我当评委作文

我当评委作文（精选16篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我当评委作文，欢迎大家分享。

　　我当评委作文 1

　　今天是星期四。

　　下午，我们全班去了报告厅，一位老师热情地说：“我们欢迎我们的评委人！”我们坐到了自己的座位上，“看看，是我们评委坐的好，还是我们一年级坐的好。”老师说。我们全年级坐得很挺拔。

　　第一个表演的是一(1)班，他们表演的是《捕鱼》，一半的人表演一个大圈，还有的人当作鱼，两论下来，第一次共6个，第二次共6个，啊！他们打成了平手。

　　第二个表演的是一（2）班，他们信心十足表演的是《水果做操》，一个人站在前面，说：“苹果打排球。”他们马上做了个打排球的样子，老师还请到了一个小朋友，他说：“苹果，苹果拍拍手。”同学们说：“我是苹果拍拍手。”真有意思啊！

　　接着是一（3）的《百足虫》，一（4）班《切西瓜》，一（5）班的《心心相印》，一（6）班的《挑西瓜》，一（7）班的`《松鼠和大树》，一（8）班的《我的角落》。每一个节目都很有趣哦！看的我们都笑了，开心极了！

　　今天是我第一次当评委，我一定要公平、公正的当好评委。

　　我当评委作文 2

　　今天是星期天，爸爸决定由他烧菜。老爸的厨艺可以吗？我决定当一回评委。

　　爸爸大声嚷嚷：“大厨师开始出手了。”只见爸爸系上围裙，看起来还蛮像样的。第一道菜：青菜炒香干。只见爸爸把菜放水槽里洗，平时看起来较粗心的老爸，洗菜的时候倒很仔细，一片一片地把菜叶扳开，洗完了还放在水里浸泡。接下来他又把整块香干切成块，哎，爸爸的刀工可不行，切出来的香干大小不一，可真难看！然后他把油倒进锅里，等油烧热了，就把青菜倒下锅。油碰到了水，一下子溅了起来，爸爸有点手忙脚乱了，看得站在一边的.我捂着嘴偷笑。这时我见青菜半熟了，赶紧喊：“老爸，快放香干，否则菜太熟就不好吃了。”爸爸一听，马上把切成块的香干倒下去，炒几下，再加入盐、味精就煮好了。我尝了一口，味道不错，这道菜过关了。

　　随后爸爸又烧了几道自认为拿手菜：红烧肉、红烧鱼等。由于第一道菜的成功，爸爸有点骄傲了，没想到在烧红烧肉时，一不留神，盐一下子倒下去了，酱油也放得太多了。我严厉地批评：“老爸，红烧肉没过关！”为了让爸爸吸取教训，全家一致决定这道菜让他自己吃掉。看着老爸那张拉长的脸，我和妈妈都笑开了。

　　我当评委作文 3

　　暑假的一天，我写完了当天的作业，在房间看书，不知不觉到了中午。妈妈来到了我的房里，她说：“儿子，今天我和你爸爸举行一场做饭比赛好吗？”“好啊！” 我高兴地欢呼着，这场比赛当然是由我当评委。

　　比赛开始了，妈妈先把辣椒切成丝，再把排骨放进锅里，再把辣椒放进去，等到熟了的'时候再加上一点酱油，一盘红烧排骨就做成了。爸爸又拿出了最熟练的辣椒小炒肉，他先把红、青辣椒切好，再把五花肉放到锅里炸，炸熟后再把切好了的辣椒片放进去炒，再加上料酒、醋、蒜和酱油，一盘热气腾腾的辣椒小炒肉就做好了。接着妈妈又做好了饺子、西红柿汤，爸爸又做了红烧牛肉，火腿肠炒黄瓜，这几盘菜——色香味俱全，我一一品尝，样样都是我爱吃的。

　　我抹抹嘴，一本正经宣布道：做饭比赛的冠军得主是妈妈厨师，爸爸、妈妈每个人都做了三道菜，数量都一样，但是爸爸厨师的红烧牛肉忘记放盐了。爸爸、妈妈听了我的话不禁哈哈大笑起来：“儿子，你真是个优秀的评委”。我也高兴地笑了。笑声荡漾在客厅，穿过窗户飞出窗外，飞向遥远的蓝天。我们一家沉浸在幸福、快乐的海洋中。

