在这条小路的尽头作文

在这条小路的尽头作文

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的在这条小路的尽头作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

在这条小路的尽头作文1

　　本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下：

　　一．德

　　我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，认真执行学校的各项规章制度。

　　二．能

　　在各位领导和老师的关心和帮助下，圆满完成本年度工作。教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。

　　三、勤

　　坚持做到爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，积极参加每周的教研会议，年级会议，全校教职工大会，认真学习学校下达的有关文件。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

　　四、绩

　　本年度，我担任一年级一班的副班主任工作，平时认真配合班主任做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的.关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班集体中。认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。

　　五．廉

　　坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。

　　这一年来，有成绩，有收获，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年，希望在以后的工作中让自己做得更好！

在这条小路的尽头作文2

　　童年的路，对我来说，只有几年了，几年，可以说是一闪即逝。回味我的童年，可能有百分之八十是心里的阴影。

　　在我四岁时，曾祖母的逝去带给了我莫大的痛苦，那时我毕竟还小，不懂这门事。当我从懵懵懂懂的幼儿园小毛孩变成一位渐渐懂事的小学生时，我懂了：这些年，曾祖母多年的“失踪”，其实是完成一场说走就走、一去不返的“旅行”，那时哭也没有用了，于是，我度过了半年“阴雨状态”。

　　6岁那年，我成了一位留守儿童。父母去广东打工，把我扔给了爷爷奶奶。我心里一千亿个反对，可是，反抗又有什么用呢？我必须面对事实，那时奶奶对我特别凶，没事就骂我，有时特别生气，就拿我当出气筒，把我拖到门外，还一副想打我的样子。

　　早上，五六点钟奶奶就大骂：“死姑娘，起床啦！你还想睡到几点？待会我走了，你自己走路去学校吧！”无奈，我只好起床，衣也没换，头发也没梳，就出发去学校了。

　　我多想写封信给在广东打工的父母，可是我没有邮票，也没有钱，更不会寄信。我多想有一对翅膀，立刻飞去广东，可是即使我真的有翅膀，也不会走，这觉更是一个美丽的幻想。

　　我想哭，可是哭有什么用？这生活连狗都不如，一到冬天，我就异常喜悦，因为快过年了，过年，就意味着团圆，团圆，就意味着父母的归来。

　　记得妈妈曾经对我说：“奶奶终究是我的奶奶，她是我们的'长辈，我们要孝敬她，不能跟她顶嘴。可是，我记忆最深处，只有那个凶巴巴的奶奶，从来没有那个慈祥而温和的奶奶。

　　在这条小路的尽头，等待我的会是什么？是困难，还是阴影？是烦恼，还是世间的生死离别？但我肯定的是，我会面对现实，面对一切困难。虽然有泪水，但并不代表我在躲避这一切，我终究会回到那个美丽的世界，在那条小路的尽头，我，会磨练成一个新的自我。