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（经典）我的后桌作文11篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的后桌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的后桌作文1
《我的王子同桌》讲述的是一个充满幻想、饱含友情的故事。我怀着既高兴又好奇的心情翻开这本书时，心里想：为什么是王子同桌呢？旁边坐的莫非是可爱的公主？
啊，原来是关于一个草莓鼻头，像米老鼠一样的原生态的小姑娘呀。她叫张贝壳，是一个活泼可爱、充满想象力、有表演天赋的“灰姑娘”，我很喜欢她。她的同桌是一个来自遥远的粑粑国的王子，王子虽然有着尊贵的身份，但他一点也没有臭架子，他待人和善，学习努力，我也喜欢他，因为他不但学习好，而且品质也好。
王子的衣服很奇特，一件衣服上有许多小扣子，并且可以组成一副棋，真有趣！王子和张贝壳之间发生了许许多多的趣事，比如钓手机、茶会、演小鬼……虽然这些故事很美好，但王子是属于粑粑国的，他必须离开。离开时张贝壳想让王子吹不了口哨好留在这儿，但聪明的.王子还是学会了吹口哨。王子走了，他留给灰姑娘的是一张他的光盘。
是啊，王子是灰姑娘的飞碟，会鼓舞着她去探索未知的充满奇迹的人生……
我的后桌作文2
今天午练，老师让我们练字。我拿出写字教材正准备写的时候，，坐在我后面的孙庶哲同学轻轻拍着我的背，要我借支练字笔给他。我感到很奇怪，问他：“你的笔呢?”他一付满不在意地向我解释说：“我的练字笔丢失了。”我听了，就很爽快地借给他一枝练字笔。他很高兴，并对我说：“谢谢!”
午练结束后，他对我说：“我现在只有一支铅笔和一只蓝笔，你的笔能不能到星期五的时候才还?”一支笔没什么，同学之间相互帮助是应该的，我就跟他说：“没关系，只要你要用，什么时候还都可以。”他听后很感激，连声说“谢谢”。因为我们都是新同学，彼此还不是很了解。
后来又上课了，我发觉他上课不是很认真，喜欢搞小动作，还用我借给他的笔来碰我的`背。开始时，我以为他有什么事，转过身去问他：
“你有什么事吗?”
“不好意思，不小心碰到的。” 他笑着说。
可是过了一会儿，他又在碰我了。我再次转回身问：
“你怎么啦?”
“没有啊，是不小心的。” 他还是若无其事地说。
我提醒他上课要认真专心听老师讲课，不要防碍别人。谁知，过了一会儿，他还是再动我。这一次，我忍无可忍了，回过头去狠狠地盯着他：“你再这样，我就要告诉老师了!”他不好意思地向我道歉，说以后不会这样了。
我真希望他能改掉这坏毛病。
我的后桌作文3
我们班有很多同学，他们各有千秋。但是令我印象最深的就是我的后桌小文。
一次上英语课的时候，只听“啪！”一团废纸打在我脚上，不用看也知道是谁干的，我恶狠狠地把纸团踢了回去。一会儿我的椅子又被踢了一脚，我回过头瞪了他一眼，他一副若无其事的.样子。一会儿我的辫子又被人拽了一下，我实在忍不住了，就举手告诉了老师，老师严厉地批评了他。而他呢？仍旧是一副面无表情的样子！
然而，那两件事的发生，又让我对小文产生了改观。有一次美术课上，我忘了带水彩笔，着急得像热锅上的蚂蚁。廖文沛知道了，很大方地把自己的水彩笔拿出一半来给我用。我惊讶地看着他，接过水彩笔，赶紧跟他说谢谢，他还是一副面无表情的样子。
