听，隔壁班的欢呼声作文

听，隔壁班的欢呼声作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的听，隔壁班的欢呼声作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

听，隔壁班的欢呼声作文1

　　在这个星期五，我们班正在上语文课。“耶！老师万岁！欧耶！”欢呼声打破了我们班的安静，我们班有些同学开始窃窃私语，（3）班怎么啦？那么开心。

　　我并没有窃窃私语，而是在想：隔壁（3）班不会期末一张试卷都没有吧！不然哪来的'欢呼声呢？难道他们一周停课作业没有吗？不不不，他们班应该期末不用考试……一大堆想法在我的脑海里此起彼伏。想到这些我觉得（3）班好爽，我们班试卷单单语文就有24张之多，他们班0张试卷，太可恶了！

　　我又想想，脑海里一下子出现（3）班的画面：应该是全班站起、面带笑容、十分激动、口水四溅、大喊大叫。老师呢，就是面带笑容让他们安静，说条件。

　　我本想停止自己的想象，但是（3）班又传来了分贝更高的声音，什么“老师，我爱您”、“您就是大美女”、“万岁”……崭新的台词又钻进了我的耳朵，我又开始想了：难道他们从今天开始就不用上课，放假两个月！我专心致志地想着，心思早就不在课堂上了。“赵宣泽，起来回答，飞船上的特殊乘客是谁？”我站了起来吱吱唔唔地说：“是……杨利伟。”胡扯！你上课听什么呢？耳朵落在家里了吧！是植物种子，你不上课罚站去。”

　　我坐了下来，心里想，都怪（3）班，害得我被老师骂。

听，隔壁班的欢呼声作文2

　　今天中午，我刚吃完饭，手里拿着一个我喜欢吃的豆沙包出来玩，走着走着，我走到一个角落里看到一群“蚂蚁大家族”正在搬东西。

　　这时，我把手上的豆沙包拔了一丁点豆沙包的面包屑放在地上，不一会儿，一只小蚂蚁先发现了面包屑，就先过来了，东看看西瞧瞧，好像在看这块小面包屑会不会吃掉它，不久，它抖了抖触角，其他的“蚂蚁军团”也跟着来到了这里，两只小蚂蚁搬一小颗，一下子就满载而归了。

　　接着，我跟着它们一直走到蚂蚁的洞穴，然后，它们首先把面包屑一颗一颗地搬进洞穴里。它们的洞穴在一个原先是装水管的小洞洞里，小洞洞里有比刚才还多的'小蚂蚁正在分享美食呢!

　　通过刚才观察小蚂蚁，我发现了一个小问题：为什么小蚂蚁抖了抖触角就把一大群小蚂蚁都召来了呢?这个问题使我在午睡房理解决了，就是“蚂蚁家族”传递和平信息的方式。

　　这就是我观察出的蚂蚁的秘密。