进，一步一步坚强攀登，学好文化知识，强健身体素质，让激情的奥运精神，在我们阳光、美丽的校园中绽放光彩。
支持的作文6
“慈母手中线，游子身上衣。”这是儿子背后母亲的支持。每当读到这首游子的诗，不由发自心底涌出对母亲的思念，并深深地感激。
“朋友啊，朋友，你可曾记起了我？如果你有新的请你忘记我……”这首儿时就常在耳畔响起的《朋友》，让我的脑海里有放映出从前的记忆。也许，并不是生死与共，但却能彼此相依，这就是朋友在彼此背后的支持。
“君当作磐石，妾当作蒲苇。”这是夫妻间的支持。男人在外工作，是家庭的经理支柱。女人在家整理家事是男人背后的支持。
“冰，水为之而寒于水。青，取之于蓝而青于蓝。”这是说老师是弟子背后的.支持，这种支持是无私且不计回报的，可我们却曾经不懂珍惜……
就像前浪问：是你推着我前进吗？后浪的回答却是：我以为是紧随着你。而后浪的回答也像母亲的回答，她不肯居功的答案。也像朋友的回答，他们彼此谦让的答案。也像妻子的回答，善于欣赏的答案。也像老师的回答，是正确的，催人进取的答案。也就是他们在我背后的支持，让我懂得了人生意义的答案！
在风吹影动的月光下，我会记得母亲的丝丝叮咛，会晓得母亲千里之外的挂念，在我心里一直会有她的支持……
在一望无垠的沙漠中，我渴望清泉一柱在喉咙里流淌。这时，朋友你会把手中快要蒸干的一口清泉给我，但我一定与你分享，不管苦乐。
在孤独寂寞的公路上，和她在一起就不会孤单，心情也会愉快！
在困倦的课堂上，我趴在课桌上昏昏欲睡，只要有老师你的真诚劝服，我立刻精神焕发，继续学习，三年就快过去，却能让我时常记起……
在奔流的大海里，我们每个人都像那一卷浪，在海中前进。如果你问我，你为何能飞速前进？我的答案是有你们，你们在后面用力地推！
你们不要否认，确实是你们的支持。不久的将来，我会像你们不把我忘记一样，把你们记起……
支持的作文7
初三，是一个忙碌而又紧张的生活。
我跨过漫长的初一初二生活来到这漫长而又短暂的初三，在这一年中，我忙忙碌碌。在这紧张的生活中，我遇到过许多困难，但是我坚持了下来。是什么让我坚持？是信念，是希望，是理想，更是支持！
面对困难，我也曾经想过放弃，但她坚定了我的信念。
她，是我的英语老师，她严肃却不缺乏温和。在课堂上她从不露出一丝微笑，她就是那样严肃；在课下，她的严肃早已消失无影，在她脸上的，只有温柔的笑容，她就是这样温文尔雅。
从前的我，调皮捣蛋，上课从不认真听讲。可她从没想过放弃我，她就是这样坚持不懈。
那一次上课捣乱，被班主任逮个正着，来到办公室，老师们一拥而上说着我的坏话，唯独她。尽管老师说得有多难听，我也绝不掉下一滴泪水。终于，她站起身走到老师们面前，我以为她也要参与到激烈的讨论当中，可她却说：”大家不要说了，她也只是个孩子，贪玩是正常的。”老师们这才闭上了嘴。她的话出乎我的意料，也温暖了我的心房，泪水模糊了双眼。她转过身对我说：“好了，别哭啦，快回教室吧，快上课了。’’她的语气是那样温柔。
自从那次后，我决定刻苦学习，因为我不能让她失望。
我上课不在捣乱而是认真听讲，我的成绩也出乎所有人意料的突飞猛进。在一次考试中，我已由原来的几十名上升到了现在的十几名，所有人无一不对我刮目相看，我的'英语老师也很欣慰。
现在的我不再是那个只会捣乱的人，我改变都是因为她。她是我的人生的转折点。