　　我当评委作文 4

　　如果满分是10分，我给同桌打3分。扣分是因为他卫生习惯很不好，有一次我看见他书包里只有3本书，其余的书都在抽屉里面。他成绩也有些不好，以前他考试考了个惊人的43分，而且上课都嬉皮笑脸的.。加分是我给他的同情分，因为他是早产儿，有一只脚只能踮着走路，而且都不能上体育课。

　　如果满分是10分，我给爸爸打5分。因为他老是唱歌，而且唱歌跑调，一听就让人难受。有一次我隐隐约约地听见爸爸在卫生间里边唱歌边洗澡，那时我恨不得一口气冲到卫生间里让爸爸停止唱歌。而且他语文很差，古诗也只会背那么几首，“l”和“r”都分不清。我给他加5分是因为他会陪我写作业，而且会给我讲解我不会的题目。他不抽烟，不喝酒，家里一点都不臭。其中有2分是我给他的同情分，因为他每天都会被我妈妈骂。

　　如果满分是10分，我给班主任打7.5分。她布置的作业很少，而且讲课也讲得很生动，她会把很多课外知识运用到课堂中。扣分是因为她有时候错题没看出来，都是我看出来的。有一次，她叫我们默写《山行》，我写到“白云生处有人家”时把“生”写成了“深”，班主任就没看出来。

　　我当评委作文 5

　　今天，我们的语文老师让我们批改同学的作文。

　　徐老师先给我们讲了怎样批改作文，又是怎样批注的，我们看了老师批改高亦凡作文的过程，他的作文写的不错，但也有很多的错误的字，徐老师又对高亦凡说：“你这叫不认真知不知道。”

　　作文本发下来了，俩个人改一本，我和张洲亚改的是魏梓浩的，魏梓浩对我说：“我前面是认真写的，后面是瞎写的，因为我实在是写不下去了。”

　　我听了心里想：“这样的作文可不好批改了哦！

　　张洲亚催促说：“快点改吧。”我这才回过神来说：“好的。”

　　魏梓浩从前面回过头来说：“给我改好看点啊。”

　　我们改到一半时，问题来了，他竟然写了很多错字和不通顺的.句子，问题可就大了。有一些字都写在了不合适的地方， 例如：又直又直的树他写成了又真又直的树，真不仔细呀！

　　读着读着，我们俩看到了一个非常大的问题，就是他把“浔源池上有两个池子”写成了“浔源池上有两个潭子”。我真是佩服他呀！这魏梓浩真是精心大王呀！我可不能像他那样。

　　最后，我们给他说：“你以后写作文时要仔细哦！”

　　我当评委作文 6

　　今天上午，举行了我们学校金话筒故事演讲赛的第二次比赛，也就是三四年级的选拔赛。老师让我去做他们的大众评委。

　　哇，同学们讲得可真棒！满分是十分，我忍不住想全给他们十分。可是评分标准也很严格，不仅要求仪态良好、故事情节完整，还要有丰富的表情和动作，更重要的是，普通话必须标准，这也是我们推普周的基本理念。

　　第一个上台来讲故事的是一位小女孩，她讲的故事是《狐狸给老虎拔牙》，讲的是狐狸用糖蛀坏了老虎的牙齿，老虎求他帮自己拔牙，狐狸就这样拔光了老虎的'牙。她讲得绘声绘色，仿佛她就是那只狐狸或老虎呢！于是，我给了她10分。

　　大家讲的故事各不相同，有的是童话故事，比如《小木偶的故事》，有的是神话故事，比如后羿射日；有的是课文，比如《巨人的花园》，有的则不是，比如《鲤鱼跳龙门》。大家讲的很棒，仿佛都是演讲台上的精英。最令我难以忘怀的是《狐狸与仙鹤》和《卖火柴的小女孩》，他们表演时不仅满足了10分的要求，还加入了道具，并向我们说出了这其中所暗示的道理。这样既能使表演更生动，又使观众明白了其中的道理。