他不仅乐于助人还很聪明，一次数学考试只有小文考了100分，同学们都向他投去赞许的目光，老师也郑重地表扬了他，让我们向他学习，为他鼓掌。可是他没有一点儿沾沾自喜的样子，显得很谦虚。
这就是我的后桌小文，长得瘦瘦的，头发直立在脑袋上，小小的鼻梁上架着一副浅蓝色的眼镜，喜怒哀乐很少挂在脸上，总是一副面无表情的样子。虽然有时候有一点淘气，但他还是一个又聪明又乐于助人的后桌！
我的后桌作文4
寒假里，我打开我的电脑，输入“书香八闽”，打开《我的同桌是上帝》这本书，津津有味地看了起来。里面的故事深深地吸引了我，里面讲了很多的故事，虽然都是童话故事，但是有许许多多的道理。
其中有一个故事讲是这样的'：上帝由于繁忙的工作就来到人间寻找自由的生活。他的天使同事规定：只要能在人间找到一位同桌，便可以生活一年。于是上帝变成了一个叫尚第的小学生进入了学校，可是因为同桌冯离离的嫉妒，所以她觉得这位叫尚第的同桌不好，没有同意和上帝交朋友，上帝就没有了自由的机会。
其实在我们生活中也一样，我们就像被关在笼子里的小鸟，没有了自由，因为家长总是让我们学这学那，没有自由。但自由中也要学习知识，不能浪费大好时光，不然等我们长大了就后悔也来不及了。我觉得，珍惜现在很重要，不要等即将失去了，才开始后悔莫及，才开始想起以前和他（她）的美好回忆，那些都是没用的。就像我们，要珍惜现在的时间，好好学习，不要“少壮不努力，老大徒伤悲。”珍惜现在，很重要。
总之，追求自由的同时，千万不要忘了学习。不要等到一切都晚了，才追悔莫及；不要等到失去，才懂得珍惜！
我的后桌作文5
大家都快毕业了，也难免会一些怀念母校吧！可我永远忘不了坐在我后面的男生：王旌翔是也。
他有一双明亮的大眼睛，一张能说会道的嘴巴！还时不时做出一些好笑的表情，每一次都弄得我哈哈大笑。
我正式开始介绍我们这个新产品：王旌翔，他有三种模式，请听我一一道来。
大笑模式，就如那天，黎老师在点评作文时说：“人不可能是十全十美的，除非他是“神”。这时眼珠子一转就说：“我乃天上神，法号“经病”我好奇的问：神经病。他说：“我是不会和你这个凡人计较的”此时此刻我笑的前扑后仰。
自恋模式，就在有一次数学课上我有一题不会做，我就以迅雷不及掩耳之势转了过来，问道：喂！王旌翔这题这题怎么做啊！这回在他的讲解下明白了这题。我夸了他一句后，王旌翔就说：“那当然谁叫我长得英俊潇洒，人见人爱，花见花开，车见车爆胎，这够自恋的吧！他虽然自恋了点，可是他的作文可是名副其实的好，每一次考试的作文都满分还在年段里传阅，他的'作文可是数一数二的，这个我也不得不佩服他。
如果你启动了无语模式，比如他向他的同桌借红笔一用，如果他的同桌不给，王旌翔就用大招：撒娇。他先用手捏处一个兰花指后，再摆出一副很可怜的样子说：“讨厌，人家不和你玩了嘛！他的同桌看着情形不得不给他红笔了。
这就是我的后桌的男生：王旌翔，是他永远给我带来了欢笑，我永远忘不了他。再见，亲爱的同学，希望我们的友谊地久天长。
我的后桌作文6
张云鹏就坐在我的后面，于是便被我习惯性地称作为后桌。他绝不是那种让人看一眼就有深刻印象的人，顶多就记住他那张圆脸。