她，就是这样的严肃而又暖人心扉。
支持的作文8
篇一、关于支持的作文
我要参加第七届“泡泡杯”全国少儿英语风采大赛的网络人气王评选，需要大家的`支持，请为我加油哦！每隔一小时可以点击播放一次，谢谢大家的支持！
如果我当选了英语风采大赛的网络人气王，我以后会继续努力创作更好的文章，来谢谢你们今天的支持哦。
篇二、关于支持的作文
今天很高兴考试又得到100分，不过我要努力才行。爸爸妈妈都非常支持我，我很感谢他们。
我知道要是平时没有爸爸妈妈的支持和鼓励，还有老师孜孜不倦的教诲，我是考不到一百分的'，谢谢你们的支持。
篇三、关于支持的作文
今天我的英语贺卡虽然没有被英语老师评上奖，可是大家在我昨天的日志中留言都说很棒。
本来我今天有点儿失望，不过回来看到大家对我的支持，心里就美滋滋的.了。感谢大家对我的支持和肯定。我今天是非常有收获的一天。
篇四、关于支持的作文
在星期二时，我们举行了一场运动会。在别人班里准备了加油棒、加油旗，而我们班只有一双双小手和49张沙哑的嘴——我我们显得如此的“寒酸”。在比赛前，我们的运动员也是草草的选拔出来的。因为我们班整体的体育水平较差，所以我们班的战斗力十分让人担忧。但是我们不放弃，每个运动员都在竭尽全力——垒球的在使劲的投，铅球的在努力的扔，而跑步的`在奋力地跑着。而我们不参赛的人则组成了拉拉队使劲喊加油助威着，我们用微小的力量，助力队员比赛的“成长”。
因为我知道再小的力量也是支持。
篇五、关于支持的作文
你知道吗，我们全家都在支持上海世博会。
爸爸是位工程师，在宝钢工作。世博会建造了很多房屋，需要很多的钢材。宝钢生产钢材，所以爸爸是世博会支持者。妈妈是为会计师，她的公司是世博会财税服务供应商。妈妈每天加班，写世博会的报告。妈妈妈妈也是世博会支持者。我也是世博会支持者。我买正版的.世博玩具，不买盗版的世博玩具。
我们全家都在支持世博会。
支持的作文9
——记广小“义卖活动”
“快来看，快来买呀！这里的书上知天文，下晓地理！”
“物品有价，爱心无价。来这儿献一份你最真挚的爱心吧！”……
广场路小学停车场上，学校举办的：“迎元旦献爱心义卖活动”在一片此起彼伏的叫卖声中拉开了帷幕——
临近吃中饭时间，老师破例提早下课，好让我们趁早去淘宝献上一点爱心。我赶快跑了过去，只见活动现场熙熙攘攘人潮涌动，热闹非凡，进口处仍有同学陆陆续续进来。我也慢慢悠悠地逛了起来。看看这家的书，瞧瞧那家的玩具，一时还拿不定主意。正在这当儿，六（4）摊位上一位穿着古装的摊主一边敲着锣，一边不时卖力地叫喊着：“物品有价，爱心无价”。这一出别出新意的表演引起了我的兴趣，于是我决定在众多摊位中选定了这家买东西。
我半蹲在摊位前，慢慢地品赏挑选了起来。忽然，我的眼睛一亮，一本封面设计精美的《草房子》和一尊形态逼真半跪兵马俑塑像跃进了我的眼帘。仔细一看，上面还未标价签，我想：机会来了！“这个兵马俑多少钱”“5元”另一名
女摊主脱口而出。“上面又没有明码标签，怎么能证明值5元呢？”我反问道。“嗯，那就3元吧，我们俩都不负谁亏谁。”“好，成交”又一位男摊主与我异口同声谈妥。我爽快地付了钱，换回了自己喜欢的`物品，又到其他摊位去“考察”了，这时，陈其锋同学也抱着他淘过来的“宝”——一辆木头小车过来了。他一眼就看中了一摊位上的一本森林报（夏），我上前一看，旁边正好还躺着一本森林报（春），我就毫不犹豫地将它买了下来，这两本书就权当作是我俩友谊的一种象征吧。