　　今天演讲的同学一个比一个好，虽说他们是三四年级的弟弟妹妹们，可有时，我也要自愧不如呢。

　　我当评委作文 7

　　一年一度的车站庆“三八”妇女节活动又开始了，今年的主题是厨艺大比拼。

　　妈妈是第三个闪亮登场的，她穿上了绿色的围裙，戴上了手套和高帽子，好一幅美厨娘的派头！开始了切菜，一刀，两刀，三刀……，妈妈的手一直在抖，看得出来她紧张极了，连额头上都冒出了密密的'汗珠。我也替她捏了一把汗，“加油，加油！”我在心里暗暗为妈妈打气。切完了，妈妈吐了一口气，她把山药轻轻放入锅中煮了几分钟，盛出来，浇上了我配的香甜桂花糖，再点缀一圈的圣女果，一道“桂花山药”就完工了。妈妈放糖时看了看我，对我笑了一下，我的眼眶红了。

　　八分，八分……，五位评委尝过后，不约而同都给了八分，这并不算高，但妈妈看到分数后，没有生气，反而露出了欣慰的笑容。作为大众评委的我，不假思索地给妈妈打了个十分。妈妈做的本身就是我最爱吃的一道菜，自然先给三分；妈妈分不高，没生气，心态好，值得学习，又该得三分；还有，这十年来，妈妈含辛茹苦把我养大，天天给我做饭，辅导我学习；虽然她的刀功不好，偶尔也发脾气，但她在我心中，永远是金牌妈妈，当之无愧的满分！

　　评分全部结束，妈妈没有获得名次。我端了一杯热茶，走到妈妈面前：“妈妈，您辛苦了，祝您节日快乐！”

　　我当评委作文 8

　　今天，阳光明媚，秋风习习。翠苑二小操场上热闹非凡，不时传出哨子声、口令声。哈哈，我们学校正在进行队列进出场比赛，一会儿还将进行体康测试。

　　我被学校指定为三年级队列进出场比赛的评委。昨天晚上，我已经让妈妈打印出了评分标准。早上一到校，离比赛还有一点时间，我仔细地把评分标准看了一遍又一遍，记在心中，就怕一会儿忘了，影响了比赛公平。忽然，我听到了广播里让进出场比赛的评委到广播室领取评分表的通知。我快速向广播室走去，在广播室门口和袁可一起拿了表格，来到了二楼东面楼梯口，等待着比赛广播的响起。过了一会儿，三年级的同学们随着运动员进行曲按顺序出来了。此时，我想：真希望他们走得能好一点，但如果走得不是很好呢？我感到有点儿矛盾。

　　等他们走出教室，我就觉得无从下手了。为什么？你看他们服装统一、步伐整齐，精神面貌又好，真是无从扣分啊！不过到了操场上，我就发现有几个同学直角转弯做得不到位，我立马扣了0·5分。进入篮球场，各班站好后我又发现有几个同学站在队伍外面，我就又扣了0·5分。大概是吸取了进场时的经验，退场时各班都很整齐，只是最后要进教室的时候队伍有点乱而已。

　　当我把表格交给我们这组的组长后，顿时如释重负。看来当一个公平公正的评委可不简单啊！

　　当然可以，以下是我为您构思的`两篇关于“我当评委”主题的作文示例，一篇侧重于校园活动的评委经历，另一篇则聚焦于网络创作比赛的评审体验。

　　我当评委作文 9

　　在那个阳光明媚的春日午后，我有幸被选为学校年度“校园风采大赛”的评委之一。这不仅仅是一份荣誉，更是一份责任，让我得以从另一个角度审视同学们的多才多艺和青春活力。

　　走进装饰一新的礼堂，空气中弥漫着紧张而又兴奋的气息。舞台上，灯光璀璨，每一束光都似乎在诉说着即将上演的精彩故事。我与其他几位评委老师一同坐在评委席上，心中既期待又忐忑。

　　比赛正式开始，第一个节目是班级合唱《我和我的祖国》。同学们的歌声清澈嘹亮，情感真挚，让我仿佛看到了祖国的大好河山和人民的幸福生活。我认真地在评分表上记录下他们的优点与不足，心中不禁为他们的爱国情怀点赞。

　　接下来的'节目更是五花八门，有动感十足的街舞表演，有深情款款的朗诵，还有创意满满的科技小发明展示。每一个节目都凝聚了同学们的心血与汗水，展现了他们独特的魅力和才华。作为评委，我不仅要关注表演的技巧和水平，更要注重节目的创意和内涵，力求做到公平公正。