他可以说是一个平平先生，相貌平平，成绩平平，人缘平平，他对此可是十分不平，我想想也是，怎么云鹏这么一个有伟大志向的名字就用在了他怎么一个平平先生的身上呢？不过他倒也不是整日游手好闲，画画可算是他的一项特长，他三两下就可勾勒出一个漫画人物，据说他还是自学成才的呢，别不信，他的课桌上画满了稀奇古怪的人物。他对这乐此不疲，人人都说他有漫画天赋，我对此更是眼红，怎么他一分钟就能画好一条威风凛凛的龙，我十分钟画出来的还是一只披着鳞片的黄鼠狼。但我和他可谓是患难兄弟，当他在为自己的画怎么就得不了奖而怨天怨地的'时候，我也正在纳闷，怎么我的文章就发表不了呢？但当一本小说和漫画放在我俩面前的时候，这种种不快便不翼而飞。当别人都憧憬着锦绣前程的时候，我俩却依然还是迷迷糊糊，一片茫然，虽说是金子都会发光，但谁知道我们是金子还是不锈钢铁？
这就是我的后桌，一位平平先生，至今无人赏识的平平先生，但是男儿总有一腔热血，他还在向他漫画家的理想冲刺着！
我的后桌作文7
喂！太师婆，你说今天老师是不是有病啊，讲个课就讲了四十五分钟，后面有个不知死活的家伙冷不丁地来了一句；你才有病呢，哪节课不是四十五分钟的，小心被她逮到，有你好看的！作为太师婆，我觉得有必要提醒他一下，毕竟是自己的徒孙嘛！不过班主任讲的课的确挺无聊的，对于听老师讲课，我并没有报很大兴趣，讲的`不外是中心思想、段意什么的，课余看一下书就懂了，根本就没必要听多余的唠叨，至少我是这么认为的，十、九、八、七、六、五这家伙，又在倒计时了。但每次都数得很准，他也没带表，生物钟吧！铃铃铃铃，果然又是准时下课，每每这个时候，他准会大耶一声，然后做出一个v字形手势，从位子上跳起来，又开始卖弄起他的嘴皮子了。无奈，我怎么会有这种徒孙。
他表面上帅帅的，一副很好骗的样子，私底下那张嘴恐怖到要死，有点无聊，想拿小桂子耍耍∶小桂子啊，你说斑马是黑底加白条纹呢，还是白底有黑条纹？他却反问我道∶太师婆啊！你说人是经常整洁而带点儿随便呢，还是邋遢惯了仅偶尔修修边幅？你说人是好人有点坏毛病呢，还是坏人有些好习惯？你说“呃”我一时语塞，答不上话来，无奈，我为什么有这种徒孙。
虽然说他看起来吊儿郎当，成绩却是蛮不错的，作文在老师眼里顶呱呱，数学在竞赛里名列前茅，画画在市区里面是金奖霸主无奈，我竟然会有这种徒孙。
我的后桌作文8
我刚刚读完一本叫《我的同桌是班长》的书，读完之后我明白了一个道理。
这本书的主角名字叫杨自热，是个小男生，12岁，绰号是冬瓜大总统和班级首富。为什么说他是班级首富呢？因为他家里很有钱，住着一栋大别墅。家里有爷爷、奶奶、叔叔、婶婶、表弟和从乡下来的`保姆小露。他是一个好动、好说话、好做小动作的男生，因为和班长蔡一心同桌，感觉自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果把班里搞得不得安宁。
杨自热是个差生，差生经常会和老师对着干，时常会调皮捣蛋。可是，这些对于一个男孩子来说，往往是发自天性的，所以不能因此而歧视他们。还有，那些差生身上往往具备着许多优点，比如爱护动物。别的优点就需要你慢慢发现了。所以说，你要用善于发现对方优点的眼光去看待那些差生。这样一来，你就可以发现他们也有可爱的一面。
我喜欢这本书，因为它教给了我一些道理。
我的后桌作文9
放寒假的时候，老师发给我们《我的同桌是班长》这本书，我读了之后，发现这本书非常好看，这本书里面讲了两篇故事，分别是《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背后》。