“叮铃铃”随着一阵上课铃响，刚才还人头攒动的停车场霎时安静了下来。“摊主”纷纷收摊。回到教室，我发现同学仍忍不住刚刚义卖活动中的喜悦与兴奋，纷纷将买来的物品向别的同学展示，脸上的闪跃灿烂动人的微笑，心里还涌动着那一份温暖人心的爱……
支持的作文10
读了这篇文章让我体会到在区域活动中，幼儿有着更多的与材料、伙伴、环境的自由交往机会，他们的游戏与活动更自由，主动。因此，教师的引导应遵循“幼儿是游戏主题，教师是支持者的基本原则"。
教师在对幼儿活动的观察中发现其进步，发现其难点，并在此基础上明确引导方向，设置渐进性，支持性的引导问题，在观察，分析中，教师始终坚持积极，肯定地态度，面对较为简单的设计图和搭建技术上的错位问题，教师却能发现幼儿在转向，底层桥搭建上的闪光点，面对中等建构能力的幼儿，教师却能发现幼儿独特而有价值的学习特点，面对自己一时以为水平不够高的设计图和搭建中宽窄不一的问题，教师却在耐心等待幼儿搭建完成后发现幼儿独具匠心的'设计意图。教师对幼儿信任，欣赏的态度，正是决定其引导策略的心理基础。
在对幼儿建构行为观察，记录与分析的基础上，教师主动发起的引导主要表现在活动开始时的建议的活动结束前的评价中。在活动开始时的建议，要求与问题引领中，教师提出有挑战性的任务，鼓励幼儿进步，而在活动结束前具实效性的评价，教师通过肯定与鼓励，提出进一步思考和尝试的问题，分享经验，支持幼儿互平等方式，促进幼儿梳理，分享新经验，并对下一次建构活动充满设想期待和信心。
而教师在这一整个过程中应起到引导，点拨幼儿的作用，尽可能地让幼儿去发挥自己地思维去想象，让他们去建构，当幼儿停滞时，教师及时鼓励他们去继续，去辅助一些材料给他们，使幼儿自己去操作，动手，获取经验。
支持的作文11
心理咨询师，一个让人向往的职业，却未必是让人想去见的人，可我却见过一位心理咨询师。
我一直觉得自己没有问题，只是成绩渐渐下滑了而已，心情变得有些郁闷而已，但是，我的父母却硬要兴师动众，帮我预约了心理咨询师。我如约走进了心理咨询室，映入眼帘的不是想象中黑暗的屋子，而是摆设很淳朴的居家室，还有一张书桌，摆放了各式书籍，在书桌边放了两张凳子，一张红，一张蓝，这是比较引人注目的。
我依旧塞着耳机，站在书桌旁等下咨询师。不久，一个特年轻貌美的女人进来了，她笑盈盈的走了过来，让我随便坐。我有点心不在焉的随意坐下了，盯着她看着。她知道我在看她，依旧笑着说:“怎么?看着我这么年轻，不是你想象中的样子，让你失望了啊?”我本无心聊天，被她那么一说，直接点出了我心里所想，我的确觉得会是一个上了一定年纪的。
话匣子渐渐的在她的带入下，不知不觉打开了，她竟然一针见血的.道出了我成绩下滑的真正原因，至今我都不知道，她怎么能从与我聊天中就看出我的心里。确实，我因为自己暗恋的对象，最近有了女朋友，而变得特别的烦躁，从而导致无心学习。我不禁在心里暗暗佩服起她来。
除了能看透人心，她还在聊天中转变了我的观念，以往我是选择自暴自弃的方式，心想反正得不到了，家长也不会同意。不料，她竟然支持我去喜爱一个男孩，她让我明白喜爱一个人就要变成那个人所喜爱的模样，和他匹配起来，让自己和他一样优秀。我怎么之前没有想到，我应该变得越来越优秀才有可能得到他的赏识呢?