　　最令我印象深刻的是一个关于环保主题的短剧。同学们通过生动的表演，揭示了当前环境问题的严峻性，并呼吁大家从身边小事做起，共同保护我们的地球家园。这个节目不仅赢得了观众的阵阵掌声，也深深触动了我的心弦。在评分时，我毫不犹豫地给出了高分，并决定在点评时特别表扬他们的创意和责任感。

　　随着比赛的深入，我愈发感受到作为评委的不易。每一个评分都需要深思熟虑，既要考虑节目的整体效果，又要兼顾评委间的意见统一。但正是这份不易，让我更加珍惜这次难得的经历，也让我更加敬佩那些为梦想而努力的同学们。

　　当最后一个节目落下帷幕，颁奖典礼缓缓拉开序幕。看着台上获奖同学们的笑脸，我深知自己作为评委的每一分努力都是值得的。这次“校园风采大赛”的评委之旅，不仅让我见证了同学们的青春风采，更让我学会了如何以更加公正、客观、全面的眼光去评价他人。

　　我当评委作文 10

　　在这个数字化时代，我有幸成为了一场全国性网络创作大赛的云端评委。不同于传统的评审方式，这次我通过互联网与来自五湖四海的创作者们相遇，共同探索文学与艺术的无限可能。

　　登录评审系统，眼前是琳琅满目的参赛作品，从短篇小说到诗歌散文，从摄影作品到数字艺术，每一份作品都承载着创作者的梦想与热情。我深知，作为评委，我的每一次点击、每一条评语，都将对创作者产生深远的影响。

　　首先吸引我的是一篇名为《时光之岸》的短篇小说。作者以细腻的笔触描绘了一段跨越时空的爱情故事，情节跌宕起伏，情感真挚动人。我仔细阅读着每一个字句，仿佛随着主人公的脚步穿越回了那个遥远的年代。在评分时，我不仅给予了高分，还特意留下了鼓励的评语，希望作者能继续坚持创作，用文字温暖更多人的心灵。

　　接下来是一幅名为《未来城市》的数字艺术作品。画面中的城市充满了科幻色彩，高楼林立，车流不息，但又不失和谐与美感。我惊叹于作者的想象力和创造力，同时也感受到了科技与人类生活的紧密联系。在点评时，我强调了作品的前瞻性和创新性，并鼓励作者继续探索数字艺术的无限可能。

　　随着评审工作的深入，我愈发感受到网络创作大赛的魅力所在。它不仅为创作者们提供了一个展示自我、交流思想的平台，更为我们评委带来了前所未有的.评审体验。在云端之上，我们跨越了地域的限制，与全国的创作者们共同见证着文学与艺术的繁荣与发展。

　　最终，当评审工作圆满结束时，我深感荣幸与自豪。这次云端评审的经历不仅让我见识到了众多优秀的作品和才华横溢的创作者们，更让我深刻体会到了作为评委的责任与使命。我相信在未来的日子里会有更多这样的机会等待着我去探索、去体验、去成长。

　　当然，我可以为您构思两篇关于“我当评委”的作文示例，一篇侧重于个人成长与体验，另一篇则聚焦于公正评判与责任感。

　　我当评委作文 11

　　在那个阳光明媚的春天，我有幸成为学校年度才艺大赛的一名评委。这不仅仅是一个头衔，更是一份沉甸甸的责任与荣耀。起初，当我得知这一消息时，心中既兴奋又忐忑，毕竟，这是我第一次以如此重要的身份参与到这样一场盛大的活动中。

　　准备阶段，我深知自己的每一句点评都可能影响到参赛者的心情与未来的表现。于是，我翻阅了大量关于艺术评审的书籍，学习如何以专业又不失温度的语言给予反馈。同时，我也努力调整自己的.心态，力求在评判过程中保持公正、客观，不受个人喜好左右。

　　比赛当天，舞台上灯光璀璨，选手们各展所长，有的歌声悠扬，仿佛能穿透人心；有的舞姿曼妙，让人目不暇接。我坐在评委席上，认真观看每一个节目，用心感受每一份努力与热情。每当轮到我点评时，我都会先肯定选手的优点，再委婉地指出不足之处，并给出具体的改进建议。我希望我的话语能成为他们成长路上的一盏明灯，照亮他们前行的道路。