这本书的主要内容是好动、好说话和好做小动作的杨自热，因为和班长蔡一心做同桌，感到自己处处都受到同学的监视和限制，而且每次都会和她发生冲突，他觉着老师经常包容班长蔡一心， 想尽了一切办法制服班长，结果都搞的班里鸡飞狗跳，不得安宁，最后老师举办一星期一次的辩论会，以杨自热为首的男子反方，经常过努力收集资料，终于赢得了以班长为首的女生正方，杨自热还受到了老师的表扬。这让我明白，只要好好学习，认真做事，老师就会表扬你，并没有什么包容的`事情。
《妈妈的爱在门背后》主要内容是在同学眼里爱哭鼻子的男生小个子尹刚，从小就失去了爸爸，在妈妈的过分宠爱和高压之下，总感到信心不足。他和女生斗，每次都要输，甚至整的一点办法都没有。而在家里，他对妈妈不满情绪也越来越强烈，后来居然产生了离开妈妈的欲望……但他最终在外婆家里睡觉的时候梦见了妈妈，他觉得还是离不开妈妈，单亲家庭其实是很可怜的，但只要消除了烦恼，有时候也会过得很好。
我的后桌作文10
我的后桌是一位女孩子，她叫邢少敏，她学习特别差，她总是不好和同学们玩。
她的个性比较强，她长的很大壮，她的个子小，她熟悉比较早。
我特别喜欢帮助别人，可我不知道那样帮助她。当每次考试时，她总是问我那样做，可是老师说考试时，不许给别人看是害别人，给她看了，每当每次考试时她都会叫我给她看，她就不会在考的及格了。但是我不给她看，她就会传纸条给我了，但我不回她，她就会说我不帮助她，我告诉她我不是不帮助你，我告诉你你的'成绩就不会再进步了。
我每次上课时，我总是偷偷的看她，是不是在认真的听课，要是她在玩的时候我就会提醒她，然后我就转头回来认真的听课，我每次下课我总会和她和我们以前同班的一位尖子生，去操场上教她背书，可是她总听不下去。
我有一次，我有一本这样提高成绩的一篇文章，我就给了她看，可她看了，那以后她每次上课都在认真的听课着，我每一次考试前，我都和她一起背书，看有关考试的资料，还有好多好多的资料了，我还叫她考试时不要东张西望，要做好姿势，不要分心，要看好每一道题，不要放过一道题。从今以后她叫每次都考了比一次高了。
希望我的同学能够一次比一次高，我想她应该想到有一种学习方法。
我的后桌作文11
“喂！太师婆，你说今天老师是不是有病啊，讲个课就讲了四十五分钟。”
后面有个不知死活的家伙冷不丁地来了一句。“你才有病呢，哪节课不是四十五分钟的，小心被她逮到，有你好看的！”作为“太师婆”，我觉得有必要提醒他一下，毕竟是自己的“徒孙”嘛！不过班主任讲的课的确挺无聊的`。对于听老师讲课，我并没有报很大兴趣，讲的不外是中心思想、段意什么的，课余看一下书就懂了，根本就没必要听多余的唠叨。至少我是这么认为的。“十、九、八、七、六、五……”这家伙，又在倒计时了。但每次都数得很准，他也没带表，生物钟吧！“铃铃铃铃……”果然又是准时下课，每每这个时候，他准会大“耶”一声，然后做出一个“v”字形手势，从位子上跳起来，又开始卖弄起他的嘴皮子了。无奈，我怎么会有这种徒孙……他表面上帅帅的，一副很好骗的样子，私底下那张嘴恐怖到要死∶有点无聊，想拿小桂子耍耍∶“小桂子啊，你说斑马是黑底加白条纹呢，还是白底有黑条纹？”他却反问我道∶“太师婆啊！你说人是经常整洁而带点儿随便呢，还是邋遢惯了仅偶尔修修边幅？你说人是好人有点坏毛病呢，还是坏人有些好习惯？你说……”“呃……”我一时语塞，答不上话来。无奈，我为什么有这种徒孙……
虽然说他看起来吊儿郎当，成绩却是蛮不错的，作文在老师眼里顶呱呱，数学在竞赛里名列前茅，画画在市区里面是金奖霸主……无奈，我竟然会有这种徒孙……