从心理咨询室出来，烦躁的情绪一扫而光，本来不待见的心理立马变成了，还想继续和她一起分享我的故事，渴望有她来引导我。第一次见咨询师，感觉咨询师就是一个神奇的魔术师，不知不觉间把你看透，再变成医生，帮你医治，太神奇了。
支持的作文12
眼角上扬，嘴角上挑，酒窝浅露，在我的记忆深处，总有那一张笑脸，纵使时光飞逝，光阴弹指而去，那张笑脸仍弥留于心，化做无形的力量，支持着、鼓励着我前行。
曾几何时，我还是个小孩，踉踉跄跄地走在河堤上。“哎哟！”我摔倒在地，满面狰狞，眉微皱，嘴下撇，双眼泪汪汪，故做可怜巴巴地望向妈妈，眨眨眼睛，细声细语地说：“妈妈，帮帮我吧！”妈妈笑了，温柔地说：“乖，妈妈相信你，加油，站起来！”说着，便向后退了一步，微笑着望着我。她的眸中荡漾着笑意，眼角上扬，嘴角上挑，酒窝浅露一个微笑，给了我莫大的鼓励，动作虽笨拙，过程虽艰难，但，我依然爬起！
听，那丛丛绿叶间，又传来了鸟儿此起彼伏的鸣叫；看，那毛茸茸的草地上，又多了几朵小碎花的点缀！风中尽是淡淡的'花香，此情此景，感概莫大。
时光如梭，转瞬即逝，转眼，即是初三，妈妈陪着我，在公园训练。“真的，不行了，休息，休息一会儿！”我跑得殚精竭力，大汗淋漓，气喘吁吁，渴求妈妈让我休息。“不行，平时不吃苦，考试怎能拿高分，继续跑，不要减速！”此时，妈妈化身为一位严厉的教练，但，她依旧鼓励着我，眼角上扬，嘴角上挑，酒窝浅露，依旧是这个熟悉的笑容一阵微风迎面吹来，像母亲的手抚摩着我，像孩童的笑围绕着我，像大海的浪冲洗着我。微风拂面，发丝飘扬，放弃的念头烟消云散，留下的是满满的动力！
春的云，很美，似一朵一朵白莲；春的河，很清，叩击石子“咚咚”作响；春的花草树木，生机勃勃，活力四射！突然忆起妈妈的笑，好似比春更美！
眼角上扬，嘴角上挑，酒窝浅露，这熟悉的微笑，总是帮我拔开迷雾的乌云，让心中的小太阳散发光芒。微笑，给我力量！微笑，支持我前行！
支持的作文13
成长中的我们有过伤感、失败、放弃……但有你的支持，我坚持了下来。
——题记
窗外一阵阵寒风将枯黄的老叶吹落，枯叶被风吹在空中，失去往日的碧绿，连耀眼的阳光也显得格外黯淡，一片片晶莹的雪花点缀了着世界，可是却再也不丰富多彩，只剩下单一的白色。
我坐在书桌旁，看着面前惨不忍睹的试卷，心情也像着天气一般，寒冷冰凉。忽然，窗外飘来一阵香气，沁人心脾。我寻着这香气想找到究竟是什么在这寒冷的天气散发出如此沁人的香气。
在墙角，我找到了她——一株腊梅。她是那么的渺小，被身边的枯叶和白雪所覆盖，看上去又似有一份无助。但她依然用自己柔弱的身躯挺立于白雪之上，一片片淡粉色的花瓣，为这圣洁的世界抹上了淡淡的一笔，仅仅是一笔，却活跃了整个冬季。
她那顽强的力量，深深地震撼了我，让我有了一点点的`领悟。
冬日的风雪，似乎不想放过任何一个生命，万物仿佛都失去了自己应有的光芒，但那株腊梅，却毫无畏惧，仿佛在向风雪宣战。单薄的花瓣挺立于柔弱的身躯之上，一起一伏，仿佛随时都会飘落。但这株腊梅却毫不认输，仿佛在用自己微弱的力量证明自己的顽强。
渐渐地，狂风消失了。因为风害怕了，雪害羞了。他们认为自己连一株小小的腊梅都没有吹垮，怕被别人笑话，所以他们躲起来了，躲得远远的。
那一刻，我再一次被辣妹的力量所震撼。从她的身上，我懂得了面对困难和挫折，唯有用坚强的力量去面对，才能取得真正的成功。
一次考试的失利不算什么。在成长的过程中，我们会遇到大大小小的困难，但这又算什么呢？腊梅让我知道了坚强，懂得了怎样坚强。
成长路上不经历风雨，怎能有属于自己的天空？感谢腊梅，让我在风雨中懂得了坚强。你永远是我成长中最坚强的后盾。