　　这次经历让我深刻体会到了作为评委的不易与责任。它教会了我如何在尊重与理解中给予评价，如何在公正与关爱中促进成长。更重要的是，我收获了自我成长与提升，学会了如何以更加成熟和包容的心态去面对生活中的每一个人、每一件事。

　　我当评委作文 12

　　在人生的长河中，我有幸踏上了一段不同寻常的旅程——成为某次重要比赛的评委。这不仅仅是对我专业能力的认可，更是对我公正、客观品质的信任。我深知，作为评委，我的一言一行都代表着公平与正义，必须谨慎对待。

　　比赛前夜，我反复思考着如何做到公正评判。我意识到，公正不仅仅是不偏不倚，更是要深入了解每一位选手的背景、付出与努力，从而给出最符合实际的评价。于是，我提前查阅了所有参赛选手的资料，观看了他们的预赛视频，力求在正式比赛前就对每位选手有一个初步的.了解。

　　比赛过程中，我严格遵守比赛规则，认真聆听每一位选手的表演，仔细观察他们的每一个细节。在打分时，我尽量排除个人喜好和偏见，从专业角度出发，综合考量选手的技术水平、创意表现及舞台魅力等多方面因素。我深知，每一个分数都承载着选手的梦想与汗水，必须慎重对待。

　　通过这次评委之旅，我更加深刻地理解了公正的重要性。它不仅是社会和谐稳定的基石，更是个人品德修养的体现。我意识到，无论是在比赛场上还是日常生活中，我们都应该保持一颗公正之心，用理性的眼光看待问题，用客观的态度评价他人。只有这样，我们才能赢得他人的尊重与信任，共同营造一个更加美好的世界。

　　我当评委作文 13

　　在那个阳光明媚的周末，我有幸站在了学校年度运动会的跳远比赛现场，成为了一名备受瞩目的评委。这不仅仅是一次角色的转变，更是对责任与公正的深刻理解。

　　赛前，我接受了严格的培训，学习了如何准确测量距离、如何判断起跳是否犯规等专业知识。我深知，作为评委，我的每一个决定都将直接影响到运动员的'成绩与心情，因此，我暗下决心，要以最严谨的态度，确保比赛的公平与公正。

　　随着裁判的一声哨响，比赛正式开始。运动员们一个个腾空而起，如同展翅的雄鹰，向着更远的距离冲刺。我站在沙坑的一侧，手持测量尺，眼睛紧盯着每一次跳跃的落点。每当有运动员完成跳跃，我便迅速而准确地测量出距离，并记录下他们的成绩。

　　然而，比赛并非一帆风顺。在一次跳跃中，我发现一名选手似乎有轻微的起跳犯规嫌疑。那一刻，我的内心充满了挣扎：一方面，我深知公正的重要性，任何细微的违规都不应被忽视；另一方面，我也明白，这样的决定可能会让这位选手的努力付诸东流。经过反复观看录像回放，并与其他评委讨论确认后，我最终做出了公正的裁决。那一刻，我感受到了作为评委的责任感与使命感。

　　比赛结束后，虽然我没有站在领奖台上接受鲜花与掌声，但当我看到运动员们对我投来敬佩与感激的目光时，我知道，我已经用自己的行动诠释了什么是真正的公正与无私。这次经历让我深刻体会到，无论身处何位，只要我们坚守原则，勇于担当，就能成为他人心中的光。

　　我当评委作文 14

　　在这个充满创意与激情的春天，我有幸受邀成为了一场校园才艺大赛的评委。不同于以往的任何一次经历，这次我将以艺术的眼光去审视每一个舞台上的灵魂。

　　走进会场，灯光璀璨，音乐悠扬，空气中弥漫着期待与紧张的气息。我深知，作为一名评委，我的任务不仅仅是打分排名，更重要的是发现并鼓励那些真正有才华、有梦想的学生。

　　节目一个接一个地进行着，从激情四溢的舞蹈到悠扬动听的歌唱，从精妙绝伦的魔术到感人至深的朗诵……每一个节目都让我感受到了学生们对艺术的热爱与追求。我仔细聆听，认真观看，试图从每一个细节中捕捉到那份独特的魅力与创造力。

　　然而，评判并非易事。有时候，两个节目在风格上截然不同，却同样精彩绝伦；有时候，一个看似简单的表演背后却隐藏着深深的情感与寓意。面对这样的抉择，我尽量保持客观与公正，同时也不忘给予每一位表演者最真挚的鼓励与肯定。

　　最令我难忘的是一位同学的原创歌曲演唱。他的`歌声并不完美，甚至有些颤抖，但那份对音乐的热爱与执着却深深打动了我。在评分时，我毫不犹豫地给出了高分，并在点评中表达了对他的赞赏与期待。那一刻，我看到了他眼中的光芒与感激，也感受到了作为评委的幸福感与成就感。

　　这次当评委的经历让我更加坚信：艺术是无价的，它能够跨越一切界限，触动人心。而作为艺术的鉴赏者，我们有责任去发现、去鼓励那些真正有才华的人，让他们的梦想在舞台上绽放光芒。

　　我当评委作文 15

　　在那个阳光明媚的周末，我有幸被邀请担任学校年度科技创新大赛的评委之一。这不仅仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任，因为我知道，我的每一次评分，都可能影响参赛者们的梦想与未来。

　　走进布置得既现代又充满科技感的会场，我被眼前琳琅满目的作品深深吸引。从智能机器人到环保新材料，从软件应用到硬件创新，每一件作品都凝聚了学生们的心血与智慧。我深知，作为评委，我必须保持客观公正，用心去感受每一个创意的价值与潜力。

　　评审过程中，我仔细审阅了每一份项目报告，观看了作品演示，并与参赛者进行了深入的交流。我试图从创新性、实用性、技术难度以及团队协作等多个维度去综合评价每一个项目。有时，面对两个同样出色的作品，我会陷入纠结，但正是这样的艰难抉择，让我更加明白评委工作的不易与重要。

　　最令我印象深刻的是一位低年级学生的作品，虽然技术上略显稚嫩，但那份对科学的.热爱与执着却深深打动了我。我意识到，科技创新不仅仅是技术的比拼，更是梦想与热情的展现。因此，在最终评分时，我给予了他额外的鼓励分，希望他能继续保持这份热情，勇往直前。

　　当大赛圆满落幕，我站在领奖台上，看着那些因努力而绽放笑容的脸庞，我深感自己作为评委的使命已经完成。这次经历让我学会了如何以更加公正、开放的心态去评价他人，也让我更加珍惜那些勇于探索、敢于创新的年轻人。我相信，在未来的日子里，他们定能创造出更加辉煌的成就。

　　我当评委作文 16

　　在一个静谧的午后，我受邀成为了一场中学生作文比赛的评委。面对那一摞摞沉甸甸的稿纸，我仿佛踏入了一个五彩斑斓的文学世界，每一篇文章都是一个独特的灵魂在低语。

　　阅读这些作品，我仿佛穿越时空，与作者们一同经历了他们的喜怒哀乐。有的文章情感真挚，字里行间流露出对生活的深刻感悟；有的则想象丰富，构建了一个又一个奇幻的世界；还有的`则见解独到，对社会现象进行了深刻的剖析。我惊叹于学生们的才华横溢，更被他们对文字的热爱与执着所感动。

　　作为评委，我深知自己的责任重大。我不仅要从语言表达、结构布局、思想深度等多个方面去评价每一篇文章，更要用心去感受作者的情感与态度。我努力让自己的评判标准既严格又公正，力求让每一份努力都能得到应有的认可。

　　在评选过程中，我遇到了许多让人眼前一亮的佳作。但最让我难以忘怀的，却是一位平时默默无闻的学生的作品。他的文字虽不华丽，却如一股清泉般洗涤着我的心灵。他用最朴素的语言讲述了一个关于成长与坚持的故事，让我感受到了文字的力量与美好。最终，我毫不犹豫地将最高奖项授予了他，因为我知道，这份荣誉对他而言意义非凡。

　　通过这次经历，我深刻体会到了文字的力量与魅力。它不仅能记录生活、表达情感，更能启迪思想、引领未来。作为评委，我不仅是文字间的舞者，更是文学之光的传播者。我希望通过我的努力，能够激发更多学生对文学的热爱与追求，让他们在文字的世界里自由翱翔。

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