支持的作文14
视线又被窗外的景物给夺走了，又是一个晴朗的蓝天，没有夏日的酷热，也没有冬天的冰冷，有的只是舒适的温暖，看着那蔚蓝的天空，心生了一丝疑问：天空，究竟是什么支持着他，啊他的背后究竟隐藏着什么温馨愉快的秘密呢？竟如此的让人舒适与充满一种莫名的希望与活力。
也许正因为这蓝天，地下的一切事物都充满着活力。这时的校园，也在蓝天的衬托下显得如此的兴奋。操场上，奔跑着如此多的运动小健将，踏青们个个都充满着倍心，在蓝天下淫视，他们多么的.阳光。忽然只听见一阵唷声，看到了一个个同学都往跑道旁跑去，瞬间形成了两堵壮观的人墙，再看看跑道上那些视线朝着前方的运动员，才意识到，原来这是短跑比赛。又一阵唷声响起，瞬间操场像炸开的油锅，喧闹声，加油声瞬间吞噬了整个校园，加油！加油！自己的听觉也不由自主地跟着这些整齐齐烧亮的声音跑动着，看那跑道上的运动员，也应该听到了这些支持的声音而产生着无限的动力吧！
突然间思绪发生了一丝的变化，我们的人生不正如这场赛跑吗？无论在那个阶段，都能听到，感觉到巨大的支持。当我们站在起跑线上时，虽然我们的心会紧张的跳动，可是我们身后的同学会给予我们支持，让我们的紧张减到最小；当我们奔跑在道路上时，即使我迎着风，也有旁边不断传来的加油声为我们提供动力，使我们能战胜这大自然的力量；当我们将要冲向重点而体力透支时，重点处的老师那期待的目光也给予了我们前进的动力。是他们一路上的支持，使我们获得前进的动力，是他们一路上的支持，使我们获得心灵前进的方向。
这时的蓝天下，掌声响起了，鼓励与支持也响起了，鸟儿也开始鸣唱了。注视着这遥远的蓝天，心想，这不正是每个生命中的支持声在支撑他吗？
支持的作文15
还记得那是五年级的一个夜晚，我写完了作业，躺在沙发上，想起前一天在学校里的突发奇想——学打篮球。眼下却不敢跟爸爸妈妈讲，我怕他们会不同意，会断然拒绝我的请求。
“咔嚓～”一阵“钥匙交响乐”过后，爸爸妈妈走进了家门，我猛地一震，坐了起来，说：“你们回来啦！”就站起了身，想开口却又不敢说，便回房看书去了。
“滴”妈妈的手机在呼唤充电器了！我飞跑去主卧拿来了充电线。爸妈看我如此“不正常”，便对我说：“小丫头，啥事儿啊？说来听听？”我只好说出了我幻想的一切。
爸爸很爽快地点了点头，说：“我看行。正好可以锻炼一下，减轻学习上的负担。”我心里乐开了花儿，可坐在一旁的妈妈开口了：“欣欣啊！你已经五年级了，六年级就要面对残酷的小升初考试！哪儿还有时间打篮球？你作业又这么拖拉，时间够不够都是个问题呢！再说，以前给你报了绘画、唱歌、中国舞、拉丁舞，除了拉丁舞，你还有什么是坚持下来的？”我奋起反驳：“可是……我会改正的`，我会抓紧时间写的，求求您了！”“你确定你行吗？”妈妈看了看我。听了妈妈的话，我心里的那束希望之光被熄灭了。
爸爸看出了我的失望，说：“你先回房间，我跟妈妈谈谈。”在房间里，我听到了妈妈与爸爸争论的声音，妈妈一开始坚持自己的观点，后来也渐渐被爸爸说服了。听到这里，我打开房门，走进客厅，说：“妈妈，我保证以后一定会改正拖拉的坏习惯，抓紧时间写作业，求求您了，妈妈！”妈妈没有说话，我继续说：“再说学习也得有个度，劳逸结合嘛，还可以锻炼身体，我还可以借这个机会减减肥呢！”“你可以坚持下来吗？”妈妈再次动摇了。“当然的！”我严肃地朝着妈妈竖起了三根手指，对她发了个誓。妈妈又沉默了，看看我，又转头看向爸爸，最后，竟答应了我的请求！我开心地一蹦三尺高，冲上前，抱住妈妈，说：“就知道您最好了！”接着，又跟爸爸击了个掌。
第二天，妈妈就帮我报了篮球课。